농어촌 지역 영유아 교육·보육 실태 및 개선 방안
이정원 외(2014)는 영유아기 보육교육 서비스 이용의 지리적, 심리적, 경제적, 절차적 접근성 격차가 사회통합을 저해할 수 있다는 관점에서 교육보육 서비스 이용 현황과 인식을 조사·분석하고 개선방안을 제언한 바 있다. 연구에서 서비스 이용 형평성을 저해하는 요인으로 크게 교사자격과 채용제도, 양성제도, 교사처우, 접근성 문제 등으로 조사되었다. 특히 교육보육 서비스 이용의 지리적 접근성은 집 가까운 곳에 어린이집과 유치원이 있느냐의 문제로 농촌지역과 일부 도시지역에서 심각하게 대두되고 있는 것으로 조사되었다. 연구를 통해 서비스 이용의 격차를 줄이기 위한 다양한 방안이 제시되었는 바 농어촌 지역과 관련해서는 농어촌 등 소외지역에 시설확충과 균형배치를 제언하고, 근무교사에 대한 파격적인 인센티브 예를 들면, 공무원화 등을 통해 이 지역 영유아에게 양질의 서비스를 제공할 것 제언하였다.
서비스 이용의 격차를 줄이기 위해 어디에 시설확충과 균형배치를 제언했어