공동체 규범 및 분쟁해결절차와 회복적 사법의 실현방안Ⅰ  학교폭력 규범 및 분쟁해결절차
이러한 분쟁해결절차에서의 부정적인 경험으로부터 추출한 가해자가 가지는 욕구를 추출해보면, 미래에 부정적인 영향으로부터의 보호 욕구, 정의실현에 대한 욕구, 갈등해소에 대한 욕구로 나누어 볼 수 있다. 미래의 부정적인 영향으로부터 보호를 받고자 하는 욕구는 현재 공식적인 학교폭력사안처리 절차가 가지는 처벌적 효과가 장래에 영향을 미치기 때문에 구성되는 방어적인 욕구이다. 정의실현에 대한 욕구는 학교폭력의 분쟁해결과정에서 “억울함 없이” 사안처리가 되길 원하는 욕구로 자신이 저지른 잘못을 초과하지 않는 범위에서 책임의 정도에 부합한 처분을 받기를 원하는 욕구이다. 관계회복의 욕구는 의도적이거나 악의적인 행위가 아니므로 진심으로 사과하여 상대방의 응어리를 풀고 관계를 회복하고 싶은 욕구이다. 
학교폭력 분쟁해결과정에서 억울함 없이 사안처리가 되길 희망하는 욕구이자 분쟁해결절차에서의 부정적 경험으로부터 추출한 가해자가 갖는 욕구는 뭐야