2008년 브래들리 보고서는 고등교육기관에 대한 인증평가, 질 보장 및 규제관리를 통합적으로 전담할 국가기관의 설립을 제안하였고 2011년 고등교육질관리기구법에 따라 독립기구로 고등교육질관리기구(Tertiary Education Quality and Standards Agency, TEQSA)와 전문자문기관인 고등교육자격패널(Higher Education Standards Panel)을 설치하였다. TEQSA가 설립되어 있으나, 호주의 고등교육의 질 보장은 하나의 규제기관에 의한 것이 아니라 고등교육기관들의 자체적인 노력과 책무성에 대한 의지에 근거해야함을 강조하고 있으며, 고등교육 규제관리 역시 TEQSA를 필두로, 직업기술교육 분야의 호주자격평가청(Australian Skills Quality Authority)이 연계하여 운영하는 등 규제관리 체제가 복합적이며 다층적인 구조로 운영되고 있다. 연방정부는 현재 학생들의 학습 성과 평가의 중요성에 주목하여 입학 전후, 재학 중, 그리고 졸업 후의 학생들의 경험과 성과를 조사하여 자료를 축적하고 있으며, 이를 대학교육의 질 제고를 위해 활용하고자 한다. 
부모들의 자녀 양육의 중요성을 어디에서 눈여겨보고 있는가
연방정부