교사의 멀티미디어 교수자료 사용 의도에 영향을 미치는 요인 연구  기술수용모형을 중심으로
Davis(1989)에 의해서 처음 소개된 TAM은 합리적 행위이론(Theory of Reasoned Action: TRA)과 계획된 행위이론(Theory of Planned Behaviour: TPB)을 기반으로 발전되었다. TAM은 정보통신기술의 수용과정을 적용한 모형으로 사용자의 정보통신기술에 대한 사용행동을 설명하는데 높은 설명력을 지닌 모형으로 인정받고 있다(Davis, 1989, p. 2). Davis(1989)는 새로운 정보통신기술을 활용하고자 하는 사용자 의도는 두 가지 신념, 즉 지각된 용이성과 지각된 유용성에 의하여 결정됨을 제시하고 지각된 유용성과 지각된 용이성 척도의 신뢰성과 타당성을 검증하였다. TAM은 Davis(1989)가 처음 소개한 이후로, 후속 연구들에서 새로운 정보통신기술에 대한 사용자의 지각된 인식을 파악하고 앞으로의 사용의도를 설명하고 있다. 특히 최근 들어 정보 통신기술의 급격한 발달과 새로운 이러닝 시스템이 도입되면서 TAM은 광범위하게 활용되고 있으며 그 범위를 점차 확장시켜 나가고 있다(Lee, Yoon, & Lee, 2009).
급격한 정보 통신기술의 발달로 넓게 활용되고 있는 것은 뭐지