متن: اکثر دانش آموزان سعی می کنند گرامر انگلیسی را با استفاده از کتاب های درسی گرامر یاد بگیرند. آنها قواعد گرامری را مطالعه می کنند و در تست های گرامر شرکت می کنند. آنها از یک رویکرد تحلیلی استفاده می کنند و سعی می کنند تعداد زیادی از قوانین را به خاطر بسپارند و سپس اعمال کنند. با این حال، تحقیقات ناکارآمد و ناکارآمد این روش را ثابت کرده است. حقیقت این است که مغز انسان به سادگی نمی تواند به طور آگاهانه فرآیند را به خاطر بسپارد و از صدها یا هزاران قانون گرامری استفاده کند. گفتار واقعی خیلی سریع است. زبان مادری به این شکل گرامر را یاد نمی گیرند، بلکه به صورت شهودی و ناخودآگاه یاد می گیرند. آنها به روشی کامل یاد می گیرند، نه با تلاش برای به خاطر سپردن قواعد گرامر فردی. در نتیجه، گویشوران بومی از گرامر صحیح روان و آسان استفاده می کنند. خوشبختانه یادگیری گرامر برای زبان آموزان انگلیسی از این طریق امکان پذیر است. معلم زبان بلین ری یک رویکرد "شهودی" منحصر به فرد برای آموزش گرامر انگلیسی ایجاد کرده است. سیستم او از داستان‌های "نقطه دید" برای آموزش الگوهای دستور زبان انگلیسی استفاده می‌کند و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا به طور ناخودآگاه گرامر صحیح را بدون مطالعه قواعد گرامر به دست آورند. در این سیستم معلم ابتدا یک داستان ساده را از یک دیدگاه بیان می کند. ممکن است درباره گذشته گفته شود، سپس تکرار شود، اما با «از کودکی» شروع شود. سپس دوباره تکرار کرد، اما این بار در مورد آینده. گوش دادن به این داستان ها به دانش آموزان این امکان را می دهد که به طور مستقیم و بدون زحمت گرامر انگلیسی را بیاموزند و باعث می شود که بتوانند هنگام صحبت کردن از آن به درستی استفاده کنند. Point of View Stories یک راه خلاقانه جدید برای مطالعه گرامر انگلیسی است و به میلیون ها زبان آموز ناامید انگلیسی امید می دهد.
سوال: این قسمت می خواهد _ .
1. انتقاد از روش سنتی یادگیری گرامر
2. معرفی روشی جدید برای مطالعه گرامر انگلیسی
3. از دانش آموزان بخواهید که با گوش دادن به داستان ها دستور زبان انگلیسی را بیاموزند
4. به ما بگویید که زبان مادری چگونه گرامر انگلیسی را یاد می گیرند