Solange die Problematik der Aussonderung einzelner Kinder besteht, oder die empfindliche Störung eines regulären Unterrichts, ist dies nicht zu empfehlen. Behinderungen im Lernen, nicht nur der behinderten Kinder, sondern der ganzen Klasse sind zu erwarten.
Alternativ wären Schulformen vorzuziehen, in denen individuelle Lernfortschritte möglich sind.