인적자본정책의 새로운 방향에 대한 종합연구 
이러한 교사들의 의견을 종합하여 보면, 수업과 평가 방식의 변화에 대한 교사들의 늘어나는 관심에도 불구하고 교사들에 대한 연수의 기회가 충분치 못함을 알 수 있다. 따라서 5~10년차 교사들부터 집중적으로 수업과 평가 방식의 변화에 대하여 집중적으로 연수할 수 있는 기회를 제공하여야 할 것이다. 이러한 연수과정에서 교실의 변화과정에서 일어날 수 있는 여러 가지 문제점들에 대하여 서로 간의 의견도 활발히 교환할 수 있고 또한 전문가들로부터 전문적인 피드백도 꾸준히 받을 수 있도록 교원 연수의 내용과 방법도 대폭 개선하여야 할 것이다. 그리고 최근 교사들 간에 자발적으로 수업과 평가 방식을 변화시키기 위하여 일어나고 있는 다양한 노력들에 대하여 정부가 관심을 가지고 이러한 노력들이 더욱 활발하게 이루어지도록 환경을 조성하거나 혹은 지원하는 방안도 검토하여야 한다. 또한 장기적이지만 매우 중요한 정책은 우리나라 교대와 사대의 교육 프로그램에서 수업과 평가 방식의 변화에 대한 부분을 대폭 강화하는 것이다.
수업과 평가 방식의 변화에 대한 교사들의 관심이 늘어남에도 불구하고 충분치 못한 건 뭐니