교육광장 2015 겨울호 Vol 58
학생들은 처음에는 시험을 안 본다는 것에 마냥 좋아하다가 자유학기가 시작되면 모둠학습이나 활동 중심의 수업으로 다소 힘들어하기도 했다. 그러나 한 학기만 지나면 언제 그랬냐는 듯 적응해 프로젝트의 달인이 되어 탐구·발표를 부담 없이 해낸다. 수업 중에 학생들은 끊임없이 이야기하고 질문하고 생각한다. 그 과정에서 자연스럽게 학습이 이루어지는 것이다. 또한 외부활동에서 다양한 직업 체험과 여러 분야의 체험학습을 통해 학생들은 선택할 수 있는 꿈이 많다는 것을 알게 되었고 더 많은 꿈을 꾸게 되었다. 국립과천과학관에 방문하였을 때, 과학 분야 중 자신이 선택한 강의를 수강하고 실험·실습을 통해 이·공계 분야에 더욱 관심과 흥미를 가지게 되었다. 소규모 직업 체험 활동 때에는 전문 멘토와 함께 직업 세계를 경험하며 꿈을 더욱 단단하게 만드는 계기가 되었다. 
생활의 달인을 기획한 사람은 누구야