행복한 교육  꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2017년 2월호 Vol 415
“가르치는 직업은 열정과 재능이 많아야 한다.”고 믿는 김용찬 교사는 매순간 에너지가 넘친다. 그림책 수업 외에도 매년 학급문집을 만들고 있는 그는 “학급문집을 받는 아이들의 만족감과 희열에 찬 모습은 어떤 교육으로도 따라잡기 힘들다.”고 설명한다. 김 교사는 1년이 끝나가는 시점에서야 완성되는 학급문집이 아쉬워 몇 년 전부터는 최근의 일, 학급행사, 일기, 미술작품, 사진 등 학교생활을 생생하게 느낄 수 있도록 1년에 3~4번씩 별도로 학급신문을 만들고 있다. 1년에 2번 알뜰시장을 통해 학생들이 물 건을 사고파는 경제활동을 해보며 학급문집비도 직접 마련하고 있다. 아이들에게 줄넘기를 체계적으로 가르쳐보겠다는 그의 열정은 음악줄넘기지도사 자격증으로, 교실을 꾸미기 위해 배운 풍선아트는 풍선아트지도사 자격증 취득으로 이어졌다. 재능기부로 고학년에게 풍선아트를 지도해온 그에게서 4명의 학생이 자격증을 취득할 만큼 학생도 그도 열정적이다. “연수 때 제가 선생님들에게 늘 하는 말이 있어요. 선생님들마다 재능이 참 많아요. 선생님들이 먼저 재능을 나눠 보셨으면 좋겠습니다.” 
학급문집을 받을 때 만족감과 희열에 찬 아이들의 모습은 어떤 교육으로도 따라잡기 어렵다며 학급문집을 매년 제작하는 사람은 누구인가