여성회관의 발전적 운영방안
또한 지역여성사회교육기관의 설립주체를 보면, 여성회관, 농협주부대학은 공공기관이며, 종합사회복지관, 여성단체, 문화센터, 대학부설 평생교육원은 민간기관으로 분류할 수 있다. 지역사회여성사회교육기관의 교육영역을 살펴보면, 대 분류의 유형에서는 각 사회교육기관에서 표방하는 영역 간의 차이가 크게 나지 않고 있고 교육대상에서도 큰 차이는 보이지 않고 있으나, 기관의 목표, 성격의 차이에 따라 주력하는 교육영역의 차이를 보이고 있다. 김재인은 여성회관에 대해 지역사회에 기반을 둔 일반여성 대상 복지차원의 교육을 활성화하는 것이 바람직하여 지역사회교육, 지방화 대비교육, 의식교육을 제안하고 있고, 여성단체는 회원 중심의 활동전개가 특성이며, 일반인 중심으로 교양 및 의식교육의 전개가 필요한 것으로 분석하고 있다. 그리고 대학부설 평생교육원에 대해서는 학교교육 보충, 전문교육, 능력개발 특화교육, 전략강좌로 차별성을 분석하고 있으며 문화센터는 여가․교양교육, 문화소양교육으로 분류하고 있다. 따라서 여성회관은 지역사회에 기반을 둔 공공기관이며, 여성의 자립기반과 사회참여를 목적으로 기술․기능교육, 취미․교양교육을 주력 교육영역으로 삼고 있는 여성사회교육기관이다.
여성의 자립기반과 사회참여를 목적으로 기술 기능교육 등을 주력 교육영역으로 삼는 공공기관이며 지역사회에 기초를 둔 여성사회교육기관은 뭐야