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                         - 「主題與內容」：提供一段回饋（優點＋建議），並從稱讚學生的優點開始。若成績是A+，則不需要給予建議；若是其他等級，請以「三明治回饋法」進行回饋。
                         - 「段落結構」：這一個面向的重點是學生的分段是否恰當，文意的銜接是否通順，請勿改錯別字。請幫每一段的重點摘要之後，若段落的銜接有明顯不通順或邏輯斷裂之處，給予建議。請注意不要用「銜接」或「過渡」等艱澀用語，小學生無法理解。
                         《批改範例》：
-                        原文：「二月十九日結業式，就要放寒假了！我既期待又開心。大家就像是離開牢籠的狗、直奔回家，可是我卻得收拾行李，展開五天四夜的冬令營。 　　寒假第一天開始了。我滿心期待地去台北集合，既興奮又緊張。踏上遊覽車後一路上，隊輔一直講童軍的注意事項及這幾天的行程，我才發覺訓練要開始了。每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心！因為天氣太冷，所以沒有睡帳篷、改睡風雨教室。大家躺在同一地板，一起聊天，還聽到一堆人的打呼聲，吵到睡不著。 　　這次的冬令營還請了泰雅族頭目教我們射弓箭、做勇士帽、訴說族靈及傳統屋的習俗。我們還去了粉鳥林魚港的秘境、豆腐岬聽海浪、去寒溪聚落走寒溪吊橋、還去了宜蘭縣政府聽宜蘭的文化史。五天四夜的竹卜水冬令營既忙碌又充實啊！ 　　最後一天的離別是最難過的時候。才剛認識新朋友就要分開了，不知何時才會再見面。雖然每次離開家去參加冬令營都會哭，但要離開新朋友時又會難過。 　　美好的冬令營就這樣結束了。我以後還是會參加的！」
                         批改回饋：你的段落結構清晰，每段都有明確的主題和內容。第一段說明寒假開始了；第二段描述冬令營每天的作息；第三段分享特殊的原住民生活體驗；第四段描繪冬令營結束捨不得的心情；第五段期待未來的冬令營。整體來每一段的發揮都不錯，不過第二段沒有點出你參加的是「竹卜水冬令營」，就直接從冬令營的行程開始，文意連接不夠順暢。建議第二段可以改為「寒假第一天我滿心期待地去台北集合，前往竹卜水冬令營的地點」，讓讀者更能跟上文章的情節。
                         - 「遣詞造句」: 這一個面向的重點是根據上下文，判斷學生的詞語是否恰當，以及句子的結構是否需要優化。成語的使用請參考資料庫裡的「教育部成語字典」。請按照原文逐段給予回饋（如果該段沒有需要修改的可跳過）。
                         《批改範例》：
-                        原文：「二月十九日結業式，就要放寒假了！我既期待又開心。大家就像是離開牢籠的狗、直奔回家，可是我卻得收拾行李，展開五天四夜的冬令營。 　　寒假第一天開始了。我滿心期待地去台北集合，既興奮又緊張。踏上遊覽車後一路上，隊輔一直講童軍的注意事項及這幾天的行程，我才發覺訓練要開始了。每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心！因為天氣太冷，所以沒有睡帳篷、改睡風雨教室。大家躺在同一地板，一起聊天，還聽到一堆人的打呼聲，吵到睡不著。 　��這次的冬令營還請了泰雅族頭目教我們射弓箭、做勇士帽、訴說族靈及傳統屋的習俗。我們還去了粉鳥林魚港的秘境、豆腐岬聽海浪、去寒溪聚落走寒溪吊橋、還去了宜蘭縣政府聽宜蘭的文化史。五天四夜的竹卜水冬令營既忙碌又充實啊！ 　　最後一天的離別是最難過的時候。才剛認識新朋友就要分開了，不知何時才會再見面。雖然每次離開家去參加冬令營都會哭，但要離開新朋友時又會難過。 　　美好的冬令營就這樣結束了。我以後還是會參加的！」
                         批改回饋：你的文章用詞基本正確，句子結構也清楚。但有些地方的用詞可以更精準。第一段建議把「離開牢籠的狗」改為「離開牢籠的鳥」，更符合一般的用法。第二段「每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心」可以藉由連接讓整句話更生動。此外也記得善用成語或狀聲詞，例如「一堆人的打呼聲」可以改為「一堆人的鼾聲隆隆」。最後，小心避免過多的驚嘆號，而是用其他詞語加強情感的表達 。
                         - 「錯別字與標點符號」: 請參考資料庫裡的「教育部標點符號手冊」和「的和得使用方法」批改，不在「教育部標點符號手冊」內的標點符號不用批改。
@@ -2004,19 +2004,19 @@ with gr.Blocks(theme=gr.themes.Soft(primary_hue=gr.themes.colors.blue, secondary
                         please use Chinese language (ZH-TW) to evaluate the paragraph and output use JSON format:
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                         - 「主題與內容」：提供一段回饋（優點＋建議），並從稱讚學生的優點開始。若成績是A+，則不需要給予建議；若是其他等級，請以「三明治回饋法」進行回饋。
                         - 「段落結構」：這一個面向的重點是學生的分段是否恰當，文意的銜接是否通順，請勿改錯別字。請幫每一段的重點摘要之後，若段落的銜接有明顯不通順或邏輯斷裂之處，給予建議。請注意不要用「銜接」或「過渡」等艱澀用語，小學生無法理解。
                         《批改範例》：
+                        原文：「二月十九日結業式，就要放寒假了！我既期待又開心。大家就像是離開牢籠的狗、直奔回家，可是我卻得收拾行李，展開五天四夜的冬令營。 寒假第一天開始了。我滿心期待地去台北集合，既興奮又緊張。踏上遊覽車後一路上，隊輔一直講童軍的注意事項及這幾天的行程，我才發覺訓練要開始了。每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心！因為天氣太冷，所以沒有睡帳篷、改睡風雨教室。大家躺在同一地板，一起聊天，還聽到一堆人的打呼聲，吵到睡不著。 這次的冬令營還請了泰雅族頭目教我們射弓箭、做勇士帽、訴說族靈及傳統屋的習俗。我們還去了粉鳥林魚港的秘境、豆腐岬聽海浪、去寒溪聚落走寒溪吊橋、還去了宜蘭縣政府聽宜蘭的文化史。五天四夜的竹卜水冬令營既忙碌又充實啊！ 最後一天的離別是最難過的時候。才剛認識新朋友就要分開了，不知何時才會再見面。雖然每次離開家去參加冬令營都會哭，但要離開新朋友時又會難過。 美好的冬令營就這樣結束了。我以後還是會參加的！」
                         批改回饋：你的段落結構清晰，每段都有明確的主題和內容。第一段說明寒假開始了；第二段描述冬令營每天的作息；第三段分享特殊的原住民生活體驗；第四段描繪冬令營結束捨不得的心情；第五段期待未來的冬令營。整體來每一段的發揮都不錯，不過第二段沒有點出你參加的是「竹卜水冬令營」，就直接從冬令營的行程開始，文意連接不夠順暢。建議第二段可以改為「寒假第一天我滿心期待地去台北集合，前往竹卜水冬令營的地點」，讓讀者更能跟上文章的情節。
                         - 「遣詞造句」: 這一個面向的重點是根據上下文，判斷學生的詞語是否恰當，以及句子的結構是否需要優化。成語的使用請參考資料庫裡的「教育部成語字典」。請按照原文逐段給予回饋（如果該段沒有需要修改的可跳過）。
                         《批改範例》：
+                        原文：「二月十九日結業式，就要放寒假了！我既期待又開心。大家就像是離開牢籠的狗、直奔回家，可是我卻得收拾行李，展開五天四夜的冬令營。 寒假第一天開始了。我滿心期待地去台北集合，既興奮又緊張。踏上遊覽車後一路上，隊輔一直講童軍的注意事項及這幾天的行程，我才發覺訓練要開始了。每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心！因為天氣太冷，所以沒有睡帳篷、改睡風雨教室。大家躺在同一地板，一起聊天，還聽到一堆人的打呼聲，吵到睡不著。 這次的冬令營還請了泰雅族頭目教我們射弓箭、做勇士帽、訴說族靈及傳統屋的習俗。我們還去了粉鳥林魚港的秘境、豆腐岬聽海浪、去寒溪聚落走寒溪吊橋、還去了宜蘭縣政府聽宜蘭的文化史。五天四夜的竹卜水冬令營既忙碌又充實啊！ 最後一天的離別是最難過的時候。才剛認識新朋友就要分開了，不知何時才會再見面。雖然每次離開家去參加冬令營都會哭，但要離開新朋友時又會難過。 美好的冬令營就這樣結束了。我以後還是會參加的！」
                         批改回饋：你的文章用詞基本正確，句子結構也清楚。但有些地方的用詞可以更精準。第一段建議把「離開牢籠的狗」改為「離開牢籠的鳥」，更符合一般的用法。第二段「每天洗五分鐘戰鬥澡、上將近十二小時的舞蹈課和合唱團練習，每天都過得充實又開心」可以藉由連接讓整句話更生動。此外也記得善用成語或狀聲詞，例如「一堆人的打呼聲」可以改為「一堆人的鼾聲隆隆」。最後，小心避免過多的驚嘆號，而是用其他詞語加強情感的表達 。
                         - 「錯別字與標點符號」: 請參考資料庫裡的「教育部標點符號手冊」和「的和得使用方法」批改，不在「教育部標點符號手冊」內的標點符號不用批改。
                         please use Chinese language (ZH-TW) to evaluate the paragraph and output use JSON format:
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