학업중단 청소년의 특성과 중단 후 경로 학업중단 청소년 패널조사Ⅰ 데이터 분석 보고서
노르웨이의 경우, 타 북유럽 국가와 마찬가지로, apprenticeship을 할 작업장이 부족한 것이 단점이었으나, 작업장 수를 혁신적으로 늘려서 성공적인 개혁을 했다. Reform 94가 1994년에 이루어진 이후로 모든 학생들이 중등교육을 마치고 연속적으로 고등직업교육을 받을 수 있도록 기회를 제공했다. 노르웨이에서는 2003년부터는, 조기학업중단자 예방계획(Plan of Action against Early Leaving in Upper Secondary Education)이 전국적으로 시행되어, 중학교에서 상급학교로 진학하는 초기 몇 달간 학업부진 학생을 포함하여 학업 중단 고위험군 학생들에게 추가적인 상담과 진로지도를 제공하고 있다. 2006년부터 중학교 3년간 의무 진로상담 및 진로과목 이수(Reform 2006)가 시행되고 있다. 이는 충분한 정보가 더 나은 선택으로 이끈다는 신념에 기초한 것이다.
노르웨이에서 조기학업중단자 예방계획이 전국적으로 시행되기 시작한 해는 언제야