포용과 성장의 고교교육 구현을 위한 고교학점제 종합 추진계획
Ⅳ. 고교학점제 추진 계획
3 고교학점제 지원체제 구축
2 학점제형 학교공간 조성
□ 고등학교 학점제형 공간 조성 지원
◦ (선도모델 구축) 미래교육 관점의 학점제형 학교 공간 조성 선도모델을 구축하고, 공간 및 수업 혁신 사례를 일반학교로 확산
* 매년 15교씩 선도학교 지정(학교 소재지 및 규모별 지정을 통해 성과 확산 지원)
◦ (자가진단도구 보급) ‘고교학점제 공간 조성 자가진단도구’를 보급(2020.)하여 학교가 공간 개선 필요성을 사전에 판단하도록 지원
 * 학교 공간 현황(학급수, 학생수, 교실 수, 지원공간 등)을 진단도구에 입력하면 증축 또는 리모델링 필요 여부 및 필요 공간(또는 면적) 등이 자동 산출(고교학점제 홈페이지 탑재)
◦ (학점제 공간 조성) 고교학점제가 전면 시행되는 2025학년도 전까지 학점제 운영을 위한 학교 공간 조성 연차적 지원
- 학생, 교사 등 학교 구성원의 의견을 반영한 사용자 참여설계에 따라 학교별 특색을 반영한 학점제형 공간을 조성하도록 지원
◦ (그린 스마트 미래학교* 사업과 연계) 노후 학교 건물의 시설 개선 및 복합화와 함께 고교학점제형 공간조성 병행
- 에듀테크 활용 공간, 대 중 소규모 교실 등 다양한 강의 공간, 소규모 협력학습실 등 학점제형 교육과정과 학교공간 연계
* 40년 이상 경과한 학교 건물 중 2,835동 대상 개축·리모델링(~2025)
2025년, 포용과 성장의 고교 교육 구현 고교학점제 종합 추진계획 발표
어떤 도구를 학교가 공간을 고칠 필요가 있는지 미리 판별할 수 있도록 보급했어
고교학점제 공간 조성 자가진단도구