관광전문인력 교육기관 평가 및 교육과정 개발 
현재 우리나라의 관광산업 인력을 양성하고 있는 주요 기관은 전문대학이나 4년제 대학이며， 한국관광공사， 한국관광통역안내사협회， 한국관광협회중앙회 외에 관광통역 전문학원 등과 같은 사설교육기관이 있다. 그러나 현재 이런 교육기관에서 실행되고 있는 통합적 교육은 다양화， 전문화， 세분화된 관광기업의 요구를 충족시킬 수 있는 실무형 인재 양성 공급에는 한계가 있으며， 특히 현재 재직 중에 있는 전문인력의 직무재교육이나 역량강화에는 교육내용의 현장성 측면과 실습중심 교육방법에 있어서 미흡한 실정이다. 이러한 상황에서 한국관광공사에서 시행하던 ‘관광전문인력 양성 사업’이 2009년도 들어 한국관광통역안내사협회， 한국관광협회중앙회， 한국관광공사의 3개 기관으로 분산 시행됨에 따라 교육 운영 주체의 적합성 및 교육 품질 유지에 대한 평가의 필요성이 제기되었다.
언제부터 한국관광공사에서 하던 관광 전문인력 양성사업을 한국관광통역안내사협회와 한국관광협회중앙회 그리고 한국관광공사가 나눠서 시행했니