Körperlich Behinderte - ja! Sie sollten soweit irgendwie möglich in die Regelklassen integriert werden. Aber Kinder mit geistiger Behinderung oder Lernschwierigkeiten sollten nur soweit in die Regelklassen integriert werden, als sie den Lernprozess der anderen Kinder nicht behindern. Je nachdem sollen sie teilweise oder ganz spezifisch und separat gefördert werden.