Penilaian diri bisa dibilang merupakan cara paling ampuh bagi organisasi pendidikan tinggi (TEO) untuk memahami dan meningkatkan kinerja pendidikannya. Penilaian diri adalah proses sistematis refleksi diri berbasis data. Hal ini diarahkan pada tujuan yang koheren dan diartikulasikan dengan jelas untuk menginformasikan pengambilan keputusan dan praktik operasional.