한국판 아동 청소년행동평가척도 (Korean-Child Behavior Checklist; K-CBCL). 아동의 적응 및 문제 행동을 부모가 3점 척도로 평가하는 것으로 Achenbach & Edelbrock(1983)가 제작한 것을 오경자, 이혜련, 홍강의, 하은혜(1997)가 번역하여 표준화한 것을 사용하였다. 사회 능력 척도와 문제행동 증후군 척도로 나뉘어져 있으며, 문제행동 증후군 척도는 113개의 문항으로 구성되어 있다. 사회능력 척도는 내용에 따라 사회활동과 학교에서의 활동으로 구분되어 있으며, 문제행동 증후군 척도들은 내재화 증상에 대한 척도(위축, 신체화, 우울불안)와 외현화 증상에 관한 척도(비행, 공격성)로 구분되어 있다. 표준화 자료에서 소척도의 신뢰도 Cronbach α계수는 .62에서 .86 범위였다. 본 연구에서는 내재화 행동문제와 외현화 행동문제, 총행동문제 원점수를 분석에 사용하였다.
누가 청소년행동평가 척도를 만들었니
Achenbach & Edelbrock