보육교직원 보수교육기관 선정 기준 및 운영에 관한 연구
그 밖에도 구현아 임양미 이기선(2009)은 경기도 보육교사의 재교육 실태를 파악하고 개선 방안을 제시하였다. 이 연구는 보수교육을 강화하는 정책 방향에도 불구하고, 보수교육 방식이 강의 중심으로 진행되고 교육내용이 현장에 도움을 주지 못한다고 지적하고, 이와 관련하여 보수교육 강사 및 운영자, 관련 공무원, 보수교육 전문가 의견을 수렴하였다. 보수교육 유형은 승급교육 및 일반직무교육의 수강율이 특별직무교육에 비해 높고, 특별직무교육의 경우 영아보육과정을 이수한 종사자가 많은 것으로 나타난다. 또한 보수교육기관 선택 시 고려사항으로는 조사대상자의 77%가 지리적 접근성을 지적하였는데, 특히 집 보다는 근무하는 어린이집과의 지리적 접근성(47.4%)을 보다 중요시하는 것으로 조사되었다. 이에 비해 보수교육 내용이나 강사의 명성을 고려하여 교육기관을 선택하는 비율은 상대적으로 낮게 나타났다. 이처럼 근무지와의 지리적 접근성이 중요시되는 것은 교육이 주로 야간에 이루어지는 데 따른 것으로 해석된다.
강원도 보조교사의 어떤 실태를 구현아가 파악하고 개선 방안을 제시했지