학교장 연합회에서 환경교육 활성화 방안을 녹색위에 보고 - 저탄소 녹색성장의 밑거름이 될 실천교육과 미래성장을 견인할 글로벌 인재양성 추진을 건의 -
나. 과제별 추진방향
3 글로벌 녹색인재 양성
현황 및 문제점
□ 초·중·고등학교 환경과목 현황
ㅇ 초등학교에서는 창의적 재량활동시간에
ㅇ 중학교에서는 교과재량활동중 선택과목으로
- 한문, 컴퓨터, 환경, 생활외국어(독어, 불어, 중국어, 일어 등)중 택1
ㅇ 고등학교에서는 교양선택과목으로 채택
- 한문, 생태와 환경, 철학, 교육학, 생활경제 등 11개 과목중 택2
□ 「2009 개정 교육과정」을 통해 초ㆍ중등 교과 교육과정에 녹색교육 반영(‘11년부터 적용 예정)
※ 기존 ‘환경’ 과목을 ‘환경과 녹색성장’ 과목으로 확대, 개정고시(‘09.12)
□ 입시중심의 교육풍토로 환경과목 선택률 저조
※ 환경교육을 확대해 나가야 하나 평균 선택률이 중학교는 11%, 고등학교는 29%에 불과하고, 감소 내지 정체 추세에 머무르고 있는 상황
학교장 연합회에서 환경교육 활성화 방안을 녹색위에 보고
평균 선택률이 중학교는 11퍼센트, 고등학교는 29퍼센트로 저조하고 입시중심 교육풍토에서 벗어난 과목은 뭐야
환경과목