어린이집 평가인증 안내 2014  장애아전문 어린이집
2005년 평가인증 실시 이후 평가인증에 참여한 어린이집, 보육교사 및 부모를 대상으로 평가인증의 인식, 효과 등에 대한 조사가 지속적으로 실시되었다. 그 결과를 살펴보면 다음과 같다. 평가인증 참여어린이집에 대한 조사결과, 응답한 어린이집의 88.8%가 평가인증에 참여한 경험에 대해 만족한다고 응답하였으며, 94.0%가 질적 수준 향상에 매우 효과적이었다고 응답하였다. 또한 평가인증 참여어린이집의 교사들을 대상으로 조사한 결과에서는 평가인증의 필요성에 대한 인식이 증가한 것으로 나타났으며, 대부분의 응답자가 평가인증에 참여한 이후 어린이집의 질적 수준이 ‘좋아졌다’고 평가하였다. 평가인증 참여 과정을 통한 교사의 변화로는 1순위 ‘업무의 전문성 향상’을, 2순위 ‘직무에 대한 애정과 만족도 향상’을 꼽고 있었다. 특히 교사들은 평가인증에 참여하면서 좋았던 점으로 ‘영유아를 위한 환경이 개선된 점’과 ‘교사 자신을 계발하는 기회’가 되었다는 점을 꼽아 평가인증제도가 영유아를 위한 환경 개선 및 교사의 전문성 향상이라는 목적을 달성하고 있는 것으로 나타났다.
어린이집 평가인증 제도는 몇 년에 폐지되었는가