어린이집 평가인증 안내 2014  장애아전문 어린이집
장애 영유아는 신체활동을 통해 안정된 자세와 몸의 균형을 유지하는 것은 물론 안전능력, 사회성 발달 및 지적 능력을 향상시키고 일상생활을 할 수 있는 자조 능력이 증진된다. 따라서 장애 영유아가 장애유형과 개별 발달 수준에 따라 대･소근육을 활발히 사용할 수 있는 활동에 적극 참여하도록 하여 신체발달을 촉진하여야 한다. 그리고 장애 영유아의 흥미를 고려하여 신체활동에 대한 즐거움이 확대되고 지속될 수 있도록 모든 신체활동은 놀이 중심으로 이루어지도록 한다. 또 장애 영유아가 환경과 상호작용하고, 이동하기 위해서 필요로 하는 대･소근육을 포함하여 신체를 잘 조절할 수 있도록 해야 한다. 즉, 움직임의 모든 요소들을 다 포함하여 움직임의 강도, 자세조절, 눈과 손의 협응, 사물조작, 자세잡기, 이동능력, 수정능력, 일반화, 감각운동 기능의 통합, 공간지각 등을 위한 활동을 경험할 수 있도록 하는 것이 좋다.
신체활동을 통해 장애 영유아는 지적 능력 및 사회성 발달을 발전하게하고 일상생활을 할 수 있는 무슨 능력이 증진될까