2015년 KLI 정책리포트 제3권3/4분기
우리나라의 높은 청년 실업률은 양질의 노동수요 부족, 청년들의 높아진 눈높이에서 비롯된 점도 있지만, 학교교육과 산업현장 사이의 미스매치에 기인한 바가 크다. 정규교육이 기업에서 요구하는 직무역량 학습의 기회를 제공하지 못함에 따라, 학력은 취업자격요건의 문지방(threshold) 역할에 그치게 되고, 취업경쟁에서 차별성을 갖고자 하는 청년들은 정작 직무역량과 무관한 스펙 쌓기에 관심이 집중되어 있는 현실이다. 청년들의 늘어난 취업준비활동이 인적자본축적으로서의 능동적 역할을 제대로 수행치 못하고, 단순히 취업재수의 불이익을 피하기 위한 또 다른 문지방으로서의 역할에 그치게 됨에 따라, 과도한 개인적·사회적 기회비용을 유발시킨다는 회의적 시각이 우세하다. 과도한 노동공급 경쟁에서의 차별화 수단으로 청년들은 어학연수, 어학 관련 시험성적, 인턴·실습, 자격증 등 다양한 취업준비 활동을 수행하는데, 이는 재학 중 취업준비를 위한 휴학, 졸업 유예, 졸업 후 취업준비 등으로 이어져 청년층의 초기 노동시장 이행을 지연시키는 요인으로 작용한다.
지역행사에 차별성을 갖추기 위해 각 지방자치단체에서 주의 깊게 살피는 건 뭘까