متن: آیا از خواندن لذت می برید؟ روزنامه یا مجلات می خوانی؟ به احتمال زیاد، اگر هر یک از این فعالیت ها را انجام دهید، کودک پیش دبستانی شما در راه تبدیل شدن به یک کتاب خوان است. فرآیند یادگیری خواندن پیچیده است و یکی از مهم ترین چیزهایی که باید بدانید این است که والدین می توانند به فرزندان خود در یادگیری خواندن کمک کنند. همانطور که کودکان با بزرگسالان گفتگو می کنند، کلمات جدید و آشنا را می شنوند و دایره لغات آنها افزایش می یابد. فرصت های زیادی برای بزرگسالان و کودکان وجود دارد که با هم صحبت کنند، مانند هنگام سوار شدن در ماشین یا اتوبوس، انجام کارهای خانه مانند درست کردن شام، یا حمام کردن و آماده شدن برای خواب. بخش عمده ای از گفتگو گوش دادن است. وقتی کودکان صحبت می کنند، بزرگسالان گوش می دهند و پاسخ می دهند. سپس کودکان گوش می دهند و پاسخ می دهند، و بنابراین جریان گفتگو اتفاق می افتد. آیا شما کودک پیش دبستانی خود را تماشا کرده اید که تظاهر به خواندن برای خواهران یا برادران کوچکتر خود می کند؟ آیا داستان مورد علاقه او را بارها و بارها خوانده اید؟ این تجربیات به کودکان می گوید که خواندن سرگرم کننده است. و وقتی چیزها سرگرم کننده هستند و تکرار می شوند، فرزند شما حروف را می بیند. او شروع به اتصال آنها به کلمات آشنا، به ویژه حروف تشکیل دهنده نام او می کند. گام بعدی طبیعی برای او نوشتن نامه است. وقتی بچه ها می بینند که والدین لیستی از مواد غذایی تهیه می کنند، می خواهند از یک مداد و کاغذ برای تهیه لیست خود استفاده کنند. برای تشویق این فعالیت‌های نوشتن اولیه، مداد، نشانگر، مداد رنگی و کاغذ ضایعاتی را در دسترس کودکان خود داشته باشید. هرچه کودکان بیشتر با صحبت کردن، گوش دادن، خواندن و نوشتن ارتباط برقرار کنند، آسان‌تر می‌توانند خواننده فعالی شوند. در حالی که شما به عنوان یک والدین تأثیر زیادی بر این رفتارهای اولیه دارید، مهم است که به یاد داشته باشید که فرصت‌هایی برای تجربه سوادآموزی زمانی اتفاق می‌افتد که شما و فرزندتان در روال‌های اساسی زندگی روزمره شریک باشید.
سوال: چه زمانی کودکان می خواهند نوشتن را یاد بگیرند؟
1. وقتی والدینشان از آنها این کار را می خواهند.
2. وقتی باور کنند که می توانند خوب بنویسند.
3. وقتی می دانند چه می خواهند بدانند
4. وقتی می توانند حروف را با کلمات آشنا وصل کنند.