Die Erfahrungen im Kanton Aargau zeigen es deutlich: Die noch grösseren Heterogenität in den Klassen ist für die Lehrkräfte schlichtweg eine Zumutung. Die schwachen und die starken Lernenden sind frustriert. Das führt zu Unruhe im Schulbetrieb. Die ursprünglich erhoffte Senkung der Sonderschul-Zuweisungen wird nicht erreicht, im Gegenteil.