Kommt immer darauf an, wie stark diese Schwierigkeiten sich auf das Klima der Klasse ausprägen können. Es gibt die Chance, dass Schüler profitieren können (hinsichtlich Akzeptanz, Sozialkompetenzen etc) Es besteht aber auch die Gefahr, dass der Lehrende sich nur noch um die Schwächsten kümmern muss. Daher muss hier ein guter Mittelweg gefunden werden. Aber grundsätzlich unterstütze ich solche Vorhaben.