Escolas abrangentes são principalmente sobre o fornecimento de um currículo de direito a todas as crianças, sem seleção, seja devido a considerações financeiras ou realização. Uma conseqüência disso é um currículo mais amplo, incluindo assuntos práticos como design e tecnologia e aprendizado vocacional, que eram menos comuns ou inexistentes nas escolas de gramática. O fornecimento de educação pós-16 com custo reduzido torna-se mais desafiador para as escolas menores, devido ao número de cursos necessários para cobrir um currículo mais amplo, com um número comparativamente menor de alunos. É por isso que as escolas tendem a se tornar maiores e também porque muitas autoridades locais organizaram o ensino médio em 11-16 escolas, com a provisão pós-16 fornecida pelas faculdades do Sixth Form e Faculdades de Educação Continuada. Escolas abrangentes não selecionam o seu consumo com base no desempenho acadêmico ou aptidão, mas há razões demográficas pelas quais os perfis de desempenho de diferentes escolas variam consideravelmente. Além disso, iniciativas governamentais, como os programas de faculdades de tecnologia municipal e de escolas especializadas, tornaram o ideal abrangente menos certo.
Que tipos de escolas foram desenvolvidas em resposta aos custos da educação escolar abrangente pós-16?
Faculdades Six Form e Faculdades de Educação Continuada