Již z naznačené odlišnosti je bez dalšího rozvádění této problematiky zřejmé, že nositelem specifických rysů a zákonitostí v procesu jednotlivých učebních předmětů není učitel ani žák, ale třetí člen z trojice hlavních činitelů.
1	Již	již	ADV	Db-------------	_	4	advmod:emph	4:advmod:emph	_
2	z	z	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	4	case	4:case	LId=z-1
3	naznačené	naznačený	ADJ	AAFS2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Part|Voice=Pass	4	amod	4:amod	LDeriv=naznačit
4	odlišnosti	odlišnost	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	11	obl	11:obl:z:gen	LDeriv=odlišný
5	je	být	AUX	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	11	cop	11:cop	_
6	bez	bez	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	8	case	8:case	LId=bez-1
7	dalšího	další	ADJ	AANS2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	8	amod	8:amod	_
8	rozvádění	rozvádění	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	11	obl	11:obl:bez:gen	LDeriv=rozvádět
9	této	tento	DET	PDFS2----------	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	10	det	10:det	_
10	problematiky	problematika	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	8	nmod	8:nmod:gen	_
11	zřejmé	zřejmý	ADJ	AANS1----1A----	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	0	root	0:root	SpaceAfter=No
12	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	14	punct	14:punct	_
13	že	že	SCONJ	J,-------------	_	14	mark	14:mark	_
14	nositelem	nositel	NOUN	NNMS7-----A----	Animacy=Anim|Case=Ins|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	11	csubj	11:csubj	_
15	specifických	specifický	ADJ	AAIP2----1A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	16	amod	16:amod|18:amod	_
16	rysů	rys	NOUN	NNIP2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	14	nmod	14:nmod:gen	_
17	a	a	CCONJ	J^-------------	_	18	cc	18:cc	LId=a-1
18	zákonitostí	zákonitost	NOUN	NNFP2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	16	conj	14:nmod:gen|16:conj	LDeriv=zákonitý
19	v	v	ADP	RR--6----------	AdpType=Prep|Case=Loc	20	case	20:case	LId=v-1
20	procesu	proces	NOUN	NNIS6-----A---1	Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	16	nmod	16:nmod:v:loc|18:nmod:v:loc	_
21	jednotlivých	jednotlivý	ADJ	AAIP2----1A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	23	amod	23:amod	_
22	učebních	učební	ADJ	AAIP2----1A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	23	amod	23:amod	_
23	předmětů	předmět	NOUN	NNIP2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	20	nmod	20:nmod:gen	_
24	není	být	AUX	VB-S---3P-NA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Neg|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	14	cop	14:cop	_
25	učitel	učitel	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	14	nsubj	14:nsubj	_
26	ani	ani	CCONJ	J^-------------	_	27	cc	27:cc	_
27	žák	žák	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	25	conj	14:nsubj|25:conj	SpaceAfter=No
28	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	31	punct	31:punct	_
29	ale	ale	CCONJ	J^-------------	_	31	cc	31:cc	_
30	třetí	třetí	ADJ	CrMS1----------	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|NumType=Ord	31	amod	31:amod	_
31	člen	člen	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	24	conj	14:cop|24:conj	_
32	z	z	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	33	case	33:case	LId=z-1
33	trojice	trojice	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	31	nmod	31:nmod:z:gen	_
34	hlavních	hlavní	ADJ	AAIP2----1A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	35	amod	35:amod	_
35	činitelů	činitel	NOUN	NNIP2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	33	nmod	33:nmod:gen	SpaceAfter=No
36	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	11	punct	11:punct	_
