다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
자녀 교육 관련 법제도의 문제점 중, 관 주도형 탑다운 방식의 접근의 문제를 지적한 것은 우리 교육 시스템을 제대로 분석한 것입니다. 기존에 교육부는 다문화유치원, 다문화중점학교, 다문화예비학교를 전국 각 지역의 학교 중에서 지정하여 다문화 교육을 지원해왔습니다. 2019년에는 다문화유치원과 중점학교, 예비학교를 다문화교육정책학교로 일원화하여 다문화 교육의 범위를 모든 학교로 확장하겠다고 밝히고 있습니다. 그런데 교육부 시스템은 지역의 환경과 조건을 고려하지 않고 있고 있습니다. 지방자치단체 시대에는 교육 분야에서도 지역 맞춤형 모델이 잘 형성되고 정착할 수 있도록 해야 합니다. 따라서 현재 교육부가 추진하고 있는 탑다운 방식의 정책 수행 시스템은 반드시 바뀌어야 합니다. 다문화 관련 교육에 있어서도 지방자치화가 시급해 보입니다.
다문화와 관련된 교육에서 급박해 보이는 것은 뭐야