2013년도 아동권리모니터링센터 사업결과 보고서
2013년 황옥경교수의 전국 초 5~중 3학년 아동 3,115명과 초중학생 학부모 1,483명, 초중학교 교사 171명, 학교 폭력 전문가 152명을 대상으로 학교 폭력 요인 분석에 따른 실천적 대안 제시 연구에서 학교 폭력의 발생 원인을 조사한 결과 아동, 부모, 교사, 전문가 모두 가해 학생의 개인적 가정 환경적 요인을 꼽았으며, (가해 학생의 가정 환경적 요인 47.6%, 학력 신장 위주의 교육 정책 18.2%, 온-오프라인 유해 환경 16.7%, 학교 당국의 인식 부족 5.6%) 학교 폭력 예방을 위한 대응 전략으로 아동, 부모, 교사, 전문가 모두 공격적이지 않은 부모의 양육 태도를 학교 폭력 예방을 위한 선행 과제로는 학생들의 인식 변화(38%)와 가정 교육 강화(22%)가 높게 나타났다. 
황옥경교수의 학교폭력 발생 원인 조사에서 큰 발생 요인으로 뽑힌 건 가해 학생의 무엇이지