Zink 외(2003)는 피학대 여성노인들이 폭력적인 관계에 머무는 이유를 시대의 영향과 노화의 영향 측면에서 설명하고자 하였다. 시대의 영향이란 동시대 집단의 경험과 가치, 태도가 피학대 경험에 의미를 부여하고 대처하는 방식에 영향을 끼친다는 것이다. 예를 들어, 2차 세계대전과 대공황을 겪은 노인 세대는 사회적 조화를 중시하며, 권위에 복종하는 것이 미덕이라고 배워 왔기에, 폭력적인 행위를 참아내고 학대적 관계에 남아서 가족의 안정을 지키는 것이 자기에게 주어진 일이라고 받아들일 수 있다(Anetzberger, 2005). 가정폭력 또는 노인학대가 문제로 인식되지 않고 거론되지 않던 시대를 살다보니 학대를 받는다는 인식이 부족할 수도 있다. 피학대 여성이 자신의 상황을 벗어나고 싶어도 주변의 도움을 받기 어려운 시기를 오래도록 지내오면서 점차 그 상황에서 빠져나올 수 없을 정도로 무기력한 자신에 익숙해진 것이다. 피학대 여성노인들이 자란 시기는 여성에게 교육과 자립을 가르치지 않았던 만큼 자립을 위한 교육과 직업 기술이 부족한 이들은 폭력에 순응하는 법을 찾을 수 밖에 없다고 한다.
권위에 복종하는 것을 미덕으로 배운 사람은 누굴까
피학대 여성노인