또한 다양한 학력 향상 프로그램과 DTBS를 연계하여 활용할 수 있다. 회덕초등학교에서는 S-T-S(School, Teacher, Student) 맞춤형 지원 프로그램과 연계하여 교과학습 진단평가에서 학습부진 대상자로 선정된 학생들을 ‘키움이-해냄이 1:1 멘토링’ 프로그램과 ‘늘품이(DTBS 보정자료)’를 활용한 결과, 학생들의 학력 향상율이 94%에 도달하는 성과를 거두었다. 이것은 「진단-지도-관리」시스템에 DTBS를 효율적으로 활용한 사례이다. 대전광역시교육청의 기초학력 향상도 평가 시스템(DTBS)은 학습부진학생의 학력 향상을 위하여 체계적인 「진단-지도-관리」 시스템이 절실했던 보통교육 현장의 오랜 가뭄에 단비와 같은 소식일 뿐만 아니라, 「일선 학교-교육청-지역대학」 간의 협력을 통한 초·중·고 학생의 기초학력보장 체제를 구축한 좋은 성공 사례라고 할 수 있다.
DTBS는 어디의 기초 학력 향상도 평가 시스템이니
대전광역시교육청