국내에서는 주로 성폭력피해자에 대한 집단상담 프로그램이 주로 다양한 미술활동을 통해서 이루어져 있었다. 이승희(2010)의 “성폭력 외상 후 스트레스를 중심으로 한 미술치료의 현황분석과 프로그램 연구”논문에서는 관련 학위논문과 학술지 40건 분석 결과에 대한 내용이었다. 프로그램에서 사용되는 미술매체, 표현기법, 구성, 내용, 기대효과로 분류하여 선행연구 자료를 통해 분석하여 살펴본 결과는 아래와 같다. 성폭력 외상 후 스트레스 선행연구를 통한 미술치료의 현황을 살펴보면, 1997년부터 나타나기 시작하여 2001년부터 연구 자료가 증가하였으며, 미술치료분야의 연구자로부터 시작되어 예술치료, 미술교육영역으로 이어졌고, 대체적으로 미술치료분야 전공자들이 증가하는 것으로 나타났다. 최외선과 전미향(1998)의 연구에서와 같이 집단미술치료는 집단원들이 서로 자신의 그림과 경험을 이야기하고 의견을 교환함으로써 정보교환의 기회를 가질 수 있으며 새로운 것을 배우고 동시에 가르쳐주는 계기가 되며 서로 다른 행동양식, 사고 및 감정을 모방하는 모방적 행동이 촉진된다고 밝혔으며, 미술기법을 이용한 집단상담이 자아정체감 향상에 도움을 준다고 보고하고 있다. 
성폭력 피해자를 위해 어떤 활동이 그룹 면담 프로그램에서 진행되지
다양한 미술활동