2013년 공예백서
초등학교 3-4학년과 초등학교 5-6학년 미술교과서에 수록된 공예 관련 내용 분석을 위하여, 각기 공예 재료 범주와 이론으로 나누어 구분하고 해당하는 내용이 있는 분량을 표로 기록하였다. 이를 바탕으로 각 교과서의 전체 내용 중에서 공예에 해당하는 부분에 대한 비율을 살펴보았다. 더불어 교과서에서 제시하는 공예실습의 내용을 구체적으로 제시하고자 한다. 초등학교 3-4학년 교과서에는 흙으로 그릇을 만드는 실습과 관련한 설명만이 수록되어 있으며, 분량은 2.5%의 비율에 그쳤다. 그러나 국정 교과서 한 종만이 있는 초등학교 3-4학년 미술에 비하여 초등학교 5-6학년의 경우 총 6종의 검정교과서가 있으며, 보다 다양한 공예 관련 내용을 찾아볼 수 있었다. 관련 분량과 내용분석은 초등학교 3-4학년의 경우와 동일하다. 초등학교 5-6학년 미술교과서의 공예 부분은 평균 6.5%로 3-4학년의 교과서에 비하여 높아졌다. 그리고 2012년도와 비교해 보았을 때 약 0.4%가 높아졌지만 큰 차이를 보이지는 않았다. 내용면에서는 크게 한국 전통공예에 대한 이해와 함께 생활 속에서 활용되는 공예에 대해 알리고 이에 관한 실습이 주를 이루었다. 그러한 점에서 일상생활과 공예를 연결하는 이해를 돕는 점에 효과적인 내용을 담고 있다.
중학교 몇 학년 미술은 국정 교과서가 3종 이상이 있지