متن: با "پادشاهان و ملکه های معلم" آشنا شوید: "اگر می خواهید معلم برتر باشید، اگر جوان و جذاب باشید قطعا کمک می کند. دانش آموزان به ظاهر شما نگاه می کنند." یکی از بزرگترین مؤسسات آموزشی هنگ کنگ. ریچارد انگ از کالج بیکن، معلم سابق دبیرستان، اغلب به عنوان اولین معلم هنگ کنگ شناخته می شود. او گفت: "در مدرسه همه معلمان شبیه هم هستند، هیچ هیجانی وجود ندارد." پدیده معلمان سلبریتی نتیجه رشد عظیم تدریس خصوصی خارج از مدرسه در آسیا است. سیستم‌های امتحانی تحت فشار و والدین جاه‌طلبی که می‌خواهند فرزندانشان مکان‌های امنی در دانشگاه‌های برتر و مدارس متوسطه عالی کسب کنند، تقویت می‌شود. طبق مطالعه بانک توسعه آسیایی (ADB) در جوامعی که موفقیت _ نتایج امتحان خوب است، اضطراب والدین به یک "جریان درآمد ثابت" برای مؤسسات آموزشی تبدیل می شود. صنعت تدریس خصوصی یا به قول بانک توسعه آسیایی «آموزش در سایه»، در آسیا بسیار گسترده شده است که از رشد دانشگاه‌ها و افزایش نسبت فارغ‌التحصیلان تحصیلی به دانشگاه تغذیه می‌شود. مارک بری، استاد دانشگاه هنگ کنگ، یکی از نویسندگان مطالعه ADB، گفت که 72 درصد از دانش آموزان سال آخر در هنگ کنگ اکنون به معلمان خصوصی می روند. فقط هنگ کنگ نیست. پروفسور بری گفت که تدریس خصوصی در آسیا گسترش یافته و تشدید شده و تجاری‌تر شده است. در کره جنوبی 90 درصد از کودکان دبستانی در چنین کلاس هایی شرکت می کنند. در چین، آموزش و فناوری نوین شرقی به یکی از بزرگترین مدارس کمک آموزشی در آسیا با حدود 2.4 میلیون دانش آموز در سال جاری تبدیل شده است. در کره جنوبی، تایلند، سریلانکا و هند، مدارس آموزشی از مربیان ستاره برای جذب دانش آموزان بیشتر استفاده می کنند.
سوال: آنچه پروفسور بری در این قسمت می گوید به این معنی است که _ .
1. تعداد بازمانده ها در حال افزایش است
2. تدریس خصوصی ممکن است پیشرفت دانش آموزان را بهبود بخشد
3. معلمان ستاره 2.4 میلیون دانش آموز را جذب کرده اند
4. دانش آموزان بیشتری در آسیا به معلمان خصوصی می روند