교육개혁 전망과 과제Ⅱ  초·중등교육영역
석사학위 수준의 교원양성체제는 초등교사 양성과정과 중등교사 양성과정 모두 하나의 교원양성기관 안에서 운영된다. 초등교사 양성과정과 중등교사 양성과정은 각기 교과교사와 학습컨설턴트의 2개 트랙을 운영한다. 초등교사의 교과교사 프로그램의 경우, 학생의 전인적 성장을 고려할 때 현재와 같이 예비교사들이 양성과정에서 전체 교과를 기본적으로 이수한 후, 각자의 심화 전공을 가질 수 있다. 다만 음악, 미술, 체육과 같이 학생의 인지적 발달 단계와는 다른 차원의 분야-심미적 감성, 신체적･사회적 발달 등-에 해당하는 교과는 초등교사 양성과정의 필수 전공교과에서 분리된다. 초등교사 양성과정과 중등교사 양성과정은 전공교과, 교직, 직무관련 소양, 연구 역량, 연구지도, 실무 실습 등 전체적인 구성은 유사하나, 초등과 중등의 특성에 따라 요구되는 과목의 수와 내용의 심화 정도가 달라진다.
단일 기관에서 초중등 교원을 육성하는 것을 통일하여 관리하는 것은 무엇이니