Je možné jen stručně konstatovat, že v počátečním období se zájem pochopitelně soustředil především k problému úlohy učitele v celém procesu a z tohoto hlediska byly vyvozovány jeho úkoly a metody jejich splnění, zatímco druhý živý aktér, žák, byl chápán převážně jako objekt učitelova působení, tedy víceméně jako pasívní účastník procesu.
1	Je	být	AUX	VB-S---3P-AA---	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	2	cop	2:cop	_
2	možné	možný	ADJ	AANS1----1A----	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	0	root	0:root	_
3	jen	jen	PART	TT-------------	_	4	advmod:emph	4:advmod:emph	LId=jen-1|LGloss=(pouze)
4	stručně	stručně	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	5	advmod	5:advmod	LDeriv=stručný
5	konstatovat	konstatovat	VERB	Vf--------A----	Polarity=Pos|VerbForm=Inf	2	csubj	2:csubj	SpaceAfter=No
6	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	14	punct	14:punct	_
7	že	že	SCONJ	J,-------------	_	14	mark	14:mark	_
8	v	v	ADP	RR--6----------	AdpType=Prep|Case=Loc	10	case	10:case	LId=v-1
9	počátečním	počáteční	ADJ	AANS6----1A----	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	10	amod	10:amod	_
10	období	období	NOUN	NNNS6-----A----	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	14	obl	14:obl:v:loc	_
11	se	se	PRON	P7-X4----------	Case=Acc|PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	14	expl:pv	14:expl:pv	LGloss=(zvr._zájmeno/částice)
12	zájem	zájem	NOUN	NNIS1-----A----	Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	14	nsubj	14:nsubj	_
13	pochopitelně	pochopitelně	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	14	advmod	14:advmod	LDeriv=pochopit
14	soustředil	soustředit	VERB	VpYS---XR-AA---	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Act	5	ccomp	5:ccomp	_
15	především	především	ADV	Db-------------	_	17	advmod:emph	17:advmod:emph	_
16	k	k	ADP	RR--3----------	AdpType=Prep|Case=Dat	17	case	17:case	LId=k-1
17	problému	problém	NOUN	NNIS3-----A----	Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	14	obl:arg	14:obl:arg:k:dat	_
18	úlohy	úloha	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	17	nmod	17:nmod:gen	_
19	učitele	učitel	NOUN	NNMS2-----A----	Animacy=Anim|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	18	nmod	18:nmod:gen	_
20	v	v	ADP	RR--6----------	AdpType=Prep|Case=Loc	22	case	22:case	LId=v-1
21	celém	celý	ADJ	AAIS6----1A----	Animacy=Inan|Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	22	amod	22:amod	_
22	procesu	proces	NOUN	NNIS6-----A---1	Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	18	nmod	18:nmod:v:loc	_
23	a	a	CCONJ	J^-------------	_	28	cc	28:cc	LId=a-1
24	z	z	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	26	case	26:case	LId=z-1
25	tohoto	tento	DET	PDZS2----------	Case=Gen|Gender=Masc,Neut|Number=Sing|PronType=Dem	26	det	26:det	_
26	hlediska	hledisko	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	28	obl	28:obl:z:gen	_
27	byly	být	AUX	VpTP---XR-AA---	Animacy=Inan|Gender=Fem,Masc|Number=Plur|Polarity=Pos|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Act	28	aux:pass	28:aux:pass	_
28	vyvozovány	vyvozovaný	ADJ	VsTP---XX-AP---	Animacy=Inan|Aspect=Imp|Gender=Fem,Masc|Number=Plur|Polarity=Pos|Variant=Short|VerbForm=Part|Voice=Pass	14	conj	5:ccomp|14:conj	LDeriv=vyvozovat
29	jeho	jeho	DET	PSXXXZS3-------	Gender[psor]=Masc,Neut|Number[psor]=Sing|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	30	det	30:det	LGloss=(přivlast.)
30	úkoly	úkol	NOUN	NNIP1-----A----	Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	28	nsubj:pass	28:nsubj:pass	_
31	a	a	CCONJ	J^-------------	_	32	cc	32:cc	LId=a-1
32	metody	metoda	NOUN	NNFP1-----A----	Case=Nom|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	30	conj	28:nsubj:pass|30:conj	_
33	jejich	jeho	DET	PSXXXXP3-------	Number[psor]=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	34	det	34:det	LGloss=(přivlast.)
34	splnění	splnění	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	32	nmod	32:nmod:gen	SpaceAfter=No|LDeriv=splnit
35	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	28	punct	28:punct	_
36	zatímco	zatímco	SCONJ	J,-------------	_	44	mark	44:mark	_
37	druhý	druhý	ADJ	AAMS1----1A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	39	amod	39:amod	LId=druhý-1|LGloss=(jiný)
38	živý	živý	ADJ	AAMS1----1A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	39	amod	39:amod	_
39	aktér	aktér	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	44	nsubj:pass	44:nsubj:pass	SpaceAfter=No
40	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	41	punct	41:punct	_
41	žák	žák	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	39	appos	39:appos	SpaceAfter=No
42	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	39	punct	39:punct	_
43	byl	být	AUX	VpYS---XR-AA---	Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Act	44	aux:pass	44:aux:pass	_
44	chápán	chápaný	ADJ	VsYS---XX-AP---	Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos|Variant=Short|VerbForm=Part|Voice=Pass	28	advcl	28:advcl:zatímco	LDeriv=chápat
45	převážně	převážně	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	44	advmod	44:advmod	LDeriv=převážný
46	jako	jako	SCONJ	J,-------------	_	47	mark	47:mark	_
47	objekt	objekt	NOUN	NNIS1-----A----	Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	44	obj	44:obj	_
48	učitelova	učitelův	ADJ	AUNS2M---------	Case=Gen|Gender=Neut|Gender[psor]=Masc|Number=Sing|Poss=Yes	49	amod	49:amod	LDeriv=učitel
49	působení	působení	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	47	nmod	47:nmod:gen	SpaceAfter=No|LDeriv=působit
50	,	,	PUNCT	Z:-------------	_	55	punct	55:punct	_
51	tedy	tedy	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	55	cc	55:cc	_
52	víceméně	víceméně	ADV	Db-------------	_	54	advmod	54:advmod	_
53	jako	jako	SCONJ	J,-------------	_	55	mark	55:mark	_
54	pasívní	pasívní	ADJ	AAMS1----1A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	55	amod	55:amod	_
55	účastník	účastník	NOUN	NNMS1-----A----	Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	47	appos	47:appos	_
56	procesu	proces	NOUN	NNIS2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	55	nmod	55:nmod:gen	SpaceAfter=No
57	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	2	punct	2:punct	_
