ITとICTの違いがとても良く分かりました。 この違いをはっきり認識した上でないと、プログラミングが子供にどのように役立つかを検討することが出来ないのではないでしょうか。 語学を勉強するように、コンピューターと話す言語としてのプログラミングを覚えさせたいのか、コンピューター間連技術の活用方法を考えられるようになるためなのかの違いです。例えば、料理教室に行くとして、調理技術を身に付けることと、レストランが開業できることは違うのだというような感覚です。 運動が苦手、外で遊べる環境にいない場合にはプログラミング教室は絶好の選択肢になると思います。論理思考が学べる、バグとりをしながら「ルール」に従う大切さを学ぶなどは興味深いです。実際に教室で何を学び取ることを目的に何をさせるのかが詳細に書かれていますので参考になりました。 プログラミングというと、一人で集中してやるようなイメージですが、他の習い事と同様に、「良い設備、先生、友達に恵まれること」が大きく伸びる重要なポイントであることには変わりはないのだと感じました。