Der 1996 gegründete Dienst , an dem Microsoft derzeit einen Anteil von 86,4 Prozent hält , zeichnete sich bisher durch rasantes Wachstum bei gleichzeitig steigenden Verlusten aus .
1	Der	Der	DET	ART	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	4	det	_	_
2	1996	1996	NUM	CARD	Number=Plur|NumType=Card|Person=3	3	obl	_	_
3	gegründete	gründen	ADJ	ADJA	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	4	amod	_	_
4	Dienst	Dienst	NOUN	NN	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3	17	nsubj	_	_
5	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	15	punct	_	_
6	an	an	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	7	case	_	_
7	dem	dem	PRON	PRELS	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Rel	15	obl	_	_
8	Microsoft	Microsoft	PROPN	NE	Case=Nom|Number=Sing|Person=3	15	nsubj	_	_
9	derzeit	derzeit	ADV	ADV	_	15	advmod	_	_
10	einen	einen	DET	ART	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	Anteil	Anteil	NOUN	NN	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3	15	obj	_	_
12	von	von	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	14	case	_	_
13	86,4	86,4	NUM	CARD	Number=Plur|NumType=Card|Person=3	14	nummod	_	_
14	Prozent	Prozent	NOUN	NN	Gender=Neut|Number=Plur|Person=3	11	nmod	_	_
15	hält	halten	VERB	VVFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	4	acl	_	_
16	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	15	punct	_	_
17	zeichnete	zeichnen	VERB	VVFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	0	root	_	_
18	sich	sich	PRON	PRF	Case=Acc|Person=3|PronType=Prs|Reflex=Yes	17	obj	_	_
19	bisher	bisher	ADV	ADV	_	17	advmod	_	_
20	durch	durch	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Acc	22	case	_	_
21	rasantes	rasant	ADJ	ADJA	Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	22	amod	_	_
22	Wachstum	Wachstum	NOUN	NN	Gender=Neut|Number=Sing|Person=3	17	obl	_	_
23	bei	bei	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	26	case	_	_
24	gleichzeitig	gleichzeitig	ADJ	ADJD	Degree=Pos|Variant=Short	25	advmod	_	_
25	steigenden	steigen	ADJ	ADJA	Case=Dat|Degree=Pos|Number=Plur	26	amod	_	_
26	Verlusten	Verlust	NOUN	NN	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3	22	nmod	_	_
27	aus	aus	ADP	PTKVZ	PartType=Vbp	17	compound:prt	_	_
28	.	.	PUNCT	$.	PunctType=Peri	17	punct	_	_
