또한 자녀의 발달과정을 이해하고 그에 맡는 적절한 양육방법에 대한 교육요구가 높았다. 특히, 중학교에 입학하면서 사춘기에 접어드는 자녀를 어떻게 양육할 것인가에 대한 고민이 많은 것으로 나타났다. 이것은 다문화가정이라서 발생한다기보다 자녀를 키우는 부모라면 공통적으로 겪을 수 있는 문제인 것이다. 본 연구의 참여자인 이주여성 어머니들의 경우에도 사춘기 자녀의 반항이나 문제행동에 대해 무반응 또는 폭력으로 대응하거나, 자녀의 지속적인 문제행동으로 인한 심리적 상처가 생기는 등 사춘기 자녀 양육과 관련하여 다양한 문제점이 발견되었다. 문제는 다문화가정 어머니는 한국의 문화가 익숙하지 않고, 어머니의 한국어 미숙이 자녀와의 소통에 장애물이 되면서 발생한다. 다문화가정 자녀의 신체적․심리적 변화에 대해 함께 고민하고 조언해줄 사람의 부재가 바로 그것이다. 따라서 결혼이주여성 어머니가 사춘기 자녀를 제대로 양육하고 교육할 수 있도록 교육적 지원이 필요하다고 하겠다.
대한민국의 문화에 익숙하지 않은 어머니는 어디 가정에 속하지
다문화가정