특히 대학의 자율적인 질 보증 시스템 구축을 통해 각 대학의 개성·특성에 따른 기능별 분화를 촉진하고 있다. 개별 대학이 스스로의 선택에 따라 한정된 자원을 집중적·효과적으로 투입하여 각각의 장점을 살려 발전하고 복수의 대학이 연계 협력함으로써 대학 전체의 다양한 기능이 제공되고 지역·사회의 과제를 해결하고 고용 창출로 이어질 수 있는 인재양성을 꾀하기 위해 인증평가와 국립대학법인평가 등, 평가제도 전반에 대해 검토하고 대학과 평가기관의 업무 부담을 고려한 기능별 평가를 도입하고 있다(中央教育審議会, 2011). 구체적으로는 각 대학이 학생이나 사회 요구에 대응하기 위해 어떠한 기능에 중점을 두고 있는지, 그 결과 개성이나 특색이 어떻게 구체화되고 있는지 알기 쉽게 제시하고 국내외에 이들 정보를 어떻게 발신하고 있는지와 같은 교육·연구 프로파일의 가시화를 평가에 반영하고 있다(中央教育審議会, 2014b). 
대학의 기능별 평가에 고려되는 요소는 무엇이야
교육·연구 프로파일의 가시화