보육교직원 특별직무교육 개편방안연구  연구보고 2016-02
특별직무교육 보수교육에 대한 선행연구에 특히 교육 운영과 교과목 내용 및수준에 대한 것이 많았다. 교육 운영에 대해서는 현재 온라인교육의 실태 및 장단점을 분석하고 이에 대한 개선책을 논하는 것이 주를 이루었다. 수강생들은 대면 교육을 선호하나 대면 교육을 위해서는 대체교사를 구해야 한다는 현실적 어려움과 일과 후 피곤한 상태에서 교육을 받게 되는 운영상의 단점을 지적했다. 한편 온라인 교육은 시간 제약이 적어 편리하나 반면에 깊이 있는 학습이 어렵고 내용이 중복되는 것이 많다는 단점을 지적했다. 교과목 내용 역시 중복되는 것이 많고 신입교사와 경력교사에 대한 차이 없이 일관된 내용과 수준으로 교과목이 구성되어 있어 수강생 수준에 맞춘 심화내용의 부족 등을 주요 문제점으로 지적했다. 특별직무교육 수행 보육교사의 직무에 관련된 선행연구를 살펴보면 먼저 영아보육에 대해서는 영아의 미숙한 발달상을 고려하여 실제적이고도 교사들이 즉각적으로 알아보기 쉬운 시청각 자료 활용에 대한 요구도가 높았다. 또한 영아의 부모 역시 초보 부모이기 때문에 부모와 교사의 원만한 상호작용 교육에 대한 요구도도 높았다. 
무엇이 가격이 싸서 유용하나 피드백이 불편한 건 뭘까