｢2021년 대학 기본역량 진단 기본계획(시안)｣
Ⅲ. ｢2021년 대학 기본역량 진단｣ 추진방향
1 대학의 자율성 존중
 주요 내용
□ 대학 자체 계획에 의한 적정 규모화 촉진
◦ 진단 지표 중 신입생 재학생 충원율의 비중을 대폭 확대하여 대학이 자체 계획에 따른 적정 규모화 결과를 진단에 반영
※ (2018년 진단) 10점(75점 만점, 13.3%) → (2021년 진단) 20점(100점 만점, 20%)
◦ ‘유지 충원율*’ 개념을 도입하여 일반재정지원 대상 대학에 대해 일정 수준 이상 재학생 충원율을 충족한 경우에만 재정 지속 지원
* 2020년 전후의 재학생 충원율 상황을 고려하여 2021.4월 중에 기준 설정 및 안내 예정
□ 대학의 특성화 방향을 고려한 교육의 질 제고
◦ 교육여건 개선을 통한 대학교육의 질 제고를 위해 전임교원 확보율 배점 상향* 및 권역별 만점기준 적용 검토
* (2018년 진단) 10점(75점 만점, 13.3%) → (2021년 진단) 15점(100점 만점, 15%)
◦ 대학의 특성화 방향에 따른 융합교육 등 학사구조 및 교육과정, 교수 학습방법 개선 성과를 진단하여 대학혁신지원사업과 연계 강화
※ (2018년 진단) 교양 전공 교육과정 개선을 위한 규정, 조직, 환류 등 절차적 내용 진단
→(2021년 진단) 대내 외 여건 변화에 따른 교양 전공 교육과정 운영 관련 실체적 내용 진단
2021년 대학 기본역량 진단 기본계획 시안 발표
무엇을 도입해서 일반재정지원 대학에 재정을 일정 이상의 재학생 충족 시에만 지지하지
유지 충원율