Dítě je ještě z formy, ale už musí plnit doma i ve škole spoustu úkolů a působí mu to problémy.
1	Dítě	dítě	NOUN	NNNS1-----A----	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	2	nsubj	2:nsubj|9:nsubj|10:nsubj|18:nsubj	_
2	je	být	AUX	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	0	root	0:root	_
3	ještě	ještě	ADV	Db-------------	_	2	advmod	2:advmod	_
4	z	z	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	5	case	5:case	LId=z-1
5	formy	forma	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	2	obl	2:obl:z:gen	SpaceAfter=No
6	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	9	punct	9:punct	_
7	ale	ale	CCONJ	J^-------------	_	9	cc	9:cc	_
8	už	už	ADV	Db-------------	_	9	advmod	9:advmod	_
9	musí	muset	VERB	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	2	conj	0:root|2:conj	_
10	plnit	plnit	VERB	Vf--------A----	Aspect=Imp|Polarity=Pos|VerbForm=Inf	9	xcomp	9:xcomp	_
11	doma	doma	ADV	Db-------------	_	10	advmod	10:advmod	_
12	i	i	CCONJ	J^-------------	_	14	cc	14:cc	LId=i-1
13	ve	v	ADP	RV--6----------	AdpType=Voc|Case=Loc	14	case	14:case	LId=v-1
14	škole	škola	NOUN	NNFS6-----A----	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	11	conj	10:obl|11:conj	_
15	spoustu	spousta	NOUN	NNFS4-----A----	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	10	obj	10:obj	_
16	úkolů	úkol	NOUN	NNIP2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	15	nmod	15:nmod:gen	_
17	a	a	CCONJ	J^-------------	_	18	cc	18:cc	LId=a-1
18	působí	působit	VERB	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	2	conj	0:root|2:conj	_
19	mu	on	PRON	PHZS3--3-------	Case=Dat|Gender=Masc,Neut|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|Variant=Short	18	obl:arg	18:obl:arg:dat	LId=on-1
20	to	ten	DET	PDNS1----------	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Dem	18	nsubj	18:nsubj	_
21	problémy	problém	NOUN	NNIP4-----A----	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	18	obj	18:obj	SpaceAfter=No
22	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	2	punct	2:punct	_
