고등교육의 경우, 우리나라 성인의 고등교육 이수비율(A유형 기준)은 2012년 기준으로 28% 수준으로 OECD 평균을 상회하고 있고, 고등교육기관 취학률도 70% 수준을 보이고 있다. 그러나 이러한 고등교육단계에 대한 높은 참여율에도 불구하고, 치열한 입시 경쟁과 높은 등록금 부담 등은 실질적인 교육기회가 보장되고 있는지에 대해서 여전히 의문을 가지게 한다. 중도탈락률이 꾸준히 감소해 온 고등학교와는 달리 대학의 중도탈락률은 1965년 이후 1990년대 중반까지 감소하다가 이후 지속적으로 증가해 오고 있다. 과거에 비해 상대적으로 높아진 대학생의 중도탈락률은 대학교육에 전념하는데 어려움을 겪는 학생들이 늘었다고 볼 수 있다. 특히, 1998년 IMF 이후 우리나라 경제에 저성장 기조가 이어짐에도 불구하고 높은 대학등록금과 졸업 후 취업 상황의 악화는 중도탈락률의 한 사회적 요인이 될 수 있다. 하지만 이러한 부정적 지표에도 불구하고, 국가 수준에서 저소득층 학생들을 대상으로 한 국가 장학금이 증가하고 있다는 것은 정책적으로 대학생의 교육기회를 보장하기 위한 정부의 노력이 여전히 이어지고 있음을 보여준다. 한편, 성인의 평생학습 기회는 비형식교육 참여를 중심으로 꾸준히 증가해 오고 있다. 
성인의 학교나 기업 이외에 평생 교육으로서의 학습 기회는 무엇을 중심으로 계속 오르고 있어
비형식교육 참여