{"conversations": [{"from": "human", "value": "Vull preparar-me per al mestre Matem\u00e0tiques de l'EG."}, {"from": "gpt", "value": "En primer lloc, \u00e9s important definir quins temes estan passant en el programa. Despr\u00e9s de determinar quins temes s\u00f3n els problemes i centrar- se en ells. Tamb\u00e9 val la pena recordar el desenvolupament de la l\u00f2gica matem\u00e0tica, perqu\u00e8 moltes tasques es poden fer perqu\u00e8 no con\u00e8ixer la f\u00f3rmula, per\u00f2 nom\u00e9s mirant la pregunta des d' un punt l\u00f2gic de vista. Si esteu en un per\u00edode de pressa, useu la regla 80/20. El vint per cent de l' esfor\u00e7 produeix un 80 per cent dels resultats i viceversa. \u00c9s important centrar- se en les regles b\u00e0siques, de manera que pugueu cobrir la majoria de les preguntes. Despr\u00e9s d' estudiar els detalls."}, {"from": "human", "value": "La l\u00f2gica matem\u00e0tica \u00e9s nom\u00e9s una de moltes parts de matem\u00e0tiques que no s' estudien a l' escola. La seva consist\u00e8ncia amb l\u00f2gica al m\u00f3n real \u00e9s en un dubte seri\u00f3s. Per exemple, el bull d' \u00e0lgebra, l' \u00e0lgebra m\u00e9s popular de la l\u00f2gica i un conjunt de matem\u00e0tiques, cont\u00e9 nom\u00e9s dos significats l\u00f2gics (veritat i mentides), mentre que molts cient\u00edfics moderns creuen que sense un tercer significat (\"no s\u00e9\") en la resoluci\u00f3 de problemes reals, no \u00e9s necessari pensar amb precisi\u00f3. Per exemple, la pregunta \"Avui\" nom\u00e9s pot significar \"s\u00ed\" o \"no,\" per\u00f2 gaireb\u00e9 tots els habitants de Bagdad (encara que la majoria dels residents) no coneixen, at\u00e8s que no poden dir correctament. Per aix\u00f2 \u00e9s m\u00e9s \u00fatil per a l' examen de matem\u00e0tiques, per\u00f2 potser no \u00e9s m\u00e9s adequat per a l' examen de matem\u00e0tiques."}, {"from": "gpt", "value": ""}]}