교과서 완결 학습 체제 구현 방안 탐색 
교과서 활용 실태 분석 결과를 종합하여 보면, 교사들은 대체로 교과서에 만족하고 있는 편이며, 학교 현장에서는 여전히 교과 수업 시 교과서에 의존하고 있음을 알 수 있었다. 하지만 대다수의 교사가 교과서 외 자료를 활용하고 있다는 점은 교과서 개선이 반드시 필요함을 시사하고 있다고 할 수 있다. 수업 외 자료는 주로 교사가 자체 제작한 자료이며, 다양한 수준과 종류의 학습 활동과 학생들의 흥미 유발 및 동기 부여를 위해서 수업 외 자료를 사용한다고 응답하고 있다. 또한 학생 수준을 고려한 추가 보충 및 심화 학습을 위해서 수업 외 자료를 사용한다는 응답도 적지 않았다. 이러한 교사들의 의견은 자기 주도적 학습 및 교사와 학생의 상호작용을 유도하는 교과서의 역할이 구현되기 위해서 교과서가 갖추어야 할 구성 체제 방향을 제시하고 있다고 할 수 있다. 보다 구체적으로 교과서에 다양한 교수 학습 활동 자료, 흥미 및 동기 부여 자료, 수준별 교수 학습 자료를 포함하여야 하는 구성 체제에 대한 방안을 제공하고 있다.
인도의 신분 구조 실태 분석 결과를 보면 대체로 사회구조에 만족하고 있는 건 누구지