Pohlédneme-li na překvapivě široké spektrum publikací domácích kytarových škol, vidíme, že jsou většinou zaměřeny na výuku klasické kytary pod vedením učitele nebo obsahují vyhraněnou stylovou aplikaci "neklasickou".
1	Pohlédneme	pohlédnout	VERB	VB-P---1P-AA---	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	13	advcl	13:advcl:li	SpaceAfter=No
2	-	-	PUNCT	Z:-------------	_	1	punct	1:punct	SpaceAfter=No
3	li	li	PART	TT-------------	_	1	mark	1:mark	_
4	na	na	ADP	RR--4----------	AdpType=Prep|Case=Acc	7	case	7:case	LId=na-1
5	překvapivě	překvapivě	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	6	advmod	6:advmod	LDeriv=překvapivý
6	široké	široký	ADJ	AANS4----1A----	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	7	amod	7:amod	_
7	spektrum	spektrum	NOUN	NNNS4-----A----	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	1	obl	1:obl:na:acc	_
8	publikací	publikace	NOUN	NNFP2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	7	nmod	7:nmod:gen	_
9	domácích	domácí	ADJ	AAFP2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	11	amod	11:amod	_
10	kytarových	kytarový	ADJ	AAFP2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	11	amod	11:amod	_
11	škol	škola	NOUN	NNFP2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	8	nmod	8:nmod:gen	SpaceAfter=No
12	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	1	punct	1:punct	_
13	vidíme	vidět	VERB	VB-P---1P-AA---	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	0	root	0:root	SpaceAfter=No
14	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	18	punct	18:punct	_
15	že	že	SCONJ	J,-------------	_	18	mark	18:mark	_
16	jsou	být	AUX	VB-P---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	18	cop	18:cop	_
17	většinou	většinou	ADV	Db-------------	_	18	advmod	18:advmod	_
18	zaměřeny	zaměřený	ADJ	VsTP---XX-AP---	Animacy=Inan|Aspect=Perf|Gender=Fem,Masc|Number=Plur|Polarity=Pos|Variant=Short|VerbForm=Part|Voice=Pass	13	ccomp	13:ccomp	LDeriv=zaměřit
19	na	na	ADP	RR--4----------	AdpType=Prep|Case=Acc	20	case	20:case	LId=na-1
20	výuku	výuka	NOUN	NNFS4-----A----	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	18	obl:arg	18:obl:arg:na:acc	_
21	klasické	klasický	ADJ	AAFS2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	22	amod	22:amod	_
22	kytary	kytara	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	20	nmod	20:nmod:gen	_
23	pod	pod	ADP	RR--7----------	AdpType=Prep|Case=Ins	24	case	24:case	LId=pod-1
24	vedením	vedení	NOUN	NNNS7-----A----	Case=Ins|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	20	nmod	20:nmod:pod:ins	_
25	učitele	učitel	NOUN	NNMS2-----A----	Animacy=Anim|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	24	nmod	24:nmod:gen	_
26	nebo	nebo	CCONJ	J^-------------	_	27	cc	27:cc	_
27	obsahují	obsahovat	VERB	VB-P---3P-AA---	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	18	conj	13:ccomp|18:conj	_
28	vyhraněnou	vyhraněný	ADJ	AAFS4----1A----	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Part|Voice=Pass	30	amod	30:amod	LDeriv=vyhranit
29	stylovou	stylový	ADJ	AAFS4----1A----	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	30	amod	30:amod	_
30	aplikaci	aplikace	NOUN	NNFS4-----A----	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	27	obj	27:obj	_
31	"	"	PUNCT	Z:-------------	_	32	punct	32:punct	SpaceAfter=No
32	neklasickou	klasický	ADJ	AAFS4----1N----	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Neg	30	amod	30:amod	SpaceAfter=No
33	"	"	PUNCT	Z:-------------	_	32	punct	32:punct	SpaceAfter=No
34	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	13	punct	13:punct	_
