장애인 평생교육권 증진을 위한 실태조사 연구
이는 교육의 영역에서도 마찬가지로 적용된다. 비장애인이 누리는 모든 교육권에 대하여 장애인도 대등한 권리를 누릴 수 있도록 보장하고자 하였다. 1995년 교육･고용･훈련･청소년문제와 관련하여 국무 위원회(Ministerial Council on Education, Employment, Training and Youth Affairs)를 열었다. 주 정부와 사립학교･직업학교와 고등학교 대표 및 장애인 대표로 위원회를 구성하여 ｢장애인차별금지법｣이 학령기 교육기관 뿐만 아니라 제3의 교육영역에서도 적용되어야 하는지 검토하였다. 그 결과, 장애인을 교육적 이득에 대한 접근에서 제한하거나 거부해서는 안 된다는 결론에 이르렀다. 즉, 학령기 이후의 성인을 위한 평생교육의 영역에서도 장애인의 교육권이 대등하게 보장되어야 함이 강조되었다. 장애인 평생교육은 주에 따라 어느 정도의 차이는 있지만 장애를 이유로 교육기관에 의해 제공되는 교육서비스에 제한받지 않도록 하였으며, 비장애인과 동등하게 평생 교육을 받을 권리를 보장하였다.
장애인도 교통 분야에서 무엇을 보증받아야 하니