Trong khi không có định nghĩa quốc gia chính thức về sự sẵn sàng học đại học và nghề nghiệp, một số nhóm đã phát triển các định nghĩa. thể hiện các kỹ năng đọc, viết, nghe và nghiên cứu cần thiết cho các khóa học nhập môn trong nhiều lĩnh vực khác nhau.