직업계고 재학생의 현장실습이 당초 취지에 맞게 내실 있게 운영되기 위해서는 단일교과 도입･운영에 필요한 다음과 같은 전제 조건이 충족되어야 한다. 첫째, 현장실습 관련 이해관계자 모두가 원하는 제도(또는 프로그램)여야 한다. 즉, 직업계고 학생 및 학부모, 학교 및 교사, 그리고 산업체를 포함한 지역사회 유관기관이 직업계고 현장실습의 취지와 목적 및 운영 방식에 대한 공감대 형성이 필요하다. 둘째, 현장실습 프로그램에 참여하는 산업체 및 지역사회 유관기관에 대한 구체적이고 명확한 인센티브가 있어야 한다. 체계화된(또는 프로그램화된) 산업체 현장실습의 성공적 운영을 위해 산업체 참여 및 그 역할(계약서 또는 계획서에서 정한 역할) 이행이 필수적 이기 때문이다. 이러한 산업체 확보가 어렵다면 교내 현장실습으로 대체하되, 현장실습의 현장성(simulated or actually work station) 확보가 전제되어야 한다. 교내에서 이루어지는 현장실습이라 하더라도 산업현장의 현장성 확보를 위해 산업체 및 지역사회 유관기관의 관계자 참여가 필요하다.
참가 산업체에 관한 분명한 인센티브가 있어야 하고 모든 이해관계자가 원해야 하는 것은 뭐지
현장실습