관광전문인력 교육기관 평가 및 교육과정 개발 
산학협력사업1은 관광학을 전공한 대학생들 중 특수관광자 안내와 관련된 산업협장에서 인턴십을 진행하는 형태로 진행되고 있다. 산학협력사업에서 인턴들의 주요 업무는 대부분 워드 작업， 정보수집 등 단순반복적인 업무였다. 이는 산학협력사업에서 요구되는 교육체계가 수립되지 않고 업무체계 또한 명확하지 않은 상태에서 산학협력 실습을 진행하는 관행에서 비롯된다. 5주 정도의 실습기간 또한 실제 직무와 유사한 프로젝트 시행의 어려움이 있고， 시행하더라도 진행 도중 실습이 끝나 결과물을 확인하지 못한 경우도 있는 것으로 파악되었다. 이에 대한 개선사항으로 전공별， 직무별로 세분화된 교육과정을 개발해야한다. 또한 산학협력사업에 대한 기간 상의 확보가 필요하다. 2개월은 재학생， 6개월은 휴학생， 졸업생으로 세분화하는 방안 검토와 더불어 단계별 심화된 실습 내용이 요구된다. 구체적으로 실습내용은 프로젝트 공모전， 국내관광기업 활성화 테마 등 실무 관련 주제를 실행하는 내용을 포함한다.
산학협력사업에서 통계 작업 등 복잡한 업무는 누구의 주요 업무였지