한국 사회의 학력주의Credentialism와 포스트 NCS
그러므로 NCS의 개발은 직업교육과 직업능력개발에서의 문제점을 극복하려는 목적도 있었다. 2013년부터 현재까지 897개 세분류 직업의 NCS를 개발하였고, 이를 토대로 약 8,500권의 NCS 학습모듈이 개발되었다. 그리고 특성화고, 전문대학, 일부 4년제 대학, 훈련기관과 일학습병행제 도입 기업 등에서 NCS를 토대로 교육과 훈련을 실시하도록 하였으며, NCS 기반 자격 621개를 개발하고 기존의 국가기술자격 중에서 61개 종목을 과정평가형 자격으로 취득할 수 있도록 하였다. NCS를 구축하고 이를 교육훈련과 자격에 활용하도록 하면 직업교육훈련기관에서 산업현장에서 필요로 하는 교육을 실시하여 개인들은 학력, 학벌, 스펙쌓기 경쟁을 위한 시간과 비용의 낭비를 줄이면서 취업할 수 있는 기회를 가질 수 있다. 또한 기업에서는 신입직원들에 대한 재교육 비용과 시간을 크게 절약할 수 있을 것으로 기대되었다.
대학 입시의 문제점을 극복하려 개발한 것이 뭐야