수학과 교육과정 개정 방향: ‘수포자’ 없는 교육과정 만들자
Ⅰ. 엔하위키 미러에 소개된 수학의 자화상
1. 수학이란?
자연과 인간 세계의 규칙성을 엄밀한 논리와 수 체계를 통하여 이해하기 위해 인간이 세운 고유한 사고체계 그 자체 혹은 그것을 연구하는 학문이다. 수학의 한자 풀이는 ‘수를 다루는 학문’ 이지만 숫자와는 거리가 먼 분야들도 상당수 포함하므로 추상적인 수학적 객체들을 다루는 학문으로 보는 게 옳다. 한자와 달리 고대 그리스어에 기원을 둔 mathematics라는 영단어는 ‘배움의 기술’ 정도의 의미를 갖고 있어 그 의미하는 바가 사뭇 다르다. 종이와 펜과 공학용 계산기만으로 연구할 수 있는 유일한 이공계 학문이다. 
하지만 요즘의 연구경향은 많이 달라졌는데, 어떤 추측을 반례만 찾아서 반론을 제기할 수 있거나 하는 등의 경우 컴퓨터를 이용해서 연구를 하기도 한다. 대표적으로 페르마의 마지막 정리, 리만 가설, 푸앵카레 추측, 4색 정리 등이 있다. 이 중 페르마의 마지막 정리와 푸앵카레 추측은 증명이 완료됐고, 4색 정리는 수많은 평면을 나누는 가짓수를 유한개의 경우로 줄인 후 컴퓨터를 이용해 증명했다.
현장 교원, 전문가 참여 포럼 개최
수학을 한자로 풀이하면 무슨 뜻이야
수를 다루는 학문