金沢大学の派遣留学のプログラムを利用し、2014年9月から2015年6月まで約10か月間、チェコ共和国のカレル大学の教育学部に所属し、チェコと日本の教育行政や学校経営の在り方を比較し、日本の教育行政や学校経営をどのように改正すればよいかを考察する。大学卒業後は教師という職を通して、自らの留学体験を所属する学校経営に活用し、その後は教育行政に直接かかわる職につくことで、その地域に対する最善の教育の在り方を模索したい。