‘Don’t~’ ‘Turn off~’로 시작하는 몇 개의 문장을 연습하는 과정에서 단어가 영어의 장벽이 되지 않도록 단어의 뜻을 모르는 학생들을 위한 팁도 마련하고 있다. 낱말 퍼즐로 문장의 구조를 익힌 학생들은 문장을 충분히 반복연습한 후에 실제 학교생활에서 적용되는 규칙을 문장으로 만들어보고 발표하는 시간을 갖는다. 처음부터 문장을 만들어보라고 했다면 당황했겠지만, 충분히 반복훈련을 거친 후에는 어느 순간 막힘 없이 “Don’t speak loudly in the library.(도서관에서 큰 소리로 말하지 마세요)”, “Don’t throw trash on the floor.(바닥에 쓰레기를 던지지 마세요)” 규칙을 설명하는 아이들이다. 이런 과정을 충분히 거친 다음에야 ‘휴가를 떠난 규칙(rules)에게’ 편지를 써본다. 또한 개별적으로 비주얼 씽킹을 활용해 수업 시간에 배운 내용을 그림으로 그리고 사고를 확장시키며 창의력이 싹트는 수업을 만들고 있다.
수업 중 익힌 내용을 그림으로 그리고 사고를 넓히는 건 뭘 활용해서야
비주얼 씽킹