Học tập hợp tác thường được mô tả là khuyến khích sự phụ thuộc lẫn nhau, trong khi học tập hợp tác tập trung vào việc học các kỹ năng xung đột. Tương tự, hợp tác cân nhắc quá trình trên sản phẩm trong khi học tập hợp tác tập trung vào sản phẩm trong quá trình. Cuối cùng, học tập hợp tác do học sinh hướng dẫn trong khi học tập hợp tác là hướng dẫn của giáo viên, điều này có những ưu điểm và nhược điểm.