그리고 그 다음해인 1994년에는 뤼벡(Lu..beck)시와 베르글랜(Berglen)시에 플랜스부르그(Flensburg) 숲 유치원의 교육이념에 따라 숲 유치원이 세워지게 되었다. 이러한 과정을 거쳐 초창기의 숲 유치원은 유아의 자연체험에 주된 관심을 가지고 이를 교육현장에 실현시키려는 교사와, 자연친화적인 교육관을 지닌 뜻 있는 학부모들이 그들의 자녀가 푸른 하늘 아래서 자연과 함께 생활하기를 소망한 노력이 결실을 맺어 설립되었고 나날이 발전되어 나갔다. 특히 플랜스부르그(Flensburg) 숲 유치원은 장기간의 계획을 가지고 학문적인 바탕 위에 설립되었기에 현재도 독일 숲 유치원의 모델이 되고 있으며, 숲 유치원을 위한 교사교육과 재교육 그리고 학술세미나를 정기적으로 개최하고 있다(Schede, 2000). 
초창기 숲 유치원의 교사는 교육현장에서 무엇을 실현하고자 했어
유아의 자연체험