학업중단 청소년의 특성과 중단 후 경로 학업중단 청소년 패널조사Ⅰ 데이터 분석 보고서
이 연구에서는 학업중단청소년 중 학업중단 이후 직업형 경로를 선택한 청소년에 초점을 두고 이들의 특성과 진로 관련 경험, 그리고 미래 계획과 인식에 대한 관련 특성변수가 무엇인지 파악하는데 목적을 두고 분석을 실시하였다. 전반적으로 직업형 학업중단청소년의 특성은 다소 불명확한 부분이 다소 존재하는 것으로 보인다. 그 예로 학업중단 이유에 대해 대다수 학교에 대한 부적응이나 불필요성에 기인한 것으로 응답한 반면, 교사나 친구, 학교규칙에 대해서는 강한 부정을 하지 않는 것을 볼 수 있다. 결국 학업중단의 위기요인을 하나의 차원에서 해석하기 보다는 복합적 요인으로 해석할 필요성이 제기되는 부분이다. 그럼에도 불구하고 직업형 학업중단청소년의 특성은 다른 유형의 청소년에 비해 뚜렷하게 나타나는 부분을 발견하였다. 그 중 괄목할 부분이 가정환경과 학업중단 당시 진로나 직업에 대한 정보제공이다. 대체로 양부모 가정보다는 부모가 안계시는 가정의 청소년이, 그리고 부모님을 비롯한 보호자의 경제적 지원이 적은 청소년들이 직업형 경로를 선택할 가능성이 높은 것을 알 수 있었다.
무엇은 부모님은 물론 한 보호자의 경제적 도움이 적은 청소년들이 택할 여지가 많니