중등교육기간 사교육이 대학학업과 직업활동에 미치는 영향
무엇보다도 학교만족이 직업활동에 미치는 효과는 인문계와 전문계 모두 통계적으로 유의한 정적효과를 나타내고 있는 것은 함의하고 있는 바가 크다고 볼 수 있다. 본 연구모형에서 고3시기 사교육, 대학학업 관련 변수인 직업활동에 정적영향을 미치는 경로는 학교만족→직업활동이 유일하다. 이 결과는 대학과 전공에 대해 만족할 경우, 직업과 관련된 일의 전공일치, 업무능력, 교육수준, 업무만족이 높아진다는 것을 의미한다. 전문 지식을 중심으로 학업활동을 수행하는 대학은 전문 분야의 일을 수행해야 하는 직업활동과 일견 맥락이 유사하기 때문에 이에 대한 인과관계가 동일한 방향으로 나타날 가능성이 추정된다. 결과적으로 고3시기의 사교육은 대학학업이나 직업활동에 유의한 인과관계를 나타내지 못한다는 것을 확인할 수 있다. 그러나 입학한 학교나 전공에 대한 만족도가 높으면 학업태도나 학업성적, 그리고 직업활동에 직접적이고 정적 영향을 미치는 것을 확인할 수 있다. 
대학 학업과 인과 관계를 나타내지 못하는 게 뭐야