미래인재 개발 전략으로서 재외동포 청소년 지원방안 연구Ⅲ
미래인재역량은 2차 년도 조사의 설문 문항을 인용하였다(김경준･정은주, 2016). 2차 년도 조사에서 사용된 문항들은 본 연구의 1차 년도 조사에 기초하여 문항을 도출하였다(김경준･김태기, 2015). 도출된 주요 6개 항목은 의사소통능력, 세계시민의식, 개인적･사회적 책임의식, 국가정체의식, 창의적사고, 문제해결력이다. 주요 6개 항목별 주요내용 및 출처와 내용은 김경준･정은주(2016)의 보고서 내용과 같다. “첫째, 의사소통능력은 타인과의 대화 시 잘 이해하고 필요시 질문, 또한 상대방의 행동, 생각에 대한 존중 등을 묻는 질문으로 설문을 구성하였다. 의사소통능력 항목은 ｢청소년 역량지수 측정 및 국제비교연구Ⅱ｣ 연구의 설문지에서 그 항목을 추출하였다(장근영 외, 2015: 434-435). 둘째, 세계시민의식은 타국에 대한 친근함 느낌, 타국에 대한 개방적 또는 우호적인 자세, 타문화의 이해와 수용을 포함한 항목, 셋째, 개인 및 사회적 책임은 사회개선을 위한 개인의 행동, 법 준수, 사회봉사활동, 지역사회 및 세계적 문제에 대한 관심과 참여, 양심과 사회적 평등 실현을 포함한 항목, 넷째, 국가정체의식은 자국의 문화, 역사, 국민의 우수성에 대한 인식 등으로 구성된 항목을 통해 설문을 구성하였다.
대화 시 잘 이해하고 필요 시 질문하여 상대방 행동에 대한 존중을 묻는 질문으로 조직한 항목은 미래인재역량 2차 년도 조사 항목 중 뭘까