청년층의 대졸 임금 프리미엄 분석
본 연구는 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP, 이하 교육고용 패널)의 일반계 및 실업계 고등학교 3학년생 코호트의 제1차(2004)～제10차(2013)년도까지의 자료와 제7차년도(2010)에 추가된 보정패널의 2013년까지 4개 연도에 걸친 자료를 각각 결합해 활용하였다. 교육고용패널조사는 2004년을 기준으로 전국의 중학교 3학년, 일반계 고등학교 3학년 및 실업계 고등학교 3학년생 중 각 2,000명씩을 대표성 있게 추출해 10년 이상 추적 조사하는 종단면 조사이다. 본 자료는 졸업 이후 진학, 노동시장 참여 등 진로 선택, 교육 및 근로 실태 등의 정보를 다년간에 걸쳐 제공하므로 청소년의 교육 경험과 노동시장에서의 성과를 연계해 살펴보기에 적합하다. 교육고용패널에서는 경제활동 참여 상태를 임금근로자, 자영업자, 무급가족 종사자의 세 가지 범주로 구분하고 있다. 본 연구에서는 교육 정도에 따른 노동시장에서의 보상을 측정함에 있어 안정적인 소득 지표를 활용하기 위해 자영업자 및 무급가족종사자는 분석 대상에서 제외하였다. 또한 학교에 재학 중인 임금근로자 중에서는 아르바이트 등 학업이 주가 되고 근로가 부가 되는 경우가 상당수 존재할 것으로 생각되어 이들을 표본에서 제외하였다.
노동시장에서의 성과와 청소년 교육 경험 사이에 관계를 알아보기에 적합한 조사가 뭐지