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थोह्ड़ी र्हानगी होई पर मता अफसोस होआ । थोड़ी हैरानगी हुई लेकिन अधिक अफसोस हुआ।
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करदे बी की नेईं, आखर शुकार हे। करते भी क्यों नहीं, आखिर शुक्रगुजार थे।
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उʼन्नै इद्धर-उद्धर नेईं दिक्खेआ । उसने इधर-उधर नहीं देखा।
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आखदे न जे जीवन दी गति, सदा इक्कै नेही नेईं रौंह्दी । कहते है कि जीवन की गति, हमेशा एक जैसे नहीं रहती।
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प्रेम सिंह हट्टिया दा मठाइयां लेई आया हा। प्रेम सिंह दुकान से मिठाइयां ले आया था।
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इस लेई में निश्चा करी लैता जे प्रवचन मुक्कने पर में स्वामी जी गी मिलङ ते अपने खतोलें गी शांत करङ । इसलिए मैंने प्रण कर लिया कि प्रवचन समाप्ति के बाद स्वामी जी से मिलूंगा और अपनी उत्सुकता को शांत करूंगा।
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जिसलै ञ्याणा बौह्ने जोगा होई जंदा ऐ तां ओह्दे दोऐ हत्थ पकड़ियै खढाने आह्ला इक बारी अपने मुंहै पर फेरदा ऐ ते इस बारी ञ्याणे दे मुहा पर ते कन्नै-कन्नै गाई जाने आह्ली लोरी इस खेढा च इक लैऽ, इक ताल ब’न्नी दिंदी ऐ। जब बच्चा बैठने लायक हो जाता है तो उसके दोनों हाथ पकड़कर खिलाने वाला एक बार अपने मूंह पर फेरता है और एक बार बच्चे के मूंह पर और साथ-साथ गाई जाने वाली लोरी इस खेल में एक लय, एक ताल बांध देती है।
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उ’न्नै बी इसदा बरोध नेईं कीता। उसने भी इसका विरोध नहीं किया।
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रमज़ान पूरी स्कीम बनाइयै आए दा हा। रमज़ान पूरी योजना बनाकर आया था।
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स्वामी जी नै प्रवचन बी देने न ; भंडारा बी होना ऐ ते योगासन दा अभ्यास बी करोआना ऐ । स्वामी जी ने प्रवचन भी देने हैं; भंडारा भी होना है और योगासन का अभ्यास भी करवाना है।
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एह् बड़ी औखी घड़ी होंदी ऐ, ते केईं बारी माह्नू अपने आपै गी इन्ना बेबस ते चबक्खी घिरे दा मसूस करदा ऐ जे ओह् समझदा ऐ जे हुन मरने छुट्ट कोई चारा नेईं । यह बड़ी मुश्किल घड़ी है, और कई बार मनुष्य अपने आप को इतना बेबस और चारों तरफ से घिरा हुआ महसूस करता है कि वह समझता है कि अब मरने के अलावा कोई चारा नहीं।
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ड्योडी – जेह्ड़ी खासी बड्डी ते चौड़ी ही – उसदे इक पासै कुसुम गी लेई जाइयै, में पुच्छेआ, तूं उस लैक्चरार दा जिकर ते नेईं ही करा दी जेह्दा जिसम बड़ा गठोए दा ऐ, रंग बड़ा गोरा ते नेईं, पर चेह्रे पर काफी फब्बत ऐ । ड्योढी,जो काफी बड़ी और चौड़ी थी, उसकी एक तरफ ले जाकर कुसुम को मैंने पूछा, तुम उस लेक्चरर का जिक्र तो नहीं कर रही जिसका शरीर बहुत गठीला है, रंग बहुत गोरा तो नहीं, लेकिन चेहरे पर सौष्ठव है?
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उसी खेढै च भाएं कोई शामल नेईं करदा पर उ’नें गी हारदे-जितदे ते लड़दे दिक्खी-दिक्खी ओह् बड़ा खुश होंदा। उसे खेल में चाहे कोई शामिल नहीं करता पर उनको हारते-जीतते और लड़ते देख-देख वह बहुत खुश होता।
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मां जी ते पिता जी बाह्र खड़ोते दे हत्थ ल्हाइयै असेंगी विदा करा दे हे । माँ जी और पिता जी बाहर खड़े हुए हाथ हिलाकर हमें विदा कह रहे थे।
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में आखेआ – मोआ, हून, ब्याह् दे चʼऊं बʼरें बाद ते दʼऊं कुड़ियां जम्मने बाद में तुगी बड्डी लब्भी । मैंने कहा - मुए, अब, विवाह के चार वर्षों बाद और दो लड़कियां पैदा होने के बाद मैं तुम्हें बड़ी दिखी।
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उस घ्रिस्ती बिजन मिगी जाने आस्तै कोई होर थाह्र बी नेईं लभदा। उस गृहस्थी के बिना मुझे जाने के लिए कोई और स्थान भी नहीं दिखता।
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ते अजें काह्ल बी कैह्दी ऐ ? और अभी जल्दी भी कैसी है?
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तुंʼदे सामनै दो गै रस्ते होंदे न – जां इक बारी साफ नांह् करी ओड़ो ते फ्ही जिʼनें नेईं मन्नना, ओह् आपूं होई आवै । आपके सामने दो ही रास्ते होते हैं– या एक बार साफ मना कर दो और फिर जिसने नहीं मानना, वह खुद हो आए।
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तेरा मन ते लग्गी गेआ ? तेरा मन तो लग गया?
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दिक्खेआ सामनै घरै-आह्ली खड़ोतदी ही, ‘‘तू खाई बैठी?’’ "देखा सामने घर-वाली खड़ी थी, ""तुमने खा ली?"""
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अजें गल्ल मुक्की दी बी नेईं ही होंदी जे सरो मालन फुल्लें दी टोकरी सिरै पर चुक्कियै हत्थै च मकदे ङारें आह्ली कांगड़ी फगड़ियै उद्धरा जद लंघदी ही तां बचितर सिंह होर कशबोऽ लैंदे होई आखदे, ”दिक्खो किन्ना पुन्न खटदी ऐ, सरो मालन! नासका च गै नेईं, रोम-रोम च बाशना भरी जन्नी ऐं, सरो मालने! परमेसर तेरा दैह्-दुनिया भला करै।“ "अभी बात खत्म भी नहीं होती थी अगर सरो मालिन फूलों की टोकरी सिर पर उठाए हाथ में भड़कते अंगारों वाली कांगड़ी पकड़े वहाँ से जब निकलती थी तो बचित्तर सिंह खुशबू लेते हुए कहते, ""देखो कितना पुन्य कमाती है, सरो मालिन! नासिका में ही नहीं, रोम-रोम में खुशबू भर जाती है, सरो मालिन! परमेश्वर तुम्हारा रहती दुनिया तक भला करे।"""
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में इक मूक दर्शक ही । मैं एक मूकदर्शक थी।
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उʼनें पिता जी दे मलाजमें कन्नै मिलियै, जनेहारें दा पिता जी दे कन्नै केह् रिश्ता ऐ, एह् पता करियै उʼआं गै उंʼदे आस्तै कमरें च सम्यान रखोआई ओड़ेआ । उन्होंने पिता जी के कर्मचारियों के साथ मिलकर, बारातियों का पिता जी के साथ क्या रिश्ता है, यह पता करके वैसे ही उनके लिए कमरों में सामान रखवा दिया।
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में चांह्दा हा जे ओह् उत्थुआं दफा होई जा। मैं चाहता था कि वह वहाँ से दफा हो जाए।
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मनमोहन बोल्लेआ, ”शर्मा साह्ब, पत्ते दस्सी हौल-भार करी लैन्ने आं।“ मनमोहन ने कहा, ”शर्मा साहब, पत्ते दिखाकर भार हल्का कर लेते हैं।
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टुरदा रौह् । चलते रहो।
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चौंपा ने कोई परता नेईं दित्ता ते चुप-चाप इ’यां टुरदी रेही जि’यां उ’न्नै सुनेआ गै नेईं होऐ? चौंपा ने कोई जवाब नहीं दिया और चुपचाप ऐसे चलती रही जैसे उसने कुछ सुना ही न हो?
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इक दिन चाचा जी ने टैलीफून पर खबर सुनाई, ‘शामा बेटी, तुगी इक भैड़ी खबर सनान लगां । एक दिन चाचा जी ने टेलीफोन पर खबर सुनाई, 'शामा बेटी, तुम्हें एक बुरी खबर सुनाने लगा हूँ।
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उʼआं विनय कन्नै मेरी पैह्ली मुलाकात कोई खुशगवार निं ही, ते नां गै पैह्ली बारी च ओह् मिगी पसंद आया हा । वैसे विनय के साथ मेरी पहली मुलाकात कोई खुशगवार नहीं थी, और न ही पहली बार में वह मुझे पसंद आया था।
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एह् खेढ द’ऊं ढंगें कन्नै खेढी जंदी ऐ, पर गीत इक गै इस्तेमाल होंदा ऐ। यह खेल दो तरह से खेला जाता है, लेकिन गाना एक ही इस्तेमाल होता है।
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फ्ही इक मां-बिजन त्रʼऊं बʼरें दा जागत, ते उसदा प्यो, शामा दा होने आह्ला खसम जां म्हराज हितेश । फिर एक बिन माँ के तीन साल का लड़का और उसका बाप, शामा का होने वाला पति या दूल्हा हितेश।
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उस्सी किश बी नेईं होंदा । उसे कुछ भी नहीं होता।
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जिस घर साख राही दी होऐ, स´ञां बेल्लै अपनी-अपनी रुट्टी लेइयै उत्थै कट्ठियां होइयै खंदियां न। जिस घर में साख लगाई गई हो, शाम के वक्त अपनी-अपनी रोटी लेकर वहां इकट्ठी होकर रोटी खाती हैं।
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उसी एह् चेता करियै हासा आवै करदा हा जे जागतें मा’टर हुंदे ‘बाकरअली’, ‘खड़ंग’ ते ‘खड़प्पा’ जनेह् केईं नांऽ पाए दे हे। उसे यह याद करके हंसी आ रही थी कि लड़कों ने मास्टर जी के ‘बाकरअली’, ‘खड़ंग’ और ‘खड़प्पा’ जैसे कई नाम रखे हुए थे।
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घड़े-चाट्टियें दे गलमें, राह्ने आस्तै मक्क, कनक, बाजरे आदि अनाजै दे दानें दे अलावा रंग बी त्यार करने होंदे न ते इ’नें कम्में दा वर्णन उं’दे गीतें च नुमाया होंदा ऐ। घड़े-हांडियों के गले, बीजने के लिए मक्की, कनक, बाजरा आदि अनाज के दानों के अलावा रंग भी तैयार करने होते हैं और इन कामों का वर्णन उनके गीतों में स्पष्ट होता है।
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सारें उप्पर सरसरी नज़र मारदे होई काम्मे ने आखेआ, ”आई गे न तकरीबन, तुस अगली कारवाई करो।“ "सब पर सरसरी नज़र मारते हुए कामगार ने कहा, ""आ गए हैं तकरीबन, आप अगली कार्यवाही कीजिए।"""
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उसदी अवाज रन्हाकी सेही होई । उसकी आवाज़ हैरानी भरी महसूस हुई।
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सुनियै असेंगी र्हानगी-भरोची खुशी होई । सुनकर हमें हैरानी भरी खुशी हुई।
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टीचर्ज़ मेरी तरीफ करदे । शिक्षक मेरी प्रशंसा करते।
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चाह् ते मठेआई दी तरीफ करने मगरा मम्हान विदा होन लगे । चाय और मिठाई की प्रशंसा करने के बाद मेहमान विदा होने लगे।
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उसदे इस सिद्धे सुआलै आस्तै ओह् बिल्कुल त्यार नेईं हा। उसके इस सीधे सवाल के लिए वह बिल्कुल तैयार नहीं था।
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प्रेम सिंह कोल बड्डी रानो दे ब्याह् दे परैंत्त जेह्ड़े पैहे बची गेदे हे उस कन्नै उन्न इक मुर्गीखाना चलाना शुरू कित्ता। प्रेम सिंह के पास बड़ी बेटी की शादी के बाद जो पैसे बच गए थे उससे उसने एक मुर्गीखाना चलाना शुरू किया।
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लाड़ी घर औग ते अमित ते आशा दी जिम्मेदारी संभालग । दुल्हन घर आएगी और अमित और आशा की जिम्मेदारी सम्भालेगी।
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में परता दित्ता, ‘जेकर स्कालरशिप थ्होग तां पीऐच्च.डी. करने दा मन ऐ । मैंने उत्तर दिया, 'यदि वजीफा मिलेगा तो पीएच.डी. करने का मन है।
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परगाशो दे कालजे च चानक अग्गी दा भड़ांबा-जन उट्ठेआ, हिरखै दा लोरा! परगाशो के दिल में अचानक आग की लपट-सी उठी, प्यार का हिलोरा!
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माइकल, एह् रवि ऐ । माइकल, यह रवि है।
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दरेआ पास्सै सैर करन गे तां रस्तै च उ’न्नै मनोह्र गी अपने नि’चे बारै दस्सेआ तां उ’न्नै बी ओह्दा हौसला बधाया, ‘‘में ते यरा, अग्गें गै तुगी इ’यै राऽ देना चांह्दा हा...।’’ "दरिया की तरफ सैर करने गए तो रास्ते में उसने मनोहर को अपने फैसने के बारे में बताया तो उसने भी उसका हौसला बढ़ाया, ""मैं तो यार, पहले ही तुझे यही सलाह देना चाहता था...।"""
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जिसलै में न्हौने दी त्यारी करा दी ही, उस्सै कुड़ी ने मिगी नमीं सलवार-कमीज ते लम्मा नेहा रेशमी दपट्टा दिंदे होई आखेआ,‘भरजाई, तुसें एह् कप्पड़ेलाइयै बाह्र औना ऐ । जब मैं नहाने की तैयारी कर रही थी, उसी लड़की ने मुझे एक नई सलवार-कमीज और लंबा-सा रेशमी दुपट्टा देते हुए कहा, 'भाभी जी, आपको यह कपड़े पहनकर बाहर आना है।
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इसदी बजह शायद इʼयै जे जिस्सी तुस पसंद नेईं करदे होवो ओह्दी कोई गल्ल बी चंगी नेईं लगदी । इसकी वजह शायद यही है कि जिसे आप पसंद नहीं करते हो उसकी कोई बात भी अच्छी नहीं लगती।
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इस्सी ‘खि’न्नुऐ दा थाल’ बी आखदे न। इसको 'गेंद का थाल' भी कहते हैं।
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जे खढारी फंडोई जा जाऽ तां बी आउट होई जंदा ऐ। यदि खिलाड़ी निशाना बन जाए तो भी आउट हो जाता है।
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ओह् सच्चें गै बड़ी चंगी ते शैल ही ... पता निं कि’यां तड़फाई-तड़फाई मारेआ होग बचैरी गी... अट्ठ दिन... मेरे खुदाया... अट्ठ दिन ... ते ओह् बल्लै-बल्लै डुस्की-डुस्की रोन लगी पेई। वह सच में बहुत अच्छी और सुंदर थी... पता नहीं कैसे तड़पा-तड़पा कर मारा होगा बेचारी को... आठ दिन... मेरे खुदाया... आठ दिन... और वह धीरे-धीरे सुबक-सुबक कर रोने लग पड़ी।
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जेल्लै बी इस किस्मा दा ख्याल उ’द्दे अंदर जन्म लिंदा, उ’द्दी अक्खीं अग्गें उस साधु दी तस्वीर उब्भरी औंदी। जब भी इस किस्म का ख्याल उसके अंदर जन्म लेता, उसकी आंखों के आगे उस साधु की तस्वीर उभर आती।
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बच्चें लेई बी इʼयै ठीक रौह्ना । बच्चों के लिए भी यही ठीक रहेगा।
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तुस बी अपने कम्मै च रुज्झे दे रौंह्दे हे। आप भी अपने काम में मसरूफ रहते थे।
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दुर्गा दास होरें घड़ी उप्पर नज़र मारी, आखेआ, ‘‘ठीक ऐ ।’’ "दुर्गा दास ने घड़ी पर नज़र मारी और कहा, ""ठीक है।"""
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कमलो जिन्ना चिर बिज्झी रौंह्दी, ओह् लगातार गल्लां करदी रौंह्दी । कमलो जितनी देर व्यस्त रहती, वह लगातार बातें करती रहती।
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‘पर ...’, में फिकरा पूरा नेईं कीता । 'पर....', मैंने वाक्य पूरा नहीं किया।
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‘खुशी’ क्हानी च इक गरीब चपरासी 14-15 सौ रपेऽ दा बाद्धू टी.ए. कमाने आस्तै साह्ब दे घर पार्टी च शराब पीऐ सारी रात भुक्खे-भाने नच्ची-नच्ची बतेहा होइयै बेहोश होई जंदा ऐ। 'खुशी' कहानी में एक गरीब चपरासी 14-15 सौ रुपये का अतिरिक्त टी.ए. कमाने के लिए साहब के घर पार्टी में शराब पी कर सारी रात भूखा-प्यासा नाच-नाच कर बेसुध होकर बेहोश हो जाता है।
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मुड़ा हिन्दोस्तान दे बाह्र रौंह्दा ऐ। लड़का हिंदोस्तान से बाहर रहता है।
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पर इसदा फैसला ते कुसुम गै लेई सकदी ऐ । लेकिन इसका फैसला तो कुसुम ही कर सकती है।
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कोई बी पुज्जे दे म्हात्मा हर व्यक्ति गी गुर-मैंतर देने लेई त्यार नेईं होई जंदे । कोई भी पहुंच हुआ महात्मा हर व्यक्ति को गुरु-मंत्र देने के लिए तैयार नहीं हो जाते।
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जेल्लै कदें ओह्दी कुसै स्हेली दा ब्याह्-कारज होंदा तां ओह् झट्ट कीते दे ब’रासूही दे ट्रैंकै कोल थापड़ा मारी बेही जंदी, बलगदी रौंह्दी जे कोल्लै जागतै आह्ले ब’रासूही दस्सन। जब कभी उसकी किसी सहेली का शादी-विवाह होता तो वह झट वरी के ट्रंक के पास पालथी मार कर बैठ जाती, इंतज़ार करती रहती कि कब लड़के वाले वरी दिखायें।
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चेतन प्रकाश हुंदी माऊ दा स्हारा ते सिख-मत्त, दौनें भ्राएं ते उं’दी लाड़ियें आस्तै काफी उत्साह बधाने आह्ली ही। चेतन प्रकाश उनकी मां का सहारा और समझ-बूझ, दोनों भाइयों तथा उनकी पत्नियों के लिए काफी उत्साह बढ़ाने वाली थी।
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में आखेआ, कमलो चंगी गल्ल ऐ जे तूं ब्याह् आस्तै मन्नी गेई । मैंने कहा, कमलो अच्छी बात है कि तुम शादी के लिए मान गई।
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उंʼदी सेवा करियै, अपना ते अपने माता-पिता दा मान बधाना । उनकी सेवा करके अपना और अपने माता-पिता का सम्मान बढ़ाना।
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ञ्याणे दियां दोऐ बाह्मां पगड़ियै बारी-बारी कन्नै इ’यां ल्हाइयां जंदियां न जि’यां छाह् छोलदे होई मधानी दियां डोरां खिच्चियां जंदियां न ते लोरी दे बोलें दा भाव बी इ’यै नेहा गै। बच्चों की दोनों बाज़ू पकड़कर बारी-बारी के साथ ऐसे हिलाई जाती हैं जैसे लस्सी छोलते हुए मथनी की डोरें खींची जाती हैं और लोरी के बोलों का भाव भी ऐसा ही है।
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आखियै हाको टुरी गेई ते शेरा सोचदा रेही गेआ जे ”ताई आखी केह् गेई ऐ?“ "कहकर हाको चली गई तो शेरा सोचता रह गया कि ""ताई कह क्या गई है?"""
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चिरें रातीं तक्कर शतरंज खेढी जंदी, फ्ही चेतन रुट्टी बी साढ़ै खंदा । देर रात तक शतरंज खेली जाती, फिर चेतन खाना भी हमारे जहां खाता।
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तुस मोबाइल उप्पर इन्ने जोरें-जोरें बोल्ला करदे हे जे मामला ज़ाती न’हा रेह् दा । आप मोबाइल पर इतने ज़ोर-ज़ोर से बोल रहे थे कि मामला जाति नहीं रहा है।
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कुड़ी गी पता हा’क मां खु’ल्लियै नेईं पुच्छी सकदी जे रोहित जा करदा ऐ जां नेईं। लड़की को पता था कि मां खुलकर नहीं पूछ सकती कि रोहित जा रह है या नहीं।
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सै, अंदर जाइयै लेटेआ रौंह्दा। इसलिए, अंदर जाकर लेटा रहता।
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मरीज ऐ जां स्टाफ दा आदमी जां फ्ही मनिस्टर, बस्स चढ़ी रौंह्दी ऐ। मरीज़ है या स्टाफ का आदमी या फिर मिनिस्टर, बस चढ़ी रहती है।
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पिछली बारी उसदे मेरे कोला थोह्ड़े घट्ट हे । पिछली बार उसके मुझसे कम थे।
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ते जिसलै तेरे पिता जी तुंʼदी दूई मां लेई औङन तां उस्सी बी मेरे आंगर प्यार करेओ । और जब तेरे पिता जी आपकी दूसरी मां को ले आएंगे, तब उस से भी मेरे जैसे ही प्रेम करना।
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घर जाइयै एह् सब किश कुʼन दिक्खग ? घर जाकर यह सब कुछ कौन देखेगा?
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जिसलै उʼनेंगी रोने-करलाने दा कारण पता लग्गा, ओह् बी साढ़े कन्नै हमदर्दी जतान लगे । जब उन्हें रोने का कारण पता चला, वे भी हमसे सहानुभूति जतलाने लगे।
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जम्मू च गर्मी पूरे जोरै कन्नै पवा दी ही, ते कुद्ध थमां औने मगरा इʼयां सेही होआ’रदा हा जिʼयां कुसै ने असेंगी ठंडे पानी चा कड्ढियै उब्बलदी कड़ाही च सुʼट्टी दित्ता ऐ । जम्मू में गर्मी पूरे जोर से पड़ रही थी, और कुद्द से आने के पश्चात् ऐसा प्रतीत हो रहा था जैसे किसी ने हमें ठंडे पानी से निकाल कर उबलती कड़ाही में फेंक दिया है।
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हून दस्स जे है नेईं अजीब स्थिति साढ़े प्यार दी? अब बताओ कि है न अजीब स्थिति हमारे प्यार की?
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में तुत्त-बुत्त होइयै दिक्खा करदा हा। मैं स्तब्ध देख रहा था।
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फिकरा कन्नै शैंकरा दी बाज कंबै करदी ही। फिकर के साथ शंकर की आवाज़ कांप रही थी।
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जʼमा-पूंजी बी जंदी रौह्नी ते शायद दोहार बी चढ़ी जाऽ ते ठीक उʼन्नै ताह्म्मी नेईं होना । जमा-पूंजी भी जाती रहनी और शायद उधार भी चढ़ जाए और ठीक उसने फिर भी नहीं होना।
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फ्ही तुस मसूस करगे जे तुस किन्ने जादा खुश ते प्रभु दे किʼन्ने नेड़े ओ । फिर आप महसूस करेंगे कि आप कितने अधिक खुश और प्रभु के कितने करीब हो।
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में सेही कीता जे आखदे-आखदे एह् पिता जी दी अवाज किश भारी होई गेई ऐ, जिʼयां उंʼदे गले च किश अड़की गेआ होऐ । मैंने महसूस किया कि कहते-कहते पिता जी की आवाज़ कुछ भारी हो गई है, जैसे उनके गले में कुछ अटक गया हो।
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पर बुआ जी असेंगी नमीं मां कोल लेई गेइयां । लेकिन बुआ जी हमें नई मां के पास ले गईं।
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ओह्दी मुंडी होर नींदी होंदी जा करदी ही। उसकी गर्दन और नीची होती जा रही है।
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फ्ही उʼन्नै साढ़ा उस डिनर च औना पक्का करोआया ते माइकल कन्नै गड्डी च बेहियै हसदी-हसदी हत्थ ल्हांदी फुर्र कीती दी चली गेई । फिर उसने हमारा उस डिनर में आना सुनिश्चित करवाया और माइकल के साथ गाड़ी में बैठकर हसती-हसती हाथ हिलाती फुर्र स चली गई।
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पर, तौले गै इस चाल्ली दी भावुकता कोला बचने दी ओह् कोई सबील बी तुप्पन लगी पेआ। पर, जल्दी ही इस तरह की भावुकता से बचने की वह कोई तरकीब भी ढूंढने लगा।
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किन्नी बारी तंग पेइयै मन आखदा ऐ जे आखां, जा जित्थै मर्जी, साढ़ी खलासी कर । कितनी बार तंग पड़कर मन कहता है कि कहूं, जा जहाँ मर्ज़ी, हमारा पीछा छोड़।
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औंदे’लै ओह्दी नज़र बाह्र बैठी दियें फुल्लें आह्लियें पर पेई। आते वक्त उसकी नज़र बाहर बैठी फूल वालियों पर पड़ी।
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ओह् गेआ तां चौधरी आड़ी-दुआड़ी माल ब’न्नन लगी पेआ। वह गया तो चौधरी मवेशी बांधने लग पड़ा।
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में रोज दोआइयै दी बिंद इसी रुट्टिया च खुलाई देनी। मैंने रोज़ ज़रा सी दवाई इसे रोटी में खिला देनी।
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में पूरी गम्भीरता कन्नै बी.ए. (B.A.) दी त्यारी करना चांह्दी ही । मैं पूरी गंभीरता से बी. ए. की तैयारी करना चाहती थी।
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‘‘हां, इसलै केह् ऐ?’’ """हां, अभी क्या है?"""
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में छड़ा अपने मनै च पलने आह्ले रिश्तें दा निग्घ मसूसने लेई उस घ्रिस्ती दी सुरीली सरगम च जबरदस्ती बेसुरा सुर रलाना चाहिदा ? मुझे सिर्फ अपने मन में पलने वाले रिश्तों की गर्माहट महसूस करने के लिए उस गृहस्थी की सुरीली सरगम में जबरदस्ती बेसुरा सुर मिलाना चाहिए ?
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३सै मिगी एह् धर्म-चढ़ाई चढ़नी पेई चाचू। इसलिए मुझे यह धर्म-चढ़ाई चढ़नी पड़ी चाचू।
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जिसलै ओह् फारग होइयां तां वाज मारियै असेंगी उʼनें अपने कोल सद्देआ । जब वह फारग हुईं तो आवाज देकर हमें उन्होंने अपने पास बुलाया।
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मेरे आना-कानी करने उप्पर उʼन्नै दस्सेआ जे उस दिन उसदा जन्म-दिन हा । मेरे टाल-मटोल करने पर उसने बताया कि उस दिन उसका जन्मदिन था।
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क्या उ’न्नै उसी तन-मन कन्नै पूरा हिरख, स्नेह नेईं दित्ता। क्या उसने उसे तन-मन के साथ पूरा प्यार, स्नेह नहीं दिया।
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घरै दी इक-इक चीजै च ओह्दी रूह् बास करदी ऐ। घर की एक-एक चीज़ में उसकी रूह बसती है।
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Subsets and Splits
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