Meldinga må sjåast i samanheng med den nyleg framlagde meldinga frå Kunnskapsdepartementet om språkstimulering og språkopplæring, jf. St.meld. nr. 23 (2007-2008) Språk bygger broer.
1	Meldinga	melding	NOUN	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing	3	nsubj	_	_
2	må	måtte	AUX	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	aux	_	_
3	sjåast	sjå	VERB	_	VerbForm=Inf	0	root	_	_
4	i	i	ADP	_	_	5	case	_	_
5	samanheng	samanheng	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing	3	obl	_	_
6	med	med	ADP	_	_	10	case	_	_
7	den	den	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	10	det	_	_
8	nyleg	nyleg	ADJ	_	Definite=Ind|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	9	advmod	_	_
9	framlagde	framleggje	ADJ	_	Definite=Def|Number=Sing|VerbForm=Part	10	amod	_	_
10	meldinga	melding	NOUN	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing	5	nmod	_	_
11	frå	frå	ADP	_	_	12	case	_	_
12	Kunnskapsdepartementet	Kunnskapsdepartementet	PROPN	_	_	10	nmod	_	_
13	om	om	ADP	_	_	14	case	_	_
14	språkstimulering	språkstimulering	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing	10	nmod	_	_
15	og	og	CCONJ	_	_	16	cc	_	_
16	språkopplæring	språkopplæring	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing	14	conj	_	SpaceAfter=No
17	,	$,	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
18	jf.	jf.	VERB	_	Abbr=Yes|Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	parataxis	_	_
19	St.meld.	st.meld.	NOUN	_	Abbr=Yes	18	obj	_	_
20	nr.	nr.	NOUN	_	Abbr=Yes	19	flat:name	_	_
21	23	23	NUM	_	Number=Plur|NumType=Card	19	flat:name	_	_
22	(	$(	PUNCT	_	_	23	punct	_	SpaceAfter=No
23	2007	2007	NUM	_	Number=Plur|NumType=Card	19	flat:name	_	SpaceAfter=No
24	-	$-	PUNCT	_	_	25	punct	_	SpaceAfter=No
25	2008	2008	NUM	_	Number=Plur|NumType=Card	19	flat:name	_	SpaceAfter=No
26	)	$)	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
27	Språk	Språk	PROPN	_	_	19	appos	_	_
28	bygger	bygge	VERB	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin	27	flat:name	_	_
29	broer	broer	X	_	_	27	flat:name	_	SpaceAfter=No
30	.	$.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
