현재 일어나고 있는 과학기술의 발전이 만드는 변화가 SBTC(숙련편향기술변화)라면 이는 더 많은 교육과 훈련을 통한 숙련노동을 필요로 하는 변화이다. 그렇다면 우리의 노력은 현재의 교육과 훈련을 기술의 발전과 변화에 맞추어 업데이트하고 또한 기술변화에 맞는 재교육체계를 수립하는 것이 시급한 일일 것이다. 그런데 이 변화의 내용이 CBTC(자본편향기술변화)적 성격을 가지고 있다는 다양한 논의에 비추어 보면 문제는 단순하지 않다. 사회학자인 콜린스(2014)와 비슷한 이유로 경제학자인 브린욜프슨과 맥아피(2014: 14)도 급격한 디지털화는 환경파괴보다 경제 붕괴를 일으킬 가능성이 높다고 주장한다. 분명한 것은 전 세계적으로 심화하고 있는 최근 20여년의 불평등에서 좀 더 일반적으로 디지털화로 불리는 과학기술의 역할이 심대하다는 것이다.
환경파괴보다 무엇이 경제 붕괴를 막을 가능성이 높니
급격한 디지털화