청년문제에 대한 문화정책적 접근을 위한 기초연구
탭스콧은 오늘날의 청년층이 디지털 환경에서 자라나 성인이 된 본격적인 디지털 세대라는 의미에서 이들을 ‘디지털 네이티브(digital native)’라고 설명하며, 이러한 N세대를 적극적인 창조자이자 협력자이자 조직자이자 독자이자 작가이자 입증자이자 심지어 전략가로 묘사한다. 그에 따르면 넷세대는 8가지 면에서 그들의 부모와 다르다. 이 8가지 차별화된 특성들은 넷세대를 나타내는 기준(norm)으로 볼 수 있으며, 각자의 기준은 넷세대를 정의하는 태도와 행동의 집합으로서 이 세대가 일, 시장, 학습 방법, 가족 그리고 사회를 어떻게 변화시키는지를 이해하는 데 핵심적인 역할을 한다. 이처럼 청년세대는 미디어 리터러시(Media Literacy)를 통해 의사소통하고 정보를 획득하며, 이를 통해 문화 콘텐츠 또한 활발히 소비하고 생산하는 ‘문화적 세대’로 설명된다. 
어떤 세대가 미디어 리터러시를 통해 의사소통하고 정보를 획득하니