미래 교과서 개발의 주체와 관련하여 초등학교 교사는 교과전문가나 교사가 될 가능성을 높게 인식하고 있고, 중고등학교 교사는 일정부분 출판사 연합이 그 역할을 할 것으로 인식하였다는 점을 제시하고 있다. 이는 중․고등학교 교과서의 경우 현재 검․인정도서로서 출판사가 주도하여 교사나 교수, 교과전문가가 참여하는 형식을 가지고 있으므로 이에 대한 인식을 중고등학교 교사들이 설문으로 표출한 것이 아닌가 생각된다. 교과서 활용방식에 대하여는 초등학교 교사가 중․고등학교 교사에 비하여 각 항목에 대해 더욱 높은 인식을 하고 있는 것으로 밝혀졌고, 그 이유로 초등학교가 교과서 활용에 있어 그 가능성이 더욱 열려 있음을 의미할 수도 있고, 또한 입시에 대한 부담이 비교적 덜한 초등학교 교사가 더욱 적극적인 태도로 교과서 활용에 대하여 고민하고 있음을 나타내고 있다는 의견에도 적극 공감한다. 향후 본 연구를 바탕으로 미래 교과서의 교수학습에서의 실제적 활용, 교사들의 교과서 개발 참여 확대, 교과별 특성을 고려한 미래 교과서의 개발, 활용 등 다양한 후속 연구들이 이루어지길 기대한다.
교과서 활용에 있어 가능성이 더욱 열려 있는 학교는 뭘까
초등학교