장애인 평생교육권 증진을 위한 실태조사 연구
일반적으로 평생교육기관은 다섯 가지 유형으로 나누어 볼 수 있다(한숭희, 양은아, 이재열, 2011). 제1유형은 ｢평생교육법｣에 근거하여 설치된 전담 평생교육기능시설로서 평생교육실천을 주 기능으로 하는 시설을 말하며, 제2유형은 ｢평생교육법｣ 이외의 법령에 의하여 설치된 복합평생교육기능시설로서 본래의 기능수행에 덧붙여 평생교육 프로그램을 운영하는 시설을 말한다. 예를 들어, 교육부 관련 법령에 따라 설치된 방계학교, 기능대학이나 행정안전부 관련 법령에 따라 설치된 주민자치센터, 보건복지부 관련 법령 에 따라 설치된 노인복지관이나 장애인복지관, 노동부 관련 법령에 따라 설치된 각종 직업훈련시걸, 여성가족부 관련 법령에 따라 설치된 여성회관, 여성능력개발센터, 장애여성능력개발센터, 청소년 수련원 등이 이에 속한다. 제3유형은 ｢학원법｣에 다른 학원 중학교교과 교습학원을 제외한 평생직업교육 실시기관, 영리를 목적으로 하며 개방된 다수 학습자들에게 프로그램을 공급하는 기관으로 기술계 평생교육직업학원이 이에 속한다. 제4유형은 특정 기관이나 단체의 교육적 목적에 따라 운영되는 시설로서 기업체 연수원, 금융연수원, 공무원연수원, 교육연수원 등이 이에 속한다.
노동조합이나 단체의 영리적 목적에 의해 운영되어지는 시설은 평생교육기관의 제 몇 유형인가