청소년의 팬덤활동 참여가 학교생활적응에 미치는 종단적 변화연구  경향점수 매칭과 다층성장모형 적용
팬덤활동과 관련하여 상당히 적은 수의 선행연구들이 이루어지고 있는 실정에서 팬덤활동 참여의 배경특성과 개인 요인의 차이가 있음을 지적하고 있다. 이를 살펴보면, 가정의 사회경제적 요인이 팬덤활동 참여를 결정하는 주요 요인으로 보고되고 있으며, 팬덤활동은 상류계층보다 중하류의 계층이 더 많은 참여를 하는 것이 일반적이고(김고운 외, 2009), 가구 소득수준에 따른 중1 학생의 팬덤활동 참여 변화는 저소득 집단이 고소득 집단보다 높다고 보고되었다. 성별도 팬덤활동 참여에 영향을 미치는 변인이며, 대부분의 선행연구에서 여학생이 남학생보다 더 많은 팬덤활동을 선호하는 것으로 나타났다. 이와 함께 팬덤활동에 영향을 미치는 변인으로 개인 요인이 있다. 청소년의 자아탄력성이 높을수록 팬덤활동에 더 적극적이며(김선숙, 2013), 또래관계에 있어 연예인에 대한 관심을 동일시하며 공감대를 형성하기 때문에 역할모델을 추구하게 된다. 이와는 반대로 청소년의 삶의 만족도는 팬덤활동과 부적관계를 지니고 있으며(나재은, 2017), 낮은 삶의 만족도를 지니고 있을수록 팬덤활동에 많은 참여를 하는 것으로 나타났다.
고소득 집단보다 저소득 집단이 더 많은 참여를 하고 남학생이 여학생보다 더 많은 활동을 선호하는 것으로 나타난 것은 뭐니