부모의 감독과 과잉간섭이 아동·청소년의 휴대전화 의존 변화에 미치는 영향  잠재성장모형을 중심으로
더욱이 부모의 감독과 과잉간섭은 부모의 입장에서 보았을 때는 자녀의 행동에 대한 관심의 표현이라는 공통점을 가지고 있지만, 각각 긍정적 양육방식과 부정적 양육 방식으로 나누어진다. 이에 부모의 감독과 과잉간섭은 각기 다른 양상으로 휴대전화 의존을 높이거나 낮추는 데 영향을 미칠 것으로 예상되므로 이에 대해 탐색해볼 필요가 있다고 판단된다. 나아가, 부모에서부터 또래, 학교 등 점차 사회화의 범위가 확장되어가는 초등학교 고학년 시기의 부모의 양육태도가 아동 및 청소년의 휴대전화 의존에 미치는 영향을 살펴보는 것은 아동의 사회화 수단 중 하나인 휴대전화 사용에 대한 부모의 장기적인 영향력을 살펴볼 수 있다는 점에서도 의미있다. 특정 시기의 경험이 인간의 발달에 미치는 영향은 단기간에 나타나기도 하나, 시간을 두고 지속적인 영향을 미치기도 한다. 특히 부모가 자녀를 양육하면서 보이는 내 외적 태도와 행동들은 자녀의 성격이나 행동적 특성을 형성하는데 있어 그 영향력이 크며, 그 영향력은 자녀가 어릴수록 강력하게 나타난다. 부모가 내적으로 가지고 있는 부모 역할에 대한 신념뿐만 아니라, 부모가 외적으로 보이는 양육행동 역시 자녀의 발달에 다방면에 걸쳐 영향을 미치는 것이다.
교사의 무엇이 자녀의 TV 의존을 높이거나 낮추는 데 영향을 미칠 것으로 예상되나