Die Massnahmen sind nicht zielführend und mit hohen Kosten verbunden. Diese Gelder könnten sinnvoller in unserem Bildungssystem eingesetzt werden. Erfahrungen zeigen, dass die integrative Schule Lehrpersonen oft überfordert und andere Schülerinnen und Schüler in deren Förderung hindert. Das Konzept soll nur im Individualfall und nach Möglichkeit angewandt werden.