중학교 영어 교과서 기반 말하기 학습 프로그램 개발 및 적용 
따라말하기는 음성인식 기능처럼 첨단기능은 아니나, CALL과 MALL에서 여전히 가장 자주 쓰이고 있는 기능이다. 과거 십여 년 동안 구성주의 학습이론이 영어교육에서 확산되고 행동주의 학습이론이 위축되어 감에 따라 행동주의 학습이론에 근거를 둔 여러 학습 방법과 기능이 함께 지양되는 경향을 보여 왔다. 그럼에도 불구하고 따라말하기와 반복학습은 특히 우리나라와 같은 EFL 환경에 있는 학습자에게 여전히 효과적인 영어학습 방법으로 인식되고 있으며, 교실영어 수업과 CALL과 MALL에서 흔히 쓰이는 학습법이다. 따라말하기는 목표 언어에 대해 학습자의 인식(perception)과 발화(production)를 동시에 유도하고 있어서 외국어 학습에 효과적인 것으로 보고되고 있다.
한국 학습자에게 발화와 인식을 동시에 유도하고 있지 않는 영어학습 방법은 뭐지