متن: آیا دست خط مهم است؟ به گفته بسیاری از مربیان، نه خیلی زیاد. با این حال، دانشمندان می گویند که خیلی زود است که اعلام کنیم دست خط مهم نیست. شواهد جدید نشان می دهد که ارتباط بین دست خط و توسعه آموزشی عمیق است. کودکان نه تنها زمانی که برای اولین بار نوشتن با دست را یاد می گیرند خواندن را سریعتر یاد می گیرند، بلکه بهتر می توانند ایده بیافرینند و اطلاعات را به خاطر بسپارند. به عبارت دیگر، نه تنها آنچه می نویسیم مهم است -- بلکه چگونگی آن نیز مهم است. مطالعه ای به رهبری کارین جیمز، روانشناس دانشگاه ایندیانا، از _ . به گروهی از کودکان که خواندن و نوشتن را یاد نگرفته بودند، یک حرف یا شکل روی کارت به آنها پیشنهاد شد و از آنها خواسته شد که آن را به یکی از این سه روش کپی کنند: تصویر را روی یک صفحه بکشید، اما با طرحی نقطه‌دار، آن را روی آن بکشید. یک تکه کاغذ سفید خالی، یا آن را در رایانه تایپ کنید. سپس محققان کودکان را در یک اسکنر مغز قرار دادند و دوباره تصویر را به آنها نشان دادند. مشخص شد که وقتی بچه‌ها حرفی را با دست آزاد بدون طرح نقطه‌دار یا کامپیوتر می‌کشیدند، فعالیت در سه ناحیه مغز افزایش می‌یابد. این سه حوزه در بزرگسالان هنگام خواندن و نوشتن به طور فعال عمل می کنند. در مقابل، کودکانی که دو راه دیگر را انتخاب کردند، چنین تأثیری نداشتند. دکتر جیمز تفاوت‌ها را به فرآیند دست‌نویسی آزاد نسبت می‌دهد: نه تنها ابتدا باید به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی و اقدام کنیم، بلکه احتمالاً نتیجه‌ای متغیر نیز تولید می‌کنیم. وقتی طرح کلی داریم اینها ضروری نیستند. وقت آن است که مربیان نظر خود را تغییر دهند و به خط کودکان توجه بیشتری داشته باشند.
سوال: منظور دانشمندان از گفتن "خیلی زود است که اعلام کنیم دست خط مهم نیست" چیست؟
1. دست خط برای بچه ها خیلی مهم نیست.
2. دستخط ربطی به تحصیل ندارد.
3. در حال حاضر نباید دست خط را نادیده گرفت.
4. دست خط را نمی توان در مدت کوتاهی یاد گرفت.