متن: وقتی امیلی بردمور برای اولین بار شنید که یک سفر توسط کلاس زیست شناسی در دبیرستان ویندزور در حال برنامه ریزی است، به این فکر کرد که چقدر سرگرم کننده خواهد بود. این دختر 17 ساله گفت: «فکر می‌کردم تجربه بسیار خوبی است که با دوستان و معلمان دیگر به کشور دیگری در محیطی غیر از محیط تعطیلات بروم. چند ماه بعد، امیلی شانس خود را پیدا کرد که او و 14 نفر از همکلاسی هایش به همراه معلم زیست شناسی تامارا پنینگتون در اواخر ماه مه برای هشت روز به کاستاریکا رفتند. پنینگتون که این سفر را سازماندهی کرد، گفت: «این فقط یک تور نبود. "شما فقط با یک تور می توانید به هر نقطه از جهان بروید. این یکی واقعاً با لاک پشت های دریایی کار می کرد و در حال تمرین حفاظت از محیط زیست بود. به نظر می رسید یک سفر علمی عالی برای بچه هایی که فکر می کنند می خواهند وارد علم شوند تا ببینند چه چیزی است. واقعاً دوست دارند در میدان حضور داشته باشند و از خودشان لذت ببرند." امیلی گفت که زمانش در برنامه لاک پشت که محور این سفر بود، "دیوانه" بود. "ما شب در ساحل قدم می زدیم و شما چیزی نمی بینید - فقط یک نقطه سیاه بزرگ را ببینید." با خنده گفت "انتظار نداشتم لاک پشت ها آنقدر بزرگ باشند." لاک پشت ها لاک پشت های چرمی هستند که به دلیل استفاده از تخم هایشان به عنوان غذا در حال انقراض هستند. امیلی گفت: «زمانی که پاهای خود را در حین تخمگذاری حرکت می‌دادند، کنترل آنها واقعاً سخت بود، زیرا بسیار قوی‌تر از آن چیزی بودند که تصور می‌کردید.» پس از جمع‌آوری تخم‌ها، دانش‌آموزان آن‌ها را به هچری بردند و سوراخ‌هایی حفر کردند تا از سوراخی که لاک‌پشت مادر ایجاد کرده بود کپی کنند و سپس تخم‌ها را برای 60 روز مورد نیاز برای جوجه‌آوری دفن کردند. امیلی گفت: «تجربه خیلی جالب بود. "شما به کشور دیگری بروید تا ببینید فرهنگ آنها چگونه است و یاد بگیرید که زندگی روزمره آنها چگونه است. این باعث شد که من واقعاً بیشتر از خودم بخواهم به مادرم کمک کنم و برای آنچه دارم ارزش قائل شوم."
سوال: بهترین عنوان برای این قطعه چه خواهد بود؟
1. کمک نوجوانان به مبارزه با انقراض لاک پشت.
2. نوجوانان با تور کاستاریکا همراه شوید.
3. نوجوانان در مورد لاک پشت ها تحقیق می کنند.
4. نوجوانان یاد می گیرند که مستقل باشند.