Đồng thời, đã có sự sụt giảm mạnh trong năm năm qua về số lượng các lớp khoa học máy tính nhập môn và nâng cao (AP) được cung cấp trong các trường trung học của Hoa Kỳ. Trớ trêu thay, sự sụt giảm đó xảy ra ngay khi các quốc gia đang chào mời những cải tiến đối với các chương trình giảng dạy về khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM).