 Zone of proximal development (ZPD) adalah istilah Vygotsky untuk berbagai tugas yang harus diselesaikan oleh seorang anak dalam proses belajar. Batas bawah ZPD adalah tingkat keterampilan yang dicapai oleh anak yang bekerja secara mandiri (juga disebut sebagai tingkat perkembangan aktual anak).ygotsky juga mengemukakan konsep zona proksimal pengembangan, sering dipahami untuk merujuk pada cara perolehan pengetahuan baru tergantung pada pembelajaran sebelumnya, serta ketersediaan instruksi. Selama hidupnya, teori Vygotsky kontroversial di Uni Soviet.