청소년의 팬덤활동 참여가 학교생활적응에 미치는 종단적 변화연구  경향점수 매칭과 다층성장모형 적용
1980년대를 지나 2000년대부터 집단적이고 조직적인 팬클럽, 즉 팬덤이 형성되었다. 청소년들은 팬덤 내 공통의 관심사를 공유하며 다양한 사람과의 이해관계 속에서 구조적 조직적 관계의 집단적 성격을 보인다. 최근 팬덤활동은 단순한 참가에 그치지 않고공동체적 성향과 가치를 실현한다. 이는 국제적으로 거대한 커뮤니티를 형성으로 사회적 영향력을 확산시키며, 한류문화 및 문화산업의 발전을 도모하는데 영향을 미쳤다. 이와 다르게 팬덤은 사회 안에서 가치를 허용 받지 못할 때 적지 않은 문제를 발생시킨다. 청소년들은 스타와 관련한 내용을 접하지 못할 때 불안함을 느낀다. 김고운 외(2009)에 따르면, 스타의 생활 전반을 소유하려는 사생팬의 행동은 지나친 애정과 강박적 태도를 보이는 팬덤문화의 일탈현상이며, 이와 같은 극단적인 팬덤문화가 지속될 경우 심리적 불안이나 과도한 집착의 부정적 양상을 일으킬 수 있다고 연구자들은 선행연구를 통해 밝히고 있다. 따라서 팬덤활동은 청소년의 삶에 긍정적 영향뿐만 아니라 부정적 영향을 미치는 양면성을 지니고 있기에 청소년의 팬덤활동에 대한 연구의 필요성이 제기된다.
집단적이고 조직적인 팬클럽 즉 팬덤이 1980년대를 지나 언제부터 구성됐지