Kinder mit Lernschwierigkeiten oder Behinderungen bedürfen einer individuelleren und intensiveren Betreuung. Um den Bedürfnissen der Kinder welche keine Schwierigkeiten oder Behinderungen haben, zeitgleich und in gleichem Masse wie jenen Kindern welche davon betroffen sind gerecht zu werden, müssen die Kinder getrennt voneinander unterrichtet werden können, damit auch in jedem Fall gewährleistet bleibt, dass die Kinder individuell gefördert werden.