유대인 부모나 교사들이 가장 많이 하는 말은 두 가지다. 그 한 가지가 ‘마따호세프’이다. 이것은 “네 생각은 어때? 네 생각은 뭐니?”란 뜻이다. 학생이 질문한 것에 대해 학생의 생각을 다시 물어보는 말이다. 또 한 가지는 “왜 그렇게 생각하니? 그렇게 생각하는 이유는 뭐니?”이다. 이것 역시 질문하는 학생에게 그렇게 생각하는 이유를 먼저 물어보는 것이다. 유대인 부모나 교사들이 가장 많이 쓰는 두 말에 모두 ‘생각’ 이라는 단어가 들어간다. 그만큼 유대인들은 자녀나 학생이 생각하는 것을 중시한다. 공부는 생각하는 힘을 기르기 위해 하는 것이다. 교육 역시 사고력을 함양하는 데 목적이 있다. 사고력이 바로 생각하는 힘이다. 아주 아릴 때부터 학생으로 하여금 생각하게 하기 때문에 유대인들이 그 사고력으로 각계각층에서 두각을 나타낼 수 있는 것이다. 그 사고력은 지혜이자 안목이고, 통찰력이자 창의성이다. 어떻게 해야 가장 효과적으로 생각하게 할 수 있는가? 그것이 바로 질문이다. 질문이 생각하게 하고 대화, 토론, 논쟁을 가능하게 한다. 어린 학생에게는 대화이고, 커가면서는 토론이며, 더 성장하면 논쟁이다. 그래서 유대인들이 학생의 질문을 받고 정답을 알려주거나 설명하지 않고 다시 질문하는 것이다. 특히 두 질문이 유대인을 만들었다.
유대인 교사나 부모들이 네 생각은 어때라는 뜻으로 자주 하는 말은 뭐지
마따호세프