기록된 내용과 기억의 장소들에 사회일반이 접근할 수 있도록 하여 과오를 알리고, 후속 세대에 대하여는 토론이 가능한 역사적 교육을 통하여 사회를 세워가는 것은 미래의 통일한국을 위하여 중요한 전환기 정의 작업이다. 국가는 자국의 또는 자국민의 범죄사실은 인정하지 않고자 하거나 기록을 정확히 남기지 않으려 하는 경향이 있다. 그러나 독일의 예를 보면, 독일은 학생들에게 역사적 과오를 부정하지 않고 다시는 이런 일이 일어나서는 안됨을 가르쳤고, 독일이 과거 역사에 대해 가졌던 이러한 태도가 지금의 독일과 국제사회의 모범이 되는 성숙한 시민의식을 만들었다. 이러한 역사교육은 훗날 독일 국민들에게 자긍심이 되었는데 그것은 독일이 훌륭한 역사를 가져서가 아니라, 과거를 비판적으로 바라보며 반성할 능력이 있다는 것 때문이었다.
일본의 무슨 교육은 세계적인 찬사를 받게 되었어
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