In meinen Augen ist das eine massiv überteuerte Übung mit zweifelhaftem Erfolg. Lehrinhalte und -ziele sollen aufeinander abgestimmt werden, aber nicht Strukturen und Pläne. Die Schulen leiden nicht unter mangelnden Lehrplänen oder mangelnder Harmonisierung. Im Gegenteil sie brauchen weniger Schulbürokratie dafür mehr Schulpraxis. Lehrpersonen scheitern nicht an den Plänen, sondern an der Praxis. Die Harmonisierung und mit ihr zieh das Geld aus dem Schulbetrieb ab, anstatt Lehrer zu entlasten.