수능 영어영역 절대평가 도입 방안 공청회1차 자료집 
절대평가 또는 준거참조평가는 학생의 성취수준을 준거에 의거하여 판단하는 평가 방법이다. 따라서 학생의 성취수준을 판정할 자(ruler)의 역할을 할 준거를 정한 후 그에 따라 등급을 가를 분할 점수를 어떻게 결정할 것인지, 그리고 절대평가로 산출할 등급의 수는 몇 개로 할 것인지 등이 주요한 고려 대상이다. 먼저 분할 점수 설정 방식을 살펴보고 다음으로 등급의 개수에 대해 논의하기로 한다. 분할 점수는 응시자가 받은 점수의 등급을 구분하기 위해 사용하는 점수이며 절대평가 또는 준거참조평가에서 기준이 되는 점수이다. 합격/불합격을 가르는 절대평가에 하나의 분할 점수가 필요하듯 분할 점수는 등급의 개수보다 하나 적은 수만큼 필요하다. 따라서 산출해야 할 등급 수가 많을수록 필요한 분할 점수의 수도 많아지게 된다. 또한 절대평가에서 등급은 절대적인 준거에 의해 산출되어야 하며 타당하고 과학적인 방법에 의해 산출되어야 한다. 
학생들의 성적을 서로 비교해서 판단하는 평가 방법은 뭘까