基本は「熟練レベル」で求めていたものが「一般的な知識」が「詳細な知識」に変わっただけですが、国のレポートにある「支援の現場に直結する実践的な問題、知識の活用方法等の応用問題」という「現場で全員は知らなくてもいいが誰か一人は知っていてほしい」というような視点でメリハリを考える必要があると思います(例えば、メンタルや発達障害の見立てやリファー先は誰かは知っていてほしい等考えてみると領域ごとに沢山あると思います)。そして、「熟練」から追加された領域(「教育指導」や「事例検討」等)を学習するのは当然ですが、「コーディネート能力」にあたる「環境への働きかけ」や「ネットワークの認識と実践」ともう一度深めることをお勧めします。