متن: در آخرین مقاله‌ام، مختصری درباره وان حمام در کلاس نوشتم. واقعاً چه استفاده‌ای از آن وان حمام داشت؟ بچه‌ها، الان وقت کارگاه خواندن است. وقتی میزتان را صدا می‌زنم، لطفاً وسایلتان را بگیرید!» خانم گفت. تولسون.او فنجانی در دست داشت که چوب های زیادی در آن بود؛ روی هر چوب نام هر دانش آموز و شماره میز نوشته شده بود. منظور او چیست؟ فکر کردم احتمالا کتاب است. خانم تولسون چوبی را از فنجان بیرون آورد و گفت: "باشه، میز آنیکا؛ میز دو، ممکن است وسایلت را بگیری." سپس چهار همکلاسی من به دنبال کوسن های داخل وان دویدند. خانم تولسون. مدام چوب‌ها را برمی‌گزید و شماره‌های مختلف میز را صدا می‌کرد. با شنیدن شماره‌های آنها، دانش‌آموزان می‌دویدند تا کوسن بگیرند. چون کوسن کافی برای همه وجود نداشت، آخرین نفری که با آنها تماس گرفته می‌شد باید بیرون می‌رفت. آن دانش‌آموزان آهی کشیدند: "اوه! آنها هستند". خوش شانس ها." در نهایت، خانم تولسون آخرین چوب را انتخاب کرد؛ حالا او می‌خواهد چه کار کند؟ "کیت، شما ممکن است از وان حمام استفاده کنید." خانم تولسون گفت. خدایا! از وان استفاده کن؟ آیا کیت می خواهد حمام کند. وان و در آن دراز کشید. در حین خواندن، خرس عروسکی را در آغوش گرفت. فکر می‌کنم خواندن آن در وان راحت باشد. به جز کیت خوش شانس، همه باید جای دیگری می خواندند. برخی روی صندلی ها نشسته بودند، برخی زیر میز دراز کشیده بودند، و حالت خواندن همه متفاوت بود. درست در همان لحظه، دوستم مرا پیدا کرد که آرام پشت میزم نشسته ام و هیچ کاری انجام نمی دهم. او گفت: "مری، بگذار یک کتاب برایت پیدا کنم." سر تکان دادم. سپس مرا به سمت یکی از کلاس های درس که قفسه کتاب بود برد و برداشت. یک کتاب تصویری برای من رجینا فکر می‌کرد خواندن بیرون روی چمن‌ها سرگرم‌کننده‌تر است. چه ایده خوبی! شگفت انگیز بود !
سوال: در کارگاه خواندن خانم تولسون، هر دانش آموزی می تواند _ .
1. به طور خلاصه
2. به سرعت
3. راحت
4. مشتاقانه