본 연구에서 제시하는 학교도서관과의 협력 방안은 행복도시 국립도서관이 지역 내 학교도서관을 일방적으로 지원하는 협력 모델이 아니라 행복도시 국립도서관 또한 지역 내 학교도서관으로부터 도움을 받는 협력 모델을 의미한다. 이러한 협력 모델을 설정한 이유는 행복도시가 학교도서관이 열악한 중소형 도시 또는 농어촌 지역이 아니라 전체 인구가 50만 정도의 중형 이상 도시이며, 행정도시라는 특성 상 지역 내 학교도서관 또한 타 지역에 비해 운영환경이 좋으리라는 판단에서이다. 다만 협력의 출발점은 행복도시 국립도서관이 지역 내 학교도서관의 부족한 영역을 보완한다는 측면에서 시작하며, 학교도서관과의 협력의 궁극적인 목표는 행복도시 국립도서관의 어린이 이용자 확보 및 이용 활성화에 있다. 학교도서관과의 협력 방안은 초등학교에 재학 중인 어린이만을 대상으로 하며, 취학 전 어린이는 대상에 포함하지 않는다. 이 점이 학교도서관과의 협력 방안의 제한점이다.
행복도시는 전체 인구가 얼마 정도의 중형 이상 도시야
50만