둘째, 심리적 변인과의 관련성을 분석한 연구로서, 조미영(2012)은 초등학생을 대상으로 사회적 지지와 실패내성, 학교적응 사이의 유의미한 관련성을 보고하였으며, 이와 더불어 실패내성이 사회적 지지와 학교적응 사이를 완전 매개한다고 하였다. 채호숙(2008)의 초등학생을 대상으로 한 연구와 차은주(2010)의 인문계 고등학생을 대상으로 한 연구에서는 자아탄력성, 실패내성, 학교생활적응 간에 상호 관련성이 있음을 보여주고 있다. 현재 실패내성과 관련하여 연구대상의 인구학적 변인(연령, 성별, 가족 수준 등)과 심리학적 변인(자아탄력성, 학교적응, 자기효능감 등)에 관련 된 연구들은 다수 있으나 청소년의 진로성숙도와 관련된 연구는 아직 미비한 실정이다. 이에 본 연구에서는 실패내성이 진로성숙도에 영향을 줄 뿐만 아니라, 사회적 지지와 진로성숙도와의 관계를 매개할 것으로 가정하고 이를 검증하고자 한다.
누가 초등학생을 대상으로 사회적 지지와 실패내성 및 학교적응 사이의 관련성을 보고했어
조미영