متن: از آنجایی که تلفن ها مشکلات زیادی ایجاد کرده است، بسیاری از معلمان دستور داده اند که دانش آموزان باید تلفن های خود را در مدرسه خاموش نگه دارند. برخی دیگر به دانش آموزان گفته اند که آنها را در خانه رها کنند. با این حال، دکتر الیزابت هارتنل یانگ در دانشگاه ناتینگهام معتقد است که زمان آن رسیده است که ممنوعیت های تلفن مورد ارزیابی مجدد قرار گیرد - زیرا تلفن های همراه می توانند کمک آموزشی قدرتمندی باشند. دکتر هارتنل یانگ می‌گوید: «در شروع مطالعه، حتی دانش‌آموزان اغلب از این تصور که می‌توان از تلفن‌های همراه برای یادگیری استفاده کرد، متعجب می‌شدند. تقریباً همه دانش‌آموزان پس از تجربه عملی خود گفتند که از این پروژه لذت برده‌اند و انگیزه بیشتری داشتند. استفاده از این فناوری به آن‌ها آزادی بیشتری می‌دهد تا خودشان را بیان کنند، بدون اینکه نیازی به کنترل دائمی داشته باشند.» یکی گفت معلمان دیگر دریافتند که دانش آموزانی که اعتماد به نفس نداشتند بیشتر از این پروژه به دست می آورند. با این حال، آنها دریافتند که استفاده بیشتر از تلفن همراه در مدارس می تواند مشکل ساز باشد. افزایش وسوسه برای سرقت تلفن یکی از نگرانی ها بود. یکی از معلمان گفت: "من فکر کردم، خوب، چهار تا از این تلفن های هوشمند قرار است فردا در e-BAY قرار گیرند." تعدادی از معلمان همچنان نگران بودند که تلفن‌ها باعث حواس پرتی برخی از دانش‌آموزان شود. به گفته آنها، اجازه دادن به دانش آموزان برای دسترسی به ایمیل های مدرسه از طریق تلفن همراه نیز در صورت اشتراک گذاری رمزهای عبور خطراتی را به همراه خواهد داشت. دکتر هارتنل یانگ می گوید که نگرانی معلمان قابل درک است. او گفت: "در حالی که هدف نهایی باید لغو ممنوعیت های کلی تلفن ها باشد، ما تغییر فوری و کل مدرسه را توصیه نمی کنیم." "در عوض، ما معتقدیم که معلمان، دانش آموزان و جامعه گسترده تر باید با یکدیگر همکاری کنند تا سیاست هایی را ایجاد کنند که این ابزار یادگیری جدید قدرتمند را قادر می سازد تا ایمن استفاده شود. ما امیدواریم که در آینده، استفاده از تلفن همراه مانند استفاده از هر فناوری دیگر طبیعی باشد. در مدرسه."
سوال: کدام یک از موارد زیر می تواند بهترین عنوان این قطعه باشد؟
1. وسوسه از تلفن های همراه
2. ممنوعیت استفاده از تلفن همراه
3. تلفن همراه، کمک آموزشی قدرتمند
4. بله یا خیر برای استفاده از تلفن همراه در مدرسه