Teorie výchovné stimulace a výchovné inhibice dává do rukou pedagogice přesnější kritéria hodnoty výchovných prostředků.
1	Teorie	teorie	NOUN	NNFS1-----A----	Case=Nom|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	7	nsubj	7:nsubj	_
2	výchovné	výchovný	ADJ	AAFS2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	3	amod	3:amod	_
3	stimulace	stimulace	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	1	nmod	1:nmod:gen	_
4	a	a	CCONJ	J^-------------	_	6	cc	6:cc	LId=a-1
5	výchovné	výchovný	ADJ	AAFS2----1A----	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	6	amod	6:amod	_
6	inhibice	inhibice	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	3	conj	1:nmod:gen|3:conj	_
7	dává	dávat	VERB	VB-S---3P-AA---	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	0	root	0:root	LDeriv=dát
8	do	do	ADP	RR--2----------	AdpType=Prep|Case=Gen	9	case	9:case	LId=do-1
9	rukou	ruka	NOUN	NNFP2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Plur|Polarity=Pos	7	obl	7:obl:do:gen	_
10	pedagogice	pedagogika	NOUN	NNFS3-----A----	Case=Dat|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	7	obl:arg	7:obl:arg:dat	_
11	přesnější	přesný	ADJ	AANP4----2A----	Case=Acc|Degree=Cmp|Gender=Neut|Number=Plur|Polarity=Pos	12	amod	12:amod	_
12	kritéria	kritérium	NOUN	NNNP4-----A----	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur|Polarity=Pos	7	obj	7:obj	_
13	hodnoty	hodnota	NOUN	NNFS2-----A----	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Polarity=Pos	12	nmod	12:nmod:gen	_
14	výchovných	výchovný	ADJ	AAIP2----1A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	15	amod	15:amod	_
15	prostředků	prostředek	NOUN	NNIP2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur|Polarity=Pos	13	nmod	13:nmod:gen	SpaceAfter=No|LId=prostředek-2|LGloss=(způsob,_nástroj)
16	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	7	punct	7:punct	_
