장애인 평생교육권 증진을 위한 실태조사 연구
설문조사에서는 크게 장애인 평생교육에 대한 인식과 평생교육 프로그램 참여 경험과 만족, 평생교육 프로그램에 대한 요구, 평생교육 운영 실태, 평생교육권 증진 방안 등으로 나누어 다양한 결과가 도출되었다. 먼저 장애인 평생교육에 대한 인식으로는, 평생교육기관 설문조사 참여자 모두 장애인 평생교육의 목적을 ‘자립생활 능력 향상과 일생생활 수행 능력 향상, 여가 및 취미생활’ 등으로 인식하고 있으며, 장애인 평생교육을 ‘장애인의 생애발달 주기에 맞춰 사회･문화적으로 요구되는 기초생활 능력 향상 및 학력 증진 등을 위한 교육으로 인문교양, 문화예술, 시민 참여, 직업능력 향상 등을 포함한 교육활동’이나 ‘장애인들이 지역사회 모든 사람들과 동등한 입장에서 자신감을 갖고 생활할 수 있도록 생애발달 주기에 맞춰 제공하는 교육활동’이라고 인식하고 있다. 또 장애 인에게 평생교육은 당연한 권리로 인식하고 있으며(평생교육사>사회복지사), 그럼에도 불구하고 현재 장애인의 평생교육 기회가 충분히 보장되지 못하고 있는 것으로 인식하고 있었다.
장애인의 마땅한 권리로 알고 있는 게 뭘까