Để xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới, việc đầu tiên là phải xác định triết lý giáo dục mới cho nó.<br><a href='http://dantri.com.vn/giao duc khuyen hoc/giao duc duc nhan ban thuc tien 944794.htm'><b>&nbsp;>>&nbsp; Giáo dục Đức: Nhân bản, thực tiễn</b></a><br><a href='http://dantri.com.vn/giao duc khuyen hoc/my giao duc song nho triet ly tu do 944373.htm'><b>&nbsp;>>&nbsp; Mỹ: Giáo dục sống nhờ triết lý “tự do”</b></a><br><a href='http://dantri.com.vn/giao duc khuyen hoc/nhat ban giao duc dao duc la cot loi 944307.htm'><b>&nbsp;>>&nbsp; Nhật Bản: “Giáo dục đạo đức” là cốt lõi</b></a><br><a href='http://dantri.com.vn/giao duc khuyen hoc/triet ly giao duc viet nam hoc de lam quan 946071.htm'><b>&nbsp;>>&nbsp; Triết lý giáo dục Việt Nam: Học để làm quan!</b></a>
để xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới , việc đầu tiên là phải xác định triết lý giáo dục mới cho nó . nhỏ hơn br lớn hơn nhỏ hơn a href bằng hát tê tê pê xuyệt xuyệt dê a nờ tê rờ i chấm com chấm vê nờ xuyệt giê i a o dê u xê ca hát u i e nờ hát o xê xuyệt giê i a o dê u xê dê u xê nờ hát a nờ bê a nờ tê hát u xê tê i e nờ chín bốn bốn bảy chín bốn chấm hát tê mờ lớn hơn nhỏ hơn bê lớn hơn và nờ bê ét pê lớn hơn lớn hơn và nờ bê ét pê giáo dục đức . nhân bản , thực tiễn nhỏ hơn , b lớn hơn nhỏ hơn , a lớn hơn nhỏ hơn br lớn hơn nhỏ hơn a href bằng hát tê tê pê xuyệt xuyệt dê a nờ tê rờ i chấm com chấm vê nờ xuyệt giê i a o dê u xê ca hát u i e nờ hát o xê xuyệt mờ i giê i a o dê u xê ét o nờ giê nờ hát o tê rờ i e tê lờ i tê u dê o chín bốn bốn ba bảy ba chấm hát tê mờ lớn hơn nhỏ hơn bê lớn hơn và nờ bê ét pê lớn hơn lớn hơn và nờ bê ét pê mỹ . giáo dục sống nhờ triết lý tự do nhỏ hơn , b lớn hơn nhỏ hơn , a lớn hơn nhỏ hơn br lớn hơn nhỏ hơn a href bằng hát tê tê pê xuyệt xuyệt dê a nờ tê rờ i chấm com chấm vê nờ xuyệt giê i a o dê u xê ca hát u i e nờ hát o xê xuyệt nờ hát a tê bê a nờ giê i a o dê u xê dê a o dê u xê lờ a xê o tê lờ o i chín bốn bốn ba không bảy chấm hát tê mờ lớn hơn nhỏ hơn bê lớn hơn và nờ bê ét pê lớn hơn lớn hơn và nờ bê ét pê nhật bản . giáo dục đạo đức là cốt lõi nhỏ hơn , b lớn hơn nhỏ hơn , a lớn hơn nhỏ hơn br lớn hơn nhỏ hơn a href bằng hát tê tê pê xuyệt xuyệt dê a nờ tê rờ i chấm com chấm vê nờ xuyệt giê i a o dê u xê ca hát u i e nờ hát o xê xuyệt tê rờ i e tê lờ i giê i a o dê u xê vê i e tê nờ a mờ hát o xê dê e lờ a mờ quy u a nờ chín bốn sáu không bảy một chấm hát tê mờ lớn hơn nhỏ hơn bê lớn hơn và nờ bê ét pê lớn hơn lớn hơn và nờ bê ét pê triết lý giáo dục nam . quan . nhỏ hơn , b lớn hơn nhỏ hơn , a lớn hơn. 
Để xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới, việc đầu tiên là phải xác định triết lý giáo dục mới cho nó. Để xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới, việc đầu tiên là phải xác định triết lý giáo dục mới cho nó. Giáo dục Đức: Nhân bản, thực tiễn. Mỹ: Giáo dục sống nhờ triết lý “tự do”. Nhật Bản: “Giáo dục đạo đức” là cốt lõi. Triết lý giáo dục Việt Nam: Học để làm quan!Chuẩn hóa:* 944794 -> không có* 944373 -> không có* 944307 -> không có* 946071 -> không có* 944794 -> không có* 944373 -> không có* 944307 -> không có* 946071 -> không có