반면 청소년의 비행에는 친구와의 관계의 깊이뿐만 아니라 그 관계를 맺는 대상도 중요하다. 예를 들어, 비행을 일삼는 청소년과 접촉이 많은 학생은 비행에 스스로 참여할 가능성이 높을 수 있다. 제2∼5차년도 한국 아동․청소년패널의 중1패널 자료를 분석한 황성현(2016)에 따르면, 비행 친구와의 지속적인 접촉은 경비행을 증가시킨다. 또한 박영신․김의철(2010)은 친구의 일탈행동, 친구의 자기효능감, 친구의 부모자녀관계, 설문자의 일탈행동 및 부모자녀관계 등을 5개 고등학교 1,399명에게 설문조사한 결과, 고등학생의 일탈행동을 예측하는 가장 중요한 요소는 친구의 일탈행동임을 밝혔다. 또한 친구의 가정배경 역시 학생의 여러 행동적인 변수에 영향을 줄 수 있으며, 대학을 졸업한 어머니를 둔 친구가 많을수록 학교를 중퇴하거나 마약을 하는 등 일탈행동을 할 확률이 낮고 반대로 대학에 진학할 확률이 높다는 결과가 있다(Bifulco, Fletcher and Ross, 2011; Bifulco, Fletcher, Oh and Ross, 2014). 이러한 결과들은 친구와의 관계와 더불어 친구의 성향과 배경에 따라 청소년의 비행 행동이 어느 정도 결정된다는 것을 의미한다.
중학생에게 설문조사한 결과 중학생의 일탈행동을 예측하는 중요한 요소는 무엇인가
친구의 일탈행동