KDI 북한경제리뷰 2017년 8월
두 번째는 글로벌 스탠더드에 맞추어 교육의 경쟁력을 강화하려는 변화이다. 이를 위해 다음과 같은 사항이 주목된다. 앞서 제시한 학제 개편안에서 초등교육을 기존 4년제에서 5년제로 전환해서 초⋅중등교육은 11년이 되도록 하고 중등교육 6년을 전기 3년과 후기 3년으로 분리한 점, 교육과정에서는 인문사회과학과 과학기술교육의 기본 소양교육을 강조하는 점, 창의적인 인재양성을 지향하여 영역 공통의 기초지식과 창의성을 강조하는 점, 정보기술의 강조로 소학교부터 정보기술이 2년간 필수 교과화되어 있다는 점, 영어교과의 강조로 소학교 4학년부터 2년간 영어가 필수이며 중고등학교에서도 모두 필수이고 심지어 고등학교 단계에서는 국어보다 영어의 시수가 더 많다는 점 등이다. 학교급별로 구체적으로 제시하면, 먼저 소학교의 경우, 2008년 9월부터 소학교 3학년 이상 학생들에게 영어 및 컴퓨터 교육을 실시하고 있었으며(통일부, 2014), 2013 개정을 통해 시수가 주당 1시간에서 2시간으로 증배되었다. 컴퓨터 또한 ‘정보기술’의 명칭으로 개편되어 소학교, 초급중학교, 고급중학교에 같은 명칭으로 사용되며, 수업시수는 주당 1시간에서 연간 1주로 집중 이수하는 형식으로 변화되었다.
소학교 3학년 이상 학생들에게 영어 및 컴퓨터 교육을 실시한 해가 언제부터일까