ar bg bn cs da de en es fa fr he hr hu id it ja ko lt mn nb nl pl pt-br ro ru sk sq sr sv tr vi zh-cn zh-tw
سيكون الأمر أكثر واقعية عندما ستقرأها . &quot; &quot; فقمنا بذالك ، و عرضنا عليها الأمر ، فقبلت اللعب و أخذت بالرسالة . Ще е по-реалистично , ако тя го прочете . &quot; &quot; И ние го направихме , помолихме я и тя смело взе писмото . এটি যদি উনি পড়েন তাহলে ব ‍ ্ যপারটা আরও বাস ্ তব হয়ে উঠবে । &quot; &quot; তো আমরা তাই করলাম , উনাকে বললাম , উনি খেলার ছলে চিঠিটি তুলে নিলেন । bude to skutečnější , když to přečte ona . &quot; &quot; Tak jsme se jí zeptali a ona hravě zvedla dopis . Det bliver mere realistisk hvis hun læser det . &quot; &quot; Så det gjorde vi , vi bad hende , og hun var med og samlede brevet op . Das wird viel echter , wenn sie ihn liest . &quot; &quot; So geschah es , wir fragten sie und sie nahm bereitwillig den Brief . It &apos;ll be more realer if she reads it . &quot; &quot; So we did , we asked her , and she gamely picked up the letter . ásí será más realista &quot; &quot; . Y eso hicimos , y ella se ofreció a participar en el juego . این نامه رو بخونه . خیلی واقعی تر است اگر ایشون بخونه . &quot; &quot; بنابراین ما این کار را کردیم و اون خانوم با جسارت نامه رو بر داشت Ce sera plus plus réel , si elle la lit . &quot; &quot; C&apos; est que nous avons fait , nous lui avons demandé , elle a joué le jeu et pris la lettre . זה היה יותר אמתי אם היא תקרא אותו . &quot; &quot; וכך עשינו , בקשנו ממנה , והיא הרימה את המכתב הצורה משחקית . bit će stvarnije ako ona pročita . &quot; &quot; I tako smo ju zamolili , i ona je igrivo uzela pismo . olyan igazibb lesz , ha ő olvassa . &quot; &quot; Ezt tettük , megkértük , és együttműködően felvette a levelet . Akan terasa lebih nyata apabila dia membacanya . &quot; &quot; Jadi kami meminta ibu itu kemudian dia mengambil surat itu , Sarà più realistico se la legge lei . &quot; &quot; E cosi &apos; abbiamo fatto , e lei giocosamente ha preso la lettera . 現実味がわくからさ 」 で 、 そのお母さんに頼みました 。 彼女は楽しそうに手紙を取りました 그러면 더 실감날 거 같아요 . &quot; &quot; 그래서 우리는 그 분께 부탁했고 , 그녀는 편지를 집어들었습니다 . Viskas atrodys daug tikroviškiau , jei skaitys ji . &quot; &quot; Taip ir padarėme , paprašėme jos , ji žaismingai pačiupo laišką . тэгвэл илүү үнэмшилтэй болно . &quot; &quot; Бид түүнээс гуйхад тоглосон янзтай цаасыг аваад Det vil være mer ekte om hun leser det . &quot; &quot; Så vi gjorde det , vi spurte henne , og hun plukket opp brevet . Het is meer echt als zij het leest . ” Dus dat deden we , we vroegen het haar , en ze nam de brief sportief aan . Będzie to bardziej realne &quot; &quot; . Poprosiliśmy i ona dzielnie wzięła list . Vai ser mais real se ela ler . &quot; &quot; E nós pedimos a ela , e ela no espírito do jogo pegou a carta . Va fi mai real dacă o citeşte ea &quot; &quot; . Aşa am făcut , am rugat-o şi ea a luat în joacă scrisoarea . Будет взаправдашнее если она прочитает &quot; &quot; . И мы это сделали , мы попросили её , она игриво подняла письмо . Bude to reálnejšie , keď ho prečíta ona . “ Tak sme to teda spravili . Požiadali sme ju o to a ona list statočne vzala do rúk . Do të jetë më afër realitetit po e lexoi ajo . &quot; &quot; Dhe ashtu bëmë , e pyetëm nëse mund ta lexonte letrën dhe ajo pranoi . Биће стварније ако га она прочита . &quot; &quot; И питали смо је , а она је радо прихватила писмо . Det blir riktigare om hon läser det . &quot; &quot; Så vi gjorde det , vi frågade henne , och hon tog brevet . Eğer o okursa çok daha gerçekçi olur . &quot; &quot; Biz de gidip sorduk , mektubu cesaretle eline aldı . Nó sẽ chân thực hơn nếu cô ấy đọc nó &quot; &quot; Và chúng tôi đã làm như thế , chúng tôi đề nghị cô ấy và cô ấy đã cầm lấy bức thư 她读会更有真实感 。 ” 于是我们问了她 ， 她很配合地拿起信 她讀會更有真實感 。 ” 於是我們問了她 ， 她很配合地拿起信