중학생이 지각한 수용적 부모양육태도와 분노조절의 관계  자기위로능력의 매개효과
이를 통해 매개변인이 두 변수의 관계와 영향을 보다 심층적으로 밝혀주었다. 이러한 발견은 나아가 부모양육태도와 분노조절과 관련된 많은 매개변수의 존재를 예견하게 해 주며 그 매개 변수들의 역할에 대해 주목할 것을 시사한다. 앞으로 이러한 매개변수에 관한 연구에서 청소년의 분노조절과 관련된 개인 심리내적 변인을 구체적으로 밝힘으로써 상담개입에 많은 기초자료를 제공해 줄 것으로 기대된다. 결론적으로 세 변인의 관계 모형 검증에서 중학생이 지각한 수용적 부모양육태도가 분노조절에 영향을 미치는 과정에서 자기위로 능력이 완전 매개하는 것으로 밝혀졌다. 이는 무엇보다 분노조절을 위해서는 자기위로능력을 증진시키는 것이 중요하다는 것을 시사한다. 이러한 경험적 근거와 더불어 고려할 점은, 청소년을 상담하거나 교육할 때 부모교육이나 부모 상담을 병행하는 것이 쉽지 않은 현실이므로 청소년을 대상으로 자기위로능력을 증진하는 프로그램을 실시하는 것이 더욱 실효성이 있다고 보여 진다. 이후 연구에서 수용적 부모양육태도 외에 자기위로능력을 증진시키는 다양한 변인을 밝힐 필요가 있다.
혁신적 제품을 개발하기 위해서 무슨 능력을 증진시키는 것이 필요한가