장애인 평생교육권 증진을 위한 실태조사 연구
사실 장애인 평생교육은 비장애인을 위한 평생교육과 세팅이 분리되어 있지 않다. 때문에 장애인을 대상으로 하는 직업훈련으로서의 성인교육이 구별된 지원분야로서 주목할 만한 부분이며 앞에서 살펴보았다. 그 외에 장애인에 특화되거나 장애인 중심적인 평생교육기관을 나열하자면, 중증의 장애인을 대상으로 하는 일상생활을 지원하는 형태의 교육기관을 살펴볼 수 있다. 대표적인 세팅은 대학과, 지역의 비영리기관이나 복지단체인데, 후자는 자립생활센터 등 당사자 조직을 포함한다. 물론 각 기관은 추구하는 장애인 성인교육의 내용과 성격 면에서 차이가 있다. 우선, 대학은 미국과 마찬가지로 성인을 위한 문해교육이나 변화하는 사회환경에서 살아갈 수 있도록 돕는 전 생애적 차원의 평생교육을 제공한다. 대학은 교육과 동시에 연구를 진행 하여 장애인 성인교육의 가능성을 다양한 방식으로 탐색하는 것도 특징이라고 할 수 있다. 대표적인 대학의 프로그램으로 Latch-on(Literacy and Technology Courses：Hands on) 프로그램이 있는데 이는 다운증후군 성인을 위한 문해교육이었다.
연구와 교육을 구분하여 일반인 성인교육의 가능성을 한 가지 방식으로만 찾는 곳은 어딜까