다음 세대 교육 어떻게 할 것인가  다문화 가족 자녀를 중심으로 
이러한 결과를 종합해보면, 초등 고학년-중학교 연령층 다문화 가족 자녀에게는 친구 관계, 외모 차이 등이 학교 생활 적응을 좌우하는 요인으로 보인다. 고등학교 연령층의 경우에는 학교 공부 어려움, 한국어 문제, 친구 관계 등 여러 가지 문제가 학교 생활을 어렵게 하고 있다. 이에 비해, 18세 이상 연령층에서는 교사/교수의 차별 문제가 학교 생활을 어렵게 하는 주요 요인으로 작용하고 있다. 성장 배경별로도 학교 부적응 이유는 비교되는데, 국내 성장 자녀는 친구 관계로 인해 학교 생활 적응에 어려움을 겪는 경우가 유독 많은 것으로 나타났다. 외국 거주 경험이 있는 이들에게는 학교 공부의 어려움이 학교 생활 적응에 특히 큰 장애물로 작용하고 있으며 외모 차이로 인해 학교 생활에 어려움을 겪는 이들도 적지 않다. 이에 비해, 외국에서 주로 성장한 ‘중도입국’ 자녀는 한국어 문제와 교사/교수의 차별 문제로 인해 학교 생활 적응에 어려움을 겪는 이들이 많다.
어느 연령층에서 교사 혹은 교수의 차별 문제가 학교 생활을 어렵게 하는 주요 요인으로 작용하고 있어