이 주장이 교육과 직업, 그리고 소득 사이에 있는 현재의 연관이 가까운 미래에 사라질 것이라는 뜻이 아님은 분명하다. 하지만 이미 그들 사이의 관계에 균열이 시작되었다면 그 시작은 우리에게 매우 중요하다. 왜냐하면 그것은 우리에게 현재의 사회경제시스템에 대한 조정이 시급하다는 경고일 수 있기 때문이다. 더구나 사회경제시스템을 조정하는 문제는 우리 사회에서 살아가는 구성원들의 가치 전환을 필요로 하는 것으로 기성세대에게는 여러 세대에 걸쳐 마치 자연적인 것처럼 체화된 거의 본능수준의 규범을 바꾸어야 하는 문화적 전환이기 때문에 매우 어려운 일이다. 이러한 사정을 고려하면 우선 시급한 것은 미래세대에 필요한 교육을 대전환하는 것이다. 이러한 전환에서 고등교육을 포함한 학령기 교육은 일대 변화를 겪을 수밖에 없다. 동일한 학령기라 해도 현재의 사회경제시스템이 지속되지만 새로운 기술이 그 시스템에 가져올 구조적 위기라는 혼란의 이행기를 경험할 세대에게 주어져야 할 교육과 성인이 되었을 때 완전히 새로운 사회를 구성하는 주체로 살아갈 유·초등 아동들에게 주어져야할 교육은 다르게 되도록 섬세한 배려가 필요하다.
가치 유지가 체화된 본능수준의 규범을 바꿔야 하는 문화적 전환이라 쉬운 세대는 뭐야
기성세대