question: Gemäss dem Konzept der integrativen Schule werden Kinder mit Lernschwierigkeiten oder Behinderungen grundsätzlich in regulären Schulklassen unterrichtet. Befürworten Sie dies?
comment: Ich sah den Versuchen in Zürich mit Zuversicht entgegen. Bedauerlicherweise haben sich die Erwartungen nicht erfüllt. Durch die Integration wurden Schülerinnen und Schüler ohne Lernstörungen behindert, Sozial- und Heilpädagogen behinderten die Arbeit der ordentlichen Lehrkräfte (resp. machten eine grossen Aufwand für Koordination nötig, was die Kapazität zu Gunsten der anderen Kinder schmälerte). Eine Rückkehr zu sog. Sonderklassen wäre angebracht.