핀란드 교육동향 정리[교육정책]  2016년 교육과정⋅교육평가 국제동향 연구사업[핀란드 8월 교육정책]
2012년 교육문화부와 사회복지부는 건강과 복지를 촉진하는 공동 체육 지도단을 구성했는데, 여기서 마련된 노선(2020)에 따르면 핀란드 사람들이 더 많이 움직이고 덜 앉는 것을 목표로 한다. 이는 다양한 정부 부서의 일관된 정책을 요구한다. 여기에는 노력이 필요한데, 다양한 연구와 평가들이 서로 다른 정부 부서의 업무들이 체육의 촉진이라는 목적 하에 충분히 하나로 조율되어 있지 않다고 지적하기 때문이다. 다양한 정부 부서의 결정들이 체육에 미치는 영향은 평가되지 않았으며, 체육 촉진을 위한 재정은 국가와 지자체에서 오랫동안 체육업무의 책임으로 남겨져 있다. 지자체 수준에서의 행정적 협력은 인적, 경제적 자원의 부족과 관련자들의 너무 좁은 부문별 입장에 영향을 받았다. 특히 유아교육, 학교, 노동생활, 노인돌봄, 공동체 및 교통계획의 의사결정을 통해 국민들의 신체적 활동 촉진에 상당한 영향을 미칠 수 있다.
2012년에 공동 체육 지도단을 구성한 건 사회복지부와 어디야