2014 표준유아교육비 산출 연구 
표준유아교육비는 어떠한 범위에서 구성요소를 정하느냐와 더불어 각 구성요소를 어떠한 기준조건 하에 제시하는 가에 따라 산출 비용의 차이가 발생한다. 이에 우리나라의 표준유아교육비 산출 연구는 이상적인 표준유아교육비 산출모형을 기초로 산정하거나, 실제 유치원에서 소요되는 비용을 기준으로 한 실제에 기초한 산정, 표준유아교육비 구성 항목에 따라 이상적, 규범적 표준유아교육비 산출 모형과 실제적, 현실 비용 모형을 선별적으로 적용하여 산정하는 방식을 취하고 있다. 따라서 실제 비용이 아닌 특정한 모형에 따른 비용을 산출하는 경우 설립유형, 학급 규모, 교사 인건비 등에 대한 투입비용을 제시하기 위해 표준이 될 수 있는 기준을 산정하게 된다. 따라서 표준유아교육비 산출관련 선행 연구 중 김현숙(2008), 우명숙 외(2012), 김은설 외(2013)를 토대로 표준유아교육비 구성요인에 따른 구체적인 산정기준을 알아보고자 한다.
표준중등교육비에서 구성요소를 어떤 범위에서 정하느냐에 따라 발생하는 것은 무엇의 차이지