그 밖에 영국과 미국, 호주와 같은 영미권 국가들은 유럽 국가들과 달리 높은 대학등록금, 입시제도와 같은 우리와 유사한 상황으로 ‘교육형평화’가 문제점으로 대두되고 있다. 따라서 이들 나라에서는 교육기회 제공을 확대하기 위해 15세 이전의 지역의 인재발굴 프로그램을 활용하여 사회경제적 배려 대상 학생들의 명문대 진학 성과를 보여준 것으로 나타났다. 이러한 프로그램은 연방정부와 중앙정부 차원에서의 정책에 해당한다. 영국의 경우에는 학생 · 학교 간 편차가 지속적인 문제가 되어 왔고, 이를 개선하기 위하여 2000년대 이후 교육개혁이 본격화되었다. 2006년부터 중앙정부 는 자치단체에 지원하는 일반보조금 내의 교육 분야 보조금을 별도로 떼어내어 ‘DSG(Dedicated Schools Grant)’로 개혁하였다. 영국의 초중등 교육의 특징은 교육행정은 ‘지방교육청(LEA: Local Education Authority)’이 담당하지만, 독립된 교육자치단체가 아니라 지방 행정조직의 교육과 관련된 부 또는 국 이하의 하위조직이 수행하고 있다.
어떤 나라의 정부가 2006년부터 자치단체를 도와주는 일부 일반보조금을 DSG로 개혁했지
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