교과 교육과정 개선 방향 세미나 자료집 - 도덕 실과기술·가정 체육 음악 미술 
이러한 시점에서 실과(기술 가정) 교과는 2015 개정 교육과정을 확립하기 위해서는 학생들에게 가치 있는 교육 경험의 제공, 교과가 가지고 있는 본질적 가치를 구현하는 시스템의 마련되어야 할 것이다. 이러한 면에서 2015 개정 교육과정이 지향하는 ‘글로벌 창의 인재’라는 인간상에 적합한 실과(기술 가정) 교과의 당위와 정체성을 확립하고 역량을 결집하는 역할이 절실히 필요하다. 또한, 실과(기술 가정) 교육과정 내에서의 교육 목표, 내용, 방법론적인 철학과 콘텐츠를 미래 사회의 국가적 요구, 학습자에 맞게 재구성되어야 할 것이다. 현행 2009 개정 실과(기술 가정) 교육과정의 문제점은 제7차 교육과정 이후 무리한 교과통합으로 인한 실과, 기술과, 가정과 교육의 정체성 문제, 기술, 가정과 교사의 영역별 팀 티칭을 위한 적정한 수업 시수 편성 운영 및 교과 수업의 원활한 운영을 위한 교과서 분책, 초․중등 실과, 기술 가정과 교육 내용의 연계성 확보, 기술 가정과 교과의 심화, 보충의 본질적 의미에서 선택 과목 재지정, 국가 사회적 요구에 따른 S/W 교육의 적용 방안 등이 향후 실과(기술 가정) 교육과정 개정에서 해결되어야 선결 과제이다.
무엇이 2015년에 수정된 교육과정이 지향하는 인간상이지