متن: بچه ها به کامپیوتر گیر کرده اند. برخی از آنها تا شش ساعت در روز را صرف ابزارهای خود می کنند. آنها می توانند به صورت زنده با دیگران در سایر نقاط جهان بازی کنند، وضعیت خود را در رسانه های اجتماعی به روز کنند، به دوستان خود پیامک ارسال کنند یا به دنبال آخرین برنامه برای دانلود در تبلت یا تلفن های هوشمند خود باشند. این موضوع مارتین استروت، مدیر مدرسه اولد هال در ولینگتون، در غرب انگلستان را نگران کرد. او آنقدر نگران بود که دانش آموزانش را به چالش کشید تا در یک هفته سم زدایی دیجیتال شرکت کنند. استروت به روزنامه محلی Shropshire Star گفت که او دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا از سنین جوانی دانش خوبی در مورد رایانه داشته باشند، اما نگران است که زمان بیش از حد صفحه نمایش بر رشد مهارت‌های اجتماعی آنها تأثیر بگذارد. او گفت که این اتکای بیش از حد به دستگاه‌های دیجیتال «زمان خانواده را از بین می‌برد و پیام‌های زبان بدن و حالات چهره اطرافیان را از دست می‌دهند». به گفته مدیر مدرسه، والدین از این حرکت خوشحال هستند. اما بچه ها چطور؟ فرد نه ساله معمولاً حدود دو ساعت بعد از مدرسه و حدود 12 ساعت در تعطیلات آخر هفته را صرف وسایل خود در خانه می کند. برای او، تجربه سم زدایی دیجیتال "واقعا سخت" بود. فرد آن را صرف بازی در خارج از خانه، به خصوص بسکتبال کرد. او گفت که احتمالاً از این به بعد در فعالیت های مختلفی شرکت خواهد کرد اما دلش برای گوشی و بازی های آنلاینش تنگ شده است. ایده دور نگه داشتن کودکان از فناوری خود برای مدتی برای جلوگیری از "اعتیاد" به خصوص جدید نیست. تحرکات مشابهی در آمریکا وجود داشته است. اما آیا آنها در دراز مدت موثر هستند؟ خوب، حتی اگر بچه ها به ابزارهای خود برگردند، امید این است که حداقل به نحوه استفاده از زمان خود فکر کنند. در مورد شما چطور: آیا ساعت های زیادی را صرف دستگاه های دیجیتال خود می کنید؟
سوال: کدام یک از کلمات زیر می تواند جایگزین کلمه "فرسایش" در بند 2 شود؟
1. غنی می کند
2. ذخیره می کند
3. تنظیم می کند
4. ویرانه