Die schulischen Möglichkeiten einer Person müssen gefördert werden. Jeder auf seiner Stufe, jeder in der geeigneten Klasse. Lernstärkere Personen haben ebenso das Recht sich zu verbessern. Sie sollen nicht auf schwächere warten müssen.
Für die schulische Einstufung ist eine körperliche Behinderung kein Kriterium.