경기도 장애예술인 예술활동 지원 방안
Ⅴ. 경기도 장애예술인 예술활동 지원 방안
경기도 장애예술인 발굴･육성을 위한 전문 문화예술교육 지원 확대
○ 장애학생을 대상으로 한 전문 예술교육 기회 확대
- 교육부 국립특수교육원(2020.7.1.)에 따르면 문화예술을 통해 장애학생 진로의 새로운 가능성을 찾을 수 있을 것이라 제시
- 경기도교육청과 연계하여 장애학생 대상 예술전문 교육과정을 개설하고 경기도에서는 전문예술인과 보조교사(예술 또는 장애 관련 전문가) 파견 등을 지원하여 장애학생을 대상으로 한 전문 예술교육 운영
○ 경기도내 장애인 사회문화예술교육 기회 제고
- 장애인은 졸업 후 예술교육을 받을 수 있는 장소와 기회가 감소하여 성인 이후 예술가로서 삶을 영위하기 어려운 현실
- 장애인 예술활동 경로를 보면, 복지관과 같은 시설에서의 예술교육 프로그램이 압도적 비율을 차지하고 있으며, 이에 따라 “복지관 및 시설을 장애인들의 예술활동의 기반이자 예술활동의 현장으로 보는 시각이 필요
- 경기도내 장애인이 사회문화예술교육을 지속적으로 받고 장애예술인으로서 육성되고 발굴될 수 있도록 지역사회 문화예술 시설 활용 및 유관기관과 연계한 사회문화예술교육 기회 제공 필요
○ 매개자 양성 및 전문성 제고
- 장애인의 원활한 문화예술교육 참여를 위하여 문화예술교육을 진행하는 강사(예술가), 기관이나 단체의 실무자를 포함하여 넓은 의미에서 가족, 보호자, 활동 지원사, 보조인력 등이 포함된 매개인력 양성･지원 필요
- 구체적으로 대상자 맞춤형 프로그램 운영이 가능한 전문가를 양성하고, 복지관 등의 시설에서 장애인의 예술적 역량 강화 프로그램을 기획·운영할 수 있는 인력을 파견해 현장 개선 필요
“전문 교육 확대, 창작 기반 조성 등 장애예술인 지원 강화해야”
경기도교육청과 연계하여 장애학생 대상 예술전문 교육과정을 설치한 정부 기관은 어디야
교육부 국립특수교육원