인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구 
입학/재학/취업 및 상환이라는 각 단계별로 2014년 심층평가에서 이루어진 분석자료 및 내용, 그리고 문제점 등을 제시하고 있다. 입학단계에서 점검해야 할 문제는 “저소득층의 대학진학이 더 증가했는가, 나아가서 질 높은 교육을 제공하는 대학을 선택하고 있는가?”라고 정리할 수 있다. 심층평가에서는 가계동향조사를 바탕으로 소득분위별 대학등록 자료를 유도해 내고 소득분위별 대학등록률의 변화 추이를 살펴봄으로써 국가장학금제도의 확대 이후 저소득층의 대학재학 가능성이 높아짐을 보이고 있다. 이러한 분석을 통해 저소득가계의 대학생 자녀의 대학재학률이 경기에 매우 민감하며 국가장학금제도가 소득 1분위를 중심으로 저소득층 자녀의 대학재학률을 높이는 데 기여하였음을 추론한 바 있다. 심층평가의 분석이 전국 대학생들을 바탕으로 한 집계변수 분석이라면 본 분석에서는 이를 보완하는 의미에서 개별 대학 자료를 통해 소득분위별 입학 및 재학 현황을 파악하여 저소득층 대학진학 증가의 추가적인 증거를 찾아본다.
저소득층의 대학재학 가능성이 무슨 제도가 커지면서 높아졌지