초중등학교 예술·체육교육 현황 및 개선 방향
예술 체육활동은 단지 신체를 움직이거나 표현하는 행위가 아니라 그 행위를 위한 사고작용을 수반하는 활동으로 비판적 사고(Critical Thinking)에서 요구하는 ‘정보를 분석하고 평가하는 정신적 과정’을 동시에 수반하고 있다. 특히, 경기에 참가하면 변화무쌍한 경기 상황을 접하게 되고 이에 대처하기 위해 정확한 정보를 바탕으로 명확하고 합리적인 선택을 하는 올바른 의사결정을 하여야 한다. 즉, 체육활동에 참여하는 것 자체가 바로 순간순간 결정을 내리고 실천해야 하는 행동양식을 배우고 있으며 이를 통해 자연스럽게 비판적 사고를 학습하게 된다고 할 수 있다. 이상에 살펴 본 바와 같이, 학교 예술․체육교육은 미래사회를 살아가는 사람들에게 중요한 교육 가운데 하나로 자리 잡을 수밖에 없다. 학교 예술 체육교육은 미래 인재가 갖추어야 할 역량을 제고함은 물론 신체적･정신적･사회적 건강을 제공하는 역할을 다하고 우리 사회에 기여하기 위해서는 무엇보다도 학교 예술․체육교육에 대한 사회적 인식이 변화할 수 있도록 노력을 기울여야 할 것이다.
천편일률적인 학교에서의 행동양식으로 무엇을 자연스럽게 학습하게 될까