다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
가족이나 친구 등 중요한 주위 사람과의 관계는 삶의 필수적인 요소이자 소속감과 정체성 등에 있어서 핵심적인 요인이다. 그런데, 그 자신이나 부모가 ‘이주해왔다’는 점과 관련해 사회적으로 특정한 성격을 지니는 것으로 인정되는 다문화 가족 자녀는 비-이주 배경 집단에 비해 가족이나 친구 등 주위 사람들과의 관계에 있어 어려움에 직면할 가능성이 있는 상황이다. 특히, 다문화 가족 자녀의 친구 관계는 주목할 필요가 있다. 다문화 가족 자녀가 학교 생활에 적응하기 어려운 요인으로는 학업 수행의 어려움과 더불어 교우 관계가 꼽힐 정도로 친구 관계로 인해 학교 생활에 어려움 겪는 이들이 적지 않다. 그뿐만 아니라, 아래 그림에서 나타나는 것처럼 국내에서 학교에 다니다 중단한 이유에 있어서도 친구, 선생님과의 관계가 매우 중요한 요인으로 작용하고 있다. 이밖에 차별 문제가 심화된 가운데, 특히 친구로부터 차별 받는 경우가 가장 많다는 점도 유의해야 할 지점이다.
학교에서 다문화 가족 자녀를 가장 많이 차별하는 사람이 누구야