متن: آیا دانش آموزان باید نمره گذاری را انجام دهند؟ دیوان عالی می گوید که این عمل حق حریم خصوصی دانش آموزان را نقض نمی کند، اما آیا درست است که دانش آموزان به یکدیگر نمره بدهند؟ والتر پوتنزا، کالیفرنیا دادگاه عالی کاملاً درست بود که می‌گفت دانش‌آموزان نمی‌توانند به تکالیف، آزمون‌ها و آزمون‌های یکدیگر نمره بدهند: در واقع، این یک ایده عالی است. دانش‌آموزان با درجه‌بندی مقالات یکدیگر و دیدن مشکلات همکلاسی‌های خود، در معرض مشکلاتی که ممکن است در امتحانات و آزمون‌های آینده با آن‌ها مواجه شوند، دو برابر می‌شوند. نمره دادن به مقالات یکدیگر ممکن است یکی از بهترین راه‌ها برای دانش‌آموزان باشد تا در درون خود راه‌هایی برای تسلط بر سخت‌ترین بخش‌های آنچه می‌آموزند، داشته باشند. معلمان برای تعداد ساعاتی که باید کار کنند تا بتوانند واقعاً خوب تدریس کنند، قدردانی نمی شوند و دستمزد کمتری دریافت می کنند. درجه بندی تمام مقالات دانش آموزان آنها می تواند ساعت ها طول بکشد. بخشی از این زمان و انرژی را می توان با صرف چند دقیقه در کلاس صرفه جویی کرد و در عین حال یک تجربه یادگیری بسیار ارزشمند را ارائه کرد. من می دانم که برخی از افراد نسبت به دیدن کار یا نمرات همکلاسی های خود حساس هستند. هر معلم خوبی باید مراقب دانش‌آموزانی باشد که نمی‌خواهند همکلاسی‌هایشان به تکالیفشان نمره بدهند. وینستون اسمیت، کارولینای شمالی وقتی همکلاسی‌اش نمره قبولی‌اش را اعلام می‌کند و برگه را به او می‌دهد، به عقب برمی‌گردد. کلاس آرام گرم می شود. با افزایش نمره دانش آموزان در چند سال گذشته، صحنه هایی از این دست به واقعیت تلخی در مدارس سراسر کشور تبدیل شده است. معلمان و مدارس نباید از نمره دهی دانش آموزان و اعلام عمومی نمرات حمایت کنند زیرا باعث نقض حریم خصوصی دانش آموزان می شود و باعث قضاوت و رفتار ناعادلانه همکلاسی های آنها می شود. از سال 1974، قانونی معروف به اصلاحیه باکلی، انتشار سوابق تحصیلی را به منظور حفظ حریم خصوصی دانش آموزان و خانواده های آنها ممنوع کرده است. من با حکم دادگاه مبنی بر اینکه این قانون شامل نمره دادن به دانشجویان نمی شود به شدت مخالفم. من نمی توانم به نقض حریم خصوصی بزرگتر از افشای اطلاعات شخصی خود در معرض گروهی از همتایان فکر کنم. این می تواند بسیار شرم آور باشد. از انتشار این نوع اطلاعات شخصی باید اجتناب شود، به ویژه توسط مؤسساتی که به دنبال فراهم کردن یک محیط حمایتی در طول سالهای اساسی توسعه انسانی هستند.
سوال: به نظر می رسد وینستون اسمیت با چه چیزی موافق است؟
1. رتبه بندی دانش آموز به حریم خصوصی خانواده ها ارتباطی ندارد.
2. دیوان عالی باید تصمیم خود را تغییر دهد.
3. اصلاحیه باکلی برای نمره دهی دانش آموزان اعمال نمی شود.
4. نمره دهی دانش آموزان درست است، اما اعلام عمومی نمرات نیست.