북한노동자의 적응력 실태와 인력활용방안
이와 같은 원칙 하에서 실시되고 있는 독일의 교육훈련제도는 크게 두 가지의 대상을 갖는다. 독일 자국민과 해외유입인력이 그것이다. 목적은 앞서 언급한 바와 같이 산업체에게 양질의 인력을 공급하는 목적과 실업문제를 완화하는 방법으로 사용되기도 한다. 흔히 독일의 직업훈련교육제도는 기업체와 직업훈련학교가 상호 협력해서 실시하므로 이원적 교육제도로서 표현된다. 먼저 사업체에 의한 실시는 민간사업체, 상공회의소, 수공업협회 등에 의해서 실시되고 있으나 이에 대한 강제규정은 없다. 그러나 교육훈련에 필요한 제반요건은 ① 자격있는 훈련요원 충원 ② 적합한 시설 및 장비구비 ③ 규정된 훈련계획 ④ 시험기준 마련 등과 같이 규정되어 있다. 이러한 규정은 동일직업의 모든 훈련생에게 동일한 질의 훈련을 보장하거나 표준화된 직업훈련을 통해서 인문교육제도와 연계시키려는 필요성에서 제기된다. 이들은 각자 마련된 사업체의 기본계획에 따라 실시되며 기능 및 실기위주의 현장훈련이 주목적이다. 훈련기간은 주당 3∼4일간 실시되고 이들의 신분은 어디까지나 훈련생으로 볼 수 있으며, 매달 1학년 약 500DM, 2학년 약 600DM, 3학년 약 700DM로 일정액의 수당이 지급된다.
기업체와 직업훈련학교가 상호 협력하여 산업체에 양질의 인력을 공급하고 실업문제를 완화하기 위해서 실시한 제도가 뭐야