초중등학교 예술·체육교육 현황 및 개선 방향
교사 연수프로그램 60시간 의무제도가 있으나 실제 개인의 역량강화는 교사 개인적 참여의지에 따라 달라지는 상황이다. 관심이 없는 교사에게 연수 프로그램을 권장, 관리하는 프로그램이 부족한 상황이며, 현 교사역량강화 프로그램은 의지가 있는 사람끼리 자생적으로 이루어지는 시스템이다. 요즘은 ‘배움중심교육’이 트렌드로 교사끼리 수업 컨설팅을 받기도 하는데 이것이 매우 효과적이다. 또한 시 단위에서 시행중인 교사 멘토멘티 프로그램도 동 교과 내에서 영향을 주고받는데 있어 효과적이다. 이 외에도 ‘좋은 수업 연구교사’, ‘좋은 수업 한마당’ 등 새로운 시도에 관심이 많은 선생님이 꽤 있으며 자생적 창의 교과 연구, 기획, 교육, 전파 등이 잘 이루어지고 있다고 본다. 교사 연수를 통한 역량강화는 또다시 교사 간 좋은 영향을 미치고 있으며 아래세대로 갈수록 현대미술에 대한 교육이 된 교사들이 나오고 있기 때문에 미술교육도 근대미술을 넘어서고 있다. 이를 위해 정부 차원의 역량강화 지원책이 필요하다고 본다. 
고등학생 역량강화 이수 프로그램은 몇 시간을 의무로 들어야 하지