한국 사회의 학력주의Credentialism와 포스트 NCS
직무경쟁 이론은 구직자들이 직무행렬과 노동행렬이라는 이중의 줄서기(queuing process)를 통해 일자리를 찾아간다고 설명한다. 즉, 직무행렬(job queue)에서 직무는 기술적 복잡성(technical complexity)과 훈련수요(training demands)에 따라 서열화되며, 노동행렬(the labor queue)에서 응시생들은 관찰가능한 특성(observable characteristics)에 기초해서 서열화된다는 것이다. 여기서 교육은 관측 가능한 특성 중 서열을 결정하는 주요 기준(criteria)이 된다. 고용주들은 지원자들의 잠재 생산 능력을 판별하기 위한 선별도구인 교육에 의존해서 노동행렬 내 지원자들의 위치를 판단한다. 따라서 노동행렬에서 최고 수준의 지원자들(top-ranked applicants)에게는 직무행렬에서 최고의 직무(top-ranked jobs)가 배정된다. 이러한 채용방식은 구직자들로 하여금 노동행렬에서 상대적으로 우월한 위치를 차지하기 위한 학력 경쟁을 유도한다.
직무경쟁 이론에서 구직자들은 일자리를 무엇을 통해 찾아간다고 설명할까