이처럼 팔메가 에어란더 정부의 교통부 장관, 교육부 장관 등을 수행하고 수상 집권 1기가 시작된 1960년대 사회적 상황은 문화적 급진주의가 확대되었으며 1950년대 전후 부흥기가 지속되었다. 따라서 경제성장이 지속되면서 국제적으로 식민지 건설에 대한 착취, 경제적 격차로 인하여 발생하는 남북문제 등에 대하여 신세대들의 기성세대의 이율배반적인 도덕적 행위에 대한 비판이 등장하였다. 스웨덴에서는 이미 1950년대 초 기성세대에 저항하는 학생운동도 확산되었다. 즉, 국제 도덕적 규범을 기초로 하는 학생운동이 확산되면서 도덕적 극단주의가 대두되었고 이는 국제적으로 확산되었다. 이러한 저항운동은 1960년대 서유럽 및 동유럽에 동시에 확산되면서 정부 지도자의 신뢰에 심각한 균열을 초래하였다. 특히 국제정치에서 미국의 역할이 자유민주주의를 수호한다는 명분 하에서 독재정권을 지원하여 개발도상국의 국민을 억압하는 현실을 지적하였다.
기성세대에 저항하는 학생운동이 스웨덴에서 확산된 때는 언제야
1950년대 초