Các chiến lược giảng dạy hữu ích cho việc giảng dạy dựa trên tài liệu. Có nhiều chiến lược khác nhau mà nghiên cứu đã chỉ ra là có hiệu quả trong việc giảng dạy dựa trên tài liệu (Cooper, 1993). Chúng bao gồm dàn dựng hướng dẫn, mô hình hóa, học tập hợp tác, lựa chọn của học sinh, đọc và viết tự khởi xướng, sử dụng các phương thức đọc khác nhau, kích hoạt kiến ​​thức trước đó và phản ứng của học sinh với văn học.