중학교 영어 교과서 기반 말하기 학습 프로그램 개발 및 적용 
지난 10년간 정부의 많은 노력에도 불구하고 도시․농산어촌 간 학력 격차가 크게 발생하고 농산어촌 학교에 대한 낮은 신뢰로 교육 이농이 발생하는 등 교육 사회적 문제점들이 제시되었다. 이에 교육부에서는 박근혜 정부의 국정과제인 “누구나 살고 싶어 하는 복지 농어촌 건설” 정책의 일환으로「ICT를 활용한 농산어촌 학생 학습여건 개선 및 문예체험 확대방안」을 마련하여 도서벽지에 위치한 학교를 대상으로 시범사업을 운영하는 등 많은 노력을 기하고 있다. 하지만 이와 같은 행 재정적 지원과 함께 학생들의 학습여건 개선에 있어 가장 중요한 부분 중 하나는 바로 교사의 역할이다. 따라서 지역 간 영어교육 격차해소를 위해서는 상대적으로 교육여건이 열악한 농산 어촌 학교에 우수한 교사들이 더 배치되어야 하고 해당 교사들에게는 현행보다 매력적인 인센티브를 적극 부여해야 할 필요가 있다. 현행규정 상 도서벽지학교에 배치되는 교사들에게는 승진가산점과 같은 인센티브가 부여되고 있으나 이보다는 농산어촌학교 발전에 목적을 둔 새로운 제도가 필요하다.
누구나 살고 싶어하는 복지 농어촌 건설 정책을 추진한 대통령이 누구야