정치·사회·경제분야 통일 비용·편익 연구통일연구원 2013
남북한의 이질적인 교육체계의 통합을 수행하기 위해서는 기존의 남한과 북한의 교원들에 대한 재교육이 요구된다. 이러한 재교육은 남한과 북한이 이루게 될 통합된 단일국가의 건설을 위한 교육체계 전반을 아우르는 교원을 새로이 양성하는데 그 목적이 있다고 할 수 있다. 이를 통해 교원들이 새로운 교육체계에 알맞은 역할을 수행할 수 있게 될 것이다. 뿐만 아니라 통일과정에서 양적으로 증가하는 학생들에 비례하여 부족한 교원을 충원해야 한다. 즉, 통일된 남북한의 새로운 교육체계 구축을 위한 교원의 재교육은 그 질적인 차원뿐만 아니라, 양적인 차원에서도 더 확대시킬 필요가 있다. 이 점에서, 교육과학기술부에서 현재 진행하는 사업 중 하나인 ‘지속 가능 발전 교육’의 일부를 활용할 수 있을 것으로 보인다. 본 사업은 지속 가능 발전 교육 프로그램을 개발하고, 지속 가능 발전 교육의 확산을 위하여 교원 연수를 하는 사업이다. 동 사업은 2012년까지 녹색 성장 인재 육성 사업으로 추진되던 사업으로, 사업명이 변경되었다. 2013년 현재 예산안은 11억 4,000만 원으로, 전년 대비 6,000만 원이 감액되었다. 
남북한의 이질적인 교육체계의 통합을 위해 교원들에게 요구되는 건 뭐야