아동기 폭력의 중복피해경험에 대한 연구는 아동기에 가정, 학교, 지역사회 등 아동의 주생활 공간에서 발생할 수 있는 다양한 형태의 폭력의 중복피해경험을 분석하기 위해 유용한 분석의 틀을 제공해주고 있는 반면, 그 대상이 아동에만 한정되고 있다는 점에서 제한성을 갖는다. 아동기, 청장년기, 노년기 등 전 생애주기에 걸친 학대와 폭력의 경험을 포괄하기 위해 ‘가정 내’ 다양한 형태의 학대 및 폭력의 중복경험에 대한 연구(Family Poly-victimization)의 필요성이 제기되고 있다. 또한 아동기 폭력의 중복피해경험에 대한 선행연구 결과는 아동기 폭력의 중복피해의 주된 원인을 빈곤 및 실업 등 경제적 어려움과 사회적 배제로 인하여 광범위한 갈등과 폭력을 경험하고 있는 해체위기의 가족에서 발견하였고 (Finkerlhor et al., 2010), 이는 가족을 중심으로 하는 학대 및 폭력의 연구의 필요성을 시사하고 있다.
생애주기 전체에 걸친 폭력과 학대의 경험을 배제하기 위해 어디 내의 연구가 필요하지
가정 내