Wo immer möglich sollen Kinder mit Lernschwierigkeiten oder Behinderungen integriert werden. Wo die Betreuung über zusätzliche Lehrpersonen in der Klasse, Absenzen in einzelnen Stunden oder die Belastung der Gesamtklasse zu gross wird, sollen aber weiterhin Kleinklassen geführt werden dürfen.