متن: مدارس دولتی در نیویورک، بزرگترین شهر آمریکا، معمولاً دارای شماره برای نام هستند. اما این غیرعادی است. در ایالات متحده، روند نامگذاری یک مدرسه اغلب شامل والدین و جامعه و همچنین مدیران منتخب مدرسه می شود. محققان می گویند نام مدارس می تواند ارزش های مدنی را نشان دهد و همچنین آنها را شکل دهد. به عنوان مثال، نامگذاری یک مدرسه به نام یک شخص تاریخی راهی برای آموزش دانش آموزان در مورد اهمیت آن شخص در تاریخ می شود. یک مطالعه جدید به بررسی نام‌گذاری مدارس دولتی آمریکا می‌پردازد. این مطالعه از موسسه منهتن است، سازمانی که تحقیقات سیاست عمومی را انجام می‌دهد. این مطالعه نشان می‌دهد که مدارس کمتر و کمتری به نام افراد نام‌گذاری می‌شوند. مدارس بیشتری بر اساس نواحی محلی یا ویژگی های طبیعی مانند تپه ها، درختان یا حیوانات نامگذاری می شوند. محققان می گویند این تغییرات سؤالاتی را در مورد وظیفه مدنی آموزش عمومی ایجاد می کند. هفت ایالت با 20 درصد از کل دانش‌آموزان مدارس دولتی در کشور بررسی شد. آنها نتیجه مشابهی را در هر ایالت دریافتند: مدرسه جدید کمتر به نام افراد نامگذاری می شود. این امر به ویژه در مورد روسای جمهور صادق است. به عنوان مثال، در آریزونا، مدارس دولتی در 20 سال گذشته تقریباً 50 برابر بیشتر از مواردی مانند شکل زمین یا گیاهان نامگذاری می شدند. مسئولان مدرسه می گویند سعی می کنند نام هایی را انتخاب کنند که به کسی توهین نشود. به عنوان مثال، چند سال پیش شهر نیواورلئان نامگذاری هر مدرسه را به نام شخصی که برده داشت ممنوع کرد. سایر سیستم‌های مدارس قوانینی را در مورد نامگذاری مدارس جدید به نام هر فرد، زنده یا مرده، دارند. محققان می گویند نامگذاری یک مدرسه به نام یک فرد می تواند منجر به بحث های مهمی در مورد ارزش های دموکراتیک شود. خواستار تحقیقات بیشتر برای شناسایی علل و اثرات تغییر نام مدارس است. علل ممکن است شامل تغییرات در فرهنگ آمریکایی و همچنین در کنترل سیاسی سیستم های مدرسه باشد. آنها می گویند، یکی از زمینه هایی که ارزش بررسی دارد، پیوند بین گرایش ها در نام مدارس و نتایج ضعیف مدارس دولتی در زمینه اقدامات آموزش مدنی است.
سوال: مدارس بیشتری با نام های زیر نامگذاری می شوند به جز _ .
1. تپه ها
2. درختان
3. حیوانات
4. مردم