방송통신고등학교 교과선택이수제 도입 방안
위와 같은 검토 내용을 바탕으로 무학년 학점제 개념을 구현하는 것보다 교과 선택권을 넓혀주는 방향에서 방안 마련이 되어야 한다는 점, 점진적인 확대가 필요하다는 점, 출석 수업은 유지되어야 한다는 점을 기본 방향으로 상정하고, 학습경험인정제 활용 모형, 선택중심교육과정 모형, 무학년 학점제 모형 등 세 가지 방안을 제안하였다. 이 중 본 보고서에서는 1안] 학습경험인정제 활용모형과 2안] 선택중심교육과정 모형을 중심으로 도입을 위한 과제를 제안하였다. 3안] 무학년 학점제 모형은 중 장기적 관점에서 검토해야 할 사항으로 판단하고 제언을 통해 점진적인 준비과정이 필요하다는 점을 제시하였다. 1안)인 학습경험인정제를 활용한 교과선택이수제는 방송통신고등학교에서 운영하고 있는 학습경험인정제를 활용하여 학업중단 위기 학생 등 희망 학생을 대상으로 특정 시기에 한해 한시적으로 이수 과목과 단위를 선택할 수 있도록 교육과정을 운영하는 방안이다. 1안 도입을 위한 과제로는 교육과정 운영에 있어 4개월 1학기제 방식을 제안하였으며, 원격수업 이수 기준으로 출석 기준과 기말시험 응시를 제시하였다. 학생 관리 및 학습 지원을 위해 학습코디네이터가 필요하다는 점과 학습 코디네이터의 역할을 제시하였다. 
1인 학습 학점제를 바탕으로 일반 고등학교에서 활용하는 교육 과정은 뭘까