초중등학교 예술·체육교육 현황 및 개선 방향
예술 체육교과 교육과정은 그 내용을 이해하고 이를 실행하는 교사가 예술 체육수업에 교육과정의 패러다임에 맞추어 교육 내용을 재구성하여야 하기 때문에 교과서 내용만을 수업하여 교육과정을 실행하게 되는 교과와는 차별화된 교육과정 운영이 이루어져야 한다. 이를 위해서는 구체적인 단위학교 교육과정 운영 방법에 대한 자료와 이에 대한 교육이 필요하며 예술 체육수업 반영에 대한 컨설팅이 요구된다고 할 수 있다. 그러나 현행 교육과정은 교육과정의 구체화를 통해 해설서 개발을 하지 않고 있어 일선 교사들이 교육과정을 현장 적용하는데 어려움을 겪고 있다. 교육과정의 내용을 제대로 해석하지 못하는 경우 단위학교의 교육내용은 교육과정 방향에서 벗어나 진행될 수 있는 문제를 안고 있으며 예술 체육교과의 경우 교육과정의 형식만을 갖추어진 채 단위학교 교육과정 운영이 이루어지는 경우도 많이 있다. 예술 체육교사의 전문성에만 의존하여 교육과정 운영하는 것이 현실이다. 
교과서 내용만을 수업하지 않고 다르게 운영되는 교육과정은 뭘까