초중고 정신건강 교육은 초중고 학생들의 인성자질을 향상시키는데 유익하며, 심신 건강의 조화로운 발전을 촉진하므로 인성교육을 전면적으로 추진하는데 있어 중요한 구성요소가 된다. 초중고 학생은 심신이 발달하는 중요한 단계에 놓여 있다. 학업, 생활, 자아의식, 정서적 적응, 대인관계와 생애계획 등의 방면에서, 각종 심리적 혼란 혹은 문제에 직면할 수 있다. 그러므로, 초,중,고등 학교에서 정신건강 교육을 시행하는 것은 학생의 건강한 성장의 필요요소이자, 인성교육을 전면적으로 추진하기 위한 필요조건이다. 당의 18대, 18차 3중전회의 정신을 심화 관철시키고 국가 및 베이징시의 《중장기 교육개혁 및 발전 기획 요강》, 교육부 《초중고 정신건강 교육지침 요강(2012년 개정)》의 관련 요구에 부응하기 위하여, 10년간 초중고 정신건강 교육업무 경험의 기초 위에서 본 《요강》을 수정한다.
초중고 학생들의 무엇을 초중고 정신건강 학습이 증진시키는데 이롭지
인성자질