인문정신, 문화융성의 길을 열다
Ⅲ 7대 중점과제
인문정신 기반의 대학 교양교육 개선 및 확산
 인문소양교육 내실화를 위한 대학의 제도 및 지원 시스템 개선
ㅇ 대학 내 교양교육 전담 기구, 연구 조직 설치 운영으로 교양교육 내실화 기반 마련
- 교양교육대학, 기초교양교육원, 교양학부 등 교양교육을 전담하는 학사조직을 대학들이 스스로의 여건에 맞게 갖추도록 유도
- 교양교육연구소, 교양교육 교수-학습 지원센터 등 교양교육 연구-개발-평가 담당 조직의 대학 내 설치 확산
【교양교육 전담기구 및 연구조직 운영 우수사례】
(경희대) ‘후마니타스 칼리지’를 설립해 교양교육 프로그램 총괄 운영 관리 및 신입생 전원 대상 필수중핵과목(인간의 이해, 세계의 이해) 신설 운영
(서울여대) 다양한 교양교육(인성교육) 프로그램을 개발․평가․인증하는 ‘바롬인성교육연구소’ 운영
ㅇ 교양교육 담당 교원에 대한 지원 내실화
- 학부교육 선도대학 육성사업 등 재정지원사업 평가지표를 개선하여 경험이 풍부한 전임교원이 교양교육을 담당하는 문화 조성
【전임교원 교양교육 강의 담당 비율 제고 성과】
 학부교육 선도대학(ACE) 20개교의 전임교원 교양교육 강의 담당 비율 : (2010) 29.7% → (2013) 38.7%
- 인문정신 관련 교수-학습능력 제고를 위하여 담당 보직교수 및 교˙강사 대상 컨설팅 워크숍 실시
* 이공계 교 강사들과 인문학 전공 강사들 간의 공동 워크숍 개최, 교양교육 모형 공유, 강사 대상의 인문정신 특강 운영 지원(한국교양기초교육원 주관)
「2014 인문주간」및「제3회 세계인문학포럼 」개최
여러가지 교양교육 프로그램을 개발.평가.인증하는 어떤 연구소를 서울여대가 운영할까
바롬인성교육연구소