qué son regletas
Los pedagogos Maria Montessori y Friedrich Froebel usaron regletas para representar números, mientras que el belga Georges Cuisenaire, las introdujo para su uso con profesores a lo largo de todo el mundo a partir de 1945. Cuisenaire era profesor de escuela primaria en Bélgica, y publicó un manual sobre su uso en 1952, llamado "Los números en colores" ("Les nombres en couleur"). Las regletas sirven sobre todo para la enseñanza de las matemáticas, pero también para idiomas según un método desarrollado y popularizado por Caleb Gattegno, en muchos países de todo el mundo.