자유학기제 정책을 통해 삶과 배움의 연계는 학교 안과 밖의 체험 활동 위주의 수업을 통해 가능할 것이다. 체험 활동 위주의 수업을 통해 진로에 대한 탐색과 방향 설정, 봉사 정신과 책임 증가 등 바람직한 인성을 함양하는 계기가 될 수 있다. 학생들은 학교 안에서 실험･실습과 같은 체험중심의 프로그램들에 참여함으로써 학습에 흥미를 가질 뿐만 아니라 친구와 교사와의 관계를 개선하고 협동하는 역량을 키울 수 있는 기회가 된다. 친구들과의 다양한 모둠활동은 교우관계 증진을 가져오며, 교사와의 체험 활동은 교사와의 친밀감을 높일 수 있는 계기가 된다. 학교 밖의 야외활동이나 지역사회의 봉사활동, 직업 체험 활동을 통해서도 사회성 발달뿐만 아니라 인성 함양, 그리고 진로 의식이 강화될 수 있다. 학생들은 지역사회와 직업세계에 대한 이해가 높아지고, 자신에게 맞는 직업을 고민하고, 선택할 수 있는 역량을 높일 수 있는 기회가 된다.
학습에 재미는 학생들이 무엇에 참여하면 느낄 수 있는가
체험중심의 프로그램