농어촌 지역 영유아 교육·보육 실태 및 개선 방안
혼합연령반이 많아 누리과정 운영에 어려움을 겪는 경우가 많으므로 이를 개선하기 위한 방안이 필요하다. 한 가지 방안은 누리과정 진행을 위한 교사를 투입하여 연령별 수업이 가능하도록 하는 것이다. 유치원의 경우 70% 이상이 교사 1명만이 있는 유치원이므로 이들에 대한 순회교사 투입 등 수업 내실화를 위한 지원이 있어야 한다. 어린이집의 경우 누리과정 보조교사를 채용하는 비율이 낮으므로 이를 가능할 수 있게 지원하는 것이 필요하다. 누리과정보조금으로써 우선적으로 보조교사 활용을 하도록 유도하는 것이다. 다른 한 가지 방안은 인근유치원이나 어린이집 간 협력을 통해 일정 연령의 유아들이 함께 모여 활동할 수 있는 공간과 시간을 마련하고 개별 학습으로 힘든 누리과정 프로그램에 대해서는 집단 활동으로 진행해볼 수 있도록 공동체를 구성하는 것이다. 교육청에서 추진하는 유아교육네트워크 사업만으로는 어린이집이 포함되기 힘이 듦으로, 어린이집과 유치원이 함께 협동할 수 있는 공동 네트워크 활성화가 필요하다.
어린이집이 적게 뽑는 자는 누구야