متن: دفعه بعد که از معلم خود کمک خواستید باید به آن فکر کنید: تلاش زیاد برای انجام تکالیف مدرسه به تنهایی می تواند به شما کمک کند تا یاد بگیرید. طبق یک مطالعه اخیر، هرچه بیشتر در هنگام یادگیری اطلاعات جدید تلاش کنید، بهتر می توانید به خاطر بسپارید. بعدا. این ممکن است شما را شگفت زده کند. وقتی معلمان اطلاعات جدیدی ارائه می کنند، اغلب به دانش آموزان کمک می کنند. اما یک مطالعه جدید نشان می دهد که این ممکن است بهترین راه برای حمایت از یادگیری نباشد. مانو کاپور، کارشناس آموزش، گفت: "سعی کنید خودتان روی آن کار کنید، حتی اگر به معنای تلاش از راه های مختلف باشد." کاپور به این ایده رسید که تلاش سخت می تواند منجر به یادگیری بهتر شود. سپس او آن را روی دانش آموزان سنگاپور آزمایش کرد. او دانش آموزان را به دو گروه تقسیم کرد. در گروه اول، از دانش آموزان خواسته شد که مسائل ریاضی را با کمک معلم حل کنند. در گروه دوم، از دانش آموزان خواسته شد که به جای کمک گرفتن از معلم، همان مسائل را با کمک به یکدیگر حل کنند. با کمک معلم، دانش‌آموزان گروه اول توانستند پاسخ‌های صحیح را بیابند. دانش‌آموزان گروه دوم مسائل را به درستی حل نکردند، اما ایده‌های خوبی به ذهنشان رسید. گروه بدون هیچ کمکی از معلم امتیاز بسیار بالاتری نسبت به گروهی که کمک داشت به دست آورد. کاپور گفت که تلاش برای یافتن پاسخ ها به دانش آموزان کمک می کند تا فرآیند را درک کنند، نه فقط راه حل را. توصیه کاپور به بچه ها این است که به جای اینکه برای کمک به معلم خود مراجعه کنند، یک تلاش برای یادگیری چیزهای جدید به خرج دهند." تا آنجا که ممکن است.»
سوال: نویسنده متن را عمدتاً توسط _ توسعه می دهد.
1. ارائه یافته های تحقیق
2. مقایسه نظرات مختلف
3. نمایش اطلاعات علمی
4. تعیین قوانین کلی