متن: مدرسه ای را تصور کنید که در آن هیچ نیاز تحصیلی، برنامه درسی و آزمونی وجود نداشته باشد. کودکان کنترل کامل تحصیل خود را دارند و آزادند هر روز و هر روز آنچه را که می خواهند انجام دهند. مدرسه سادبری ولی در فرامینگهام، ماساچوست به این روش کار می کند. از سال 1968. بیش از 30 مدرسه در سراسر جهان از مدل سادبری تقلید کرده اند و بیش از 200 مدرسه به طور مشابه به عنوان "مدارس دموکراتیک" شناخته می شوند. یادگیری. مدرسه Sudbury Vallev هر کسی را که بخواهد بین سنین 4 تا 18 سال ثبت نام کند می پذیرد. بسیاری از والدین فرزندان خود را از سنین پایین می فرستند زیرا معتقدند که بچه ها زمانی که آنچه را که می خواهند یاد بگیرند بهترین کار را انجام می دهند. دانش آموزان دیگر به سادبری می آیند زیرا آنها این کار را انجام داده اند. مسائل مختلف در سیستم های مدرسه سنتی از جمله شورش، مشکلات یادگیری و مشکلات عاطفی. سادبری از طریق یک فرآیند دموکراتیک اداره می شود که در آن هر دانش آموز و کارمند دارای رای مساوی هستند. در واقع، تعداد دانش آموزان از کارکنان 20 تا 1 بیشتر است. هیچ گونه تفکیک سنی وجود ندارد؛ کودکان چهار ساله می توانند با نوجوانان معاشرت کنند. بسیاری از کارکنان نیمه وقت هستند. و دارای مشاغل غنی به عنوان مورخان، بازرگانان، روانشناسان، هنرمندان و دیگران هستند. یادگیری به خودی خود هدایت می شود و به طور غیررسمی از طریق مکالمه، شروع پروژه ها، خواندن برای لذت بردن، و بازی انجام می شود. اگر دانش آموزان به موضوع خاصی علاقه مند هستند، با کارکنان و سایر دانش آموزان برای سازماندهی دوره ها و یافتن منابع کار می کنند. دیپلم دبیرستان نوشتن مقاله ای در مورد چگونگی آمادگی آنها برای بزرگسالی است. 95% دانش آموزان فارغ التحصیل می شوند. 90% فارغ التحصیلان در نهایت به دانشگاه می روند، بهتر از میانگین کشوری 66%. اکثر فارغ التحصیلان می گویند که از آموزش خودراهبری بهره برده اند، زیرا انگیزه بیشتری نسبت به همسالان خود داشتند، از شخصیت های معتبر ترس نداشتند، و در زمینه موردعلاقه خود شروع به کار کردند. آنها سخت کار می کنند تا کارهایی را که دوست دارند انجام دهند.
سوال: نگرش اکثر فارغ التحصیلان نسبت به آموزش مدرسه سادبری ولی ممکن است _ .
1. غیر واضح
2. منفی
3. مثبت
4. مشکوک