대학의 교육봉사 역량 강화를 위한 제도 개선 방안  자유학기제 지원을 중심으로
그간 대학은 자체 지원프로그램을 개발, 운영하거나 정책시범 사업을 수행하며 자유학기제 등 교육 프로그램을 제공해 왔다. 교원 및 대학생이 체험을 위한 기자재를 싣고 농어촌 도서산간 벽지의 소외된 지역 학교를 찾아 체험 기회를 제공하거나, 단기 캠프 프로그램을 개발하여 캠퍼스를 체험의 장으로 개방하였고, 대학생은 교육봉사 활동을 통해 자유학기제 체험학습의 보조교사로 임하기도 했다. 자유학기제의 성공적 안착을 위해서는 지역 내에서 비교적 풍부한 인적 물적 자원을 가진 대학이 교육적 마인드로 일선 학교를 지원해 주어야 할 필요성이 높으며, 대학생의 적극적이고 자발적인 참여는 필수적이다. 이에 본 연구는 자유학기제 등 지역 교육 생태계 활성화를 위한 대학생의 사회적 참여를 촉진하고, 참여 활동을 통해 학생 발달 (student development)을 도모하기 위하여 대학 제도 및 프로그램이 어떻게 구축, 운영되고 있는지 파악하고자 하였다. 그리고 대학 사례 조사 및 관련자 면담, 그리고 전문가 자문을 통해 대학이 본연의 교육 기능을 확장하여 자유학기제 지원 등 지역 교육 생태계 활성화에 이바지할 수 있는 실천적 방안이 무엇인지를 모색하여 제안하고자 하였다.
부모님들이 보육기관에서 무엇의 보조교사를 맡기도 했는가