지식집중조직의 노사관계 및 HRD 특성에 관한 실증연구
실제로 Alvesson & Robertson(2006)은 영국과 스웨덴의 경영컨설팅회사 사례분석에서 엘리트주의 문화 또는 정체성 구축을 통한 구성원들의 높은 성과표준 유지를 위하여 자발적인 훈련(self-discipline), 경력개발이 강조되고 있음을 발견하였다. 이동진(2013)은 WPS2011 자료를 토대로 근로자대표기구에 의한 참여가 활발한 사업장일수록 직무에 관한 교육훈련뿐만 아니라 전반적인 교육훈련에 투자가 활성화되고, 계속해서 전반적인 교육훈련에 대한 투자가 활성화된 사업장은 창의적 성과가 우수한 것으로 분석 하였다. 마찬가지로 독일의 경우에서도 근로자참여기구(즉, 작업장평의회)의 존재가 일반적 교육훈련 및 특수한 직무훈련에 대한 투자에, 그리고 교육훈련에 대한 투자는 혁신 성과에 통계적으로 유의한 수준에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 검정되었다 (Cantner, Gerstlberger & Roy, 2013). 여기서 창의성(혁신지향)은 규범적으로 (Alvesson, 1993; Winch & Schneider, 1993), 그리고 실제적으로도(이동진, 2012) 지식집중조직의 주요한 특성이다. 위의 논리를 토대로 본 연구에서는 다음과 같은 가설을 제시하고자 한다.
능동적 훈련과 경력개발은 영국과 스웨덴 경영컨설팅회사에서 왜 강조될까