‘청포도는 1939년 『문장』에 발표된 이육사의 작품으로, 이육사의 희망과 이상이 잘 드러난다. 시에서는 싱그럽고 희망찬 느낌을 주는 푸른색과 깨끗하고 순결함을 상징하는 하얀색을 대비시켜 독자에게 구체적인 그림이 그려지게 한다. (중략) ‘나는 보고도 못 본 척 할 수 없소. 듣고도 못 들은 척 할 수 없소. 나는 시인이오.’라는 말이 가장 기억에 남는다. 자신이 위험에 처한 상황임에도 조국의 독립만을 생각하는 이육사가 자랑스럽다.’ 화봉중 국어시간. ‘청포도’라는 시를 읽고 모둠토론을 거친 학생들의 감상문(비평문)이다. 시를 감상하고 비평문 쓰기를 하는 과정에서 학생들은 얼마나 성장했을까? 한 학생은 자기평가를 통해 ‘비평문을 처음 써 봤지만 재미있고 알차고 특별한 경험이었다.’고 평가했다. 경험을 토대로 비평문 쓰기에서 집중력과 작품이해도를 가장 중요한 태도로 꼽았으며, 독립운동가에 대한 생각과 나라를 사랑하는 아끼는 마음을 갖게 됐다고 스스로를 평가했다.
청포도에는 김소월의 무엇이 잘 드러날까
희망과 이상