한국 사회의 학력주의Credentialism와 포스트 NCS
심리상담이나 항공기 설계 분야는 고도로 전문적인 영역이어서 학력이나 학벌보다는 전문성이 강조되는 분야이다. 이에 NCS와 학력주의의 차별성이 크게 드러나지 않는 분야일 것이다. 이들 분야의 NCS 개발이 주는 시사점은 모든 분야에서 NCS가 개발될 것이 아니라 정말 필요한 분야가 있고, 그 분야를 잘 선정하는 것이 필요하다는 점이다. 2차 라운드의 NCS 사업이 전개된다면, 이렇게 꼭 필요한 분야를 잘 선정하는 작업이 먼저 선행되어야 할 것이다. 한국산업기술대학교는 4년제 대학에서 NCS 기반 교육과정을 운영하고 있다. 일학습병행제의 일환으로 듀얼산업학부에 450명의 학생을 대상으로 7개의 NCS 기반 교육과정이 개설되어 있다. 대학은 자체적으로 학습교재를 만들어 교육하고, 교수 학습 과정을 온라인으로 보고하는 체제(Learning Management System: LMS)를 구축하고 있다.
어느 대학이 450명 정원으로 7개의 NCS 기반 교육과정이 있는 듀얼산업학부를 없앴니