en: After detecting that sixth-graders were illiterate in reading and writing, the Education and Training Division of Minh Hoa district, Quang Binh province directed primary and lower secondary schools to review the list of poor students to assign teachers to assist them.
Vụ nam sinh lớp 6 đọc, viết chưa thạo: Rà soát học sinh toàn huyện
Sau khi một học sinh lớp 6 đọc, viết chưa thạo được phát hiện, Phòng GD-ĐT huyện Minh hoá đã chỉ đạo các trường tiểu học, THCS rà soát chất lượng học sinh yếu kém.
Ngày 24/4, Phòng GD-ĐT huyện Minh Hoá, Quảng Bình, xác nhận, đã yêu cầu rà soát kỹ về chất lượng dạy và học trên địa bàn, lên danh sách học sinh yếu kém để bố trí giáo viên phụ đạo, bồi dưỡng giúp học sinh theo kịp chương trình.
Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Hữu Thọ, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Minh Hóa, cũng cho biết: “Hiện phòng đang tiếp tục chỉ đạo các trường tiểu học và THCS tiếp tục rà soát lại những học sinh yếu kém để có kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng cho các em hoàn thành chương trình. Nếu đã phụ đạo, bồi dưỡng, các em không đạt sẽ cho ở lại lớp”.
Được biết, sau sự việc học sinh lớp 6 đọc viết chưa thạo được phát hiện, phòng cũng đã yêu cầu trường tiểu học báo cáo kết quả học tập của học sinh này từ lớp 1 đến lớp 5. Sau đó, phòng sẽ kiểm điểm trách nhiệm của các giáo viên liên quan cũng như lãnh đạo trường tiểu học. 
Trước đó, khi thực hiện bài kiểm tra môn Giáo dục công dân ở lớp 6B, Trường THCS Hồng Hoá (huyện Minh Hoá), giáo viên bộ môn thấy trong bài của một nam sinh có dòng chữ: "Chép nhanh để về" ở cuối bài nên đã gọi lên hỏi lý do. Em này thừa nhận, nhìn bài bạn để chép chứ không hiểu nghĩa.
Cô giáo bộ môn đã yêu cầu nam sinh làm lại bài kiểm tra và phát hiện em đọc, viết rất kém và không hiểu từ ngữ nên không làm được bài. Nam sinh chỉ nhìn bài các bạn trong lớp chép lại y nguyên.
Tuy nhiên, học sinh này vẫn qua các bài kiểm tra, thi giữa kỳ. Bà Đinh Thị Mai Thuỷ, hiệu trưởng nhà trường, cho biết, những bài kiểm tra chủ yếu là trắc nghiệm, phần tự luận ít điểm hơn. Em học sinh này cũng đạt chủ yếu 2 đến 3 điểm nên xếp loại học lực không đạt.
“Trong thời gian tới, trường sẽ tiếp tục giao cho giáo viên bộ môn và đặc biệt giao cho giáo viên môn Văn khối 6 phụ đạo vào buổi chiều, kết hợp với giáo viên tiểu học sẽ phụ đạo cho học sinh này vào chiều thứ Tư và chiều thứ Năm hàng tuần. Nếu cuối năm, nhà trường đánh giá, xếp loại học sinh, thấy chất lượng không cải thiện, nhà trường sẽ cho học sinh này ở lại lớp”, cô Thủy nói.
Huyện Minh Hóa có 47 trường học từ mầm non đến THPT. Trước đó, kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2023 - 2024 tại huyện này cũng cho thấy, nhiều học sinh có điểm số rất thấp, nhiều học sinh bị điểm liệt. 

Sau khi phát hiện nam sinh lớp 6 đọc, viết chưa thạo, phòng GD-ĐT huyện Minh Hoá, tỉnh Quảng Bình đã chỉ đạo các trường tiểu học, THCS rà soát lại danh sách học sinh yếu kém để bố trí giáo viên phụ đạo.