교육광장 2016 봄호 Vol 59
우리나라는 교육을 통한 인재 양성으로 단기간에 국가발전을 이룬 대표적인 국가로 꼽힙니다. 그래서 개발도상국으로부터 우리나라의 교육발전 경험과 노하우 전수에 대한 요청이 급증하고 있는 추세입니다. 특히 교육과정 운영 노하우나 교원 양성 시스템 등 우리나라 교육이 지닌 우수한 교육 소프트웨어에 대한 협력 요청이 증가하고 있습니다. 교육부는 이러한 요청에 부응하여 정부초청 장학생 사업(GKS, Global Korea Scholarship), 이러닝(e-learning) 세계화, 국제협력 선도대학 사업, 개도국 교사 파견 등 다양한 교육 분야 공적개발원조 사업을 활발히 추진하고 있습니다. KICE의 캄보디아 PISA-D 사업 지원, 콜롬비아의 교육전략 계획 수립 지원 컨설팅 등 개도국의 교육역량강화를 위해 노력하고 있는 점에 대해 감사드리며 앞으로도 KICE가 적극 노력해주실 것을 당부 드립니다. 
선진국으로부터 한국이 요청받고 있는 것은 무엇이니