방송통신고등학교 교과선택이수제 도입 방안
무학년제의 개념은 기존 학년제와의 비교를 통해서 좀 더 명확하게 드러날 수 있다. 전통적인 학년제는 동일한 연령대의 학생들은 비슷한 수준의 학습능력을 보유하고 있다는 전제 하에, 학문 중심 교육과정에 기초하여 교과서 위주로 수업이 진행되고 각 학년에 배정된 교과 내용을 습득함으로써 효율적으로 학습할 수 있다고 가정한다. 이와 달리 무학년제는 개인의 다양성을 존중하여 학교교육이 이루어져야 한다고 전제하고, 연속적 학습, 학습자중심 교육, 유연한 구조, 개별 맞춤형 교육과정 및 교수학습 등을 주요 특징으로 한다. 종합하면, 무학년제는 연령이 아닌 개별 학생의 학업성취 수준에 따라 집단을 구분하여 학생 개인의 발달 수준에 따라 연속적인 학습이 가능하도록 교수학습 방법, 교육과정 편성, 조직구조 및 유급 기준 등 학교교육 시스템을 유연하게 운영하는 방식이라고 정의할 수 있다.
전통적인 제도로 동일한 연령대의 학생들을 집단으로 구분하여 학습시키는 것은 뭘까