2010 한국의 사회동향
교육은 개인적 차원에서는 그 성과가 삶의 질에 관련되며, 국가적 차원에서는 한 국가의 성장잠재력과 역량을 결정하게 된다. 국가의 발전은 어느 국가에서나 인적자원의 개발에 의존한다. 이에 따라 국가 간 교육성취도를 비교하여 평가하는 연구활동도 활발하다. 예를 들어, 대표적인 국제비교평가로서 국제교육 성취도평가협회(International Association for the Educational Achievement, IEA)가 주관하는 TIMSS(Trends for International Mathematics and Science Study)와 OECD에서 주관하는 PISA(Programme for International Student Assessment)가 있다. 전자는 참여 국가들의 중학교 2학년 학생들을 대상으로 수학과 과학성취도를 비교하는 것이고, 후자는 OECD 국가들의 만 15세 학생들을 대상으로 읽기, 수학, 과학 소양을 비교 평가한다. 이 글은 우리나라 사회동향의 한 부문으로서 학교교육의 변화과정을 주요 교육지표로 서술하여, 우리나라 교육의 전반적인 상황에 대한 국민들의 이해의 폭을 넓히는데 기여할 목적으로 쓰여진 것이다.
자연을 위한 SR 운동을 주관하는 기관의 명칭이 뭘까