제4회 한국아동·청소년패널 학술대회
학교폭력은 날이 갈수록 문제의 심각성이 대두되고 있는 교육 현안 중의 하나이다. 학교폭력은 학교 내외에서 초 중 고교 재학생 상호간에 발생하는 폭행, 금품갈취, 성폭행, 집단 따돌림 등으로 인한 신체적 정신적 재산상 피해를 수반하는 행위(경찰청 홈페이지)로서, 불링(bullying)이라고 하여 전 세계적으로도 보편화된 청소년문제로 인식되고 있다. 놀리기, 폭행 등의 학교폭력은 과거에는 ‘아이들끼리 놀다가 그럴 수 있는 일’ 정도로 무마시켜온 사건들이다. 그러나 피해자 학생들의 잇단 자살과 보복범죄 등을 통해 학교폭력은 피해자 학생에게는 씻을 수 없는 상처가 된다는 사실이 알려지면서, 이제는 학교폭력을 단순히 교내문제로 덮지 않고 경찰과 공조하여 단속하는 추세다. 그런데 청소년 범죄는 가정환경이 안 좋거나 공부를 못하는 아이들이 저지르기 쉬운 것으로 알려져 있지만, 학교에서 발생하는 학교폭력의 양태는 좀 다르다. 
무엇이 전 세계적으로 보편화된 노인 문제로 인식되고 있어