학생복지법에 따르면 교육 기관에서 학생들과 일하는 사람들, 교육 당국, 학생 복지 서비스를 책임지는 고용인들은 모두 반드시 학생들과 교육 기관 공동체의 복지를 증진시켜야 한다. 성희롱을 목격하거나 그에 관해 알게 된 교육 기관 직원들 각각은 반드시 그 문제에 관한 조사가 지체 없이 시작되도록 해야 한다. 교육 기관은 또한 어떤 성희롱을 목격하거나 이를 맞닥뜨린 학생들이 직원들에게 알릴 수 있도록 독려해야 한다. 학생들과 보호자와의 상호작용은 협력의 문화를 만드는 데 중요하다. 익명의 제보는 성희롱을 조사하는 데 좋은 출발점이 아니다. 그 상황에서 효과적인 중재는 당사자들 간에 그 문제를 논의하도록 하는 것이 필요하고, 익명의 제보는 그래서 가능하지 않다. 그러나 만약 성희롱에 대한 익명의 제보가 교육 기관 설문조사나 과목 피드백에서 나타난다면 교육 기관은 가능한 수단을 동원해서 그 상황을 조사해야 한다. 학생들에게 익명의 제보에 대해 교육 기관이 행동을 취할 가능성은 제한적이라는 것을 확실히 알려야 한다.
학생복지법에 따라 학생들과 고용인들의 복지를 증진 시켜야 하는 곳은 어디일까
교육 기관