Abilità di lettura e scrittura di un bambino con ritardo mentale moderato:
Ragionevole
Di base
Minimo
Nessuno
Difficoltà di apprendimento Disabilità lieve Disabilità moderata Disabilità grave/profonda Livello QI 69-50 49-35 <35% dei casi 85% 10% 5% Cura di sé Indipendente Bisogno di aiuto Limitato Lingua Ragionevole Limitato Base/nessuna Lettura e scrittura Ragionevole Base Minima/ nessuno Capacità di lavorare Semi-qualificato Non qualificato, supervisionato Compiti di base, supervisionato Abilità sociali Normale Moderato Pochi
Definition and Concepts in Sociology & Psychology