세 번째로는 청소년 흡연예방 및 금연사업을 꼽을 수 있다. 국가에서 발표하는 청소년들의 흡연율 통계자료를 보면 청소년 흡연율이 감소하거나 변동이 없는 것으로 발표되고 있는바, 더욱 구체적인 청소년 흡연내용을 파악하여 맞춤형 개선책을 마련하고자 관내 표본학교를 선정하여 흡연율 진단을 실시하였다. 설문조사 결과 중학교 1학년 때에 가장 많이 흡연을 접하게 되고 흡연을 시작하는 시점이라는 것을 알 수 있었다. 그리고 고등학교를 진학하면서 흡연율은 급격히 증가하여 청소년 흡연이 확산되는 시기임을 알게 되었다. 따라서 중학생 대상으로는 다양한 흡연예방교육과 초기 금연사업을 동시 실시하고 고등학생 대상으로는 금연사업에 집중 포커스를 맞추는 등 중고등학생별 맞춤형 기획을 통하여 흡연율 저감을 추진하였다.
청소년이 흡연에 직면하고 시작하는 때는 언제야
중학교 1학년