Dringlich sei auch , die Ausbildung der Frauen zu verstärken , die in den Entwicklungsländern noch kaum Zugang zu den Hochschulen besitzen , aber oft genug auch noch Analphabeten sind .
1	Dringlich	dringlich	ADJ	ADJD	Degree=Pos|Variant=Short	0	root	_	_
2	sei	sein	AUX	VAFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	1	cop	_	_
3	auch	auch	ADV	ADV	_	10	advmod	_	_
4	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	3	punct	_	_
5	die	die	DET	ART	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	Ausbildung	Ausbildung	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3	10	obj	_	_
7	der	der	DET	ART	Case=Gen|Number=Plur|PronType=Art	8	det	_	_
8	Frauen	Frau	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3	6	nmod	_	_
9	zu	zu	PART	PTKZU	PartType=Inf	10	mark	_	_
10	verstärken	verstärken	VERB	VVINF	VerbForm=Inf	1	csubj	_	_
11	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	22	punct	_	_
12	die	die	PRON	PRELS	Case=Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Rel	22	nsubj	_	_
13	in	in	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	15	case	_	_
14	den	den	DET	ART	Case=Dat|Number=Plur|PronType=Art	15	det	_	_
15	Entwicklungsländern	Land	NOUN	NN	Case=Dat|Gender=Neut|Number=Plur|Person=3	22	obl	_	_
16	noch	noch	ADV	ADV	_	22	advmod	_	_
17	kaum	kaum	ADV	ADV	_	22	advmod	_	_
18	Zugang	Zugang	NOUN	NN	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3	22	obj	_	_
19	zu	zu	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	21	case	_	_
20	den	den	DET	ART	Case=Dat|Number=Plur|PronType=Art	21	det	_	_
21	Hochschulen	Hochschule	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3	18	nmod	_	_
22	besitzen	besitzen	VERB	VVFIN	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	acl	_	_
23	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	30	punct	_	_
24	aber	aber	CCONJ	KON	_	30	cc	_	_
25	oft	oft	ADV	ADV	Degree=Pos	30	advmod	_	_
26	genug	genug	ADV	ADV	_	25	advmod	_	_
27	auch	auch	ADV	ADV	_	29	advmod	_	_
28	noch	noch	ADV	ADV	_	29	advmod	_	_
29	Analphabeten	Analphabet	NOUN	NN	Gender=Masc|Number=Plur|Person=3	30	nsubj	_	_
30	sind	sein	AUX	VAFIN	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	22	conj	_	_
31	.	.	PUNCT	$.	PunctType=Peri	1	punct	_	_
