학부모의 참여를 통한 교육에 대한 인식 전환을 실시한 사례로 Epstein의 참여 모형을 적용한 미국의 차터스쿨 사례가 있다. Epstein의 참여 모형은 학교, 가족, 지역사회 간 파트너십을 중심으로 학교와 가정에서 이루어지는 교육 참여에 대한 내용을 6가지 유형으로 제시하였다. 이러한 내용은 학부모의 교육 참여 촉진 전략을 탐색하기 위해 6개 주의 12개 차터 스쿨을 대상으로 실시하였으며 학부모의 학교 활동에 대한 인식 개선과 참여를 촉진하는 효과를 거두었다(Smith et al., 2011). 그 중 세 번째 유형인 ‘학교의 교육 활동에 참여하기(Involvement at School)’는 수업에서 교사를 지원하거나 학교 행사에 참여하는 의미로서 학부모가 수업에서 자원 봉사를 하거나 현장 학습 등의 활동에 참여를 하는 것이다. 단계적으로 그리고 다양한 방식으로 학부모의 참여를 유도함으로써 전반적인 학교 교육 활동에 대한 이해도를 높일 수 있으며, 자유학기제에 대한 학부모의 인식 전환을 비롯해 막연한 자유학기제에 대한 학업 저하 우려도 불식시킬 수 있는 전략으로 발전시킬 수 있다.
학교와 가정에서 이루어지는 교육 참여에 대한 내용을 6가지 유형으로 제시한 것이 뭐지
Epstein의 참여 모형