يجب أن يشمل العرض الكلمات والجمل التي يمكن أن يفهمها الطفل ويختارها ويستخدمها بالضبط. سيساعده هذا على التعبير عن الأشياء التي يود قولها.   لنأخذ مثالًا: أنت تعلم أن الطفل لا يحب لعبةً معينة، لكن يمكنك أن تقدم له اللعبة وتستمر باستخدام كلماتٍ أو جملٍ مثل "لا شكرًا لك" أو "لا أريدها" بهدف تعليمه كيفية التعبير عن ذلك لفظيًا. عندما يقول الطفل الجملة المطلوبة فحقق له النتيجة المطلوبة، أي قدم له المزيد إذا نجح في قول "أريد المزيد من فضلك". إذا كررت الجملة عدة مراتٍ ولم يستجب الطفل فنفذ الفعل المطلوب حيث سيبدأ الطفل بربط الجملة مع الفعل، ثم حاول بعد ذلك مجددًا في وقتٍ لاحق، حيث سيبدأ الطفل باستخدامها في وقتٍ ما. يمكنك استعراض إعطاء طفلك وجبة خفيفة عندما تريد بقول: "أريد أن أشرب-----(أشِرْ للحليب بتأنٍّ وقل: "الحليب". أو قل: "أحب أن----"وأشِر للوجبة وقل "أتناول الوجبة")". سيملأ الطفل الفراغ بنفسه يومًا ما. من الأفضل تجنب الأسئلة مثل "هل تريد هذا؟" أو "هل تريد المساعدة؟" لأنه سيكرر السؤال. قل له ما ينبغي أن يقوله بدلًا من ذلك.  إذا رأيته يحاول الوصول لشيءٍ ما مثلًا، فجرب قول "ساعدني للوصول للعبتي من فضلك" أو "أرجوك ارفعني للأعلى حتى أصل لكتابي" بدلًا من سؤاله "هل تريد أن أساعدك؟". شجعه على تكرار العبارة سواء كررها الطفل أم لا، ساعده. سيبدأ الطفل بتكرارها بعدك ولن يكون لها مغزى. قل الكلمة فقط ولا تلفظ اسمه بعدها؛ كعند قول "مرحبا" أو "طابت ليلتك" أو يمكنك قول اسمه أولًا ثم التوقف وقول ما تريده بعد ذلك. قل عبارة التهنئة مفردةً دون اسم الطفل عندما تحتاج لتهنئته على أدائه لعملٍ ما. قل له "أحسنت عملًا" فحسب بدلًا من "أحسنت عملًا يا علي" أو أظهر ذلك له بالأفعال في صورة قبلات وتمسيدٍ على الظهر أو عناق. اختر وقتًا تكونا فيه مسترخيان واعقد العزم على جعله خفيفًا أو حوله للعبة. سيساعد هذا الطفل على أن يتطلع للتعلم معطيًا كلاكما فرصة للتواصل والمرح.  يجب ألا يكون التعليم مؤلمًا أو متضمنًا الإجبار. توقف إذا أصبح أحدكما أو كلاكما غاضبًا أكثر مما يجب وحاول مجددًا في وقتٍ لاحق.
Use the exact words you want the child to use. Leave a blank in your sentences and point to the answer. Say statements to your child, rather than asking questions. Avoid saying the child’s name at the end of phrases. Keep teaching fun and lighthearted.