이에 본 연구는 대학생의 다문화수용성이 중요함을 인식하고 여성가족부에서 개발한 ‘국민다문화수용성 진단도구’(Korean Multi-Culturalism Inventory: KMCI)를 기반으로 대학생들의 다문화수용성 하위요인간의 관계구조를 알아보고자 한다. KMCI는 민무숙 등(2010)이 다양성(diversity)과 관계성(relationship)이라는 두 축으로 구성한 한국형 다문화수용성척도를 개발한 뒤로 안상수 외(2012)가 보편성 차원을 추가하여 지금의 모습으로 완성되었다. 다양성, 관계성, 보편성이란 세 개의 하위차원은 각각 인지, 정서, 행동의 3요소로 나눠진 하위구성 요소를 가지고 있다. 즉, 다양성 차원에 문화개방성, 국민정체성, 고정관념 및 차별의 3요소와 관계성 차원에 일방적 동화기대, 거부 및 회피 정서, 상호교류 행동의지의 3요소, 그리고 보편성 차원에 이중적 평가와 세계시민 행동 의지의 2요소가 포함되어 총 8요인으로 구성되어 있다. 지금까지 다문화수용성에 대한 연구가 다양한 척도를 사용한 탓에 연구결과의 상대 비교나 객관성 도출이 어려웠던만큼 다문화수용성에 대한 연구 결과를 축적하기 위해서라도 일관된 척도 사용이 필요하다. 
보건복지부는 어떤 진단도구를 개발했어
국민다문화수용성 진단도구