방과후 아동지도 프로그램 개발
방과후 아동지도 프로그램은 초등학교의 학습영역과 가정에서의 생활영역을 종합하여 구성하였다. 즉, 영역을 탐구, 언어문학, 감상 표현, 사회성, 신체 놀이, 영양, 부모교육으로 구분하였고, 이를 다시 수 과학탐구, 창의성개발, 글쓰기 독서, 음악, 미술, 생활지도, 견학 연극 요리, 사고력게임, 체육, 간식 식사의 하위영역으로 구분하여 개발하였다. 위와 같은 영역은 다음과 같이 운영된다. 가정에서 부모가 요구하는 학습지도를 충족시키기 위해 숙제지도 및 자율학습지도가 이루어지고, 이를 통해 아동들은 학습습관을 형성할 수 있는 기회를 갖는다. 그리고 아동의 요구를 수용하기 위해 다양한 놀이를 행하도록 한다. 즉, 놀이를 통해 즐거운 시간을 가질 수 있도록 하되, 사고력을 향상시킬 수 있도록 사고력 게임을 통해 교육적 가치를 높이도록 한다. 그 외에도 창의성 개발, 글쓰기 독서, 생활지도를 통해 아동들이 생활 속에서 생각하는 습관을 형성할 수 있도록 하며, 궁극적으로는 생활 속에서 발명도 해낼 수 있는 사람으로 길러내고자 한다. 
가정에서의 생활영역과 초등학교의 공부영역을 구분하여 구성한 프로그램은 뭐야