다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
폭력 피해, 차별 경험은 성장 과정에 있는 아동·청소년에게 특히 심각한 상처를 남기는 문제로, 다문화 가족 자녀의 학교폭력 피해, 차별 경험이 지난 3년간 증가한 것은 무엇보다 심각한 문제다. 특정한 사건을 통해서 드러나는 바와 같이 비극적인 사태까지 불러올 수 있는 학교폭력 문제에 대해 사회적 경각심은 높아졌지만, 이에 대한 정부의 대처에는 가시적 변화가 없는 실정이다. 학교폭력, 차별 문제의 예방을 위해서는 학교를 중심으로 한 청소년 자신의 의식과 문화의 환기가 필요하다. 2018년 조사 결과 초등 고학년-중학교 연령층 다문화 가족 자녀의 학교폭력 피해가 더 많은 것으로 나타난 만큼, 초등학교 저학년부터 학교폭력, 차별 문제를 예방하기 위한 교육, 활동이 집 중적으로 이루어져야 할 것이다. 특히 온라인상에 널리 퍼져 있는 인종 차별, 폭력 문제에 대해서는 적극적인 조치가 필요한데, 이를 위해서는 반-차별을 목적으로 한 법률 제정 등 거시적인 정책과 더불어 학교, 지역 차원의 촘촘한 조치가 필수적이다. 이와 더불어 학교폭력, 차별 피해 발생 시 피해자를 보호하고 피해자의 회복을 도울 수 있는 체계도 허점 없이 작동할 수 있어야 할 것이다.
어디에 널리 퍼진 폭력과 인종차별 문제에 대한 소극적 대처가 요구돼