“공과대학 혁신방안 이행계획 확정, 공과대학 혁신 본격 추진”- 제3차 공과대학 혁신 특별위원회 개최 - 
공과대학 혁신방안 세부과제 이행계획(안)
2. 세부과제 이행계획(안)
과제 2-2 교수 성장경로 다양화를 위한 평가 개편
1. 과제 내용
□ 학술연구에 비해 낮게 평가되는 산학협력·교육활동이 균형있게 평가받도록 교수업적평가 개편
2. 주요 내용
□ (부처 공통) 교수 성장경로 다양화 평가체계 구축여부(교수업적평가 개선 실적)를 대학 재정지원사업 평가지표에 반영*
* 공대혁신 이행실적 지표 설계(2014.12월) → 재정지원사업 평가지표 반영(2015.~)
□ (교육부) 공과대학 교원 평가 세분화모델 개발 및 교수업적평가에 활용할 수 있도록 확산(2015. 상반기)
◦ 교육 영역, 연구 영역, 봉사 영역과 같은 대분류 수준으로 산학협력 영역을 별도 설정
◦ 산학협력 영역에 산학협력 교육활동, 산학협력 연구활동, 산학협력 봉사활동 등 다양한 산학협력 실적 평가지표 반영*
* 현장실습 지도, 학생창업지도, 기술이전, 특허등록, 기술·경영 자문 등
◦ 교육중심형, 연구중심형, 산학협력중심형 등으로 교원 평가유형을 구분 후 그 특성에 맞게 평가영역별로 반영비율 적용
공과대학 혁신방안 이행계획
제3차 공과대학 혁신 특별위원회에서 교육과 연구 및 봉사 영역과 같이 대분류 수준으로 설정하려는 것은 뭐야
산학협력 영역