Vygotsky cung cấp cho chúng ta Lý thuyết Học tập Nhận thức Xã hội mà chúng ta có thể áp dụng vào giáo dục. Hai khái niệm quan trọng trong lý thuyết của ông bao gồm Vùng phát triển gần (ZPD) và giàn giáo hướng dẫn. ZPD là một loạt các nhiệm vụ nằm trong khả năng nhận thức của một đứa trẻ để học với sự hỗ trợ. Một trong những phát triển gần (ZPD) là VygotskyÃƒÂ ¢ Ã‚â‚¬Ã‚â „ Thuật ngữ của một phạm vi nhiệm vụ mà một đứa trẻ đang trong quá trình học tập để hoàn thành. Giới hạn dưới của ZPD là mức độ kỹ năng đạt được của trẻ khi làm việc độc lập (còn được gọi là mức độ phát triển thực tế của trẻ).