Un bambino di 3 anni con ritardo nello sviluppo del linguaggio, preferisce giocare da solo e non fa amicizia. La diagnosi probabile è
Autismo
ADHD
Disturbo specifico dell'apprendimento
La sindrome di Rett
(A) Autismo # L'AUTISMO è un disturbo dello sviluppo che appare nei primi 3 anni di vita e influenza il normale sviluppo delle abilità sociali e comunicative del cervello.> La maggior parte dei genitori di bambini autistici sospetta che qualcosa non va quando il bambino ha 18 anni mesi e cercano aiuto quando il bambino ha 2 anni. I bambini con autismo tipicamente hanno difficoltà a: fingere di giocare; Interazioni sociali e comunicazione verbale e non verbale> Alcuni bambini con autismo appaiono normali prima di 1 o 2 anni e poi improvvisamente "regrediscono" e perdono le abilità linguistiche o sociali acquisite in precedenza. Questo è chiamato tipo regressivo di autismo.# SINTOMI DI AUTISMO: > Le persone con autismo possono: 1. Essere eccessivamente sensibili alla vista, all'udito, al tatto, all'olfatto o al gusto (ad esempio, possono rifiutarsi di indossare abiti che "prudono" e diventano angosciati se sono costretti a indossare gli abiti) 2. Hanno un disagio insolito quando le routine vengono cambiate 3. Eseguono movimenti ripetuti del corpo 4. Mostrano attaccamenti insoliti agli oggetti 5. I sintomi possono variare da moderati a gravi. > I problemi di comunicazione possono includere: 1. Non riesce ad avviare o mantenere una conversazione sociale 2. Comunica con gesti invece che con parole 3. Sviluppa il linguaggio lentamente o per niente 4. Non adatta lo sguardo per guardare oggetti che gli altri stanno guardando 5. Non si riferisce a se stesso in modo corretto ( ad esempio dice "vuoi acqua" quando il bambino intende "voglio acqua") 6. Non punta per dirigere l'attenzione degli altri sugli oggetti (avviene nei primi 14 mesi di vita) 7. Ripete parole o passaggi memorizzati, come come spot pubblicitari> Interazione sociale: 1. Non fa amicizia 2. Non gioca a giochi interattivi 3. È riservato 4. Potrebbe non rispondere al contatto visivo o ai sorrisi, o potrebbe evitare il contatto visivo 5. Potrebbe trattare gli altri come se fossero oggetti 6 Preferisce trascorrere del tempo da solo, piuttosto che con gli altri 7. Mostra una mancanza di empatia> Risposta alle informazioni sensoriali: 1. Non si spaventa ai rumori forti 2. Ha i sensi della vista, dell'udito, del tatto, dell'olfatto o del gusto intensificati o indeboliti. 3. Può trovare dolorosi i rumori normali e tenere le mani sulle orecchie 4. Può ritirarsi dal contatto fisico perché è sovrastimolante o opprimente 5. Strofina le superfici, la bocca o lecca gli oggetti 6. Sembra avere una risposta più intensa o più bassa al dolore> Gioca: 1 Non imita le azioni degli altri 2. Preferisce il gioco solitario o rituale 3. Mostra poco gioco di finzione o fantasia> Comportamenti: 1. "Agisce" con intensi capricci 2. Rimane bloccato su un singolo argomento o compito (perseverazione) 3. Ha una capacità di attenzione breve 4. Ha interessi molto ristretti 5. È iperattivo o molto passivo 6. Mostra aggressività verso gli altri o se stesso 7. Mostra un forte bisogno di uguaglianza 8. Utilizza movimenti del corpo ripetitivi.
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