장애인 평생교육권 증진을 위한 실태조사 연구
NICHCY의 A-Z 사이트는 가장 흥미있고 관심있는 각각의 일련의 웹페이지로 연결되어 있어서 필요한 자원과 자료, 안내 등을 손쉽게 받을 수 있다. 전환부분에서도 부모와 아동 전문가, 장애인 사이트를 따로 두고 방대한 국내의 모든 사이트와 연계하여 정보를 얻을 수 있도록 네트워크화 되어 있다. NCWD(National Collaborative on Workforce and Disability)에서도 장애, 교육, 고용, 직업개발에 관한 전문가를 두고 장애청년과 고용에 관한 정보를 제공하고 있다(http://www.ncwd-youth.info). IDEA의 개정 내용에서도 볼 수 있듯이 결과 지향적인 과정을 위해서 미국의 교육은 연구결과에 기초한 교육을 강조하고 있다. 모든 장애청년을 위한 교육의 기초가 되는 지역의 계획은 연구에 기반한 중재와 프로그램 작성에 있어서 모든 교사는 활동을 포함하고 특수교육자가 중심이 아닌 장애를 가진 아동의 행동에 기초하여 교수를 결정하고, 각 아동의 프로그램의 중심에 부모와 지역사회를 포함하도록 만들어야 하며, 각 아동의 프로그램은 개인의 특성과 환경에 따라 주의깊게 협력해야 한다(Donald & Jean, 2006). 
장애와 고용에 관한 전문가를 두고 장애청년과 고용에 관한 자료를 제공하고 있는 곳은 어디야