디지털 시대의 미디어 리터러시 해외 사례 및 시사점
Ⅳ. 시사점
o 디지털 미디어 리터러시에 대한 교육과 관련하여 개념 및 범위와 추진 체계 등을 별도의 법률로 규정하지는 않지만, 관련 교육을 학교 교과 과정에 포함시킴으로써 모든 학생들이 미디어 리터러시 관련 수업을 들을 수 있는 기회를 제공함
◦ 영국의 ‘미디어 연구(Media Studies)’ 과목과 같이 선택 가능한 독립 교과목으로 개설하기도 하고, 언어 영역(language arts)이나 문화예술 영역의 과정 중 하나로 포함하는 등 통합 교과목으로 여러 다른 과목의 하위 과정으로 배정하기도 하며, 나이가 어린이의 경우 오전 및 오후 활동(activity)으로 진행하기도 함
◦ 그러나 프랑스의 학교 학력 국가 검증 고사의 한 과목으로 채택하는 사례와 같이 점차 디지털 미디어 리터러시 교육을 선택이 아닌 필수 과목으로 인식하고 있음
◦ 디지털 미디어 리터러시에 관한 별도의 법률을 제정하는 안과, 온라인 안전 또는 디지털 미디어 이용자 관련 법률 제정, 그리고 미디어 관련 정부부처 및 공영방송사의 임무 중 하나로 디지털 미디어 리터러시 촉진을 포함시키는 법률 개정에 대하여 검토해 볼 필요가 있음
[보도자료] 디지털 미디어 리터러시 교육 강화 필요
디지털 미디어 리터러시 교육을 필수 과목으로 채택한 나라는 어디야
프랑스