Tönt gut - allerdings muss bei jedem Kind sorgfältig abgeklärt werden, ob eine Integration überhaupt Sinn macht bzw. möglich ist. Wo dies nicht der Fall ist, ist die Platzierung in einer Kleinklasse ins Auge zu fassen. Wo möglich,  müssen entsprechende flankierende Massnahmen vorgesehen werden (z.B. zusätzliche Team-Teaching-Lektionen, Unterstützung durch Speziallehrkräfte).