학업중단 청소년의 특성과 중단 후 경로 학업중단 청소년 패널조사Ⅰ 데이터 분석 보고서
직업형 청소년들은 충동성이 학업형에 비해 높으며, 가해경험은 비행형에 비해 낮았다. 부모의 정서적·경제적 지원이 학업형에 비해 낮았으며 부모가 방임하는 경우가 많았다. 부모학대 수준은 학업형보다는 높았지만 비행형보다는 낮았다. 무업형에 비해 또래 친구에 대한 애착과 관심이 강하며, 성장 과정에서 영향을 받았을 생애 사건이 학업형에 비해 많았다. 그리고 학습부적응의 측면에서는 학업형에 비해 다소 부적응의 경향을 보이고 있다. 무업형 청소년들은 학업형 학생들에 비해 자아존중감이 낮다는 특징을 보이며 충동성이 학업형에 비해 높았다. 부모의 정서적 지원이 다소 약하고 방임하는 측면이 강했다. 또래 친구와의 관계에 대한 애착이 가장 낮으며, 학습부적응의 경향도 보이고 있다. 비행형 청소년들은 충동성이 학업형에 비해 높고, 가해경험이 다른 유형에 비해 많았다. 부모의 정서적·경제적 지원이 약하고, 방임이나 학대가 상대적으로 높게 나타났다. 주변 친구의 비행 경향이 학업형에 비해 높게 나타나며, 생애사건의 경험 횟수도 높았다. 학습부적응 현상도 학업형에 비해 높게 나타나며, 학교규범을 위반하는 측면에서도 학업형에 비해 높은 수치를 보이고 있다.
여행 유경험자들이 무경험자에 비해 무엇이 상대적으로 높게 나타나