Gelisan carita, Livingstone and Dobzhansky setuju indik wenten pabinaan genetik ring antara manusa; ida makakalih masih setuju indik penganggen konsep ras anggena ngeklasifikasian anak, lan sapunapiang konsep ras sane kaanggen nike wantah prakara konvensi sosial.
Piaget dan Vygotsky juga menekankan adanya hakikat sosial dari belajar, dan keduanya menyarankan penggunaan kelompok belajar yang anggotanya terdiri dari siswa dengan kemampuan yang beragam untuk mengupayakan perubahan konseptual.