장난감으로부터 자유로운 유아교육 프로젝트는 1992년 바이어른주의 펜즈베르그 시립유치원에서 처음 시도되었다. ‘장난감으로부터 자유로운 유치원’프로젝트의 근본취지는 중독예방에 있다. 이는 무엇보다도 중독(예: 구매충동, TV시청, 컴퓨터 게임 등등)으로부터 유아들을 자유롭게 해 줄 수 있는 행동표본을 제시하는데 있다. 현재 우리가 생활하고 있는 이 세계는‘소비세계’로 이루어져 있기에 부모와 유아는 그 곳으로부터 빠져나와 자유롭기가 쉽지 않다. 예를 들어 유행하는 장난감을 아이들의 성화에 못 이겨 구입하게 되며, 디즈니 비디오테이프가 시리즈로 나와 판매대에 진열되어 있기에 하나를 구입하게 되면 세트로 전체를 구입하지 않을 수 없는 형편이다. 그리고 가정에서 유아에 대한 사랑을 표현하는 방법으로 자주 새로운 장난감을 사준다거나, 단 것을 준다거나 혹은 여러 가지 선물을 제공하는 행위를 통하여서도 유아를 특정영역에 있어 중독으로 이끄는 현상이 있다. 
장난감으로부터 자유로운 유아교육 프로젝트가 어디에서 처음 시도됐어
펜즈베르그 시립유치원