패널순서형로짓모형을 이용한 초등학교 저학년 학생의 방과후 돌봄공백 영향요인 분석
그리고 부모의 경제력 및 학력과 같은 사회경제적 지위도 다른 모든 변수를 통제한 후에도 방과후 돌봄공백 가능성에 유의미한 영향력을 보인다. 낮은 가구소득과 저학력으로 대변되는 취약한 가정배경의 자녀가 방과후 돌봄공백 상황에 처할 가능성이 더 높다는 점에서 방과후 돌봄공백 문제는 취약계층에서 더 심각한 문제가 될 수 있다. 가정의 한정된 자원으로 인해 자녀가 방과후 돌봄공백 상황에 처할 수밖에 없다면 가정배경에 의해 자녀를 위한 최소한의 양육 환경을 제공하지 못한다는 상대적 박탈감이 야기될 수 있다. 특히 취약계층에서는 방과후 돌봄공백에 대처하기 위한 가용 자원이 한정적인 상황에서 가능한 방안 중 하나로 어머니가 경제활동을 중단하기도 한다. 그런데 경력단절을 경험한 여성이 취업시장에 재진입할 때 직업지위는 낮아지고 고용의 불안정성은 높아지는 사례가 확인되기도 한다. 그리고 이전 직업의 근로소득이 적었고, 저학력인 여성일수록 이런 타격을 더 크게 받을 가능성이 높다. 즉 취약한 가정배경의 어머니가 자녀 돌봄공백에 대한 대처 방안으로 노동시장에서 이탈할 수밖에 없다면 이후 노동시장 재진입 시 질 낮은 직업지위로 복귀할 수밖에 없는 처지에 놓일 가능성이 높다.
방과후 돌봄공백에 대응하기 위해 취약계층에서는 누가 근로활동을 중지하니