외부 체험 시설 섭외가 어려워서 학부모 직업 체험 프로그램을 기획하기도 했었지만, 실질적으로 제대로 실행된 것은 50%미만이라고 했다. 부모님이 힘들게 일하는 모습을 보면서 노동의 가치와 소중함을 깨닫도록 한다는 좋은 취지에 많은 학부모들이 공감하며 참여를 희망했지만, 막상 직장에서 허용하지 않아서 무산되는 경우가 많았다고 한다. 또한, 직접 체험이 가능한 기관의 경우 대부분 입장료를 요구하는데 예산 지원이 한정되어 있어서 한 학기에 1-2번 이상의 외부 체험 활동을 진행하기는 버거운 현실이라고 했다. 사정이 이러하다 보니 교사들이 본인의 인맥을 총동원하여 체험 장소나 기관을 섭외하고 있는 실정이라 교사의 업무 부담이 녹록치 않았다. 자유학기제 동안 교사들은 수업 준비 외에도 동아리 활동과 선택활동 프로그램을 기획하고 필요한 기관과 강사들을 섭외하느라 피로가 누적되었고, 이는 자유학기제에 대한 부정적 인식을 초래하였다.
누가 자유학기제 동안 동아리 활동을 계획하고 필요한 기관과 강사를 섭외했니
교사