한국과 독일 금형산업의 노동시장과 숙련형성 비교연구
특성화고는 고등학교의 한 형태로 특정 분야 인재 및 전문 인력 양성을 위한 특성화 교육과정을 운영하고 있는 학교이다. 1997년 제정된 ‘초ㆍ중등교육법’의 특성화학교 조항에 따라 1998년에 신설되었다. 특성화고는 특정 분야의 전문 고등학교와 대안학교의 형태로 운영되고 있다. 2012년 이후 모든 전문계고가 특성화고로 통합되었다. 현재 우리나라에는 총 468개(공립 268개, 사립은 200개)의 특성화고가 있고, 1학년에서 3학년까지 총 313,771명의 학생이 다양한 전문분야에서 재능과 소질을 키우고 있다. 1990년대까지는 급격한 산업화와 경제성장에 따른 젊은 기능 인력의 수요가 매우 커서 공업고등학교의 학생 수가 많았다. 그러나 뒤의 그래프에서 보듯이 2000년대 들어 특성화고 학생들의 취업률이 뚝 떨어지고, 진학률이 올라가자 실업계인 특성화고의 진학유인이 크게 떨어져, 2014년 특성화고 졸업생수가 2001년의 졸업생수에 비해 46.2%에 불과할 정도로 급감했다. 아래 그림은 특성화고 졸업생수의 추세를 나타낸 것으로 2000년대 초에 대학진학률이 오르면서 그에 반비례하여 졸업생수가 크게 줄어 온 추세를 보여주고 있다.
무엇이 특정 분야의 전문 고등학교와 대안학교의 형태로 운영되고 있어