malu malu. Saya telah sibuk memperkenalkan dan memodelkan berbagai strategi membaca dan sebelum saya memulai yang lain, saya ingin memeriksa ulang dengan kelas tentang strategi yang mereka gunakan saat ini. Saya mengizinkan siswa untuk berbagi strategi mana yang telah mereka praktikkan, gunakan, dan yang mungkin ingin mereka praktikkan di masa depan. Saya selalu meminta mereka untuk menjelaskan kepada saya mengapa dan apa. Apa strategi dan mengapa mereka menggunakannya. memungkinkan siswa untuk berbagi strategi mana yang telah mereka praktikkan, gunakan, dan yang mungkin ingin mereka praktikkan di masa depan. Saya selalu meminta mereka untuk menjelaskan kepada saya mengapa dan apa. Apa strategi dan mengapa mereka menggunakannya.