보육교직원 특별직무교육 개편방안연구  연구보고 2016-02
장애아통합보육 실행을 위한 강재희의 제안 중 관련 내용을 중심으로 살펴보면, 연구자는 장애아통합보육 과정에서 발생하는 개별 아동 가정과의 소통의 어려움을 해결하기 위해 장애유아 어머니 간 멘토와 멘티 맺어주기, 부모의 심리 상태에 대해 전문가 상담 및 치료를 제안하였고, 장애아 부모 오리엔테이션 때 통합의 효과와 놀이 중심의 교육의 중요성을 강조할 것을 제안하였다. 다음으로 장애아 보육 교사들과 특수교육분야의 교수, 치료사 등과 네트워크가 형성되어야 하는 필요성을 제기하며, 전국의 육아종합지원센터나 장애아통합보육지원센터가 주관하는 특수교육전문가에 의한 순회지원프로그램 활성화 및 장애아 교사끼리의 소모임을 통한 수업 우수사례 발표 등을 제안하였다. 조현정과 이병인은 장애아전문 어린이집 원장, 보육교사, 특수교사, 치료사 11명 대상 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과 장애아전문 어린이집을 위한 보육컨설팅이 필요하다는 결론을 얻었는데, 이론과는 달리 현장에서 겪는 어려움이 많아 컨설팅이 필요하다고 제안하였다. 특히 치료사의 경우 현장에서 보통 1인뿐이며 다른 교사들과 달리 슈퍼비전의 기회가 매우 드물어서 컨설팅의 필요성을 강력하게 주장하였다.
연구를 통해서 장애아동통합보육 중에 생기는 소통의 곤란을 해소하려고 한 사람이 누구야