4차 산업혁명사회에서 교육의 방향과 교원의 역량에 관한 탐색적 연구
보는 바와 같이 인공지능의 직업 대체율은 텔레마케터 99.0%, 은행원 96.8%, 공인회계사 95.3%, 세무사 95.3%과 같은 직업에서 매우 높은 것으로 분석되었으며, 건축가 1.8%, 성직자 1.6%, 심리학자 0.7%, 교육전문가 0.4%와 같은 직종은 직업 대체율이 매우 낮게 나타났다. 이는 인공지능이 대체할 수 있는 직업은 일자리로 존속되기 어려우며 이에 따라 직업 격변이 올 수 있음을 예상하게 한다. 앞서 World Economic Forum(2016)에서도 교육관련 분야에서 일자리가 약간 늘어날 것으로 예상하였는데, 위 의 BBC자료에서도 교육전문가는 주요 직업들 중에서 인공지능(AI) 대체율이 가장 낮게 나타나고 있다. 즉 4차 산업혁명사회의 대표기술인 인공지능은 교육 분야의 일자리를 거의 대체하지 못하며(조선일보, 2016), 교육 분야의 일자리는 오히려 소폭 늘어날 것으로 예측되므로(World Economic Forum, 2016), 교육 분야의 대표적인 직업인 교직은 4차 산업혁명사회가 도래하더라도 인간의 본질과 연관된 직업으로서 고유의 가치를 잃지 않을 것임을 기대하게 하는 대목이다. 
4차산업혁명사회의 인공지능이 대신할 수 없다고 생각되는 일자리는 어떤 분야야