뉴스 미디어 레퍼토리에 따른 후기 청소년의 정치적 시민성 차이에 관한 연구
사회 구성원의 시민성 함양과 이를 위한 시민 교육 강화는 오랫동안 민주주의 사회의 주요한 과제로 논의 되어왔다. 시민성 또는 시민 역량, 즉 민주주의 사회의 구성원으로서 시민에게 요구되는 자질과 능력은 청소년 시기 뿐 아니라 전 생애에 걸쳐 함양되어야 한다. 그러나 그동안의 시민 교육은 주로 청소년을 대상으로 이루어져 왔고, 이 또한 학교 내 교과과목을 중심으로 지식 위주의 시민성 교육이 진행되었다. 청소년의 시민성에 관한 논의에서는 부모의 양육 태도나 정서적 지원과 같은 가정 환경적 요소와 봉사 활동이나 동아리 활동과 같은 학교 경험이 사회참여의식을 포함하는 시민성 함양에 영향을 미치는 중요한 요소임을 밝히고 있다. 그러나 전반적으로 한국 청소년의 시민성 수준은 낮은 편이며, 특히 신뢰와 참여에서 최하위 수준을 보이는 것으로 보고된다.
어떤 교육을 강화시키는 것이 민주주의 사회의 주요한 과제로 논의 되어왔어