인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구 
TIMSS 2003, TIMSS 2007, TIMSS 2011을 이용하여 분석을 진행한 결과, 2000년대 중반 이후 학교폭력 피해를 경험한 학생의 비율은 상승하는 추세를 보였다. 또한 중복된 유형의 피해에 노출된 학생들의 비율도 증가하는 것으로 나타났으며, 특히 남학생의 경우에 여러 유형에 걸쳐 복합적인 피해를 경험하는 비율이 상대적으로 높게 나타났다. TIMSS 2011을 이용하여 학교급별 비교를 수행한 결과에 따르면, 2011년 당시 초등학교 4학년 학생의 학교폭력 피해 비율이 중학교 2학년 학생들에 비하여 높게 나타났다. 이는 교과부가 실시한 학교폭력실태조사 결과와 마찬가지로 학교폭력의 저연령화 현상을 뒷받침하며, 학교폭력과 관련하여 초등학교 저학년 시절부터 효과적인 정책의 조기 개입이 필요함을 시사한다.
2000년대 중반 이후 경험하거나 중복 노출된 학생 비율이 상승 추세인 피해는 뭐니