متن: مایکل گوو، دبیر مدارس سایه، امروز گفت که به کودکان فقیرتر این فرصت داده می شود که در درس های روز شنبه شرکت کنند تا به همسالان طبقه متوسط خود برسند. محافظه‌کاران به مدارس دولتی انگلیسی این آزادی را می‌دهند که ساعت‌های آموزشی طولانی‌تر و کلاس‌های اضافی در آخر هفته داشته باشند. وی به کنفرانس سالانه انجمن معلمان و مدرسین گفت. گوو گفت که این حرکت به کاهش شکاف موفقیت با کودکان ثروتمندتر کمک می کند که والدین آنها می توانند هزینه های اضافی مانند تدریس خصوصی و درس موسیقی را بپردازند. او به نمایندگان در منچستر گفت: «برای کودکانی که از خانه‌هایی می‌آیند که والدین منابع لازم و تجارب فرهنگی را ندارند، داشتن این کودکان در محیط آموزشی، در مدرسه، برای مدت طولانی‌تر، مزایایی دارد. او گفت: "والدین دوست دارند در برخی شرایط مدارس زودتر شروع شود و مطمئناً با توجه به واقعیت زندگی کاری آنها دیرتر در بعدازظهر ادامه یابد." او نمونه مدارس کیپ (برنامه دانش قدرت است) در ایالات متحده بود که اغلب در فقیرترین جوامع مستقر هستند و از ساعت 7:30 صبح تا 5 بعد از ظهر در روزهای هفته به اضافه شنبه ها باز هستند. گوو افزود، اما تصمیم گیری برای ارائه ساعات طولانی تری به عهده مدارس است. والدین گفتند اگر دانش‌آموزان مجبور به رفتن شوند در حالی که معلمان نگرانی‌های خود را در مورد حجم کاری خود مطرح می‌کنند، کلاس‌های شنبه می‌تواند به «نشان بی‌حرمتی» تبدیل شود. مارگارت موریسی، از Parents Outloud، گفت: "من فکر می کنم پیشنهادی که دولت در مورد آموزش یک به یک برای این بچه ها ارائه کرد، راه ارجح تری برای بهبود عملکرد این کودکان خواهد بود. من فقط مطمئن نیستم که آیا یک کودک را می گیرد یا نه. در آخر هفته ها در واقع آنها را در هفته باهوش تر می کند." دبیر کل ATL، مری بوستد، گفت: "اگر ما خواهان مدارس شنبه هستیم، به معلمان بیشتری نیاز داریم که ساعات اضافی را انجام دهند، نه همان معلمان که بیشتر کار کنند."
سوال: کدام یک از موارد زیر صحیح است؟
1. ممکن است معلمان این برنامه را دوست نداشته باشند.
2. مدارس در تلاش برای کسب سود هستند.
3. این برنامه در حال حاضر در حال انجام است.
4. این برنامه در بین کودکان محبوب است.