ich finde den integrationsgedanken grundsätzlich wichtig. jedoch für kinder mit schweren behinderungen auf der lern- und/oder auf der verhaltensebene sollte es weiterhin sonderpädagogische kleinklassen geben.
sonst sind sowohl diese kinder als auch der rest der klasse und vor allem die lehrer und lehrerinnen überfordert. ausserdem wird der schulalltag durch zu grosse sonder- und integrationsmassnahmen strapaziert, kompliziert und unruhig.