Hvis de konservative skal komme med et seriøst alternativ til den folkeskole vi har i dag, er det nødvendigt at de profilerer deres holdning og konkretiserer, hvorfor de f.eks. mener at niveaudelt undervisning er bedre.
1	Hvis	hvis	SCONJ	_	_	5	mark	_	_
2	de	den	DET	_	Number=Plur|PronType=Dem	3	det	_	_
3	konservative	konservativ	ADJ	_	Degree=Pos|Number=Plur	5	nsubj	_	_
4	skal	skulle	AUX	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	5	aux	_	_
5	komme	komme	VERB	_	VerbForm=Inf|Voice=Act	20	acl:relcl	_	_
6	med	med	ADP	_	AdpType=Prep	9	case	_	_
7	et	en	DET	_	Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Ind	9	det	_	_
8	seriøst	seriøs	ADJ	_	Definite=Ind|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	9	amod	_	_
9	alternativ	alternativ	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Neut|Number=Sing	5	obl	_	_
10	til	til	ADP	_	AdpType=Prep	12	case	_	_
11	den	den	DET	_	Gender=Com|Number=Sing|PronType=Dem	12	det	_	_
12	folkeskole	folkeskole	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Com|Number=Sing	9	nmod	_	_
13	vi	vi	PRON	_	Case=Nom|Gender=Com|Number=Plur|Person=1|PronType=Prs	12	nsubj	_	_
14	har	have	AUX	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	12	aux	_	_
15	i	i	ADP	_	AdpType=Prep	12	advmod	_	_
16	dag	dag	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Com|Number=Sing	15	fixed	_	SpaceAfter=No
17	,	,	PUNCT	_	_	5	punct	_	_
18	er	være	AUX	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	20	cop	_	_
19	det	det	PRON	_	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	20	nsubj	_	_
20	nødvendigt	nødvendig	ADJ	_	Definite=Ind|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	0	root	_	_
21	at	at	SCONJ	_	_	23	mark	_	_
22	de	de	PRON	_	Case=Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	23	nsubj	_	_
23	profilerer	profilere	VERB	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	19	acl:relcl	_	_
24	deres	deres	DET	_	Number[psor]=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	25	det	_	_
25	holdning	holdning	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Com|Number=Sing	23	obj	_	_
26	og	og	CCONJ	_	_	27	cc	_	_
27	konkretiserer	konkretisere	VERB	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	23	conj	_	SpaceAfter=No
28	,	,	PUNCT	_	_	32	punct	_	_
29	hvorfor	hvorfor	ADV	_	_	32	mark	_	_
30	de	de	PRON	_	Case=Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	32	nsubj	_	_
31	f.eks.	for_eksempel	ADV	_	_	32	advmod	_	_
32	mener	mene	VERB	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	27	obj	_	_
33	at	at	SCONJ	_	_	37	mark	_	_
34	niveaudelt	niveaudele	VERB	_	Definite=Ind|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	35	amod	_	_
35	undervisning	undervisning	NOUN	_	Definite=Ind|Gender=Com|Number=Sing	37	nsubj	_	_
36	er	være	AUX	_	Mood=Ind|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	37	cop	_	_
37	bedre	god	ADJ	_	Degree=Cmp	32	amod	_	SpaceAfter=No
38	.	.	PUNCT	_	_	20	punct	_	_
