Siswa dengan ketidakmampuan belajar memiliki gaya dan kecepatan belajar yang berbeda, kekuatan dan kelemahan. Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas (IDEA) mensyaratkan bahwa Program Pendidikan Individual (IEP) dikembangkan untuk setiap anak penyandang disabilitas sehingga perbedaan individu ini dapat diatasi.