셋째는 기회 균등의 확대이다. 대학 간 재정적 불균형을 해소하고 모든 학생들에게 양질의 고등교육을 제공하여야 한다. 일반 시민들도 보다 손쉽게 양질의 고등교육에 접근할 수 있도록 학부 및 대학원 입학, 교육, 졸업 등에 있어서 적극적인 변화를 꾀하여야 한다. 아울러 평생학습사회로 전환될 미래 사회에는 대학 교육이 다양한 연령, 사회적 배경, 직업적 배경 등을 폭넓게 포용할 수 있어야 한다. 본 연구에서는 이러한 관점에 기반하여 “문화 창달과 인재대국 건설에 기여할 건강하고 성숙한 학문공동체의 구현“를 우리나라 고등교육의 종합적 비전으로 제시하였다. 이를 위해 다음 다섯 가지의 전략적 목표를 설정하였다: ① 미래사회에 적합한 유능한 인재육성, ② 대학·대학체제 간 균형적 발전 추구, ③ 대학의 사회적 책임과 지역차원의 공공성의 구현, ④ 재정 건정성에 기초한 안정적인 대학 운영, ⑤ 학문 분야의 고른 성장과 수월성의 추구. 이러한 전략적 목표는 이전 정부들이 제시했던 자율과 책무 및 평가 중심의 고등교육 육성 패러다임과는 그 괘를 달리한다.
대학 간 재정적 불균형을 조장하고 모든 학생들에게 무엇을 제공해야 하니
양질의 고등교육