ar bg bn cs da de en es fa fr he hr hu id it ja ko lt nb nl pl pt-br ro ru sk sq sr sv tr vi zh-cn zh-tw
و لقد أفسحت بذالك المجال ، و لقد سعيت منذ ذالك إلى فسح المجال لتلاميذي ، مجال فارغ ، حيث يمكنهم إبداع و إيجاد معنى الأشياء عن طريق فهمهم الفردي . И тя освободи такова пространство , каквото и аз положих усилия от тогава на сетне да разчистя пространство за моите ученици , празно пространство , където те можеха да творят и да създадат смисъл , чрез тяхното разбиране . এবং উনি এমন একটা পথ খুলে দিলেন , এর পর থেকে আমার যাত ্ রা চলতে থাকলো আমার ছাত ্ রদের পথ খুলে দেয়ার যাত ্ রা , ফঁাকা জমি তৈরির যাত ্ রা , যেখানে তারা সৃষ ্ টি করে , উপলব ্ ধি করে তাদের নিজেদের বোধ থেকে । A tím vytvořila takový prostor , ve kterém jsem se od té doby snažil vytvářet prostor pro mé studenty , prázdný prostor , kde by mohli vytvořit a získat užitek z toho , co pochopí sami . Og hun rydede vejen på en sådan måde , at jeg fra da af gjorde mit bedste for at rydde vejen for mine studenter , et tomrum , hvorved de kunne skabe og lave mening ud af deres egen forståelse . Und sie eröffnete mir einen solchen Spielraum , dass ich mich von da an bemühte , meinen Studenten den Weg freizumachen , den leeren Raum , in dem sie etwas schaffen und Sinn finden konnten mit ihrer eigenen Verstand . And she cleared such a space that I endeavored from then on to clear a space for my students , an empty space , whereby they could create and make meaning out of their own understanding . Y me dejó tanto margen que desde entonces me esfuerzo en hacer lo mismo con mis alumnos , en darles libertad para que puedan crear y comprender , encontrar sus propias respuestas . و فضایی رو برای من به وجود آورد که من تلاش کردم اون فضا رو برای دانش آموزانم فراهم کنم . یک فضای خالی ، به طوری که اونها بتوانند خلق کنند و درک خودشون رو معنی ببخشند . Elle a libéré un tel espace que je me suis efforcé depuis à libérer un espace pour mes élèves , un espace vide , qui leur permette de créer et donner un sens à leur propre compréhension . היא פינתה כזה מרחב , שאני מאמץ &#91; את הגישה &#93; מאז לפנות מרחב לתלמידי , מרחב ריק , שבו הם יכולים ליצור ולייצר משמעות מתוך ההבנה שלהם . I ona je oslobodila takav prostor koji sam ja koristio od onda da stvorim prostor mojim učenicima , prazan prostor , gdje bi oni mogli stvoriti i napraviti neko značenje od vlastitog razumjevanja . És olyan helyet csinált , hogy onnantól kezdve igyekeztem helyet csinálni a diákjaimnak , üres teret , ahol alktohatnak és jelentéssel tölthetik meg a saját értelmezésük szerint . Dia mengosongkan ruangan , sehingga saya berupaya sejak saat itu untuk menyediakan sebuah ruangan untuk murid saya , ruang kosong , di mana mereka bisa menciptakan dan membuat makna dari pemahaman mereka sendiri . Lei aprì uno spazio così ampio che da allora mi sono impegnato ad aprire spazi vuoti per i miei studenti , uno spazio vuoto in cui loro stessi potessere creare il significato basandosi su quanto loro comprendevano . そして彼女はそのような場所を空けたんです 私の生徒のために私が空けようとしてきた 空っぽの場所を空けたのです それは 、 生徒たち自身がその場所を作り 、 自分達が 理解できる意味を持つ場所でもあります 그녀가 그 빈자리를 채운 것이죠 . 그 때 이후로 제가 애써왔던 제 학생들을 위한 빈 자리 , 그 공간을 채워준 것이었습니다 . 아이들 스스로 이해함으로써 새로운 의미를 창조하고 의미를 부여하면 되는 것이었죠 . Ji sukūrė tiek erdvės , kad nuo tada aš stengiuosi sukurti erdvės savo mokiniams , tuščios erdvės , kur jie galėtų kurti ir įprasminti taip , kaip tai suvokia jie patys . Og hun åpnet således et rom , så jeg forsøkte fra den dagen å klargjøre et rom for mine elever , et tomt rom , der de kunne lage og oppleve mening , utifra sin egen forståelse . Ze gaf me dus zoveel ruimte , dat ik vanaf dat moment heb getracht om een ruimte te creëren voor mijn leerlingen , een lege ruimte , waar zij van alles konden verzinnen en van daaruit betekenis konden halen vanuit hun eigen begrippen . A ona otwarła tę przestrzeń , którą odtąd próbowałem otworzyć dla moich studentów , pustą przestrzeń , którą mogli tworzyć i nadawać jej znaczenie na swój sposób . E ela abriu o caminho de tal forma , que eu me aventurei desde então em abrir o caminho para os meus alunos , um caminho vazio , por onde eles poderiam criar significado do seu próprio entendimento . Şi ea a limpezit spaţiul în așa fel încât de atunci m-am străduit și eu să limpezesc spaţiul pentru elevii mei , un spaţiu gol , în care să poată crea , în care să-și găsească sensul propriei lor înţelegeri . И она очистила настолько большой простор , что я с тер пор стремлюсь очищать просторы для моих учеников , пустое пространство , в котором они могут творить и находить смысл исходя из их собственного понимания . Uvoľnila toľko priestoru , že som sa odvtedy usiloval uvoľniť priestor pre svojich študentov , prázdny priestor , pomocou ktorého mohli vytvárať zmysel pomocou ich vlastného chápania . Dhe ajo pastroi atë lloj hapësire që unë u përpoqa qysh në atë kohë e tutje të pastroj hapësirën për nxënësit e mi , hapësirën e zbrazur në mënyrë që ata të mund të krijonin dhe të arrinin domethënie nga ajo që kuptonin vetë . Она је отворила простор , да сам се ја од тада трудио да отворим својим ученицима простор , празан простор на ком могу стварати значења на основу свог сопственог разумевања . Och hon rensade en sådan yta att jag strävade därefter att rensa en yta för mina elever , en tom yta där de kan skapa och bilda uppfattning efter deras egen förståelse . ve zihnimde öyle bir yer açtı ki , bundan sonra ben de öğrencilerim için kendi anlayışları doğrultusunda kendi anlamlarını çıkaracakları bir boş tabla oluşturmaya gayret ettim . và cô ấy đã dọn dẹp khoảng trống để tôi cố gắng từ sau đó để dọn dẹp cho những sinh viên của tôi , một khoảng trống nhờ đó mà chúng có thể tạo và làm ra những thứ có ý nghĩa ngoài sự hiểu biết của chính họ 她提供了很大的空间 就像我一直努力 为我学生所做的一样 ， 给他们空间 让他们用自己的理解力 创造意义 她提供了很大的空間 就像我一直努力 為我學生所做的一樣 ， 給他們空間 讓他們用自己的理解力 創造意義