متن: پیشوند = st1 / مدرسه راهنمایی ویندسوربویز از تأسیس مدرسه خود برای نجات مرکز هنری محلی خود و ایجاد یک واحد پشتیبانی یادگیری در آنجا استفاده کرد. اکنون دانش آموزان و دانشجویان اخراج شده ای که احتمالاً اخراج می شوند در حال تحصیل در واحد مرکز هنری ویندزور هستند و در عین حال با هنرمندان نیز کار می کنند. از یکی از دانش‌آموزان خواسته شد تا به نائومی جکسون، معلم نمایش در واحد، نشان دهد که چگونه در یک مشاجره شدید با یک معلم در پرونده راگبی، که منجر به اخراج او شد، رفتار کرده است. سپس به او نشان داد که چگونه رفتار او را تقلید کند. خانم جکسون گفت: "او دید که معلم باید او را بیرون بیاورد. تا آن زمان او واقعاً درک نمی کرد زیرا آن خودآگاهی را نداشت." این به او این فرصت را داد که از بیرون به خودش نگاه کند.» دانش آموزان همچنین به صورت گروهی کار می کنند و به عنوان متجاوز، قربانی و ناظر عمل می کنند تا به آنها کمک کنند تا آگاهی و درک بیشتری داشته باشند. یک گروه تئاتر حرفه ای، هر روز تئاتر، که متشکل از دانش آموزان سابق است، در مدرسه است و در واحد پشتیبانی یادگیری کار می کند. همچنین یک هنردرمانگر به دانش‌آموزان این واحد کمک می‌کند تا مشکلات خود را بیان کنند و یک رقصنده خیابانی نظم، تمرکز و ظرفیت آنها را برای کار سخت افزایش می‌دهد. جین ترنر معلم مسئول پروژه Starts است که مخفف عبارت Supportive Training and Arts است. او می‌گوید: «به جای استفاده از هنر برای توسعه مهارت‌های اجتماعی و همچنین مدیریت خشم، به جای تلاش برای خوب کردن آن‌ها در نمایش یا هنر است.»
سوال: این نوشتار در کل دربارهی چیست؟
1. چگونه یک مدرسه دانش آموزان را در نمایش و هنر خوب نگه می دارد.
2. چرا دانش آموزان به یادگیری نمایش و هنر علاقه مند هستند؟
3. تلاش جدیدی که باعث می شود دانش آموزان رفتار بد خود را تغییر دهند.
4. ایده ای غیر معمول برای تبدیل دانش آموزان بداخلاق به دانش آموزان عالی.