KATS 기술보고서 제94호  교육 기술 전망과 표준화 동향
교육 기술 중에서 콘텐츠 및 서비스 분야의 표준화 추세는 다변화되면서 발전 속도도 빨라지고 있다. 컴퓨터 이용 환경과 소비자의 요구가 빠르게 변화하고 있기 때문에 새로운 표준화에 대한 수요 역시 상응하는 수준으로 증가하는 셈이다. 2016년에 주목할 만한 변화로는 디지털교과서를 타깃으로 하는 ‘EDUPUB’이라는 표준화 영역이 구체적인 결과물(표준)을 소개하면서 시제품이 소개되고 있다는 점과, 학습 데이터를 기반으로 개인화된 서비스를 제공하는 ‘학습분석’이라는 표준화 영역 또한 개념화 단계를 넘어 오픈소스 SW를 활용한 테스트베드가 소개되는 등 실현 단계로 진입했다는 점을 꼽을 수 있다. 이에 더하여 가상현실과 증강현실을 이용한 실감형 콘텐츠에 대한 표준화 수요가 새롭게 추가된 점과 중장기적으로 감성컴퓨팅 기술을 교육 분야에 도입할 수 있다는 전망이 제시된 점도 새로운 점이다. 개인정보를 보호하기 위한 기술이나 정보격차를 줄이기 위한 접근성 기술에 대한 표준화 역시 간과해서는 안 될 것이다. 기술의 발전 속도가 빨라질수록 균형 있는 발전과 조정 역할이 표준의 역할로써 요구된다고 할 수 있다.
다양하고 빠르게 발달하는 것은 어떤 분야의 표준화 흐름이야