방글라데시 정부는 ‘Master Plan for ICT in Education(2012-2021)’에 따라 각 학교급별 정보통신기술을 활용하여 교육 개혁 방안을 마련하는 등 다각적인 노력을 하고 있다. 정부의 이러한 노력으로 교육 분야에서도 정보통신기술과 관련된 개발협력이 많이 이루어지고 있다. 일부 교과목에 대하여 E-book 개발이 시작되었으며 인프라가 구축된 일부 지역에서 연구학교를 운영할 계획을 수립 중이라고 한다. 개정 교육과정의 현장 적용을 위해 교사 연수를 통한 역량 개발이 강조되고 있지만 초등교사 양성과정, 자격, 처우 개선 등 복잡한 사회·경제적 문제로 어려움이 많다. 특히 그동안 글로벌 교육개발 협력 차원에서 이루어진 협력 사업들이 대부분 중등학교에서 이루어지다 보니 상대적으로 초등교사들의 전문성 개발은 간과되어 온 것도 문제점으로 지적되고 있다. 최근 글로벌 교육개발 협력으로 정보통신 교육 인프라가 구축되면서 선도요원 양성을 통해 디비전(Division, 도), 디스트릭트(District, 군), 우파질라(Upazila, 읍), 유니언(Union, 리)으로 확산하는 캐스케이드(Cascade) 연수 모형을 적용하려는 노력을 기울이고 있다.
방글라데시 정부는 일부 과목에 대해 무엇의 제작을 시작했어
E-book