OECD TALIS Starting Strong Survey 국제보고서 제1권 발간 기념 한-OECD 유아교육·보육 교원 정책 국제세미나
예산이 5% 증액될 경우 우선순위를 둘 항목에 관해, 전반적으로 교사 급여 개선(96.9%), 지원인력 고용(96.2%), 교사 전문성 개발(95.1%)의 응답률이 가장 높아, 교사들의 처우 개선 및 전문성 함양에 대해 우선적으로 개선이 필요한 것으로 나타났다. 교사 처우 개선 관련 항목들을 제외하면, 도구/실외환경(94.7%) 다음으로 특별한 요구를 가진 유아 지원(91.6%)이 높게 나타나, 이들에 관한 필요가 지속적으로 나타남을 알 수 있다. 특별한 요구를 가진 유아 지원에 관해 유치원 교사(93.4%)가 어린이집 교사(90.4%)보다 조금 더 우선순위를 두는 것으로 나타났으며, 취약계층 및 다문화 유아 지원의 필요성 역시 유치원 교사들(92.8%)이 어린이집 교사들(85.2%)보다 더 많이 느끼고 있는 것으로 나타났다.
우선적으로 개선이 필요한 것은 누구의 월급인가