포용과 성장의 고교교육 구현을 위한 고교학점제 종합 추진계획
Ⅰ. 추진배경
□ 4차 산업혁명 시대, 예측할 수 없는 미래
◦ 인공지능 등 4차 산업혁명으로 인한 급격한 사회 구조 및 직업세계 변화, 감염병 유행 등 다가올 미래를 예측하기 어려운 시대
※ 4차 산업혁명 특징(4차산업혁명위원회 등) : 지식‧정보의 유통기한 단축, 근로형태 및 직업군 다양화, 기존 학위‧자격 효용성 상실, 직업간‧계층간 이동성 저하로 양극화 발생 등
◦ 인간 고유의 창의적 상상력 공감능력 등에 대한 재조명과 함께 에듀테크 활용, 개별화 교육 등 미래사회에 적합한 교육 모델 필요
□ 저출산에 따른 인구구조 변화
◦ 저출산은 학령인구 및 생산연령인구 감소를 초래해 인력 부족, 지역 공동화 등 국가 성장잠재력 약화로 이어질 우려
※ 고등학교 인구(15~17세)는 2020년 138만(2.7%)에서 2060년 83만(1.9%)까지 감소
◦ 모든 학생의 잠재력과 역량을 키워주는 교육 체제를 구현하여 국가 경쟁력 강화 및 지역 혁신 기반 마련 필요
2025년, 포용과 성장의 고교 교육 구현 고교학점제 종합 추진계획 발표
2020년 기준 고등학교 인구는 몇 명이야
138만