متن: یک روش اثبات شده برای مطالعه مؤثر کتاب درسی، روش SQ3R است که توسط فرانسیس رابینسون توسعه یافته است. اولین مورد بررسی (مرحله S) فصل با خواندن عنوان، مقدمه، عناوین بخش، خلاصه، و با مطالعه هر گونه نمودار، جدول، تصویر یا نمودار است. هدف از این مرحله این است که یک نمای کلی از فصل به دست آورید تا قبل از اینکه بخوانید درباره چه چیزی خواهد بود، بدانید. در مرحله دوم (مرحله Q)، برای هر بخش از خود سوالاتی مانند "از قبل در مورد این موضوع چه می دانم؟" و "چه چیزی می خواهم بدانم؟" در این مرحله شما همچنین عنوان بخش را گرفته و آن را به یک سوال تبدیل می کنید. این مرحله به شما هدفی برای خواندن بخش می دهد. مرحله سوم (اول از 3 R) این است که برای یافتن پاسخ سوالات خود بخوانید. سپس در پایان هر بخش، قبل از رفتن به بخش بعدی، پاسخ سؤالاتی را که در مرحله سؤال تشکیل شده است، می خوانید. وقتی تلاوت می کنید باید اطلاعاتی را که می خواهید یاد بگیرید با صدای بلند از زبان خودتان بگویید. مرحله پنجم پس از اتمام مراحل 2، 3 و 4 برای هر بخش انجام می شود. شما (آخرین 3 R) کل فصل را مرور می کنید. بررسی به همان اندازه که نظرسنجی در مرحله اول بود انجام می شود. همانطور که مرور می کنید، در حالی که اطلاعاتی را که برای یادگیری مهم انتخاب کرده اید بازگو می کنید، با خودتان مکالمه ذهنی داشته باشید. مکالمه ذهنی می تواند به شکل پرسیدن و پاسخ به سؤالات تشکیل شده از سرفصل ها یا خواندن خلاصه ای باشد که ایده های اصلی را در فصل فهرست می کند و سعی می کند جزئیات هر ایده اصلی را پر کند.
سوال: کدام یک از عبارات زیر صحیح است؟
1. در مرحله آخر باید تمام اطلاعات را به خاطر بسپارید.
2. وقتی آخرین مرحله را تمام کردید، هم ایده اصلی و هم جزئیات را دریافت خواهید کرد.
3. مکالمه ذهنی شامل پاسخ دادن به سؤالات نویسنده است.
4. در حالی که مکالمه ذهنی دارید، اطلاعات مهم را انتخاب می کنید.