PLS-5 dirancang untuk digunakan dengan anak-anak berusia 7-11 tahun untuk menilai perkembangan bahasa dan mengidentifikasi anak-anak yang memiliki keterlambatan atau gangguan bahasa. Tes ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan bahasa reseptif dan ekspresif dalam bidang perhatian, gerak tubuh, permainan, vokal