패널순서형로짓모형을 이용한 초등학교 저학년 학생의 방과후 돌봄공백 영향요인 분석
초등학생을 위한 체계적인 방과후 돌봄 서비스가 부족한 현실은 돌봄공백 초등학생 비율에서도 나타난다. 2015년 전국 초등학생의 약 37%가 방과후 성인 보호자 없이 시간을 보내는 돌봄공백 상황을 겪는 것으로 확인됐다. 사실 돌봄공백은 아동의 인지적, 비인지적 발달에 부정적인 영향을 끼친다. 그뿐만 아니라 아동이 범죄의 대상이 되거나 위험한 상황에 노출될 가능성이 높은 매우 심각한 상황이다. 특히 초등학교 저학년 시기는 보육에서 교육으로 중심축이 변한다. 자녀 교육에 대한 책임이 어머니에게 집중된 한국에서 학령기 자녀의 성공적인 교육적 결과를 위한 교육적 지원은 모성의 핵심으로 여겨지기도 한다. 따라서 각 가정은 자녀의 돌봄공백 문제를 해결하기 위한 대책 마련에 절치부심하고 있다. 가령 가정에서는 이를 위해 사적 서비스를 구매하거나 어머니 직장을 포기하기도 한다. 그 결과 과도한 양육비 지출과 기혼 여성의 경력단절로 이어진다. 주지하는 바와 같이 방과후 돌봄공백은 각 가정의 양육비 부담을 가중하고 일 가정 양립을 어렵게 하는 심각한 문제이다. 그런데 취약계층은 이런 선택마저 할 수 없어서 자녀를 심각한 돌봄공백 상태에 내버려 둘 수밖에 없다.
각 가정이 아이를 키울 때 써야 할 비용을 가중시키고 일과 가정의 양립을 어렵게 하는 심각한 문제를 일으키는 건 무엇일까