Nesse sentido, os métodos de avaliação e toda a organização educacional que está estruturada em volta deles tornam se mais um instrumento de segregação social do que propriamente uma ferramenta educacional.
nesse sentido os métodos de avaliação e toda a organização educacional que está estruturada em volta deles tornam se mais um instrumento de segregação social do que propriamente uma ferramenta educacional