Das Wort "grundsätzlich" stört mich. Es sollte je nach Situation entschieden werden, was für das (behinderte) Kind, aber auch die Mitschüler, die beste Lösung ist. Kinder können im Umgang mit behinderten "Gspänli" sicher Sozialkompetenz lernen. Aber es muss sichergestellt werden, das es zum Vorteil aller ist, wenn behinderte Kinder in reguläre Klassen integriert werden. Deshalb ein Ja, aber..