글로벌교육협력 연구·사업의 추진 전략과 과제 교육개발협력 연구·사업의 협업 방안을 중심으로
이에 반해 교육개발협력 전반에 대한 이해도가 일정 수준으로 높아질수록 조사 참여자들 또한 교육개발협력과 관련된 정보를 수집하기 위한 활동에 보다 적극적으로 참여하고 있음을 알 수 있다. 이에 따라 교육개발협력 전반에 대한 이해도가 낮은 것으로 응답한 조사 참여자들은 ‘강연’과 ‘인터넷 검색’을 주로 활용하여 관련 정보를 수집하고 있는 것으로 나타났으며, 교육개발협력 전반에 대한 이해도가 보통인 것으로 응답한 조사 참여자들은 ‘유관 기관 홈페이지’와 ‘인터넷 검색’을 주로 활용하여 관련 정보를 수집하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 교육개발협력 전반에 대한 이해도가 높은 것으로 응답한 조사 참여자들은 ‘유관 기관 홈페이지’와 ‘연구보고서’, ‘인터넷 검색’을, 이해도가 매우 높은 것으로 응답한 조사 참여자들은 ‘학술 세미나’와 ‘연구보고서’를 주로 활용하여 교육개발협력과 관련된 정보를 수집하고 있음을 알 수 있다.
조사 참여자들의 무엇에 대한 이해가 부족해서 관련 정보 공유가 오히려 활발히 이루어졌어