متن: دانشمندان آمریکایی می گویند به نظر می رسد آموزش موسیقی باعث بهبود مهارت های ارتباطی می شود. آنها دریافتند که توسعه مهارت های موسیقی شامل همان فرآیندی در مغز است که یادگیری نحوه صحبت کردن. دانشمندان می گویند که این می تواند به کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری کمک کند. نینا کراوس یک عصب‌بیولوژیست در دانشگاه نورث وسترن در ایلینوی است. او می گوید آموزش موسیقی شامل کنار هم قرار دادن انواع مختلف اطلاعات است. او می گوید که این فرآیند شامل شنیدن موسیقی، نگاه کردن به نت های موسیقی، لمس یک ساز و تماشای دیگر نوازندگان است. او می گوید که این روند با یادگیری نحوه صحبت کردن تفاوت چندانی ندارد. هر دو شامل حواس مختلف است. پروفسور کراوس می گوید آموزش موسیقی و یادگیری صحبت کردن باعث می شود که درباره کاری که انجام می دهیم فکر کنیم. او می گوید که گفتار و موسیقی از طریق ساختاری از سیستم عصبی به نام ساقه مغز عبور می کنند. ساقه مغز توانایی شنیدن ما را کنترل می کند. تا همین اواخر، کارشناسان فکر می کردند که ساقه مغز را نمی توان توسعه داد یا تغییر داد. اما پروفسور کراوس و تیمش دریافتند که آموزش موسیقی می تواند فعالیت ساقه مغز فرد را بهبود بخشد. این مطالعه شامل افرادی با سطوح مختلف توانایی موسیقیایی بود. از آنها خواسته شد تا یک الکتریکال بپوشند که فعالیت مغز را اندازه گیری می کند. مردم این دستگاه را در حالی پوشیدند که ویدئویی از صحبت کردن شخصی و شخصی در حال نواختن آلات موسیقی را تماشا می کردند. این مطالعه نشان داد که هر چه افراد سال‌ها آموزش بیشتری داشته باشند، نسبت به صدا و ضرب آهنگ حساس‌تر هستند. پروفسور کراوس می گوید این مطالعه اهمیت آموزش موسیقی را برای کودکان دارای ناتوانی های یادگیری نشان می دهد.
سوال: کدام جمله با توجه به متن صحیح است؟
1. ساقه مغز توانایی صحبت کردن ما را کنترل می کند.
2. فرآیند آموزش موسیقی شامل کنار هم قرار دادن انواع مختلف اطلاعات، شنیدن موسیقی، تماشای نت های موسیقی، لمس یک ساز و تماشای دیگر نوازندگان است.
3. کارشناسان معتقدند نمی توان ساقه قطار را توسعه داد.
4. ساقه مغز با توانایی ما در شنیدن ارتباط دارد.