인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구 
한 나라가 21세기 무한경쟁의 세계시장에서 이길 수 있는 경쟁력을 유지하면서 지속적인 경제⋅사회 발전을 이루기 위해서는 무엇보다 수준 높은 고급두뇌인력을 양성⋅활용하는 것이 필수적이다. 고급두뇌인력은 고등교육을 통하여 길러지는바, 세계 각국은 고등교육 혁신에 정책의 우선순위를 두고 있다. 우리나라도 오래전부터 고등교육의 발전을 위하여 많은 정책적 노력을 기울여 왔다. 특히 최근 들어 BK21, WCU, 대학교육역량강화사업, ACE, LINC, BK21＋, 대학특성화사업 등이 기획⋅수행되었거나 수행되고 있는바, 이들 사업의 주된 목적은 대학 교육 및 연구의 질적 수준을 제고하는 것이라 할 수 있다. ‘고등교육의 국제화’는 21세기 도전에 대응하는 대학 교육 및 연구의 질적 수준 제고를 위한 중요한 전략의 하나로 부각되었으며, 실제 구체적인 정책방안들이 지속적으로 진화되어 왔다.
20세기 도전에 대응하는 의료 연구 및 병역의 양적 수준 제고를 위한 중요한 전략의 하나로 부각되었던 것이 뭐야