Lý thuyết học tập là các khung khái niệm mô tả cách thông tin được hấp thụ, xử lý và lưu giữ trong quá trình học tập. Các nhà giáo dục học xem việc học tập như một khía cạnh của điều kiện hóa và sẽ ủng hộ một hệ thống phần thưởng và mục tiêu trong giáo dục. lý thuyết này càng phù hợp với ý tưởng rằng việc dạy các khái niệm và ngôn ngữ của một môn học nên được chia thành nhiều bước. Các lý thuyết học tập không chính thức khác xem xét các nguồn động lực để học tập.