Apakah mereka dipilih untuk peran kepemimpinan formal atau secara spontan mengambil peran informal, pemimpin guru yang efektif menunjukkan keterampilan, nilai, dan disposisi yang penting. Pemimpin guru memanggil orang lain untuk bertindak dan memberi energi kepada mereka dengan tujuan meningkatkan pengajaran dan pembelajaran. Seperti yang ditulis Michael Fullan,