Integrative Schulung ist erfolgreich, wenn in kleineren Klassen (als heute im Aargau) unterrichtet wird und die individuelle Förderung des Kindes wie auch die Unterstützung der Lehrperson durch eine Heilpädagogin oder einen Heilpädagogen (mit grösserem Pensum als heute im Aargau üblich) sicher gestellt sind.
Sonderschulen müssen bestehen bleiben, damit für jedes Kind individuell geprüft werden kann, welche Schule seine Fähigkeiten optimal fördern kann.