현재 미국의 학교는 학업과 인성을 동시에 해결할 수 있는 과학적이며 효과적인 프로그램을 요구하고 있다. 이러한 교육적 요구에 부응하는 프로그램의 하나로 주목받고 있는 프로그램이 마음챙김 훈련(Mindfulness Training: MT) 또는 마음챙김 기반 개입(Mindfulness-Based Intervention: MBI) 프로그램들이다. 이러한 프로그램들은 건강 및 의료분야에서의 효과성을 토대로 교육 분야에도 응용되어 개발된 프로그램들이다. 한국도 2014년 말 국회에서 ‘인성교육진흥법’이 통과되어, 2015년 7월부터는 전국의 초･중등학교에서 인성교육이 의무적으로 실시되어야 한다. 이 법안에서 인성교육이란 “자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인･공동체･자연과 더불어 살아가는데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 목적으로 하는 교육”이다. 그리고 여기서 육성하고자 하는 핵심적 가치 또는 덕목은 “예(禮), 효(孝), 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 등의 마음가짐이나 사람됨”이다. 
2015년 7월부터 한국의 전국 초중등학교에서 어떤 교육이 의무적으로 시행되어야 하지
인성교육