이러한 문제들과 함께 살펴 볼 수 있는 산학협력 선도대학 육성 사업의 후속 과제는 다음과 같이 제안할 수 있다. 우선 평가의 취지 명확화와 차별화, 정책유도지표 활용 최소화이다. 산학협력 선도대학 육성사업은 대학­기업의 지속적인 산학협력을 유도하고, 취·창업 지원을 활성화함과 동시에 지역경제를 살리고자 하는 취지와 목표를 갖는다. 이렇게 동 사업의 목표가 차별적이고 명확하기 때문에 대학의 구조개혁이 주목적이 되는 사업이 아님을 알 수 있다. 하지만 대학 구조개혁에 대한 반영할 수 있는 부분은 산학협력 선도대학 육성사업 관련 실적과 대학의 노력을 가산점 형태로 부여함으로서 활용할 수 있을 것이다. 이러한 평가방식으로의 정립을 위해서는 대학 구조개혁 평가 역시 평가의 목적과 취지를 타 평가와 차별화하고, 목적과 직접적으로 관련된 평가항목을 활용함으로서 정부정책 유도만을 위한 평가가 아니라는 점을 분명히 할 필요가 있다는 시사점을 도출할 수 있다. 
취업과 창업 지원을 활성화하고 지역경제를 살리기 위해 농민을 대상으로 어떤 사업을 하니
산학협력 선도대학 육성사업