넷째, 학교와 마을을 연결하기 위해서는 마을을 기반으로 하여 유초중등 간 연계교육을 강화하고, 소규모 학교에 적합한 교육과정과 수업, 평가 방법을 개발해야 한다. 작은 학교는 성공적이고 좋은 학교의 전제조건이지 필요충분조건은 아니다. 따라서 학교의 구성원들은 유치원과 초등학교, 초등학교와 중학교, 중학교와 고등학교를 연결하여 지속가능한 교육을 시도할 필요가 있다. 특히, 학교 간 연계교육을 통하여 소규모 단위학교에 고립되어 있는 초등학교 고학년의 학습, 인성, 사회성 발달을 도모하기 위한 교육환경을 조성해야 하며, 소규모 단위학교 차원을 넘어, 생활권역 중심의 학교군(school cluster)을 조성할 필요가 있다. 특히, 학교군의 교사들은 생활권역 중심의 전문적이고 협력적인 학습공동체를 형성하여 소규모 학교에 최적화된 교육과정과 수업, 그리고 평가방법을 지속적으로 개발해야 할 것이다.
학교와 마을을 분리하기 위해서는 무엇에 적합한 교육과정을 개발해야 해
소규모 학교