실제 2013년부터 실시되고 있는 직업능력개발훈련기관 역량평가나 훈련과정 심사 등에서 NCS를 활용한 훈련과정 개발이 있을 경우 가점을 부여하는 형태로 심사 및 평가가 실시되고 있으나, NCS를 활용한 훈련과정 개발 사례는 매우 미미한 실정이다. 이는 교직원 연수 등 훈련과정 개발 지원을 위한 제도나 방법 등이 제대로 마련되지 않았기 때문이다. 이러한 정책적 환경으로 미루어 볼 때 향후 평가 대상 3,000여 개소에서 NCS를 활용한 훈련과정 개발 지원 및 활용이 필요한 실정이다. 그리고 직업능력개발훈련기관 평가나 각종 훈련과정 심사에서는 심사나 평가에 필요한 훈련프로그램에 대한 기준이 제대로 마련되어 있지 않아 심사위원이나 평가위원의 임의에 맡겨둘 수밖에 없는 실정이다. 예를 들면, 고용노동부에서 재정 지원하는 직능사업의 훈련과정이 10만 개 정도인데, 직업능력개발사업마다 신청과정 수, 승인과정 수, 제출서류, 집행예산, 심사영역, 심사주기, 심사절차, 심사방법, 심사수당 등이 각양각색인 실정이다.
훈련과정 개발 사례가 매우 미약한 건 뭐를 이용했기 때문이지
NCS