متن: استفاده از قرعه کشی برای تخصیص مکان مدرسه باید توسط دولت بریتانیا بازنگری شود زیرا بیش از 20 درصد از کودکان موفق به ورود به مدارس انتخابی اول خود در بخش هایی از کشور نمی شوند. مبارزه برای مکان های دبیرستانی امسال به سطوح بی سابقه ای رسیده است و باعث افزایش اضطراب برای صدها هزار خانواده شده است. گزارشی از 43 مقام محلی حاکی از آن است که در بسیاری از مناطق، تا یک پنجم کودکان با ناامیدی روبرو هستند. خانواده ها در لندن بیشترین آسیب را می بینند. این هفته هفته پذیرش است که حدود 570000 خانواده در مورد پذیرش فرزندشان در دبیرستان اطلاعیه دریافت خواهند کرد. از آنجایی که رکود اقتصادی بیشتر والدین را وادار می کند تا آموزش دولتی را به جای آموزش خصوصی برای فرزندان خود در نظر بگیرند، بیش از یک سوم مقامات محلی افزایش تعداد درخواست ها را برای مکان های دبیرستانی مشاهده کرده اند. امسال، تنها 62 درصد از کودکان در ریچموند آپون تیمز به مدرسه انتخاب اول والدین خود راه یافتند که نسبت به سال گذشته 64 درصد کاهش داشته است. شورا گفت که این به دلیل افزایش درخواست ها بوده است. در یکی دیگر از مقامات لندن، برج هملت، 71.1 درصد از کودکان در مدرسه انتخاب اول والدین خود پذیرفته شدند. در لیدز و وارویک شایر، 85 درصد موفق بودند. در دربی این رقم 81 درصد بود، در حالی که در ویلتشایر، استاکپورت و لینکلنشر این رقم 89 درصد بود. در بسیاری از مراجع، ارقام مشابه سال گذشته است. استثناها عبارتند از برایتون اند هوو، که سال گذشته یک سیستم قرعه کشی را برای اختصاص مکان های بیش از حد مشترک معرفی کرد. امسال شاهد افزایش 3.5 درصدی در تعداد کودکانی بود که اولین انتخاب خود را به دست آورده‌اند و مجموع آنها را به نزدیک به 88 درصد رساند. این در حالی است که بیش از 5 درصد از کودکان این منطقه در مدرسه ای که جزو انتخاب های آنها نبوده است، جای گرفته اند. قرعه کشی ها به پیشنهاد دولت توسط تعداد کمی از مدارس دارای اشتراک بیش از حد در حدود بیست و پنج مقام محلی استفاده می شود. هدف آنها جلوگیری از سوء استفاده والدین طبقه متوسط از سیستم با خرید یا اجاره خانه های نزدیک به بهترین مدارس بود.
سوال: هدف از استفاده از سیستم قرعه کشی این است که _ .
1. والدین طبقه متوسط را در نزدیکی بهترین مدارس خرید یا اجاره خانه نگه دارید.
2. افزایش تعداد کودکانی که اولین انتخاب خود را دارند
3. کاهش تعداد درخواست ها برای برخی مدارس خوب
4. ایجاد برابری بین کودکان طبقات مختلف اجتماعی