4차 산업혁명 시대 미래 인재상 알아본다! - 미래 인재상, 교육과정 등의 논의를 위한‘4차 산업혁명과 미래교육’정책토론회 개최 -
□ 첫 번째 발제자인 중앙대 송해덕 교수는 4차 산업혁명 시대에 요구되는 학습자의 역량과 이를 위해 필요한 교육과정을 제시했다.
ㅇ 송 교수는 4차 산업혁명이라는 변화의 양상을 토대로 의사소통, 창의성, 협력, 비판적 사고, 융합능력이 핵심역량이라고 분석하고 소프트웨어교육, 창의·융합교육 등 4차 산업혁명 시대 필요한 역량을 키우기 위한 특화된 교육이 중요함을 언급했다.
ㅇ 또한 기존 학교 교육과정 내 4차 산업혁명 시대 필요한 역량을 키우기위한 모듈형 학습과정, 일명 ‘마이크로 스쿨*’의 도입으로 학교 교육의 유연성과 탄력성을 확보할 수 있을 것이라고 강조했다.
* 마이크로 스쿨 : 학교안에 학교(a school-within-a-school)로 새로운 학습도구와 전략으로 학교에 새로운 교육모델을 작은 단위에서 적용하는 교육 혁신 아이디어임
4차 산업혁명 시대 미래 인재상 알아본다
어떤 모듈형 학습과정을 도입하면 4차 산업혁명 시대를 대비해서 학습자들의 의사소통과 창의성을 확대할 수 있어
마이크로 스쿨