한국형 청년보장제도 연구
공통의 목적을 위해 다양한 이해관계자를 동원하는 파트너십의 구축이 청년보장제도의 성공적 전달을 위해 중요하다. 특히, 조기 개입 및 진로 지도를 위한 PES와 학교나 훈련기관의 협력이 필요하다. 또한 학교나 훈련기관이 중도 탈락 학생들의 정보를 PES에 제공하는 것이 중요하다. 예를 들어 벨기에는 마지막 학년에 PES에서 제공받을 수 있는 서비스에 대한 정보를 모든 학생에게 제공하며(독일어 사용권), 학교와 PES 간의 자료 교환을 중시하고 있다(플랑드르). 에스토니아는 8학년과 12학년생을 대상으로 PES가 직업 탐색, 고용 기회 등에 대한 워크숍을 실시하고 있다. 노르웨이는 PES 직원을 고등학교에 어드바이저로 파견하고 있다. 파트너십의 구축과 관련하여 청년이나 청년조직을 관여시키는 것도 중요하다. 청년 요구에 부합하는 정책 수립, 투명성 제고, 정책이 쉽게 도달하기 힘든 청년층에 대한 접근 활성화 등에 도움이 되기 때문이다.
어느 나라에서 PES 직원을 고등학교에 어드바이저로 파견하고 있지