es: Imprimió la raíz de las palabras con caracteres sólidos, mientras que utilizó caracteres sin relleno para los prefijos y sufijos. Este sencillo sistema les permitía a los estudiantes identificar con más facilidad la raíz de la palabra hebrea y les ayudaba a aprender el idioma.
qu: Elias Hutter runaqa yachachisqan runakuna hebreo rimayta chaylla entiendenankupaqmi sumaqta yachachirqa, chaypaqmi hebreo rimaypa wakin palabrankunatapas yanachawan qillqarqa.