متن: والدین ساکن در سرزمین های بومی استرالیای جنوبی ممکن است برخی از کمک های مالی خود را از دست بدهند اگر فرزندان خود را به مدرسه نفرستند. قوانین جدید باعث نگرانی گسترده می شود. Mundine مشاور ارشد نخست وزیر تونی ابوت در مورد مسائل مربوط به بومیان، استرالیایی های بومی است. اکنون، من می دانم که دولت به اقدامات لازم نیاز دارد، اما فکر می کنم مجازات والدین واقعا آخرین انتخاب است. آقای ماندین می گوید که اگر رهبران قبایل از آموزش حمایت کنند، می توان وضعیت را تغییر داد. ما باید با والدین و جوامع کار کنیم زیرا در اینجا یک تغییر فرهنگی عظیم ایجاد می کنیم.» اما مقامات دیگر می گویند که آنها معتقدند تهدید به توقف کمک ها خانواده ها را مجبور خواهد کرد که آموزش را جدی تر بگیرند. ایالت استرالیای جنوبی می گوید برنامه های ویژه ای برای کودکان بومی دارد. دانش آموزان ابتدا با والدین و معلمان خود برای ایجاد یک برنامه یادگیری شخصی کار می کنند و مدارس دولتی کارگران ویژه ای را برای کار به صورت انفرادی با دانش آموزان بومی فراهم می کنند. در سن هفت سالگی، دانش آموزان بومی می توانند به برنامه ای به نام Enter for Success بپیوندند که برای جذب دانش آموزان به مدرسه طراحی شده است. دانش‌آموزان می‌توانند انتخاب کنند که در کدام دبیرستان شرکت کنند و برای دستیابی به اهداف برنامه‌های یادگیری فردی خود از حمایت برخوردار شوند. ایالت استرالیای غربی نیز برنامه های ویژه ای برای بومیان و سایر گروه های قومی دارد. ایالت برنامه ای به نام مدارس تمرکز دارد که بر مهارت های اساسی مانند خواندن، نوشتن و شمارش تمرکز دارد. 67 درصد از این مدارس متمرکز دولتی به دانش آموزان در 79 منطقه بسیار روستایی خدمت می کنند. بیشتر آنها دبستان هستند. برنامه Focus Schools همچنین شامل 118 مربی است که با دانش آموزان در 134 مدرسه کار می کنند.
سوال: برای تغییر وضعیت، ممکن است آقای Mundine با _ موافق نباشد.
1. همکاری با والدین
2. محدود کردن کمک های اقتصادی خانواده ها
3. جلب رضایت جوامع
4. ایجاد تحول فرهنگی در جوامع