청소년의 성에 따른 완벽주의 및 부모·또래애착이 우울에 미치는 영향
자기지향 완벽주의 경우 우울에 두 번째로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 남학생에게 있어 스스로가 설정해 놓은 높은 기준에 도달하고자 자신의 행동을 평가, 반성하면서 노력하는 것이 성취와 관련된 보람, 즐거움, 자부심 같은 긍정적인 정서와 만족감을 경험하게 하는 것으로 보인다. 즉 남학생은 사춘기 자율성, 독립성의 욕구와 맞물려 스스로 목표를 설정하고 이를 성취하는 경험이 중요함을 알 수 있다. 하지만 성취 스트레스가 있을 때 자기지향 완벽주의가 우울에 취약요인으로 작용하여 더 많은 우울을 경험하게 한다는 연구 결과도 있다(Hewitt & Flett, 1993). 따라서 자기지향 완벽주의가 남학생의 우울에 취약요인으로 작용하지 않고 오히려 우울을 감소시킨 다는 본 연구 결과로부터 본 연구 대상이 성취 스트레스의 영향을 크게 받지 않았을 가능성을 고려해 볼 수 있다. 즉 남학생은 성취 지향적이 되도록 하는 사회화 과정을 거치면서 스스로 완벽해지고자 하는 것이 스트레스로 작용하기 보다는 당연시 되며 오히려 목표를 추구해나가도록 동기화시키는 긍정적인 측면이 있는 것으로 사료된다.
자기지향 완벽주의가 우울함에 안 좋은 요인으로 작용하는 경우는 무엇이 있을 때지