포용과 성장의 고교교육 구현을 위한 고교학점제 종합 추진계획
Ⅳ. 고교학점제 추진 계획
3 고교학점제 지원체제 구축
1 학점제 안착을 위한 교‧강사 지원
□ 교원 전문성 제고
◦ (현직교원 복수전공 부전공 활성화) 교육청 - 지역 대학(원) 등 협업을 바탕으로 현직교원 대상 복수·부전공 과정 상시 운영(~2021, 고시 개정)
 - 현직교원의 부전공 취득 학점을 38학점에서 30학점으로 조정(2021.2)
◦ (직업계고 교원 전문성 제고) 다과목 지도를 위한 부전공 연수 참여 활성화, 보통교과 교원의 직업기초능력 지도 역량 강화 지원
□ 교원 업무 경감 지원
◦ (단위학교 인력 지원) 고교학점제 담당교사, 공동교육과정 관리교사 등의 업무보조인력 지원(교무행정사 등) 및 선택과목 강사 배치 지원(시도 협력)
- 학교 내 개설이 어려운 과목을 중심으로 여러 학교를 순회하는 강사 채용 등을 지원하고, 지역 대학 산학협력단 등과 협력하여 교수자원 확보
※ 고교학점제 선도지구 등 지역사회 네트워크를 기반으로 시도별 인력풀 구축
◦ (공동교육과정 거점센터 운영) 공동교육과정 제반 업무를 교육(지원)청 또는 온라인 공동교육과정 거점센터에서 전담(2020. 12개 선정)
※ 온라인 공동교육과정 거점센터로 지정된 학교에 교원 증원 배치, 기술전담인력 운영
2025년, 포용과 성장의 고교 교육 구현 고교학점제 종합 추진계획 발표
교원 전문성 제고를 위해 복수전공과 부전공 과정을 상시 운영하는 곳은 어디야
지역 대학(원)