Un bambino sale a passi alterni, costruisce una torre di 8-9 cubi, dice a I ma non il suo nome e non sa dire la sua età e sesso l'età probabile è:
24 mesi
30 mesi
36 mesi
48 mesi
Tabella 11-1 Modelli di comportamento emergenti da 1 a 5 anni di età* 15 MO Motore: Cammina da solo; striscia su per le scaleAdattivo: crea una torre di 3 cubi; traccia una linea con il pastello; inses uvetta in bottigliaLingua:Gergo; segue comandi semplici; può nominare un oggetto familiare (ad esempio, palla); risponde al suo nomeSocial: Indica alcuni desideri o bisogni indicandoli; abbraccia i genitori 18 MOtore: funziona a fatica; si siede su una piccola sedia; sale le scale con una sola mano; esplora cassetti e cestini dei rifiutiAdattivo: crea una torre di 4 cubi; imita gli scarabocchi; imita il colpo veico; scarica l'uvetta dalla bottigliaLingua:10 parole (media); nomi immagini; identifica 1 o più passaggi del corpoSociale:Si nutre; cerca aiuto quando è in difficoltà; può lamentarsi quando è bagnato o sporco; bacia il genitore con le grinze 24 MOtore: Corre bene, cammina su e giù per le scale, un gradino alla volta; apre le porte; si arrampica sui mobili; saltiAdattivo: crea una torre di 7 cubi (6 a 21 mesi); scarabocchi in schema circolare; imita il tratto orizzontale; piega la carta una volta in modo imitativoLingua: mette insieme 3 parole (soggetto, verbo, oggetto) Sociale: maneggia bene il cucchiaio; spesso racconta esperienze immediate; aiuta a spogliarsi; ascolta le storie quando vengono mostrate le immagini 30 MOtore: sale le scale alternando i piedi Adattivo: crea una torre di 9 cubi; fa tratti veici ed orizzontali, ma generalmente non li unisce per formare trasversali; imita il tratto circolare, formando una figura chiusaLingua:Si riferisce a sé con il pronome "io"; conosce il nome completoSocial:Aiuta a riporre le cose; finge in gioco 36 MOtore: va in triciclo; sta momentaneamente su 1 piede Adattativo: crea una torre di 10 cubi; imita la costruzione del "ponte" di 3 cubi; cerchio delle copie; imita la croceLingua:Conosce età e sesso; conta correttamente 3 oggetti; ripete 3 numeri o una frase di 6 sillabe; la maggior parte del parlato è comprensibile agli estraneiSociale:Gioca a giochi semplici (in "parallelo" con altri bambini); aiuta a vestirsi (sbottona i vestiti e si mette le scarpe); si lava le mani 48 MMotore:salta su 1 piede; lancia la palla dall'alto; usa le forbici per ritagliare le immagini; si arrampica beneAdattivo: copia il ponte dal modello; imita la costruzione del "cancello" di 5 cubi; copie incrociate e quadrate; attira l'uomo con 2-4 pas oltre alla testa; identifica più di 2 righeLingua:Conta accuratamente 4 centesimi; racconta una storiaSociale:Gioca con diversi bambini, con l'inizio dell'interazione sociale e del gioco di ruolo; va in bagno da solo 60 MOtore:SaltaAdattivo:Disegna un triangolo dalla copia; nomi più pesanti di 2 pesiLingua:Nomi 4 colori; ripete frasi di 10 sillabe; conta correttamente 10 centesimiSociale:Si veste e si spoglia; pone domande sul significato delle parole; si impegna nel gioco di ruolo domestico Ref.nelson 20a edizione
General anatomy