대학의 교육봉사 역량 강화를 위한 제도 개선 방안  자유학기제 지원을 중심으로
자유학기제 지원을 위한 대학의 사회봉사 관련 제도 및 정책의 문제점을 짚어보고 개선 방향을 논의하면 다음과 같다. 첫째, 사회봉사 교과목 현황 및 교과목 외 프로그램 현황 등을 살펴 본 결과 대학의 제도와 자유학기제 지원과의 연계 가능성은 높다고 할 수 있다. 다만, 현재 마련되어 있는 대학의 사회봉사 활동이나 교육봉사 교과목의 다수는 학생 개인의 노력에 의해 참여 기관을 선정하고, 각 대학의 내부 기준을 충족하는 경우에 한하여 학점이나 졸업인정 기준을 충족시킬 수 있다. 즉, 지역 내에서 지원이 필요한 중학교와 학생을 체계적으로 매칭하기 위한 시스템은 부재한 상황이다. 대학 기관 차원에서 자유학기제를 지원하는 경우에 한해서도, 몇몇 대학에서만 학생 봉사단을 활용하고 있으며, 대학 외부로의 참여를 적극적으로 지원하는 사례는 극히 일부에 불과하다. 또, 자유학기제 지원을 위한 학교별 참 여 방법, 참여에 따른 인정 기준, 학생 인센티브 등도 상이하기 때문에 지원단 운영의 높은 효과성을 기대하기는 어렵다. 따라서 대학의 사회봉사 제도와 자유학기제 등의 교육 봉사 활동을 연계할 수 있는 지역 내 교육지원 체계를 마련해야 한다.
무엇이 정규 수업과 대학의 사회봉사 수업을 연결할 수 있지