OECD ESP 역량 역동성 종단연구Ⅰ OECD 측정도구의 한국 타당화
가정환경은 인간이 처음 접하게 되는 환경으로 인격과 기초적인 인간성을 교육하는 장소로 정의된다. 즉 언어, 행동양식, 태도 등을 습득하고 선악의 판단 기준을 익히는 곳(강정구, 1986)이자, 최소 단위의 사회생활의 장으로 행동의 기초를 확립하는 기관(박준희, 1983)이라는 것이다. 박지선(2005: 4)은 “가정은 부모가 자녀에 대해 법적 권리를 가지는 곳이자 법을 초월한 사랑과 신뢰에 기반을 둔 곳이며, 개인이 기초적인 여러 가지 습관과 지식을 획득하고 인격의 기초를 닦는 곳”이라고 정의했다. 한충효(1984)는 가정환경의 역할, 특히 부모의 태도와 가치관이 자녀의 인격형성뿐만 아니라 그들의 학업 성적, 태도학습 등에 영향을 미치는 결정적인 변인이라고 강조했다. 가정환경을 구성하는 요소 또한 바라보는 시각에 따라 분류하는 방식이 상이하다. 
인간이 처음 접하게 되는 환경으로 언어와 행동양식 및 태도 등을 습득하고 선악의 판단 기준을 익히며 행동의 기초를 확립하는 기관은 어디야