متن: چندی پیش، معلم ما که «در آغوشگر» بود (به قول بچه‌ها)، از ما خواست تا مقاله‌ای درباره یک موضوع زیست‌محیطی بنویسیم. مشتاق بودم که شروع کنم، اما چیزی باعث شد متوقف شوم. "مسئله زیست محیطی چیست؟" یکی از بچه ها پرسید . "اگر به محیط زیست اهمیت ندهیم چه؟" دیگری شکایت کرد "اینطور نیست که روی من تاثیر بگذارد." این نظرات _ من. من همیشه به محیط زیست اهمیت می‌دهم و تصور می‌کردم که دیگران هم همینطور. از نگاه متعجب معلمم می‌توانستم بفهمم که او هم همین احساس را داشت. در کمترین زمان، انشا را تمام کردم. در مقاله‌ام در مورد چوب‌برداری نوشتم که صنعت مهمی است، اما اگر به قطع درختان بدون جایگزینی ادامه دهیم، به محیط زیست آسیب می‌رسانیم.www.zxxk.com کارهای زیادی وجود دارد که می‌توانیم برای نجات دنیای خود انجام دهیم. . بازیافت، البته، همیشه چیز خوبی است، اما هر کسی یک کارخانه بازیافت در این نزدیکی ندارد (من ندارم). راه های دیگری برای کمک به محیط زیست وجود دارد. یک درخت بکار. آب را هدر ندهید من نمی توانم تحمل کنم وقتی بهانه یک نفر برای اهمیت ندادن این است که "هیچ چیز در طول زندگی من اتفاق نخواهد افتاد، پس چرا باید اهمیت بدهم؟" مطمئناً، احتمال وقوع یک اتفاق وحشتناک بسیار اندک است، اما من می‌خواهم مردم متوجه شوند که اگر ما با آن مقابله نکنیم، بالاخره یک نفر مجبور خواهد شد. آیا می خواهید آن ها فرزندان شما باشند؟ وقتی معلمم به من گفت که انشا را برای کلاسم بخوانم، کمی خجالت کشیدم زیرا نمی خواستم همه مرا «درخت آغوش» صدا کنند. اکنون متوجه شدم که اگر درخت بغل کردن به این معنی است که شما به محیط زیست اهمیت می دهید، من صد در صد یک درخت آغوش هستم. فقط ای کاش افراد بیشتری هم بودند.
سوال: چرا دانش آموزان معلم او را "درخت آغوشگر" صدا می زنند؟
1. او دوست دارد درختان را در آغوش بگیرد.
2. او چیزهای زیادی در مورد درختان می داند.
3. او در کشور بزرگ شد.
4. او به محیط زیست بسیار اهمیت می دهد.