Takové zabsolutnění vlivu prostředí dospívá tedy k pedagogickému utopismu.
1	Takové	takový	DET	PDNS1----------	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Dem	2	det	2:det	_
2	zabsolutnění	zabsolutnění	NOUN	NNNS1-----A----	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos|VerbForm=Vnoun	5	nsubj	5:nsubj	LDeriv=zabsolutnit
3	vlivu	vliv	NOUN	NNIS2-----A----	Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	2	nmod	2:nmod:gen	_
4	prostředí	prostředí	NOUN	NNNS2-----A----	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	3	nmod	3:nmod:gen	_
5	dospívá	dospívat	VERB	VB-S---3P-AA---	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act	0	root	0:root	LDeriv=dospět
6	tedy	tedy	ADV	Dg-------1A----	Degree=Pos|Polarity=Pos	5	advmod	5:advmod	_
7	k	k	ADP	RR--3----------	AdpType=Prep|Case=Dat	9	case	9:case	LId=k-1
8	pedagogickému	pedagogický	ADJ	AANS3----1A----	Case=Dat|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|Polarity=Pos	9	amod	9:amod	_
9	utopismu	utopizmus	NOUN	NNIS3-----A---1	Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing|Polarity=Pos	5	obl:arg	5:obl:arg:k:dat	SpaceAfter=No
10	.	.	PUNCT	Z:-------------	_	5	punct	5:punct	_
