북한 과학기술인력 양성체제의 변천 및 특징
1960년대에는 대학 수가 정체하는 가운데 학생 수가 큰 폭으로 감소하였다. 이것은 정규 대학학생 수의 감소와 함께, 당시의 경제와 국방 병진 건설 정책으로 군 입대자가 큰 폭으로 증가했기 때문이라고 생각된다. 군 입대자의 증가로 공장대학의 학생 수도 그리 늘지 않았을 것이라 생각된다. 당시 김일성은 청년 노동자의 부족으로 농사는 거의 여성들이 짓고 있다고 말한 바있다. 1980년대 초반부터 대학이 증가한 것은, 당시에 전 인민의 인테리화 를 제창하면서 정규대학과 공장대학을 확장하고, 중반부터는 한 때 560개교에 학생 수가 16만 명에 달했던 고등전문학교를 3- 4년제 단과대학으로 대폭 개편했기 때문이다. 비정규 대학과 규모가 작은 대학들이 크게증가함에 따라 학교평균 학생 수와 교수 1인당 학생 수가 감소하였다. 고등전문학교의 단과대학승격은 당시 남한에 비해 크게 부족했던 대학 수를 늘이기 위한 방편이었다고 전해진다. 따라서 대학은 이름 뿐이고 교수진과 설비가 따라가지 못해 실력이 크게 낮다고 한다.
비정규 대학과 규모가 작은 대학들이 크게 증가함에 따라 교수 1인당 학생 수와 무엇이 감소했어