｢2021년 대학 기본역량 진단 기본계획(시안)｣
Ⅳ. 2021년 대학 기본역량 진단 세부 추진 계획(안)
1 진단 실행
 진단 대상
◦ 고등교육법 제2조 제1, 2, 4호(일반대학, 산업대학, 전문대학) 중 진단 참여를 신청한 대학(분교 / 본교 구분)
- 다만, 재정지원제한대학으로 지정된 경우 진단에 참여 불가
 진단 방식
□ 진단 단계 및 지표별 진단 방식
◦ 대학(학부교육)이 갖추어야 할 기본 요소를 진단 지표로 구성하고, 단일 단계로 진단 실시
- 정량 지표와 정량적 정성 지표 점수를 합산하여 최종 점수 산출
◦ (정량 지표) 대학정보공시 및 대학 제출 자료에 대해 절대평가로 만점에서 감점을 하는 방식
- 만점기준을 사전에 안내하여 대학의 소모적인 경쟁을 방지하고, 대학의 평가준비 부담 완화
※ 대학정보공시 지침 변경, 진단 인증 지표 연계 등에 따라 추후 만점기준 변경 가능
◦ (정량적 정성 지표) 유사한 지표로 지표팀(3~4개팀)을 구성하고, 1개 지표팀(15명 내외)이 진단 그룹 내 모든 대학의 담당 지표만 진단(서면 및 대면 진단*)
* 2018년 진단은 1 2단계 진단으로 실시하여 1단계는 서면 대면 진단, 2단계는 서면 현장 진단을 실시하였으나, 2021년 진단은 단일 단계로 개선함에 따라 서면 대면 진단으로 실시
- 진단척도를 5등급으로 구분하고, 진단을 통해 등급을 부여하여 점수 산출
2021년 대학 기본역량 진단 기본계획 시안 발표
몇 등급으로 대학 기본역량 진단을 위한 진단 척도를 나누었어
5등급