그러나 제가 현장에서 느꼈던 것은 이공계나 특성화고등학교에서는 상당히 잘 적용되고 있을 것이라고 생각이 되고 표준화가 잘 될 것 같은데, 문제는 인문사회계열, 특히 예체능계열 같은 경우에는 이것에 대한 불만들이 조금 있어 보입니다. 예를 들면 직무별 전공에 적합한 학과도 있지만 직무 전공에 적합하지 않은 학과의 경우는 그런 곳들은 어떻게 할 것인가에 대한 것이 있습니다. 그다음에 교수의 자율적인 수업 방식이 아무래도 지장을 받는다고 이야기 하는 분들도 계시고, 평가체계가 너무 복잡하고 1인당 산출물과제가 너무 많아서 과부하가 걸릴 수 있다는 지적도 하십니다. 대학 자율이라고는 하지만 결국은 특성화를 평가하는 것과 연결되어 있기 때문에 사실 굉장히 부담을 느낀다고 하는 이야기를 대학에서는 합니다. 그리고 대학에 따라서는 넓고 얇은 교육을 하는 것이 훨씬 더 취업하는 데 도움이 되는데 이것이 좁고 깊게 들어가게 되다 보니까 오히려 취업 기회를 막을 수도 있다는 이야기를 학과에 따라서는 하고 있습니다.
무슨 기회가 대학의 협소하고 깊은 교육으로 막힐 수 있어
취업 기회