미국 이공계 대학원 랩에서 교수와 학생 간 관계 형성의 기본은 빈번한 상호작용과 협력적 공동연구에 있다. 미국 대부분의 공과대학 연구실에서는 교수들과 박사들이 자주 만나 의논하며 같이 연구를 진행한다. 교수와 함께 새로운 연구분야와 독창적인 아이디어들을 탐색하고 공유하며 연구실의 방향과 연구내용을 수정해나간다. 미국 이공계 대학원 랩에서 대부분의 교수들은 박사과정 연구원들을 동료로 대하는 문화에 익숙하다. 특히 연차가 높은 박사과정 연구원들의 의견은 교수가 경청하고 서로 배우며 상호간에 평등한 관계를 경험한다. 이렇게 형성된 긍정적인 관계는 박사과정생들이 졸업하여 사회에 진출한 후에도 이어져, 교수와의 동료 관계를 유지한다. 박사과정생들이 지도교수 및 석사과정생들과 갖게 되는 사회적 관계는 향후 직장 생활에서도 긍정적인 사회성을 보이는 데에 결정적인 역할을 한다. 그러나 한편으로 랩에서의 성과에 관한한, 교수와 박사후연구원, 박사과정생들은 철저히 고용관계에 기본을 둔다.
관계 형성의 기본이 존경과 예의 인건 학생과 누구인가
교수