내러티브 탐구를 통해 본 여성리더의 리더십 형성과정에 관한 연구
셋째, 확립기에는 자신이 속한 조직의 상황과 개인의 성향에 따른 리더십 스타일을 결정하고 이를 확립하였다. 실제 리더로서의 경험과 성찰의 기회가 자주 주어진 확립기에는 다른 시기에 비해 리더십의 학습이 활발히 이루어 졌다. 또한 여성리더들은 확립기에 관계를 통해 자신들에 대한 편견을 이겨내는 과정을 겪는다. 여성리더에게는 유리천장, 유리절벽 등과 같은 편견을 이겨내야 하는 과제가 늘 따라다닌다. 여성리더 들은 이러한 과정들을 관계를 통해 극복함으로 여성리더들의 특징을 잘 나타낸다. 여성리더들은 상호관계, 전진적 관계와 정보를 공유하는데 초점을 맞추는데(H elgesen, 1990), 이러한 과정을 통해 자신을 향한 편견들을 바꾸고, 리더로서 자리매김 하게 된다. 여기서 보이는 여성리더들의 협동성, 상하협력체계, 인간적 문제해결 등을 여성리더십의 특징으로 설명한다.
리더십의 학습이 다른 기간에 비해 활발히 이루어지는 때는 언제일까