متن: بروس آلبرتز، رئیس سابق آکادمی های ملی (ایالات متحده آمریکا)، اکنون به عنوان سردبیر علوم انتخاب شده است. با قضاوت بر اساس سرمقاله او در شماره این هفته با توجه به آموزش علوم، ممکن است لحظات جالبی در دفاتر علوم پیش رو باشد. در اینجا بخشی از آنچه بروس در مورد آموزش علم می‌گوید است... من آموزش علم را هم برای علم و هم برای جهان بسیار مهم می‌دانم، و در این صفحه اغلب به این موضوع خواهم پرداخت. بیایید با یک نمای بزرگ شروع کنیم. علم درک ما از جهان طبیعی را به میزان قابل توجهی ارتقا داده و امکان ساخت داروها و وسایل مفید بی‌شماری را فراهم کرده است. همچنین منجر به رفتارهایی شده است که زندگی را بهبود بخشیده است. عموم مردم از این فواید عملی علم قدردانی می‌کنند و علم و دانشمندان عموماً مورد احترام هستند، حتی برای کسانی که با نحوه عملکرد علم یا آنچه دقیقاً کشف کرده است آشنا نیستند. اما جامعه ممکن است کمتر از این مزیت برخوردار باشد که همه روش‌های تفکر و رفتاری را که برای عمل به علم موفق مهم هستند، بدانند: عادت‌های علمی ذهن. این عادات شامل نگرش انتقادی نسبت به ادعاهای ثابت شده و میل شدید به منطق و شواهد است. همانطور که اخترشناس معروف کارل سیگان بیان کرد، علم بهترین آشکارساز ما است. افراد و جوامع به وضوح به ابزاری برای آزمایش منطقی تلاش های هوشمندانه مداوم برای اجرای تصمیمات خرید و سیاسی ما نیاز دارند. آنها همچنین باید آنچه غیرمنطقی است را به چالش بکشند، از جمله عدم تحمل که منجر به درگیری های منطقه ای و جهانی شد. پس این ارتباط با آموزش علم چگونه است؟ آیا می توان در سراسر جهان عادات علمی ذهنی را تشویق کرد تا در همه جا جوامع منطقی تری ایجاد کرد؟ در اصل، گسترش قوی آموزش علوم می تواند جهان را با _ مهیا کند، اما تنها در صورتی که دانشمندان، مربیان و سیاست گذاران، اهداف آموزش علوم را بازتعریف کنند، که از تدریس در سطح دانشگاه آغاز می شود. به جای انتقال آنچه علم در مورد جهان طبیعی کشف کرده است، همانطور که در حال حاضر در اکثر کشورها انجام می شود، ما باید ابتدا دانش و تمرین را برای همه دانش آموزان فراهم کنیم که چگونه مانند یک دانشمند فکر کنند.
سوال: به نظر بروس آلبرتز، کدام یک در آموزش علم مهم است؟
1. ارائه تمرین کافی به همه دانش‌آموزان برای تمرین ذهنشان.
2. تجهیز همه دانش آموزان به الگوی تفکر دانشمند.
3. به دانش آموزان گفتن آنچه علم در مورد جهان طبیعی کشف کرده است.
4. توصیه به همه دانش آموزان برای به چالش کشیدن تمام دستاوردهای علمی تثبیت شده.