다문화 가정 아동에 대한 일반아동들의 사회적 거리감은 고정관념과 편견이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 고정관념과 편견 수준이 높을수록 사회적 거리감(본 연구에서는 상호교류 행동의지에 해당)이 높은 것으로 나타났다(황지민, 2012). 이는 김경화(2011)의 연구에서 다문화 방문교육지도사의 동남아시아인에 대한 고정관념이 사회적 거리감에 가장 큰 영향을 미쳤다는 보고와도 일치한다. 이상희 외(2012)의 연구에서는 백인에 대한 경우, 고정관념이 사회적 거리감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 못했지만, 황인과 흑인에 대한 경우에는 고정관념이 사회적 거리감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 보고되었다. 인종에 대한 사회적 거리감은 다문화적 가치지향에도 영향을 주는 것으로 나타났다. 다문화적 가치지향은 다양성의 가치 및 관용, 평등에 관한 질문으로 이루어졌다. 예를 들어 ‛우리나라의 인종, 민족, 문화적 다양성이 확대되면 국가 경쟁력에 도움이 된다, 외국인이나 이주자들이 늘면 우리 문화가 더 풍부해진다’는 등으로 본 연구에서 문화개방성을 측정하는 설문 문항과 유사하다. 
편견과 고정관념 정도가 높을수록 높은 것은 뭐야
사회적 거리감