한국 사회의 학력주의Credentialism와 포스트 NCS
또한 학력주의를 연구하였던 다수의 학자들은 소위 크레덴셜이 일정한 역할을 하였음을 부인하지 않는다. 특히 자유시장경제체제에서 고등교육은 산업 인력양성에 부응하였음을 다수의 연구가 밝히고 있다. 콜린스(Collins)는 판매보다는 서비스를 강조하는 기업, 규범적 통제를 강조하는 기업, 대규모 기업과 국유 기업 등 관료시스템을 가진 기업, 기술변화가 많은 기업 등에서 종업원들에 대한 교육자격의 요구가 높음을 실증자료를 통해 밝혔다. 그는 사용자가 규범적 통제나 관료주의화의 필요, 기술변화에의 대응 등을 목적으로 피용자들의 높은 교육 수준을 요구하였음을 조직통제이론으로 설명하였다. 사용자들은 채용 시 특정한 인적 속성의 보유 여부를 중시하며, 기술 숙련은 부차적으로 파악하는데, 특정한 인적 속성을 나타내는 정보로 기능하였던 것이 교육이었다.
고등교육이 무슨 체제에서 산업 인재육성에 호응했지