متن: برخی از کودکان در سنین پایین به دوستان علاقه نشان می دهند. در 9 یا 10 سالگی، بچه ها تبدیل به یک فرقه می شوند، آنها شروع به تشکیل دسته می کنند (،). در 10 تا 12 سالگی، چون از والدین جدا هستند، ممکن است همذات پنداری با همسالان بزرگ شود و دسته ها ممکن است به طور مکرر شکل بگیرند و تغییر کنند. در دوره راهنمایی و دبیرستان موضوع تعلق بیش از پیش خارق‌العاده و برجسته‌تر می‌شود. گروه‌ها گروه‌های کوچک و خاصی از دوستان هستند که ویژگی‌های مشترک و علایق مشترک دارند (موسیقی، لباس، ورزش، و غیره). هر عضو به طور مستقیم یا غیرمستقیم با سایر اعضا مرتبط است. دسته ها معمولاً به گروه هایی از دختران اشاره دارند. با این حال پسران نیز در دسته ها دخیل هستند. معمولاً سلسله مراتبی از دسته‌ها در میان نوجوانان وجود دارد، از مردمی گرفته تا بازنده‌ها، و اغلب دسته‌های زیادی در مدارس وجود دارند. رشد عادی نوجوان اغلب حول دسته‌ها حلقه می‌زند - پیوستن به دسته‌ها، تمایل به پیوستن به دسته‌ها یا خارج شدن از دسته‌ها. دسته ها می توانند تأثیر مثبت قوی بر عزت نفس داشته باشند. آنها موقعیت‌های اجتماعی را فراهم می‌کنند و به کودکان کمک می‌کنند تا حس تعلق را تقویت کنند و از آنها حمایت کنند. در حالی که، دسته ها را می توان در مقابل بچه های دیگر و دیگر دسته ها قرار داد. در برخی موارد، اعضای دسته‌ها می‌توانند با سرکوب کردن آنها با استفاده از تمسخر، خنجر زدن به پشت و حتی خشونت، برای افراد خارجی مضر باشند. اگرچه دختران برای سرکوب خشونت فیزیکی اجتماعی می شوند، اما می تواند به شکل رفتارهای ترسناک باشد. دسته ها می توانند فردیت را آلوده کنند و از اختلاط اعضا با اعضای گروه های دیگر جلوگیری کنند. آنها معمولاً به درجاتی از توافق در ظاهر، نگرش یا رفتار نیاز دارند. آنها می توانند اعضا را بدون هیچ دلیل مشخصی از خود دور کنند، و می توانند بچه ها را به فعالیت های گروهی تحت فشار قرار دهند تا با آنها هماهنگ شوند و گروه های بین فردی و خشونت ایجاد کنند.
سوال: با توجه به قسمت، دسته ها می توانند _ .
1. تشویق کودکان به درس خواندن بیشتر از قبل
2. از کودکان در هنگام خطر محافظت کنید.
3. .در کودکان احساس تعلق ایجاد کنید
4. کودکان را به موفقیت وادار کنید