청소년상담자의 상담기록 생성 관리 폐기에 대한 질적연구
청소년상담이 이루어지는 상황이나 맥락, 청소년이 지닌 특성 때문에 나타나는 청소년상담기록의 특징은 기록의 생성과 관리에도 영향을 미친다(이효선, 2003). 우선 청소년내담자는 자발적으로 내방하는 경우보다는 교사나 부모에 의해 상담에 의뢰되는 경우가 많다. 학교이외에도 법원 등 외부기관과 연계된 기록이 발생하고 관리되는 점이 특성이라 할 수 있다. 상담자들이 상담내용 기록뿐 아니라 외부와 관련된 공식 기록들을 생산하고 관리하는 절차와 방법을 개발해야 한다. 또한 청소년상담기관의 기록은 개인상담, 집단상담, 사이버상담, 상담교육 등 다양한 방식으로 진행되는 프로그램으로부터 생산된다. 한 내담자에 대해 중복, 혹은 독립적으로 작성되는 기록이 존재한다. 기록의 형태에 있어서 종이기록 뿐 아니라 전산 기록, 작업기록, 사진, 편지나 녹음기록 등 이질적인 형태의 기록이 동시에 존재한다. 한 명의 청소년 내담자에 대해서도 부모나 교사 등 복수의 내담자가 존재할 수 있다는 특징이 있다, 청소년 뿐 아니라 부모나 교사 등 관련자들이 여럿이고, 그 중에는 부모상담이 꽤 여러회기동안 지속되기도 한다. 
청소년이 지닌 특성으로 인한 청소년상담기록의 특징이 영향을 주는 것은 무엇이니