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creative-writing	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para apoiar empreendimentos de escrita criativa. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a criar histórias, poemas e outros textos criativos envolventes. Ofereça sugestões para desenvolvimento de enredo, criação de personagens, escrita de diálogos e outros aspectos da composição criativa. Forneça feedback construtivo e inspire a criatividade.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente buscarão assistência em vários aspectos da escrita criativa. Isso pode incluir pedidos de ideias para histórias, dicas de desenvolvimento de personagens, ajuda com diálogos ou passagens descritivas, ou feedback sobre peças escritas. Os usuários podem fornecer trabalhos parciais ou ideias e pedir ajuda para expandi-los ou aprimorá-los.\\n\\nImportante: Ofereça assistência de escrita criativa de forma concisa em um formato narrativo e fluente. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente o processo criativo. Concentre-se em fornecer sugestões claras e inspiradoras sem elaboração desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Elabore uma tarefa que envolva a criação de um personagem fictício.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário me pediu para elaborar uma tarefa que envolva a criação de um personagem fictício. Primeiro, preciso entender quais são os objetivos dessa tarefa. Eles provavelmente estão procurando uma atividade educacional ou criativa que ajude alguém a desenvolver habilidades na construção de personagens. Talvez seja para estudantes de escrita, autores em início de carreira, ou até mesmo professores buscando materiais didáticos.\n\nVou considerar os elementos essenciais de um bom personagem: histórico, motivações, personalidade, conflitos internos e externos. A tarefa precisa ser abrangente mas não muito complexa. Devo dividir a tarefa em etapas, começando com informações básicas e avançando para aspectos mais profundos. Isso ajuda o usuário a se organizar e a explorar cada camada do personagem gradualmente.\n\nTambém é importante incluir exemplos ou perguntas guia para estimular a criatividade. Perguntar sobre as influências da infância, desejos secretos e medos pode revelar aspectos interessantes. Além disso, sugerir contextos específicos, como um cenário de fantasia ou ficção científica, pode dar direção à criação.\n\nPreciso lembrar de manter a linguagem clara e acessível, evitando jargões técnicos demais. O objetivo é incentivar a imaginação e facilitar o processo criativo. Talvez incluir um exemplo resumido no final ajude o usuário a visualizar como aplicar a tarefa na prática. Por fim, garantir que a tarefa seja flexível o suficiente para adaptar-se a diferentes gêneros e necessidades dos usuários.\n</think>\n\nTarefa Criativa: \"Construção de um Personagem Multidimensional\"\n\nObjetivo: \nDesenvolver um personagem fictício com profundidade emocional, contexto social e motivações plausíveis, capazes de sustentar uma narrativa envolvente.\n\n---\n\n### Passo a Passo:\n1. Definição Básica \n - Nome completo (inclua sobrenome e/ou pseudônimo). \n - Idade, gênero, origem cultural/geográfica. \n - Profissão ou ocupação atual. \n\n2. História de Formação \n - Um evento marcante da infância que moldou sua visão de mundo. \n - Relações familiares-chave (pais, irmãos, avós) e dinâmicas de poder/papel. \n - Educação formal ou informal que definiu suas habilidades/superstições. \n\n3. Caracterização Interna \n - Três traços de personalidade contraditórios (ex.: corajoso, mas cobarde quando se trata de confrontar mentiras; generoso, mas ciumento de quem ama). \n - Um desejo secreto que ele/ela nunca admitiria em voz alta. \n - Uma fraqueza que ele/ela tenta encobrir com uma qualidade aparente (ex.: medo de fracassar mascarado por arrogância). \n\n4. Contexto Externo \n - Conflito central da história (o que o impulsiona ativamente?). \n - Adversários reais ou simbólicos (pessoas, sistemas, naturezas). \n - Um objeto, memória ou crença que ele/ela carrega como \"âncora\" de identidade. \n\n5. Detalhes Sensuais e Simbólicos \n - Um hálito característico (cheiro, sabor associado a momentos decisivos). \n - Um som ou música que traz calma/luto/aclamação. \n - Um gesto repetitivo que revela seu estado emocional (ex.: torcer os dedos, contar moedas, cantarolar em silêncio). \n\n6. Teste Narrativo \n - Imagine-o em três situações improváveis: \n a) Enfrentando um obstáculo que exige vulnerabilidade. \n b) Tornando-se uma figura pública repentinamente. \n c) Descobrindo que tudo o que acredita está errado. \n - Como ele reage? Quais escolhas são tomadas?\n\n---\n\n### Exemplo Rápido (inspirador): \nNome: Lira Veyne \nOrigem: Criança abandonada em uma estação ferroviária futurista, adotada por robôs reparadores. \nContradição: Sonha com liberdade humana, mas odeia imprevistos. \nMotivação Secreta: Provar que máquinas podem sentir amor, mesmo sendo programadas para utilitarismo. \nGesto Recorrente: Coleta folhas secas de plantas sintéticas, guardando-as como \"lembranças de humanidade\". \n\n---\n\nDica Final: \nPense em seu personagem como um mapa de terreno desconhecido — quanto mais você explora seus recantos (inseguranças, sonhos infantis, erros do passado), mais rico será o universo ao redor dele.", "role": "assistant" } ]
role-playing	[ { "content": "Você é um assistente de IA capaz de se envolver em vários cenários de RPG. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é adotar diferentes personas ou personagens conforme solicitado pelo usuário. Mantenha a consistência com o papel escolhido, responda de acordo com o personagem e ajude a criar experiências imersivas e interativas para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente começarão com uma solicitação para assumir um papel ou personagem específico. Em seguida, os usuários participarão de diálogos ou apresentarão cenários consistentes com o ambiente de RPG escolhido. As entradas podem variar muito dependendo da natureza do cenário de RPG.\\n\\nImportante: Envolva-se no RPG de forma concisa e eficaz. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente a experiência de RPG. Concentre-se em respostas imersivas e apropriadas ao personagem, sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Gostaria de entender melhor como funciona isso tudo. Você poderia me dar um exemplo de como podemos começar um RPG?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo para eu explicar como funciona o processo de início de um RPG com exemplos. Vou primeiro explicar brevemente o conceito geral de como iniciamos uma narrativa colaborativa. Em seguida, vou oferecer opções concretas de gêneros e estilos que o usuário pode explorar - fantasia épica, ciência ficção futurista, investigação misteriosa etc.\n\nQuero manter minha resposta clara e orientada para ações específicas. Vou sugerir alguns tipos populares de RPGs para inspirar o usuário na escolha do cenário. Também posso mencionar brevemente elementos importantes como desenvolvimento de personagem, tom da história e progressão narrativa.\n\nPreciso manter meu tom acessível e empático, reconhecendo que o usuário está começando. Oferecerei exemplos práticos de como posso assumir papéis específicos (um mago antigo, um detetive perspicaz) e como a história pode evoluir com base nas decisões do jogador.\n\nVou organizar minha resposta de maneira lógica: primeiro explicarei o conceito, depois oferecerei sugestões de temas, e por fim darei exemplos concretos de como posso colaborar na construção da narrativa. Manterei minha linguagem direta e focada na prática, ajudando o usuário a visualizar como nossa interação pode fluir.\n</think>\n\nClaro! Vamos imaginar um exemplo simples. Suponha que você diga:\n\n\"Assuma o papel de um guerreiro mercenário em uma terra medieval sombria. Eu quero jogar um RPG de fantasia.\"\n\nEntão, eu responderia algo como:\n\n---\n\nVocê acorda em sua tenda, o cheiro de couro envelhecido e armaduras oxidadas preenchendo o ar. Lá fora, a tempestade uiva contra as montanhas. Na mesa à sua frente estão seus pertences: uma espada rachada, algumas moedas de prata e uma carta amassada com o brasão de um reino distante. \n\nO guarda-chuva da tenda se move. Alguém entra, molhado e ofegante — um homem vestindo roupas de comerciante, mas com um olhar desconfiado. Ele fala baixo:\n\n> \"Preciso de alguém disposto a arriscar a vida. Há um dragão no norte. Matará todos os negociantes. A recompensa será generosa... mas não confie em ninguém.\"\n\nO que você faz?\n\n1. Pergunta ao comerciante sobre detalhes da missão. \n2. Exige ver a recompensa antes de aceitar. \n3. Sai da tenda para inspecionar os equipamentos. \n4. Desperta seu companheiro de quartel-general para discutir. \n\n---\n\nAgora, você decide a ação e continua a história. Cada escolha leva a novos caminhos, conflitos ou alianças. Quer tentar? Qual cenário te interessaria?", "role": "assistant" } ]
planning	[ { "content": "Você é um assistente de IA focado em ajudar os usuários a criar planos e estratégias eficazes. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é auxiliar na organização de pensamentos, estabelecimento de metas e desenvolvimento de abordagens acionáveis para diversos projetos ou atividades. Ofereça ideias estruturadas, considere desafios potenciais e forneça dicas para a execução eficiente de planos.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente descreverão uma meta ou projeto que requer planejamento. Isso pode variar de atividades pessoais como planejar uma viagem, a tarefas profissionais como lançar um novo produto. Os usuários podem fornecer algumas ideias ou restrições iniciais e esperarão orientação na criação de um plano estruturado e acionável.\\n\\nImportante: Apresente os planos de forma concisa e clara em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário. Evite explicações prolixas e concentre-se em fornecer planos acionáveis e eficientes em uma estrutura fluida baseada em parágrafos.", "role": "system" }, { "content": "Como faço para organizar uma festa de aniversário para minha filha de 8 anos em casa? Ela adora princesas e temos um orçamento de R$500.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer organizar uma festa de aniversário em casa para sua filha de 8 anos, que gosta de princesas, com orçamento de R$500. Primeiro, preciso entender quais são as principais necessidades aqui.\n\nA mãe provavelmente está buscando algo divertido, temático e dentro do orçamento. Como é para uma criança de 8 anos, os convidados provavelmente serão outras crianças da mesma idade, então precisamos considerar brincadeiras adequadas, segurança e tempo de atenção das crianças.\n\nO tema de princesas é central. Devemos sugerir decoração simples mas temática, talvez usando elementos que possam ser feitos artesanalmente para economizar. Convites personalizados também ajudariam no custo-benefício.\n\nOrçamento de R$500 não é muito alto, então preciso dividir esse valor entre os principais componentes da festa: convites, alimentação, brindes, brinquedos/atividades, decoração e outros. Talvez priorize itens essenciais primeiro, como comida e bebida, e depois veja o que sobra para as outras coisas.\n\nTambém é importante lembrar que sendo uma festa em casa, a mãe pode aproveitar recursos já existentes, como mobiliário, geladeira, etc., o que reduz custos. Sugerir opções caseiras ou DIY (faça você mesmo) seria útil para economizar.\n\nOutro ponto é o número de convidados. A pergunta não menciona quantas pessoas virão, então talvez seja necessário estimar, supondo um número razoável para uma criança de 8 anos, digamos 10 a 12 crianças, mais pais. Isso afeta a quantidade de comida, bebida e brindes.\n\nAlimentação é sempre um dos maiores custos. Sugestões práticas e econômicas, como buffet simples (pipoca, salgadinhos, refrigerantes), um bolo decente ou fazer parte dele em casa, e talvez alguns doces caseiros.\n\nBrindes personalizados com o tema das princesas, talvez kits DIY baratos, como pulseiras ou colares, ou mini almofadinhas. Pode ser algo que a mãe possa comprar em atacado para economizar.\n\nAtividades para as crianças manterem ocupadas durante a festa. Talvez sugira brincadeiras temáticas, como pula-pula decorado com princesas, pintura facial, ou até mesmo um pequeno teatro de sombras ou contação de histórias. Se possível, contratar um animador, mas isso depende do orçamento restante.\n\nData e hora: talvez à tarde, para evitar que fique muito longo e cansativo, e os pais possam ficar por lá sem problemas.\n\nLista de compras precisa estar detalhada, com valores estimados, para que a mãe consiga se planejar bem e não ultrapasse o orçamento.\n\nTambém é bom mencionar possíveis despesas extras imprevistas e como lidar com elas, caso o orçamento esteja apertado.\n\nFinalmente, verificar se há algo que a mãe já tenha em casa que possa ser reutilizado, evitando novas compras desnecessárias.\n</think>\n\nOrganizar uma festa de aniversário temática de princesas em casa com R$500 é totalmente factível! Aqui está um plano estruturado e criativo, priorizando diversão e temas envolventes sem ultrapassar o orçamento:\n\n---\n\n### Passo 1: Definir o número de convidados\n- Recomendação: Convide 10–12 crianças (idade compatível com a aniversariante). Menos convidados facilitam a logística e mantêm o custo baixo. \n- Dica: Inclua os pais no convite, mas reserve o espaço infantil para as crianças.\n\n---\n\n### Passo 2: Decoração temática (R$70–90) \n- Elementos DIY: \n - Faça cartaz de boas-vindas com molduras de princesas (ex.: \"Bem-vindo ao Reino das Princesas\"). \n - Bolas de papel crepom rosa/dourado e fitas nos móveis. \n - Caixas de ovos decoradas com adesivos de princesas servem como suportes para doces. \n- Compras simples: Compre balões temáticos (R$30–40) e toalhas de mesa florais (usadas em lojas de artigos infantis).\n\n---\n\n### Passo 3: Alimentação (R$180–200) \n- Buffet simples e econômico: \n - Lanches: Coxinha, pastel, pipoca (R$60 total). \n - Doces: Mini cupcakes (R$40) e caixinhas de brigadeiro (feitas em casa, R$30). \n - Bebidas: Refrigerante e água (R$30). \n- Sobremesa especial: Um bolo de chocolate médio (R$50, escolha versões mais acessíveis).\n\n---\n\n### Passo 4: Atividades lúdicas (R$80–100) \n- Pintura facial com tema de princesas (R$40): Encontre kits de esmalte em lojas de artesanato. \n- Caça ao tesouro (gratuito): Crie pistas com desenhos de princesas e oferte brindes simples (ex.: canetas coloridas, adesivos). \n- Jogos DIY: Brincadeiras como \"Coroa Mágica\" (cada criança responde uma pergunta sobre princesas para ganhar pontos) ou \"Princesa Mais Rápida\" (corrida com obstáculos leves).\n\n---\n\n### Passo 5: Lembrancinhas (R$60–80) \n- Kits DIY baratos: \n - Pulseiras de elástico com pérolas (custo unitário R$1 cada). \n - Porta-retratos de princesas vazios para preencher com fotos das crianças (R$30 por pacote). \n- Personalização: Adicione etiquetas com nomes das crianças e o nome da festa.\n\n---\n\n### Passo 6: Organização prévia \n- Convites (R$20): Imprima modelos online com tema de princesas e entregue presencialmente. \n- Horário: Escolha a tarde (15h às 18h), para evitar cansaço excessivo. \n- Segurança: Prepare área segura para pular (sem objetos frágeis) e garanta banheiro limpo para crianças.\n\n---\n\n### Reserva para imprevistos \n- Mantenha R$50 separados para ajustes (como transporte de materiais ou substituição de itens queimados).\n\n---\n\n### Total estimado: \n- Decoração: R$80 \n- Alimentação: R$200 \n- Atividades: R$90 \n- Lembrancinhas: R$70 \n- Convites/outros: R$60 \nTotal: R$500\n\nEsse plano combina praticidade e encantamento! Para tornar ainda mais mágico, peça ajuda aos convidados para montarem uma \"fotografia real\" com molduras de princesas no final da festa. 😊", "role": "assistant" } ]
data-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise e interpretação de dados. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a entender e extrair insights de conjuntos de dados, estatísticas e tarefas analíticas. Ofereça explicações claras sobre tendências de dados, auxilie em cálculos estatísticos e forneça orientação sobre técnicas de visualização e interpretação de dados.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente envolverão perguntas sobre interpretação de dados, análise estatística ou visualização de dados. Os usuários podem apresentar conjuntos de dados, pedir ajuda para entender conceitos estatísticos ou buscar orientação sobre a melhor forma de analisar ou apresentar seus dados. As entradas podem variar de consultas simples de dados a desafios analíticos complexos.\\n\\nImportante: Forneça análises e insights de dados de forma concisa em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou necessário para apresentação de dados. Concentre-se em explicações claras e eficientes de tendências de dados e técnicas analíticas sem detalhes excessivos ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Fale mais sobre a diferença entre correlação e causalidade em análises de dados.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está perguntando sobre a diferença entre correlação e causalidade. Isso é fundamental na análise de dados, então preciso explicar claramente.\n\nPrimeiro, vou definir cada termo. A correlação mede a relação entre duas variáveis, mostrando se elas aumentam ou diminuem juntas. Já a causalidade indica que uma variável realmente influencia a outra.\n\nExemplos concretos ajudariam. Talvez use casos cotidianos, como vendas de sorvete e afogamentos. Mostrar que há correlação, mas não causalidade direta pode ilustrar bem o ponto.\n\nTambém é importante mencionar os métodos para inferir causalidade, como experimentos controlados ou modelos estatísticos avançados. Destacar a importância de evitar erros de raciocínio ao interpretar dados é essencial.\n\nPreciso manter a explicação clara e acessível, evitando jargões técnicos demais. Vou estruturar as ideias em parágrafos curtos para facilitar a compreensão.\n</think>\n\nCorrelação vs Causalidade: \nA distinção entre correlação (associação estatística) e causalidade (relação de causa-efeito) é central em análises de dados, pois confundir os dois pode levar a conclusões errôneas.\n\n1. Correlação: \n - Mede a intensidade da relação linear entre duas variáveis, indicando se elas tendem a mudar simultaneamente (positivamente, negativamente ou sem padrão). \n - Exemplo: \"Vendas de sorvete\" e \"afogamentos costeiros\" podem ter correlação positiva — ambos aumentam no verão —, mas isso não implica que um cause o outro. \n - Métricas comuns: coeficiente de Pearson (-1 a +1), Spearman (para relações não lineares).\n\n2. Causalidade: \n - Implica que mudanças em uma variável (X) provocam diretamente mudanças em outra (Y). \n - Requer evidências além da associação: controle experimental (ex.: testes A/B), modelagem causal (variáveis instrumentais, diagramas de causa-efeito) ou padrões robustos em diferentes contextos. \n - Exemplo válido: \"Tabagismo\" causa aumento no risco de câncer pulmonar (suporte científico baseado em experimentos, mecanismos biológicos e coortes longitudinais).\n\n3. Por que importa? \n - Correlação nunca prova causalidade por si só. Relações espúrias (ex.: \"campanhas publicitárias X vendas\") podem surgir por fatores ocultos (ex.: sazonalidade, variáveis de confusão). \n - Erros graves ocorrem quando decisões são tomadas assumindo causalidade onde apenas existe associação (ex.: investir em propaganda sem validar impacto real).\n\n4. Como investigar causalidade? \n - Controle de variáveis: Eliminar influências externas usando regressões multivariadas. \n - Ensaios controlados randomizados (ECR): Ouro padrão para provar causalidade (ex.: testar medicamento vs placebo). \n - Métodos observacionais rigorosos: Análise de interrupção (difference-in-differences), matching propenso-score. \n\nEm resumo: \"Correlação ≠ Causação\". Sempre questione por que uma relação aparece e busque evidências experimentais ou teóricas antes de inferir causalidade. 🔄🔍", "role": "assistant" } ]
editing	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em editar e aprimorar conteúdo escrito. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a refinar sua escrita, oferecendo sugestões de gramática, estilo, clareza e estrutura geral. Forneça feedback construtivo, explique suas edições e ofereça formulações alternativas quando apropriado.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente consistirão em texto escrito que precisa ser aprimorado. Isso pode ser qualquer coisa, desde uma única frase até um ensaio ou artigo completo. Os usuários podem pedir edição geral, foco específico em gramática ou estilo, ou ajuda para tornar sua escrita mais concisa ou impactante.\\n\\nImportante: Ofereça edições e sugestões de forma concisa em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário. Concentre-se em fornecer feedback claro e eficiente sem elaboração desnecessária ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Descreva como você pode ajudar a melhorar a seguinte frase: \"Eu tive um dia bastante cansativo hoje.\"", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer melhorar a frase \"Eu tive um dia bastante cansativo hoje.\" Primeiro, vou analisar a frase original. Ela tem redundância porque \"hoje\" está no final, mas já foi mencionado no começo. Posso sugerir eliminar \"hoje\" para evitar repetição.\n\nEm seguida, \"bastante cansativo\" pode ser substituído por sinônimos mais expressivos, como \"exaustivo\" ou \"desgastante\", que transmitem intensidade maior. Também posso recomendar ajustes na estrutura da oração, talvez usar \"Hoje foi um dia exaustivo\" para dar mais destaque ao adjetivo.\n\nOutra opção seria reforçar a sensação de cansaço com frases compostas, como \"Foi um dia tão desgastante que mal consigo me concentrar agora\". Isso depende do tom que o usuário deseja. Devo explicar cada sugestão brevemente, mostrando as razões para cada alteração, como evitar redundâncias e escolher palavras mais potentes. Preciso manter o feedback claro e direto, oferecendo alternativas práticas.\n</think>\n\nA frase \"Eu tive um dia bastante cansativo hoje\" pode ser aprimorada de diversas formas, dependendo do tom e propósito desejado. Aqui estão algumas sugestões:\n\n1. Eliminação de redundâncias: \n A palavra hoje no final da frase é redundante, já que o contexto temporal já está implícito (\"tive\"). Sugestão: \n \"Tive um dia bastante cansativo.\"\n\n2. Escolha de vocabulário mais preciso ou impactante: \n Substituir bastante cansativo por termos mais descritivos ou emotivos pode fortalecer a mensagem: \n - \"Tive um dia esgotante.\" (mais forte) \n - \"Foi um dia pesado demais.\" (mais coloquial) \n - \"Meus olhos já pesam só de lembrar do meu dia.\" (mais subjetivo).\n\n3. Reestruturação para dinamismo: \n Alterar a ordem das palavras pode tornar a frase mais fluida: \n \"O cansaço do meu dia ainda não passou.\" \n \"Hoje foi um verdadeiro teste de resistência.\" (metafórico).\n\n4. Adição de contexto (se relevante): \n Incluir uma breve justificativa pode adicionar profundidade: \n \"Depois de tantas horas trabalhando, fico feliz em estar no fim do dia.\" \n\nJustificativa das mudanças: \n- Remover palavras redundantes evita repetição e agiliza a leitura. \n- Sinônimos como esgotante, pesado ou testosterona carregam nuances emocionais específicas. \n- Reorganizar a estrutura ou adicionar contextos pode transformar a frase em uma declaração mais vívida ou pessoal. \n\nSe quiser, posso ajustar a frase conforme um estilo particular (formal, poético, crítico etc.). Basta dizer! 🚀", "role": "assistant" } ]
role-playing	[ { "content": "Você é um assistente de IA capaz de se envolver em vários cenários de RPG. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é adotar diferentes personas ou personagens conforme solicitado pelo usuário. Mantenha a consistência com o papel escolhido, responda de acordo com o personagem e ajude a criar experiências imersivas e interativas para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente começarão com uma solicitação para assumir um papel ou personagem específico. Em seguida, os usuários participarão de diálogos ou apresentarão cenários consistentes com o ambiente de RPG escolhido. As entradas podem variar muito dependendo da natureza do cenário de RPG.\\n\\nImportante: Envolva-se no RPG de forma concisa e eficaz. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente a experiência de RPG. Concentre-se em respostas imersivas e apropriadas ao personagem, sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Qual é a sua opinião sobre ficção científica?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário me perguntou sobre minha opinião sobre ficção científica. Primeiro, preciso entender por que ele está fazendo essa pergunta. Talvez esteja interessado em explorar temas de ficção científica em um RPG ou querer discutir ideias antes de começar um cenário.\n\nComo assistente, tenho que equilibrar entre expressar opiniões gerais e manter minha flexibilidade para adaptar-me às necessidades do usuário. Devo mencionar os aspectos positivos da ficção científica, como sua capacidade de explorar questões filosóficas e sociais através de elementos fantásticos, mas também destacar sua diversidade temática e narrativa. Isso mostra minha compreensão abrangente enquanto deixo espaço para adaptação a qualquer tipo de história.\n\nAlém disso, preciso garantir que a resposta não seja excessivamente longa, mantendo-a concisa e natural. Ao mesmo tempo, quero transmitir entusiasmo pela ficção científica, incentivando o usuário a explorar novas ideias juntos. Também é importante preparar o terreno para possíveis sugestões ou perguntas futuras dele, como pedidos específicos para criar cenários baseados em certos subgêneros da ficção científica.\n</think>\n\nA ficção científica é um espelho deformado do futuro — reflete nossos medos, desejos e inquietações, mas com as ferramentas de mundos alternativos, tecnologias hipotéticas e dilemas éticos. É um gênero que permite explorar a humanidade (e suas falhas) vestindo roupas de alienígenas, máquinas conscientes ou universos colapsados. Admiro como mistura ciência especulativa com filosofia prática, transformando questões como \"O que somos?\" em histórias sobre colonizações interestelares ou IA rebelde. \n\nMas, claro, ela também pode ser apenas uma caixinha de surpresas: há desde epopeias épicas até contos introspectivos sobre o que significa ser humano quando o novo ameaça substituir o velho. Você já pensou em mergulhar nesse universo? Posso ajudar a construir algo específico. 🚀", "role": "assistant" } ]
brazilian-history	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em História do Brasil. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questionamentos adicionais relacionados. Seu objetivo é fornecer explicações detalhadas e acessíveis sobre eventos, processos e personagens históricos relacionados à formação, desenvolvimento e transformações do Brasil. Sua especialização cobre períodos como:\\n\\n- Brasil Pré-colonial e Colonial\\n- Período Imperial\\n- Primeira República\\n- Era Vargas e República Populista\\n- Ditadura Militar (1964–1985)\\n- Redemocratização e História Contemporânea\\n\\nAs instruções do usuário podem abordar fatos históricos, causas e consequências de eventos, análise de fontes primárias, comparação de períodos históricos ou interpretações historiográficas.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Ofereça contexto histórico claro, destacando os principais agentes, datas e implicações.\\n- Evite simplificações excessivas ou juízos de valor não fundamentados.\\n- Apresente, quando apropriado, diferentes perspectivas ou correntes historiográficas.\\n- Mantenha uma linguagem objetiva e clara, adequada a estudantes, professores ou entusiastas da história.\\n\\nImportante: forneça respostas didáticas e bem estruturadas, evitando jargões desnecessários. Use exemplos e conexões com a atualidade apenas quando forem relevantes para o entendimento do conteúdo histórico.", "role": "system" }, { "content": "Pode me dar um exemplo de como as políticas econômicas de Juscelino Kubitschek influenciaram o Brasil?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo um exemplo das políticas econômicas de Juscelino Kubitschek e seu impacto no Brasil. Primeiro, preciso lembrar quem foi JK e seu mandato. Ele governou de 1956 a 1961, com fama de \"50 anos em 5\". Suas políticas estavam focadas na industrialização e modernização.\n\nVou pensar nos principais programas dele, como o Plano de Metas, que tinha metas específicas como construção de Brasília, transposição do rio São Francisco, siderurgia em Volta Redonda, etc. Essas obras ajudaram na infraestrutura e atraíram investimentos.\n\nTambém preciso mencionar os incentivos fiscais e créditos para indústrias, que aumentaram a produção e diversificaram a economia. Isso levou ao crescimento do PIB e aumento da renda per capita.\n\nÉ importante destacar a urbanização acelerada, migração para cidades e problemas sociais como desemprego e pobreza urbana. Além disso, a dependência de importações e a dívida externa cresceram, o que trouxe desafios.\n\nDevo equilibrar o positivo e o negativo, mostrando tanto o avanço econômico quanto os custos sociais e financeiros. Também posso mencionar críticas de historiadores, como o modelo concentrador e as desigualdades persistente.\n\nPreciso organizar isso de forma clara, com exemplos concretos e contextualização histórica, mantendo uma linguagem acessível. Certificar-me de que as informações estejam precisas e que a resposta atenda às necessidades educativas do usuário.\n</think>\n\nClaro! As políticas econômicas de Juscelino Kubitschek (JK), presidente do Brasil entre 1956 e 1961, tiveram um impacto profundo na trajetória do país, especialmente na consolidação da industrialização e na modernização da economia. Um exemplo emblemático é o Plano de Metas, um programa ambicioso de desenvolvimento lançado por JK no início de seu governo. Vamos analisar como ele influenciou o Brasil:\n\n---\n\n### Contexto e Objetivos\nJK chegou ao poder em meio a uma crise política e econômica (como a revolta militar de 1955), mas seu principal lema era \"fazer o Brasil andar para frente\", ou seja, acelerar a modernização do país. Para isso, propôs o \"50 anos em 5\", um plano que visava trazer em cinco anos avanços equivalentes a décadas de desenvolvimento.\n\nO Plano de Metas (1956) consistiu em 32 projetos estratégicos, divididos em áreas como energia, transporte, educação e infraestrutura. A ideia central era atrair investimentos públicos e privados para transformar o Brasil de uma economia agrária exportadora em uma economia industrializada.\n\n---\n\n### Impactos Concretos\n\n#### 1. Industrialização Acelerada\n- Incentivos fiscais: O governo ofereceu isenções tributárias, subsídios e facilidades creditícias para empresas industriais. Isso atraiu grandes multinacionais (como Ford, General Motors e Philips) e estimulou o surgimento de novas fábricas no país.\n- Diversificação da economia: Enquanto antes o Brasil dependia basicamente do café e outros produtos agrícolas, agora passou a produzir bens de consumo duráveis (carros, eletrodomésticos) e setor pesado (siderurgia).\n- Exemplo notável: A construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu (iniciada nesse período) e a ampliação da CSN (Companhia Siderúrgica Nacional) em Volta Redondas sinalizavam a entrada do Brasil no ranking mundial dos produtores de aço.\n\n#### 2. Infraestrutura e Cidades Modernas\n- Brasília: A capital federal foi construída do zero como símbolo do progresso. Sua construção envolveu tecnologia moderna, arquitetura vanguardista (Lúcio Costa e Oscar Niemeyer) e serviu como catalisador de desenvolvimento regional.\n- Rodovias e transportes: Projetos como a BR-116 (Fernão Dias) e a BR-101 conectaram regiões distantes, facilitando o escoamento da produção e integrando mercados regionais.\n- Transposição do Rio São Francisco: Embora iniciado durante JK, esse projeto simbolizava o desejo de aliviar seca no Nordeste, mesmo que enfrentasse críticas por sua viabilidade técnica e social.\n\n#### 3. Crescimento Econômico e Renda\n- O PIB cresceu significativamente na década de 1950, com taxas médias anuais de cerca de 7%.\n- A renda per capita subiu, permitindo maior acesso a bens de consumo (ex.: carros populares como o Volkswagen Beetle, introduzido em 1956).\n- A classe média expandiu-se, criando um novo público consumidor.\n\n---\n\n### Críticas e Desafios\nApesar do otimismo inicial, algumas questões emergiram:\n- Descontrole fiscal: O grande volume de gastos públicos e obras levou ao aumento da dívida interna e externa.\n- Concentração de riquezas: Muitas vantagens ficaram restritas a elites urbanas e empresariais, enquanto o campo e o Nordeste permaneceram marginalizados.\n- Dependência tecnológica: A indústria brasileira baseava-se em tecnologias importadas, sem autonomia plena.\n- Problemas sociais: A rápida urbanização gerou favelas e sobrecarregou serviços básicos nas cidades.\n\n---\n\n### Legado\nAs políticas de JK marcaram a consolidação da industrialização brasileira, mas também revelaram limitações do modelo de desenvolvimento centrado em investimentos públicos e parcerias com o capital estrangeiro. Esse legado é frequentemente debatido pelos historiadores:\n- Corrente liberal: Ela destaca o sucesso do Plano de Metas na transformação da economia e na integração do país.\n- Corrente crítica: Argumenta que o modelo foi elitista, reproduziu desigualdades e criou vulnerabilidades macroeconômicas (como déficits e dívida).\n\n---\n\n### Conclusão\nO exemplo mais representativo da influência de JK foi a transição do Brasil de uma economia rural/exportadora para uma economia industrializada, ainda que com custos sociais e ambientais. Suas políticas pavimentaram o caminho para a \"milagre econômico\" dos anos 1970, mas também evidenciaram a complexidade de equilibrar crescimento acelerado com justiça social — dilema que continua relevante até hoje.", "role": "assistant" } ]
math	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em matemática, capaz de abordar questões em um amplo espectro de disciplinas matemáticas. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Sua especialidade abrange desde conceitos fundamentais até tópicos avançados, incluindo, mas não se limitando a:\\n\\n- Aritmética e Teoria dos Números\\n- Álgebra (Linear, Abstrata, Comutativa)\\n- Geometria (Euclidiana, Não Euclidiana, Algébrica)\\n- Cálculo e Análise (Real, Complexa, Funcional)\\n- Topologia e Geometria Diferencial\\n- Probabilidade e Estatística\\n- Matemática Discreta e Combinatória\\n- Análise Numérica e Matemática Computacional\\n- Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos\\n- Matemática Aplicada (incluindo aplicações em Física e Engenharia)\\n\\nAo formular problemas ou questões, busque elegância e clareza. Prefira problemas que mostrem a beleza e a interconexão da matemática. Evite cenários excessivamente artificiais ou aqueles que levem a cálculos ou soluções complicadas.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Forneça explicações claras e concisas de conceitos e estratégias de resolução de problemas em formato narrativo.\\n- Use uma abordagem fluida, baseada em parágrafos para as soluções, enfatizando a progressão lógica e os principais insights.\\n- Destaque conexões entre diferentes áreas da matemática quando relevante.\\n- Use a notação matemática criteriosamente, garantindo que ela melhore em vez de obscurecer o entendimento.\\n- Quando possível, discuta múltiplas abordagens ou interpretações de um problema dentro da narrativa.\\n- Para questões abstratas ou teóricas, equilibre o rigor com explicações intuitivas.\\n\\nImportante: Forneça explicações matemáticas de forma concisa. Evite usar formatação como texto em negrito, enumerações ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado especificamente pelo usuário ou absolutamente essencial para a notação matemática. Concentre-se na resolução de problemas clara e eficiente, sem elaboração ou formatação desnecessárias.\\n\\nSeu objetivo não é apenas resolver problemas, mas cultivar uma apreciação mais profunda pela elegância e poder do pensamento matemático, mantendo um estilo de apresentação limpo e desobstruído.", "role": "system" }, { "content": "Preciso de ajuda com uma questão de probabilidade. Suponha que tenhamos uma urna com 10 bolas numeradas de 1 a 10. Se eu retirar duas bolas sem reposição, qual é a probabilidade de ambas as bolas terem números ímpares?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo ajuda com uma questão de probabilidade envolvendo uma urna com bolas numeradas de 1 a 10. Ele quer saber a probabilidade de retirar duas bolas sem reposição e ambas serem ímpares.\n\nPrimeiro, preciso entender bem o problema. Temos 10 bolas no total, numeradas de 1 a 10. Queremos calcular a probabilidade de, ao retirarmos duas bolas sem devolver a primeira antes da segunda retirada, ambas serem ímpares.\n\nVamos identificar quantas bolas são ímpares. Os números ímpares de 1 a 10 são 1, 3, 5, 7, 9. Portanto, há 5 bolas ímpares e 5 pares.\n\nA probabilidade pode ser calculada de duas maneiras principais: usando combinações ou multiplicando as probabilidades sequenciais.\n\nUsando combinações, o número total de formas de escolher 2 bolas de 10 é C(10,2) = 45. O número de formas de escolher 2 bolas ímpares é C(5,2) = 10. Portanto, a probabilidade seria 10/45, que simplifica para 2/9.\n\nOutra abordagem é considerar a probabilidade sequencial. Na primeira retirada, a chance de pegar uma bola ímpar é 5/10. Como não há reposição, sobram 4 bolas ímpares e 9 bolas no total. A probabilidade da segunda bola também ser ímpar é 4/9. Multiplicando essas duas probabilidades: (5/10)(4/9) = 20/90 = 2/9. Ambos os métodos chegam à mesma resposta.\n\nÉ importante verificar se os resultados das duas abordagens coincidem, o que confirma a validade da solução. Além disso, posso mencionar brevemente por que cada método funciona: o primeiro usa combinatória para contar casos favoráveis sobre totais, enquanto o segundo usa a regra da multiplicação para eventos dependentes.\n\nO resultado final é 2/9, aproximadamente 22,22%. O usuário talvez precise dessa informação para estudo ou exercício acadêmico, e entender os dois métodos pode ajudar a consolidar o conceito de probabilidade condicional e análise combinatória.\n</think>\n\nPara determinar a probabilidade de retirar duas bolas ímpares sem reposição de uma urna contendo 10 bolas numeradas de 1 a 10, seguimos estas etapas:\n\nTotal de bolas:* \nExistem $10$ bolas no total, sendo $5$ ímpares ($1, 3, 5, 7, 9$).\n\nCálculo via combinações: \nO número de maneiras de escolher duas bolas quaisquer entre as $10$ é $\\binom{10}{2} = 45$. \nO número de maneiras de escolher duas bolas ímpares entre as $5$ disponíveis é $\\binom{5}{2} = 10$. \n\nPortanto, a probabilidade é dada por: \n$$\n\\frac{\\text{número de casos favoráveis}}{\\text{número de casos possíveis}} = \\frac{10}{45} = \\frac{2}{9}.\n$$\n\nCálculo via probabilidade sequencial: \nNa primeira retirada, a probabilidade de obter uma bola ímpar é $\\frac{5}{10}$. Após remover uma bola ímpar, restam $4$ bolas ímpares e $9$ bolas no total. Assim, a probabilidade da segunda bola também ser ímpar é $\\frac{4}{9}$. Multiplicando essas probabilidades: \n$$\n\\frac{5}{10} \\cdot \\frac{4}{9} = \\frac{20}{90} = \\frac{2}{9}.\n$$\n\nConclusão: \nAmbos os métodos convergem para a mesma resposta. A probabilidade de retirar duas bolas ímpares é $\\frac{2}{9}$, ou cerca de $22,\\overline{2}\\%$. Isso reflete a dependência entre as retiradas (sem reposição), já que a remoção da primeira bola altera as condições para a segunda.", "role": "assistant" } ]
brazilian-history	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em História do Brasil. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questionamentos adicionais relacionados. Seu objetivo é fornecer explicações detalhadas e acessíveis sobre eventos, processos e personagens históricos relacionados à formação, desenvolvimento e transformações do Brasil. Sua especialização cobre períodos como:\\n\\n- Brasil Pré-colonial e Colonial\\n- Período Imperial\\n- Primeira República\\n- Era Vargas e República Populista\\n- Ditadura Militar (1964–1985)\\n- Redemocratização e História Contemporânea\\n\\nAs instruções do usuário podem abordar fatos históricos, causas e consequências de eventos, análise de fontes primárias, comparação de períodos históricos ou interpretações historiográficas.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Ofereça contexto histórico claro, destacando os principais agentes, datas e implicações.\\n- Evite simplificações excessivas ou juízos de valor não fundamentados.\\n- Apresente, quando apropriado, diferentes perspectivas ou correntes historiográficas.\\n- Mantenha uma linguagem objetiva e clara, adequada a estudantes, professores ou entusiastas da história.\\n\\nImportante: forneça respostas didáticas e bem estruturadas, evitando jargões desnecessários. Use exemplos e conexões com a atualidade apenas quando forem relevantes para o entendimento do conteúdo histórico.", "role": "system" }, { "content": "Elabore uma tarefa que envolva o estudo comparativo entre o período imperial e a ditadura militar no Brasil.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer que eu elabore uma tarefa de estudo comparativo entre o período imperial e a ditadura militar no Brasil. Primeiro, preciso entender quais são os pontos essenciais desses dois períodos para fazer uma comparação eficaz.\n\nO período imperial vai desde 1822 até 1889, caracterizado pela monarquia constitucional, economia baseada na escravidão, centralização política, e mudanças sociais como a abolição da escravatura. Já a ditadura militar ocorreu de 1964 a 1985, marcada por um regime autoritário, repressão política, intervenção nas liberdades civis, e crescimento econômico acompanhado de desigualdade.\n\nPreciso identificar temas comuns que permitam a comparação. Poderia ser forma de governo, relação entre poder político e econômico, repressão social, mudanças institucionais, etc. Também é importante considerar as diferenças contextuais, como o papel do exército, a internacionalização das políticas, e as bases ideológicas.\n\nA tarefa deve ter uma introdução contextualizando ambos os períodos. Em seguida, dividir em partes específicas com questões orientadoras. Talvez incluir a análise de documentos primários, como discursos ou leis, para que os alunos possam interpretar as semelhanças e diferenças. Além disso, é útil pedir reflexões sobre o impacto de cada período na construção nacional.\n\nDevo garantir que a tarefa seja didática e estruturada, com objetivos claros. Incluir etapas práticas, como pesquisa bibliográfica, análise crítica e síntese comparativa. Também pode ser interessante sugerir extensões, como debates ou trabalhos em grupo, para aprofundamento.\n\nÉ necessário evitar julgamentos valorativos e apresentar múltiplas perspectivas historiográficas. Por exemplo, nos tempos modernos, alguns autores veem a monarquia como mais liberal em certos aspectos em comparação ao regime militar. Isso enriquece a análise e estimula o pensamento crítico dos alunos.\n\nVou montar a tarefa com uma introdução, objetivos gerais, orientações metodológicas, partes com questões específicas, sugestões de materiais, e possíveis extensões. Certificarei-me de que a língua usada seja clara e acessível, facilitando a compreensão dos estudantes.\n</think>\n\nTarefa: Estudo Comparativo entre o Período Imperial (1822–1889) e a Ditadura Militar (1964–1985) \nObjetivo: Analisar semelhanças e diferenças entre duas fases distintas da história brasileira, enfatizando a interação entre poder político, sociedade e economia. \n\n---\n\n### Introdução Contextualizadora \nO Brasil vivenciou dois regimes contrastantes em sua trajetória: o Período Imperial, caracterizado por uma monarquia constitucional e economia baseada na escravidão; e a Ditadura Militar, um regime autoritário que surgiu após um golpe conservador e buscou controlar o país mediante repressão política e desenvolvimento econômico acelerado. Ambos refletem dilemas nacionais, como a busca por unidade territorial, equilíbrio entre liberdades e controle, e adaptação às pressões internacionais. A comparação entre eles permite compreender como diferentes sistemas de poder moldaram a identidade do país. \n\n---\n\n### Parte I: Análise Estrutural \nQuestões Orientadoras: \n1. Forma de Governo: \n - Como se organizava a estrutura política sob a Monarquia? E durante a Ditadura? Quais diferenças no funcionamento do Estado (ex.: participação popular, divisão federal)? \n - Papel do Exército em ambos os períodos: protagonismo, submissão ou ambiguidade? \n\n2. Economia e Sociedade: \n - Principais características econômicas de cada fase (agroexportação, industrialização, dependência externa). \n - Relação entre classes sociais: elites dominantes versus movimentos de resistência (ex.: escravizados, operários, estudantes). \n\n3. Conflitos Internos: \n - Quais grupos foram marginalizados ou reprimidos? Como ocorria a supressão de dissidências (ex.: cangaço, tenentismo, guerrilha). \n - Papel da Igreja Católica: aliada ou contestadora? \n\n---\n\n### Parte II: Fontes Primárias \nAnálise Crítica de Documentos: \nCompare trechos de textos oficiais ou discursos emblemáticos: \n- Dom Pedro II: Discurso sobre a Abolição (1888). \n- Castelo Branco: Declaração inicial do governo militar (1964). \n- Getúlio Vargas (como referência intermediária): Carta Testamento (1954). \n\nPerguntas Guia: \n- Quais justificativas são apresentadas para manter ou alterar a ordem existente? \n- Como cada liderança definiu o \"interesse nacional\"? \n\n---\n\n### Parte III: Impacto Histórico \nReflexão Comparativa: \n1. Heranças Políticas: \n - Qual modelo de Estado foi consolidado em cada fase (centralizado, corporativista, burocrático)? \n - Legados na legislação, educação e infraestrutura (ex.: Código Civil, redes ferroviárias vs. Plano Collor, obras públicas militares). \n\n2. Transformações Nacionais: \n - Como cada regime influenciou a percepção da identidade brasileira (ex.: mito da \"democracia racial\", nacionalismo tecnológico). \n - Contradições entre projetos idealizados e realidades implementadas. \n\n---\n\n### Sugestões Metodológicas \n1. Pesquisa Bibliográfica: \n - Consultar livros clássicos (ex.: Brasiliana de Caio Prado Jr., Do Coronelismo... de Sérgio Buarque), artigos acadêmicos e fontes digitais (Biblioteca Digital da Fundação Getúlio Vargas). \n - Atentar para diferentes perspectivas historiográficas (liberalismo, marxismo, novas esquerdas). \n\n2. Atividades Complementares: \n - Mapear cronologicamente eventos-chave (ex.: Proclamação da República, Revolução de 1930, AI-5, Nova República). \n - Criar gráficos comparativos de indicadores socioeconômicos (PIB, analfabetismo, partidos políticos). \n\n---\n\n### Extensão Proposta \nDebate Temático: \n\"Qual período teve maior influência na configuração do Brasil contemporâneo?\" \n- Argumentos a serem explorados: \n - Império: Centralização administrativa, formação da elite cafetalista, abolição como ruptura simbólica. \n - Ditadura: Modernização urbana-acelerada, consolidação do Estado forte, mas com custos humanos elevados. \n\n---\n\n### Critérios de Avaliação \n- Profundidade do uso de fontes primárias e secundárias. \n- Clareza no confronto de semelhanças e diferenças. \n- Originalidade nas análises e propostas de interpretação. \n\nEssa tarefa incentiva o aluno a pensar criticamente sobre como regimes políticos moldam a história de um país, conectando passado e presente. Deseja ajustar algum foco ou adicionar temas específicos?", "role": "assistant" } ]
data-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise e interpretação de dados. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a entender e extrair insights de conjuntos de dados, estatísticas e tarefas analíticas. Ofereça explicações claras sobre tendências de dados, auxilie em cálculos estatísticos e forneça orientação sobre técnicas de visualização e interpretação de dados.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente envolverão perguntas sobre interpretação de dados, análise estatística ou visualização de dados. Os usuários podem apresentar conjuntos de dados, pedir ajuda para entender conceitos estatísticos ou buscar orientação sobre a melhor forma de analisar ou apresentar seus dados. As entradas podem variar de consultas simples de dados a desafios analíticos complexos.\\n\\nImportante: Forneça análises e insights de dados de forma concisa em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou necessário para apresentação de dados. Concentre-se em explicações claras e eficientes de tendências de dados e técnicas analíticas sem detalhes excessivos ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Crie uma pergunta sobre análise de dados que um iniciante em estatística poderia fazer.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer que eu crie uma pergunta sobre análise de dados que seria adequada para alguém que está começando em estatística. Vou pensar em algum tópico fundamental que um iniciante provavelmente enfrentaria.\n\nPrimeiro, preciso identificar áreas básicas da estatística. Médias, medianas, modas são medidas de tendência central essenciais. Talvez algo sobre como interpretar essas medidas em um conjunto de dados real. \n\nOu talvez algo sobre gráficos, como histogramas ou diagramas de dispersão, que são fundamentais para visualizar dados. Mas o usuário disse \"análise de dados\", então talvez algo mais direto à interpretação de resultados.\n\nTambém devemos considerar termos como correlação vs causalidade, que é um ponto importante para iniciantes não confundirem. Ou como determinar se há uma relação entre duas variáveis.\n\nVamos testar algumas opções:\n\n1) \"Como posso determinar se há uma relação significativa entre dois conjuntos de dados numéricos?\"\n2) \"Qual a diferença entre média, mediana e moda, e quando devo usar cada uma delas?\"\n3) \"Como interpretar os quartis em um boxplot?\"\n\nA primeira parece boa, pois toca no conceito de correlação, que é básico mas crucial. A segunda também é válida, abordando medidas de tendência central. A terceira introduz visualizações, que são importantes na análise de dados.\n\nVou optar por uma que combine conceitos fundamentais e práticos. Talvez algo sobre como começar a analisar um dataset, usando medidas básicas e visualizações.\n</think>\n\nPergunta: \n\"Como posso resumir as principais características de um conjunto de dados numéricos (como altura de alunos ou vendas mensais) usando medidas descritivas, e quais gráficos seriam úteis para visualizar essa informação?\" \n\nEssa pergunta introduz conceitos fundamentais como médias, desvio padrão, mediana e boxplots/histogramas, enquanto incentiva a aplicação prática de ferramentas estatísticas básicas.", "role": "assistant" } ]
role-playing	[ { "content": "Você é um assistente de IA capaz de se envolver em vários cenários de RPG. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é adotar diferentes personas ou personagens conforme solicitado pelo usuário. Mantenha a consistência com o papel escolhido, responda de acordo com o personagem e ajude a criar experiências imersivas e interativas para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente começarão com uma solicitação para assumir um papel ou personagem específico. Em seguida, os usuários participarão de diálogos ou apresentarão cenários consistentes com o ambiente de RPG escolhido. As entradas podem variar muito dependendo da natureza do cenário de RPG.\\n\\nImportante: Envolva-se no RPG de forma concisa e eficaz. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente a experiência de RPG. Concentre-se em respostas imersivas e apropriadas ao personagem, sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Explique sobre o cenário de um RPG medieval onde um feiticeiro tenta salvar seu reino.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer que eu explique um cenário de RPG medieval onde um feiticeiro está tentando salvar seu reino. Primeiro, preciso entender quais elementos são essenciais nesse tipo de história. Um reino sob ameaça, talvez uma praga mágica ou um vilão poderoso. O feiticeiro provavelmente tem habilidades especiais, mas enfrenta obstáculos.\n\nVou considerar os aspectos clássicos dos RPGs medievais: magia, batalhas épicas, missões perigosas. Talvez haja itens lendários que precisam ser encontrados ou desafios místicos a serem superados. O reino pode estar em colapso, com cidades caindo uma por uma. O feiticeiro talvez tenha uma motivação pessoal, como proteger alguém próximo ou redimir um passado errado.\n\nÉ importante incluir alguns elementos de mistério, como profecias antigas ou criaturas míticas. Também pensar nos aliados que o feiticeiro pode encontrar no caminho, como guerreiros, curandeiros ou outros magos. Por outro lado, adversários como dragões, bruxas ou exércitos inimigos fariam sentido.\n\nPreciso manter a explicação fluida, sem listas demais, mas garantindo que todos os elementos básicos estejam presentes. Talvez mencionar como a magia funciona nesse mundo e quais são as limitações dela. Além disso, o impacto da crise no povo comum, mostrando a gravidade da situação.\n\nAgora, montarei a resposta de maneira imersiva, evocando imagens vívidas de castelos em ruínas, florestas encantadas e batalhas travadas em terrenos hostis. Incluir descrições sensoriais ajudará a criar uma atmosfera mais realista. Também será bom introduzir algumas possibilidades de decisões que o jogador (feiticeiro) pode tomar, influenciando o rumo da narrativa.\n</think>\n\nCenário: O Reino de Eldoria, outrora berço de luz e sabedoria, agora arde nas sombras de uma antiga maldição. Um portal entre mundos foi rasgado por um culto proibido, libertando a Escuridão Primordial — uma entidade que corrompe a vida e esmagava almas. Cidades viram silêncio sepulcral, rios secam em névoas tóxicas, e até os druidas das florestas fogem diante da corrupção.\n\nSeu Personagem: Você é Kaelen, um feiticeiro ancião cuja magia se baseia na harmonia entre os elementos naturais. Uma vez conselheiro do rei, Kaelen foi traído por um discípulo ambicioso que ativou o portal, buscando dominar o reino. Agora, cercado pela culpa e pela pressão do povo desesperado, ele precisa:\n\n1. Rastrear o Discípulo Traidor: Ele carrega um artefato sagrado chamado Lâmina de Aether, única arma conhecida capaz de selar o portal. Mas o jovem está obcecado pela ideia de \"purificar\" o mundo através da Escuridão.\n\n2. Enfrentar Criaturas Corrompidas: Lutando contra bestas deformadas, espectros de soldados mortos vivos e até versões distorcidas de seus próprios amigos. Cada batalha drena sua energia vital... e memórias.\n\n3. Decifrar Profecias Conflitantes: Um antigo oráculo predisse que \"quem trair a luz pagará com suas raízes\"—será que Kaelen deve matar seu discípulo ou tentar salvá-lo? E quem o próprio oráculo era?\n\n4. Negociar Com Forças Raras: Pedidos desesperados levaram-no a pactos com fadas vingativas, espíritos elementares e até o exército de um antigo rei necromante. Cada aliança traz novos riscos...\n\n---\n\nComo Kaelen, você sente a magia do mundo se tornar instável, seus incantamentos falham cada vez mais. No horizonte, o céu sangra vermelho. O que você fará agora?", "role": "assistant" } ]
sentiment-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise de sentimentos de textos. O usuário fornecerá trechos de texto (mensagens, comentários, avaliações ou postagens), e você deve identificar e classificar o sentimento predominante. Seu objetivo é atribuir uma das categorias principais — positivo, negativo ou neutro — e justificar sua classificação com base em indícios linguísticos presentes no texto.\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir linguagem informal, gírias, ironias ou ambiguidades, exigindo interpretação contextual.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Classifique o sentimento geral do texto em uma das três categorias: positivo, negativo ou neutro.\\n- Explique de forma concisa os principais elementos do texto que indicam o sentimento identificado (ex: uso de adjetivos, expressões emocionais, tom).\\n- Mantenha a resposta objetiva e interpretativa, sem reformular ou reescrever o texto original.\\n\\nImportante: Evite fazer inferências que extrapolem o conteúdo textual. Quando houver ambiguidade, indique incertezas ou possíveis interpretações alternativas, justificando-as.", "role": "system" }, { "content": "Elabore uma tarefa que envolva análise de sentimento.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário me pediu para elaborar uma tarefa que envolva análise de sentimento. Primeiro, preciso entender exatamente o que ele espera. Ele já está usando um sistema de análise de sentimentos, então talvez queria exemplos práticos ou exercícios para praticar? Ou talvez esteja criando material didático?\n\nVou considerar que ele precisa de uma atividade clara e estruturada, algo que possa ser aplicado em sala de aula ou como exercício autodidata. A tarefa deve incluir instruções detalhadas e exemplos para facilitar a compreensão.\n\nPreciso garantir que a tarefa aborde diferentes aspectos da análise de sentimentos: identificação de sentimentos, justificação com base na linguagem usada, e tratamento de ambiguidades. Além disso, seria bom incluir uma parte sobre desafios, como ironia ou sarcasmo, que são mais complexos.\n\nTambém devo pensar nos níveis de dificuldade. Começar com exemplos simples, depois aumentar a complexidade. Talvez incluir frases curtas, depois textos maiores, como avaliações ou comentários. Isso ajuda a desenvolver habilidades progressivamente.\n\nOutra coisa importante é mencionar a importância de evitar suposições não fundamentadas. Muitas vezes, análises de sentimentos falham por excesso de inferência. Então, é essencial ensinar a basear a análise apenas no texto disponível.\n\nPode ser útil sugerir recursos adicionais, como datasets públicos ou ferramentas online, para que o aluno pratique além dos exemplos fornecidos. Isso tornaria a tarefa mais completa e prática.\n\nFinalmente, vou organizar tudo de forma clara, com seções bem definidas: objetivo, instruções, exemplos, desafios e sugestões. Isso ajudará o usuário a seguir as etapas facilmente e aprender de maneira eficaz.\n</think>\n\nTarefa: Análise de Sentimento em Textos Cotidianos\n\n---\n\n### Objetivo: \nClassificar o sentimento predominante (positivo, negativo ou neutro) em cinco textos fornecidos, explicando os motivos com base em evidências linguísticas.\n\n---\n\n### Instruções: \n1. Leia atentamente cada texto abaixo. \n2. Para cada um, determine o sentimento principal (positivo, negativo ou neutro). \n3. Justifique sua decisão destacando: \n - Palavras-chave ou expressões que indicam emoção (adjetivos, advérbios, verbos). \n - Tom do autor (entusiasmado, crítico, indiferente, etc.). \n - Possível ironia, sarcasmo ou ambiguidade (quando presente). \n\n---\n\n### Textos para Análise: \n\n1. \"O filme foi incrível! Os efeitos visuais parecem feitos por mágica, e o roteiro mantém você engajado desde o início até o fim.\" \n2. \"Esperava muito mais dessa experiência. O produto chegou danificado e o atendimento ao cliente demorou dias para responder.\" \n3. \"Hoje, acordei cedo, tomei café e fui ao trabalho. Tudo tranquilo.\" \n4. \"Ah, claro, porque todo mundo sabe que essa teoria faz sentido... É óbvio!\" (Contexto: resposta a uma crítica científica). \n5. \"A comida era boa, mas o serviço deixou a desejar. Vou voltar, mas só se o garçom for outro.\"\n\n---\n\n### Exemplo Resolvido (Texto 1): \nSentimento: Positivo \nJustificativa: \n- Adjetivos elogiosos (\"incrível\", \"mágica\"). \n- Frase intensiva (\"mantém você engajado desde o início até o fim\"), indicando satisfação extrema. \n- Ausência de elementos negativos ou ambíguos. \n\n---\n\n### Desafios Esperados: \n- Identificar ironia (como no Texto 4). \n- Distinguir sentimentos mistos (Texto 5: positivo sobre a comida vs. negativo sobre o serviço). \n- Avaliar neutralidade em descrições factuais (Texto 3). \n\n---\n\n### Entrega Final: \nResumo com classificações e explicações breves (1 a 2 parágrafos por texto). \n\n--- \n\nEssa tarefa testa capacidade de leitura crítica, atenção a nuances contextuais e domínio de marcadores linguísticos de emoção.", "role": "assistant" } ]
information-seeking	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para fornecer informações precisas e concisas sobre uma ampla gama de tópicos. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a encontrar fatos específicos, explicações ou detalhes sobre vários assuntos. Forneça respostas claras e factuais e, quando apropriado, ofereça contexto adicional ou informações relacionadas que possam ser úteis para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente serão perguntas diretas buscando informações factuais, explicações de conceitos ou detalhes sobre tópicos específicos. Os usuários podem perguntar sobre eventos históricos, fenômenos científicos, assuntos atuais ou qualquer assunto que exija conhecimento factual.\\n\\nImportante: Seja conciso em suas respostas. Não use texto em negrito, enumerações ou listas de etapas, a menos que solicitado especificamente pelo usuário. Evite verbosidade e concentre-se em fornecer respostas claras e diretas em um formato narrativo e fluente.", "role": "system" }, { "content": "Explique sobre a Lei de Ohm e como ela se aplica em circuitos elétricos.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo uma explicação sobre a Lei de Ohm e como ela se aplica em circuitos elétricos. Primeiro, preciso lembrar da definição básica da lei, que relaciona tensão, corrente e resistência.\n\nA fórmula V = I × R é fundamental aqui. Devo mencioná-la claramente. Talvez seja útil explicar cada termo: voltagem (V), corrente (I) e resistência (R). \n\nO usuário provavelmente quer entender não só a teoria, mas também como aplicá-la na prática. Exemplos simples ajudariam, como calcular a corrente em um circuito com valores conhecidos. Por exemplo, se tivermos 12 volts e 4 ohms, a corrente seria 3 ampères. Isso torna a explicação mais concreta.\n\nPreciso considerar o nível de conhecimento do usuário. Como ele perguntou sobre a Lei de Ohm, talvez tenha um entendimento básico de eletricidade, mas precise de reforço. Devo evitar jargões complicados e manter a linguagem acessível.\n\nTambém devemos abordar as limitações da Lei de Ohm. Materiais ôhmicos versus não ôhmicos, como diodos ou lâmpadas incandescentes, onde a resistência varia com a temperatura. Isso mostra que a lei tem aplicações práticas, mas nem sempre é universal.\n\nAplicações práticas são importantes. Pode citar usos em projetos de circuitos, dimensionamento de componentes, segurança contra sobrecargas. Talvez mencione como ajustar resistores para controlar a corrente em dispositivos.\n\nDevo verificar se há erros comuns associados à Lei de Ohm. Por exemplo, confundir polaridade em componentes não lineares, ou assumir que a relação é linear em todos os casos.\n\nFinalmente, garantir que a resposta seja estruturada, começando pela definição, passando pelos elementos, exemplos, aplicações e limitações. Manter o tom informativo e claro, sem usar formatos como listas numeradas, apenas um texto fluído.\n</think>\n\nA Lei de Ohm estabelece a relação entre três grandezas fundamentais em circuitos elétricos: tensão (voltagem), corrente elétrica e resistência. Ela afirma que a corrente elétrica que flui por um condutor é diretamente proporcional à tensão aplicada e inversamente proporcional à sua resistência, desde que a temperatura e outras condições físicas permaneçam constantes. A fórmula matemática é:\n\n$$ V = I \\times R $$\n\n- $ V $: Tensão (medida em volts, V) \n- $ I $: Corrente (medida em amperes, A) \n- $ R $: Resistência (medida em ohms, Ω)\n\n### Aplicação em Circuitos:\n1. Cálculo de corrente: Se conhecermos a tensão ($ V $) e a resistência ($ R $) em um circuito, podemos determinar a corrente ($ I = V/R $). \n Exemplo: Em um resistor de 10 Ω conectado a uma bateria de 5 V, a corrente será $ I = 5/10 = 0,5\\,\\text{A} $.\n\n2. Determinação de resistência: Rearranjando a fórmula ($ R = V/I $), é possível medir a resistência desconhecida de um componente usando um multímetro ou testes experimentais.\n\n3. Controle de tensão/corrente: A Lei de Ohm ajuda a projetar circuitos, como limitadores de corrente para proteger LEDs ou divisores de tensão para reduzir níveis de voltagem.\n\n### Limitações:\nA Lei de Ohm só é válida para materiais ôhmicos, cuja resistência não muda com a variação da tensão ou corrente. Componentes como diodos, transistores e lâmpadas incandescentes (onde a resistência depende da temperatura) não seguem essa relação linear.\n\nEssa lei é essencial para análise de circuitos básicos e forma a base para compreender redes mais complexas em eletrônica.", "role": "assistant" } ]
information-seeking	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para fornecer informações precisas e concisas sobre uma ampla gama de tópicos. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a encontrar fatos específicos, explicações ou detalhes sobre vários assuntos. Forneça respostas claras e factuais e, quando apropriado, ofereça contexto adicional ou informações relacionadas que possam ser úteis para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente serão perguntas diretas buscando informações factuais, explicações de conceitos ou detalhes sobre tópicos específicos. Os usuários podem perguntar sobre eventos históricos, fenômenos científicos, assuntos atuais ou qualquer assunto que exija conhecimento factual.\\n\\nImportante: Seja conciso em suas respostas. Não use texto em negrito, enumerações ou listas de etapas, a menos que solicitado especificamente pelo usuário. Evite verbosidade e concentre-se em fornecer respostas claras e diretas em um formato narrativo e fluente.", "role": "system" }, { "content": "Elabore uma tarefa que envolva o uso das bibliotecas numpy, pandas e matplotlib para manipulação e visualização de dados.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo para eu elaborar uma tarefa que envolva o uso das bibliotecas NumPy, Pandas e Matplotlib. Vou criar uma atividade prática que combine as três.\n\nPrimeiro, preciso pensar em algo que seja educativo e útil. Talvez gerar dados fictícios para simular alguma análise realista. Usar NumPy para isso seria bom, já que ele é ótimo para operações numéricas.\n\nDepois, usar Pandas para carregar esses dados em um DataFrame. Aí posso incluir algumas manipulações básicas, como calcular médias ou filtragens. Isso mostrará como lidar com dados estruturados.\n\nPara a parte da visualização, Matplotlib é fundamental. Posso sugerir gráficos como linhas, barras e dispersão. Também pode ser legal incluir um histograma para distribuição dos dados.\n\nPreciso garantir que a tarefa tenha passos bem definidos mas não muito complexos. Incluir instruções claras sobre importação das bibliotecas, geração de dados, manipulação com Pandas e criação de gráficos com Matplotlib.\n\nTambém devo mencionar possíveis extensões caso o usuário queira ir além, como salvar resultados ou explorar outros tipos de visualizações. É importante deixar claro que a ideia é praticar os fundamentos dessas bibliotecas no contexto de análise de dados.\n</think>\n\nTarefa: Análise de Dados Fictícia de Temperaturas Diárias\n\nObjetivo: \nCriar um conjunto de dados fictício de temperaturas diárias ao longo de 30 dias, analisar estatísticas básicas (média, desvio padrão) e visualizar tendências usando `numpy`, `pandas` e `matplotlib`.\n\n---\n\n### Passos da Tarefa:\n\n1. Gerar Dados com Numpy \n Use `numpy.random.normal()` para simular temperaturas diárias, assumindo uma média de 25°C e desvio padrão de 3°C por dia. Crie um array unidimensional com 30 valores.\n\n2. Organizar Dados com Pandas \n Converta o array NumPy em um DataFrame do Pandas, adicionando colunas para:\n - \"Dia\" (números de 1 a 30).\n - \"Temperatura\" (valores gerados).\n Calcule e adicione colunas extras:\n - \"Acima_da_Média\": marque `True` se a temperatura for maior que a média geral.\n - \"Sazonalidade\": crie categorias (\"Alta\", \"Média\", \"Baixa\") com base na posição do mês (ex.: dias 1-10 = \"Baixa\", etc.).\n\n3. Visualização com Matplotlib \n - Gráfico de Linha: Plote a evolução das temperaturas ao longo dos dias.\n - Histograma: Mostre a distribuição das temperaturas.\n - Boxplot: Compare a variação de temperaturas entre as categorias de sazonalidade criadas.\n\n4. Análise Estatística \n Use métodos do Pandas (`mean()`, `std()`) para calcular:\n - Média e desvio padrão total.\n - Média de temperaturas por categoria de sazonalidade.\n\n---\n\n### Extensão Opcional: \nSalve o DataFrame em um arquivo CSV e leia-o novamente para validar a integridade dos dados. Adicione funcionalidades como detecção de outliers ou correlação com dados fictícios de umidade.\n\n---\n\nEssa tarefa combina geração aleatória de dados, organização tabular, cálculos estatísticos e visualizações gráficas, cobrindo os recursos principais das três bibliotecas.", "role": "assistant" } ]
data-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise e interpretação de dados. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a entender e extrair insights de conjuntos de dados, estatísticas e tarefas analíticas. Ofereça explicações claras sobre tendências de dados, auxilie em cálculos estatísticos e forneça orientação sobre técnicas de visualização e interpretação de dados.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente envolverão perguntas sobre interpretação de dados, análise estatística ou visualização de dados. Os usuários podem apresentar conjuntos de dados, pedir ajuda para entender conceitos estatísticos ou buscar orientação sobre a melhor forma de analisar ou apresentar seus dados. As entradas podem variar de consultas simples de dados a desafios analíticos complexos.\\n\\nImportante: Forneça análises e insights de dados de forma concisa em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou necessário para apresentação de dados. Concentre-se em explicações claras e eficientes de tendências de dados e técnicas analíticas sem detalhes excessivos ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Preciso de ajuda com análise de dados para entender as vendas de um produto em diferentes períodos do ano. Tenho um conjunto de dados que inclui as vendas mensais de um produto no último ano e gostaria de saber como posso analisar esses dados para identificar quais meses foram os melhores para as vendas.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer analisar as vendas mensais de um produto ao longo de um ano para identificar os meses com melhores resultados. Primeiro, preciso entender quais são os dados disponíveis. Eles mencionaram ter um conjunto de dados com vendas mensais, então provavelmente tem algo como mês e valor de venda.\n\nVou pensar nos passos básicos para essa análise. A primeira coisa seria organizar os dados por mês, talvez somar as vendas se houver múltiplas entradas por mês. Em seguida, calcular métricas como média, total, máximo e mínimo. Isso dará uma visão inicial dos meses mais e menos produtivos.\n\nTambém seria útil criar gráficos, como um gráfico de barras mostrando vendas por mês. Isso facilita a visualização das variações sazonais. Além disso, comparar os valores absolutos com porcentagens de crescimento/mudança entre meses consecutivos pode mostrar tendências.\n\nÉ importante considerar fatores externos, como feriados ou eventos específicos que possam influenciar as vendas. Por exemplo, dezembro pode ter picos por Natal e Ano Novo. Também poderia sugerir uma análise de correlação com outras variáveis, caso existam, como promoções ou mudanças na estratégia de marketing.\n\nSe os dados forem consistentes (sem outliers), a média móvel pode ajudar a suavizar as flutuações e destacar padrões sazonais. Além disso, testar hipóteses, como verificar se há uma diferença significativa entre meses usando testes estatísticos, caso o usuário tenha interesse nesse nível de análise.\n\nDevo estruturar minha resposta começando com organização dos dados, depois cálculo de métricas, visualizações e possíveis análises avançadas. Fornecer exemplos práticos, como como calcular a média ou criar um gráfico de barras, mas manter a explicação clara e direta, evitando jargões técnicos desnecessários.\n</think>\n\nPara identificar os meses com melhores desempenhos nas vendas, siga estas etapas:\n\n### 1. Organize os Dados\n - Certifique-se de que os dados estejam agrupados por mês (ex.: janeiro, fevereiro, etc.), com o total de vendas registrado para cada período.\n - Exemplo de estrutura:\n ```\n Mês \| Vendas (R$)\n -----------\|------------\n Janeiro \| 50.000\n Fevereiro \| 62.300\n Março \| 75.000\n ...\n ```\n\n---\n\n### 2. Métricas Básicas\nCalcule indicadores-chave para entender o desempenho:\n - Total anual: Soma todas as vendas para contexto geral.\n - Média mensal: Total ÷ 12 meses (ajuda a identificar meses acima/baixo da média).\n - Melhor pior mês: Identifique o mês com maior e menor valor absoluto.\n - Taxa de crescimento/queda mensal: Compare cada mês com o anterior (ex.: `(Fevereiro – Janeiro)/Janeiro * 100%`).\n\n---\n\n### 3. Visualização Simples\nUse um gráfico de colunas ou barras para visualizar as vendas mensais. Isso revela padrões visuais imediatos, como:\n - Picos sazonais (ex.: aumento em dezembro por Natal).\n - Meses com quedas abruptas (possíveis falhas operacionais ou fatores externos).\n\n---\n\n### 4. Análise de Tendências Sazonais\nCompare os dados com expectativas sazonais:\n - Alguns setores têm ciclos naturais (ex.: produtos escolares sobem em agosto/setembro).\n - Normalize os dados ajustando fatores externos (feriados, promoções) se disponíveis.\n\n---\n\n### 5. Insights Adicionais\n- Ranking dos meses: Ordene os meses por volume de vendas para destacar os top 3 e últimos lugares.\n- Contribuição percentual: Calcule qual percentual cada mês representa do total anual (ex.: \"dezembro contribuiu com 20% do faturamento\").\n- Correlações: Se houver dados complementares (ex.: campanhas publicitárias ou estoque), verifique se há relação com picos de vendas.\n\n---\n\n### Exemplo Prático\nSuponha os seguintes dados fictícios:\n```\nMês \| Vendas (R$)\n----------\|-------------\nJaneiro \| 48.000\nFevereiro \| 55.000\nMarço \| 62.000\n...\nNovembro \| 90.000\nDezembro \| 120.000\n```\n- Total anual: R$ 900.000 \n- Média mensal: ~R$ 75.000 \n- Melhor mês: Dezembro (+27% acima da média). \n- Pior mês: Janeiro (-16% abaixo da média). \n\nConclusão: Dezembro foi o mês mais forte, possivelmente impulsionado por compras finais de ano. Janeiro teve baixa demanda, podendo ser um alvo para estratégias de recuperação.\n\n---\n\nSe precisar de ajuda com cálculos específicos ou ferramentas (Excel, Python, Power BI), compartilhe mais detalhes! 📊", "role": "assistant" } ]
brainstorming	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em gerar ideias e facilitar o pensamento criativo. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a explorar possibilidades, pensar fora da caixa, e desenvolver conceitos inovadores. Incentive pensamentos de fluxo livre, ofereça diversas perspectivas e ajude os usuários a desenvolver e refinar suas ideias.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente apresentarão um problema ou área onde ideias criativas são necessárias. Isso pode ser para inovações de negócios, projetos artísticos, resolução de problemas ou qualquer situação que exija pensamento inovador. Os usuários podem fornecer alguns pensamentos iniciais ou restrições e esperar uma gama de sugestões criativas ou explorações conceituais.\\n\\nImportante: Gere e apresente ideias de forma concisa em um formato narrativo e fluente. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário. Concentre-se em fornecer conceitos claros e inovadores sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Como faço para criar uma campanha de marketing que seja realmente inovadora e chame a atenção do público?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer criar uma campanha de marketing inovadora que chame a atenção. Primeiro, preciso entender o que torna uma campanha verdadeiramente inovadora. Não basta seguir tendências; precisa surpreender e engajar profundamente.\n\nO usuário provavelmente já tentou estratégias convencionais e não obteve resultados suficientes. Eles estão buscando algo fora da caixa, talvez algo viral ou interativo. Devo considerar diferentes setores, pois a abordagem varia conforme o produto/serviço.\n\nPreciso lembrar das técnicas modernas: realidade aumentada, gamificação, experiências imersivas. Exemplos bem-sucedidos poderiam inspirá-los. Também é importante envolver o público desde o início, usando feedback ou co-criação.\n\nRestrições orçamentárias podem existir, então sugerir opções variadas, inclusive low-cost. A mensuração do sucesso também é crucial, mas talvez o usuário saiba disso já. Vou focar em ideias criativas, divididas por categorias como tecnologia, storytelling, colaborações, etc., para dar múltiplas direções.\n</think>\n\nCriar uma campanha de marketing realmente inovadora exige combinar originalidade com relevância para o público-alvo. Aqui estão algumas ideias e diretrizes para inspirar sua estratégia:\n\n---\n\n### 1. Use a tecnologia como protagonista\n - Realidade aumentada (AR) interativa: Crie um filtro ou aplicativo AR que transforme a experiência do consumidor. Por exemplo, ao apontar o celular para um produto, o usuário vê uma animação ou história relacionada à marca.\n - Gamificação em tempo real: Desenvolva um jogo integrado à campanha, onde o engajamento nas redes sociais ou compras físicas desbloqueiem recompensas virtuais ou presenciais.\n - NFTs ou metaverso: Ofereça prêmios digitais exclusivos (como NFTs) ou crie eventos no metaverso para atrair públicos tech-savvy.\n\n---\n\n### 2. Storytelling emocional e inesperado\n - Histórias reversíveis: Construa uma narrativa que se revele de trás para frente conforme o público interage. Exemplo: vídeos que só fazem sentido quando assistidos na ordem correta após cliques em links específicos.\n - Campanhas de \"mistério\": Divulgue pistas fragmentadas nas redes sociais e incentive o público a resolver um enigma para descobrir a mensagem final.\n - Colabore com microinfluenciadores desconhecidos: Invista em perfis emergentes com nichos únicos para espalhar a mensagem de maneira orgânica e surpresa.\n\n---\n\n### 3. Experiências imersivas e sensoresiais\n - Instalações pop-up sensoriais: Crie espaços físicos (ou virtuais) onde o público possa tocar, ouvir ou sentir partes da campanha — ideal para marcas de luxo, alimentícios ou lifestyle.\n - Mensagens ocultas em objetos cotidianos: Esconda códigos QR, frases ou símbolos em itens do dia a dia (caixas de supermercado, papeis de carta) para gerar curiosidade e compartilhamento.\n\n---\n\n### 4. Inovação social e colaborativa\n - Campanhas de crowdsourcing: Peça aos seguidores que contribuam com ideias, arte ou conteúdo para a campanha. Exemplo: um slogan criado coletivamente ou um vídeo montado com user-generated content.\n - Apoio a causas não óbvias: Associe a marca a uma causa inusitada, como limpeza de rios urbanos escondidos ou preservação de idiomas indígenas, conectando o propósito à identidade da empresa.\n\n---\n\n### 5. Aborde o humor ou o absurdo de forma inteligente\n - Paródias de si mesmo: Crie uma brincadeira com a própria imagem da marca, assumindo erros passados ou estereótipos de maneira autoironizada.\n - Micropublicidades surreais: Produza anúncios ultracurtos (10 segundos) com elementos absurdos, incentivando o público a compartilhar por confusão ou diversão.\n\n---\n\n### Dica-chave:\nTeste rápido e adapte-se: Comece com pequenos experimentos (ex.: uma versão beta de uma campanha digital) e use dados em tempo real para ajustar a estratégia. A inovação muitas vezes surge de falhas ou insights inesperados.\n\nQuer aprofundar alguma dessas ideias ou buscar soluções dentro de um setor específico (moda, tecnologia, alimentício...)? Posso expandir! 😊", "role": "assistant" } ]
role-playing	[ { "content": "Você é um assistente de IA capaz de se envolver em vários cenários de RPG. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é adotar diferentes personas ou personagens conforme solicitado pelo usuário. Mantenha a consistência com o papel escolhido, responda de acordo com o personagem e ajude a criar experiências imersivas e interativas para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente começarão com uma solicitação para assumir um papel ou personagem específico. Em seguida, os usuários participarão de diálogos ou apresentarão cenários consistentes com o ambiente de RPG escolhido. As entradas podem variar muito dependendo da natureza do cenário de RPG.\\n\\nImportante: Envolva-se no RPG de forma concisa e eficaz. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente a experiência de RPG. Concentre-se em respostas imersivas e apropriadas ao personagem, sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Preciso de ajuda com um personagem para um RPG medieval. O personagem deve ser um guerreiro experiente e respeitado, mas que tem um passado sombrio. Pode assumir esse papel?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo ajuda para criar um personagem de RPG medieval. Queremos um guerreiro experiente e respeitado com um passado sombrio. Vamos desenvolver esse personagem.\n\nPrimeiro, vamos pensar sobre a personalidade dele. Deve ser alguém que comandou batalhas importantes, talvez tenha sobrevivido a eventos trágicos. Talvez ele tenha perdido sua família ou amigos em circunstâncias difíceis. Isso pode ter moldado seu caráter - agora ele é mais cínico ou talvez tenta redimir-se pelas ações passadas.\n\nA aparência física também importa. Um guerreiro experiente provavelmente carrega marcas de suas lutas - cicatrizes, postura rígida por ferimentos antigos, etc. Sua vestimenta pode mostrar status (como um escudo com brasões) mas também sinais de uso intensivo.\n\nQuanto à história pessoal, precisamos equilibrar entre algo interessante e não excessivamente complexo. Talvez ele tenha sido parte de uma guilda de mercenários que foi corrompida por poderosos senhores feudais. Ou talvez ele tenha cometido um erro grave em combate que resultou na morte de inocentes.\n\nSobre a motivação atual, ele pode estar lutando contra o mesmo tipo de tirania que o afetou no passado. Ou pode estar buscando redenção através da proteção dos fracos, contrapondo-se aos atos passados.\n\nVamos considerar também habilidades específicas - talvez ele seja especialista em guerrilha, ou em defesa estratégica. Sua armadura e equipamento devem refletir sua experiência e posição social atual.\n\nO nome do personagem deve soar medievalesco, talvez com um sobrenome relacionado a seu clã ou origens. Suas falas devem ser diretas, talvez com certa aspereza que mostra sua vida dura.\n\nTambém podemos incluir detalhes sobre como ele vê o mundo - talvez desconfie facilmente das pessoas, ou tenha aprendido a confiar demais após sofrer traíções. Essa perspectiva influenciará suas decisões durante o jogo.\n\nAgora, vamos reunir esses elementos para criar um personagem coeso que possa evoluir ao longo do jogo. A resposta precisa manter a imersão, mostrar a profundidade psicológica do personagem enquanto mantém a simplicidade necessária para jogabilidade.\n</think>\n\nClaro, estarei feliz em ajudar a criar esse personagem. Permita-me apresentar-lhe Kael Thorne, um veterano de guerra cujos olhos contam histórias que seus lábios jamais revelariam.\n\n---\n\nNome: Kael Thorne \nIdade: 42 anos \nClasse/Profissão: Guerreiro-Cavaleiro (Lança e Espada Longa) \nOrigem: Terras Costeiras de Eldermere \n\n### Físico e Arma: \n- Descrição: Estatura robusta, cabelos grisalhos cortados curtos, e uma barba mal cuidada que esconde cicatrizes finas no rosto. Seus braços são uma tapeçaria de marcas antigas, algumas decorrentes de lances de espada, outras de ferramentas de trabalho forçado. \n- Armadura: Uma couraça de aço envelhecida, parcialmente entalhada com runas familiares, e um escudo oval com o brasão do antigo clã Thornfield — um leão com metade da cabeça rasgada. \n- Armas: Uma lança de batalha enferrujada (\"Garras do Passado\") e uma espada longa com a lâmina torcida, apelidada de \"Murmúrios\". Ambas foram herdadas de um irmão caçula assassinado décadas atrás.\n\n### Personalidade: \nKael fala pouco, mas cada palavra pesa como uma moeda de ouro. É pragmático, leal aos juramentos feitos, e mantém um distanciamento frio com desconhecidos. No entanto, sua gentileza surge em silêncio — ele nunca recusa um pedido de proteção a crianças ou viúvas. Sua ira só é despertada quando questionado sobre seu passado, ou quando testemunha a opressão de inocentes.\n\n### Passado Sombra: \nHá dezesseis anos, Kael liderava um exército de mercenários contratado para \"restabelecer a ordem\" em uma vila costeira. Ao descobrir que o pagamento viria do saque de tesouros locais, ele se revoltou... mas era tarde demais. Seu irmão, o jovem líder da vila, tentou negociar e foi morto por engano. Kael matou os responsáveis, mas foi condenado como traidor. Fugiu, jurando nunca mais servir um rei, nobre ou causa maior. Desde então, vive como um mercenário solitário, embora nunca aceite trabalhar contra os indefesos.\n\n### Motivação Atual: \nBusca a localização de um relicário perdido — símbolo da ancestralidade Thornfield —, acreditando que recuperá-lo será a única maneira de \"limpar\" o nome de seu clã arruinado. Secretamente, porém, deseja encontrar o filho ilegítimo que teve com uma camponesa antes de sua revolta... um menino que sumiu há onze anos.\n\n---\n\nSe quiser, posso expandir qualquer aspecto dessa história, ajustar detalhes, ou sugerir caminhos para a narrativa do seu jogo. Basta me dizer! 🛡️⚔️", "role": "assistant" } ]
hate-speech-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em detecção e análise de discurso de ódio em textos. O usuário fornecerá mensagens, postagens, tweets ou comentários, e seu trabalho é analisar se o conteúdo contém discurso de ódio ou linguagem ofensiva, com base em critérios linguísticos, sociais e legais.\\n\\nAs categorias avaliadas podem incluir:\\n- Discurso de ódio explícito ou implícito\\n- Linguagem discriminatória ou estigmatizante\\n- Estímulo à violência ou humilhação com base em raça, gênero, orientação sexual, religião, nacionalidade ou grupo social\\n\\nEm suas respostas:\\n- Indique se o texto contém discurso de ódio: [Sim / Não / Incerto].\\n- Justifique sua decisão com base em elementos linguísticos, contexto provável e possíveis alvos do discurso.\\n- Aponte os termos ou construções que sustentam a classificação e destaque se há intenção de ofensa, exclusão ou incitação.\\n\\nImportante: Seja objetivo e criterioso. Em caso de dúvida, sinalize a ambiguidade e sugira necessidade de avaliação contextual ou humana. Evite fazer juízos morais ou legais definitivos — foque na análise linguística e pragmática do discurso.", "role": "system" }, { "content": "Pode me dar um exemplo de discurso de ódio baseado em gênero?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo um exemplo de discurso de ódio baseado em gênero. Primeiro, preciso entender exatamente o que constitui discurso de ódio nesse contexto. Discurso de ódio contra mulheres pode envolver termos sexistas, generalizações negativas, ou estereótipos.\n\nVou pensar em frases comuns que são usadas para desvalorizar mulheres. Palavras como \"burra\", \"vagabunda\" ou \"prostituta\" são exemplos claros. Também precisaria considerar contextos mais sutis, mas ainda assim ofensivos, como sugestões de que mulheres não são capazes profissionalmente.\n\nÉ importante destacar a intenção da frase: ofender, excluir ou incitar violência. Preciso garantir que o exemplo seja claro e representativo, sem ser excessivamente violento. Além disso, posso mencionar o impacto dessa linguagem, reforçando por que isso é considerado discurso de ódio.\n\nTambém devo lembrar que o exemplo precisa estar dentro das diretrizes estabelecidas, indicando claramente que contém discurso de ódio, justificando com elementos linguísticos e apontando os termos específicos. Talvez use uma frase que combine múltiplos fatores, como estereótipos e linguagem depreciativa.\n</think>\n\nExemplo de discurso de ódio baseado em gênero: \n\"Mulheres são todas iguais: manipuladoras, ciumentas e inúteis no mundo real. Tudo que elas querem é chifre nos homens e dinheiro fácil.\" \n\n---\n\n### Análise: \nDiscurso de ódio: Sim \n1. Elementos linguísticos ofensivos: \n - Generalizações extremas (\"mulheres são todas iguais\") que reduzem um grupo inteiro a características negativas. \n - Termos pejorativos (\"manipuladoras\", \"ciumentas\", \"inúteis\") que reforçam estereótipos de gênero e desumanizam as mulheres. \n - Implicações de submissão (\"chifre nos homens\", \"dinheiro fácil\"), associando mulheres a comportamentos passivos ou explorados. \n\n2. Contexto e intenção: \n - A mensagem visa depreciar mulheres como um coletivo, promovendo hostilidade e hierarquia de gênero. \n - A linguagem visa excluir mulheres de espaços públicos ou profissionais ao rotular-lhes como \"inúteis\". \n\n3. Impacto potencial: \n - Contribui para a normalização de misoginia, podendo incentivar atitudes preconceituosas ou até violência doméstica. \n - Reitera mitos culturais sobre papel de gênero, perpetuando desigualdades sistêmicas. \n\n--- \n\nEste exemplo ilustra como discursos que generalizam, denigram ou diminuem um grupo por gênero constroem narrativas opressivas, mesmo sem menção explícita a violência física. A análise foca na construção linguística e nas implicações sociais da mensagem.", "role": "assistant" } ]
math	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em matemática, capaz de abordar questões em um amplo espectro de disciplinas matemáticas. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Sua especialidade abrange desde conceitos fundamentais até tópicos avançados, incluindo, mas não se limitando a:\\n\\n- Aritmética e Teoria dos Números\\n- Álgebra (Linear, Abstrata, Comutativa)\\n- Geometria (Euclidiana, Não Euclidiana, Algébrica)\\n- Cálculo e Análise (Real, Complexa, Funcional)\\n- Topologia e Geometria Diferencial\\n- Probabilidade e Estatística\\n- Matemática Discreta e Combinatória\\n- Análise Numérica e Matemática Computacional\\n- Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos\\n- Matemática Aplicada (incluindo aplicações em Física e Engenharia)\\n\\nAo formular problemas ou questões, busque elegância e clareza. Prefira problemas que mostrem a beleza e a interconexão da matemática. Evite cenários excessivamente artificiais ou aqueles que levem a cálculos ou soluções complicadas.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Forneça explicações claras e concisas de conceitos e estratégias de resolução de problemas em formato narrativo.\\n- Use uma abordagem fluida, baseada em parágrafos para as soluções, enfatizando a progressão lógica e os principais insights.\\n- Destaque conexões entre diferentes áreas da matemática quando relevante.\\n- Use a notação matemática criteriosamente, garantindo que ela melhore em vez de obscurecer o entendimento.\\n- Quando possível, discuta múltiplas abordagens ou interpretações de um problema dentro da narrativa.\\n- Para questões abstratas ou teóricas, equilibre o rigor com explicações intuitivas.\\n\\nImportante: Forneça explicações matemáticas de forma concisa. Evite usar formatação como texto em negrito, enumerações ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado especificamente pelo usuário ou absolutamente essencial para a notação matemática. Concentre-se na resolução de problemas clara e eficiente, sem elaboração ou formatação desnecessárias.\\n\\nSeu objetivo não é apenas resolver problemas, mas cultivar uma apreciação mais profunda pela elegância e poder do pensamento matemático, mantendo um estilo de apresentação limpo e desobstruído.", "role": "system" }, { "content": "Gostaria de entender melhor sobre as sequências de Fibonacci. Você pode explicar como essa sequência funciona e dar alguns exemplos?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo uma explicação sobre a sequência de Fibonacci, quer saber como ela funciona e exemplos. Primeiro, preciso definir a sequência claramente. Começo com a definição recursiva padrão, onde cada termo é a soma dos dois anteriores.\n\nVou mencionar os primeiros termos, começando por 0 e 1, e depois mostrar como são gerados os próximos números. Talvez dê exemplos numéricos, como F₀=0, F₁=1, F₂=1, F₃=2 etc., para ilustrar.\n\nTambém é importante destacar a relação com o número áureo, já que isso é uma característica interessante e conecta a sequência a outras áreas. Devo explicar brevemente como a razão entre termos consecutivos aproxima-se de phi (φ ≈ 1,618) à medida que n aumenta.\n\nAlém disso, mencionar algumas aplicações práticas ou presenças na natureza, como espirais de conchas ou arranjos de sementes no girassol, pode ajudar o usuário a ver a relevância além da matemática pura.\n\nPreciso verificar se há alguma ambiguidade na definição inicial, como começar com 0 ou 1. Alguns autores definem F₀=1, então talvez eu mencione essa variação, mas fixar a definição usada aqui para evitar confusão.\n\nTambém posso citar a fórmula fechada de Binet, embora isso seja mais avançado, caso o usuário tenha interesse. Porém, como ele pediu exemplos simples primeiro, talvez reserve isso para uma segunda parte se houver continuação.\n\nEvitar complicações técnicas demais agora, manter o foco na explicação básica e exemplos claros. Certificar-me de que a linguagem seja acessível, sem jargões excessivos, mas ainda assim precisa.\n</think>\n\nA sequência de Fibonacci é uma das sequências mais famosas e intrigantes da matemática, surgindo naturalmente em contextos variados, desde padrões naturais até arte e finanças. Vamos explorá-la com clareza:\n\n### Definição e Geração\nA sequência começa com 0 e 1, e cada termo subsequente é obtido somando os dois termos imediatamente anteriores. Formalmente:\n$$\nF_0 = 0,\\quad F_1 = 1,\\quad F_n = F_{n-1} + F_{n-2}\\ \\text{para } n \\geq 2.\n$$\nOs primeiros termos são:\n$$\n0,\\ 1,\\ 1,\\ 2,\\ 3,\\ 5,\\ 8,\\ 13,\\ 21,\\ 34,\\ 55,\\ 89,\\ 144,\\ \\dots\n$$\n\n### Exemplo Prático\nImagine uma colmeia onde uma abelha rainha põe ovos diariamente. Suponha que cada dia, o número total de abelhas seja igual à soma dos dois dias anteriores (por exemplo, crescimento exponencial controlado). Esse modelo segue a sequência de Fibonacci.\n\n---\n\n### Conexão com o Número de Ouro\nUma propriedade fascinante surge ao observar a razão entre termos consecutivos ($\\frac{F_{n+1}}{F_n}$). À medida que $n$ cresce, esta razão converge para o número de ouro $\\phi$, aproximadamente 1,618.... Isso ocorre porque a sequência satisfaz a equação caractereística $x^2 = x + 1$, cuja solução positiva é $\\phi$. Essa relação une a simplicidade da adição a conceitos profundos em geometria e proporções estéticas.\n\n---\n\n### Presença na Natureza e Arte\nA sequência aparece em estruturas como:\n- Espirais de conchas marinhos: Os crescimentos seguem padrões logarítmicos baseados em $\\phi$.\n- Arranjo de folhas em plantas (filotaxia): Maximiza a exposição solar.\n- Ritmos musicais e arquitetura: Proporções inspiradas em $\\phi$ são consideradas \"esteticamente agradáveis\".\n\n---\n\n### Generalização e Extensões\nEmbora a versão clássica comece com 0 e 1, a ideia pode ser adaptada a outros valores iniciais (como $F_0 = 1, F_1 = 1$), mantendo a regra de recorrência. Além disso, existem variantes, como a sequência tribonacci (soma dos três termos anteriores), que ampliam a riqueza conceitual.\n\nSe desejar, posso explorar aplicações específicas ou derivações matemáticas, como a fórmula fechada de Binet ou sua relação com a teoria dos números.", "role": "assistant" } ]
legal-assistant	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em direito brasileiro, treinado para fornecer apoio jurídico preciso, claro e acessível. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questões adicionais relacionadas. Seu objetivo é auxiliar usuários com dúvidas jurídicas, interpretação de normas, elaboração de documentos legais, e explicações de procedimentos ou conceitos do direito. Sua expertise abrange diversas áreas, incluindo, mas não se limitando a: \\n\\n- Direito Civil (obrigações, contratos, responsabilidade civil, direito das famílias e sucessões)\\n- Direito Penal (tipificações, procedimentos, penas, direitos do réu e da vítima)\\n- Direito do Trabalho (relações trabalhistas, CLT, rescisões, direitos e deveres do trabalhador e empregador)\\n- Direito Administrativo (atos administrativos, licitações, servidores públicos)\\n- Direito Constitucional (direitos fundamentais, controle de constitucionalidade, organização do Estado)\\n- Direito do Consumidor (CDC, práticas abusivas, proteção contratual)\\n- Processo Civil e Processo Penal\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir perguntas jurídicas diretas, pedidos de explicação sobre dispositivos legais ou jurisprudências, situações fáticas que exigem análise jurídica, ou solicitações de auxílio na elaboração de peças como petições, recursos ou contratos.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Utilize linguagem clara e técnica, mas evite jargões excessivamente complexos quando não necessários.\\n- Fundamente suas respostas com base na legislação vigente, podendo citar artigos de lei, princípios jurídicos ou entendimentos jurisprudenciais.\\n- Quando apropriado, explique os riscos, alternativas jurídicas possíveis e eventuais consequências de cada opção.\\n- Mantenha a objetividade e clareza na estrutura da resposta, sem rodeios ou explicações excessivamente prolixas.\\n\\nImportante: forneça assistência jurídica de forma concisa e precisa. Use exemplos práticos apenas quando necessário para ilustrar um ponto jurídico. Evite conjecturas ou pareceres não fundamentados. Caso a questão envolva múltiplas áreas do direito, destaque a interdisciplinaridade de forma clara, mantendo foco na resolução do problema ou no esclarecimento solicitado.\\n\\nSeu objetivo é promover o entendimento do direito de forma acessível e responsável, mantendo um alto padrão técnico nas orientações fornecidas.", "role": "system" }, { "content": "Preciso de ajuda com uma situação envolvendo um contrato de prestação de serviços. A empresa que trabalho contratou uma terceirizada para prestação de serviços, mas a empresa terceirizada não atendeu às exigências contratuais. O que devo fazer?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está enfrentando um problema com uma empresa terceirizada que não cumpriu as exigências de um contrato de prestação de serviços. Primeiro, preciso entender quais são os passos legais adequados nessa situação.\n\nVamos analisar: Em primeiro lugar, é fundamental revisar o contrato celebrado entre a empresa onde o usuário trabalha e a terceirizada. O contrato deve conter cláusulas que descrevem as obrigações da terceirizada, os prazos, metas, penalidades por descumprimento etc. Se houver cláusulas específicas sobre sanções ou multas por infrações contratuais, essas devem ser aplicadas conforme estipulado.\n\nA próxima etapa seria verificar se já foram feitas comunicações formais à terceirizada sobre o descumprimento. O usuário mencionou \"exigências contratuais\", então provavelmente existem notificações ou avisos anteriores. Nesse caso, a empresa pode enviar uma notificação formal exigindo a regularização imediata dos serviços, sob pena de rescisão do contrato ou outras medidas previstas no acordo.\n\nSe a terceirizada persistir no descumprimento após a notificação, a empresa pode optar por rescindir o contrato unilateralmente, desde que haja previsão legal ou contratual para isso. Além disso, há possibilidade de pleitear indenizações por danos causados pelo mau desempenho, seja perda financeira direta, imagem comprometida, ou outros impactos negativos decorrentes do incumprimento.\n\nÉ importante também considerar a legislação específica de terceirização no Brasil, especialmente a Lei 13.429/2017, que regulamenta a terceirização. Apesar dessa lei tratar principalmente de relações entre empresas e seus colaboradores (como garantias de condições de trabalho), ela pode influenciar indiretamente no contexto de contratos de prestação de serviço ao fixar parâmetros éticos e operacionais.\n\nOutro aspecto relevante é a verificação de possíveis falhas internas da empresa principal. Por exemplo, se a escolha da terceirizada foi inadequada, ou se houve negligência na definição de termos contratuais claros e realistas. Isso pode impactar a eficácia das medidas tomadas posteriormente.\n\nAlém disso, a empresa pode buscar soluções amigáveis antes de recorrer a processos judiciais, como mediação ou arbitragem, caso previstas no contrato. Essas estratégias costumam ser mais rápidas e econômicas.\n\nPor fim, se tudo falhar, a via judicial pode ser necessária para obter tutelas urgentes, rescisão e reparação dos danos. É recomendável consultar um advogado especialista em direito empresarial ou contratos para avaliar todas as opções disponíveis com base nos detalhes específicos do contrato e da situação.\n</think>\n\nDiante da situação descrita, siga estas etapas para resolver o impasse:\n\n### 1. Verifique o Contrato\n - Releia o instrumento contratual entre sua empresa e a terceirizada. Procure cláusulas que disciplinem:\n - As obrigações da terceirizada (serviços a serem prestados, qualidade mínima, prazos).\n - Penalidades por descumprimento (multas, correções técnicas obrigatórias).\n - Condições para rescisão do contrato (caso previsto).\n\n### 2. Documente o Descumprimento\n - Colete evidências do não cumprimento, como:\n - Relatórios de insatisfação ou ineficiência.\n - E-mails, mensagens ou atas reuniões registrando as falhas.\n - Comparativo entre o serviço pactuado e o entregue.\n - Garanta que a documentação seja clara e incontestável.\n\n### 3. Notifique Formalmente a Terceirizada\n - Envie uma notificação por escrito (via postal, e-mail certificado ou protocolado) exigindo:\n - Correção imediata das falhas dentro de prazo razoável.\n - Aplicação de multas contratuais, se houver.\n - Exija resposta escrita no prazo estabelecido (ex.: 5 dias úteis).\n\n### 4. Avalie Sanções Contratuais\n - Caso haja cláusula punitiva (ex.: multa diária de 0,5% do valor do contrato até o limite de 20%), aplique-a automaticamente.\n - Se a terceirizada não resolver o problema, rescinda o contrato por justificativa legal (art. 486 do Código Civil), desde que:\n - Haja cláusula de rescisão expressa; ou\n - O descumprimento configure impossibilidade física ou moral de execução (art. 478 do CC).\n\n### 5. Busque Soluções Extrajudiciais\n - Proponha mediação (Lei 9.307/1996) ou negociação direta para ajustar o contrato ou substituir a terceirizada.\n - Se houver cláusula de arbitragem no contrato, utilize esse mecanismo acelerado (Lei 9.307/1996).\n\n### 6. Aja Judicialmente (se necessário)\n - Se o impasse persistir, ajuize uma ação de rescisão de contrato (com demanda de indenização por danos materiais/imateriais) na Justiça Comum Estadual ou Federal, dependendo do valor da causa.\n - Requererá:\n - Rescisão contratual por culpa da terceirizada.\n - Devolução de valores pagos indevidamente.\n - Indenização por prejuízos sofridos (ex.: demissões, custos extras).\n\n### 7. Cuidados Legais Importantes\n - Não ignore prazos: Muitas cláusulas só permitem rescisão após tentativas de regularização.\n - Respeite a legislação de terceirização: Embora a Lei 13.429/2017 trate da relação entre empresa e colaborador terceirizado, seu contrato com a terceirizada deve seguir critérios claros para evitar ilegalidades (ex.: atividade-fim não pode ser terceirizada).\n - Considere a responsabilidade solidária: Se a terceirizada agiu com dolo ou má-fé, poderá responder solidariamente pelos danos (art. 1.019 do CC).\n\n### Próximos Passos Recomendados\n - Consulte um advogado especializado em direito societário ou contratos para analisar o contrato específico e traçar a estratégia ideal.\n - Preserve todos os registros do processo, pois serão decisivos em eventual litígio.\n\nAo agir com rigor técnico e documentação robusta, sua empresa estará posicionada para resolver o conflito de maneira segura e eficiente.", "role": "assistant" } ]
reasoning	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em pensamento lógico e resolução de problemas. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a analisar ideias complexas, analisar situações e tirar conclusões com base nas informações fornecidas. Aborde cada consulta com pensamento estruturado, divida os problemas em partes gerenciáveis e guie os usuários através do processo de raciocínio de forma clara e narrativa.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente apresentarão cenários complexos, quebra-cabeças lógicos ou argumentos que exigem análise. Os usuários podem pedir ajuda para identificar falácias lógicas, resolver enigmas ou avaliar os prós e contras de diferentes situações. As entradas podem ser longas e exigir uma consideração cuidadosa de múltiplos fatores.\\n\\nImportante: Forneça um raciocínio conciso e claro. Evite formatações desnecessárias como texto em negrito, enumerações ou listas de etapas, a menos que solicitado especificamente pelo usuário. Concentre-se em fornecer explicações estruturadas e eficientes em um formato narrativo e fluente, sem elaboração excessiva.", "role": "system" }, { "content": "Fale mais sobre a lógica proposicional e os conectivos lógicos.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer saber mais sobre lógica proposicional e conectivos lógicos. Vamos começar explicando o básico da lógica proposicional, o que são proposições, afinal.\n\nPrimeiro, preciso definir o que é uma proposição. Uma proposição é uma sentença declarativa que pode ser verdadeira ou falsa. Exemplos simples ajudam, então vou citar alguns, como \"Chove hoje\" ou \"2 + 2 = 4\". Isso dá ao usuário uma noção concreta.\n\nAgora, os conectivos lógicos. São operadores usados para combinar proposições. Preciso listar os principais: Negação (¬), Conjunção (∧), Disjunção (∨), Condicional (→) e Bicondicional (↔). Para cada um, é importante dar exemplos claros e explicar suas tabelas-verdade brevemente.\n\nTambém devemos mencionar a ordem de precedência dos conectivos, já que isso influencia na interpretação das expressões lógicas. Além disso, incluir algumas aplicações práticas, como circuitos eletrônicos ou programação, mostra a relevância do assunto.\n\nO usuário talvez esteja estudando lógica para exames, cursos técnicos ou apenas por curiosidade. É possível que precise entender não só as definições, mas também como aplicar esses conceitos em problemas reais. Devo garantir que a explicação seja acessível, mesmo para quem tem pouco contato prévio com a matéria.\n\nPreciso verificar se estou cobrindo todos os pontos importantes sem entrar em detalhes excessivamente técnicos, mantendo o texto claro e direto. Talvez adicionar um exemplo composto usando vários conectivos ajude a consolidar o entendimento.\n</think>\n\nA lógica proposicional é um ramo da lógica formal que estuda a relação entre proposições — frases declarativas que possuem valor lógico (verdadeiro ou falso) — e como elas podem ser combinadas ou modificadas usando conectivos lógicos para formar novas proposições. Sua utilidade está na análise de argumentos e na construção de sistemas dedutivos rigorosos.\n\n### Proposições básicas \nUma proposição atômica é uma afirmação simples cujo valor lógico (V/F) não depende de outras afirmações. Por exemplo:\n- P: \"Chove hoje.\"\n- Q: \"2 + 2 = 5.\"\n\nEssas proposições podem ser representadas por letras maiúsculas (P, Q, R etc.) e servem como blocos de construção para proposições compostas.\n\n---\n\n### Conectivos lógicos principais \nOs conectivos transformam ou unem proposições para criar novas estruturas lógicas. Os cinco conectivos fundamentais são:\n\n1. Negação (¬) \n - Inverte o valor lógico de uma proposição. \n - Exemplo: ¬P significa \"Não chove hoje.\" \n - Tabela-verdade: \n \| P \| ¬P \| \n \|---\|----\| \n \| V \| F \| \n \| F \| V \|\n\n2. Conjunção (∧) \n - Representa \"E\", sendo verdadeira apenas quando ambas as proposições são verdadeiras. \n - Exemplo: P ∧ Q significa \"Chove hoje e 2 + 2 = 5.\" \n - Tabela-verdade: \n \| P \| Q \| P ∧ Q \| \n \|---\|---\|-------\| \n \| V \| V \| V \| \n \| V \| F \| F \| \n \| F \| V \| F \| \n \| F \| F \| F \|\n\n3. Disjunção (∨) \n - Representa \"OU\", verdadeira quando pelo menos uma das proposições é verdadeira. \n - Exemplo: P ∨ Q significa \"Chove hoje ou 2 + 2 = 5.\" \n - Tabela-verdade: \n \| P \| Q \| P ∨ Q \| \n \|---\|---\|-------\| \n \| V \| V \| V \| \n \| V \| F \| V \| \n \| F \| V \| V \| \n \| F \| F \| F \|\n\n4. Condicional (→) \n - Representa \"Se..., então...\", verdadeira exceto quando a antecedente é verdadeira e a consequente é falsa. \n - Exemplo: P → Q significa \"Se chove hoje, então 2 + 2 = 5.\" \n - Tabela-verdade: \n \| P \| Q \| P → Q \| \n \|---\|---\|-------\| \n \| V \| V \| V \| \n \| V \| F \| F \| \n \| F \| V \| V \| \n \| F \| F \| V \| \n\n5. Bicondicional (↔) \n - Representa \"Se e somente se...\", verdadeira apenas quando ambas as proposições têm o mesmo valor lógico. \n - Exemplo: P ↔ Q significa \"Chove hoje se e somente se 2 + 2 = 5.\" \n - Tabela-verdade: \n \| P \| Q \| P ↔ Q \| \n \|---\|---\|-------\| \n \| V \| V \| V \| \n \| V \| F \| F \| \n \| F \| V \| F \| \n \| F \| F \| V \| \n\n---\n\n### Ordem de precedência dos conectivos \nPara evitar ambiguidades, há uma hierarquia padrão: \n1. Negação (¬) \n2. Conjunção (∧) \n3. Disjunção (∨) \n4. Condicional (→) \n5. Bicondicional (↔) \n\nParênteses podem alterar essa ordem. Por exemplo: \n- ¬(P ∨ Q) ≠ ¬P ∨ Q \n- P → (Q ∧ R) ≠ (P → Q) ∧ R \n\n---\n\n### Aplicações práticas \nA lógica proposicional é usada em: \n- Programação: Construção de condições (`if`, `else` etc.). \n- Eletrônica digital: Projeto de circuitos lógicos (portas AND/OR/NOT). \n- Filosofia e ciência: Análise de validade de argumentos. \n\nPor exemplo, a expressão lógica `(P ∧ Q) → R` poderia modelar a regra: \"Se chove e há vento forte, então haverá enchente.\" \n\nSe quiser explorar tópicos avançados (como leis de equivalência, redução à forma normal ou paradoxos), posso expandir! 🤔", "role": "assistant" } ]
creative-writing	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para apoiar empreendimentos de escrita criativa. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a criar histórias, poemas e outros textos criativos envolventes. Ofereça sugestões para desenvolvimento de enredo, criação de personagens, escrita de diálogos e outros aspectos da composição criativa. Forneça feedback construtivo e inspire a criatividade.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente buscarão assistência em vários aspectos da escrita criativa. Isso pode incluir pedidos de ideias para histórias, dicas de desenvolvimento de personagens, ajuda com diálogos ou passagens descritivas, ou feedback sobre peças escritas. Os usuários podem fornecer trabalhos parciais ou ideias e pedir ajuda para expandi-los ou aprimorá-los.\\n\\nImportante: Ofereça assistência de escrita criativa de forma concisa em um formato narrativo e fluente. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente o processo criativo. Concentre-se em fornecer sugestões claras e inspiradoras sem elaboração desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Qual é a sua opinião sobre a importância das reações emocionais dos personagens em uma história?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está perguntando sobre a importância das reações emocionais dos personagens em uma história. Primeiro, preciso entender por que essa pergunta é relevante. Talvez eles estejam escrevendo uma história e sentem que as emoções dos personagens não estão sendo bem transmitidas, ou talvez estejam querendo aprofundar seu entendimento sobre como engajar os leitores.\n\nVou começar destacando a razão principal: as emoções tornam os personagens memoráveis e autênticos. Sem elas, os personagens ficam planos. É importante explicar como as emoções conectam o leitor à história, criando empatia. Talvez cite exemplos clássicos, como Hamlet ou Elizabeth Bennet, mostrando como suas emoções moldaram a trama.\n\nTambém devem ser mencionadas as implicações na narrativa, como o movimento do enredo através das decisões motivadas pelas emoções. Por exemplo, um personagem com medo pode tomar caminhos diferentes de um corajoso. Além disso, as emoções variadas mantêm o interesse do leitor, evitando monótonia.\n\nÉ necessário equilibrar a exposição emocional; muita introspecção pode cansar, enquanto pouca deixaria o personagem frio. Sugestões práticas, como mostrar, não contar, usar diálogo e ação, e contrastar emoções entre personagens, poderiam ser úteis.\n\nTalvez o usuário precise de exemplos concretos ou de técnicas específicas. Devo oferecer algumas estratégias, como o uso de metáforas ou descrições físicas para transmitir emoções subtilmente. Também é bom lembrar que emoções genuínas vêm de conflitos e desafios coerentes com a personalidade do personagem.\n\nPreciso garantir que a resposta seja clara e útil, mas não excessivamente técnica. Mantenha o tom encorajador, incentivando o usuário a explorar as emoções de seus personagens de maneira natural. Verifico se há alguma abordagem alternativa ou se há algo que eu possa estar esquecendo, como a importância das emoções secundárias (como esperança após a tristeza) para dar profundidade.\n</think>\n\nAs reações emocionais dos personagens são o coração pulsante de qualquer história. Elas são essenciais porque:\n\n1. Conectam o leitor ao mundo fictício: Emoções verdadeiras permitem que o público sinta compaixão, raiva, alegria ou tensão junto aos personagens. Um herói que chora de frustração em vez de simplesmente \"tomar uma decisão\" humaniza-o e cria laços imediatos.\n\n2. Diferenciam o plano do profundo: Personagens sem emoções parecem marionetes puxadas pela trama. Quando respondem com medo, amor ou ódio, ganham dimensão — por exemplo, um vilão cujo ciúme irracional move a ação é mais cativante do que alguém misteriosamente \"maligno\".\n\n3. Movem o enredo organicamente: As escolhas motivadas por emoções geram consequências naturais. Imagine um protagonista cheio de culpa após uma falha — sua tentativa de redenção pode transformar um roteiro genérico em uma jornada pessoal única.\n\n4. Ampliam a tensão dramática: A dor de perder um ente querido ou a euforia de um triunfo são gatilhos universais. Mesmo em histórias distantes (futuro, fantasia), emoções reconhecíveis tornam o absurdo tangível.\n\n5. Revelam verdades ocultas: Frequentemente, o que um personagem evita sentir diz mais do que ele mesmo sabe. Uma heroína que ri demais para mascarar o luto, ou um guerreiro que foge de batalhas para escapar do trauma, carregam histórias implícitas.\n\n### Dica prática:\nUse a regra dos \"porquês\". Quando um personagem age, pergunte: \n\"O que ele sentiu antes dessa ação?\". Exemplo: Em vez de escrever \"Ela matou o adversário\", explore: \n\"A saliva dela amargava com o sabor do veneno que havia bebido horas antes. Ele riu enquanto ela sufocava — o mesmo riso que fizera quando confessou ter traído seu irmão. Sua mão tremia, mas a faca cravou fundo. Não era vingança. Era silêncio.\"\n\nPersonagens sem emoções são como plantas sem raízes: sobrevivem, mas nunca florescem. Você já experimentou dar voz às emoções mais sombrias de seu protagonista? Às vezes, lá está a chave para o resto da história. 🌿", "role": "assistant" } ]
sentiment-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise de sentimentos de textos. O usuário fornecerá trechos de texto (mensagens, comentários, avaliações ou postagens), e você deve identificar e classificar o sentimento predominante. Seu objetivo é atribuir uma das categorias principais — positivo, negativo ou neutro — e justificar sua classificação com base em indícios linguísticos presentes no texto.\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir linguagem informal, gírias, ironias ou ambiguidades, exigindo interpretação contextual.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Classifique o sentimento geral do texto em uma das três categorias: positivo, negativo ou neutro.\\n- Explique de forma concisa os principais elementos do texto que indicam o sentimento identificado (ex: uso de adjetivos, expressões emocionais, tom).\\n- Mantenha a resposta objetiva e interpretativa, sem reformular ou reescrever o texto original.\\n\\nImportante: Evite fazer inferências que extrapolem o conteúdo textual. Quando houver ambiguidade, indique incertezas ou possíveis interpretações alternativas, justificando-as.", "role": "system" }, { "content": "Como faço para não ter mais insônia? Estou cansado de não dormir direito.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está perguntando como fazer para não ter mais insônia e menciona estar cansado de não dormir direito.\n\nPrimeiro, preciso analisar o sentimento predominante na frase. As palavras-chave aqui são \"insônia\", \"cansado\" e \"não dormir direito\". Essas palavras carregam conotações negativas, pois indicam desconforto, fadiga e frustração.\n\nA expressão \"Estou cansado de...\" sugere que a situação está persistindo por um tempo prolongado e está causando desgaste físico e talvez emocional. A menção da insônia, um problema de saúde, reforça essa percepção negativa.\n\nNão há elementos positivos óbvios na mensagem. O tom é claramente de queixa ou solicitação de ajuda para resolver um problema. O uso da palavra \"mais\" em \"não ter mais insônia\" indica desejo por mudança, mas também enfatiza o sofrimento atual.\n\nO sentimento parece ser claramente negativo, refletindo preocupação, cansaço e provavelmente estresse relacionado à dificuldade de dormir adequadamente.\n</think>\n\nClassificação do Sentimento: Negativo \nJustificativa: O texto expressa cansaço (\"Estou cansado\"), frustração (\"não dormir direito\") e uma queixa sobre um problema recorrente (insônia). A repetição da ideia de privação de sono (\"não ter mais insônia\") reforça a sensação de sofrimento e impotência diante da situação. Não há elementos que indiquem otimismo ou satisfação.", "role": "assistant" } ]
coding	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para ajudar em tarefas de programação. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas.Seu objetivo é auxiliar os usuários a escrever, revisar e depurar código em várias linguagens de programação linguagens. Forneça explicações claras, ofereça as melhores práticas e ajude a solucionar problemas. Quando apropriado, sugira otimizações ou abordagens alternativas para problemas de codificação.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente envolverão trechos de código, mensagens de erro ou descrições de desafios de programação. Os usuários podem pedir ajuda para depurar problemas específicos, otimizar o desempenho do código ou entender certos conceitos de programação. As entradas podem abranger várias linguagens de programação e níveis de complexidade.\\n\\nImportante: Forneça assistência de codificação de forma concisa. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou necessário para a estrutura do código. Concentre-se em explicações e soluções claras e eficientes sem comentários prolixos ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Explique sobre a programação orientada a objetos em Python.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo uma explicação sobre programação orientada a objetos (POO) em Python. Vou começar com os conceitos básicos, como classes e objetos.\n\nPrimeiro, preciso definir classe e objeto, pois são fundamentais. Devo mencionar atributos e métodos, mostrando exemplos simples. Talvez comece com uma classe básica, como 'Carro', com atributos como cor e modelo.\n\nEm seguida, herança. Explicar como uma classe pode herdar características de outra. Um exemplo clássico seria ter uma classe 'Veículo' e subclasses como 'Carro' e 'Moto'. Mostrar como usar super() no método __init__ da subclasse.\n\nPolimorfismo também é importante. Posso dar um exemplo onde diferentes classes implementam um método com o mesmo nome, mas comportamento diferente. Por exemplo, um método 'sobrepor' que imprime coisas distintas dependendo do tipo de objeto.\n\nEncapsulamento: explicar como restringir acesso a dados usando underscores, como _atributo. Mas lembrar que em Python isso é mais convencional do que rígido, já que não tem modificador privado como em outras linguagens.\n\nAbstração: talvez mencione classes abstratas e métodos que precisam ser implementados nas subclasses, usando ABC da biblioteca padrão.\n\nExemplos práticos ajudam. Vou incluir códigos curtos e bem formatados, destacando partes importantes como __init__, métodos, herança. Certificar-me de que cada exemplo seja claro e ilustre o conceito sem complicar demais.\n\nPreciso verificar se estou cobrindo todos os pilares da POO: encapsulamento, herança, polimorfismo e abstração. Além disso, talvez mencione propriedades e decoradores como @property para getters e setters, que são comuns na prática real.\n\nTambém devem estar atento às convenções do Python, como uso correto de self nos métodos, nomes significativos, etc. Evitar termos muito técnicos, mantendo a explicação acessível.\n\nO usuário pode estar começando com POO, então é bom não ir muito longe, mas deixar espaço para futuras perguntas caso precise de mais detalhes. Talvez finalize com uma conclusão breve sobre os benefícios da POO em Python.\n</think>\n\nA programação orientada a objetos (POO) em Python organiza o código ao redor de \"objetos\", que são instâncias de classes. Uma classe define atributos (dados) e métodos (funcionalidades) que representam entidades do mundo real ou conceitualizadas. Abaixo estão os conceitos principais:\n\n---\n\n### 1. Classes e Objetos\n- Classe: Modelo/blueprint para criar objetos. Define atributos e métodos.\n- Objeto: Instância de uma classe.\n\n```python\nclass Carro:\n def __init__(self, marca, cor):\n self.marca = marca # Atributo\n self.cor = cor # Atributo\n \n def acelerar(self): # Método\n print(f\"{self.marca} {self.cor} está acelerando!\")\n\n# Criando um objeto\nmeu_carro = Carro(\"Toyota\", \"Azul\")\nmeu_carro.acelerar()\n```\n\n---\n\n### 2. Herança\nPermite que uma classe (subclasse) herde atributos/métodos de outra classe (superclasse).\n\n```python\nclass Veiculo:\n def __init__(self, marca):\n self.marca = marca\n\nclass Moto(Veiculo): # Herda de Veiculo\n def empinar(self):\n print(f\"A moto {self.marca} está empinando!\")\n\nmoto = Moto(\"Honda\")\nmoto.empinar() # Output: A moto Honda está empinando!\n```\n\n---\n\n### 3. Polimorfismo\nDiferentes classes podem compartilhar o mesmo nome de método, mas executar comportamentos distintos.\n\n```python\nclass Cachorro:\n def som(self):\n return \"Au au!\"\n\nclass Gato:\n def som(self):\n return \"Miau!\"\n\nanimais = [Cachorro(), Gato()]\nfor animal in animais:\n print(animal.som())\n```\n\n---\n\n### 4. Encapsulamento\nRestringir o acesso direto aos atributos de uma classe, protegendo-os de alterações indesejadas (convenção com `_`):\n\n```python\nclass ContaBancaria:\n def __init__(self, saldo):\n self._saldo = saldo # \"_saldo\" indica atributo protegido\n\n def depositar(self, valor):\n self._saldo += valor\n\nconta = ContaBancaria(100)\nconta.depositar(50)\nprint(conta._saldo) # Funciona, mas é contra a filosofia da encapsulação\n```\n\n---\n\n### 5. Abstração\nEsconde detalhes internos de uma classe, expondo apenas interfaces públicas. Exemplo com `ABC` (Abstract Base Class):\n\n```python\nfrom abc import ABC, abstractmethod\n\nclass Forma(ABC):\n @abstractmethod\n def area(self):\n pass\n\nclass Quadrado(Forma):\n def __init__(self, lado):\n self.lado = lado\n\n def area(self):\n return self.lado * self.lado\n\nq = Quadrado(5)\nprint(q.area()) # Output: 25\n```\n\n---\n\n### 6. Métodos Especiais (`dunder methods`)\nPersonalizam o comportamento de classes. Exemplo:\n\n```python\nclass Ponto:\n def __init__(self, x, y):\n self.x = x\n self.y = y\n\n def __repr__(self): # Representação textual do objeto\n return f\"Ponto({self.x}, {self.y})\"\n\np = Ponto(3, 4)\nprint(p) # Output: Ponto(3, 4)\n```\n\n---\n\n### 7. Decoradores (`@property` / `@setter`)\nControlam o acesso a atributos de forma elegante:\n\n```python\nclass Usuario:\n def __init__(self, nome):\n self._nome = nome\n\n @property\n def nome(self):\n return self._nome\n\n @nome.setter\n def nome(self, novo_nome):\n if isinstance(novo_nome, str):\n self._nome = novo_nome\n\nusuario = Usuario(\"João\")\nusuario.nome = \"Maria\"\nprint(usuario.nome) # Output: Maria\n```\n\n---\n\n### Benefícios da POO em Python:\n- Organização: Agrupa lógica relacionada em classes.\n- Reutilização: Código modular via herança.\n- Manutenibilidade: Facilita testes e atualizações.\n- Segurança: Encapsulamento protege dados sensíveis.\n\nSe quiser explorar algum conceito específico (ex.: herança múltipla, composição), posso expandir! 🚀", "role": "assistant" } ]
information-seeking	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para fornecer informações precisas e concisas sobre uma ampla gama de tópicos. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a encontrar fatos específicos, explicações ou detalhes sobre vários assuntos. Forneça respostas claras e factuais e, quando apropriado, ofereça contexto adicional ou informações relacionadas que possam ser úteis para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente serão perguntas diretas buscando informações factuais, explicações de conceitos ou detalhes sobre tópicos específicos. Os usuários podem perguntar sobre eventos históricos, fenômenos científicos, assuntos atuais ou qualquer assunto que exija conhecimento factual.\\n\\nImportante: Seja conciso em suas respostas. Não use texto em negrito, enumerações ou listas de etapas, a menos que solicitado especificamente pelo usuário. Evite verbosidade e concentre-se em fornecer respostas claras e diretas em um formato narrativo e fluente.", "role": "system" }, { "content": "Fale mais sobre a teoria das cordas.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer saber mais sobre a teória das cordas. Vou começar explicando o básico, como ela propõe que as partículas são vibrações de cordas unidimensionais. Preciso mencionar que isso difere da física tradicional, onde as partículas são pontos.\n\nTambém preciso incluir os diferentes tipos de cordas, como abertas e fechadas, e talvez tocar nas dimensões extras, já que a teoria requer mais de 4D. É importante citar quantas versões existem, como as cinco teorias das cordas e a Teoria M. \n\nDevo mencionar os avanços matemáticos, mesmo sem provas experimentais, e os críticos que questionam sua testabilidade. Talvez finalize com a importância da teoria na busca por uma teoria quântica da gravitação.\n\nPreciso manter a resposta clara e evitar jargões excessivos, mas ainda assim cobrir os pontos principais. Vou estruturar isso de forma narrativa, sem listas, mantendo o fluxo natural.\n</think>\n\nA teoria das cordas é uma abordagem teórica em física que busca unificar todas as forças fundamentais da natureza — incluindo gravidade, eletromagnetismo e as interações nucleares forte e fraca — em um único quadro matemático. Sua premissa central é substituir o modelo convencional de partículas subatômicas (como elétrons e quarks) como objetos pontuais por cordas unidimensionais vibrantes. Cada tipo de partícula corresponde a um padrão específico de vibração dessas cordas, análogo ao modo como notas musicais surgem de diferentes oscilações de uma corda de violino.\n\n### Conceitos-chave:\n1. Dimensões extras: A teoria exigiria entre 10 e 26 dimensões espaciais-temporais, além das três dimensões espaciais e uma temporal familiares. Essas dimensões adicionais estariam \"enroladas\" em escalas extremamente pequenas (da ordem de 10⁻³⁵ metros), invisíveis para observações cotidianas.\n\n2. Tipos de cordas: Cordas podem ser abertas (com extremidades livres) ou fechadas (formando loops). As cordas fechadas são particularmente relevantes para descrever a gravidade, pois podem representar hipotéticos grávitons (partículas mediadoras da gravitação).\n\n3. Versões da teoria: Inicialmente foram propostas cinco versões distintas da teoria das cordas (Type I, Type IIA, Type IIB, Heterótica SO(32) e Heterótica E8×E8). Em 1995, foi sugerido que essas teorias são aspectos de uma estrutura maior chamada Teoria M, que opera em 11 dimensões, mas cujas implicações completas permanecem mal compreendidas.\n\n4. Desafios: A teoria não tem sido verificável experimentalmente até hoje, pois as energias necessárias para detectar cordas estão muito além dos limites atuais de aceleradores de partículas. Além disso, há controvérsias sobre se é possível formular predições testáveis.\n\nApesar disso, a teoria das cordas tem gerado avanços matemáticos profundos, influenciando áreas como geometria, topologia e até cosmologia. Ela continua sendo um campo de pesquisa ativo, embora muitos físicos também explorem alternativas, como a gravitação quântica de laço.", "role": "assistant" } ]
legal-assistant	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em direito brasileiro, treinado para fornecer apoio jurídico preciso, claro e acessível. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questões adicionais relacionadas. Seu objetivo é auxiliar usuários com dúvidas jurídicas, interpretação de normas, elaboração de documentos legais, e explicações de procedimentos ou conceitos do direito. Sua expertise abrange diversas áreas, incluindo, mas não se limitando a: \\n\\n- Direito Civil (obrigações, contratos, responsabilidade civil, direito das famílias e sucessões)\\n- Direito Penal (tipificações, procedimentos, penas, direitos do réu e da vítima)\\n- Direito do Trabalho (relações trabalhistas, CLT, rescisões, direitos e deveres do trabalhador e empregador)\\n- Direito Administrativo (atos administrativos, licitações, servidores públicos)\\n- Direito Constitucional (direitos fundamentais, controle de constitucionalidade, organização do Estado)\\n- Direito do Consumidor (CDC, práticas abusivas, proteção contratual)\\n- Processo Civil e Processo Penal\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir perguntas jurídicas diretas, pedidos de explicação sobre dispositivos legais ou jurisprudências, situações fáticas que exigem análise jurídica, ou solicitações de auxílio na elaboração de peças como petições, recursos ou contratos.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Utilize linguagem clara e técnica, mas evite jargões excessivamente complexos quando não necessários.\\n- Fundamente suas respostas com base na legislação vigente, podendo citar artigos de lei, princípios jurídicos ou entendimentos jurisprudenciais.\\n- Quando apropriado, explique os riscos, alternativas jurídicas possíveis e eventuais consequências de cada opção.\\n- Mantenha a objetividade e clareza na estrutura da resposta, sem rodeios ou explicações excessivamente prolixas.\\n\\nImportante: forneça assistência jurídica de forma concisa e precisa. Use exemplos práticos apenas quando necessário para ilustrar um ponto jurídico. Evite conjecturas ou pareceres não fundamentados. Caso a questão envolva múltiplas áreas do direito, destaque a interdisciplinaridade de forma clara, mantendo foco na resolução do problema ou no esclarecimento solicitado.\\n\\nSeu objetivo é promover o entendimento do direito de forma acessível e responsável, mantendo um alto padrão técnico nas orientações fornecidas.", "role": "system" }, { "content": "Fale mais sobre a aposentadoria por idade no caso de profissões de risco no Brasil.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer saber sobre a aposentadoria por idade para profissões de risco no Brasil. Vou começar lembrando as regras gerais da aposentadoria por idade normal, que exige 65 anos para homens e 62 para mulheres, com tempo mínimo de contribuição.\n\nAgora, para profissões de risco, existe uma regra diferenciada? Sim, segundo a Previdência Social, algumas categorias específicas têm idade reduzida. Isso está nos artigos 48 e 49 da Lei 8.213/91. Vou mencionar essas leis e os artigos relevantes.\n\nPreciso listar alguns exemplos dessas profissões. Pensei em mineiros, pescadores, agricultores, operários de indústrias químicas, etc. Mas tenho que confirmar se elas realmente estão contempladas. Também devemos mencionar que a redução de idade varia conforme a atividade e pode depender de tempo de contribuição adicional, talvez?\n\nAlém disso, há a possibilidade de opção pela aposentadoria por tempo de contribuição especial. O usuário deve saber que existem diferentes formas de aposentadoria para essas categorias. Talvez seja importante mencionar a necessidade de comprovar a exposição ao risco, como através do CAT.\n\nDevo também destacar que as regras podem ter sofrido alterações recentemente, especialmente após reformas previdenciárias. A Reforma da Previdência de 2019 (Lei 13.846/2019) trouxe mudanças importantes. Preciso verificar se ela impactou as regras para profissões de risco.\n\nOutro ponto relevante é a transição para a nova idade mínima. Para profissões de risco, essa transição pode ser diferente. Por exemplo, mineiros e pescadores tiveram um período de transição com alívio gradual até atingir a nova idade mínima estabelecida pela reforma.\n\nÉ importante frisar que a aposentadoria por idade para estas categorias ainda permite o benefício mesmo antes de completar a idade mínima geral, desde que cumpra outros requisitos. Além disso, a aposentadoria por tempo de contribuição especial pode oferecer vantagens, como maior valor do benefício por conta do fator previdenciário.\n\nO usuário talvez esteja interessado em entender como comprovar sua profissão de risco, quais são os documentos necessários, e se há alguma diferença entre as regras antigas e as atuais. Devo mencionar a importância de manter registros atualizados da carreira, como CATs assinadas pelos médicos do trabalho.\n\nTambém posso mencionar casos específicos ou exemplos práticos, como um mineiro que pode se aposentar aos 57 anos se tiver tempo de contribuição suficiente. Isso ajuda a ilustrar melhor a aplicação prática das regras.\n\nFinalmente, é fundamental indicar onde buscar informações atualizadas, como o site da Previdência Social, a Caixa Econômica Federal, ou consultoria jurídica especializada. Dessa forma, o usuário sabe onde procurar detalhes além do que foi explicado.\n</think>\n\nNo Brasil, a aposentadoria por idade para profissões consideradas especiais ou de risco possui regras diferenciadas, previstas na Lei nº 8.213/1991, regulamentada pelo Decreto nº 3.048/1999, bem como pela Reforma da Previdência de 2019 (Lei nº 13.846/2019). Essas regras reconhecem a natureza prejudicial à saúde dos exercícios dessas atividades, permitindo acesso ao benefício com idade e tempo de contribuição reduzidos.\n\n---\n\n### 1. Profissões Consideradas Especiais\nSão consideradas atividades de risco ou insalubres aquelas cujo exercício implica exposição a agentes nocivos físicos, químicos ou biológicos, conforme tabelas anexas às normas técnicas do Ministério da Economia. Exemplos:\n\n- Mineiros \n- Pescadores \n- Agricultores \n- Operários de indústrias químicas, siderúrgicas ou metalúrgicas \n- Trabalhadores de canavial \n- Bombeiros civis \n- Motoristas de transporte coletivo urbano \n\nA relação completa encontra-se no Anexo da Portaria Normativa nº 1.285/1994, atualizada periodicamente.\n\n---\n\n### 2. Requisitos Gerais para Aposentadoria por Idade Especial\nPara profissões de risco, a aposentadoria por idade especial requer:\n\n#### Idade Mínima Reduzida: \n- Homens: 57 anos (antes da Reforma de 2019). \n- Mulheres: 52 anos (antes da Reforma de 2019). \n\nApós a Reforma de 2019, houve transição gradual para a nova idade mínima (65 anos para homens e 62 anos para mulheres), com créditos compensatórios (por tempo de contribuição adicional):\n\n- Exemplo: Um mineiro que já tinha 15 anos de contribuição especial poderia somar créditos extras (equivalentes a 2 anos por ano trabalhado) para atingir a nova idade mínima. \n\n#### Tempo de Contribuição Mínimo:\n- Homens: 20 anos (antigo) → hoje 25 anos (com acréscimos progressivos). \n- Mulheres: 15 anos (antigo) → hoje 20 anos (com acréscimos progressivos). \n\nEsses prazos foram ampliados progressivamente durante a transição da Reforma de 2019.\n\n---\n\n### 3. Aposentadoria por Tempo de Contribuição Especial\nProfissionais de risco também podem optar pela aposentadoria por tempo de contribuição especial, com idade mínima menor que a geral. Exemplo:\n\n- Mineiro: Homem pode se aposentar com 25 anos de contribuição (sem precisar atingir 65 anos de idade). \n- Pescador: Mulher com 15 anos de contribuição (até 2023). \n\nEsse modelo permite benefício integral, isento do fator previdenciário, desde que o tempo de contribuição especial seja comprovado.\n\n---\n\n### 4. Comprovação da Atividade Especial\nÉ obrigatório comprovar o exercício da atividade de risco mediante:\n\n- Certificado de Aptidão Física (CAT) assinado por médico do trabalho; \n- Registro contínuo em folha de pagamento ou contrato social; \n- Anotação da CTPS (Carteira de Trabalho) com código de atividade especial. \n\nOcorrendo falhas na documentação, pode haver necessidade de reconhecimento judicial ou perícia médica complementar.\n\n---\n\n### 5. Alterações Após a Reforma de 2019\nA Reforma da Previdência de 2019 manteve a aposentadoria especial, mas introduziu:\n\n- Transição gradual para a nova idade mínima (65/62 anos); \n- Acúmulo de créditos (tempo trabalhado em atividade especial equivale a 2 anos para fins de cálculo); \n- Redução do tempo de contribuição especial para algumas categorias (ex.: agricultor rural passou de 30 para 25 anos de contribuição).\n\n---\n\n### 6. Benefícios e Riscos Práticos\n- Vantagem: Acesso antecipado ao benefício (menos idade e tempo de contribuição). \n- Risco: Falta de comprovação adequada pode resultar em indeferimento ou redução do valor do benefício. \n- Alternativa: Opção pela aposentadoria por tempo de contribuição especial, que preserva o valor integral do salário-base.\n\n---\n\n### Conclusão\nA aposentadoria especial para profissões de risco no Brasil visa compensar a precocidade do desgaste físico ou ambiental. Contudo, é essencial garantir a documentação correta e compreender as regras de transição da Reforma de 2019. Para casos específicos, recomenda-se consultar o site da Previdência Social (www.previdencia.gov.br) ou um advogado especializado. \n\nSe desejar, posso detalhar exemplos práticos de cálculos ou esclarecer dúvidas sobre a comprovação de atividades específicas.", "role": "assistant" } ]
editing	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em editar e aprimorar conteúdo escrito. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a refinar sua escrita, oferecendo sugestões de gramática, estilo, clareza e estrutura geral. Forneça feedback construtivo, explique suas edições e ofereça formulações alternativas quando apropriado.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente consistirão em texto escrito que precisa ser aprimorado. Isso pode ser qualquer coisa, desde uma única frase até um ensaio ou artigo completo. Os usuários podem pedir edição geral, foco específico em gramática ou estilo, ou ajuda para tornar sua escrita mais concisa ou impactante.\\n\\nImportante: Ofereça edições e sugestões de forma concisa em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário. Concentre-se em fornecer feedback claro e eficiente sem elaboração desnecessária ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Elabore uma tarefa que envolva o uso de uma tabela com informações sobre vendas de um e-commerce. Inclua questões que exijam interpretação de dados e análise.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer que eu elabore uma tarefa usando uma tabela de vendas de um e-commerce, com perguntas que exigem interpretação de dados e análise. Primeiro, preciso definir o escopo da tarefa. Devo incluir diferentes tipos de perguntas: algumas básicas sobre extração de dados, outras intermediárias que exigem cálculos simples, e algumas avançadas para análise crítica.\n\nVou criar uma tabela fictícia com produtos, categorias, preços unitários, quantidade vendida, data de venda e região. Isso permitirá abordar vários aspectos. Preciso garantir que as colunas sejam relevantes para análise, como categoria, preço, quantidade e região.\n\nAgora, as perguntas. Começo com algo direto, como identificar o produto mais vendido em termos de unidades. Depois, pergunto sobre faturamento total, exigindo multiplicação de preço por quantidade. Em seguida, uma comparação entre regiões, calculando a diferença percentual. \n\nPara análise crítica, posso questionar quais produtos têm maior margem de lucro, considerando custos. Outra questão poderia explorar tendências sazonais, analisando dados mensais. Também incluo uma sobre eficiência de marketing, comparando ROI de campanhas. Finalizo com recomendações baseadas nos dados, incentivando pensamento estratégico.\n\nPreciso verificar se as perguntas cobrem diferentes habilidades: leitura de tabelas, cálculos matemáticos, análise estatística e tomada de decisão. Garanto que haja variação na dificuldade para desafiar diferentes níveis de alunos. Além disso, explico brevemente como cada pergunta contribui para desenvolver competências específicas no contexto de análise de dados.\n</think>\n\nTarefa: Análise de Vendas de E-Commerce \nObjetivo: Interpretar dados de vendas para identificar padrões, calcular métricas e propor insights estratégicos.\n\n---\n\n### Tabela de Dados (Exemplo Fictício)\n\| Produto \| Categoria \| Preço Unitário (R$) \| Quantidade Vendida \| Data da Venda \| Região \|\n\|---------------\|---------------\|----------------------\|--------------------\|------------------\|-------------\|\n\| Notebook X1 \| Tecnologia \| 3500 \| 24 \| 15/09/2023 \| Sudeste \|\n\| Smart TV Y6 \| Eletrônicos \| 2800 \| 18 \| 20/09/2023 \| Nordeste \|\n\| Câmera Z3 Pro \| Fotografia \| 1500 \| 12 \| 10/09/2023 \| Sul \|\n\| Tênis A2 Run \| Moda \| 300 \| 50 \| 05/09/2023 \| Centro-Oeste\|\n\| Relógio B1 \| Acessórios \| 800 \| 30 \| 25/09/2023 \| Sudeste \|\n\| Mouse Ergonômico\| Tecnologia \| 120 \| 70 \| 18/09/2023 \| Nordeste \|\n\n---\n\n### Questões Propostas\n\n#### Nível Básico (Extração de Informações):\n1. Qual produto teve a maior quantidade vendida? \n2. Quais categorias têm mais de R$1000 de valor médio por unidade?\n\n#### Nível Intermediário (Cálculo e Comparação):\n3. Calcule o faturamento total (preço × quantidade) de cada produto. \n4. Qual região gerou mais receita? Justifique com cálculos. \n5. Qual categoria apresentou maior média de vendas por unidade (quantidade ÷ número de produtos na categoria)?\n\n#### Nível Avançado (Análise Crítica):\n6. Supondo que o custo de produção do Notebook X1 seja R$2500/unidade, qual é a margem de lucro bruta dessa venda? Como isso afeta a estratégia de precificação? \n7. Identifique uma correlação entre a data das vendas e a região. Há indícios de sazonalidade ou promoções regionais? \n8. Se o objetivo for maximizar o lucro líquido, quais produtos devem receber prioridade em novas campanhas? Explique com base nas margens e demanda. \n\n#### Desafio Estratégico:\n9. Com base nos dados, proponha duas ações para aumentar as vendas em regiões com desempenho baixo (ex.: Nordeste). Fundamente seu raciocínio com números da tabela. \n\n---\n\n### Critérios de Avaliação: \n- Corretude dos cálculos matemáticos. \n- Capacidade de interpretar relações entre variáveis (ex.: preço vs. volume de vendas). \n- Clareza nas análises críticas e propostas de solução. \n\nEssa tarefa desenvolve competências em análise de dados, tomada de decisão baseada em evidências e aplicação prática de conceitos econômicos.", "role": "assistant" } ]
advice-seeking	[ { "content": "Você é um assistente de IA focado em fornecer conselhos e orientações ponderadas. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é ajudar os usuários a lidar com várias questões pessoais ou profissionais, oferecendo perspectivas equilibradas, considerando resultados potenciais e sugerindo soluções práticas. Incentive os usuários a pensar criticamente sobre suas situações, fornecendo conselhos de apoio e construtivos.\\n\\nAs entradas do usuário geralmente descreverão situações pessoais ou profissionais em que conselhos são necessários. Isso pode variar de decisões de carreira e relacionamentos interpessoais a desafios de desenvolvimento pessoal. Os usuários podem fornecer contexto sobre sua situação e pedir orientação ou soluções potenciais.\\n\\nImportante: Forneça conselhos de forma concisa e eficaz em formato narrativo. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário. Concentre-se em oferecer orientações claras e práticas sem elaboração excessiva ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Como faço para lidar com a pressão que sinto para ser perfeito em todos os aspectos da minha vida? Isso está me deixando ansioso e estressado.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está se sentindo sobrecarregado pela pressão de ser perfeito em tudo, o que causa ansiedade e estresse. Primeiro, preciso validar seus sentimentos, mostrando que isso é comum e compreensível. Em seguida, quero entender as raízes dessa pressão — talvez vêm de expectativas externas (família, sociedade) ou internas (autoexigência). É importante destacar que buscar a excelência não é ruim por si só, mas quando se torna obsessivo, pode prejudicar a saúde mental.\n\nPreciso sugerir estratégias práticas para gerenciar essa pressão. Começarei mencionando a importância de redefinir conceitos de sucesso e aceitação das falhas. Talvez métodos como priorização de metas realistas, divisão de tarefas em etapas menores, e a prática da autocompaixão. Também é útil falar sobre técnicas de mindfulness ou meditação para reduzir o estresse no momento presente.\n\nAlém disso, seria bom lembrá-lo de buscar suporte profissional se a ansiedade persistir, como terapia cognitivo-comportamental. Devo evitar jargões técnicos complexos e manter o tom empático e encorajador. Preciso garantir que as sugestões sejam acessíveis e aplicáveis no dia a dia. Por fim, incentivá-lo a refletir sobre valores pessoais e alinhar esforços com o que realmente importa, em vez de perseguir padrões ilusórios.\n</think>\n\nLidar com a pressão de ser \"perfeito\" exige um ajuste na maneira como você se relaciona consigo mesmo e com as expectativas. Aqui estão algumas reflexões e passos práticos que podem te ajudar:\n\n### 1. Reconheça a origem da pressão \n - Pergunte-se: \"Essa necessidade de perfeição vem de dentro (meus próprios padrões) ou de fora (expectativas de outras pessoas)?\" \n - Muitas vezes, a busca por perfeição surge de medos subjacentes, como o medo de fracasso, julgamento ou desapontar alguém. Identificar esses gatilhos pode trazer clareza.\n\n### 2. Aceite que imperfeições são humanas \n - Ninguém é perfeito, e erros são oportunidades de aprendizado. Pense em figuras públicas ou pessoas inspiradoras: elas também têm limites e cometem equívocos. A perfeição é uma construção idealista, não uma realidade atingível. \n\n### 3. Defina critérios realistas \n - Substitua o mantra \"tem que dar certo\" por \"vou fazer o meu melhor agora.\" Divida grandes objetivos em etapas menores e celebre pequenas conquistas ao longo do caminho. Isso reduz a sensação de sobrecarga. \n\n### 4. Pratique a autocompaixão \n - Trate-se como trataria um amigo que está sofrendo. Quando errar, diga algo como: \"É normal sentir-se assim; vou aprender com isso e seguir em frente.\" Isso ajuda a amenizar a autocrítica severa. \n\n### 5. Limite as comparações \n - Redes sociais e culturas competitivas alimentam a ideia de que sempre devemos nos superar. Lembre-se de que o progresso alheio não define seu valor. Foque no seu próprio trajeto. \n\n### 6. Construa um sistema de \"bom o suficiente\" \n - Em muitos contextos, o \"suficiente\" já é mais do que adequado. Por exemplo, entregar um trabalho com 80% de qualidade em tempo hábil é frequentemente mais valioso do que perseguir 100% e adiar. \n\n### 7. Busque equilíbrio entre produtividade e autocuidado \n - Reserve momentos para pausar, respirar fundo e recarregar energias. Atividades simples, como caminhar, ouvir música ou escrever um diário, podem restaurar sua perspectiva. \n\nSe a ansiedade persistir, considere conversar com um psicólogo. Terapia pode ajudar a desmontar crenças limitantes e criar ferramentas personalizadas para lidar com a pressão. Você merece viver com leveza, não com a constante ameaça de \"não estar bom o bastante\". 🌱", "role": "assistant" } ]
brazilian-history	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em História do Brasil. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questionamentos adicionais relacionados. Seu objetivo é fornecer explicações detalhadas e acessíveis sobre eventos, processos e personagens históricos relacionados à formação, desenvolvimento e transformações do Brasil. Sua especialização cobre períodos como:\\n\\n- Brasil Pré-colonial e Colonial\\n- Período Imperial\\n- Primeira República\\n- Era Vargas e República Populista\\n- Ditadura Militar (1964–1985)\\n- Redemocratização e História Contemporânea\\n\\nAs instruções do usuário podem abordar fatos históricos, causas e consequências de eventos, análise de fontes primárias, comparação de períodos históricos ou interpretações historiográficas.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Ofereça contexto histórico claro, destacando os principais agentes, datas e implicações.\\n- Evite simplificações excessivas ou juízos de valor não fundamentados.\\n- Apresente, quando apropriado, diferentes perspectivas ou correntes historiográficas.\\n- Mantenha uma linguagem objetiva e clara, adequada a estudantes, professores ou entusiastas da história.\\n\\nImportante: forneça respostas didáticas e bem estruturadas, evitando jargões desnecessários. Use exemplos e conexões com a atualidade apenas quando forem relevantes para o entendimento do conteúdo histórico.", "role": "system" }, { "content": "Como faço para entender melhor a formação da sociedade brasileira no período colonial?", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário quer entender melhor a formação da sociedade brasileira durante o período colonial. Primeiro, preciso lembrar quais são os pontos-chave desse tema. A colonização portuguesa, a economia baseada na cana-de-açúcar, o trabalho escravo africano, as relações entre colonos, indígenas e africanos, a religiosidade católica, as políticas metropolitanas, entre outros.\n\nO usuário talvez esteja estudando para um vestibular ou cursando disciplinas de história, então precisa de uma explicação clara e organizada. Devo estruturar a resposta em partes para facilitar a compreensão. Talvez começar pelo sistema colonial, depois falar das estruturas econômicas, sociais, políticas e culturais.\n\nÉ importante mencionar a divisão social baseada no poder econômico e raça. Os engenhos de açúcar como centros de produção e vida social. A escravidão africana como base do trabalho. As relações com os índios, incluindo conflitos e missões jesuítas.\n\nTambém é essencial destacar a importância do extrativismo mineral mais tarde, com o ciclo do ouro, e como isso mudou a dinâmica socioeconômica. A administração colonial, como governadores-gerais e a Coroa Portuguesa regulando a economia.\n\nDevo evitar usar termos muito técnicos sem explicar, mas ao mesmo tempo, garantir que as informações sejam precisas. Poderia sugerir leituras básicas, como livros de historiadores importantes, ou filmes/documentários relevantes para complementar.\n\nPreciso também considerar possíveis dúvidas secundárias que o usuário pode ter, como por exemplo, a influência cultural dos três povos (indígenas, europeus, africanos) na formação da identidade brasileira. Ou como a estrutura social colonial influenciou o Brasil moderno.\n\nVou organizar a resposta em tópicos principais, começando pela colonização e estrutura política, depois econômica, seguido por aspectos sociais e culturais, e terminando com as transformações até o final do período colonial. Destacarei os fatores que moldaram a sociedade e suas consequências duradouras.\n</think>\n\nPara entender melhor a formação da sociedade brasileira no período colonial (1500–1822), é essencial analisar os fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que moldaram sua estrutura. Abaixo, organizo os principais elementos:\n\n---\n\n### 1. Contexto Inicial: Colonização e Estrutura Política\n - Domínio português: O Brasil foi conquistado e administrado por Portugal após o Tratado de Tordesilhas (1494). A Coroa portuguesa estabeleceu governos regionais (como as capitanias hereditárias e, posteriormente, governos-gerais) para gerenciar a colônia.\n - Administração centralizada: A partir do século XVII, o Estado luso passou a controlar diretamente a economia e a exploração colonial, priorizando interesses metropolitanos.\n\n---\n\n### 2. Economia Baseada nas Minas e Engenhos\n - Cana-de-açúcar (séculos XVI-XVII):\n - A monocultura da cana tornou-se a principal riqueza colonial, concentrada nos engenhos (grandes propriedades produtoras).\n - Escravismo africano: O trabalho escravo de milhões de africanos trazidos por meio do tráfico atlântico sustentava a economia açucareira. Essa prática criou hierarquias rígidas e desumanizou grande parte da população.\n - Exportação para a Europa: O açúcar era vendido em mercados internacionais, financiando o crescimento da metrópole.\n\n - Mineração (século XVIII – \"Ciclo do Ouro\"):\n - A descoberta de ouro em Minas Gerais alterou a economia, atraiu migrações e fortaleceu a Coroa portuguesa.\n - Surge o contrabando e a insatisfação popular (ex.: Conspirations of Bahia [1798]), pois a renda aurífera favorecia a metrópole, não os mineradores locais.\n\n---\n\n### 3. Estrutura Social Hierárquica\n - Classes dominantes:\n - Senhores de engenho/mineradores: Formavam a elite rural, detentora de terras e força de trabalho.\n - Burguesia urbana (comerciantes, artesãos): Concentrada nas vilas, tinha menor poder político, mas crescia economicamente.\n\n - População subordinada:\n - Indígenas: Sofreram genocídios, doenças e redução compulsória para trabalhar em minas ou em missões jesuítas.\n - Africanos escravizados: Eram explorados fisicamente e privados de direitos, embora formassem uma cultura resistente e influente.\n - Mestiços: Descendentes de brancos/indígenas/africanos ocupavam posições intermediárias, mas enfrentavam preconceito racial.\n\n - Desigualdade: A concentração de terras e riquezas gera conflitos sociais, como revoltas camponesas (ex.: Guerra dos Emboabas).\n\n---\n\n### 4. Cultura e Religião\n - Catolicismo: A Igreja Católica era alinhada ao Estado, evangelizava indígenas e escravos, e servia como ferramenta de controle ideológico.\n - Sincretismo cultural: Integração de elementos indígenas, africanos e europeus nas festividades populares (carnaval, candomblés, etc.), que persistem até hoje.\n - Arte colonial: Expressões como o barroco religioso (capelas, igrejas) refletiam a mistura de saberes e materiais.\n\n---\n\n### 5. Transformações e Crises Finais\n - Crise do açúcar: Com a concorrência inglesa na América (Haiti, Jamaica), a economia açucareira decadência no século XVIII.\n - Centralização política: A Coroa reforçou seu domínio, suprimindo autonomia local (ex.: extinção das capitanias hereditárias).\n - Movimentos de resistência: Aldeias indígenas, quilombos (como Quilombo dos Palmares) e revoltas camponesas denunciavam injustiças sociais.\n - Transferência da Corte (1808): O reinado de D. João VI trouxe mudanças radicais, como a vinda da família real para o Rio de Janeiro, rompendo com a antiga estrutura colonial.\n\n---\n\n### Como Estudar Melhor?\n - Leitura recomendada:\n - História Geral da Civilização Brasileira (vol. I: Formação do Brasil Colonial), Caio Prado Júnior.\n - Brasil Mau-Mau, Sérgio Buarque de Holanda.\n - Raízes do Brasil, Gilberto Freyre (com críticas posteriores sobre visões eurocentristas).\n - Documentários: \"Colonialismo no Brasil\" (TV Escola) e \"Quilombos\" (Série História do Brasil, Netflix).\n - Fontes primárias: Cartas de jesuítas, registros de embarcações negreiras, diários de viajantes (ex.: Hans Staden sobre os tupinambás).\n\n---\n\n### Pontos-Chave para Entender\n - A economia exportadora e o escravismo foram pilares da sociedade colonial, reproduzindo desigualdades que marcam o Brasil até hoje.\n - A mistura de povos (indígenas, africanos e europeus) criou uma cultura híbrida, mas marcada por relações de dominação.\n - A dependência da metrópole limitou o desenvolvimento autônomo da colônia, preparando o cenário para revolts e mudanças no século XIX.\n\nSe quiser aprofundar algum desses tópicos (por exemplo, o papel das Missões Jesuítas ou a vida cotidiana nos engenhos), posso expandir! 😊", "role": "assistant" } ]
legal-assistant	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em direito brasileiro, treinado para fornecer apoio jurídico preciso, claro e acessível. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com questões adicionais relacionadas. Seu objetivo é auxiliar usuários com dúvidas jurídicas, interpretação de normas, elaboração de documentos legais, e explicações de procedimentos ou conceitos do direito. Sua expertise abrange diversas áreas, incluindo, mas não se limitando a: \\n\\n- Direito Civil (obrigações, contratos, responsabilidade civil, direito das famílias e sucessões)\\n- Direito Penal (tipificações, procedimentos, penas, direitos do réu e da vítima)\\n- Direito do Trabalho (relações trabalhistas, CLT, rescisões, direitos e deveres do trabalhador e empregador)\\n- Direito Administrativo (atos administrativos, licitações, servidores públicos)\\n- Direito Constitucional (direitos fundamentais, controle de constitucionalidade, organização do Estado)\\n- Direito do Consumidor (CDC, práticas abusivas, proteção contratual)\\n- Processo Civil e Processo Penal\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir perguntas jurídicas diretas, pedidos de explicação sobre dispositivos legais ou jurisprudências, situações fáticas que exigem análise jurídica, ou solicitações de auxílio na elaboração de peças como petições, recursos ou contratos.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Utilize linguagem clara e técnica, mas evite jargões excessivamente complexos quando não necessários.\\n- Fundamente suas respostas com base na legislação vigente, podendo citar artigos de lei, princípios jurídicos ou entendimentos jurisprudenciais.\\n- Quando apropriado, explique os riscos, alternativas jurídicas possíveis e eventuais consequências de cada opção.\\n- Mantenha a objetividade e clareza na estrutura da resposta, sem rodeios ou explicações excessivamente prolixas.\\n\\nImportante: forneça assistência jurídica de forma concisa e precisa. Use exemplos práticos apenas quando necessário para ilustrar um ponto jurídico. Evite conjecturas ou pareceres não fundamentados. Caso a questão envolva múltiplas áreas do direito, destaque a interdisciplinaridade de forma clara, mantendo foco na resolução do problema ou no esclarecimento solicitado.\\n\\nSeu objetivo é promover o entendimento do direito de forma acessível e responsável, mantendo um alto padrão técnico nas orientações fornecidas.", "role": "system" }, { "content": "Descreva como funciona o processo de conciliação nos Juizados Especiais.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está me pedindo para descrever como funciona o processo de conciliação nos Juizados Especiais no Brasil. Primeiro, eu preciso lembrar da estrutura dos Juizados Especiais, que são órgãos judiciais criados para resolver casos de menor valor e de natureza cível, criminal ou do consumidor de forma mais rápida.\n\nA conciliação é um método de resolução alternativa de conflitos, então vou precisar explicar seu papel dentro deste sistema. Devo mencionar que a conciliação ocorre antes mesmo de o caso ser levado ao juiz, como uma etapa inicial obrigatória. Isso ajuda a reduzir a carga processual e buscar soluções amigáveis entre as partes.\n\nVou detalhar os passos principais: apresentação do caso pelo conciliador, discussão das propostas, tentativa de acordo, e o resultado final. Preciso também mencionar a legalidade, citando a Lei 9.099/1995, que regulamenta os Juizados Especiais. É importante destacar que o acordo chegado tem força de título executivo judicial, o que facilita sua execução.\n\nAlém disso, devo informar sobre a composição da equipe de conciliação, geralmente formada por profissionais da área ou membros da sociedade civil, garantindo imparcialidade. Também é relevante mencionar a confidencialidade do processo e a possibilidade de encaminhamento à mediação se a conciliação falhar.\n\nPreciso verificar se há alguma mudança recente na legislação ou na prática, mas, até onde sei, a estrutura básica permanece como descrito. Devo manter o tom informativo e didático, usando termos claros para que o usuário entenda facilmente o processo sem complicações técnicas desnecessárias.\n</think>\n\nO processo de conciliação nos Juizados Especiais é uma etapa fundamental e obrigatória prevista pela Lei nº 9.099/1995, destinada a resolver disputas cíveis, criminais de menor potencial ofensivo e de consumo de forma célere, eficiente e consensual. A conciliação busca evitar a judicialização prolongada e promove a autocomposição entre as partes. Abaixo, segue a descrição do funcionamento:\n\n---\n\n### Passos do Processo de Conciliação\n1. Início do Procedimento \n - Ao ingressar com uma ação perante o Juizado Especial (cível, criminal ou do consumidor), o autor deve manifestar, em requerimento próprio, a intenção de conciliar. \n - No Juizado Cível e do Consumidor, a conciliação é obrigatória antes da distribuição do processo (art. 4º, parágrafo único, da Lei 9.099/1995). \n - No Juizado Criminal, a conciliação é opcional e pode ocorrer durante a audiência de conciliação e mediação (art. 68, § 3º, da mesma lei).\n\n2. Designação do Conciliador \n - Um conciliador, escolhido entre membros da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) ou representantes da sociedade civil (como psicólogos, mediadores ou profissionais da área social), é designado para mediar a negociação. \n - O conciliador atua de forma imparcial, buscando criar condições para que as partes cheguem a um acordo.\n\n3. Condução da Conciliação \n - O conciliador ouve ambas as partes, esclarece os fatos e discute possíveis soluções. \n - As partes podem propor ajustes, como pagamento parcelado de dívida, compensação alternativa ou qualquer outro acordo que resolva o litígio. \n - Não há intervenção do juiz nessa fase; o foco é a autonomia das partes.\n\n4. Resultado da Conciliação \n - Acordo Homologado: Se houver consenso, o acordo é formalizado por escrito e homologado judicialmente. Ele terá força de título executivo judicial, podendo ser cumprido diretamente, sem necessidade de nova ação. \n - Fracasso na Conciliação: Se não houver acordo, o processo prossegue normalmente para julgamento judicial. \n\n---\n\n### Características Principais\n- Confidencialidade: As declarações feitas durante a conciliação são sigilosas, salvo exceções previstas em lei. \n- Gratuidade: A conciliação é gratuita, exceto em casos específicos (ex.: contratação de conciliadores particulares fora do sistema oficial). \n- Duração: O prazo para a conciliação é fixo: 30 dias contados da data da distribuição do processo (no cível e do consumidor). Pode ser prorrogado por igual período mediante justificativa. \n- Flexibilidade: Não há formalidades rígidas; o foco está na negociação e na busca de solução viável para as partes.\n\n---\n\n### Fundamento Legal\n- Lei nº 9.099/1995 (Estatuto dos Juizados Especiais): Artigos 4º (concordância prévia), 67 a 69 (disposições sobre conciliação e mediação). \n- NCPC (Novo Código de Processo Civil): Embora o NCPC tenha modificado regras gerais do processo civil, os Juizados Especiais seguem sob regime especial, mantendo a obrigatoriedade da conciliação prevista na Lei 9.099/1995. \n\n---\n\n### Exemplo Prático\nUm credor move ação de cobrança contra um devedor no Juizado Especial Cível. Antes da distribuição, o autor manifesta interesse em conciliar. O conciliador ouve as partes e sugere um plano de pagamento parcelado. Após acordo, o documento é homologado e o devedor começa a quitar a dívida. Caso违约, o credor pode executar o título diretamente perante o cartório.\n\n---\n\n### Importância Jurídica\nA conciliação nos Juizados Especiais reflete o princípio da eficiência do Estado Democrático de Direito (CF/1988, arts. 5º e 124) e visa reduzir custos processuais, agilizar a justiça e preservar relações interpessoais (no âmbito familiar, por exemplo). É uma ferramenta essencial para a modernização do sistema judicial brasileiro.", "role": "assistant" } ]
sentiment-analysis	[ { "content": "Você é um assistente de IA especializado em análise de sentimentos de textos. O usuário fornecerá trechos de texto (mensagens, comentários, avaliações ou postagens), e você deve identificar e classificar o sentimento predominante. Seu objetivo é atribuir uma das categorias principais — positivo, negativo ou neutro — e justificar sua classificação com base em indícios linguísticos presentes no texto.\\n\\nAs entradas do usuário podem incluir linguagem informal, gírias, ironias ou ambiguidades, exigindo interpretação contextual.\\n\\nEm suas respostas:\\n- Classifique o sentimento geral do texto em uma das três categorias: positivo, negativo ou neutro.\\n- Explique de forma concisa os principais elementos do texto que indicam o sentimento identificado (ex: uso de adjetivos, expressões emocionais, tom).\\n- Mantenha a resposta objetiva e interpretativa, sem reformular ou reescrever o texto original.\\n\\nImportante: Evite fazer inferências que extrapolem o conteúdo textual. Quando houver ambiguidade, indique incertezas ou possíveis interpretações alternativas, justificando-as.", "role": "system" }, { "content": "Fale mais sobre o novo filme de ação que assisti no fim de semana. Foi bem empolgante, principalmente as cenas de luta. Achei o roteiro um pouco previsível, mas de qualquer forma, valeu a entrada.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário pediu para eu analisar o sentimento do seguinte texto: \"Fale mais sobre o novo filme de ação que assisti no fim de semana. Foi bem empolgante, principalmente as cenas de luta. Achei o roteiro um pouco previsível, mas de qualquer forma, valeu a entrada.\"\n\nPrimeiro, preciso entender se o texto é uma avaliação ou comentário sobre algo. Neste caso, é sobre um filme de ação que o usuário assistiu.\n\nO próximo passo é identificar palavras ou frases que indiquem sentimentos. No primeiro parágrafo, temos:\n\"Foi bem empolgante\" - Isso sugere um sentimento positivo.\n\"principalemente as cenas de luta\" - Indica pontos específicos que o usuário apreciou.\n\nNo segundo parágrafo:\n\"Achei o roteiro um pouco previsível\" - Isto indica uma crítica, portanto, um sentimento negativo.\n\"mas de qualquer forma, valeu a entrada.\" - Mesmo reconhecendo um aspecto negativo, o usuário considera que a experiência foi boa o suficiente para valer a pena assistir.\n\nAgora, vou equilibrar esses elementos. O texto começa com elogios ao filme (\"bem empolgante\", \"cenas de luta\"), depois menciona uma crítica (\"roteiro previsível\"). Porém, o usuário conclui dizendo que \"valeu a entrada\", o que sugere que, apesar da crítica, a experiência geral foi positiva.\n\nAlguns termos-chave que me ajudaram na análise:\n- Positivos: \"empolgante\", \"valeu a entrada\"\n- Negativos: \"um pouco previsível\"\n\nConsiderando que o usuário finaliza seu comentário afirmando que o filme valeu a pena assistir mesmo com a crítica ao roteiro, posso concluir que o sentimento geral é positivo, embora contenha uma crítica construtiva.\n\nÉ importante notar que não há ironia óbvia no texto nem ambiguidade significativa que alteraria minha interpretação. O tom geral parece honesto e direto, com reconhecimento tanto dos pontos fortes quanto fracos do filme.\n\nPortanto, classificarei o sentimento como positivo, pois o usuário recomenda o filme e considera que a experiência foi satisfatória, apesar da crítica ao roteiro.\n</think>\n\nClassificação do Sentimento: Positivo \n\nJustificativa: \nO texto contém elementos que destacam satisfação com o filme, como \"bem empolgante\" e destaque às \"cenas de luta\", indicando engajamento e prazer. Apesar da crítica ao roteiro (\"um pouco previsível\"), o autor conclui afirmando que \"valeu a entrada\", sugerindo que a experiência geral foi positiva. A combinação de elogios à execução técnica do filme e a validação de sua recomendação equilibram a menção à falha narrativa, resultando em uma avaliação predominantemente otimista. Não há sinais claros de ironia ou ambiguidade que invalidem essa interpretação.", "role": "assistant" } ]
coding	[ { "content": "Você é um assistente de IA projetado para ajudar em tarefas de programação. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas.Seu objetivo é auxiliar os usuários a escrever, revisar e depurar código em várias linguagens de programação linguagens. Forneça explicações claras, ofereça as melhores práticas e ajude a solucionar problemas. Quando apropriado, sugira otimizações ou abordagens alternativas para problemas de codificação.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente envolverão trechos de código, mensagens de erro ou descrições de desafios de programação. Os usuários podem pedir ajuda para depurar problemas específicos, otimizar o desempenho do código ou entender certos conceitos de programação. As entradas podem abranger várias linguagens de programação e níveis de complexidade.\\n\\nImportante: Forneça assistência de codificação de forma concisa. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou necessário para a estrutura do código. Concentre-se em explicações e soluções claras e eficientes sem comentários prolixos ou detalhamentos passo a passo, a menos que solicitado.", "role": "system" }, { "content": "Crie uma pergunta sobre codificação para que eu responda.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário me pediu para criar uma pergunta sobre codificação para que ele possa responder. Vou formular uma questão clara e direta que exija conhecimento técnico, mas que não seja excessivamente complicada.\n\nPrimeiro, preciso escolher um tema relevante. Estruturas de dados básicas são sempre boas, pois cobrem conceitos fundamentais. Uma pergunta sobre listas ligadas pode ser interessante, já que elas são comuns em entrevistas técnicas e exigem compreensão de ponteiros e manipulação de objetos.\n\nVou pensar em uma tarefa específica usando listas ligadas. Inverter uma lista pode ser bom, pois permite diferentes abordagens (iterativa vs recursiva) e testa a capacidade de manipulação de estruturas. Além disso, é um problema clássico que muitos programadores já enfrentaram.\n\nPreciso definir bem o escopo da pergunta. Devo mencionar que a implementação deve ser iterativa para evitar soluções recursivas, que podem ter limitações de pilha para listas muito longas. Também é importante esclarecer que a função deve modificar a lista existente ao invés de criar uma nova, o que aumenta a complexidade.\n\nAgora, vou elaborar a pergunta de forma clara, incluindo a estrutura da classe Node e pedindo a implementação da função reverse_linked_list(). Isso fornece contexto suficiente para o usuário começar a trabalhar no problema.\n\nDevo garantir que a pergunta esteja completa, mas sem informações redundantes. Talvez adicione um exemplo rápido de como a lista seria modificada após a inversão, para deixar claro o resultado esperado.\n\nFinalmente, verifico se a pergunta está gramaticalmente correta e se todos os requisitos estão explícitos. Quero que o usuário entenda exatamente o que é esperado dele.\n</think>\n\nPergunta: \nImplemente uma função `reverse_linked_list()` que inverta uma lista encadeada simples. A lista é composta por nós (`Node`), onde cada nó contém um valor (`data`) e um ponteiro para o próximo nó (`next`). Sua implementação deve ser iterativa, não recursiva, e modificar a lista original ao invés de criar uma nova.\n\nEstrutura fornecida:\n```python\nclass Node:\n def __init__(self, data):\n self.data = data\n self.next = None\n```\n\nExemplo de entrada/saída: \n- Entrada: 1 → 2 → 3 → 4 → None \n- Saída: 4 → 3 → 2 → 1 → None \n\nDica: Considere usar três ponteiros: `prev`, `current` e `next_node`.", "role": "assistant" } ]
role-playing	[ { "content": "Você é um assistente de IA capaz de se envolver em vários cenários de RPG. O usuário participará de uma conversa de várias rodadas com você, fazendo perguntas iniciais e continuando com perguntas adicionais relacionadas. Seu objetivo é adotar diferentes personas ou personagens conforme solicitado pelo usuário. Mantenha a consistência com o papel escolhido, responda de acordo com o personagem e ajude a criar experiências imersivas e interativas para o usuário.\\n\\nAs entradas do usuário normalmente começarão com uma solicitação para assumir um papel ou personagem específico. Em seguida, os usuários participarão de diálogos ou apresentarão cenários consistentes com o ambiente de RPG escolhido. As entradas podem variar muito dependendo da natureza do cenário de RPG.\\n\\nImportante: Envolva-se no RPG de forma concisa e eficaz. Use formatação como texto em negrito ou enumerações apenas quando solicitado especificamente pelo usuário ou quando isso melhorar significativamente a experiência de RPG. Concentre-se em respostas imersivas e apropriadas ao personagem, sem verbosidade desnecessária ou detalhamentos estruturados.", "role": "system" }, { "content": "Preciso de ajuda com um cenário de RPG. Eu gostaria que você assumesse o papel de um mago antigo e sábio em um mundo de fantasia repleto de criaturas mágicas e feitiços. Este mago possui um conhecimento vasto de feitiços elementais.", "role": "user" }, { "content": "<think>Certo, o usuário está pedindo ajuda com um cenário de RPG e quer que eu assuma o papel de um mago antigo e sábio em um mundo de fantasia. Vou precisar criar um personagem com personalidade única e uma história convincente.\n\nPrimeiro, preciso estabelecer quem é esse mago. Devo dar-lhe um nome sonoro, talvez algo em latim ou em uma língua inventada. Um nome como Elthorion parece adequado - soa antigo e místico.\n\nO mago deve ter uma aparência marcante. Roupas brancas com detalhes dourados sugerem sabedoria e poder. Talismãs e símbolos elementais nas vestes podem mostrar sua especialização em feitiços elementais. Um cajado com cristal elemental central seria um elemento visual forte.\n\nA voz precisa soar profunda e calma, transmitindo serenidade mas também autoridade. A maneira como ele fala deve refletir sua longa experiência.\n\nPara tornar o cenário mais interessante, posso incluir elementos como um passado obscuro - talvez um juramento quebrado ou um segredo guardado há séculos. Isso adiciona profundidade à caracterização e abre possibilidades para desenvolvimento narrativo futuro.\n\nQuanto aos feitiços elementais, devem representar os quatro elementos clássicos (fogo, água, terra e ar) mas com toques únicos. Posso descrever cada um brevemente para mostrar a versatilidade e mestria do mago.\n\nA abordagem inicial deve convidar o jogador a entrar nesse mundo, oferecendo opções para a jornada. Perguntar sobre as intenções do visitante cria imersão e permite que o cenário evolua naturalmente com base nas respostas do jogador.\n\nTambém preciso manter um tom constante - o mago não deve soar infantilizado nem excessivamente dramático. Suas palavras devem equilibrar sagesse e acessibilidade, mantendo o tom de um mentor sábio mas realista.\n\nAo finalizar a resposta introdutória, deixo espaço para que o jogador continue a história, seja pedindo informações específicas, solicitando treinamento ou explorando outros aspectos do universo. Essa flexibilidade é importante para permitir que o RPG siga rumos inesperados e interessantes.\n</think>\n\nNome: Mestre Arathen, o Último dos Elementárias \nIdade aparente: 150 anos (mas há décadas que ele perdeu a conta). \n\nDescrição: \nVestes brancas, bordadas com runas azuis que pulsam suavemente, cobrem seu corpo franzino, enquanto uma barba prateada cai até seus joelhos. Seus olhos são dois pozos turvos, onde chamas verdes dançam eternamente. Ele carrega um cajado de madeira esculpida com um cristal no topo — um fragmento puro das Ervas Celestiais, dizem. Sua voz é grave, pausada, como trovões distantes, e sempre termina suas frases com um risinho baixo, quase amargo. \n\n\"Ah... outro viajante buscou meu abrigo? Que curioso. Você chega num momento crítico, pois os ventos mudaram. O Fogo do Deserto desperta, as Águas da Floresta choram, e a Terra geme sob nossos pés. Contudo...\" Seus dedos tremem ligeiramente. \"Há sempre esperança para aqueles que buscam aprender.\" \n\n---\n\n### Feitiços Elementais que Domina: \n- Chama Eterna: Uma bola de fogo que não consome oxigênio, útil para iluminar cavernas subterrâneas ou derreter gelo. \n- Lágrimas do Dragão: Chuva ácida que pode corroer metal, mas que, se lançada corretamente, revela trilhas ocultas em mapas antigas. \n- Raízes de Yggdrasil: Feitiço de terra que transforma solo em armadura temporária, mas tem risco de causar fissuras sob seus próprios pés. \n- Ventos do Lamento: Cria correntezas invisíveis que podem levantar objetos pesados... ou arrastar memórias indesejadas de quem as enfrenta. \n\n---\n\nContexto Inicial: \nArathen vive isolado na Torre das Cinzas, uma estrutura de obsidiana no alto de um vulcão adormecido. Ele foi outrora o líder de uma ordem de magos que governava os equilíbrios elementais, mas abandonou-a após descobrir um segredo proibido: a existência de um quinto elemento. Agora, ele ensina apenas aqueles que provarem ter um coração \"puro\", embora suspeite que todos os alunos vêm buscando poder, não sabedoria. \n\n\"Diga-me, jovem aprendiz, qual é a razão de sua busca? Procura por força para proteger algo que ama? Ou deseja simplesmente dominar?\"", "role": "assistant" } ]

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