방과후 아동지도 프로그램 개발
방과후 아동지도는 지역별, 계층별 특성 이외에도 해결해야 할 다양한 문제들이 산재해 있다. 즉, 방과후 아동지도를 맡아야 할 아동지도사로는 교원임용 대기 인력 등을 적극 활용하거나 일정 학력 이상의 주부 여성도 소정의 연수훈련을 통해 방과후 아동지도를 담당할 수 있도록 할 수 있을 것이다. 그리고 공공 민간시설을 개방할 때의 책임 소재를 분명히 하기 위한 법적 근거를 마련할 수 있어야 하고, 소요재원의 문제 등의 방안이 제시되어야 할 것이다. 「방과후 아동지도 프로그램」은 아동들이 정서적 안정을 도모하고 사고력과 창의력을 신장시킬 수 있도록 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 특히, 방학중, 학교 시작 전 프로그램은 아동들이 방학과 학교 시작 전에 거리를 방황하거나 문제상황에 부딪치지 않고 안전하게 보호될 수 있도록 하고, 또 맞벌이 부부들이 가장 걱정하며 갈등을 겪고 있는 방학중, 학교 시작 전의 자녀지도 문제를 해결할 수 있도록 하기 위하여 아동지도 프로그램을 마련하는데 있다.
아동들이 정서적 안정을 도모하고 사고력과 창의력을 신장시킬 수 있도록 프로그램을 개발하는데 목적이 있는 것은 뭐야