한편, 김경애 외(2015)의 연구는 학생 수의 감소를 핵심 축에 놓고 우리나라 초･중등 교육체제를 미래 지향적으로 재편 할 때 어떤 모습이어야 하며 어떤 정책적 노력이 필요한지 구안하는 것을 목적으로 하였다. 미래사회를 바꿀 메가트렌드와 이러한 메가트렌드가 교육 부문에 미칠 영향에 관한 선행연구 분석을 통해, 인구, 사회문화, 기술, 경제(산업), 정치 측면에서 메가 트렌드가 교육에 미치는 영향을 예상하여 제시하였다(김경애외, 2015: 99-100). 첫째, 인구 측면에서 학령기 아동의 감소와 고령화 진전으로 교육의 형태와 주기, 학생의 개념이 바뀔 것을 예측하였다. 생산 인구의 감소로 인해 한명 한명의 학생을 소중하게 성장시켜 경제를 짊어질 수 있도록 해야 한다는 요구가 증가할 것으로 전망하였다. 둘째, 사회문화 측면에서 다문화 사회, 글로벌, 통일 등 인종, 문화, 가치들의 혼재되는 사회 속에서 상호 갈등의 여지가 높아지면서 교육적으로 다른 사람과 섞여 살아가는 역량이 더욱 중요해 질 것으로 보았다. 또한 경제적 격차의 심화에 따라 공정성, 형평성에 대한 요구가 커질 것으로 보았다. 
경제를 성장시키는데 무엇이 가장 큰 기여를 해
생산 인구