“상호문화도시와 경기도 상호문화 이해 증진 방안”
Ⅰ. 배경 및 필요성
□ 전 세계적으로 다문화사회에서 상호문화사회로의 전환을 위한 방법 모색 필요성 대두
○ 국내에서도 상호문화 필요성에 대한 인식이 점차 확대되는 경향을 보이고 있음
- 과거 국내 다문화정책은 동화주의로부터 다문화주의로 변화해왔으며 정부와 사회는 다문화현상을 기회로 돌리기 위하여 다방면의 노력을 추진하고 있음
- 교육부(2020) ｢2020년 다문화교육 지원계획｣에 따르면 다문화학생 교육지원과 함께 전체 학생 대상 차별⋅편견 방지 및 상호문화교육 등 다양한 배경의 학생들이 함께 살아가는 교육으로 확장할 필요가 있음을 명시함
□ 상호문화사회로의 전환을 위한 경기도 역할 필요
○ 2020년 2월 안산시가 국내 최초로 유럽평의회(Council of Europe)에서 주관하는 ‘상호문화도시’에 선정되면서 국내 지방자치단체들의 상호문화에 대한 관심이 높아지는 상황임
○ 이주민이 가장 많은 지역인 경기도의 경우, 선주민이 떠나면서 이주민 집중 거주 지역이 등장하거나, 선주민과 이주민의 거주 지역이 공간적으로 분리되는 등 선주민과 이주민 간 갈등 해소와 사회통합을 위한 노력이 요구되는 상황임
○ 다양한 직업과 출신국 이주민 커뮤니티의 특성과 이들이 거주하는 지역의 역사적 문화적 배경의 상호 이해와 교류를 기반으로 하는 상호문화 이해 증진이 확대될 필요가 있음
○ 이에 상호문화사회로의 전환을 위한 첫 발로 경기도의 상호문화 이해 증진 방안에 대한 모색 필요
외국인 3명 중 1명 경기도 거주… ‘병존’의 다문화사회에서 ‘공존’의 상호문화사회로 나아가야
한국 경기도 안산시에서 최초로 선정된 상호 문화 도시는 어디에서 주관하니
유럽평의회