Das Konzept ist grundsätzlich richtig, Damit es aber gelingt, muss der Kanton die Rahmenbedingungen verbessern (ev. kleinere Klassen, mehr Personal) und zudem den Schulgemeinden ermöglichen, dass sie für nicht integrierbare Schülerinnen und Schüler alternative Schulungsformen einrichten können. Nicht für jede Schülerin/jeden Schüler ist die Integration die beste Form der Beschulung, das muss individuell angeschaut werden.