선진국들의 사례에서 교육투자 규모 자체가 교육성과에 영향을 미치고 있으 며 이러한 지속가능한 교육투자 환경조성은 높은 재정분권하에서 이루어질 가능성이 높다는 연구결과가 있다. 이상의 결과는 설령 지방정부가 일반재정에서 전적으로 교육책임을 진다고 하더라도 일각에서 우려하는 바와 같이 교육비 지출 감소로 나타나기 어렵다는 것을 의미한다. 물론 이는 지방정부가 세입과 세출에 대한 책임성이 높은 경우일 때에 해당한다. 장기적으로는 생산기반 분포 균등화와 이를 통한 인구분포 완화가 이루어져 지역 간 세원이 고르게 분포되면 교육에 대한 지출비중이 증가하여 교육성과에 긍정적인 영향을 미치게 된다고 볼 수 있다. 장기적으로는 교육재정의 일방적인 중앙정부 재정부담 규모를 축소하고, 광역 및 기초자치단체의 재정부담을 증가시키며 동시에 권한도 부여하는 방식으로 가는 것이 교육성과 향상 면에서도 긍정적일 수 있다. 
선진국에서 교육투자 규모가 어디에 영향을 주고 있어
교육성과