인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구 
국가장학금을 받는 1~3분위 학생들의 비중도 대체로 유사한 결과를 보여준다. 충원율이 높은 학교에 장학금 수혜자들이 많다는 사실은 긍정적으로 해석할 수 있겠으나 재학생 수가 적고, 교수-학생 비율이 높고, 교수의 외부연구비 수주액이 낮으며 서울에 소재하지 않은 학교, 그리고 취업률이 낮은 학교들이 국가장학금 수혜학생들의 비중이 높다는 사실은 바람직하지 않은 결과라 할 수 있다. 전반적으로 4년제 대학에서 대출자 및 장학금 수혜자들의 선택이 바람직하지 못한 것으로 해석할 여지가 더 많다고 정리할 수 있겠다. 전문대학의 대출자 비중은 4년제 대학보다 결과가 명확하게 정리되기 어렵다. 바람직한 결과와 바람직하지 않은 결과가 섞여 있기 때문이다. 중도포기율이 낮은 학교나 서울 소재 학교가 대출자들의 비중이 높다는 것은 바람직한 측면이 있지만 교수 1인당 외부연구비액이 낮은 학교가 대출자들의 비중이 높다는 것은 바람직하지 못하다고 해석할 수 있다. 한편, 전문대학의 국가장학금 수혜자 비중은 학교 특성 변수와의 상관관계가 약하다. 등록금 수준이 높은 학교가 장학금 수혜자의 비중이 낮으며 지역적으로는 서울에 있는 학교가 장학금 수혜자의 비중이 높은 편이다.
전문대학의 대출자 비중은 어떤 대학보다 결과가 명확하게 정리되기 어렵니