다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
발제문에서는 OECD 국가의 통계 등을 인용하여 이민자 통합교육의 중요성을 강조합니다. 통합교육은 보편적 교육 차원에서 중요한 교육의 원칙입니다. 통합교육의 중요성을 잘 말해주고 있는 것은 적절하고 바람직한 제시입니다. 다만, 선별적 교육 또한 필요한 영역이 있다는 것을 배제하지 않아야 합니다. 비 다문화와 다문화가 혼재되어 있는 학교 공간의 경우, 통합교육으로 구분하지 않고 보편적 교육을 지향하는 것이 맞지만, 다문화 학생만을 대상으로 하는 전문 영역에서의 선별교육도 필요합니다. 통합교육에는 ‘차별하지 않고 함께 가는 것’의 중요성이 있는 반면, 다문화가족지원센터와 같은 전문기관에서는 다문화 가족이 주요한 사업 대상이기에 이미 그 자체가 선별 사업이고, 선별 교육이 됩니다. 차별성을 느낄 수 없게 동질적인 대상들이 한자리에 모인 경우이기에 선별화된 교육이 자연스럽게 이루어집니다. 다문화전문기관에서는 다문화 가족 자녀들이 차별과 구분을 의식하지 않고 그들만의 자존성을 확대시키고, 자연스럽게 전문적 자기 영역을 개발해 나갈 수 있습니다. 
비 다문화와 다문화가 혼재되어 있는 경우 무엇으로 구분하지 않고 보편적 교육을 지향하니