특히 우리나라의 경우 70%가 넘는 대학진학률을 보이는 상황에서 고등학교 시기는 대학 및 전공 선택을 통해 소질과 적성, 대학, 전공학과에 대한 탐색, 객관적인 자기 이해, 개인의 가치관, 가정의 경제적 여건 고려, 자기의 능력을 객관적으로 평가하고 능력에 맞는 학과를 선택하는 중요한 시기이다. 그럼에도 불구하고 대다수의 학생들은 전공에 대한 확실한 정보 없이 대학 및 전공학과를 지원하고 있고(김신정･문희경, 2005), 대학과 전공을 선택할 때 적성 등 여러 면을 고려하기보다는 수능점수에 따라 대학과 전공을 선택하는 경향성이 높다. 이로 인해 실제로 한 개인이 사회에 진출하기 전 자신의 능력을 최종적으로 완성하는 시기인 대학에서의 전공과 적성이 일치하지 않는 학생들이 많은 것으로 나타났다. 그 결과 대학 진학 후 많은 학생들이 학업에 흥미를 잃고 전과를 하거나 중도에 포기하는 경우도 상당하다. 따라서 고등학교 시기의 진로지도는 인생에 있어 자신의 적성과 자질을 발견하는 중요한 영향을 미치는 시기임을 알 수 있다.
언제의 진로지도는 인생에 있어 자신의 적성과 자질을 발견하는 중요한 시기일까
고등학교 시기