2013 국가기록백서
둘째, 중·고등학생 등 대상 실무코스 운영이다. 청소년기는 대략적이지만 기록의 중요성을 인지하고 있으므로 각 코너별 안내시 기록물이 어떻게 생산·관리·활용되는지 구체적으로 소개한다. 특히 이 무렵은 자신의 진학·진로 결정에 고민을 하는 시기로써 이러한 안내를 통하여 한 단계 더 성장할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 일반인들은 삶의 과정에서 경험했던 중요한 사실들을 예로들어 기록관리의 중요성을 인지하도록 한다. 셋째, 대학(원)생 전문가코스 운영이다. 이들에게는 기록관리 이론이 현장에서 어떻게 적용되고 있는지를 중심으로 설명한다. 최근에는 각급 대학(원)의 기록관리 현장 학습을 강조하는 관계로 사전에 질의 사항을 준비해 오는 경우가 많으며, 특히 이들은 기록관리 프로세스 전 과정을 상세하게 접하는 관계로 견학 과정에서 보다 발전적인 기록관리 방법을 제시하기도 하는 특징이 있다. 넷째, 특정 부분만을 심도있게 다루는 견학코스 운영이다. 이 경우는 대부분 현직 공무원(공공기관 직원)들이 요구하는 프로그램이다. 
가장의 책임감을 어느 시기에 느끼니