ich unterstütze den Grundsatz, dass prinzipiell alle Schülerinnen und Schüler in regulären Klassen unterrichtet werden können. Die Erfahrungen zeigen aber, dass die Integration verhaltensauffälliger oder stark lernschwacher Kinder zu grossen Problemen für Lehrkräfte und Klasse führt. Es braucht daher ein separatives Alternativangebot wie z.B. Kleinklassen, Inselgruppen etc.