متن: برخی از معلمان ارشد زبان گفتند که برخی از دانش‌آموزانی که در آزمون بین‌المللی سیستم تست زبان انگلیسی (IELTS) در آگوست و سپتامبر 2015 شرکت کرده‌اند، نتایج آنها «به‌طور دائم مخفی می‌شود» و این سیگنال قوی را ارسال می‌کند که ممتحنین قصد دارند تقلب را حذف کنند. یانگ یوتینگ، مدرس ارشد آموزش زبان در Amber Education، یک آژانس مشاوره تحصیلی در خارج از کشور، گفت که چند مورد وجود داشته است که در سال‌های اخیر نتایج آیلتس داوطلبان لغو شده است و دانش‌آموزان فاقد صلاحیت بوده‌اند، اما این اولین بار است که او این کار را انجام می‌دهد. شنیده است که نتایج، از جمله نتایج برخی از دانش‌آموزان وی، برای همیشه متوقف شده است، به این معنی که آیلتس نتایج آنها را به دانش‌آموزان نمی‌دهد و به دیگران نیز نخواهد داد. وانگ شین، دانشجوی ارشد در دانشگاه ارتباطات چین در پکن، در آزمون آیلتس در اول آگوست شرکت کرد و نتایج ظرف 10 روز کاری اعلام شد. اما سپس به او اطلاع داده شد که نتایج او تحت بررسی های معمول است. بلافاصله پس از آن، او ایمیلی دریافت کرد که به او می‌گفت: «تصمیم گرفته شده است که این نتیجه برای همیشه متوقف شود» و بیان شده بود که وانگ «قوانین و مقررات آزمون آیلتس را نقض کرده است». تعدادی از دانش آموزانی که در طی دو ماه گذشته در شهرهایی از جمله نانجینگ، چانگشا و گوانگژو در این آزمون شرکت کردند، همین تجربه را داشته اند. بسیاری از شرکت کنندگان در آزمون گفتند که گیج شده اند زیرا نمی دانستند چگونه قوانین و مقررات را زیر پا گذاشته اند. مقامات آیلتس در ایمیلی به ChinaDailyt گفتند که آیلتس مسئولیت ارائه نتایج آزمون را بسیار جدی می گیرد. نتایج فقط در مواردی که شواهد قوی دال بر عدم رعایت مقررات آیلتس توسط داوطلبان وجود داشته باشد، مخفی می‌شود." آنها در این مقاله گفتند که در این موارد، ما نمی‌توانیم تضمین کنیم که نتیجه آنها بازتابی واقعی از مهارت‌های زبان انگلیسی آنها باشد. ایمیل، اگرچه آنها آماری از تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده ارائه نکردند.» ما متأسفیم از هر گونه ناراحتی که ممکن است ایجاد کند، اما این اقدامات برای محافظت از ارزش نتایج برای بیش از 2.5 میلیون شرکت‌کننده در هر سال ضروری است. صدها هزار نفر آنها می‌گویند که سالانه افراد در چین آیلتس می‌گیرند و تعداد نتایجی که به طور دائم متوقف می‌شوند نسبت کمی است. هو مین، رئیس گروه آموزشی بین المللی کانال جدید، یک آژانس آموزشی زبان انگلیسی در چین، گفت که دلیل اصلی عدم موفقیت نتایج ممکن است عدم تعادل شدید در سطوح عملکرد در چهار بخش آزمون باشد. برای مثال، اگر دانش آموزی او گفت که در بخش ریدینگ و لیسنینگ نمرات بسیار بالایی دارد و در عین حال در رایتینگ و صحبت کردن ضعیف است، مقامات آیلتس ممکن است مشکوک شوند که آزمون شونده سؤالات ریدینگ و لیسنینگ را حفظ کرده است - این تمرین در بین شرکت کنندگان چینی بسیار محبوب است. مقامات آیلتس از چنین تمرینی منصرف می شوند و در صورت انجام این آزمون، نمرات نمی توانند منعکس کننده سطح واقعی انگلیسی باشند."
سوال: نگرش مقامات آیلتس نسبت به افرادی که عملکرد بسیار نامتعادل در آزمون دارند چیست؟
1. حمایت کننده.
2. بخشنده.
3. مشکوک.
4. بي تفاوت.