Pembelajaran implisit adalah pembelajaran informasi yang kompleks secara insidental, tanpa kesadaran tentang apa yang telah dipelajari. Menurut Frensch dan Ruenger (rÃƒÆ’Ã‚Â¼nger) 2003 definisi umum dari pembelajaran implisit masih menjadi subyek kontroversi meskipun topik telah memiliki beberapa perkembangan yang signifikan sejak. 1960-an