متن: کودکانی که زمان بیشتری را با والدین خود به مطالعه می گذرانند، نسبت به کسانی که این کار را نمی کنند، شانس بیشتری برای تبدیل شدن به خوانندگان بهتری دارند. با کمک والدین خود، کودکان می توانند تکنیک هایی را برای بهبود مهارت های خواندن خود بیاموزند. دونا جورج می‌گوید: «بسیاری از والدین فکر می‌کنند بعد از اینکه فرزندشان خواندن را یاد گرفت، باید خواندن برای آنها را متوقف کنند. آنها متأسفانه در اشتباه هستند. جورج خدمات خود را به والدین در مراکز آموزشی Title I ارائه می دهد. او گفت که خواندن با صدای بلند برای کودکان ممکن است ارزشمندترین کاری باشد که والدین می توانند انجام دهند. جورج گفت: «بهتر است کودکان چیزها را در سطحی بالاتر از جایی که هستند بشنوند. والدین اولین معلم فرزندشان هستند.» والدین به کودکان خود کمک می کنند تا مهارت های گوش دادن، آواز خواندن، درک مطلب و واژگان را زمانی که برای آنها با صدای بلند می خوانند، تقویت کنند. قبل از اینکه والدین بتوانند مشکلات خواندن را شناسایی کنند، باید از دشمن ---- تلویزیون فرار کنند و زمانی را که فرزندانشان صرف تماشای تلویزیون می کنند محدود کنند. جورج پیشنهاد کرد که به بچه ها اجازه ندهید در اتاق خوابشان تلویزیون داشته باشند، برنامه زمانی تعیین کنید که بچه ها چه زمانی می توانند تماشا کنند یا فهرستی از تعداد برنامه هایی که بچه ها تماشا می کنند داشته باشند. لوئیز جوینرز گفت در حالی که دختر 14 ساله و پسر 10 ساله او از خواندن لذت می برند، تلویزیون گاهی اوقات به یک _ تبدیل می شود. بنابراین او سعی می‌کند با پیشنهاد کتاب‌هایی مانند مجموعه‌های هری پاتر، شرایط را بسازد. والدینی که خودشان کتاب نمی خوانند نباید به علاقه فرزندانشان به آن وابسته باشند. اگر والدین هر روز حداقل 15 دقیقه برای فرزندان خود کتاب بخوانند، کودکان در مدرسه این همه مشکل نداشتند. این وظیفه والدین است که به ایجاد این تمایل در فرزندانشان کمک کنند و البته دانستن اینکه چه نوع کتاب هایی را بخوانند نیز مهم است.
سوال: در صورت تکمیل نشدن قسمت بعد از آن چه نوشته می شود؟
1. کودکان در حین مطالعه چه برنامه های تلویزیونی را می توانند تماشا کنند.
2. توصیه هایی برای کنترل فرزندانشان داده می شود.
3. والدین مواد خواندنی را برای فرزندان خود انتخاب می کنند.
4. چگونه کودکان به تنهایی خواندن خود را بهبود می بخشند