청소년의 성에 따른 완벽주의 및 부모·또래애착이 우울에 미치는 영향
그러나 완벽주의가 모두 부적응적인 것은 아니며 과제와 성취를 위한 높은 개인적 기대나 기준, 질서와 조직화에 대한 선호(Rice et al., 1998)와 같이 적응적인 측면이 있으며 이는 생활만족도, 자아 존중감, 긍정적 정서 및 학업적 성취와 정적으로 연관 되어 있다(Chang, Watkins & Banks, 2004). 이처럼 완벽주의가 단일 차원이 아닌 다차원적이기 때문에 하위차원에 따라 우울과의 연관성을 살펴볼 필요가 있다. 그동안 이뤄진 완벽주의에 대한 연구는 대학생 및 성인을 대상으로 한 것이 많은데 청소년기는 성취와 완벽에 대한 기대가 커지는 시기인 만큼 청소년을 대상으로 완벽주의 하위 차원에 따라 우울에 미치는 영향을 살펴볼 필요가 있다. 또한 선행연구에서는 여학생의 자기지향 완벽주의 성향이 남학생보다 유의미하게 높은 것으로 나타나(윤숙경, 1996; 조영미, 2003; 최정임, 1998) 성에 따라 완벽주의 하위차원이 우울에 미치는 영향을 살펴 볼 필요가 있다. 
학습에 대한 낮은 기대와 자존감이 관련되는 게 무엇인가