sentence2: では私たちは何をすべきなのであろうか。 かつてイスラム教徒には、見識を拠り所とする力があった。 モハメッドの教えは、読めということであるが、コーランに「何を」読むべきかが示されているわけではない。 実に、当時は「イスラム教学者」が存在しておらず、すなわち読めということは、何でも読むようにということだったのである。 初期のイスラム教徒は、偉大なギリシャ���科学者、数学者および哲学者の著書を読んでいた。 また、彼らはペルシャ人、インド人および中国人の著書も学んだ。
sentence1: Tehdy neexistovala „muslimská vzdělanost“, takže číst znamenalo číst vše, co bylo k mání. Raní muslimové četli díla velkých řeckých vědců, matematiků a filozofů.