다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
이처럼 다문화 가족 자녀의 학교 생활 적응을 어렵게 하는 가장 큰 요인은 학교 공부의 어려움인데, 그렇다면 초·중등학교에 재학 중인 다문화 가족 자녀가 자신의 학업 성적을 어느 수준으로 평가하고 있는지를 살펴보면 5점 척도 기준에 평균 3.31점으로, 자신의 학업 성적이 보통을 약간 상회하는 것으로 보고 있다. 초·중등학생 일반(3.35점)과 비교하면 다문화 가족 자녀가 자신의 학업 성적을 약간 낮게 평가하는 것으로 나타났다. 연령대별로는 18세 이상에서는 다문화가족 자녀와 초·중등학생 일 반의 차이가 거의 없지만, 17세 이하 연령층에서는 다문화 가족 자녀가 자신의 학업성적을 0.09점∼0.11점 낮게 평가하였다. 다문화 가족 자녀 사이에서도 15~17세, 즉 고등학교 재학 연령층이 자신의 학업 성적을 낮게 평가하며, 성장 배경별로는 외국에서 주로 성장한 이들이 자신의 학업 성적을 낮게 평가하였다. 가구 소득 수준별로는 월평균 400만 원 이상 계층의 자녀에 비해 400만 원 미만 계층 자녀가 학업 성적을 낮게 평가했으며, 특히 월평균 100~200만 원 소득층의 자녀가 자신의 학업 성적을 낮게 평가하는 것으로 나타났다.
다문화 가족 자녀가 학교에 다닐 때 무엇이 가장 힘들까