미국 학교 인성교육의 동향과 시사점
여기서 현재 미국의 다수의 주에서 채택하고 있는 인성교육은 그 내용이나 지침에 있어서 주에 따라 상이하다 여기서는 이러한 법의 개괄적인 형태를 이해하기 위해 노스캐롤라이나(North Carolina) 주의인성교육에 관한 “학생시민법(Student Citizen Act)”을 간략히 살펴보기로 한다(Cooley, 2008: 192).이 법은, 주 내에 소재하는 모든 지방 교육청이 이 법이 제시하는 8개의 기본덕목을 중심으로 하는 인성교육을 정규교육과정에 반영시켜 실시하는 것을 의무화 한다. 8개의 덕목은 용기(courage), 올바른 판단(good judgment), 성실(integrity), 친절(kindness), 인내(perseverance), 존중(respect), 책임(responsibility), 자기도야(self-discipline) 등이다. 이 밖에도 이 법은 교사 및 학교직원에 대한 존중, 학교시설의 안전, 타인을 위한 봉사, 그리고 시민의식을 수업을 통해 강조할 것을 명시한다. 다른 주에서 시행되고 있는 인성교육에 관한 법들도 이와 유사한 골격을 지닌다고 볼 수 있다.
학생시민법에 명시된 8개 기본덕목의 인성교육을 어디서는 정규교육과정에 넣기로 의무화했어