2014년 교육통계에 따르면 우리나라에는 유치원부터 고등학교까지 학생수 100명 미만부터 1,000명 이상까지 다양한 규모의 학교가 20,438개 있으며, 이곳에는 신체적, 정신적으로 미성숙한 성장기에 있는 약 700만 명의 학생이 있다. 이들은 교실이라는 좁은 공간에 밀집되어 장시간 함께 생활하기 때문에 메르스와 같은 감염력이 높은 호흡기감염병이 발생하면 급속도로 확산될 수 있으며, 또한 가정을 통해 지역사회에 전파될 가능성이 매우 크다. 교육당국에서는 학교라는 특수한 setting(場)에서 학생의 건강을 보호·관리하기 위해 1967년 학교보건법을 제정하여 학교보건을 관리하고 있으며, 학교현장에서는 보건교사를, 교육당국에는 보건전문직이나 보건직 공무원을 배치하여 학생들의 건강을 보호·증진하기 위한 활동과 정책을 시행해왔다. 해방 이후 국가 경제의 발전과 함께 정부의 지속적인 관리와 지원으로 신체적으로나 환경적으로 열악했던 학교보건 현황은 영양실조, 기생충 감염 등 다양한 학교보건문제가 해결되었고, 학교보건환경 등이 개선되었다.
교육당국에서 학생의 건강을 보호 및 관리하기 위해 1967년 무엇을 제정했어
학교보건법