교과 교육과정 개선 방향 세미나 자료집 - 도덕 실과기술·가정 체육 음악 미술 
즉, 그들 기기에서는 치밀한 합리적인 계산만 있을 뿐 애매모호함 속에서 이루어지는 실존적인 자기 선택과 결정은 존재하지 않는다. 반면 우리 앞에 펼쳐지는 상황들은 끊임없이 선택과 결정의 순간들이다. 선택과 결정은 어떠한 규칙도 따르지 않기 때문에 그 결과물은 인간 행위의 속성인 것이다. 규칙에 따른다면 합리적인 계산만 있을 뿐 선택과 결정은 존재할 수 없게 된다. 여기서 반복되는 선택과 결정 속에서 자기 스타일, 성향 등으로 일컬어지는 정체성이 형성된다. 이는 상황을 보고 인식하고 행위함에 있어서 제 의미를 선택하고 결정하는 과정에서 성찰과 기대라는 우리 사유의 기제가 작용함으로써 가능하다. 암묵지와 실천지의 속성을 내포하고 있는 역량은 바로 그러한 속성으로 인해 ‘인식’의 양보다는 ‘실천성’에 근원을 둘 수밖에 없다.
무엇에 따르면 선택과 결정이 반복될 수 없어