행복한 교육  꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2017년 2월호 Vol 415
2015 개정 교육과정은 다양한 국가·사회적 요구도 적극 수용하여 개발되었다. 온 국민의 관심사인 안전교육을 대폭 강화하였으며, 창조기반 사회를 선도할 수 있도록 초등학교 시기부터 소프트웨어(SW) 교육을 필수화한 것이 대표적이다. 안전교육은 초등학교 단계에서부터 체계적으로 교육함으로써 미래 우리사회가 안전의식이 뒷받침된 국가·사회로 거듭나야 한다는 국민적 요구에 따라 정책적으로 반영되었다. 또한, 2015 교육과정은 SW교육을 대폭 강화한 것이 특징이다. 창조기반 사회를 선도하기 위한 다양한 능력 중 하나로 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking) 능력이 강조되고 있으며, 효과적인 교육방법으로 SW교육이 제시되었다. 즉, SW를 단순 활용하는 교육을 넘어서 SW의 구조를 이해하고, 나아가 SW를 창조할 수 있는 능력의 기초를 다지도록 교육적 기반이 필요하다는 것이다. 이를 위해 초등학교 단계부터 SW교육을 적극 반영하였는데, 기존 초등 5〜6학년군의 실과교육 중 ICT 관련 교육내용을 SW교육 내용으로 전환하였다. 또한 놀이 중심의 교육을 통해 알고리즘 익히기 및 기초적인 SW 제작 기법을 연습하게 하는 등 사교육 없이도 학생이 흥미를 갖고 교육적 의도를 구현할 수 있도록 구성하였다. 
2016 교육과정은 무슨 교육을 크게 약화 시켰을까