국내외 의사과학자 양성의 현황과 과제
영국 내 33개 의과대학의 MB-PhD 교육과정의 현황을 파악하기 위해 Barnett-Vanes, Ho & Cox(2016)가 실시한 설문조사에서 4개의 대학(Cambridge, UCL11), Manchester, Imperial)이 통합된 MB-PhD 교육과정을 운영하고 있었으며, 5개 대학은 교육과정 운영 계획을 검토 중이었다. 또한 17개의 의과대학이 희망 학생에 한해 학사 또는 석사 학위 중간에 학업을 중단하고 박사 학위를 취득하는 것을 허용하고 있었다. 영국의 의사과학자 양성 교육과정의 또 다른 특별한 점은 MB-PhD와 같은 복합학위 과정 외에도 의사 교육의 여러 단계에서 의사들이 기초 연구에 참여할 수 있도록 함으로써 다양한 경로를 통해 의사과학자가 육성될 수 있도록 한다는 점이다. 이는 임상과 기초의학의 괴리감을 줄여 줄 뿐 아니라 이미 의과대학을 졸업한 후 수련 단계에 있는 많은 의사들을 연구 영역으로 끌어들이는데 효과적인 요인이 되고 있다. 
어디가 다양한 경로를 통해 의사과학자가 육성될 수 있도록 하니