متن: آیا دانشگاه علم و فناوری Nanfang در شنژن آغاز جدیدی برای اصلاحات آموزش عالی چین اعلام خواهد کرد؟ برای پاسخ دادن خیلی زود است. اما حضور آن وزارت آموزش و پرورش را به چالش می کشد. به نظر می رسد که مدرسه حتی بدون تایید وزارتخانه مصمم به حرکت و ثبت نام 50 دانش آموز به اصطلاح کودکان اعجوبه برای شروع کلاس ها در اول مارس 2011 است. این دانش آموزان با فارغ التحصیلی در سال 2015 مدرک تحصیلی غیرمجاز دریافت خواهند کرد. وزارت آموزش و پرورش ---- بر خلاف دانش آموزان هم سن و سال خود از دانشگاه های دولتی. این مدرسه متعهد است که خود را از دانشگاه علم و صنعت هنگ کنگ الگوبرداری کند، اما اگر دولت این مدرسه را تأیید نکند، این وضعیت می‌تواند برای آن 50 دانشجو که بخواهند تحصیلات تکمیلی را در سایر موسسات آموزش عالی انجام دهند دردسرهای زیادی ایجاد کند. . سایر مدارس می توانند درخواست های خود را برای دیپلم های غیرمجاز خود رد کنند. مشکلات اما دانش آموزان و والدین آنها را نترسانده است. در 18 دسامبر 2010، بیش از 1000 دانش آموز و والدین آنها برای مصاحبه از دانشگاه علم و فناوری نانفانگ بازدید کردند. سرمایه گذاری خصوصی، مدرسه را از سایر مؤسسات آموزش عالی در کشور متمایز می کند. یک ریال هم از دولت نمی آید. بنابراین دولت هیچ صدایی در مورد نحوه اداره مدرسه نخواهد داشت. وزارت آموزش یک برنامه جامع برای اصلاح و توسعه آموزش بین سال های 2011 تا 2020 منتشر کرده است. هدف این است که آموزش عالی چین را در سطح بین المللی رقابتی کند. برای تحقق این هدف، دولت باید شجاعت داشته باشد که به مربیانی که ایده های بزرگ دارند اجازه دهد آنها را امتحان کنند. وزارت باید استقلال را تحسین می کرد. مدرسه در شنژن نشان داده و تشویق بیشتری به انجام این کار کرده است. اصلاحات آموزشی در چین به مرحله جدید و حیاتی رسیده است. دانشگاه علم و صنعت Nanfang راه درازی در پیش دارد تا خود را رقابتی به جای یک کارخانه دیپلم ثابت کند.
سوال: مشکلی که ممکن است دانش آموزان مدرسه داشته باشند این است که _ .
1. دولت هیچ صدایی در مدرسه نخواهد داشت
2. آنها هیچ مدرکی در هنگام فارغ التحصیلی از مدرسه دریافت نخواهند کرد
3. بعید است سایر مدارس دیپلم خود را از مدرسه قبول کنند
4. آنها یاد نخواهند گرفت که چگونه رقابتی باشند