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在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '更多关于配方'. We have already covered the following unit in this section: '复杂公式'. We have already covered the following units in this section: '复杂公式', '插入功能工具'. We have already covered the following units in this section: '复杂公式', '插入功能工具', '公式中的单元格引用'. Write a new unit titled '比较运算符'. Here's some text for inspiration: Excel比较运算符与数学中使用的不等式符号相同。它们是：<（小于）、>（大于）、$\ge$或>=（大于或等于）、$\le$或<=（小于或等于）、=（等于）和<>（不等于）。比较运算符可用于比较数字。比较运算符很有价值，因为它们用于IF函数。使用IF函数（或SUMIF、COUNTIF等类似函数），比较运算符可以自动搜索重要信息。更多关于这些函数的内容将在逻辑函数中介绍。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 比较运算符 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '更多关于配方'. We have already covered the following unit in this section: '复杂公式'. We have already covered the following units in this section: '复杂公式', '插入功能工具'. We have already covered the following units in this section: '复杂公式', '插入功能工具', '公式中的单元格引用'. We have already covered the following units in this section: '复杂公式', '插入功能工具', '公式中的单元格引用', '比较运算符'. Write a new unit titled '公式中的数组'. Here's some text for inspiration: 当用于基本或中间计算时，数组公式可以节省时间（回想一下在[link]中节省添加额外列的时间）。但更重要的是，数组公式用于可能涉及统计和财务分析的更高级别的计算，例如计算出某个产品的最大值和最小值（类似于MINIF和MAXIF函数）或求和某些X或Y行/列（类似于SUMIF）。简而言之，大多数数组应用程序可以在Excel中以其他方式完成，但使用数组可以让您同时进行多项计算。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 公式中的数组 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '使用算术、统计和逻辑函数'. Write a new unit titled '算术和统计函数'. Here's some text for inspiration: 基本数学中使用的函数或算术函数，帮助用户添加、乘法、查找平均值，并执行其他类型的数学运算。你已经学会了如何使用基本的数学函数，但是还有其他的在基本数据分析中非常有用，比如金融函数和统计函数。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 算术和统计函数 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '使用算术、统计和逻辑函数'. We have already covered the following unit in this section: '算术和统计函数'. Write a new unit titled '逻辑函数'. Here's some text for inspiration: 通常，逻辑函数是嵌入逻辑测试的长公式，通常使用比较运算符来搜索分隔数据。它们比较工作表中的两个值，如果比较为真，则返回一个结果，如果比较为假，则返回不同的结果。这些逻辑函数是分配和获取大量数据的强大工具。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 逻辑函数 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '数据透视表'. Write a new unit titled '定义和用途'. Here's some text for inspiration: Excel有各种存储数据的方法和各种有助于数据智能查询的工具。您已经了解了使用假设数据表、命名范围、使用比较运算符以及编写统计和逻辑函数的目的——所有这些都可以与数组（或其他工具）相结合，以制作交互式和自动化的表格。Excel有一种更快的方法来制作关系表和自动化商业智能：数据透视表。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 定义和用途 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '数据透视表'. We have already covered the following unit in this section: '定义和用途'. Write a new unit titled '组织和清理您的数据'. Here's some text for inspiration: 让我们回到从WorldCorp的缅因州波特兰发货的产品的例子。数据透视表可用于汇总价值，并为公司创建可操作的市场分析和商业智能。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 组织和清理您的数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '数据透视表'. We have already covered the following unit in this section: '定义和用途'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据'. Write a new unit titled '插入数据透视表并重新排列变量'. Here's some text for inspiration: 要创建数据透视表，请转到插入选项卡，选择位于最左侧的数据透视表图标，选择整个数据集，然后输出到新工作表。（或者，您可以按照定义、选择和命名单元格范围中的说明命名您的数据范围，然后简单地为您的数据选择命名范围。）字段列表将激活并询问要显示哪些列，如[链接]所示。按照您希望数据透视表显示的顺序选择标题（变量）。在WorldCorp示例中，要查看每个客户购买的数量，请选择目的地，然后选择数量，然后选择FOB\$。如[链接]所示，数据透视表整齐地显示数据，具有交互式功能，允许用户选择不同的信息作为变量。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 插入数据透视表并重新排列变量 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '数据透视表'. We have already covered the following unit in this section: '定义和用途'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据', '插入数据透视表并重新排列变量'. Write a new unit titled '使用推荐的数据透视表工具'. Here's some text for inspiration: 如果您不确定如何组织数据透视表，Excel可以根据数据的组织方式推荐一个。让我们看看使用推荐的数据透视表会是什么样子。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用推荐的数据透视表工具 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '数据透视表'. We have already covered the following unit in this section: '定义和用途'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据', '插入数据透视表并重新排列变量'. We have already covered the following units in this section: '定义和用途', '组织和清理您的数据', '插入数据透视表并重新排列变量', '使用推荐的数据透视表工具'. Write a new unit titled '将数据透视图添加到可视化呈现数据'. Here's some text for inspiration: Excel有一个功能，允许您创建数据透视图，以直观地呈现数据透视表中的数据。第一步是选择整个数据透视表，这会导致出现功能区选项卡“数据透视表分析”。接下来，选择数据透视图图标。您将使用来自[link]的小数据集来创建信息图表。数据透视表的更深入覆盖在数据透视表/图表中。[link]显示原始数据，[link]显示销售代理在数据透视表中汇总的数据。要创建数据透视表中汇总的数据的图表，请从数据透视表分析选项卡中选择数据透视图。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将数据透视图添加到可视化呈现数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '审核公式和修复错误'. Write a new unit titled '审计公式的原因'. Here's some text for inspiration: 随着企业的增长，其活动的复杂性也在增长，需要更高级别和并发的数据分析。因此，管理人员构建大型Excel工作簿来处理这些商业运营，设计具有广泛选择的公式、函数、数据透视表、数组、数据范围、假设数据表和其他Excel数据探索工具的电子表格。这些工具中的每一个都需要用户输入，这使得它们不可避免地受到用户错误的影响。使用Excel工具监控和修复工作表中错误的过程称为审计公式。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 审计公式的原因 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '审核公式和修复错误'. We have already covered the following unit in this section: '审计公式的原因'. Write a new unit titled '识别工作表和表格中的错误'. Here's some text for inspiration: 有许多方法可以检查工作簿中的错误。其中包括跟踪先例函数、跟踪依赖函数、显示公式和自动检查错误。当跟踪先例或依赖函数时，您正在查找单元格之间的关系。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 识别工作表和表格中的错误 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '审核公式和修复错误'. We have already covered the following unit in this section: '审计公式的原因'. We have already covered the following units in this section: '审计公式的原因', '识别工作表和表格中的错误'. Write a new unit titled '识别公式中涉及的细胞'. Here's some text for inspiration: Excel使查找满足特定条件的单元格变得容易。例如，Excel可以突出显示工作表中包含公式的所有单元格。为此，请选择一个单元格（[链接]）并转到主页选项卡上的查找和选择图标，然后选择转到特殊（[链接]a）。接下来，选择公式，然后单击确定（[链接]b）。所有包含公式的单元格都将在该工作表中被选中（突出显示）。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 识别公式中涉及的细胞 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '审核公式和修复错误'. We have already covered the following unit in this section: '审计公式的原因'. We have already covered the following units in this section: '审计公式的原因', '识别工作表和表格中的错误'. We have already covered the following units in this section: '审计公式的原因', '识别工作表和表格中的错误', '识别公式中涉及的细胞'. Write a new unit titled '选择和实施公式审计选项'. Here's some text for inspiration: 让我们看一个例子来练习识别错误并选择和实施正确的方法来修复这些错误。使用WorldCorp贷款分期付款示例，假设公司结算的贷款利率为5.5%，导致每年支付99,500.83美元的利息和本金。因此，制造厂产能增加的总成本将为995,008.27美元。Cell F4现在有先例和从属关系，如[link]中的箭头所示。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 选择和实施公式审计选项 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '高级格式化技术'. Write a new unit titled '外观的自定义格式'. Here's some text for inspiration: 您一直在使用的表格和数据集是已完成的版本，具有颜色、字体、表格大小和背景集。在这里，您将使用主题和其他样式元素逐步创建这些表格。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 外观的自定义格式 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '高级格式化技术'. We have already covered the following unit in this section: '外观的自定义格式'. Write a new unit titled '内容的自定义格式'. Here's some text for inspiration: 内容的自定义格式允许用户为单元格中包含的数据设计格式。例如，您可以使用自定义格式来设置您的采购订单号如何输入到公司系统中的格式类型，或者更改日期的显示方式。此功能不同于仅更改单元格的格式，例如显示的小数点或月份的缩写方式。相反，自定义格式可以保存为一种格式，然后广泛应用于工作表。您可以从头开始创建格式，但使用其中一种内置格式并在必要时进行调整更容易。您可以自定义格式的大部分方面——从行间距到显示的小数，再到字体颜色。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 内容的自定义格式 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '高级格式化技术'. We have already covered the following unit in this section: '外观的自定义格式'. We have already covered the following units in this section: '外观的自定义格式', '内容的自定义格式'. Write a new unit titled '复制格式'. Here's some text for inspiration: 复制给定单元格的格式是Microsoft Office中最常用的命令之一，因为它不仅在Excel中可用，而且在所有其他Office应用程序中都可用。格式绘制器命令允许用户复制某个范围的格式并将其应用到新范围，方法是选择要复制的具有所需格式的单元格，然后选择主页选项卡上的格式绘制器图标。格式绘制器可用于将格式从一个单元格或整个表格转移到另一个单元格或表格。格式绘制器工具是剪贴板命令组中主页选项卡上的画笔图标。要使用该工具，首先选择具有您要应用到其他单元格的格式的一个或多个单元格。[链接]显示选定的单元格E1到G7。然后，单击主页选项卡上的画笔图标。当您这样做时，您的光标将变为画笔。使用该画笔，选择要应用格式的单元格范围。在此示例中，这些单元格是A1到C7。然后，未格式化的表格将以与格式化表格相同的方式格式化。结果在[link]中很明显。剩下的唯一步骤是通过单击顶部每列的边框来调整列。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 复制格式 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '了解数据、数据验证和数据表'. Write a new unit titled '什么是数据？'. Here's some text for inspiration: 为了分析数据，让我们来看看数据可以采取的各种形式以及如何收集和组织数据。本质上，数据由可用于参考、性能监控和/或分析的事实或信息组成。例如，可以收集关于在线购买习惯的数据，以监控选定品牌的市场份额表现。然后，企业可以分析数据，揭示某些人口群体的购买习惯等趋势。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 什么是数据？ | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '了解数据、数据验证和数据表'. We have already covered the following unit in this section: '什么是数据？'. Write a new unit titled '什么是数据验证？'. Here's some text for inspiration: 数据验证是另一种可用于验证数据的技术。本质上，数据验证是确保数据值落在预定范围内的过程。例如，如果您知道WorldCorp只有十五个销售代理，您可以使用数据验证来确保每月销售数据电子表格中分配给各种销售交易的值只是1到15的整数。数据验证还可以用于确保WorldCorp销售的高清电视的产品代码准确地输入到电子表格中。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 什么是数据验证？ | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '了解数据、数据验证和数据表'. We have already covered the following unit in this section: '什么是数据？'. We have already covered the following units in this section: '什么是数据？', '什么是数据验证？'. Write a new unit titled '数据验证的过程和技术'. Here's some text for inspiration: 数据验证技术可用于确保在决策中使用质量信息。将数据输入电子表格时可能会发生错误。数据可能会在单元格中输入错误，数据可能会意外复制，或者数字可能会被转置。通过数据验证，可以识别出许多这些常见错误，然后用户可以根据需要纠正这些错误。数据验证也可以作为正在进行的流程改进工作的一部分，与主要竞争对手或行业价值的基准一起使用。Excel中可用的用于数据验证的工具有助于确保您的数据尽可能少的错误，并根据内部标准或竞争对手检查业务绩效。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 数据验证的过程和技术 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '了解数据、数据验证和数据表'. We have already covered the following unit in this section: '什么是数据？'. We have already covered the following units in this section: '什么是数据？', '什么是数据验证？'. We have already covered the following units in this section: '什么是数据？', '什么是数据验证？', '数据验证的过程和技术'. Write a new unit titled '组织和呈现数据'. Here's some text for inspiration: 使用Excel组织数据的一个好处是可以选择多种格式，以便以专业的方式呈现信息。记住您在使用电子表格中学到的基本格式概念。使用标题、颜色和其他格式选项以表格格式组织数据使信息具有视觉吸引力，并且通常更容易理解。在处理大型电子表格信息时，这一点尤其重要。在电子表格中格式化数据时，有一些设置可以让您以更专业的方式呈现数据：.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 组织和呈现数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '统计函数'. Write a new unit titled '基本统计函数'. Here's some text for inspiration: 有几个常用的统计函数可以让您对电子表格中的信息有一个基本的总结和理解。您可以通过公式选项卡访问这些函数。在此选项卡中，您可以选择选项卡最左边的插入函数，也可以使用函数库中的分组函数（[链接]）。如果您不太确定适合您需求的函数，函数库会很有帮助。这些函数按应用程序（例如财务）组织，包括最常用的函数。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 基本统计函数 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '统计函数'. We have already covered the following unit in this section: '基本统计函数'. Write a new unit titled '其他有用的功能'. Here's some text for inspiration: 还有其他几个函数不是专门的统计函数，但在处理大型数据集或文本时非常有用。其中一些在高级Excel公式、函数和技术中有所介绍。这些函数可以帮助您管理和排序任何大小的数据集。[链接]总结了一些有用的数据分析功能。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 其他有用的功能 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '统计函数'. We have already covered the following unit in this section: '基本统计函数'. We have already covered the following units in this section: '基本统计函数', '其他有用的功能'. Write a new unit titled '数据分析工具插件'. Here's some text for inspiration: Excel提供了许多高级数据分析工具。其中包括各种简单和更复杂的统计函数，这些函数在Excel中可以作为单独的函数使用，但是通过名为数据分析的插件更容易访问这些工具。这个插件将所有统计工具放在一个地方。在本节讨论这些工具时，它将把重点放在使用Excel中的工具上，而不是统计技术、它们的假设和数据分析的用法上。（您可以在统计课程或资源中了解有关这些主题的更多信息。一些最常用的内置工具包括相关性、描述性统计、直方图和回归。其他高级工具包括方差分析（ANOVA）和几个用于测试假设的工具，包括F-Test、t-Test和z-Test。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 数据分析工具插件 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '统计函数'. We have already covered the following unit in this section: '基本统计函数'. We have already covered the following units in this section: '基本统计函数', '其他有用的功能'. We have already covered the following units in this section: '基本统计函数', '其他有用的功能', '数据分析工具插件'. Write a new unit titled '求解器外接程序'. Here's some text for inspiration: Solver插件提供了分析数据集的其他方法。本节将只介绍基础知识，但如果您想了解有关Solver及其在数据分析中的用途的更多信息，您可以进一步研究该工具。Solver与数据分析一起出现在数据选项卡上（[链接]）。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 求解器外接程序 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '假设分析'. Write a new unit titled '使用场景管理器'. Here's some text for inspiration: Excel中的场景管理器工具提供了一种定量查看应急计划的方法。它允许用户在不更改实时数据的情况下更改属性，以检查对关键变量的影响。您最多可以更改32个单元格，并同时查看这些更改的结果。此功能对应急计划非常有帮助。例如，您可能已经拥有确定销售最佳和最坏情况的指标。使用此范围和场景管理器工具，您可以查看对企业整体利润状况的影响。您还可以使用该工具规划您的个人财务。您可以调查增加每月抵押贷款支付对偿还贷款时间的影响。该工具有助于帮助企业驾驭多个行动方案，以确定前进的最佳方法。您还可以将单个或多个工作表中的场景合并在一起，以进行更深入的分析。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用场景管理器 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '假设分析'. We have already covered the following unit in this section: '使用场景管理器'. Write a new unit titled '使用目标寻求'. Here's some text for inspiration: 目标寻找是假设分析组中的另一个工具。它类似于求解器，但仅限于单个输入变量。目标寻找工具允许您通过更改包含公式的另一个单元格来选择该单元格的目标单元格和值。例如，目标寻找可以确定您需要留出多少钱来实现您的退休基金目标。它还可以确定将每月付款保持在预算范围内所需的抵押贷款利率。在小型企业中，当考虑为企业购买设备或财产时，此工具可以提供帮助。在这种情况下，贷款的持续时间和总金额通常是已知的。目标寻找可以调查融资选项，以在预算范围内获得每月分期付款。相反，目标寻求可以根据设定的利率和贷款期限来确定一个人或企业总共能负担多少贷款。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用目标寻求 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据透视表/图表'. Write a new unit titled '插入时间线'. Here's some text for inspiration: 数据透视表的插入时间线功能允许您根据日期字段快速过滤信息。您必须将字段格式化为日期才能使用插入时间线工具。使用第11章数据文件工作簿中的前四个选项卡（“timeline1”、“timeline2”、“timeline3”和“timeline4”），您可以使用高级Excel公式、函数和技术中学习的技能创建数据透视表。数据透视表总结了几年来大学各专业的入学英语指数分数（EN指数分数）（[链接]）。您可以使用这些数据查看分数是否随时间发生了变化。数据透视表分析选项卡上的插入时间线功能允许您向表中添加日期过滤器。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 插入时间线 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据透视表/图表'. We have already covered the following unit in this section: '插入时间线'. Write a new unit titled '插入切片机'. Here's some text for inspiration: 切片器是过滤数据透视表中数据的一种可视化的交互式方式。当数据透视表中有可用的切片器时，您可以通过单击切片器中的按钮来过滤数据，而不是使用数据透视表列标题中的过滤选项。当数据透视表有多个用户需要查看与其需求相关的信息时，它们特别有用。您可以通过过滤命令组中的数据透视表分析选项卡添加切片器。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 插入切片机 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据透视表/图表'. We have already covered the following unit in this section: '插入时间线'. We have already covered the following units in this section: '插入时间线', '插入切片机'. Write a new unit titled '计算字段'. Here's some text for inspiration: 计算字段工具允许您将计算列添加到数据透视表中。计算字段工具可通过数据透视表分析选项卡（[链接]）上的字段、项目和设置菜单访问。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 计算字段 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据透视表/图表'. We have already covered the following unit in this section: '插入时间线'. We have already covered the following units in this section: '插入时间线', '插入切片机'. We have already covered the following units in this section: '插入时间线', '插入切片机', '计算字段'. Write a new unit titled '公式列表'. Here's some text for inspiration: 如果一个数据文件有多个用户，确保每个人都知道列后面的计算可能很重要。这将有助于用户理解数据集和其中包含的信息。字段、项目和设置菜单中的列表公式选项会创建一个单独的选项卡，列出数据透视表（[链接]）中使用的所有公式（计算字段）。当您在数据透视表分析选项卡中的数据透视表中时，可以访问此选项。然后，转到字段、项目和设置以获取列表公式。将此包含在具有多个计算字段的所有数据文件中是一个很好的做法。列表不是动态的。如果您在创建列表后创建了其他字段，则需要删除原始列表并创建一个新列表。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 公式列表 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. Write a new unit titled '簇列图'. Here's some text for inspiration: 聚类柱形图只是一个包含多个变量的柱形图，以显示组之间的比较。柱形图将一个变量与另一个变量进行比较。例如，您可以将销售区域放在横轴上，将总销售额放在纵轴上。聚类柱形图会有这个，但它会包含多年数据的相同数据。聚类柱形图非常适合显示比较（[链接]）。使用WorldCorp数据，您可以创建一个聚类柱形图，以查看随着时间的推移，每种产品类型的销售数量之间的比较。聚类柱形图的一个缺点是它不适合大量数据。如果您有超过五组数据，图表可能看起来太忙，让您的受众不知所措。与3D显示相比，聚集柱形图在2D显示中效果更好。3D显示可能看起来太忙，并且难以轻松解释信息。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 簇列图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. Write a new unit titled '组合图'. Here's some text for inspiration: 组合图表在一个视觉对象中组合了两种不同的图表类型，允许您在同一图表上显示不同级别的数据。您可以使用组合图表来理解和检查组之间的比较以及不同变量之间的关系。通过此示例，可以创建一个组合图表，根据两种产品类型中的每一种的销售数量显示每个月的FOB\$。使用组合图表，您可以确定哪个图表适合您包含的每个数据系列。[link]使用柱形图表示销售数量，折线图表示FOB\$。组合图表通常更容易解释为2D而不是3D。考虑使用对比色使绘制的系列更加可见。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 组合图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. Write a new unit titled '堆叠列图'. Here's some text for inspiration: 堆叠柱形图比较数据类似于聚集柱形图，但以不同的格式显示。它显示了使用相同比例的组之间的关系。不是列彼此相邻，而是将数据堆叠在一个列中，一个系列叠加在另一个系列之上。堆叠柱形图可用于显示部分到整体的关系。使用对比颜色将有助于使组之间的区别更加明显。使用显示堆叠柱形图的3D选项之一可以使其具有易于解释的专业外观（[链接]）。这个堆叠柱形图显示了WorldCorp的销售代理在三周期间的FOB\$。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 堆叠列图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. Write a new unit titled '条形图'. Here's some text for inspiration: 条形图是一种水平柱形图。它有时用于传达复杂的数据集，并且在某些情况下可以更容易地解释。条形图对于一起显示负数和正数是有效的。它们也适用于沿*y*轴带有长文本标签的图表，因为标签在水平放置时更具可读性（[链接]）。您可以创建集群和堆叠的条形图，以在单个图表中显示多个系列。使用简单的布局和对比色以获得最专业的外观。与集群柱形图一样，条形图最适合较小的数据集。图表上的条形图太多会使其无法读取。当您有十个或更少的类别要显示时，请使用条形图。您可以使用WorldCorp数据构建四种不同尺寸电视的销量条形图。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 条形图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图'. Write a new unit titled '线图'. Here's some text for inspiration: 折线图用于显示随时间的变化。它适用于趋势分析和绘制连续数据集。折线图不适用于分类数据。小心轴的缩放，以免过度强调或淡化垂直或水平方向的趋势。保持图表为四行或更少，以最有效地呈现材料，并使用更粗的实线而不是细线或虚线/虚线。如果您正在绘制多个系列的数据（[链接]），请务必包含图例。还可以考虑在线条上包含数据标记，以使解释更清晰。3D折线图即使使用单线也难以解释；2D折线图更清楚地呈现数据。您可以使用折线图查看WorldCorp家庭立体声系统3月份的销售变化。添加网格线或数据标签可以帮助您的受众快速查看特定时间点的值。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 线图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图', '线图'. Write a new unit titled '散点图'. Here's some text for inspiration: 散点图或散点图显示了两个变量之间的关系。它经常被用作回归分析的一部分，它很容易显示线的斜率方向（[链接]）。正斜率表示变量之间的正相关性，负斜率表示负相关性。正斜率是指两个变量向同一方向移动。数据图表将有一条从左下角移动到右上角的线。负斜率意味着变量向相反的方向移动。负斜率的图表将从左上角开始，向下移动到图表的右下角。如果图表相对平坦，意味着接近0的斜率，那么两个变量之间几乎没有关系。FOB\$与售出数量的散点图显示数据有轻微的正（上升）趋势。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 散点图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图', '线图'. We have already covered the following units in this section: '散点图', '簇列图', '条形图', '簇列图'. Write a new unit titled '直方图'. Here's some text for inspiration: 直方图表示该变量的不同级别/范围的单个变量。使用直方图，数据集被浓缩成类别，以便快速分析数据的分布（[链接]）。它是直方图表的可视化表示。直方图可以表示离散或连续的数据，例如客户的分布。它们经常用于快速评估数据集，并以易于理解的格式直观地传达大型数据集。它们很容易显示信息中的异常值或空白。直方图中更详细地介绍了创建直方图的过程。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 直方图 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图', '线图'. We have already covered the following units in this section: '散点图', '簇列图', '条形图', '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '直方图', '组合图', '堆叠列图'. Write a new unit titled '股票图表'. Here's some text for inspiration: 股票图表用于表示市场数据，以显示股票的高点和低点。它们也可用于质量控制，以显示某一天或生产过程中的数据范围。要创建股票图表，您需要一个日期或时间参考以及该日期或时间的高值和低值。在股票市场图表的情况下，横轴是时间跨度，纵轴是美元。如果您将股票图表用于质量控制目的，这可能是另一种衡量标准（[链接]）。.
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We are writing on chapter '高级Excel电子表格：统计和数据分析'. In particular, section '数据分析图表'. We have already covered the following unit in this section: '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '组合图', '堆叠列图', '条形图', '线图'. We have already covered the following units in this section: '散点图', '簇列图', '条形图', '簇列图'. We have already covered the following units in this section: '直方图', '组合图', '堆叠列图'. We have already covered the following units in this section: '簇列图', '簇列图', '股票图表', '股票图表', '堆叠列图'. Write a new unit titled '图表模板'. Here's some text for inspiration: 如果您定期创建相同类型的图表，创建图表模板将节省时间。您可以将功能、主题、颜色和格式保存为模板，以便与其他数据文件一起使用。首先，按照通常创建的方式创建图表。将所需的自定义添加到图表中。这可能包括使用公司颜色格式化图表或在图表中包含公司徽标作为水印。完成后，右键单击刚刚创建并格式化的图表（[链接]）。选择另存为模板。然后系统会提示您输入刚刚创建的图表模板的名称（[链接]）。考虑一个有助于识别模板用途的模板名称。确保该类型被列为图表模板文件。输入名称并单击保存。.
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section '基础会计'. Write a new unit titled '什么是会计？'. Here's some text for inspiration: 组织、分析和交流用于决策的财务信息的过程是会计。财务信息通常由会计师准备——那些受过专业特定技术和实践培训的人。然而，对如何准备和使用财务信息的深刻理解可以成为许多工作场所的有用资源。.
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section '基础会计'. We have already covered the following unit in this section: '什么是会计？'. Write a new unit titled '财务与管理会计'. Here's some text for inspiration: 会计分为两个主要领域：财务和管理。本质上，财务会计衡量一个组织使用标准惯例编制和分发财务报告的财务业绩。财务会计用于为组织*外部*的利益相关者生成信息，如投资者、信贷员和政府实体，如国内税收署（IRS）。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 财务与管理会计 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section '基础会计'. We have already covered the following unit in this section: '什么是会计？'. We have already covered the following units in this section: '什么是会计？', '财务与管理会计'. Write a new unit titled '如何创建和使用会计信息'. Here's some text for inspiration: 组织用货币来衡量财务绩效。在美国，美元被用作标准衡量基础。用货币来衡量财务绩效允许管理人员将组织的绩效与以前的时期、预期以及其他组织或行业标准进行比较。会计信息由会计系统创建，可以下载到Excel中进行进一步分析。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 如何创建和使用会计信息 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section 'Microsoft Excel中的财务函数'. Write a new unit titled '金融功能的应用'. Here's some text for inspiration: 金融函数用于计算企业中各种常见的关键绩效指标，或者用于预测随着时间的推移货币的价值。货币时间价值理论指出，随着时间的推移，货币会失去价值。这是一个根深蒂固的简单概念，因为对企业来说，使用金融工具和投资来增加储蓄或闲置现金的价值是很重要的。你可以在实践中看到这一理论的一种方式是商品销售价格随着时间的推移而稳步上涨。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 金融功能的应用 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section 'Microsoft Excel中的财务函数'. We have already covered the following unit in this section: '金融功能的应用'. Write a new unit titled '实践中的常见财务函数'. Here's some text for inspiration: 在数据表的优势中向您介绍了用于确定投资或贷款的每月（或每年、每天或每季度）付款的Excel函数PMT。与货币时间价值理论相关的财务函数中还涉及其他重要变量，这些变量可以帮助企业确定盈利能力。本节将重点介绍年度付款而不是每月付款。但请记住，许多贷款需要每月付款，函数中的变量需要相应调整。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 实践中的常见财务函数 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section '集成Microsoft Excel和会计程序'. Write a new unit titled '使用Excel进行会计的利弊'. Here's some text for inspiration: 会计原则没有被编程到Excel中，因此它不会像会计套件那样执行自动计算或创建文档。会计套件专为会计和簿记而设计，而Excel是一种电子表格程序，其用途比会计更广泛，例如使用函数和公式计算数学方程、构建表格和执行数据分析。您可以使用Excel作为工具，通过从特定于会计的软件程序中导入信息来更深入地分析和比较决策方案。它可以用于分析许多学科中的任何数据，如科学、人文、社会科学和体育。它可以创建图表和图形，这使得使用OneDrive或SharePoint共享信息和协作变得容易，因此它对管理会计非常有用。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用Excel进行会计的利弊 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '在会计和财务报告中使用Excel'. In particular, section '集成Microsoft Excel和会计程序'. We have already covered the following unit in this section: '使用Excel进行会计的利弊'. Write a new unit titled '集成Excel和QuickBooks'. Here's some text for inspiration: 您已经了解到公司可能希望在Excel中分析会计数据的不同情况，但您也了解到Excel不应该单独用于公司的簿记。会计套件允许在Excel中轻松导出数据进行分析。对于中小型企业的会计，超过三分之二的市场已经被Intuit的QuickBooks占据了几十年。对于大多数熟悉技术和数据的人来说，QuickBooks很容易使用，并且要使用它，您不必是会计师。您在第一次安装软件或在线注册时创建一个会计图表，并将每日发票和费用提供给它。一旦设置好，它就会自动实时形成您的财务报表。该应用程序可以生成与税务相关的报告，例如年度营业税申报或销售税，以提交给政府机构。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '什么是数据库？'. Write a new unit titled '数据库在组织中的作用'. Here's some text for inspiration: 数据库驱动着世界各地组织的几乎所有业务功能。任何使用互联网的企业都有一个基于数据库的数字平台或基础技术。数字平台是用户可以与公司提供的产品和服务进行交互和探索的地方。数字平台通常以应用程序、网站或社交媒体的形式出现。*数据库*一词在组织中无处不在，您可以假设每个功能和每个员工或客户都在与许多数据库进行交互。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 数据库在组织中的作用 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '什么是数据库？'. We have already covered the following unit in this section: '数据库在组织中的作用'. Write a new unit titled '关系数据库管理系统'. Here's some text for inspiration: 数字数据库的力量来自于将数据从一个区域连接到另一个区域的能力。关系数据库管理系统（RDBMS）是在其数据库中存放、管理、访问和检索数据的软件。术语*关系*是指通过在保存数据本身的表之间创建关系将数据链接在一起的方式。这样，关系数据库可以保存更多复杂但易于访问的信息。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '什么是数据库？'. We have already covered the following unit in this section: '数据库在组织中的作用'. We have already covered the following units in this section: '数据库在组织中的作用', '关系数据库管理系统'. Write a new unit titled '对象和关系'. Here's some text for inspiration: 对象和关系是数据库中的关键概念。对象是构成数据库的项目，包括表、查询、表单和报告。关系将数据库中的对象链接在一起，如[link]所示，这反过来又提高了数据库本身的性能。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 对象和关系 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '什么是数据库？'. We have already covered the following unit in this section: '数据库在组织中的作用'. We have already covered the following units in this section: '数据库在组织中的作用', '关系数据库管理系统'. We have already covered the following units in this section: '数据库在组织中的作用', '关系数据库管理系统', '对象和关系'. Write a new unit titled 'RDBMS的应用'. Here's some text for inspiration: 数据库提供了独特的功能，超越了Excel等其他程序提供的计算和统计。这是因为RDBMS功能。关系数据库提供数据结构，包括以有意义的方式连接数据的关系，并允许通过查询、表单和报告进行受控访问。由于这种高级功能，RDBMS被用于多个行业的各种用例。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section 'Microsoft Access：主要功能和导航'. Write a new unit titled '什么是访问？'. Here's some text for inspiration: Access是一个RDBMS，可以从台式计算机上的其他系统导入和操作数据。虽然数据科学专业人员直接与数据仓库合作，并可以使用R和Python等编程语言创建查询，但需要在部门内分析数据作为工作一部分的个人通常会发现Access是一个用户友好的软件包，能够使用Microsoft界面访问、检索和报告数据。Access还与Microsoft Excel很好地集成，提供更多的分析和报告能力，可以为决策提供信息。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section 'Microsoft Access：主要功能和导航'. We have already covered the following unit in this section: '什么是访问？'. Write a new unit titled '访问功能'. Here's some text for inspiration: Access是一种具有成本效益的数据库解决方案。它在台式计算机上运行，并提供易于使用的界面，这是其他微软软件用户所熟悉的。Access与Excel交互良好，可以进行更深入的分析，与Word进行报告，与PowerPoint进行演示。它可以处理来自外部来源的数据，如数据仓库，或从网络和其他系统导出的文件。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 访问功能 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section 'Microsoft Access：主要功能和导航'. We have already covered the following unit in this section: '什么是访问？'. We have already covered the following units in this section: '什么是访问？', '访问功能'. Write a new unit titled '关闭数据库'. Here's some text for inspiration: 在Access中，一次只能打开一个数据库。当您工作时，所有屏幕上的命令都将集中在这个打开的数据库上，您需要关闭数据库本身来结束您的工作会话。当您准备好关闭数据库时，Access将自动保存对象或在关闭前提示您保存对象。通常，Access会在您完成记录时（即，当您离开行时）自动保存记录，但会提示您保存对对象的更改，例如表和查询，因此您可以决定是否要保存它们。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 关闭数据库 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '查询数据库'. Write a new unit titled '了解查询'. Here's some text for inspiration: 查询允许您向数据库提问或在数据库中采取行动。要编写查询，您需要知道要回答的问题。例如，您可能需要过去一个季度销售的所有产品的列表，需要检查的设备列表，或者公司库存中的产品列表。一旦你确定了你想知道的，然后你可以编写一个查询，要求数据库共享正确的信息。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '查询数据库'. We have already covered the following unit in this section: '了解查询'. Write a new unit titled '构建和创建查询'. Here's some text for inspiration: WorldCorp需要快速收集与其新保健品在东南亚市场的销售记录相关的数据。虽然您可以设计一个查询来从头开始收集相关信息，但Access有一个方便的向导，可以帮助您设计一个合适的查询。向导是在Access中运行的小程序，可帮助您设置数据库中的对象。向导会提示您添加所需的信息。例如，查询向导会提出问题，帮助您决定要使用哪些表（或多个表）、将使用哪些字段以及如何显示输出。使用向导创建查询后，您可以随意修改它。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 构建和创建查询 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '查询数据库'. We have already covered the following unit in this section: '了解查询'. We have already covered the following units in this section: '了解查询', '构建和创建查询'. Write a new unit titled '在查询中使用表'. Here's some text for inspiration: 查询网格将打开一个空白的灰色区域，屏幕底部有一个空白表格，以及一个可以添加表格的窗口。要将表格添加到屏幕以使用它，请双击表格名称或单击并将其拖到灰色区域（[链接]）。.
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- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 在查询中使用表 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在数据库中维护记录'. Write a new unit titled '查看数据库中的记录'. Here's some text for inspiration: 可以查看数据库表中的记录，但请确保不要更改记录。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在数据库中维护记录'. We have already covered the following unit in this section: '查看数据库中的记录'. Write a new unit titled '构建新记录'. Here's some text for inspiration: 数据库具有历史意义，因为它们记录了组织过去的详细信息，但随着时间的推移，它们也需要更新。有多种方法可以更新数据库，包括手动和自动更新。大多数时候，当您使用Access时，您将从另一个系统（例如组织的数据仓库）导入数据集或文件。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在数据库中维护记录'. We have already covered the following unit in this section: '查看数据库中的记录'. We have already covered the following units in this section: '查看数据库中的记录', '构建新记录'. Write a new unit titled '编辑或删除现有记录'. Here's some text for inspiration: 找到要更新的记录后，您就可以对其进行编辑。要编辑记录：.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建报告'. Write a new unit titled '在数据库中使用报告'. Here's some text for inspiration: 报告是业务决策的基石。我们可以在数据库中为特定请求生成报告，我们还可以设置报告以提供我们持续需要的摘要和信息。Access使我们能够设置报告（例如财务、销售或摘要报告），然后我们可以根据决策的需要访问这些报告。公司通常会运行关于关键绩效指标（KPI）的报告，这些指标显示组织的有效性、效率、质量、经济性、项目绩效、资源使用以及人员和劳动力绩效。公司还经常查看收入、利润以及客户和员工满意度。由于充满数据的表格不能充分描述KPI，因此企业依赖报告作为其基于证据的决策的一部分。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建报告'. We have already covered the following unit in this section: '在数据库中使用报告'. Write a new unit titled '使用报告向导创建和编辑报告'. Here's some text for inspiration: WorldCorp有兴趣为其最新产品线创建最近销售数据的摘要。报告应包括有用的信息，例如哪些产品的总销售额最高，哪些产品的净利润最高，以及哪些客户购买的产品最多。WorldCorp可以从空白画布创建此报告，但使用报告向导生成报告要容易得多。这是一个小程序，将引导您完成设置报告的步骤，然后您可以修改报告以满足您的需求。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建报告'. We have already covered the following unit in this section: '在数据库中使用报告'. We have already covered the following units in this section: '在数据库中使用报告', '使用报告向导创建和编辑报告'. Write a new unit titled '自定义报告'. Here's some text for inspiration: 尽管Access在开始报表方面做得很好，但您可能希望在使用报表之前修改它们。以下是您可能想要进行的一些更改：.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建表单'. Write a new unit titled '在数据库中使用表单'. Here's some text for inspiration: 表单是位于数据和单个用户之间的对象。当个人使用表单使用数据库时，他们看不到包含数千或数十万条记录的表结构。相反，他们只看到一个特定的视图，旨在使数据对他们来说可访问和有用。表单通常绑定到数据库，这意味着表单中的字段与数据库中的字段相同，表单或表中的任何更改都会反映在另一个中。.
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- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 在数据库中使用表单 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建表单'. We have already covered the following unit in this section: '在数据库中使用表单'. Write a new unit titled '使用表单向导创建和编辑表单'. Here's some text for inspiration: 在Access中创建表单有几个选项。您可以使用表单向导，它会引导您完成设置简单表单的步骤。或者，您可以使用预设的表单，或者您可以完全在设计视图中工作，在那里您可以完全控制您的布局和内容。每种方法都有其优点，许多人使用各种技术（例如，从向导或其他类型的表单开始，然后在布局或设计视图中自定义您的表单）。.
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We are writing on chapter '理解和使用数据库'. In particular, section '在Microsoft Access中创建表单'. We have already covered the following unit in this section: '在数据库中使用表单'. We have already covered the following units in this section: '在数据库中使用表单', '使用表单向导创建和编辑表单'. Write a new unit titled '自定义表单'. Here's some text for inspiration: 在布局视图和设计视图中，您都可以自定义表单的元素以满足您的需要。这不仅仅是简单地从表单中添加、重新排序或删除字段。您可以更改字段的大小和用户看到的该字段的标题。在设计视图中，您可以通过简单地单击字段框并调整框的大小来更改字段的大小。要更改字段的标题，请双击字段中的文本，属性表屏幕将出现在屏幕的右侧。相反，您可以简单地单击表单设计选项卡上工具命令组中的属性表工具来更改标题。通过属性表工具，您还可以调整表单中字段的字体、颜色、背景颜色和边框等项目。您可以独立调整每个字段的这些设置。这意味着一个字段可能与另一个字段具有不同的设置。下一节将介绍有关属性表选项的更多信息。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 自定义表单 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section 'Microsoft Access中的高级查询'. Write a new unit titled '具有多个条件的查询'. Here's some text for inspiration: 查询条件是Access中使用的一种公式，用于根据感兴趣字段中的值过滤记录，以确定是否将记录包含在查询结果中。条件可以采用数字、全文或部分文本或表中数据点的任意组合的形式，例如“红色”或“=>5”。您可以包含每个字段的条件，如[链接]所示。只有与您输入的所有条件匹配的项目才会出现在查询结果中。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 具有多个条件的查询 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section 'Microsoft Access中的高级查询'. We have already covered the following unit in this section: '具有多个条件的查询'. Write a new unit titled '使用运算符和表达式'. Here's some text for inspiration: 当您为WorldCorp未来的零售地点开发库存系统时，库存与POS（销售点）系统挂钩。每个库存项目的实际销售额尚未计算。税收、折扣和价格修正都必须考虑到总数。表达式成为了解和理解的重要元素。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用运算符和表达式 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section 'Microsoft Access中的高级查询'. We have already covered the following unit in this section: '具有多个条件的查询'. We have already covered the following units in this section: '具有多个条件的查询', '使用运算符和表达式'. Write a new unit titled '设计查询以运行操作'. Here's some text for inspiration: 现在您已经知道了如何构建查询，让我们看看Access中不同类型的查询。有五种类型的查询，每种都有独特的功能和用途：（1）选择查询，（2）操作查询，（3）参数查询，（4）交叉表查询，以及（5）SQL（结构化查询语言）查询。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 设计查询以运行操作 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '多种表格表单'. Write a new unit titled '在单个表单中添加来自两个表的数据'. Here's some text for inspiration: 如果您想以一种形式跨多个表添加数据，这有助于在管理世界公司的车队时提高效率。首先，它可以加快数据输入速度，同时维护表、字段和记录的组织。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 在单个表单中添加来自两个表的数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '多种表格表单'. We have already covered the following unit in this section: '在单个表单中添加来自两个表的数据'. Write a new unit titled '使用子表单'. Here's some text for inspiration: 子表单是插入到另一个表单（称为主表单）中的表单。表单/子表单组合可以称为分层表单、主/详细表单或父/子表单。子表单通常用于显示存在一对多关系的多个表中的数据。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 使用子表单 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义表单'. Write a new unit titled '构建自定义表单'. Here's some text for inspiration: 一般来说，使用表单向导将是创建自定义表单的最快和最有效的方法。我们在理解和使用数据库中介绍了如何做到这一点。但是，在这里，我们将在设计视图中逐步介绍从头开始构建表单的步骤，以演示所有的可能性。首先，选择Access中创建选项卡下的查询设计选项，您将创建一个空白表单，您可以在其中开始工作。[链接]显示创建空白表单时出现的详细信息部分。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 构建自定义表单 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义表单'. We have already covered the following unit in this section: '构建自定义表单'. Write a new unit titled '向表单添加控件'. Here's some text for inspiration: 窗体控件是窗体中用于输入、编辑或显示数据的部分。请记住，控件可以绑定、取消绑定或计算。在理解和使用数据库中，我们介绍了如何使用控件向导向窗体添加控件。在这里，我们将更详细地介绍您可以添加的不同类型的控件，以及如何在没有向导的情况下添加它们。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 向表单添加控件 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义表单'. We have already covered the following unit in this section: '构建自定义表单'. We have already covered the following units in this section: '构建自定义表单', '向表单添加控件'. Write a new unit titled '更改表单的外观'. Here's some text for inspiration: 本节讨论使表单更易于使用和整体上更具吸引力的更改，这将允许项目的个性化，包括公司品牌。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 更改表单的外观 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义报告'. Write a new unit titled '构建自定义报告'. Here's some text for inspiration: 报表向导确实提供了一种快速有效的方法来创建报表。但是，有时您需要从头开始制作报表。了解节类型使您能够充分利用它们的潜力。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 构建自定义报告 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义报告'. We have already covered the following unit in this section: '构建自定义报告'. Write a new unit titled '修改报告'. Here's some text for inspiration: 您可以使用多种工具和视图来创建、格式化和自定义报告。不同的视图允许您以不同的方式查看和预览报告，每种方式有时都可能对您有用。我们在理解和使用数据库中回顾了这些不同的视图和其中一些工具，但在这里，我们将深入探讨。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 修改报告 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '自定义报告'. We have already covered the following unit in this section: '构建自定义报告'. We have already covered the following units in this section: '构建自定义报告', '修改报告'. Write a new unit titled '更改报表的外观'. Here's some text for inspiration: 在了解和使用数据库中，我们简要介绍了如何将图像和自定义文本添加到您的报表中。在这里，我们将详细介绍如何进一步自定义报表的外观。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 更改报表的外观 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '使用宏'. Write a new unit titled '创建和记录宏'. Here's some text for inspiration: 宏可以通过自动化使您在Access中常规执行的任务更快。宏是使用计算机编码语言构建的，用于执行特定任务，例如运行报告、打印表单或将数据从一个表复制到另一个表中。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 创建和记录宏 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '使用宏'. We have already covered the following unit in this section: '创建和记录宏'. Write a new unit titled '录制宏以自动化常见任务'. Here's some text for inspiration: 在Access中录制宏以自动执行任务是节省时间和提高生产力的常用方法。当您在Access中录制宏时，您实际上创建了一组指令，Access可以使用这些指令自动执行一系列任务。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 录制宏以自动化常见任务 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '使用宏'. We have already covered the following unit in this section: '创建和记录宏'. We have already covered the following units in this section: '创建和记录宏', '录制宏以自动化常见任务'. Write a new unit titled '记录宏以增强数据库功能'. Here's some text for inspiration: 通过使用宏自定义您的数据库，您可以创建一个系统来轻松有效地完成许多类似的操作。宏的两个常见应用程序是显示消息框和验证数据：.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 记录宏以增强数据库功能 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '使用宏'. We have already covered the following unit in this section: '创建和记录宏'. We have already covered the following units in this section: '创建和记录宏', '录制宏以自动化常见任务'. We have already covered the following units in this section: '创建和记录宏', '录制宏以自动化常见任务', '记录宏以增强数据库功能'. Write a new unit titled '理解宏代码'. Here's some text for inspiration: [link]a展示了如何将代码添加到事件过程中。尽管理解语法有一个陡峭的学习曲线，但它的应用是无限的。在这个例子中，我们希望创建一个消息框，当用户打开表单时，它会出现。代码写在添加的注释下方（在[link]b中以绿色显示）。每当您直接或使用宏添加新代码时，一定要包含注释。如果有问题或未来需要更改，注释可以帮助澄清代码的设计目的。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 理解宏代码 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '数据分析与集成'. Write a new unit titled '整合来自外部来源的数据'. Here's some text for inspiration: 存储在当前数据库之外的数据称为外部数据。外部数据可能是您存储在另一个Access数据库中的数据，也可能是您以多种其他文件格式存储的数据。从Excel或其他应用程序引入外部数据的第一步是准备外部数据。管理员可能需要创建一个帐户并提供权限，以确保正确的人可以访问数据，并且数据不会落入坏人之手。（例如，员工的机密信息必须绝对保密。）在外部数据库中，管理员可能还希望创建特定的表、视图、查询等，以将结果限制在仅需要的范围内。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 整合来自外部来源的数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '数据分析与集成'. We have already covered the following unit in this section: '整合来自外部来源的数据'. Write a new unit titled '导出数据'. Here's some text for inspiration: 要从Access导出数据，首先在导航窗格中选择要导出的表或其他数据库对象。单击功能区中的外部数据选项卡，然后单击导出按钮组中要将对象导出为其文件格式的按钮。这将打开要执行的导出类型的导出向导。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 导出数据 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '高级数据库使用'. In particular, section '数据分析与集成'. We have already covered the following unit in this section: '整合来自外部来源的数据'. We have already covered the following units in this section: '整合来自外部来源的数据', '导出数据'. Write a new unit titled '使用导航表单构建仪表板'. Here's some text for inspiration: 仪表板为用户在使用表单时提供了一个可视化界面。仪表板提供了一个按钮列表，将用户引导到特定的表单或报告。打开许多Access数据库时，您首先看到的是一个仪表板，一个填充了导航表单的表单，将通过单击特定的命令按钮进行访问。使用这些为用户提供了导航数据库、打开表单、报告等的方法。用户的关键是导航方式。传统上，仪表板是一个图形界面，允许快速查看可视化数据，如[link]所示。然而，在Access中，我们可以从一个表单构建一个仪表板，让我们可以轻松地运行查询和提取报告。本节将演示如何将只有按钮和标签的主菜单表单升级到完整的信息仪表板以供您的公司使用。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft 365：协作和集成'. Write a new unit titled 'Microsoft 365中的协作'. Here's some text for inspiration: 微软365（Microsoft 365）让用户能够在几乎任何平台上进行协作。你可以通过下载的应用访问并经常编辑各种设备上的文件。组织依靠协作来实现他们的目标。当然，这会因行业和组织类型而异，但大多数人会同意，与企业内外的其他人合作是定期的，如果不是每天的话。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | Microsoft 365中的协作 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft 365：协作和集成'. We have already covered the following unit in this section: 'Microsoft 365中的协作'. Write a new unit titled '在Microsoft 365中集成'. Here's some text for inspiration: 当服务于不同目的的应用程序以无缝的功能方式协同工作时，这称为集成。Office促进跨应用程序集成的一个关键特性是通用用户交互界面。每个应用程序都有相似的格式和结构。例如，当您打开Microsoft Word时，您会注意到许多与您在Microsoft Excel或Microsoft Outlook中看到的相同的功能和选项卡。此外，键盘快捷键在Microsoft应用程序中很常见。例如，Ctrl+C（Mac的Command+C）是“复制”的键盘快捷键，此快捷键适用于所有Office（和Google）应用程序。功能、工具和选项卡之间的这种通用性允许用户在应用程序之间轻松切换。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 在Microsoft 365中集成 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft 365：协作和集成'. We have already covered the following unit in this section: 'Microsoft 365中的协作'. We have already covered the following units in this section: 'Microsoft 365中的协作', '在Microsoft 365中集成'. Write a new unit titled '链接和嵌入对象'. Here's some text for inspiration: 来自任何Microsoft程序的信息都可以通过几种方式集成到另一个程序中。通过集成，您可以将一种文件类型的信息放入另一种文件类型中。在之前的Excel章节中，您学习了如何复制表格并将其粘贴到Word或PowerPoint中。复制和粘贴信息允许您将信息包含在Word或PowerPoint文件中，但作为对象的静态版本。这意味着如果您更改了Excel中的信息，它不会在Word或PowerPoint文件中更改。要更新其他文件中的表格，您需要再次复制和粘贴表格。在某些情况下，这个简单的过程可能是可以接受的，但它可能耗时且重复。集成来自另一个来源的内容的其他选项包括链接和嵌入对象。.
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- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 链接和嵌入对象 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft 365：协作和集成'. We have already covered the following unit in this section: 'Microsoft 365中的协作'. We have already covered the following units in this section: 'Microsoft 365中的协作', '在Microsoft 365中集成'. We have already covered the following units in this section: 'Microsoft 365中的协作', '在Microsoft 365中集成', '链接和嵌入对象'. Write a new unit titled '导入PDF文件'. Here's some text for inspiration: 有几种不同的方法可以将PDF文件中的内容导入Word文档。您可以从PDF中复制和粘贴文本，尝试通过使用Word打开PDF来转换PDF，或将PDF作为对象插入到文档中。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 导入PDF文件 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word：与Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. Write a new unit titled '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中'. Here's some text for inspiration: 上一节提供了Microsoft中链接和嵌入的一般概述。现在我们来具体看看将Word文件链接和嵌入到Excel工作表中的过程。请记住，Excel是一个电子表格程序。它不是为处理大量文本而设计的。在尝试将冗长的Word文档集成到Excel工作簿之前，花一点时间思考一下最佳方法是个好主意。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word：与Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中'. Write a new unit titled '将Microsoft Excel工作表集成到Microsoft Word文档中'. Here's some text for inspiration: 现在我们来看看将Excel文件集成到Word中。这在组织中准备包含数据的摘要报告时很常见。Excel用于汇总、分析和准备数据图表等视觉对象。然后使用Word提供一些文本上下文和其他信息。我们遵循类似于之前讨论的将Excel工作表集成到Word文档中的步骤。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Excel工作表集成到Microsoft Word文档中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word：与Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中'. We have already covered the following units in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中', '将Microsoft Excel工作表集成到Microsoft Word文档中'. Write a new unit titled '将Microsoft Excel图表插入Microsoft Word文档'. Here's some text for inspiration: 要将图表集成到Word文档中，您只需遵循前面概述的插入对象的相同过程。在这里，我们正在寻找直接集成这两种文件类型的方法，而不是简单地将信息从一种复制和粘贴到另一种文件类型。本章中的概念在与他人协作处理工作簿或文档时特别有用。多个用户可以对任一文件进行更改，或者有权访问文件的用户将实时看到这些更改。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Excel图表插入Microsoft Word文档 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word：与Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中'. We have already covered the following units in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中', '将Microsoft Excel工作表集成到Microsoft Word文档中'. We have already covered the following units in this section: '将Microsoft Word文档集成到Microsoft Excel工作表中', '将Microsoft Excel工作表集成到Microsoft Word文档中', '将Microsoft Excel图表插入Microsoft Word文档'. Write a new unit titled '将Microsoft Access数据嵌入Microsoft Word文档'. Here's some text for inspiration: 从Access导入数据的过程类似于我们刚刚使用Excel所做的。您可以使用经典的复制和粘贴，也可以选择粘贴特殊选项。您还可以从Access到Word添加导出的数据。由于Access文件可能是非常长的数据库，因此将它们与Word文件集成可能并不总是有意义的。然而，在某些情况下，您可能希望集成这些文件。例如，您可能希望将Access数据库集成到Word文档中，以便更轻松地在完整文档中打印客户列表或产品销售。您还可能希望使用数据库的某些部分为销售人员创建邮件标签或产品摘要卡。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Access数据嵌入Microsoft Word文档 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word和Microsoft PowerPoint集成'. Write a new unit titled '将Microsoft Word文档添加到Microsoft PowerPoint幻灯片'. Here's some text for inspiration: 您在本章和之前关于Word和PowerPoint的章节中学到的许多技术都可以在集成Word和PowerPoint时应用。集成这两个应用程序时，就像集成其他应用程序一样，首先考虑链接或嵌入是否是最佳选择。如果您可以确保源文档不会更改并且您不需要访问源文件，请使用嵌入。如果您希望更新并希望在需要时能够访问源文档，请选择链接。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Word文档添加到Microsoft PowerPoint幻灯片 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Word和Microsoft PowerPoint集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft Word文档添加到Microsoft PowerPoint幻灯片'. Write a new unit titled '将Microsoft PowerPoint幻灯片集成到Microsoft Word文档中'. Here's some text for inspiration: 假设您决定为那些无法参加当面月度销售会议的人提供对PowerPoint幻灯片的访问权限。但是，您不想发送多个文件。相反，您想将演示文稿集成到您已经准备好的月度报告中。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft PowerPoint幻灯片集成到Microsoft Word文档中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint集成'. Write a new unit titled '将Microsoft PowerPoint幻灯片添加到Microsoft Excel工作表'. Here's some text for inspiration: 世界公司的会计部门准备了一份最近交易的摘要，并将该信息保存在一个Excel文件中。他们还创建了一个简短的PowerPoint演示文稿来解释数据和分析。正式会议不会举行，但该部门认为，在将信息分发给其他部门时，将演示文稿作为电子表格的一部分会有所帮助。演示文稿和Excel文件已经创建，但现在我们需要将演示文稿集成到Excel文件中，以便可以分发给其他人。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft PowerPoint幻灯片添加到Microsoft Excel工作表 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft PowerPoint幻灯片添加到Microsoft Excel工作表'. Write a new unit titled '将Microsoft Excel工作表合并到Microsoft PowerPoint幻灯片中'. Here's some text for inspiration: 回想一下，您可以使用复制和粘贴将单个表格或图表插入幻灯片。在这里，我们讨论的不仅仅是复制和粘贴。我们正在将整个Excel文件或Excel文件的特定部分集成到另一个应用程序中。我们通过链接或嵌入来做到这一点。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Excel工作表合并到Microsoft PowerPoint幻灯片中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint集成'. We have already covered the following unit in this section: '将Microsoft PowerPoint幻灯片添加到Microsoft Excel工作表'. We have already covered the following units in this section: '将Microsoft PowerPoint幻灯片添加到Microsoft Excel工作表', '将Microsoft Excel工作表合并到Microsoft PowerPoint幻灯片中'. Write a new unit titled '将Microsoft Excel图表集成到Microsoft PowerPoint幻灯片中'. Here's some text for inspiration: 将Excel图表集成到PowerPoint幻灯片中类似于选择和集成表格部分的过程。您将使用复制，然后粘贴特殊方法将图表链接或嵌入到PowerPoint幻灯片中。回到我们的示例幻灯片，让我们在PowerPoint文件中嵌入边际利润甜甜圈图表。首先转到Excel文件并选择您希望集成的图表。然后使用两种复制信息的方法之一复制图表：右键单击，然后复制；或从主页选项卡中选择复制。确定图表在PowerPoint幻灯片中的位置。然后，从主页选项卡中选择粘贴，然后选择粘贴特殊。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Microsoft Excel图表集成到Microsoft PowerPoint幻灯片中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. Write a new unit titled '从Microsoft Excel工作表创建Microsoft Access表'. Here's some text for inspiration: 您可能会发现Access表是根据现有信息创建的。现有信息可以来自其他软件程序、客户数据库或会计软件程序的信息。当您想从Excel文件创建Access表时，您需要将该Excel信息导入Access。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 从Microsoft Excel工作表创建Microsoft Access表 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section 'Microsoft Excel和Microsoft Access集成'. We have already covered the following unit in this section: '从Microsoft Excel工作表创建Microsoft Access表'. Write a new unit titled '从Microsoft Access表创建Microsoft Excel工作表'. Here's some text for inspiration: 您还可以将Access表中的信息导出到Excel工作表中。当您想对存储在数据库中的信息进行进一步的数据分析时，或者如果您想与外部利益相关者共享一些数据库信息，这将非常有用。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 从Microsoft Access表创建Microsoft Excel工作表 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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We are writing on chapter '集成应用程序'. In particular, section '将来自其他程序的数据集成到Google Workspace中'. Write a new unit titled '将Google表格中的数据集成到谷歌文档中'. Here's some text for inspiration: 有两种方法可以将Google Sheets表格导入Google Docs。第一个选项是复制和粘贴，类似于我们在Excel和Word中使用的过程。为此，请转到您要在Sheets中复制的表格，并选择其中包含的单元格，如[link]所示。按键盘上的Ctrl+C（Mac上的Command+C）复制它或使用其他复制方法。然后转到Docs文件，将光标放在您希望粘贴表格的位置，并使用Ctrl+V或其他粘贴方法粘贴。按下这些键后，将立即出现一个粘贴表格对话框，如[link]所示，询问您是要链接表格还是粘贴静态表格。.
不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：
- 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
- 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
- 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。 | 将Google表格中的数据集成到谷歌文档中 | 工作场所软件和技能 | middle_school_students_with_ref |
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