보육교직원 특별직무교육 개편방안연구  연구보고 2016-02
본 연구의 내용은 다음과 같다. 첫째, 보수교육과 특별직무교육에 대한 선행연구를 통해 특별직무에 해당되는 영아보육, 장애아보육, 방과후보육 교사의 직무를 분석하고, 그에 적합한 교육내용을 추출한다. 둘째, 교사 재교육에 대한 해외사례를 분석하여 보수교육 운영에 주는 시사점을 도출한다. 셋째, 온라인과 대면으로 수행되는 특별직무교육 현황 및 내용을 분석한다. 넷째, 영아보육, 장애아보육, 방과후보육을 수행하고 있는 어린이집의 원장과 교사들의 의견 수렴을 통해 특별직무교육의 운영 개선사항을 살펴본다. 다섯째, 특별직무교육 교과목의 개편 방향을 제시하고, 온라인과 대면으로 수행되는 특별직무교육의 운영 방안에 대해 제언한다. 여섯째, 특별직무교육 운영을 위한 과정별 교과목 개요를 제시한다. 영유아보육, 장애아보육, 방과후보육 3개 과정의 일반직무교육과의 연계성을 고려하되 영유아보육법 제23조의2(보유교사의 보수교육) 제3항의 내용이 포함되도록 한다.
교사의 무슨 교육에 대한 해외 사례를 분석하여 보수 교육 운영에 주는 시사점을 도출해