인재양성 측면에서 미래부는 전문가 양성 확대 및 일반인 대상 교육을 전개하며, 교육부는 현행 교육의 유용성을 재검토하며 인간 고유의 역량을 제고하는 방안을 모색해야 할 것이다. 먼저 인지컴퓨팅을 전공한 대학 교수 충원 및 이를 전공할 대학원생 지원을 통한 인지컴퓨팅 전문가 양성을 확대해야 할 것이다. SW 인재양성 계획에도 차세대 컴퓨팅 패러다임인 인지컴퓨팅을 반영할 필요가 있다. 한편 교육부는 디자인사고, 설득능력 등의 인지컴퓨팅이 수행하기 어렵고 인간이 강점을 가지는 역량을 강화하도록 교육 커리큘럼을 점진적으로 개혁해 가야 할 것이다. 예를 들어 고약한 문제의 해결을 위해서는 분석적 사고와 직관적 사고의 중간인 디자인 사고 교육이 필요하다. 또한 일본 국립정보학연구소와 협력해 인공지능 수능시험 프로젝트 수행해 보며 현행 시험제도의 유용성을 재검토해 보는 것도 유용할 것이다.
인재 양성 측면에서 일반인 대상 교육을 어디가 전개하여야 할까
미래부