방송통신고등학교 교과선택이수제 도입 방안
학습경험인정제를 활용한 교과선택이수제의 교육과정 편성은 학생이 1년간의 교육과정을 이수한 후 학년제 교육과정으로 복학한다는 점을 고려해야 한다. 따라서 교과선택이수제로 교육과정을 이수하는 학생의 경우 해당 학교의 교육과정을 고려하여 수업을 선택할 수 있도록 운영해야 하며, 해당 학교의 졸업 단위 등을 충족해야 한다. ○○방송통신고등학교의 예를 들어 교육과정 편성을 설명하면 다음과 같다. 2017학년도 ○○방송통신고등학교의 교육과정 편성을 살펴보면, 졸업 이수단위가 172단위이고, 그 중 1학년 62단위, 2학년 64단위, 3학년 46단위로 2009 개정 교육과정에서 제시하는 고등학교 총 이수단위인 204단위의 약 84% 정도에 해당한다. 교과선택이수제를 도입하는 경우에도 프로그램을 선택한 학생이 소속된 학교의 졸업 이수단위인 172단위를 이수 할 수 있도록 해당 학년에 해당하는 이수단위 만큼 교과선택이수제를 통해 수업을 이수할 수 있도록 해야 한다. 또한, 2018년부터 연차적으로 적용되는 2015 개정 교육과정에서의 고등학교 졸업 이수단위는 종전과 같이 204단위가 유지되고 있으므로 방송통신고등학교의 졸업 이수단위도 법령에 따라 80% 수준을 유지하도록 한다. 
2022 개정 교육과정에서 총 몇 단위의 중학교 이수단위를 제시하지