다음으로, 교육 현장에서 지역사회 참여와 관련한 교육활동이 보다 확대되도록, 법정 정책계획 가운데 ‘인성교육기본계획’에 청소년 사회참여에 관한 내용을 반영하는 방안을 제안한다. ｢인성교육진흥법｣ 제6조 및 제7조에 근거하여 정부는 인성교육의 올바른 추진을 위하여 5년마다 ‘인성교육기본계획’을 수립해야 하며, 이러한 규정에 따라 현재 ‘인성교육기본계획(2016-2020)’이 수립되어 적용되고 있다. 그런데 현재 적용 중인 ‘인성교육기본계획(2016-2020)’을 살펴보면, 인성교육 내용으로 사회참여에 관한 내용이 누락되어 있음을 알 수 있다. 이에 본 연구에서는 앞서 제시한 ｢인성교육진흥법｣ 개정과 연동하여, 기본계획에서도 다음과 같이 “교육과정과 연계한 사회참여 교육 활성화”를 인성교육기본계획의 세부과제로 포함할 것을 제안한다.
법정 정책 실행 가운데 수학교육심화계획에 미취학 아동의 무슨 활동에 관한 내용을 반영하지
사회참여