학생의 학업 참여 조사(National Survey of Student Engagement, 이하 NSSE)는 인디애나 대학의 중등후속교육 연구 및 기획센터(Center for Postsecondary Research and Planning)에서 개발되어 1999년 현장 테스트를 거쳐 2000년 첫 해 276개 대학 195,000명의 학생을 대상으로 시행되었다. 2014년 기준, 533개 대학이 조사에 참여 하고 있으며, 특히 1학년과 4학년 학생을 대상으로 시행된다. NSSE는 학생들의 학습 결과와 관련된 평가, 학부 교육의 질, 책무성과 관련된 자료를 축적 하는 데 그 목적을 둔다. 특히 대학에서 제공하는 학업의 도전 수준(level of challenge), 참여적/능동적 학습의 정도(active learning), 교수와의 상호작용 정도(student-faculty interaction), 지원적 환경의 구축 정도(supportive environment) 등 사전 연구를 통해 학부교육의 성과향상에 유의미한 영향을 끼치는 교육의 실천사례를 중심으로 조사 문항을 설계하여 자기보고 방식으로 각 영역에 대한 학생의 참여도를 측정한다.
1999년 현장 테스트를 거치며 교사들의 수업 만족도에 대해 조사한 것은 뭐니
NSSE