Kelas terbalik menggambarkan pembalikan pengajaran tradisional di mana siswa mendapatkan paparan pertama materi baru di luar kelas, biasanya melalui video membaca atau ceramah, dan kemudian waktu kelas digunakan untuk melakukan pekerjaan yang lebih keras dalam mengasimilasi pengetahuan itu melalui strategi seperti pemecahan masalah. , diskusi atau debat.