Una ragazza con traguardi normali passa il tempo a vedere la propria mano, non interagisce con gli altri, qual è la diagnosi?
ADHD
Autismo
Schizofrenia
Depressione
Autismo Il disturbo prevasivo dello sviluppo comprende la seguente condizione: - Autismo - Disturbo di Rett - Disturbo di Asperger - Disturbo disintegrativo dell'infanzia - Disturbi pervasivi non altrimenti specificati I disturbi pervasivi dello sviluppo sono caratterizzati da tre gruppi di sintomi? i) Compromissione della reciprocità sociale caratterizzata da scarso contatto visivo, mancanza di interesse per le altre persone e incapacità di interagire in modo appropriato con gli altri. ii) Compromissione comunicativa, è caratterizzata dall'assenza di linguaggio o da ammaccature nel linguaggio con errori di tono, prosodia, intonazione, grammatica o pragmatica. iii) Comportamenti limitati e ripetitivi includono l'uso ripetuto delle stesse parole e frasi fuori contesto, l'esecuzione della stessa azione in modi di routine o l'insistenza affinché gli altri lo facciano, o l'esibizione di altri comportamenti di autostimolazione vocale o visiva. Si osservano movimenti stereotipati. I movimenti stereotipati sono movimenti apparentemente senza scopo come sbattere le mani, rotolare la testa o dondolare il corpo.) Ora, la caratteristica saliente di ciascun disturbo pervasivo: disturbo autistico Presenta tutte le caratteristiche classiche del disturbo pervasivo dello sviluppo. Il paziente presenta problemi nell'interazione sociale, nella comunicazione e nel comportamento stereotipato ripetitivo. Nella maggior parte di questi pazienti è presente un'intelligenza subnormale. Esempio Un bambino di 3 anni non mostra alcun interesse o legame con i suoi genitori, altri adulti o bambini. Non parla volontariamente ed è affascinato dall'osservazione degli oggetti rotanti. Urla ferocemente quando il suo ambiente viene alterato in qualche modo, come quando sua madre cerca di vestirlo. Disturbo di Rett Si riscontra esclusivamente nelle femmine. La caratteristica di questi pazienti è che iniziano a perdere le capacità acquisite. Esempio Dopo 4 mesi di sviluppo normale, un bambino inizia a perdere le capacità acquisite. A 18 mesi mostra poca interazione sociale con i suoi genitori, altri adulti o bambini e usa strani gesti delle mani. Disturbo di Asperger Il punto importante nella diagnosi differenziale di questi pazienti è che abbiano un'intelligenza normale. Questi sono gli unici disturbi pervasivi dello sviluppo in cui l’intelligenza non è compromessa. Questi pazienti hanno spesso capacità eccezionali. Hanno un ritardo nello sviluppo del linguaggio minimo o nullo e uno sviluppo cognitivo relativamente normale. Nella domanda, la mancanza di interazione sociale e comunicazione insieme al comportamento stereotipato (guardarsi duro) suggerisce un disturbo autistico. Il paziente non presenta alcun sintomo di disturbo da deficit di attenzione, cioè non ci sono sintomi che indichino mancanza di concentrazione e iperattività. I pazienti affetti da ADHD possono anche presentare sintomi simili al disturbo pervasivo dello sviluppo, ma il disturbo principale sarà sempre quello del deficit di attenzione e dell'iperattività. I pazienti con depressione dovrebbero fornire altre caratteristiche della depressione. 200. Ans è (I)) cioè serotonina Il suicidio è causato da un ridotto livello di serotonina La serotonina è un ormone che agisce come neurotrasmettitore. I livelli di serotonina nel nostro corpo influenzano una vasta gamma di risposte mentali e fisiche e svolgono un ruolo significativo in attività come la regolazione della temperatura, sensazioni più lunghe, comportamento sessuale e modelli di sonno. I recettori della serotonina aiutano anche a regolare le emozioni, la cognizione, il dolore e la funzione senso-motoria. Le carenze di serotonina possono dare origine a un'ampia gamma di malattie a seconda della zona cerebrale interessata. Altri neurotrasmettitori possono inviare il messaggio che siamo sazi, ma il livello di serotonina determina se siamo soddisfatti. Bassi livelli di serotonina nel cervello sono collegati a depressione clinica, tendenze suicide, disturbi d'ansia, comportamenti ossessivi compulsivi (come builimia), schizofrenia, problemi di sonno, emicrania, mal di testa, autismo, dipendenza da droghe e alcol, morbo di Alzheimer e modelli di comportamento violento. "La diminuzione della serotonina centrale gioca un ruolo nel comportamento suicidario. Un gruppo del Karolinska Institute è stato il primo a notare che basse concentrazioni del metabolita della serotonina 5 acido indolacetico idrossilato (5HIAA) nel liquido cerebrospinale lombare (CSF) erano associate a comportamento suicidario ." Questo risultato è stato replicato molte volte e in diversi gruppi diagnostici. Studi neurochimici post-traumatici hanno riscontrato una modesta diminuzione della serotonina stessa o 5HIAA, sia nel tronco encefalico che nel coex frontale delle vittime di suicidio. Studi sui recettori post-moem hanno evidenziato cambiamenti significativi nei siti di legame della serotonina presinaptici e postsinaptici nelle vittime di suicidio.