이를 위해서는 먼저 현재 정책의 수혜 대상이 주로 소수자인 것을 수정하여, 다수를 대상으로 삼는 정책이 대거 마련되어야 한다. 이때 다문화에 대한 현재의 인식도 수정되어야 할 것이다. 다수자를 대상으로 하는 현재 정책의 경우 다문화에 대한 인식 개선을 정책 목표로 설정하는 바, 그 안에는 소수를 향한 폭력적 시선이 녹아 있다. 소수자들을 잠재적 문제 요소로 인식하고 그러한 문제를 예방하는 차원에서 이해 교육을 실시하는 것이 단적인 예가 될 수 있겠다. 그러므로 이러한 인식을 대폭 수정하여 문화 맥락 이해 및 실제적 문화 교류의 장이 될 수 있는 다수자 대상 정책의 마련은 절실하다. 다문화사회라는 사회문화 속에서 살아가기 위해서는 공동체 안에서 유효하면서 문화적 경계를 넘어서는 데 요청되는 지식 ․ 태도 ․ 기능을 분명히 갖추어야 하기 때문이다.
소수자들을 무엇으로 인식하고 예방하기 위해 교육을 실시하고 있니
잠재적 문제 요소