Výsledkem takovéhoto vidění vztahu subjektu a prostředí je v pedagogickém myšlení pedagogický realismus stojící jak proti pedagogickému pesimismu, tak i proti pedagogickému utopismu.
1	Výsledkem	výsledek	NOUN	NNIS7-----A----	Animacy=Inan|Case=Ins|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	0	root	0:root	_
2	takovéhoto	takovýto	DET	PDZS2----------	Case=Gen|Gender=Masc,Neut|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	3:det	_
3	vidění	vidění	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	1	nmod	1:nmod:gen	LDeriv=vidět
4	vztahu	vztah	NOUN	NNIS2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	3	nmod	3:nmod:gen	_
5	subjektu	subjekt	NOUN	NNIS2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	4	nmod	4:nmod:gen	_
6	a	a	CCONJ	J^-------------	_	7	cc	7:cc	LId=a-1
7	prostředí	prostředí	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	5	conj	4:nmod:gen|5:conj	_
8	je	být	AUX	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	1	cop	1:cop	_
9	v	v	ADP	RR--6----------	AdpType=Prep|Case=Loc	11	case	11:case	LId=v-1
10	pedagogickém	pedagogický	ADJ	AANS6----1A----	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	11	amod	11:amod	_
11	myšlení	myšlení	NOUN	NNNS6-----A----	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	1	obl	1:obl:v:loc	LDeriv=myslet
12	pedagogický	pedagogický	ADJ	AAIS1----1A----	Animacy=Inan|Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	13	amod	13:amod	_
13	realismus	realizmus	NOUN	NNIS1-----A---1	Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	1	nsubj	1:nsubj	_
14	stojící	stojící	ADJ	AGIS1-----A----	Animacy=Inan|Aspect=Imp|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Part|Voice=Act	13	amod	13:amod	LId=stojící-3|LGloss=(někdo/něco_stojí,_např._na_nohou)|LDeriv=stát
15	jak	jak	ADV	Db-------------	PronType=Int,Rel	18	cc	18:cc	LId=jak-3
16	proti	proti	ADP	RR--3----------	AdpType=Prep|Case=Dat	18	case	18:case	LId=proti-1
17	pedagogickému	pedagogický	ADJ	AAIS3----1A----	Animacy=Inan|Case=Dat|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	18	amod	18:amod	_
18	pesimismu	pesimizmus	NOUN	NNIS3-----A---1	Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	14	obl:arg	14:obl:arg:proti:dat	SpaceAfter=No
19	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	24	punct	24:punct	_
20	tak	tak	CCONJ	J^-------------	_	24	cc	24:cc	LId=tak-2
21	i	i	CCONJ	J^-------------	_	24	cc	24:cc	LId=i-1
22	proti	proti	ADP	RR--3----------	AdpType=Prep|Case=Dat	24	case	24:case	LId=proti-1
23	pedagogickému	pedagogický	ADJ	AAIS3----1A----	Animacy=Inan|Case=Dat|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	24	amod	24:amod	_
24	utopismu	utopizmus	NOUN	NNIS3-----A---1	Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	18	conj	14:obl:arg:proti:dat|18:conj	SpaceAfter=No
25	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	1	punct	1:punct	_
