متن: بیست سال پیش، آمریکایی‌ها منظره نادری در چین بودند. اما چند دهه بعد، همه چیز به شدت تغییر کرده است. آمریکایی ها در هر استان و منطقه چین و در همه اقشار جامعه یافت می شوند. بسیاری از این تغییرات به دلیل تبادل فزاینده و بهبود روابط بین دو کشور است، اما آنچه در اینجا بسیاری را جذب می کند، توسعه سریع چین و فرصت های عظیمی است که با این توسعه به وجود آمده است. اریک نیلسون از زمان فارغ التحصیلی خود از دانشگاه مرکزی میشیگان به مدت پنج سال برای روزنامه انگلیسی چاینا دیلی به عنوان خبرنگار کار می کند. اگرچه برنامه اولیه او تبدیل شدن به خبرنگار منطقه درگیری در آمریکای لاتین بود، اما تصمیم گرفت در چاینا دیلی بماند، رابرت براونل، مهندس سابق فناوری اطلاعات مایکروسافت در سیاتل، اکنون در چین تدریس می کند و از فضای متفاوت مدرسه قدردانی می کند. اعمال او در اینجا بسیار کمتر از آنچه در ایالات متحده بود محدود است. اما در مدارس آمریکا، اگر به دانش‌آموزان غذا بدهید، باید مهر و موم شوند و آزمایش شوند. در چین می‌توانم دستی به پشت آنها بزنم و صدایم را بلند کنم. اما در آمریکا، همه چیز آنقدر تنظیم شده است که شما نمی‌توانید. انجام دادن هر کاری." کودی کیت آویلا، مرد 30 ساله هاوایی، یک مدرسه انگلیسی تجاری، نیویورک Minutes، در پکن را اداره می کند. آویلا برای اولین بار در سال 2007 با یک برنامه بورس تحصیلی به عنوان دانشجوی دانشگاه هاوایی به چین آمد. این تشویق استادش بود که سرانجام او را متقاعد کرد که به چین برود. آویلا گفت: «او فکر می‌کرد که چین در تجارت، مصرف و فناوری از دیگر کشورها پیشی خواهد گرفت.» من فرصت‌های خوبی برای مشاغل شخصی یا توسعه تجاری در چین دیدم. او می‌تواند مجوز کسب‌وکار در چین بگیرد تا زمانی که یک طرح تجاری خوب داشته باشد. کاپونیگرو به China Today گفت: "من به چین آمدم زیرا به طب چینی علاقه مند هستم. یادگیری زبان چینی به من کمک می کند تا طب چینی را یاد بگیرم." او در میان آمریکایی ها تنها نیست که بیشتر و بیشتر شیفته فرهنگ چینی می شود.
سوال: از داستان رابرت براونل می دانیم که _ .
1. او نتوانست شغلی پیدا کند و مجبور شد به چین بیاید
2. معلمان مدارس در چین آزادی بیشتری نسبت به ایالات متحده دارند
3. معلمان آمریکایی اجازه ندارند به دانش آموزان خود غذا بدهند
4. کلاس های آمریکایی سرگرم کننده تر و سرزنده تر است