중학생이 지각한 수용적 부모양육태도와 분노조절의 관계  자기위로능력의 매개효과
자녀가 부모양육태도를 애정·수용적으로 지각할 때 분노조절의 경향이 높고, 거부적으로 지각할 때는 분노표출과 분노억제의 경향이 높은 것으로 나타나고 있다(박태영, 2009). 이상과 같이 부모의 양육태도는 청소년의 분노감정에 대해 보호요인과 위험요인으로 작용할 수 있다. 분노조절과 관련된 변인으로 자기위로능력을 주목할 수 있다. 자기위로능력은 불안이나 긴장과 같은 불유쾌한 정서를 일으키는 상황을 만났을 때 적극적으로 자신의 내적 자원을 사용하여 불안을 줄일 수 있는 능력 또는 정신적인 고통을 느끼는 상황이 나 상태에서 감정적 심리적으로 차분하고 편안한 상태를 유지하려고 하고 이를 위해 스스로 감정을 달래는 방법과 타인의 위로를 수용할 수 있는 태도를 의미한다(Glassman, 1989; Moser, 1991). 
교사가 학생의 태도를 애정적으로 수용하지 않을 때 어떤 일이 일어나지