<reponame>retverd/python_hse<filename>Week 1 In-out, int and bool/Task05.py
# Лектор онлайн-курса по программированию прочитал статью британских учёных, в которой написано, что слова-паразиты и
# дефекты дикции улучшают восприятие материала аудиторией.
#
# У лектора есть конспект лекции, помогите ему модифицировать текст конспекта, вставив ", ммм, " (без кавычек) между
# всеми подряд идущими словами. Для вашего удобства текст конспекта представляется в виде, где все слова окружены
# кавычками и разделены запятыми, его можно скопировать и вставить в код программы.
#
# 'Питон', 'позволяет', 'автоматизировать', 'рутинные', 'задачи', 'на', 'решение', 'которых', 'вручную', 'уходят',
# 'лучшие', 'годы', 'жизни'
#
# В качестве ответа необходимо сдать только получившийся текст, не программу.
#
# Подсказка: подумайте про именованный параметр sep функции print.

print('Питон', 'позволяет', 'автоматизировать', 'рутинные', 'задачи', 'на', 'решение', 'которых', 'вручную', 'уходят',
      'лучшие', 'годы', 'жизни', sep=", ммм, ")

1 In-out, int and bool/Task05.py
# Лектор онлайн-курса по программированию прочитал статью британских учёных, в которой написано, что слова-паразиты и
# дефекты дикции улучшают восприятие материала аудиторией.
#
# У лектора есть конспект лекции, помогите ему модифицировать текст конспекта, вставив ", ммм, " (без кавычек) между
# всеми подряд идущими словами. Для вашего удобства текст конспекта представляется в виде, где все слова окружены
# кавычками и разделены запятыми, его можно скопировать и вставить в код программы.
#
# 'Питон', 'позволяет', 'автоматизировать', 'рутинные', 'задачи', 'на', 'решение', 'которых', 'вручную', 'уходят',
# 'лучшие', 'годы', 'жизни'
#
# В качестве ответа необходимо сдать только получившийся текст, не программу.
#
# Подсказка: подумайте про именованный параметр sep функции print.

print('Питон', 'позволяет', 'автоматизировать', 'рутинные', 'задачи', 'на', 'решение', 'которых', 'вручную', 'уходят',
      'лучшие', 'годы', 'жизни', sep=", ммм, ")
# Лектор онлайн-курса по программированию прочитал статью британских учёных, в которой написано, что слова-паразиты и # дефекты дикции улучшают восприятие материала аудиторией. # # У лектора есть конспект лекции, помогите ему модифицировать текст конспекта, вставив ", ммм, " (без кавычек) между # всеми подряд идущими словами. Для вашего удобства текст конспекта представляется в виде, где все слова окружены # кавычками и разделены запятыми, его можно скопировать и вставить в код программы. # # 'Питон', 'позволяет', 'автоматизировать', 'рутинные', 'задачи', 'на', 'решение', 'которых', 'вручную', 'уходят', # 'лучшие', 'годы', 'жизни' # # В качестве ответа необходимо сдать только получившийся текст, не программу. # # Подсказка: подумайте про именованный параметр sep функции print.