제4회 한국아동·청소년패널 학술대회
특히 청소년기의 사회적 관계에 주목해야 하는 이유는 청소년기에 형성된 사회적 관계가 청소년의 발달, 학교 및 사회적응과 상당한 관련성이 있기 때문이다. 학교 내에서 발생하는 학생 간 따돌림이나 괴롭힘, 폭력 등이 사회적 관계가 원활하지 않을 때 발생하는 대표적인 문제들이다. 교사와의 불화, 교사 폭행 등은 교사와의 관계 문제로 인해 발생하며, 지역사회 내에서 발생하는 청소년 비행이나 범죄 역시 지역사회에서의 신뢰 및 유대 관계 미형성으로 인해 발생하는 문제들이다. 반면 환경과의 원활한 상호작용을 하는 청소년은 심리적 사회적 측면에서 사회구성원으로서의 올바른 역할을 습득하게 된다. 실제 청소년 주변 환경에서의 긍정적인 지지를 받은 청소년들은 자신의 어려움을 유연하게 대처할 뿐만 아니라 사회적응 능력이 높은 것으로 나타났다. 뿐만 아니라 집단 활동참여 등과 같이 사회적 관계를 형성하는 과정에서 청소년의 사회적 자본이 형성되고, 이는 시민으로서의 역할을 충실히 수행할 수 있는 성숙한 시민으로 성장할 수 있게끔 하는 밑거름으로 작용한다. 이렇듯 청소년기의 사회적 관계는 청소년의 심리 사회적 발달과 올바른 사회화, 사회적응에 중요한 역할을 한다.
어린 아기는 가족구성원으로서의 올바른 역할을 무엇을 통해서 습득해