모든 피드백이 서면으로 제공되어야 하는 것은 아니다. 교사들이 채점을 하는데 소요되는 시간을 계산하고 이 시간이 균형 잡힌 시간 사용인지 체크하라. 수업 시간에 학생이 수행하는 과제에 바로 전자식으로 수록될 수 있는 피드백 형식 (예를 들어, 오디오, 사진, 비디오 파일)의 사용에 대해서도 고려하라. Tapestry, 2Build a Profile, Free Flow info와 같은 정보 공유 사이트 및 프로그램을 사용하면 학생 평가 기준에 해당하는 근거 자료를 쉽게 정리 할 수 있고, 학부모에게 지속적인 피드백을 제공할 수 있으며 이로써 학부모와 면대면 상담 횟수를 줄일 수도 있다. 학생과의 유의미한 상호 작용을 통해 학생에게 적절한 종류의 피드백 및 적절한 수준의 언어가 제공될 수 있도록 해야 한다. 
정보 공유 사이트 및 프로그램을 사용하면 누구에게 지속적인 피드백을 제공할 수 있어
학부모