스마트융합 환경에서의 박물관·미술관 기능개선의 방향 연구
사실 국내에서 문화예술과 기술의 융합과 관련한 인재 양성은 90년대 이후 대학 또는 대학원 과정을 통해서 꾸준하게 이뤄지고 있으며 또한 기존의 인문학 계열의 전공 역시 이러한 추세에 따라 콘텐츠 영역까지 그 범위를 넓히고 있다. 이러한 신규인력들은 기존의 전문분야의 지식을 지닌 박물관·미술관 종사자들보다 기술융합을 통하여 문화예술 분야에서 발생할 수 있는 다양한 신규 서비스영역에서 활동할 인력들이다. 박물관·미술관이 문화콘텐츠 공유 플랫폼으로서 이와 같은 분야의 전문가들과의 협업을 위한 열린 공간으로서 새로운 분야의 융합인력 참여 기회를 확대하고 박물관·미술관의 새로운 방향을 함께 모색할 수 있을 것이다. 융합과 전문성은 각 개인이 확보해야 하는 문제일 뿐만 아니라 융합 연구를 하는 그룹 확보를 통하여 융합을 왜 해야 하는지에 대한 이해와 공감이 필요하다. ‘관람자’들의 요구와 공급자들의 문화와 기술에 대한 융합의 결과물을 통하여 현재의 기능보다 개선되고, 보다 더 매력적인 공간으로서 박물관·미술관의 기능을 모색할 수 있을 것이다.
언제 이후로 웹툰과 캠페인의 융합과 관련한 인재 양성을 시작했지