Si prevede che un bambino di 3 anni abbia tutto tranne ?
Parla per frasi
Copia un cerchio
Zoppicare 5 passi
Salire al piano di sopra e al piano di sotto
Ris. è "c", ovvero Hobble 5 passaggi o Lo sviluppo di obiettivi fondamentali è un argomento molto importante. Qui lo spiego nei dettagli in modo che tu possa risolvere tutte le domande su questo argomento. Età Milestone 1 mese In sospensione ventrale, sta sollevando la testa. In posizione prona solleva momentaneamente la trazioni sulla linea mediana. Si gira per sentire il suono. Guarda una torcia accesa o il volto della madre. 2 mesi In sospensione ventrale, solleva la testa sul piano orizzontale (sul piano del corpo) Si sviluppa il sorriso sociale. Segue l'oggetto con movimenti costanti degli occhi. 3 mesi In sospensione ventrale solleva la testa sopra il piano orizzontale (presa per il collo) In posizione prona solleva la testa e la parte superiore degli avambracci. Stas tuba Riconosce la madre Può seguire un oggetto fino a 180° 4 mesi Afferra il sonaglio o gli anelli quando gli vengono messi in mano e li porta alla bocca (bocca). Può sopportare un certo peso del corpo con le gambe dritte in grembo alla madre. 5 mesi Acquisisce il controllo della testa in posizione supina. Si siede con il supporto. Si allunga verso un oggetto e lo tiene con entrambe le mani (presa bidestra). Gira da dietro a lato Trasferisci gli oggetti da una mano all'altra (tra 5-7 mesi). 6 mesi In posizione prona solleva la testa e gran parte del torace appoggiando il peso sulle braccia tese. Produce suoni monosillabi come da, ma. Ama guardare la propria immagine allo specchio. Si sviluppa la visione binoculare (tra 3-6 mesi). 7 mesi Tiene gli oggetti con una presa rozza sul palmo della mano (presa palmare) Ruota su perno Mostra ansia all'estraneo Resiste se gli viene tolto un giocattolo dalla mano. Babbles 8 mesi Rotola dalla schiena allo stomaco e dallo stomaco alla schiena. Striscia nel letto. Sta seduto senza supporto 9 mesi Sta in piedi con il supporto Esegue i primi passi quando i piedi sono appoggiati sulla superficie del tavolo. Sviluppa la presa a tenaglia con l'apposizione dell'indice e del pollice. Sviluppa abilità manuali più precise e coordinate ---> Può raccogliere una pallina in modo grossolano con il palmo della mano. Onde ciao ciao Produce un suono bisillabo come baba, mamma. 10 mesi Striscia e striscia, tenendo l'addome sollevato da terra. Può sollevarsi dalla posizione supina a quella seduta. Cammina con il supporto. È in grado di comprendere il parlato, ad esempio, dov'è la luce. Gioca al gioco del cucù. Può essere posizionato sul sedile del WC. 1 anno Sta senza supporto. Cerca di nutrirsi con un cucchiaio ma ne rovescia il contenuto. Cerca di togliersi il cappotto e tenta di indossare calzini o scarpe senza successo. Fa il mimetismo. Gioca un semplice gioco con la palla. Può usare 2 parole con significato. Cerca di costruire una torre di 2 cubi. Cerca di scarabocchiare spontaneamente (tra i 12 e i 24 mesi). 13 mesi Camminare senza supporto Riesce a girare due o tre pagine di un libro alla volta. 15 mesi Può fare diversi passi laterali e qualche passo indietro. Strisciare al piano di sopra Può andare in bagno (tra i 15 e i 16 mesi). Impara a nutrirsi con il cucchiaio senza versarne il contenuto. Crea una torre di 3 cubi. Vocabolario da 4 a 6 parole Divertiti con il gergo polisillabico 18 mesi Stas corre (corre rigido) Può nutrirsi da una tazza. Può usare 10 parole con significato. o Immagini dei nomi Costruisce una torre di 4 cubi Pronto per l'addestramento alla toilette. Copia i genitori nell'attività. 2 anni Camminare su e giù per le scale, un gradino alla volta, vale a dire, porta entrambi i piedi su un gradino prima di salire su quello successivo. Può girare le pagine del libro una alla volta. Disegna una linea veica o orizzontale. È in grado di indossare calzini o scarpe. Calcia la palla su richiesta Salti dal pavimento con entrambi i piedi. Costruisce una torre di 7 cubi. Formula frasi semplici e usa i pronomi. È addestrabile all'uso della toilette e verbalizza i bisogni della toilette. Può svitare i coperchi e girare le manopole delle porte. Punti 3-4 pas del corpo. 30 mesi Sale le scale alternando i piedi. Crea una torre di 9 cubi. Si riferisce a sé come "io" e conosce il nome completo. 3 anni Va in triciclo Sta momentaneamente su un piede. Disegna un cerchio. Può vestirsi o svestirsi completamente e allacciare con successo le scarpe. Costruisce una torre di 10 cubi. Conosce il suo sesso e la sua età. Ripete una frase di 6 sillabe. Ha un vocabolario di 250 parole. Conta correttamente 3 oggetti. Può trattenere e posticipare il movimento intestinale. 4 anni Saltella su un piede Scende le scale a piedi alternati. Disegna una croce (segno più) Disegna un rettangolo Racconta una storia Conta accuratamente 4 centesimi. Può identificare la sinistra e la destra (discriminazione sinistra-destra) 5 anni Disegna un segno di moltiplicazione inclinato (segno di moltiplicazione) Disegna un triangolo Salta il nome 4 colori Conta correttamente 10 centesimi Traguardo