2014 유아교육정책의 성과와 과제
유아교육전문직의 88%는 유아교육진흥원의 업무 중 유치원 평가를 알고 있으며, 90%가 이 프로그램이 필요하다고 응답했다. 응답자에 따라 인지여부에서 차이가 있었다. 교육청 전문직의 98%가 유치원 평가를 알고 있는 반면, 유아교육과 교수는 78%만이 이 프로그램을 알고 있다고 응답했다. 이는 유아교육과 교수보다 교육청 전문직이 유치원 평가를 알고 있는 비율이 높았다는 것을 말해준다. 필요도는 교육청 전문직의 94%가, 유아교육과 교수의 86%가 해당 프로그램을 필요로 하는 것으로 나타났다. 유아교육전문직에게 유아교육진흥원의 업무 중 교재교구개발 및 보급의 인지여부와 필요도에 대해 질문한 결과, 유아교육전문직의 87%는 이 프로그램을 알고 있다고 응답하였으며 필요하다고 응답한 비율은 97%였다. 응답자에 따라서 유사한 경향을 보였다. 교육청 전문직은 92%가 해당 프로그램을 알고 있음에 응답했으며, 필요도에서는 97%가 필요하다고 응답했다. 유아교육과 교수는 82%가 알고 있음으로, 96%가 필요함으로 응답했다.
유치원 평가 업무를 하는 기관은 어디야