2014 유아교육정책의 성과와 과제
본 장에서는 홈페이지와 시·도 유아교육진흥원의 업무계획자료 등을 활용하여 유아교육진흥원의 설립 및 인력 현황, 주요사업 현황을 제시하였다. 또한 유아교육진흥원 운영자와 주 이용자인 학부모와 교사를 대상으로 조사하여 유아교육진흥원의 운영 및 이용 현황을 분석하였으며, 교육청 전문직과 유아교육 관련 교수를 대상으로 한 유아교육진흥원의 발전방안에 대한 의견조사 결과를 제시하였다. 결과를 간략하게 요약하여 제시하면 다음과 같다. 유아교육진흥원은 유아교육 지원체계 강화를 위해 특성화 프로그램 개발·적용, 교원 및 학부모 연수를 지원하는 기능이 강화되었으며(교육과학기술부 보도 자료, 2009. 12. 9), 2012년 유아교육법 개정으로 체험교육을 포함하여 유아교육에 관한 연구와 정보제공, 프로그램 및 교재 개발, 유치원 교원 연수 및 평가, 유아체험교육 등을 담당하고 있다. 지역의 거점 유아교육지원 체계로서의 역할 수행을 위해 유아교육진흥원을 확대 설립을 추진하여 2014년 현재 15개 시 도에 설치되어 있다. 대부분의 유아교육진흥원은 유아체험교육원이 포함되어 설치된 형태로 경기, 전북, 경남은 별도의 유아체험교육원이 있으며, 경북은 유아교육진흥원은 설치되지 않고, 9개의 유아체험교육원(체험센터)이 운영되고 있다.
특성화 프로그램 개발과 적용 교원 및 학부모 연수지원 강화 체험교육 등 유아교육에 대한 지원을 체계적으로 강화하기 위해 무엇이 생겼지