국제통계 동향과 분석
1. OECD 영유아교육 주요 통계와 시사점
6 시사점
최근 십여 년간 대부분의 OECD 국가에서 초등학교 취학 전 아동의 영유아교육·보육(ECEC)기관 취원율이 크게 상승한 것으로 나타남
•OECD 회원국 평균 만 3-5세 유아 취원율은 2005년 76%에서 2017년 87%로, 만 3세 미만영아 취원율은 2010년 25%에서 2017년 36%로 각각 11%p 상승하였음
•여성의 경제활동참가율 증가, 유아교육이 아동발달에 미치는 영향의 중요성에 대한 인식 등으로 ECEC서비스에 대한 접근성을 확대하는 것이 최근의 국제적인 추세로 확인됨
한국의 경우에도 누리과정제도 등 취학 전 아동에 대한 무상교육·보육의 시행(2012년)에 따라 취원율이 크게 상승하였으며, 한국의 취원율은 OECD 평균에 비해 높은 것으로 나타남
•한국의 만 3-5세 취원율은 2010년 85%에서 2017년 95%로, 만 3세 미만 취원율은 2010년 38%에서 2017년 56%로 상승하였으며, 2017년 기준 만 3-5세 취원율은 OECD 평균(87%)에 비해 8%p, 만 3세 미만 취원율은 약 20%p(OECD 평균 36%) 높게 나타남
한국은 유아교사 1명당 아동 수도 13.0명으로 OECD 평균(15.7명)에 비해 낮은 것으로 나타나, OECD 회원국 중에서도 전반적으로 유아교육에 대한 관심 또는 투자가 높은 국가로 평가할 수 있음
다만, 한국의 경우 국공립기관 취원 비중이 OECD 국가 중에서도 상당히 낮은 편에 속하였고, 만 3세 미만 영아의 기관 취원율에 비해 모성취업률은 상대적으로 낮은 특징이 나타났음
•2017년 기준 한국의 만 3~5세 유아의 국공립기관 취원 비중은 22%로, OECD 회원국 중 아일랜드, 뉴질랜드, 호주에 이어 4번째로 낮았음
•국가별 통계를 비교해보면, 영아의 취원율이 높은 국가일수록 모성취업률이 높게 나타나는데, 한국은 유사한 수준의 영아 취원율을 보이는 다른 OECD 국가에 비해 모성취업률이 낮았음
[보도자료] 우리나라 유아의 국공립기관 취원율, OECD 회원국 중 4번째로 낮아
한국은 2012년에 취학 전 아동에 대한 무엇의 시행에 따라 취원율이 크게 상승하였지
무상교육·보육