창조 행정을 지향하는 행정포커스
위에서는 간략히 소개했지만, 모의 유엔은 전 세계 여러 국가에서 청소년과 대학생들의 과외활동(extracurricular activity)의 하나로 유명하다. 필자는 대학시절 한국과 미국에서 모의 유엔에 참석한 경험이 있다. 그리고 현재 미국 대학에서 모의 유엔 수업을 하며 대학생 모의 유엔대회 참석을 통솔하고, 또한 지역 고등학생들을 대상으로 한 모의 유엔을 주관하고 있다. 한국과 미국에서 참가자이자 학생, 그리고 주최자이자 지도를 맡은 교사의 입장에서 모의 유엔의 다양한 측면을 경험할 수 있었던 점은 매우 행운이라고 생각한다. 학생으로 모의 유엔 활동을 하면서 배우게 되는 핵심은, 한 나라를 대표해서 주어진 의제에 대한 그 나라의 입장을 얼마나 충실하게 대변할 수 있는 가이다. 우선 어떤 나라를 대표하게 되느냐가 매우 중요한 부분인데, 대부분의 학생들은 유엔 상임이사국 – 미국, 영국, 러시아, 프랑스, 중국 – 혹은 대륙별 주요 국가의 역할을 맡고 싶어 한다. 
전 세계 여러 국가에서 무엇으로 노인들이 물건을 사