경기도 다문화가정 미취학 아동 지원방안 연구
제 4 장 정책적 개선방향과 대안
제1절 효율적인 공공기관 다문화사업을 위한 제언
1. 다문화가족지원센터
다음으로 방문지도 서비스의 기회를 확대할 필요가 있다. 현장방문 결과에 의하면, 다문화가족지원센터장과 다문화가정의 학부모들 모두 1:1 맞춤형 서비스인 다문화가족 방문교육사업이 가장 효과적이라고 하였다. 이 사업은 한국어 교육을 담당하는 한국어지도사와 부모교육과 자녀생활을 담당하는 자녀생활지도사가 맡고 있다. 찾아가는 방문지도사업이 효과적인 이유는 다문화가정 상당수가 주위의 차별적 시선을 의식하고 그에 따라 결혼이민여성 및 그 자녀들은 집에 머물면서 외부활동을 극도로 줄이는 경우가 많은 현실을 감안하면 타당성을 가진다. 한국어를 거의 사용하지 않는 상황이 지속되다보니 영유아 자녀의 한국어 구사능력에 심대한 영향을 주는 모친의 한국어 실력은 오히려 퇴보하는 경우마저 있기 때문이다.
다문화가정 자녀수 20만명 육박…사회통합적 관점에서 다문화교육 실시해야
다문화가족 방문교육사업은 어떤 형태의 서비스로 진행되고 있니
1:1 맞춤형 서비스