متن: بیش از بیست سال از زمانی که برنامه نویس کامپیوتر پیشرو بریتانیایی، سر تیم برنرز لی، شبکه جهانی وب را ایجاد کرد، می گذرد. اما آیا او هرگز می توانست تصور کند که وب چقدر زندگی ما را تغییر می دهد؟ و آیا او نحوه استفاده برخی از دانشجویان بریتانیایی از اختراع او را تایید می کند؟ دانشگاه‌ها و هیئت‌های امتحانی در سراسر بریتانیا به طور فزاینده‌ای نگران افزایش تعداد موارد _ هستند، که بسیاری از آنها با دسترسی به اینترنت تسهیل می‌شوند. در بریتانیا اکثر دانش‌آموزان مدارس و دانشگاه‌ها در طول سال تحصیلی دوره‌های درسی را می‌گذرانند که به نمره نهایی آنها کمک می‌کند. در بسیاری از موارد دوره آموزشی بخش اصلی مدرک را تشکیل می دهد. از آنجایی که کار درسی در زمان خود دانش‌آموزان تکمیل می‌شود، معلمان نمی‌توانند مانند یک امتحان آن را کنترل کنند. درک استاکلی، مدیر امتحانات در بریتانیا، توضیح می دهد: "سرقت علمی بیش از هر چیز دیگری بر روی درس ها تأثیر می گذارد و در مواردی که به ما توجه می شود، بیشتر و بیشتر به اینترنت مرتبط می شود." گزارش های اخیر در سطح دانشگاه نشان می دهد که سرقت ادبی از موارد جداگانه تقلب فردی به عملیات سیستماتیک و حتی تجاری تبدیل شده است. اکنون دانش‌آموزان می‌توانند برای مقاله‌های سفارشی که توسط متخصصان برای آنها نوشته می‌شود، هزینه بپردازند. تخمین زده می شود که بازار سرقت ادبی آنلاین در حال حاضر 200 میلیون پوند در سال ارزش دارد. هر ماه وب‌سایت‌های بیشتری که پیشنهاد نوشتن مقاله دانش‌آموزان را برای آنها ارائه می‌دهند، در اینترنت ظاهر می‌شوند. بارکلی لیتل وود، صاحب Degree Essays UK، 3500 نویسنده متخصص را استخدام می کند و برای هر مقاله بین 120 پوند تا 4000 پوند هزینه می گیرد. با این حال، آقای لیتل وود این اتهام را رد می کند که به دانش آموزان کمک می کند تا تقلب کنند.
سوال: کدام یک از عبارات زیر توسط نویسنده ذکر شده است؟
1. اگر سرقت علمی آنلاین یک عملیات سیستماتیک و تجاری باشد مشکلی وجود نخواهد داشت.
2. با کمک سرقت علمی آنلاین، دانش آموزان می توانند دروس خلاقانه تری بنویسند.
3. به نظر می رسد اینترنت به مشکل سرقت ادبی آنلاین کمک زیادی کرده است.
4. معلمان باید تاکید بیشتری بر امتحانات داشته باشند تا درس.