KDI 북한경제리뷰 2017년 8월
그리고 이러한 좋은 기억 외에 획일화된 체제하에 교사의 체벌, 학생의 노동 투입 등의 기억이 탈북 학생들에게 학교의 어두운 기억으로 남아 있다는 점도 기억해야 할 것이다. 본고에서 분석하고 평가한 바에 따르면, 북한 교과교육의 동향은 북한 교육, 북한체제 동향의 일면을 보여준다. 전반적으로 체제 존립과 유지의 과제를 갖고 있는 김정은 체제에서 북한 교육과정은 세계적으로 독특한 필수교과 중심, 이념화 교육의 틀 속에서도 수학과 과학의 강조, 영어 및 정보 과목의 투입, 선택과목 도입 등 생존을 위한 변신이 도모되고 있다. 북한 교육의 체제가 변하고 있고, 그 중심에는 교과교육의 형식과 내용의 변화가 자리하고 있다. 남한 및 세계 동향과 같이 학생의 행동 변화를 중심으로 교과 교육내용을 기술하는 ‘성취기준’식 내용 진술, 학생의 수행을 강조하는 평가에서의 동향은 북한 교육에서도 미미하게 나마 학생을 중심으로 하는 교육과정의 움직임이 시도되고 있다고 전망된다. 
교육체계가 교과교육의 형식과 내용의 변화를 중심으로 달라진 건 어떤 국가야