متن: هر سال تحصیلی جدید یادآور چیزی است که مربیان آن را شکاف یادگیری تابستانی می نامند. برخی آن را عقب ماندگی یادگیری تابستانی می نامند. به زبان ساده، به این معنی است که هر چه بچه ها مدت بیشتری از مدرسه خارج شوند، بیشتر فراموش می کنند. تنها چیزی که ممکن است به دست آورند این است که وزن. اکثر مدارس آمریکایی از یک تقویم سنتی نه ماهه با تعطیلات زمستانی و بهاری و حدود ده هفته تعطیلات تابستانی پیروی می کنند. برخی مدارس از تقویم تمام سال پیروی می کنند. آنها هر بار برای حدود هشت هفته کلاس برگزار می کنند و در بین آنها چند هفته تعطیل است. انجمن ملی آموزش در تمام سال می گوید در آخرین شمارش کمتر از 3000 مدرسه از این دست وجود داشت. آنها در بین 46 ایالت از پنجاه ایالت پراکنده شدند. اما بسیاری از کارشناسان خاطرنشان می کنند که تعداد روزهای کلاس در یک مدرسه در طول سال به طور کلی با مدارس سنتی یکسان است. محقق اصلی پل فون هیپل گفت: "مدارس در تمام طول سال واقعاً مشکل یادگیری تابستانی را حل نمی کنند. آنها به سادگی آن را در طول سال پخش می کنند. در سراسر کشور، تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزان خانواده های فقیر در تابستان نسبت به دانش آموزان دیگر عقب تر هستند. کارشناسان می گویند که می توان از این امر جلوگیری کرد. آنها خاطرنشان می کنند که بسیاری از مدارس و دولت های محلی برنامه هایی را ارائه می دهند که اما نامیدن آنها "مدرسه تابستانی" می تواند مشکل ساز باشد. مدیر مرکز آموزشی تابستانی جانز هاپکینز، ران فیرچایلد، گفت: تحقیقات با گروه هایی از والدین مختلف در شیکاگو و بالتیمور نشان داد که تقریباً همه به شدت از اصطلاح "تابستان" بیزارند. مدرسه." در فرهنگ آمریکایی، ایده تعطیلات تابستانی با باورهای مربوط به آزادی و شادی های دوران کودکی مرتبط است. والدین از اصطلاحات دیگری مانند "کمپ تابستانی"، "وقت اضافی" و "آموزش عملی" استقبال کردند.
سوال:  در مقایسه با مدارس سنتی، دانش آموزان در تمام سال _
1. عملکرد بهتری داشته باشد و دستاوردهای یادگیری بیشتری داشته باشد
2. هر سال زمان بسیار کمتری برای استراحت داشته باشید
3. معمولاً تعداد روزهای کلاس یکسانی دارند
4. کلاس های بیشتری را با هفته های رایگان بیشتر برگزار کنید