학업중단 청소년의 특성과 중단 후 경로 학업중단 청소년 패널조사Ⅰ 데이터 분석 보고서
최근 ‘학업중단숙려제’ 운영을 통해 청소년의 학업중단 예방을 위한 다양한 정책적 노력이 추진되어 왔으나, 학교 밖으로 이미 정규 학교 시스템을 이탈한 학생에 대해서는 효과적인 정책적 지원이 미흡할뿐더러 학업중단숙려제 대상 청소년에 대한 상담지원과는 달리 학업중단 이후 취업경로를 위한 지원서비스는 많지 않다. 올해 「학교밖 학업중단 청소년 지원에 관한 법률」이 제정되고, ‘취약계층 청소년 진로․경력관리 시스템(CollA: Collaboration Aid)’ 구축에 대한 노력이 이뤄지고 있으나, 여전히 학업중단 청소년의 다양한 경로에 부합하는 정책적 지원은 부처별로 분절되어 운영되고 있고, 제공되는 프로그램 역시 단편적이고 일률적인 한계가 노정되어 있는 것 또한 사실이다. 여성가족부 및 고용노동부 등 다양한 부처에서 학업중단청소년을 대상으로 한 정책사업에 자립이나 직업훈련 지원 등의 프로그램을 포함시키고는 있지만, 학업중단청소년에 특성화되거나 단계적 심층적 사업운영이라고 보기에는 어려움이 있다.
학업중단숙려제를 통해 중단된 것은 무엇을 위한 정책적 노력이야