보다 구체적으로, 학부모교육 참여가 의무화 되면 학부모회장, 운영위원장 등 임원 중심으로 한정되었던 학부모교육 참여자가 일반 학부모로 확대된다. 각종 위원회에 일반 학부모가 능동적으로 참여하게 되면, 수동적 존재인 학부모의 인식이 개선(자원봉사자 탈피)되어, 학부모의 주체의식이 강화(학부모로서 권한과 책임까지)될 수 있다. 또한, 요구와 권한만 앞세우는 학부모가 아니라, 학교운영의 한 축을 책임지는 동반자 혹은 교육시민으로 성장할 수 있다. 학부모교육 참여를 의무화하려면 자녀 양육 기술이나 입시설명회가 주를 이루는 집합 연수나, 학부모를 계몽의 대상으로 간주하는 하향식 교육이 아니라, 교육 주체로서의 학부모 역할에 대한 고민과 성찰을 위한 내용을 중심으로 학부모가 주체가 되어 기획, 구성, 운영되어야 한다. 또한, 학부모교육은 지역에서 일상적이고 지속적으로 이루어져야 하고, 대상은 재학생 학부모뿐만 아니라 지역주민까지 포함해야 하며, 교육 진행 동안 돌봄 서비스가 제공되어야 한다.
지역에서 일상적이로 지속적으로 무엇이 시행되어야 해
학부모교육