포용과 성장의 고교교육 구현을 위한 고교학점제 종합 추진계획
Ⅳ. 고교학점제 추진 계획 
3 고교학점제 지원체제 구축
3 지역 간 교육격차 완화
◦ (교육소외지역 교육여건 개선) 농산어촌 등 교육소외지역의 교˙강사 인력풀 구축, 안전한 통학여건 조성(에듀택시) 등 지원
- 도시 학교- 농산어촌 소규모 학교 간 1:1 매칭을 통한 교육과정 협력, 교과 순회교 강사 배치, 교양 및 전문교과 지도 연수 등 실시
※ (2021) 전체 도(道)지역 지원 ⇒ (~2024) 도지역 및 시지역 구도심 등 지원 확대
◦ (ICT 인프라 확충) 초 중 고 교실 무선망 구축(~2022), 노후PC 교체(20만여대) 등 학교 교육과정 운영에서의 ICT 활용 기반 강화
- 희소과목 중심 온라인 공동교육과정 수업 제작 및 수강, 최소 학업성취수준 도달 등 미이수 예방 및 관리를 위한 원격학습 지원
※ K-에듀 통합 플랫폼 구축(2021~) 등 ICT 기반의 초중등 학습지원시스템 안착 지원
◦ (교육청 - 지자체 협력 강화) 교육청과 지자체, 학교와 마을이 협력하는 미래교육지구 , 직업교육 혁신지구 등과 학점제 연계 추진
※ (미래교육지구) 22개 지구, (시도 혁신교육지구) 16개 시도 184지구 운영 중(2021) 
※ (2021) 직업교육 혁신지구 5개 지구 선정 추진 → (~2025) 30개로 확대
◦ (지역혁신 지원 사업과 연계) 지자체 – 대학 협력 기반 지역혁신 사업을 통해 지역대학의 다양한 교육자원을 고교 교육에 활용
* 지자체–대학 협력 기반 지역혁신 사업(RIS) : 2020년 3개 플랫폼 선정(충북, 광주‧전남, 경남)
2025년, 포용과 성장의 고교 교육 구현 고교학점제 종합 추진계획 발표
직업교육 혁신지구는 2025년 몇 개로 확대 할 예정이야
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