대졸자 취업능력 향상을 위한 대학교육 개선방안 마련
대학 운영을 위한 의사결정의 주체가 초기 엘리트 시스템 단계에서는 리더 지위에 있는 소규모 엘리트 집단에 의해 비공식적 의사결정이 이루지는 특성을 나타낸다. 그러나 대중화 단계로 전환되면서 여전히 소규모 엘리트 집단도 중요한 의사결정자로서의 역할을 담당하지만, 다양한 관점을 지닌 신진 교수 및 학생들의 참여 요구가 높아지고, 의사결정 과정에서의 민주적 절차가 강조되는 경향을 띠게 된다. 보편화 단계로 확장되면 학내 참여자들뿐만 아니라, 대학교육과 관련된 외부집단 및 일반대중의 영향력도 높아져 상대적으로 대학의 자율성이 저하되는 현상이 나타나기도 한다. 또한 대학 수는 증가하였으나 입학 연령층의 인구는 감소하는 추세여서 대학간의 경쟁이 심화되고 대학 전공분야의 특성화와 세분화 현상이 나타나고 있다. 이에 따라 4년제 일반대학과 전문대학으로의 분류 외에 일반대학 간에도 특성화를 추구하여 우수한 학생 자원을 유치하기 위한 경쟁이 심화되고 있다. 대학 내부 조직을 다양화, 유연화, 통합화하는 것도 대학의 생존전략 중 하나이고, 학부제 시행, 학과 통폐합, 대학 운영의 탄력화와 효율화, 복수전공제도, 이중전공제도, 복수학위제도, 시간제 등록제, 교환학생 프로그램 등 학사 운영도 다양해지고 있다.
어떤 사람들이 초기 엘리트 시스템 과정에서 병원 경영에 대한 의결 활동의 중심이 되지