متن: نوزاد یک روزه است و هنوز بیمارستان را ترک نکرده است. او ساکت است اما هوشیار است. محققان در بیست سانتی متری صورت او کارت سفیدی با دو نقطه سیاه روی آن قرار داده اند. با دقت به آن خیره می شود. یک محقق کارت را برمی دارد و کارت دیگری را جایگزین آن می کند، این بار با لکه هایی با فاصله متفاوت. همانطور که کارت ها از یکی به دیگری تغییر می کنند، نگاه او شروع به از دست دادن تمرکز خود می کند - تا اینکه یک سوم با سه نقطه سیاه ظاهر می شود. نگاهش برمی گردد؛ دو برابر کارت قبلی به آن نگاه می کند. آیا او می تواند بگوید که عدد دو با سه تفاوت دارد، فقط 24 ساعت پس از آمدن به جهان؟ یا اینکه نوزادان به سادگی بیشتر را به کمتر ترجیح می دهند؟ همان آزمایش، اما با سه نقطه قبل از دو نشان داده شده است، هنگامی که تعداد لکه ها تغییر می کند، همان بازگشت علاقه را نشان می دهد. شاید این فقط تازگی است؟ هنگامی که به نوزادان کمی بزرگتر کارت هایی با تصاویر اشیا (شانه، کلید، پرتقال و غیره) نشان داده شد، تغییر تعداد اشیاء تأثیری جدا از تغییر خود اشیا داشت. آیا این می تواند الگویی باشد که دو چیز در مقابل سه چیز می سازند؟ دوباره نه. وقتی تعداد مربع ها از دو به سه یا سه به دو تغییر کرد، نوزادان توجه بیشتری به مربع هایی داشتند که به طور تصادفی روی صفحه حرکت می کردند. اثر حتی بین حواس تلاقی می کند. نوزادانی که به طور مکرر دو نقطه به آنها نشان داده شد، با شنیدن سه ضربه طبل بیشتر از زمانی که فقط دو ضربه را شنیدند هیجان زده شدند. به همین ترتیب زمانی که محققان با ضربات طبل شروع کردند و به سمت نقاط حرکت کردند.
سوال: این متن احتمالا از کجا آمده است؟
1. علمی تخیلی.
2. ادبیات کودکان.
3. تبلیغات.
4. یک گزارش علمی