Eine erfolgreiche Intergration ist nur möglich, wenn für die Lernenden und die Lehrpersonen genügend Ressourcen bereitstehen. Die heutige Situation überfordert oft Schülerinnen und Schüler, die mehr individuelle Betreuung brauchen würden, und Lehrkräfte, welche neben den Lernenden mit speziellen Bedürfinssen auch noch die Klasse betreuen und und führen sollten.