KEDI News Letter 9월호 2017년 제7호
KEDI POLL의 주요 결과 중 가장 큰 관심을 받고 있는 항목은 초·중·고등학교에 대한 평가로 국민들의 평가는 그리 긍정적이지 않다. 이는 조사가 처음 실시된 2006년(3차 조사) 이후 계속되는 추세이며, 특히, 학교급이 올라갈수록 그 경향이 두드러지고 있다(2016년 결과 초 2.85>중 2.62>고 2.34/5점 척도). 따라서 학교급이 올라갈수록 잘하고 있다는 평가에 왜 국민들이 인색하게 반응하고 있는지에 대해서도 좀 더 깊이 있는 분석이 필요하며, KEDI POLL에서 초·중·고등학교에 대한 평가에 이어서 묻고 있는 학교가 ‘잘하고 있다’는 평가를 받기위해 우선적으로 해야 할 과제에 대한 응답결과에도 주목할 필요가 있다. 본 문항의 경우 2015년(10차) 조사부터 학교급별로 응답을 달리하도록 하고 있는데, 2016년(11차) 조사 결과 학교급에 상관없이 학생을 위한 맞춤형 상담 및 학생지도(인성, 안전) 활동, 수업내용과 방법의 질 개선, 좋은 교육시설과 환경의 제공 등의 순으로 응답결과를 나타내었다. 
KEDI POLL의 대표적인 결과에서 뭐가 가장 큰 관심을 받고 있니