متن: وقتی در مورد هوش صحبت می کنیم، منظور ما توانایی کسب نمره خوب در نوع خاصی از آزمون یا حتی توانایی انجام خوب در مدرسه نیست. اینها در بهترین حالت تنها نشانگر چیزی بزرگتر، عمیق تر و بسیار مهمتر هستند. منظور ما از هوش، سبک زندگی، شیوه ای از رفتار در موقعیت های مختلف است. آزمون واقعی هوش این نیست که چقدر می دانیم باید انجام دهیم، بلکه این است که وقتی نمی دانیم چه کاری باید انجام دهیم چگونه رفتار می کنیم. فرد باهوش، جوان یا پیر، با موقعیت یا مشکل جدیدی روبرو می شود، خود را در برابر آن باز می کند. او سعی می کند با ذهن خود درگیر شود و هر چیزی را که می تواند در مورد آن حس کند. او به جای اینکه به خودش یا اتفاقی که ممکن است برایش بیفتد، به آن فکر می کند. او به دروغ، تخیلی، مدبرانه با آن دست و پنجه نرم می کند، و اگر نه با اطمینان، حداقل امیدوار است؛ اگر نتواند بر آن مسلط شود، بدون ترس و شرم به اشتباهات خود نگاه می کند و آنچه می تواند از آنها می آموزد. این هوش است. واضح است که ریشه های آن در احساس خاصی نسبت به زندگی و خود فرد نسبت به زندگی نهفته است. همان‌طور که واضح است، بی‌هوشی آن چیزی نیست که بیشتر روان‌شناسان تصور می‌کنند، همان چیزی است که هوش، فقط کمتر از آن. این یک مجموعه کاملا متفاوت از نگرش است. سال‌ها تماشا و مقایسه کودکان باهوش با افراد کم‌روشن، یا کمتر روشن‌فکر، نشان داده است که آن‌ها افراد بسیار متفاوتی هستند. کودک باهوش در مورد زندگی و واقعیت کنجکاو است، مشتاق است با آن ارتباط برقرار کند، آن را در آغوش بگیرد، خود را با آن متحد کند. هیچ دیواری، هیچ مانعی بین او و زندگی وجود ندارد. از سوی دیگر، کودک کسل به مراتب کمتر کنجکاو است، به چیزهایی که می گذرد و واقعی است بسیار کمتر علاقه مند است، بیشتر تمایل دارد در دنیایی از خیال زندگی کند. کودک باهوش دوست دارد آزمایش کند، چیزهایی را امتحان کند. او با این اصل زندگی می کند که بیش از یک راه برای پوست یک گربه وجود دارد. اگر او نمی تواند کاری را به یک روش انجام دهد، او سعی خواهد کرد از طریق دیگری. کودک کسل معمولاً از تلاش در a11 می ترسد. اصرار زیادی لازم است تا او را وادار به تلاش کردن حتی یک بار کنید؛ اگر این تلاش شکست خورد، او تمام شده است. هیچ کس احمقانه شروع نمی کند به سختی یک فرد بالغ در هزار یا ده هزار نفر می تواند در هر سه سال از زندگی خود به این اندازه یاد بگیرد. همانطور که هر نوزادی در سه سال اول زندگی اش می آموزد و رشد می کند، در درک او از دنیای اطرافش رشد کند. اما چه اتفاقی می‌افتد، وقتی که ما بزرگتر می‌شویم، با این ظرفیت فوق‌العاده برای یادگیری و رشد فکری مواجه می‌شویم؟ چه اتفاقی می‌افتد این است که از بین می‌رود، و بیش از هر چیز دیگری، با فرآیندی که به اشتباه نام آموزش را می‌دهیم، از بین می‌رود - یک فرآیند. که در اکثر خانه ها و مدارس ادامه دارد.
سوال: "بیش از یک راه برای پوست گربه وجود دارد". کدام یک از عبارات زیر معنای مشابهی با این یکی دارد؟
1. اگر در ابتدا موفق نشدید، سعی کنید، تلاش کنید و دوباره تلاش کنید.
2. همه کارها و هیچ بازی، جانی را به پسری کسل تبدیل می کند.
3. دوستان جدیدی پیدا کنید و قدیمی ها را حفظ کنید؛ یکی نقره و دیگری طلا.
4. وقتیکه افتاب تو اسمان است انها رو خشک کن.