متن: عبارات متداول مانند "بدون درد، بدون دستاورد" این تصور را ایجاد می کند که ما باید در حین مطالعه رنج بکشیم. تقریباً انگار تنها راه برای اینکه بفهمیم به اندازه کافی کار می کنیم یا نه، احساس سختی است که تحمل می کنیم. وقتی برای ارائه ایده دیگری وقت نگرفته ایم، تنها کاری که می دانیم این است که خود را در اتاقی با کتاب ببندیم. جای تعجب نیست که ما بازبینی را خسته کننده و دشوار می دانیم. همانطور که کودکان از بازی یاد می گیرند، ما نیز می توانیم از انجام دادن، یا حداقل از تکنیک های مطالعه ای که برایمان جالب است، یاد بگیریم، نه اینکه ما را مجبور به خاموشی کنیم. دور شدن از خود باعث می شود یاد بگیرید که از مطالعه متنفر باشید. این منجر به وضعیتی می شود که به جای اینکه بتوانید روی کار خود تمرکز کنید، از اینکه چقدر ناعادلانه است که باید مطالعه کنید، دچار مشکل می شوید. وقتی از کار خود متنفر هستید، بسیار دشوار است که خود را ستاره کنید، یا با هر نوع ساختار یا اشتیاق به آن نزدیک شوید. این می تواند بخشی از یک چرخه معیوب باشد که شما را به دام بازنگری بی اثر می اندازد، پیشرفت ضعیف شما باعث آزار بیشتر شما می شود. بودن در کنار دیگران واقعاً به مبارزه با احساس تنهایی کمک می کند و خوشبختانه کار در شرکت افراد دیگر کاملاً امکان پذیر است. ما فقط باید یاد بگیریم که چگونه با عوامل حواس پرتی برخورد کنیم. لازم نیست از همه شرکت ها اجتناب کنید، فقط شرکت بیکار. مطالعه در همان اتاقی که در حال اتو کردن یا ورزش کردن است کاملا امکان پذیر است. با این حال، افرادی که حوصله شان سر رفته و به دنبال حواس پرتی هستند، کار کردن با آنها وحشتناک است. آنها دائماً سعی می کنند دیگران را در گفتگو نگه دارند. همچنین ایده خوبی است که از شرکت افراد درگیر در فعالیت هایی که ترجیح می دهید به جای مطالعه انجام دهید، خودداری کنید. _ اگر بودن در کنار دیگران به معنای کار در یک محیط پر سر و صدا است، یک جفت هدفون و مقداری موسیقی پس‌زمینه می‌توانند حتی کودکان پر سر و صدا را مسدود کنند. آنها همچنین به عنوان یک مانع روانی عمل می کنند، به طوری که مردم قبل از قطع صحبت شما دو بار فکر می کنند. وقتی برای یک امتحان بزرگ درس می خوانید، به نظر می رسد که تمام زندگی شما درگیر مطالعه است. دوستان و خانواده می توانند احساس انزوا را کاهش دهند. و ارتباط با افراد دیگر ما را خوشحال می کند، بنابراین مهم است که آن را رها نکنیم و مطمئن شویم که برای معاشرت زمان می گذاریم.
سوال: کدام یک ممکن است منجر به یک مطالعه مؤثر بر اساس این متن شود؟
1. یک هدف درست
2. یک معلم خوب.
3. یک علاقه مطلوب
4. یک کار سخت