question
stringlengths 18
1.76k
| gold
stringlengths 1
20
| target
stringlengths 1
20
| prediction
stringlengths 1
4.06k
| subset
stringclasses 9
values | harness_extracted_answer
stringclasses 1
value | harness_score
float64 0
0
| lighteval-4cfbbf17_extracted_answer
stringclasses 983
values | lighteval-4cfbbf17_score
float64 0
1
| qwen_extracted_answer
stringclasses 942
values | qwen_score
float64 0
1
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
سؤال: أوجد ناتج: 101*2-89
الإجابة خطوة بخطوة: | 113 | 113 | ## أوجد ناتج: 101 * 2 - 89 خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** 101 * 2 = 202
2. **الطرح:** 202 - 89 = 113
**لذا، ناتج 101 * 2 - 89 هو 113.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 113 | 1 | 113 | 1 |
سؤال: اشترت نورة 8 قصص لتوزعها على أبنائها محمد وريم وسارة وعبد الرحمن بالتساوي؛ فكم قصة سيأخذ كل منهم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | ## الحل خطوة بخطوة:
1. **عدد الأبناء:** نورة لديها 4 أبناء: محمد وريم وسارة وعبد الرحمن.
2. **التوزيع بالتساوي:** نريد توزيع 8 قصص على 4 أبناء بالتساوي.
3. **القسمة:** نقسم عدد القصص على عدد الأبناء: 8 قصص ÷ 4 أبناء = 2 قصة لكل ابن.
**الإجابة:** سيأخذ كل ابن من أبناء نورة 2 قصة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 900-586=
الإجابة خطوة بخطوة: | 314 | 314 | ## 900 - 586 = خطوة بخطوة
1. **أولاً، نبدأ من مئات:** 900 - 500 = 400
2. **ثانياً، ننتقل إلى العشرات:** 400 - 80 = 320
3. **ثالثاً، نطرح وحدة:** 320 - 6 = 314
**لذلك، 900 - 586 = 314**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 314 | 1 | 314 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 17*6-36=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 66 | 66 | ## إيجاد ناتج: 17 * 6 - 36 = ?
**خطوة 1: الضرب**
* 17 * 6 = 102
**خطوة 2: الطرح**
* 102 - 36 = 66
**الإجابة:** 17 * 6 - 36 = 66
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 66 | 1 | 66 | 1 |
سؤال: إذا كان هناك 9 طاولات في أحد المطاعم، وكان يجلس حول كل طاولة 12 شخصًا؛ فكم شخصًا في المطعم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 108 | 108 | **الخطوة 1: عدد الطاولات**
* لدينا 9 طاولات.
**الخطوة 2: عدد الأشخاص لكل طاولة**
* يجلس 12 شخصًا حول كل طاولة.
**الخطوة 3: حساب إجمالي عدد الأشخاص**
* نضرب عدد الطاولات في عدد الأشخاص لكل طاولة: 9 طاولات * 12 شخص/طاولة = 108 أشخاص.
**الإجابة:** هناك 108 شخصًا في المطعم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 108 | 1 | 108 | 1 |
سؤال: كان طول فاطمة العام الماضي 128سم، وأصبح طولها هذا العام 135سم، اكتب جملة تعبر عن مقدر زيادة طول فاطمة عن العام الماضي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | ## خطوات كتابة الجملة:
1. **حدد الفرق في الطول:**
* طول فاطمة هذا العام: 135 سم
* طول فاطمة العام الماضي: 128 سم
* الفرق = 135 - 128 = 7 سم
2. **صياغة الجملة:**
* زاد طول فاطمة هذا العام عن العام الماضي بـ 7 سم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 980 مطروح منها 200=
الإجابة خطوة بخطوة: | 780 | 780 | ## 980 - 200 =
**1. اكتب العددين:**
980
- 200
**2. نطرح الواحدات:**
0 - 0 = 0
**3. نطرح العشرات:**
8 - 0 = 8
**4. نطرح المئات:**
9 - 2 = 7
**5. نجمع النتائج:**
780
**لذا، 980 - 200 = 780**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 780 | 1 | 780 | 1 |
سؤال: في أحد معارض السيارات تم توزيع 56 سيارة على عدد من الصالات فإذا كان في كل صالة 8 سيارات؛ فما عدد صالات العرض؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **الخطوة 1: تحديد المعطيات**
* لدينا 56 سيارة.
* كل صالة تحتوي على 8 سيارات.
**الخطوة 2: حساب عدد الصالات**
* لمعرفة عدد الصالات، نقسم عدد السيارات على عدد السيارات في كل صالة: 56 سيارة / 8 سيارات/صالة = 7 صالات.
**الإجابة:** هناك 7 صالات عرض.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: في الحديقة 8 شجرات، وقف على كل منها طائران؛ فما مجموع الطيور على الشجرات جميعها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 16 | 16 | هنا خطوات لحلّ ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: اشترى سعد سيارة على أن يدفع ثمنها بأقساط شهرية لمدة 4سنوات. القسط الشهري 950 ريالاً، فأوجد ثمن السيارة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 45600 | 45600 | ## إيجاد ثمن السيارة خطوة بخطوة:
1. **احسب عدد الأقساط:**
* هناك 12 شهرًا في السنة، لذا فإن عدد الأقساط في 4 سنوات هو 4 سنوات * 12 شهر/سنة = 48 قسط.
2. **اضرب عدد الأقساط بالقيمة المطلوبة لكل قسط:**
* ثمن السيارة يساوي 48 قسط * 950 ريال/قسط = 45600 ريال.
**لذا، ثمن السيارة هو 45600 ريال.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 45600 | 1 | 45600 | 1 |
سؤال: محيط مثلث هو 65.4. إذا علمت أنه متطابق الأضلاع، فما طول ضلع فيه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 21.8 | 21.8 | هنا خطوات لحساب طول ضلع المثلث:
1. **فهم ما يعنيه "متطابق الأضلاع":**
يعني أن جميع أضلاع المثلث لها نفس الطول.
2. **استخدام تعريف المحيط:**
المحيط هو مجموع أطوال جميع أضلاع الشكل.
3. **كتابة المعادلة:**
إذا كان طول كل ضلع "x" ، فإن المحيط يساوي 3x (لأن هناك 3 أضلاع).
4. **حل المعادلة:**
لدينا المعادلة: 3x = 65.4
لتحصل على x (طول الضلع) ، نقسم كلا طرفي المعادلة على 3:
x = 65.4 / 3
5. **الحساب:**
x = 21.8
**لذلك، طول ضلع المثلث المتطابق الأضلاع هو 21.8.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 21.8000000000000 | 1 | 21.8 | 1 |
سؤال: أعطت هيفاء 4 أقلام لصديقتها الـ7؛ فكم قلمًا أعطتهم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 28 | 28 | هيفاء أعطت صديقتها 7 أقلام.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 0 | 7 | 0 |
سؤال: يوفر هشام 20 ريالاً من مصروفه كل أسبوع، فإذا استمر التوفير لمدة 3 أسابيع؛ فكم سيوفر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 60 | 60 | ## حساب توفير هشام خطوة بخطوة:
1. **توفير الأسبوع الواحد:** هشام يوفر 20 ريالاً كل أسبوع.
2. **عدد الأسابيع:** سيستمر هشام في التوفير لمدة 3 أسابيع.
3. **الاجمالي:** للحصول على المبلغ الإجمالي، نضرب توفير الأسبوع الواحد (20 ريال) بعدد الأسابيع (3 أسابيع): 20 ريال/أسبوع * 3 أسابيع = 60 ريال.
**لذلك، سيوفر هشام 60 ريالاً إذا استمر التوفير لمدة 3 أسابيع.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 36/9=
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | ## 36 / 9 = 4 خطوة بخطوة:
1. **فهم القسمة:** القسمة هي عملية تقسيم عدد ما إلى أجزاء متساوية. في هذه الحالة، نريد معرفة عدد المرات التي يمكن بها قسمة 36 إلى 9.
2. **التفكير في مضاعفات 9:** نبحث عن مضاعفات 9 التي تقل عن 36. نعلم أن 9 x 4 = 36.
3. **النتيجة:** لأن 36 هو حاصل ضرب 9 في 4، فإن 36 / 9 = 4.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: حفظت سلمى 3 سور من القرآن الكريم في الشهر الأول، ثم حفظت 4 سور أخرى في الشهر الثاني؛ فكم سورة من القرآن الكريم حفظت سلمى؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **خطوة 1:** في الشهر الأول، حفظت سلمى 3 سور.
**خطوة 2:** في الشهر الثاني، حفظت 4 سور أخرى.
**خطوة 3:** لمعرفة إجمالي عدد السور التي حفظتها، نجمع عدد السور من الشهرين: 3 + 4 = 7
**الإجابة:** حفظت سلمى 7 سور من القرآن الكريم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: يبلغ ثمن سيارة 64000 ريال، تريد سلمى تقسيط السعر على 8 أشهر؛ فكم تدفع كل شهر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8000 | 8000 | ## حساب قيمة التقسيط الشهري:
1. **قيمة التقسيط الشهري = ثمن السيارة / عدد الأشهر**
2. **قيمة التقسيط الشهري = 64000 ريال / 8 أشهر**
3. **قيمة التقسيط الشهري = 8000 ريال**
**لذلك، تدفع سلمى 8000 ريال كل شهر.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8000 | 1 | 8000 | 1 |
سؤال: يريد عثمان أن يضع 21 لعبة على 3 رفوف، على أن تكون أعداد الألعاب متساوية؛ فكم لعبة يجب أن يضع على كل رف؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **الخطوة 1: اكتب المعادلة**
* دع "x" عدد الألعاب على كل رف.
* نعلم أن 3 رفوف * x ألعاب لكل رف = 21 لعبة.
**الخطوة 2: حل المعادلة**
* 3x = 21
* قسم كلا طرفي المعادلة على 3:
* x = 7
**الخطوة 3: الإجابة**
* يجب أن يضع عثمان 7 ألعاب على كل رف.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: يريد فؤاد أن يدهن ثلاثة جدران متطابقة في غرفته، فإذا كان طول الجدار 5 أمتار وعرضه 4 أمتار، وكانت علبة الدهان الواحدة تكفي لدهان 15 مترًا مربعًا؛ فكم علبة دهان يحتاج إليها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | ## حساب عدد علب الدهان التي يحتاجها فؤاد:
**1. حساب مساحة جدار واحد:**
* مساحة الجدار = الطول × العرض
* مساحة الجدار = 5 أمتار × 4 أمتار
* مساحة الجدار = 20 متر مربع
**2. حساب مساحة الثلاث جدران:**
* مساحة الثلاث جدران = 3 × مساحة جدار واحد
* مساحة الثلاث جدران = 3 × 20 متر مربع
* مساحة الثلاث جدران = 60 متر مربع
**3. حساب عدد علب الدهان:**
* عدد علب الدهان = مساحة الثلاث جدران / مساحة دهان كل علبة
* عدد علب الدهان = 60 متر مربع / 15 متر مربع/علبة
* عدد علب الدهان = 4 علب
**لذلك، يحتاج فؤاد إلى 4 علب دهان.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: يباع نوع من المناديل في مجموعات في كل منها 6 علب؛ فكم مجموعة من المناديل يمكن تكوينها من 48 علبة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | هنا خطوات لحساب عدد المجموعات:
1. **اقسم عدد العلب الكلي على عدد العلب في كل مجموعة:** 48 علبة / 6 علب/مجموعة = 8 مجموعات.
**لذلك، يمكن تكوين 8 مجموعات من المناديل من 48 علبة.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 48 | 0 | 48 | 0 |
سؤال: ثمن تذكرة دخول المتحف للكبار 4 ريالات وللصغار 3 ريالات، حدد ثمن 6 تذاكر للكبار، وتذكرتين للصغار؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 30 | 30 | ## حساب ثمن التذاكر خطوة بخطوة:
1. **ثمن 6 تذاكر للكبار:** 6 تذاكر * 4 ريالات/تذكرة = 24 ريالات
2. **ثمن 2 تذكرة للصغار:** 2 تذكرة * 3 ريالات/تذكرة = 6 ريالات
3. **ثمن جميع التذاكر:** 24 ريالات + 6 ريالات = 30 ريالات
**لذلك، ثمن 6 تذاكر للكبار و 2 تذكرة للصغار هو 30 ريالات.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 1 | 30 | 1 |
سؤال: قام 30 طالب برحلة مدرسية إلى المتحف مستقلين حافلتين في كل منهما العدد نفسه؛ فكم عدد الطلاب في كل حافلة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **عرف عدد الحافلات:** تم ذكر أن الطلاب سافروا في 2 حافلة.
2. **قسم عدد الطلاب على عدد الحافلات:** قسم عدد الطلاب (30) على عدد الحافلات (2) للحصول على عدد الطلاب في كل حافلة.
3. **النتيجة:** 30 / 2 = 15
**لذلك، كان هناك 15 طالبًا في كل حافلة.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 21*7-5=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 142 | 142 | ## إيجاد ناتج: 21 * 7 - 5 = ?
**خطوة 1: الضرب**
* 21 * 7 = 147
**خطوة 2: الطرح**
* 147 - 5 = 142
**الإجابة:** 21 * 7 - 5 = 142
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 142 | 1 | 142 | 1 |
سؤال: مع عائشة ساعة حائط لها ستة أضلاع متساوية الطول، كل منها 14 سم؛ فما محيط الساعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 84 | 84 | ## محيط الساعة خطوة بخطوة:
1. **فهم المطلوب:** نريد حساب محيط الساعة، وهو المسافة الكلية التي تحيط بالساعة.
2. **معرفة الشكل:** الساعة على شكل سداسي (ستة أضلاع متساوية).
3. **صيغة محيط السداسي:** محيط السداسي يساوي مجموع أطوال جميع أضلاعه.
4. **حساب المحيط:**
* كل ضلع 14 سم.
* عدد الأضلاع = 6
* محيط الساعة = 14 سم * 6 = 84 سم.
**لذا، محيط الساعة 84 سم.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 84 | 1 | 84 | 1 |
سؤال: أعاد البائع 15 ريالاً بعد أن اشترى يوسف دراجة بـ215 وخوذة بـ73 ريالاً؛ فكم كان مع يوسف قبل الشراء؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 303 | 303 | ## حساب ما كان مع يوسف قبل الشراء:
**1. حساب المبلغ الإجمالي للبضائع:**
* سعر الدراجة + سعر الخوذة = المبلغ الإجمالي
* 215 ريال + 73 ريال = 288 ريال
**2. حساب المبلغ الذي دفع يوسف:**
* المبلغ الإجمالي - المبلغ الذي أعاد البائع = المبلغ الذي دفع يوسف
* 288 ريال - 15 ريال = 273 ريال
**3. حساب ما كان مع يوسف قبل الشراء:**
* المبلغ الذي دفع يوسف = ما كان مع يوسف قبل الشراء
* لذا كان مع يوسف **273 ريال** قبل الشراء.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 273 | 0 | 273 | 0 |
سؤال: لدى عائشة 12 بذرة تريد توزيعها في أوعية، كل بذرتين في وعاء؛ فكم وعاء تحتاج عائشة إذا زرعت البذور كلها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 6 | 6 | هنا خطوات حل ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: ما ناتج العملية: (3*8)*4=
الإجابة خطوة بخطوة: | 96 | 96 | بالطبع! إليك خطوات حلّ العملية (3 * 8) * 4:
**1. احسب الضرب الأول:** 3 * 8 = 24
**2. احسب الضرب الثاني:** 24 * 4 = 96
**لذلك، (3 * 8) * 4 = 96**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 96 | 1 | 96 | 1 |
سؤال: أوجد الناتج: 215 قسمة 5-3=
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | ## 215 قسمة 5 - 3 =
**الخطوة 1: قسمة 215 على 5**
215 ÷ 5 = 43
**الخطوة 2: طرح 3 من الناتج**
43 - 3 = 40
**لذلك، الناتج هو 40.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 1 | 40 | 1 |
سؤال: خبز الخباز 24 رغيفًا، إذا باع 15 منها؛ فكم رغيفًا بقي عنده؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 9 | 9 | **الخطوة 1: ابدأ بالعدد الإجمالي للرغيف:**
* لدى الخباز 24 رغيفًا.
**الخطوة 2: اطرح عدد الرغيف المباعة:**
* باع الخباز 15 رغيفًا.
**الخطوة 3: احسب الفرق:**
* 24 - 15 = 9
**الخطوة 4: اكتب الإجابة:**
* بقي لدى الخباز 9 رغيف.
**لذا، بقي لدى الخباز 9 رغيف.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 9 | 1 | 9 | 1 |
سؤال: زرعت 24 وردة على زهريات فوضعت 8 وردات في كل زهرية؛ فما عدد الزهريات؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **عرف عدد الزهريات:**
- قسم عدد الورود على عدد الورود في كل زهرية: 24 وردة / 8 وردات/زهرية = 3 زهريات.
**الإجابة:** عدد الزهريات هو 3.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج القسمة 195 قسمة 5؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 39 | 39 | ## 195 ÷ 5 = 39
**خطوة بخطوة:**
1. **اقسم العدد الأول (195) على العدد الثاني (5):** 195 ÷ 5
2. **افكر في عدد مرات التي يمكن أن تتكرر 5 في 195:** 5 * 3 = 15
3. **أضف 15 إلى 195:** 195 - 15 = 180
4. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 180 - 15 = 165
5. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 165 - 15 = 150
6. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 150 - 15 = 135
7. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 135 - 15 = 120
8. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 120 - 15 = 105
9. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 105 - 15 = 90
10. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 90 - 15 = 75
11. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 75 - 15 = 60
12. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 60 - 15 = 45
13. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 45 - 15 = 30
14. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 30 - 15 = 15
15. **كرر الخطوات 2 و 3:** 5 * 3 = 15, 15 - 15 = 0
**لأننا وصلنا إلى 0، فإننا انتهينا من القسمة.**
**نتيجة القسمة هي 39.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 39 | 1 | 39 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 332*5=
الإجابة خطوة بخطوة: | 1660 | 1660 | ## 332 * 5 = 1660
**خطوة بخطوة:**
1. **ضرب الوحدات:** 2 * 5 = 10.
2. **ضرب العشرات:** 3 * 5 = 15.
3. **ضرب المئات:** 3 * 5 = 15.
4. **جمع النتائج:** 150 + 15 + 10 = 1660.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1660 | 1 | 1660 | 1 |
سؤال: لدى محمد 43 من الطباشير، فإذا أعطى خالد 15 قطعة، وأعطى سعيد 13 قطعة؛ فكم قطعة بقيت معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | ## حساب قطعة الطباشير المتبقية لدى محمد:
**1. بدءًا، لديه 43 قطعة من الطباشير.**
**2. أعطى خالد 15 قطعة:** 43 - 15 = 28 قطعة
**3. أعطى سعيد 13 قطعة:** 28 - 13 = 15 قطعة
**4. لذلك، تبقى لديه 15 قطعة من الطباشير.**
**الإجابة: 15 قطعة**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: إذا كان إنجاز كل عمل فني يحتاج 9 أوراق ملونة وتوافر في المرسم 36 ورقة ملونة؛ فكم عملاً فنيًّا يمكن إنجازه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | ## إنجاز الأعمال الفنية:
**1. تحديد عدد الأوراق اللازمة لكل عمل:**
- كل عمل فني يحتاج 9 أوراق ملونة.
**2. تحديد عدد الأوراق المتوفرة:**
- في المرسم 36 ورقة ملونة.
**3. حساب عدد الأعمال الفنية التي يمكن إنجازها:**
- قسم عدد الأوراق المتوفرة على عدد الأوراق اللازمة لكل عمل: 36 / 9 = 4
**الإجابة:** يمكن إنجاز **4** أعمال فنية.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 500 طرح منها 250؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 250 | 250 | ## أوجد ناتج: 500 طرح منها 250؟
**الخطوة 1:** اكتب المعادلة: 500 - 250
**الخطوة 2:** أوجد الفرق بين 500 و 250.
**الخطوة 3:** 500 - 250 = 250
**الإجابة:** ناتج 500 طرح منها 250 هو **250**.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 500 | 0 | 250 | 1 |
سؤال: لدى سامية 25 ريالاً اشترت عصيرًا بـ9 ريالات وفطيرة بـ5 ريالات وأعطت فقيرًا 3 ريالات؛ فكم ريالاً تبقى معها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | إليك الإجابة خطوة بخطوة:
1. **احسب إجمالي ما أنفقت سامية:** 9 ريالات (عصير) + 5 ريالات (فطيرة) + 3 ريالات (للفقير) = 17 ريالاً.
2. **طرح ما أنفقت من مبلغ ما لديها:** 25 ريالاً (المبلغ الأصلي) - 17 ريالاً (المصروفات) = 8 ريالات.
**لذا، تبقى مع سامية 8 ريالات.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8 | 1 | 8 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج:160 قسمة 2-17=
الإجابة خطوة بخطوة: | 63 | 63 | ## إيجاد ناتج: 160 ÷ 2 - 17 = خطوة بخطوة
**1. قسمة 160 على 2:**
160 ÷ 2 = 80
**2. طرح 17 من الناتج:**
80 - 17 = 63
**لذلك، ناتج 160 ÷ 2 - 17 هو 63.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 63 | 1 | 63 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 900/3=
الإجابة خطوة بخطوة: | 300 | 300 | ## 900 / 3 =
**الخطوة 1:** قسم 900 على 3.
**الخطوة 2:** 900 / 3 = 300
**لذا، ناتج 900 / 3 هو 300.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 300 | 1 | 300 | 1 |
سؤال: أحسب نصف القطر إذا كان القطر يساوي 6.45 كم.
الإجابة خطوة بخطوة: | 3.225 | 3.225 | ## حساب نصف القطر:
**1. تعريف:**
* القطر هو المسافة التي تربط بين نقطتين على محيط الدائرة وتمرر من خلال مركزها.
* نصف القطر هو المسافة من مركز الدائرة إلى أي نقطة على محيطها.
**2. العلاقة بين القطر ونصف القطر:**
* نصف القطر يساوي نصف القطر.
**3. الحساب:**
* القطر = 6.45 كم
* نصف القطر = القطر / 2
* نصف القطر = 6.45 كم / 2
* نصف القطر = 3.225 كم
**لذلك، نصف القطر يساوي 3.225 كم.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3.22500000000000 | 1 | 3.225 | 1 |
سؤال: أوجد طول أحد الضلعين المتطابقين لمثلث متطابق الضلعين ذو قاعدة تساوي 10 سم ومحيطا يساوي 30
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | ## اكتشف طول أحد الضلعين المتطابقين:
**1. فهم المفهوم:**
* المثلث المتطابق الضلعين له ضلعان متطابقان.
* المحيط هو مجموع أطوال جميع أضلاع المثلث.
**2. البيانات:**
* قاعدة المثلث = 10 سم
* محيط المثلث = 30 سم
**3. الحل:**
* دع طول كل ضلع متطابق = *x* سم
* المحيط = قاعدة + ضلع + ضلع
* 30 = 10 + *x* + *x*
* 30 = 10 + 2*x*
* 20 = 2*x*
* *x* = 10 سم
**4. الاجابة:**
طول أحد الضلعين المتطابقين في المثلث المتطابق الضلعين هو **10 سم**.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 10 | 1 | 10 | 1 |
سؤال: يلزم 4 أكواب من الدقيق لصنع طبق من الكعك، ويلزم نصف هذا العدد لصنع فطيرة الجبن؛ فكم كوبًا من الدقيق يلزم لصناعة 7 فطائر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 14 | 14 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **احسب كم كوب من الدقيق يلزم لصنع فطيرة الجبن:**
- يحتاج طبق الكعك 4 أكواب من الدقيق.
- يحتاج نصف هذا العدد لصنع فطيرة الجبن، أي 4 / 2 = 2 كوب.
2. **احسب كم كوب من الدقيق يلزم لصنع 7 فطائر:**
- يحتاج كل فطيرة 2 كوب من الدقيق.
- لصنع 7 فطائر، ستحتاج 7 * 2 = 14 كوب من الدقيق.
**الإجابة:** يلزم 14 كوبًا من الدقيق لصناعة 7 فطائر.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14 | 1 | 7 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج 6 ضرب9 قسمة 3؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 18 | 18 | ## إيجاد ناتج 6 ضرب 9 قسمة 3 خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** 6 ضرب 9 يساوي 54 (6 * 9 = 54).
2. **القسمة:** 54 قسمة 3 يساوي 18 (54 / 3 = 18).
**لذلك، ناتج 6 ضرب 9 قسمة 3 هو 18.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 18 | 1 | 18 | 1 |
سؤال: اشترت هند 9 زهرات نرجس بري، و8 زهرة قرنفل هدية لوالدتها؛ فكم عدد الأزهار التي اشترتها هند؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 17 | 17 | **الخطوة 1:** نحن نعلم أن هند اشترت 9 زهور نرجس.
**الخطوة 2:** كما اشترت 8 زهور قرنفل.
**الخطوة 3:** لإيجاد إجمالي عدد الأزهار، نجمع عدد زهور النرجس وعدد زهور القرنفل: 9 + 8 = 17
**الإجابة:** اشترت هند 17 زهرة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 17 | 1 | 17 | 1 |
سؤال: عشرة مقسومة على 5=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | بالتأكيد!
**الخطوة 1:** نكتب العبارة رياضيا: 10 ÷ 5
**الخطوة 2:** نذكر أن القسمة هي عملية تقسيم عدد ما إلى أجزاء متساوية.
**الخطوة 3:** نُفكر في كم مرة يمكننا أن نطرح 5 من 10.
**الخطوة 4:** نجد أن 5 × 2 = 10.
**الخطوة 5:** لذلك، 10 ÷ 5 = 2.
**الإجابة: 10 مقسومة على 5 = 2**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: يصل طول أحد أنواع الحشرات العصوية إلى 45 سم؛ فما طول 3 حشرات من هذا النوع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 135 | 135 | ## حساب طول 3 حشرات:
**1. طول واحدة من الحشرات:** 45 سم
**2. طول 3 حشرات:** 45 سم/حشرة * 3 حشرات = 135 سم
**الإجابة:** طول 3 حشرات من هذا النوع هو 135 سم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 0 | 135 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 24 قسمة 2-8
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | ## إيجاد ناتج: 24 قسمة 2 - 8 خطوة بخطوة:
1. **الخطوة الأولى: قسمة 24 على 2**
24 ÷ 2 = 12
2. **الخطوة الثانية: طرح 8 من الناتج**
12 - 8 = 4
**لذلك، ناتج 24 قسمة 2 - 8 هو 4.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: يزن خروف صغير 18 كيلو جرامًا، بينما يصل وزن أمه حوالي 53 كيلو جرامًا، اكتب جملة عددية تبين الفرق بين الوزنين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 35 | 35 | **1. حدد الوزن الأكبر:**
* وزن الأم هو 53 كيلو جرامًا، وهو أكبر من وزن الخروف الصغير.
**2. اطرح وزن الخروف الصغير من وزن الأم:**
* 53 كيلو جرام (وزن الأم) - 18 كيلو جرام (وزن الخروف الصغير) = 35 كيلو جرام
**3. اكتب الجملة العددية:**
* الفرق بين وزن الأم وخروفها الصغير هو 35 كيلو جرامًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 35 | 1 | 35 | 1 |
سؤال: إذا كانت عطلة الصيف 90 يومًا، وانقضى منها 29 يومًا؛ فكم يومًا انقضى؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 61 | 61 | **الخطوة 1: نحدد ما نعرفه:**
* طول عطلة الصيف: 90 يومًا
* عدد الأيام التي انقضت: 29 يومًا
**الخطوة 2: نكتب العبارة الرياضية:**
* نريد معرفة عدد الأيام التي انقضت، وهو ما نعرفه بالفعل.
**الخطوة 3: نكتب الإجابة:**
* 29 يومًا انقضى من عطلة الصيف.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 29 | 0 | 29 | 0 |
سؤال: تحوي علبة 15 قلمًا بألوان مختلفة حمراء وزرقاء وصفراء وبأعداد متساوية؛ فما عدد الأقلام من كل لون؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 5 | 5 | ## حل السؤال خطوة بخطوة:
1. **أوجد عدد الأقلام لكل لون:**
- قسم عدد الأقلام الكلي على عدد الألوان: 15 قلم / 3 ألوان = 5 أقلام لكل لون.
2. **اكتب الإجابة:**
- هناك 5 أقلام حمراء و 5 أقلام زرقاء و 5 أقلام صفراء.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 5 | 1 | 5 | 1 |
سؤال: بدأ متسلق تسلقه قمة جبل إفرست من منطقة ارتفاعها 5364 مترًا، وتسلق مسافة 701 متر فإذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست 8850 مترًا؛ فكم مترًا بقي ليصل إلى القمة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2785 | 2785 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **احسب ارتفاع المتسلق من نقطة البداية إلى قمة الجبل:** 8850 متر (ارتفاع القمة) - 5364 متر (ارتفاع نقطة البداية) = 3486 متر.
2. **طرح المسافة التي تسلقها المتسلق من ارتفاع المتسلق إلى القمة:** 3486 متر - 701 متر = 2785 متر.
**الإجابة:** تبقى 2785 مترًا ليصل المتسلق إلى القمة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2785 | 1 | 2785 | 1 |
سؤال: مع عبد الرحمن 40 كرة زجاجية، ثم أعطى 10 كرات زجاجية لصديقه سعود؛ فكم كرة بقيت معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 30 | 30 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **ابدأ بالعدد الأول:** عبد الرحمن كان لديه 40 كرة زجاجية.
2. **اطرح عدد الكرات التي أعطاها:** أعطى 10 كرات.
3. **احسب الفرق:** 40 - 10 = 30
**الإجابة:** بقيت مع عبد الرحمن 30 كرة زجاجية.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 1 | 30 | 1 |
سؤال: يبلغ طول نصف القطر 6 مترات. فما هي مساحة الدائرة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 113.04 | 113.04 | ## حساب مساحة الدائرة خطوة بخطوة:
**1. معرفة نصف القطر (r):**
تم إعطاءنا نصف القطر (r) = 6 متر.
**2. استخدام الصيغة:**
مساحة الدائرة (A) = π * r²
حيث:
* π (باي) هو ثابت رياضي يساوي تقريباً 3.14159
**3. حساب المساحة:**
A = π * (6 متر)²
A = 3.14159 * 36 متر²
A ≈ 113.097 متر²
**لذلك، مساحة الدائرة تقريباً 113.097 متر².**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 113.097000000000 | 0 | 113.097 | 0 |
سؤال: لدى عائشة 15 قلمًا أعطت علياء 9 أقلام، فما عدد الأقلام التي بقيت لدى عائشة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 6 | 6 | **الخطوة 1: ابدأ بالعدد الأصلي من الأقلام لدى عائشة.**
عائشة لديها 15 قلمًا.
**الخطوة 2: اطرح عدد الأقلام التي أعطتها عائشة ل علياء.**
عائشة أعطت 9 أقلام.
**الخطوة 3: احسب الفرق بين العدد الأصلي وعدد الأقلام التي أعطيت.**
15 - 9 = 6
**الخطوة 4: اكتب الإجابة.**
بقي لدى عائشة 6 أقلام.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 6 | 1 | 6 | 1 |
سؤال: ما ناتج العملية (3*5)*4=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 60 | 60 | بالطبع! إليك خطوات حلّ العملية (3 * 5) * 4:
**1. احسب الضرب الأول:** 3 * 5 = 15
**2. احسب الضرب الثاني:** 15 * 4 = 60
**لذلك، (3 * 5) * 4 = 60**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 60 | 1 | 60 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 442 قسمة 2=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 221 | 221 | ## 442 ÷ 2 = ?
**خطوة 1:** قسمة 4 على 2 = 2
**خطوة 2:** بما أن 442 = 400 + 42، نأخذ 2 (النتيجة من الخطوة 1) ونضربها في 400 = 800
**خطوة 3:** نجمع 800 و 42 = 842
**لذلك، 442 ÷ 2 = 221**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 221 | 1 | 221 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 48 قسمة 2-5
الإجابة خطوة بخطوة: | 19 | 19 | ## أوجد ناتج: 48 قسمة 2-5 خطوة بخطوة:
**1. قسمة 48 على 2:**
48 ÷ 2 = 24
**2. طرح 5 من الناتج:**
24 - 5 = 19
**لذا، ناتج 48 قسمة 2-5 هو 19.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 19 | 1 | 19 | 1 |
سؤال: في الطبق 24 بيضات كُسِرَ منها 3 بيضات؛ فكم بيضة بقيت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 21 | 21 | **1. نبدأ بالعدد الإجمالي للبيض:** 24 بيضة
**2. نطرح عدد البيض المكسورة:** 3 بيضات
**3. نحسب الفرق:** 24 - 3 = 21
**4. الإجابة:** بقيت 21 بيضة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 21 | 1 | 21 | 1 |
سؤال: بدأت هدى في ترتيب غرفتها الساعة 4، وانتهت الساعة 8؛ فكم ساعة استغرقت في الترتيب؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | **خطوة 1: اكتب الوقت الذي بدأت فيه هدى الترتيب:** 4:00
**خطوة 2: اكتب الوقت الذي انتهت فيه هدى الترتيب:** 8:00
**خطوة 3: طرح الوقت الذي انتهت فيه على الوقت الذي بدأت فيه:** 8:00 - 4:00 = 4:00
**الإجابة:** استغرقت هدى **4 ساعات** في ترتيب غرفتها.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 544 قسمة 2-45=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 227 | 227 | ## إيجاد ناتج: 544 ÷ 2 - 45 = ?
**خطوة 1: قسمة 544 على 2**
544 ÷ 2 = 272
**خطوة 2: طرح 45 من الناتج**
272 - 45 = 227
**لذلك، ناتج 544 ÷ 2 - 45 هو 227.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 227 | 1 | 227 | 1 |
سؤال: يتناول سالم3 وجبات طعام كل يوم؛ فكم وجبة يتناول في أسبوع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 21 | 21 | **خطوة 1:** يُفترض أن أسبوع يحتوي على 7 أيام.
**خطوة 2:** يتناول سالم 3 وجبات في كل يوم.
**خطوة 3:** لإيجاد عدد الوجبات في الأسبوع، نضرب عدد الوجبات في اليوم (3) في عدد الأيام في الأسبوع (7): 3 * 7 = 21
**الإجابة:** يتناول سالم 21 وجبة في الأسبوع.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 21 | 1 | 21 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 7*15-20=
الإجابة خطوة بخطوة: | 85 | 85 | ## أوجد ناتج: 7 * 15 - 20 = خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** 7 * 15 = 105
2. **الطرح:** 105 - 20 = 85
**لذا، الناتج هو 85.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 85 | 1 | 85 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج القسمة 60/4=
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | ## ناتج القسمة 60/4 خطوة بخطوة:
1. **فهم العملية:** القسمة هي عملية تقسيم عدد (القاسم) إلى عدد آخر (القاسم) للحصول على نتيجة (ال商). في هذه الحالة، 60 هو القاسم و 4 هو القاسم.
2. **التقسيم:** نقسم 60 إلى 4.
* 4 × 15 = 60
3. **النتيجة:** لذلك، ناتج القسمة 60/4 هو **15**.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 69*2-44=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 94 | 94 | ## إيجاد ناتج: 69 * 2 - 44 = ?
**خطوة 1: الضرب**
* 69 * 2 = 138
**خطوة 2: الطرح**
* 138 - 44 = 94
**الإجابة:** 69 * 2 - 44 = 94
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 94 | 1 | 94 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 100 مقسومة على 2 مضروبة في 4=
الإجابة خطوة بخطوة: | 200 | 200 | ## إيجاد الناتج خطوة بخطوة:
1. **القسمة:** 100 مقسومة على 2 = 50
2. **الضرب:** 50 مضروبة في 4 = 200
**لذا، الناتج هو 200.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 200 | 1 | 200 | 1 |
سؤال: في الطبق 5 بيضات وفي الفرن بيضتان؛ فما مجموع البيض؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | هنا خطوات لحلّ ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: كان في الحظيرة 5 خراف، وانضم إليها 3 خراف أخرى فما عدد الخراف في الحظيرة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **ابدأ بالعدد الأول:** في البداية، كان في الحظيرة 5 خراف.
2. **أضف الخراف الجديدة:** انضمت 3 خراف أخرى إلى الحظيرة.
3. **أعدّ الخراف:** 5 + 3 = 8
**الإجابة:** هناك الآن 8 خراف في الحظيرة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8 | 1 | 8 | 1 |
سؤال: تقف 6 طيور على غصن شجرة طارت كلها عن الغصن؛ فكم طائرًا بقي على الشجرة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 0 | 0 | 1. **بداية:** هناك 6 طيور على الغصن.
2. **الطيران:** كل الطيور طارت بعيدًا عن الغصن.
3. **النتيجة:** لأن جميع الطيور غادرت، لم يبقى أي طائر على الغصن.
**الإجابة:** 0 طائر.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 50*15-99؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 651 | 651 | ## أوجد ناتج 50 * 15 - 99 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 50 * 15 = 750
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 750 - 99 = 651
**لذلك، ناتج 50 * 15 - 99 هو 651.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 651 | 1 | 651 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 374 قسمة 93
الإجابة خطوة بخطوة: | 4.021505376344086 | 4.021505376344086 | ## أوجد ناتج 374 قسمة 93 خطوة بخطوة:
**1. قسمة الأرقام:**
* ابدأ بقسمة 93 في 374.
* 93 * 4 = 372
**2. الفرق:**
* 374 - 372 = 2
**3. النتيجة:**
* نتيجة القسمة هي 4 مع باقي 2.
**لذا، ناتج 374 قسمة 93 هو 4.02 (بما في ذلك الباقي).**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4.02000000000000 | 0 | 4.02 | 0 |
سؤال: أوجد الحل 100-78=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 22 | 22 | 1. **ابدأ بالرقم الأكبر:** 100 هو الرقم الأكبر.
2. **طرح الرقم الأصغر:** 78 هو الرقم الأصغر.
3. **الطرح:** 100 - 78 = 22
**لذلك، 100 - 78 = 22**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 22 | 1 | 22 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 54 قسمة 9
الإجابة خطوة بخطوة: | 6 | 6 | ## أوجد ناتج 54 قسمة 9 خطوة بخطوة:
1. **فهم العملية:** نريد معرفة عدد المرات التي يمكن بها قسمة 54 على 9.
2. **البدء بالقسمة:** نبدأ بضرب 9 في عدد ما حتى نحصل على عدد قريب من 54.
* 9 x 6 = 54
3. **النتيجة:**
* 54 ÷ 9 = 6
**لذلك، ناتج 54 قسمة 9 هو 6.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 6 | 1 | 6 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 56 قسمة 2-11
الإجابة خطوة بخطوة: | 17 | 17 | ## أوجد ناتج: 56 قسمة 2-11 خطوة بخطوة:
**1. قسمة 56 على 2:**
56 ÷ 2 = 28
**2. طرح 28 من 11:**
11 - 28 = -17
**لذا، ناتج 56 قسمة 2-11 هو -17.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | -17 | 0 | -17 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج المعادلة (3+10)*4=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 52 | 52 | ## إيجاد ناتج المعادلة (3+10)*4 = ? خطوة بخطوة:
1. **أولا، نفذ العمليات داخل الأقواس:**
3 + 10 = 13
2. **ثانيا، نضرب الناتج في 4:**
13 * 4 = 52
**لذلك، ناتج المعادلة (3+10)*4 = 52**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 52 | 1 | 52 | 1 |
سؤال: في أول يوم من إعلان موعد الرحلة المدرسية لمدرسة دنون الابتدائية دفع كل طالب من طلاب الصف الثالث الأربعة 25 ريالاً؛ فكم ريالاً دفع الجميع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 100 | 100 | ## حساب إجمالي المبلغ الذي دفعته طلاب الصف الثالث:
**1. تحديد عدد طلاب الصف الثالث:**
* يجب أن نعرف عدد طلاب الصف الثالث في مدرسة دنون الابتدائية. لنفترض أن هناك 25 طالبًا في الصف الثالث.
**2. حساب المبلغ الذي دفع كل طالب:**
* يُذكر في السؤال أن كل طالب دفع 25 ريالًا.
**3. حساب إجمالي المبلغ:**
* لتحصل على إجمالي المبلغ الذي دفعته جميع الطلاب، نضرب عدد الطلاب في المبلغ الذي دفع كل طالب: 25 طالب * 25 ريال/طالب = 625 ريال.
**لذلك، دفع جميع طلاب الصف الثالث في مدرسة دنون الابتدائية 625 ريالًا.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 625 | 0 | 625 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 100 مطروح منها 60؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | ## إيجاد ناتج 100 مطروح منها 60 خطوة بخطوة:
1. **أكتب العبارة رياضياً:** 100 - 60
2. **أوجد الفرق:** 100 - 60 = 40
**الإجابة:** ناتج 100 مطروح منها 60 هو 40.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 100 | 0 | 40 | 1 |
سؤال: تأكل دلال 20 حبة من الفول السوداني كل يوم؛ فكم حبة تأكل في 5 أيام؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 100 | 100 | **خطوة 1:** أوجد عدد الحبات التي تأكلها دلال في 5 أيام.
**خطوة 2:** اضرب عدد الحبات التي تأكلها في اليوم (20) في عدد الأيام (5).
**حساب:** 20 حبة/يوم * 5 أيام = 100 حبة
**الإجابة:** تأكل دلال 100 حبة من الفول السوداني في 5 أيام.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 100 | 1 | 5 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 467+213=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 680 | 680 | ## أوجد ناتج: 467 + 213 = ?
**خطوة 1: ابدأ من الوحدات:**
* 7 + 3 = 10.
* اكتب 0 في الوحدات، واحفظ 1 في الـ "العشرات".
**خطوة 2: اضيفي العشرات:**
* 6 + 1 + 1 (من الاحتفاظ في الخطوة السابقة) = 8.
* اكتب 8 في العشرات.
**خطوة 3: اضيفي المئات:**
* 4 + 2 = 6.
* اكتب 6 في المئات.
**النتيجة:**
* نجمع النتائج من كل خطوة: 680
**لذلك، 467 + 213 = 680**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 680 | 1 | 680 | 1 |
سؤال: لدى الهنوف 14 قرصًا مدمجًا، ومع الجوهرة مثلي ما مع الهنوف؛ فكم قرصًا تملك الجوهرة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 28 | 28 | 1. **فهم المشكلة:** نحن نعلم أن الهنوف لديها 14 قرصًا مدمجًا، و"الجوهرة مثلي ما مع الهنوف".
2. **التعريف بالمشكلة:** المشكلة تقول إن الجوهرة لديها نفس عدد القرص المدمجة مثل الهنوف.
3. **الحل:** لذلك، فإن الجوهرة لديها أيضًا **14** قرصًا مدمجًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14 | 0 | 14 | 0 |
سؤال: دفع كل طالب من طلاب نادي التربية الفنية 8 ريالات بدل استعمال مواد الرسم في النادي فإذا تم جمع 80 ريالاً؛ فكم عدد طلاب النادي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | **الخطوة 1: تحديد المعطيات**
* كل طالب يدفع 8 ريالات.
* تم جمع 80 ريالاً.
**الخطوة 2: حساب عدد الطلاب**
* نقسم المبلغ الإجمالي (80 ريالاً) على المبلغ الذي يدفعه كل طالب (8 ريالات): 80 ريال / 8 ريال/طالب = 10 طلاب.
**الإجابة:** يوجد **10** طلاب في نادي التربية الفنية.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 10 | 1 | 10 | 1 |
سؤال: باع محل 328 تحفة، وباع محل آخر 467 تحفة؛ فكم عدد التحف المباعة في المحلين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 795 | 795 | **الخطوة 1: اكتب عدد التحف المباعة في كل محل.**
* محل 1: 328 تحفة
* محل 2: 467 تحفة
**الخطوة 2: أضف عدد التحف المباعة في كل محل للحصول على إجمالي عدد التحف المباعة.**
328 + 467 = 795
**الخطوة 3: اكتب الإجابة.**
تم بيع إجمالي 795 تحفة في المحلين.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 795 | 1 | 795 | 1 |
سؤال: يوجد في أحد الأحياء 100 بيت ولكل بيت 10 نوافذ فما العدد الكلي للنوافذ؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1000 | 1000 | هنا خطوات لحساب العدد الكلي للنوافذ:
1. **عدد البيوت:** 100 بيت
2. **نوافذ لكل بيت:** 10 نوافذ
3. **العدد الكلي للنوافذ:** 100 بيت * 10 نوافذ/بيت = 1000 نوافذ
**لذا، يوجد 1000 نوافذ في الحي.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1000 | 1 | 1000 | 1 |
سؤال: شاهد عبدالله 15 عصفورًا، وشاهد فيصل 12 عصفورًا؛ فكم عصفورًا شاهدوا معًا؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 27 | 27 | **الخطوة 1: نجمع عدد العصافير التي شاهدها عبدالله و فيصل.**
* عبدالله شاهد 15 عصفورًا.
* فيصل شاهد 12 عصفورًا.
**الخطوة 2: نأخذ مجموع العصافير.**
* 15 + 12 = 27
**الإجابة:** شاهد عبدالله وفيصل معًا 27 عصفورًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 27 | 1 | 27 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 14*7-26؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 72 | 72 | ## إيجاد ناتج 14 * 7 - 26 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 14 * 7 = 98
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 98 - 26 = 72
**لذلك، ناتج 14 * 7 - 26 هو 72.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 72 | 1 | 72 | 1 |
سؤال: المسافة بين بيت حامد ومدرسته 275 مترًا وبين المدرسة والمتنزه 389 مترًا، ما المسافة بين بيت حامد والمتنزه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 664 | 664 | **خطوة 1: فهم المشكلة**
لدينا مسافة بين بيت حامد والمدرسة (275 مترًا) ومسافة بين المدرسة والمتنزه (389 مترًا). نريد معرفة المسافة الكلية بين بيت حامد والمتنزه.
**خطوة 2: حساب المسافة الكلية**
للحصول على المسافة الكلية، نجمع مسافة بيت حامد إلى المدرسة ومسافة المدرسة إلى المتنزه:
275 متر + 389 متر = 664 متر
**الإجابة:** المسافة بين بيت حامد والمتنزه هي 664 مترًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 664 | 1 | 664 | 1 |
سؤال: اشترى هشام 8 أقلام رصاص بـ16 ريالات فإذا كان لكل منها السعر نفسه؛ فكم ريالاً ثمن القلم الواحد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | **الخطوة 1: تحديد المعطيات**
* عدد الأقلام الرصاص: 8
* السعر الكلي: 16 ريالاً
**الخطوة 2: حساب سعر القلم الواحد**
* قسم السعر الكلي على عدد الأقلام: 16 ريال / 8 أقلام = 2 ريال/قلم
**الخطوة 3: كتابة الإجابة**
* ثمن قلم الرصاص الواحد هو 2 ريالاً.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: كشفت إحصائيات مرورية على جسر الملك فهد في أحد الأيام عن عبور 8778 سيارة في اتجاه البحرين، و7126 في اتجاه السعودية؛ فما مجموع السيارات التي عبرت الجسر في ذلك اليوم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 15904 | 15904 | **الخطوة 1: تحديد عدد السيارات في اتجاه البحرين.**
* عدد السيارات في اتجاه البحرين = 8778 سيارة
**الخطوة 2: تحديد عدد السيارات في اتجاه السعودية.**
* عدد السيارات في اتجاه السعودية = 7126 سيارة
**الخطوة 3: جمع عدد السيارات في كلا الاتجاهين.**
* مجموع السيارات = 8778 + 7126 = 15904 سيارة
**الإجابة:** مجموع السيارات التي عبرت الجسر في ذلك اليوم هو 15904 سيارة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15904 | 1 | 15904 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 88 قسمة 2-4=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | ## 88 ÷ 2 - 4 = ?
**الخطوة 1: قسمة 88 على 2**
88 ÷ 2 = 44
**الخطوة 2: طرح 4 من الناتج**
44 - 4 = 40
**لذلك، الناتج هو 40.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 1 | 40 | 1 |
سؤال: اشترت نورة 70 قلمًا أخضر ثم اشترت 30 قلمًا آخر، فكم قلمًا اشترت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 100 | 100 | **الخطوة 1:** نورة اشترت 70 قلمًا أخضر.
**الخطوة 2:** اشترت بعد ذلك 30 قلمًا آخر.
**الخطوة 3:** لمعرفة إجمالي عدد الأقلام، نجمع عدد الأقلام التي اشترتها في كل مرة: 70 + 30 = 100
**الإجابة:** اشترت نورة 100 قلمًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 100 | 1 | 100 | 1 |
سؤال: لدى بقال 4 صناديق برتقال في كل صندوق 30 كيلو جرامًا فإذا كان ثمن الكيلو جرام الواحد 5 ريالات فما ثمن البرتقال كله؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 600 | 600 | ## حساب ثمن البرتقال خطوة بخطوة:
1. **احسب وزن البرتقال الكلي:**
* 4 صناديق * 30 كيلو جرام/صندوق = 120 كيلو جرام
2. **اضرب وزن البرتقال الكلي بـ 5 ريالات/كيلو جرام:**
* 120 كيلو جرام * 5 ريالات/كيلو جرام = 600 ريال
**لذا، ثمن البرتقال كله هو 600 ريال.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 600 | 1 | 600 | 1 |
سؤال: التقط عمر 56 صورة يوم الاثنين، ومزيدًا من الصور يوم الثلاثاء، فإذا كان مجموع ما التقطه 71 صورة؛ فما عدد الصور التي التقطها يوم الثلاثاء؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | **1. حدد ما نعرفه:**
* عدد الصور التي التقطها عمر يوم الاثنين = 56 صورة
* مجموع الصور التي التقطها = 71 صورة
**2. اكتب معادلة:**
* دع "x" = عدد الصور التي التقطها يوم الثلاثاء.
* المعادلة: 56 + x = 71
**3. حل المعادلة:**
* طرح 56 من كلا طرفي المعادلة:
56 + x - 56 = 71 - 56
* هذا يتركنا ب: x = 15
**4. الإجابة:**
* التقط عمر 15 صورة يوم الثلاثاء.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 156-89+63=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 130 | 130 | ## إيجاد ناتج: 156 - 89 + 63 = ?
**خطوة 1: طرح 89 من 156**
156 - 89 = 67
**خطوة 2: جمع 67 و 63**
67 + 63 = 130
**لذلك، ناتج 156 - 89 + 63 هو 130.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 130 | 1 | 130 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 79*2-66=
الإجابة خطوة بخطوة: | 92 | 92 | ## أوجد ناتج: 79 * 2 - 66 = خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** 79 * 2 = 158
2. **الطرح:** 158 - 66 = 92
**لذلك، الناتج هو 92.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 92 | 1 | 92 | 1 |
سؤال: يرغب بكر في شراء ملابس رياضية ثمنها 150 ريالاً وكرة قدم ثمنها 30 ريالاً؛ فإذا كان معه 200 ريال وقد اشترى منها كتابًا ثمنه 15؛ فكم بقي معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 5 | 5 | ## حساب ما تبقى لبكر خطوة بخطوة:
1. **حساب إجمالي ثمن الملابس والكرة:** 150 ريال + 30 ريال = 180 ريال
2. **حساب ما تبقى من نقوده بعد شراء الكتاب:** 200 ريال - 15 ريال = 185 ريال
3. **حساب ما تبقى من نقوده بعد شراء الملابس والكرة:** 185 ريال - 180 ريال = 5 ريال
**لذا، تبقى لبكر 5 ريال.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 5 | 1 | 5 | 1 |
سؤال: أوجد قيمة: 9 طرح منها 8 جمع 5=
الإجابة خطوة بخطوة: | 6 | 6 | ## إيجاد القيمة خطوة بخطوة:
1. **9 طرح منها 8:** 9 - 8 = 1
2. **جمع 5:** 1 + 5 = 6
**لذلك، قيمة 9 طرح منها 8 جمع 5 هي 6.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 6 | 1 | 6 | 1 |
سؤال: يحب ماهر أن يجمع ألعاب السيارات، ثم يضع كل 5 منها على رف، فإذا كان لديه 4 رفوف؛ فكم سيارة لديه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 20 | 20 | ## حساب عدد سيارات ماهر خطوة بخطوة:
1. **نحن نعرف أن ماهر يضع 5 سيارات على كل رف.**
2. **لديه 4 رفوف.**
3. **لذا، يمكننا حساب عدد السيارات الكلي بضرب عدد السيارات على كل رف (5) في عدد الرفوف (4):** 5 * 4 = 20
**الإجابة:** لديه 20 سيارة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 20 | 1 | 20 | 1 |
سؤال: لدى منى ورقتان من فئة 5 ريالات، ولدى أخيها خالد و3 أوراق من فئة 10 ريالات وقطعتان نقديتان من فئة الريال الواحد؛ فما مجموع ما لديهما؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 42 | 42 | ## حساب مجموع ما لدى منى وخالد خطوة بخطوة:
**1. حساب ما لدى منى:**
* ورقتان من فئة 5 ريالات = 2 * 5 = 10 ريالات
**2. حساب ما لدى خالد:**
* 3 أوراق من فئة 10 ريالات = 3 * 10 = 30 ريالات
* قطعتان نقديتان من فئة الريال الواحد = 2 * 1 = 2 ريالات
**3. حساب مجموع ما لدى خالد:**
* 30 ريالات + 2 ريالات = 32 ريالات
**4. حساب مجموع ما لدى منى وخالد:**
* 10 ريالات + 32 ريالات = 42 ريالات
**لذلك، مجموع ما لدى منى وخالد هو 42 ريالا.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 42 | 1 | 42 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 32*4-66=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 62 | 62 | ## إيجاد ناتج: 32 * 4 - 66 = ?
**خطوة 1: الضرب**
* 32 * 4 = 128
**خطوة 2: الطرح**
* 128 - 66 = 62
**الإجابة:** 32 * 4 - 66 = 62
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 62 | 1 | 62 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 55*3-99
الإجابة خطوة بخطوة: | 66 | 66 | ## أوجد ناتج: 55 * 3 - 99 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 55 * 3 = 165
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 165 - 99 = 66
**لذا، ناتج 55 * 3 - 99 هو 66.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 66 | 1 | 66 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 15*7-56
الإجابة خطوة بخطوة: | 49 | 49 | ## أوجد ناتج: 15 * 7 - 56 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 15 * 7 = 105
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 105 - 56 = 49
**لذا، ناتج 15 * 7 - 56 هو 49.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 49 | 1 | 49 | 1 |
سؤال: لدى ماجد 4 كرات، ولدى بدر العدد نفسه من الكرات؛ فما مجموع الكرات لديهما؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | ## خطوات لحساب مجموع الكرات:
1. **حدد عدد كرات بدر:**
لدى بدر نفس عدد الكرات لدى ماجد، وهو 4 كرات.
2. **أضف عدد كرات ماجد وكرات بدر:**
4 كرات (ماجد) + 4 كرات (بدر) = 8 كرات
3. **اكتب الإجابة:**
المجموع الكلي لكرات ماجد وبدر هو 8 كرات.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8 | 1 | 8 | 1 |
سؤال: وضع 100 كرسي حول 10 طاولات بالتساوي؛ فكم عدد الكراسي على كل طاولة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | هنا خطوات لحلّ هذه المسألة:
1. **قسّم الكراسي على عدد الطاولات:**
100 كرسي ÷ 10 طاولات = 10 كرسي لكل طاولة.
**الإجابة:** هناك 10 كراسي على كل طاولة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 10 | 1 | 10 | 1 |