강사구분에 따른 수강 프로그램의 내용에 대한 전반적인 평가의 평균차이 검증 결과가 제시되어 있다. 수강 프로그램에 대한 전반적인 평가, 즉 내용의 재미, 유익성, 지루함, 필요성 등에 대한 평가는 강사구분에 따라서 4개의 문항 모두 유의미한 차이를 보이지 않는다. 이러한 결과는 성범죄자 치료프로그램의 분석결과와 차이를 보이는 것이다. 성범죄자 치료프로그램에서는 내부강사들이 진행한 프로그램에서 외부강사보다 좀 더 긍정적인 평가를 하였다. 변화의지의 정도에 따른 수강 프로그램의 내용에 대한 전반적인 평가의 평균차이 검증 결과가 제시되어 있다. 변화의지의 정도에 따라서 4개의 문항 모두 유의미한 차이를 보이지 않았다. 변화의지가 낮은 집단과 높은 집단에서 유의미한 평균 차이가 나타나지 않은 것이다. 이러한 결과는 성범죄자 치료프로그램의 결과와 상반되는 것이다. 성범죄자 치료프로그램의 경우 내용에 대한 전반적 평가가 변화의지의 정도에 따라서 상당한 차이를 보였기 때문이다. 이러한 차이가 나타난 원인이 무엇인지 지금의 조사데이터만으로 밝히는데는 한계가 있지만 추가적인 연구를 통해서 성범죄자 치료프로그램과의 차이점을 찾아서 가정폭력 프로그램에 최적화된 모델을 구성하는 것이 필요할 것이다. 
수강자 변화의지 수준에 따라 수강 내용 평가에 많은 차이가 있는 프로그램이 뭐지
성범죄자 치료프로그램