متن: پرسش دختر من دبیرستانی است و از کلاس چهارم در یک برنامه آموزشی فردی بوده است. او قصد دارد به کالج برود و قصد دارد با مدرک کارشناسی ارشد تمام کند. عملکرد او نسبتاً خوب است، اما نمرات آزمون بسیار پایین است. او مناصب رهبری و داوطلبانه زیادی داشته است. به ما توصیه شده است که از او بخواهیم مقاله ای بنویسد که چگونه ناتوانی یادگیری او مانعی است که بر آن غلبه کرده است. آیا این به شانس او برای پذیرش کمک می کند یا آسیب می رساند؟ -- دبورا ابتدا اجازه دهید من به سؤال در مورد نمرات آزمون استاندارد پایین (ACT/SAT) پاسخ دهم. صدها کالج وجود دارند که "آزمون اختیاری" هستند، به این معنی که دانش آموزان می توانند انتخاب کنند که نمرات آزمون خود را در روند درخواست منتشر نکنند. تصمیم گیری برای پذیرش در این کالج ها برای دانشجویانی که نمرات آزمون خود را ارائه نمی دهند بر اساس عوامل دیگری اتخاذ می شود. فهرستی از کالج های اختیاری آزمون را می توان در atfairtest.org یافت. با این حال، مهم است که بدون توجه به خط مشی اختیاری آزمون، مطمئن شوید که کالج از نظر آکادمیک مناسب است. شما همچنین پرسیده اید که آیا دخترتان باید در مورد ناتوانی خود بنویسد و آیا این به شانس او برای پذیرش آسیب می رساند یا خیر. لطفاً بدانید که کالج ها پذیرش را بر اساس معلولیت رد نمی کنند. "افشای" ناتوانی یادگیری در بیانیه شخصی در برنامه کالج مطمئنا می تواند کمک کننده باشد. با نوشتن یک بیانیه شخصی، دانش آموزان می توانند به طور بالقوه درک خود را از چالشی که با آن روبرو هستند نشان دهند. آنها همچنین ممکن است روند نمره بهبود یافته را در آن حوزه موضوعی نشان دهند و علیرغم این ناتوانی به دروس پیچیده تر علاقه نشان دهند. مهمتر از آن، افشای دانش آموز می تواند اعتماد به نفس، انگیزه و درک ناتوانی را نشان دهد. --ام‌اس. کراویس
سوال: طبق متن، خانم کراویس احتمالاً _ .
1. یک ویرایشگر
2. یک رهبر مدرسه
3. یک روانشناختی
4. یک کارشناس آموزشی