스마트융합 환경에서의 박물관·미술관 기능개선의 방향 연구
스마트융합 환경에서의 박물관․미술관자료의 활용은 일차원적인 수집 관리 보존 전시 연구에서 벗어난다. 스마트융합 환경에서의 박물관 미술관은 소장한 자료를 원소스로 삼아 체험 교육 프로그램을 기획하고 ICT 기술로 구현함으로써 이전과 다른 새로운 경험의 서비스를 제공한다. 이는 기존의 박물관 및 미술관 환경에 익숙했던 학예사 외의 인력을 필요로 한다. 하지만 현재의 학예사 요건의 법적 근거에서는 스마트융합 환경에 적극 대처하거나 관련 업계에 종사했던 인물을 박물관사업의 담당자인 학예사로 위촉할 수 있는 여지가 많지 않다. 콘텐츠 for 기술이 되기 위해서는 콘텐츠와 기술에 이해가 동반되는 전문 인력이 필요하다. 콘텐츠를 정확하게 구현하기 위해서 사용하는 신기술은 콘텐츠의 활용 목적과 정확히 부합해야 한다. 이때 이용되는 기술이 새롭다면 사람들의 흥미를 끌 수 있지만, 기술이 콘텐츠와 어울리지 않는다면, 기술이 콘텐츠의 메시지를 가려버리게 된다. 여기서 필요한 전문인력은 이러한 콘텐츠와 기술 간의 서비스적 마인드를 이해할 수 있는 사람이다. 콘텐츠를 전담하는 학예인력과 기술 전문가들의 협업 체계를 구출하는 것이 가장 바람직하다.
어떤 박물관이 소장한 자료를 원소스로 삼아 체험교육 프로그램을 기획하니