متن: یافته های جدید نشان می دهد که آموزش موسیقی بر ساختار و عملکرد نواحی مختلف مغز، نحوه ارتباط آن نواحی در حین ایجاد موسیقی و نحوه تفسیر و ترکیب مغز اطلاعات حسی تأثیر می گذارد. این یافته ها در سال 2013، نشست سالانه انجمن علوم اعصاب و بزرگترین منبع اخبار نوظهور در مورد علم و سلامت مغز در جهان ارائه شد. این دیدگاه‌ها نقش‌های جدید بالقوه‌ای را برای آموزش موسیقی از جمله آموزش انعطاف‌پذیری در مغز، ارائه ابزار جایگزین در آموزش و درمان طیفی از ناتوانی‌های یادگیری نشان می‌دهند. یافته‌های جدید امروزی نشان می‌دهد که آموزش بلند مدت موسیقی در سطح بالا تأثیر گسترده‌تری دارد. محققان دریافتند که نوازندگان توانایی بهتری در ترکیب اطلاعات حسی از شنوایی، لمس و بینایی دارند. سنی که در آن آموزش موسیقی شروع می شود بر ساختار مغز و عملکرد آن تأثیر می گذارد. شروع تمرین قبل از هفت سالگی بیشترین تاثیر را دارد. بر اساس مطالعه‌ای که در 6 نوامبر در ژورنال علوم اعصاب منتشر شد، حتی بزرگسالان مسن‌تری که در کودکی درس موسیقی می‌خواندند، اما در دهه‌ها به طور فعال ساز نمی‌نواختند، نسبت به افرادی که هرگز ساز نمی‌نواختند، واکنش مغز سریع‌تری به صدای گفتار دارند. این یافته نشان می‌دهد که آموزش موسیقی اولیه تأثیر مثبت و پایداری بر نحوه برخورد مغز با صدا دارد. "نواختن یک آلت موسیقی یک تجربه چند حسی و انگیزه ای است که احساسات و حرکاتی را ایجاد می کند - از ضربه زدن به انگشت گرفته تا رقصیدن - و سیستم های لذت و پاداش را در مغز درگیر می کند. این پتانسیل را دارد که بر عملکرد و ساختار مغز تاثیر بگذارد وقتی بیش از حد انجام شود. گوتفرید شلاگ، MD، PhD، از دانشکده پزشکی هاروارد، سخنران کنفرانس مطبوعاتی، همچنین متخصص موسیقی، گفت. وی افزود: همانطور که یافته‌های امروز نشان می‌دهد، آموزش موسیقی فرآیندهای جدیدی را در مغز، در مراحل مختلف زندگی و با طیف وسیعی از تأثیرات بر خلاقیت، شناخت و یادگیری به ارمغان می‌آورد.
سوال: بهترین عنوان متن باید _ .
1. سالمندان و آموزش موسیقی
2. آموزش موسیقی بر ساختار مغز و عملکرد آن تأثیر می گذارد
3. آموزش بلند مدت موسیقی سطح بالا
4. مغز اطلاعات حسی را تفسیر و ترکیب می کند