Tôi sẽ tập trung vào việc cải thiện giáo dục ở cấp tiểu học ở những khu vực có nguy cơ cao. Có rất nhiều học sinh và trẻ em nông thôn mới đến với cuộc sống gia đình khó khăn ở những khu vực nghèo khó, có khởi đầu chậm hơn mức trung bình khi bắt đầu đi học. Họ không bao giờ có thể thực sự bắt kịp. Điều đó có thể được cải thiện