ar bg bn cs da en es fa fr he hr hu id it ja ko lt mn nb nl pl pt-br ro ru sk sq sr sv tr vi zh-cn zh-tw
هنالك ثقة و تفاهم و إخلاص نحو مثال أعلى و هو أنه و ببساطة لا يجب علي أن أفعل ما كنت أعتقد واجبا علي كمدرس مبتدئ : التحكم في كل حديث داخل القسم . Има доверие и разбирателство и посвещаване на идеал , така че просто не ми се налага да правя това , което си мислех , че ще трябва да правя като начален учител : да контролирам всеки разговор и да отговарям за класната стая . এর মাঝে একরকম বিশ ্ বাস এবং বোঝাপড়া আছে এবং নীতির প ্ রতি আস ্ থা আছে যা আমাকে এমনিতেই করতে হয় না আমি একজন নতুন শিক ্ ষক হিসেবে ভেবেছিলাম , আমাকে : ক ্ লাসরুমের প ্ রতে ‍ ্ যকটি কথপকথন এবং প ্ রতিকৃয়াকে নিয়ন ্ ত ্ রণ করতে হবে । Máme důvěru a pochopení a společný cíl takže prostě nemusím , to co jsem si myslel , že musím , jako začínající učitel : kotrolovat každou konverzaci a odpověď ve třídě . Det er en tillid og en forståelse og en dedikation til et ideal at jeg simpelthen ikke er nødt til at gøre hvad jeg troede jeg var nødt til som en begyndende lærer : kontrollere hver samtale og svar i klasseværelset . There &apos;s a trust and an understanding and a dedication to an ideal that I simply don &apos;t have to do what I thought I had to do as a beginning teacher : control every conversation and response in the classroom . Hay confianza y comprensión , dedicación a un ideal , de manera que no tengo que hacer lo que pensé que tendría que hacer cuando empecé a enseñar : controlar todas las conversaciones y movimientos en la clase . این یک اطمینان وشناخت و یک وقف به یک ایده ال است که من مجبور نبودم داشته باشم آنچه از من به عنوان یک معلم تازه کارانتظار میرفت : کنترل هر گفتگو و پاسخ در کلاس بود . Il y a une confiance , une compréhension et un attachement à un idéal que je n&apos; ai tout simplement pas à faire ce que je pensais devoir faire en tant qu&apos; enseignant débutant : contrôler toutes les conversations et les réactions dans la salle de classe . ישנם אמון והבנה ומסירות לחזון שאני פשוט לא צריך לעשות מה שחשבתי שאני צריך לעשות כמורה מתחיל : לשלוט בכל שיחה ותגובה בכיתה . Postoji povjerenje i razumjevanje i odanost jednom idealu da naprosto ne moram raditi ono što sam mislio da moram kad sam počinjao kao učitelj : kontrolirati svaki razgovor i odgovor u učionici . Van bizalom és megértés , és egy elkötelezettség egy ideálhoz , hogy nem kell azt csinálnom , amiről azt hittem csinálnom kell kezdő tanárként : irányítanom minden beszélgetést és választ a teremben . Ada kepercayaan dan pemahaman dan dedikasi pada sebuah konsep yang tidak perlu saya lakukan , apa yang pada awalnya saya pikir harus dilakukan sebagai guru : menguasai setiap percakapan dan respon di ruang kelas . C&apos; è un&apos; intesa ed una fiducia reciproca e la dedizione ad un ideale tali che semplicemente non devo fare quello che avrei pensato di dover fare quando ero un insegnate alle prime armi : controllare ogni conversazione e risposta nella classe . そこには 、 「 信用 」 、 「 理解 」 、 理想への努力です その努力は 、 私が新米教師としてやらなくてはならない と考えていたことをやらなくてもいいという事でもありました 教室の中の全ての会話と反応すべてをコントロールするという事です 처음 교편을 잡았을 때는 수업중의 모든 대화와 학생들의 반응을 통제해야 한다고 생각했지만 , 결코 그래서는 안된다는 생각에 대한 믿음과 이해를 얻게 되었고 그 생각에 전념하게 되었습니다 . Turime tokį pasitikėjimą ir supratimą ir atsidavimą idealams , kad man paprasčiausiai nereikia daryti to , ką aš maniau turįs daryti , kai buvau pradedantis mokytojas : kontroliuoti visas diskusijas ir pasisakymus klasėje . Энэ нь итгэлцэл , ойлголцол , үнэнч байдал дээр тогтдог . Энэ бол би анх багш болохдоо хийх ёстой гэж боддог байсны эсрэг нь : анги дахь бүх яриа , үйлдлийг хянах хэрэггүй . Der er en tillit og en forståelse og en dedikasjon til et ideal at jeg rett og slett ikke trenger å gjøre det jeg trodde jeg måtte gjøre som en ung lærer : kontrollere hver samtale og respons i klasserommet . Er is een vertrouwensband , wederzijds begrip en toewijding aan een ideaal . Ik hoef simpelweg niet meer te doen wat ik als beginnend leraar nodig vond : toezien op elk gesprek en antwoord in de klas . Wymaga to zaufania i zrozumienia i zaangażowania w ideę , której nie muszę wprowadzać , jak wówczas , gdy byłem początkującym nauczycielem : kontrola każdej konwersacji i odpowiedzi w klasie . Há uma confiança e um entendimento e uma dedicação a um ideal que eu simplesmente não tenho que fazer o que eu achei que teria que fazer como um professor iniciante : controlar cada conversa e resposta na sala de aula . Este o încredere , o înţelegere şi o dedicare către un ideal în care pur şi simplu nu trebuie să fac ceea ce credeam că trebuie să fac ca profesor debutant : să controlez fiecare conversaţie şi răspuns din clasă . У нас есть доверие и понимание , и преданность идеалу , так что мне просто не нужно делать то , что я думал я должен делать как начинающий учитель , контролировать каждый разговор и ответ в классе . Je tu dôvera , porozumenie a nadšenie pre ideál , a jednoducho nemusím robiť , čo som si ako začínajúci učiteľ myslel , že je treba robiť , teda kontrolovať všetky rozhovory a reakcie v triede . Ka një besim dhe mirëkuptim si dhe dedikim ndaj një ideali që thjeshtë nuk më duhet të bëj atë që pata menduar që më duhet të bëj si një mësues fillestar : të kontrolloj secilën bisedë dhe secilën përgjigje në klasë . Постоји поверење и разумевање и посвећеност једном идеалу тако да ја једноставно не морам да радим оно што сам мислио кад сам био почетник : да контролишем сваки разговор и одговор у учионици . Det finns en tillit och förståelse och en målmedvetenhet gentemot ett ideal att jag helt enkelt inte behöver göra det som jag trodde jag behövde göra som en nyutexaminerad lärare : kontrollera varenda konversation och svar i klassrummet . Burada bir anlayış ve dürüstlük var bir fikre adanmışlık var öyle ki mesleğe ilk başladığımda yapmak zorunda olduğumu düşünmediğim bir şekilde : Sınıftaki her konuşmayı ve karşılığı kontrol ederek . Có một sự tin tưởng và một sự thỏa thuận và một sự hiến dâng đối với lý tưởng Tôi đơn giản không phải làm những gì tôi đã nghĩ rằng tôi phải làm như là một giáo viên mới điều khiển mọi buổi nói chuyện và trả lời các thắc mắc trong lớp học 这里头的信任 ， 理解 和对理想的投入 让我根本不用 做那些我刚开始做老师时所以为我该做的 控制课堂里的的每个讨论和回应 這裡頭的信任 ， 理解 和對理想的投入 讓我根本不用 做那些我剛開始做老師時所以為我該做的 控制課堂裡的的每個討論和回應