스마트융합 환경에서의 박물관·미술관 기능개선의 방향 연구
박물관과 미술관은 다양한 연령층을 대상으로 하며 정규 교육과정과는 또 다른 경험을 제공하는 곳이다. 특히 국‧공립 박물관‧미술관의 경우 무료 또는 저가로 모든 대중이 교육적 체험을 할 수 있게 해준다. 이에 <박물관 및 미술관 진흥법>은 2016년 개정을 통해 법적으로 박물관과 미술관이 학생과 일반 국민에게 현장학습 또는 평생학습의 기회를 부여하는 곳이라는 의미를 부여했다. 박물관‧미술관에서의 교육은 크게 연령층을 기준으로 어린이, 청소년, 성인, 노인 대상 교육 프로그램을 제공한다. 국내 박물관 교육의 시초는 1954년 개설된 경주국립박물관의 ‘경주 어린이 박물관 학교’로 볼 수 있다. 이후 어린이를 대상으로 하는 박물관‧미술관의 교육프로그램은 어린이 박물관‧미술관을 부설로 개관하는 등 어린이의 특성을 고려한 전시‧체험‧교육 프로그램을 운영하며 더욱 특화되고 있다. 또한 국립민속박물관 의 ‘박물관에서 배우는 사회교과(2003~2008)’ 등 전시와 정규 교육과정과 연계한 교육프로그램을 기획하여 부가적인 교육효과를 제고한다.
학교가 학생에게 교육의 기회를 부여하는 곳이라고 어느 법에서 명시했을까