Bennett(2003)의 문화간 민감성 발달이론(Development Model of Intercultural Sensitivity)은 다문화수용성의 하위 요인 간에 선행요인과 후행요인이 있다는 이론적 근거를 제공한다. 문화간 민감성 발달이론은 문화적 차이에 대한 감수성을 6단계로 구분하여 각 단계마다 나타나는 인지적, 정서적 특성이나 행동경향성을 설명하고 있다. 즉 둘 이상의 문화 집단 사이에서 나타나는 문화적 차이에 대한 경험들이 누적되면서 문화적 차이를 인식하는 의식 구조나 문화적 차이에 대한 태도와 행동경향성들이 진전되고 세련화되는 과정을 가리킨다(조원탁 외, 2012 재인용). 여섯 단계는 다음과 같다. 첫 번째, 부정하기(Denial) 단계는 문화적 차이를 느끼지 않거나 다른 문화 집단을 외국인이나 이민자와 같이 특성이 없는 타자 집단으로 모호하게 인식한다. 나아가 자신이 주류집단의 성원으로 우월하게 태어났다고 인식하고 그것을 자연스럽게 생각한다. 두 번째, 방어하기(Defense) 단계는 자문화와 타문화간의 구분이 가능하나 여전히 자기와 다른 문화를 개별적 독특성을 가진 문화로 보지 않고 자신의 문화를 우월한 것으로 다른 문화를 열등한 것으로 인식한다. 
문화간 이질성 발달 이론에서는 문화적 차이에 대한 감수성을 몇 단계로 나누지
6단계