방송통신고등학교 교과선택이수제 도입 방안
교과선택이수제는 일과 학업의 병행 등으로 인하여 학년제 교육과정을 이수하기 어려운 학생이 한 학기 이수단위와 이수과목을 선택할 수 있도록 하는 교육과정 운영 방식으로, 직장과 학업을 병행하기 어려워 학업중단을 고려하는 학생들을 위해 기존의 학년제 구분을 넘어서 교육과정을 유연하게 적용하는 데 초점이 있다. 이러한 방식은 학생의 교과 선택권 부여, 이수 방식의 유연화, 학년제 중심의 구조 변화 등을 내포하고 있으며, 특히 학년에 묶이지 않고 자유롭게 교과목을 선택할 수 있도록 하는 무학년제와 학생들의 적성과 관심, 상황 등에 따라 과목을 선택하고 학점을 이수하는 학점제의 개념을 전제하고 있다. 무학년제와 학점제는 미국과 핀란드 등의 국가에서 대안교육의 모델로서 논의가 시작된 것으로, 우리나라에서는 최근 고교학점제 논의와 연계하여 교육과정의 유연한 운영 형태로 무학년 학점제가 언급되고 있어 이 장에서는 무학년제와 학점제의 개념을 살펴본다. 또한, 학교교육의 중심인 교육과정을 변화시키기 위해서는 단순히 교육과정 편제상의 시간 구성 변화뿐만 아니라 학교 운영 전반에 걸쳐 이를 가능하게 하는 요소들에 대한 검토가 필요하다. 
미국과 핀란드 등의 국가에서 대안교육의 모델로써 논의가 시작된 교육 과정은 무엇일까