Nessas escolas, as crianças poderiam ser selecionadas com base na aptidão curricular relacionada à especialização da escola, embora as escolas recebam cotas de cada quartil da faixa de alcance para garantir que não fossem seletivas por meio de conquistas. Um problema com isto é se as cotas deveriam ser tiradas de uma distribuição normal ou da distribuição específica de realização na área de captação imediata. No sistema escolar seletivo, que sobrevive em várias partes do Reino Unido, a admissão é dependente de critérios de seleção, mais comumente um teste cognitivo ou testes. Embora as escolas abrangentes tenham sido introduzidas na Inglaterra e no País de Gales em 1965, existem 164 escolas de gramática seletivas que ainda estão em funcionamento. (Embora seja um número pequeno em comparação com aproximadamente 3.500 escolas secundárias estaduais na Inglaterra). A maioria compreende escolas secundárias para crianças entre 11 e 16 anos, mas em algumas áreas existem escolas secundárias abrangentes e, em alguns lugares, o nível secundário é dividido em dois, para alunos entre 11 e 14 anos e entre 14 e 18 anos. , correspondendo aproximadamente à escola secundária dos EUA (ou escola secundária) e escola secundária, respectivamente. Com o advento das principais etapas do Currículo Nacional, algumas autoridades locais reverteram do sistema de Ensino Médio para 11–16 e 11–18 escolas, de modo que a transição entre as escolas corresponde ao fim de um estágio fundamental e o início de outro.
Em que ano as escolas abrangentes foram criadas pela primeira vez?
1965