교육개혁 전망과 과제Ⅱ  고등교육영역
향후 제 4차 산업혁명 시대에 신수요 인력창출을 위해서는 소득양극화와 사회이동성을 고려한 고등교육의 역할이 재정립되어야 할 것이다. 우리나라의 경우 명문대학 입학이 소득을 결정짓는 사회양극화의 구조가 급격한 과학기술의 변화와 맞물려 어떻게 진행될지 주목해야 할 것이다. 또 다른 사회구조 변화로 주목할 수 있는 것은 네트워크 시대로의 변화이다. 한국정보호진흥원(2010)이 선정한 사회분야의 메가트렌드 중 하나인 네트워크 사회이다. Castell(2005)에 따르면 네트워크 사회란 사회구조가 극소전자 기반의 정보와 커뮤니케이션 기술로 추진되는 네트워크로 구성된 사회를 뜻하며 이 네트워크 사회의 등장은 네트워크를 통해 정보 전달 속도를 획기적으로 높였을 뿐만(동시성) 아니라 사회적 활동의 범위를 지구적으로 확대시켰다(지구성). 네트워크 사회의 확산은 소셜미디어와 같은 온라인 네트워크의 일상화로 인해 가속화되었다. 또 정보의 확산을 기반으로 한 빅데이터(Big data)의 출현은 네트워크 시스템을 근본적으로 변화시키고 차별화하며 사회구성원들의 네트워크를 강화시키고 있다.
정보전달 속도의 동시성과 사회적 활동 범위의 지구성을 확대시킨 역할을 한 것은 무엇이지