Je nach Gestaltung der schulischen Angebote, können einzelne Elemente im starken Widerspruch zur Weltanschauung der Eltern stehen. 

Man sollte diese Problematik anerkennen und in besonderen Fällen einzelne Dispensen ermöglichen, sofern dadurch die Integration von Kindern ausländischer Herkunft nicht beeinträchtigt wird.