写一篇小红书风格的帖子，标题是为什么四年级会成为孩子成绩的分水岭？
不知道大家发现没有，有的孩子一年级的时候属于偏下的孩子，到了三年级勉强能赶到中等水平，四年级忽然就冒尖了，这样的孩子有性格沉稳的也有活泼的，总结起来有一下几个特征（结合自己经历也做过一些调研）
1⃣喜欢思考和问为什么：三年级之前的成绩往往都是靠学前抢跑和机械化记忆，这样比较容易带来假象，对所有事物有强烈的求根问底的特质的孩子在后面复杂学习中往往能够脱颖而出。
2⃣大量阅读：其实不仅仅是语文，其他学科如果有扎实的文字理解能力也能有很大帮助，特别有助于应用题的快速解题。
3⃣内驱力（自驱力）：这个我在之前也说过（可以翻阅之前笔记），对未来有明确目标的孩子能够保持学习的热情，
4⃣自制力和专注力：学习是个枯燥长久的过程，能够抵抗外界诱惑的孩子更容易从学习中获得乐趣。
5⃣好胜心：对外部竞争非常感兴趣，也许是暗暗较劲的那种，对胜负排名无所谓的孩子很难激发学习热情。
6⃣家长的作用：需要在孩子压力大的时候给予疏解，在孩子松懈的时候给予激励。
对于2⃣3⃣我在之前笔记都分享过，我会在之后笔记中分享1⃣4⃣5⃣6⃣的一些观察和心得，我的样本是我自己和我儿子，我父母都是老师，我也会向他们取经，结合个人经历和教师观点，尽量做到建议更通用和普适。
