진로성숙도란 개인이 진로에 대한 정보를 탐색하고 결정하는 모든 연속적인 과정이며, 자신의 취미와 적성, 흥미와 능력 등을 평가하고, 현실적인 상황과 적절히 조화를 이루어 나가는 과정을 의미한다(이기학, 1997). 청소년들의 진로지도와 관련하여 진로성숙도에 대한 연구가 확대되면서 이희영(2003)은 진로성숙에 영향을 주는 변인을 연령이나 성 등의 인구통계학적 변인, 지능과 자아개념, 내외 통제성, 직업가치, 의사결정 등의 개인 심리적 변인, 그리고 가정의 사회경제적 지위와 부모의 결혼상태, 부모의 기대수준 등을 포함하는 가족관련 변인으로 분류하였다. 이러한 분류는 진로성숙도에 영향을 줄 수 있는 모든 변인들을 체계적으로 범주화해 주고 있다는 점에서 가치가 있지만, 진로성숙도가 청소년 개인의 자아 발달과 무관하지 않다는 점에서 인구통계학적 변인이나 가족관련 변인보다 청소년 개인의 심리적 변인이 더 의미있는 영향을 줄 것으로 기대된다. 다시 말하면, 주변 환경의 영향보다 진로에 대한 개인의 신념 및 태도, 동기, 자아개념 등이 진로성숙도에 더 직접적인 관련성이 있다고 할 수 있다(Cohen & Syme, 1985).
취미와 적성 등과 현실이 조화를 이루며 개인의 과거를 찾아가고 결정하는 과정은 무엇인가
진로성숙도