셋째, 학부모지원센터의 확대가 필요하다. 학부모지원센터는 학부모의 학교 참여활동(학교운영위원회, 학부모회, 학교폭력대책자치위원회, 급식소위원회 및 동아리) 등이 건강하게 유지되도록 활동 방향을 안내한다. 또한, 학부모지원센터는 학교 참여 활동 과정 중에 나타나는 다양한 갈등사례를 수집하고, 해결을 위한 상담과 컨설팅을 지원하기 위해 보다 확대될 필요가 있다. 이를 위해, 교육부 차원의 공익광고로 학부모지원센터에 대한 대중적 홍보가 필요하며, 학부모의 의견이 반영될 수 있도록 지원센터운영위원회에 학부모 참여를 강화한다. 또한, 전국적으로 통용되는 학부모지원센터 교육 프로그램 개발은 교육부에서 진행하고, 지역교육지원청의 예산이 중복 지출되지 않도록 역할 구분이 필요하다. 넷째, 사대 및 교대 교육과정에 학부모이해 강좌 개설이 필요하다. 공동체로의 학교운영에 대한 관심이 높아지면서, 학부모의 협력과 참여에 대한 필요성과 중요성이 점차 강조되고 있다. 진정한 협력과 참여가 이루어지려면 학부모의 문화와 정서에 대한 교사의 이해가 필요하며, 교사의 학부모에 대한 이해는 학생의 전인적 성장을 위해서도 중요하다. 뿐만 아니라, 학교운영의 한 축인 학부모에 대한 이해를 기반으로 학교를 민주적인 자치공동체로 만들 수 있다.
사대 및 교대의 교육과정 폐지해야 하는 강좌는 뭐니
학부모이해 강좌