Zonia Baber
ಮೇರಿ ಅರಿಜೋನಾ "ಜೋನಿಯಾ" ಬಾಬರ್ (ಆಗಸ್ಟ್ 24,1862-ಜನವರಿ 10,1956), ಅಮೆರಿಕಾದ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ ಆಗಿದ್ದು, ಭೌಗೋಳಿಕ ಬೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದವು. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಐಎಲ್ನ ಕಾನ್ಸಾಸ್ನ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಬಾಬರ್ನ ತವರು ಪಟ್ಟಣವಾದ ಡಡ್ಲಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡದ ಕಾರಣ, ಆಕೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ 10 ಮೈಲುಗಳಷ್ಟು ತೆರಳಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಆಕೆ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ಆಕೆ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದರು. ಬಾಬರ್ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ 1886-1888 ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ಕುಕ್ ಕೌಂಟಿ ನಾರ್ಮಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ (ಈಗ ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮತ್ತು ನಾರ್ತ್ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ) ಬೋಧನೆಯ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 1890 ರಿಂದ 1899 ರವರೆಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ರಚನಾತ್ಮಕ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಈ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಭೂಖಂಡೀಯ ಅಧ್ಯಯನ, ಹವಾಮಾನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ. ಬೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಬಾಬರ್ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಭೂವಿಜ್ಞಾನದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಆಕೆ 1904ರಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1901 ರಿಂದ 1921 ರವರೆಗೆ ಬಾಬರ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಭೂವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದರು. ಬೋಧನೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಬಾಬರ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು-ಇದು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಬಾಬರ್ನ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಜ್ಞಾನವು ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ; ಕೇವಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ-ಏಕೀಕೃತ, ಸಂಬಂಧಿತ ಅನುಭವಗಳು-ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿವೆ. ಬಾಬರ್ ಅವರು ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲಿಕಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ವುಮೆನ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೀಗ್ ಫಾರ್ ಪೀಸ್ ಅಂಡ್ ಫ್ರೀಡಮ್ (ಡಬ್ಲ್ಯು. ಐ. ಎಲ್. ಪಿ. ಎಫ್.) ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಳೆಯ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳ ಶಾಶ್ವತತೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. 1920ರಲ್ಲಿ, ಬಾಬರ್ "ಎ ಪ್ರಪೋಸಲ್ ಫಾರ್ ರೀನೇಮಿಂಗ್ ದಿ ಸೋಲಾರ್ ಸರ್ಕಲ್ಸ್ ಇನ್ ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಸೌರ ಉಷ್ಣವಲಯವನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮಕರವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಕರ್ಕವೃತ್ತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಾಬರ್ ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಉತ್ತರ ಉಷ್ಣವಲಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಉಷ್ಣವಲಯ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಇಂದು ಎರಡೂ ಪದಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಯಾವುದೇ ಅಧಿಕೃತ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. 1898ರಲ್ಲಿ ಬಾಬರ್ ಅವರು ಜಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಸೊಸೈಟಿ ಆಫ್ ಚಿಕಾಗೋವನ್ನು ಸಹ-ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರು ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು 50 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸೊಸೈಟಿಯೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. 1948ರಲ್ಲಿ ಆಕೆ ಜೀವಮಾನ ಸಾಧನೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಝೋನಿಯಾ ಬಾಬರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ಸ್ತ್ರೀವಾದಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ-ವಿರೋಧಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಲಿಂಗಭೇದಭಾವ, ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಅನೇಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕಿನ ವಕೀಲರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು 1926 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋರ್ಟೊ ರಿಕೊದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರು. ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬಾಬರ್ ಅವರು ವುಮೆನ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೀಗ್ ಫಾರ್ ಪೀಸ್ ಅಂಡ್ ಫ್ರೀಡಮ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಜೊತೆಗೆ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ದಿ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಕಲರ್ಡ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ (ಎನ್ಎಎಸಿಪಿ) ಚಿಕಾಗೊ ಶಾಖೆಯ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ವುಮೆನ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್ನ ರೇಸ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಬಾಬರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವಕಾಲತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ-ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭವೆಂದರೆ ಆಕೆ 1926ರಲ್ಲಿ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಐ. ಎಲ್. ಪಿ. ಎಫ್ ನಿಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಹೈಟಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದಾಗ. 1896 ರಲ್ಲಿ, ಝೋನಿಯಾ ಬಾಬರ್ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಮೇಜಿನೊಂದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಮೇಜಿನಂತಲ್ಲದೆ, ಜೋನಿಯಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಪೂರ್ಣ ಟ್ರೇಗಳು ಮತ್ತು ಕಪಾಟುಗಳು ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿವೆ. ಈ ಟ್ರೇಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಎಂದರೆ ಆಕೆಯ ಮೇಜಿನ ಬಳಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆಯ್ದ ಕೃತಿಗಳ ಮೂಲಃ (ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಅಟ್ವುಡ್ನೊಂದಿಗೆ) 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 1, ಪುಟ 42 (1900). (ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಅಟ್ವುಡ್ನೊಂದಿಗೆ) 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 1, ಪುಟ 130 (1900). (ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಅಟ್ವುಡ್ನೊಂದಿಗೆ) 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 1, ಪುಟ 183 (1900). (ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಅಟ್ವುಡ್ನೊಂದಿಗೆ) 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 1, ಪುಟ 284 (1900). 'ಭೂಗೋಳ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 1, ಪುಟ 788 (1901). 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 2, ಪುಟ 48 (1901). 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 2, ಪುಟ 108 (1901). 'ಭೂಗೋಳ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 2, ಪುಟ 194 (1901). 'ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ ಅಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ 2, ಪುಟ 346 (1902). 'ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯ', ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 4, ಪುಟ 18 (1905). 'ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ', ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 4, ಪುಟ 386 (1905). "ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾಠ-ಚಿಕಾಗೋದಿಂದ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ಗೆ", ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ 7, ಪುಟ 458 (1907). 'ದಿ ಟೀಚಿಂಗ್ ಆಫ್ ದಿ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ ಆಫ್ ದಿ ಕಾಂಟಿನೆಂಟ್ ಆಫ್ ಯುರೇಷಿಯಾ', ದಿ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಟೀಚರ್ 7, ಪುಟ 519 (1907). 'ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ', ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 11, ಪುಟ 287 (1913). 'ಭೌಗೋಳಿಕ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದ ಅವಕಾಶಗಳು', ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 14, ಪುಟ 296 (1916). "ಸಾಗರಗಳುಃ ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು", ದಿ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಮಂತ್ಲಿ 3, ಪುಟ 258 (1916). 'ಸೌರ ವಲಯಗಳ ಮರುನಾಮಕರಣದ ಪ್ರಸ್ತಾಪ', ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 19, ಪುಟ 245 (1920). (ಇ. ಜಿ. ಜೊತೆ. ಬಾಲ್ಚ್) 'ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು', ಆಕ್ರಮಿತ ಹೈಟಿಯಲ್ಲಿ, ಆವೃತ್ತಿ. ಇ. ಜಿ. ಬಾಲ್ಚ್, ಎನ್ವೈಃ ದಿ ರೈಟರ್ಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ, ಪುಟ 93 (1927). 'ಪೀಸ್ ಸಿಂಬಲ್ಸ್', ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಜರ್ನಲ್ 18, ಪುಟ. 151 (1937). 'ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು', ದಿ ನೀಗ್ರೋ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಟು ದಿ ವೆಸ್ಟ್, ರಿಪೋರ್ಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಮಿಷನ್ ಆನ್ ಇಂಟರ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಹೈಡ್ ಪಾರ್ಕ್-ಕೆಂಟ್ವುಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಚರ್ಚಸ್ ಅಂಡ್ ಸಿನಗಾಗ್ಸ್, ಪುಟ 28 (1940). ಪೀಸ್ ಸಿಂಬಲ್ಸ್, ಚಿಕಾಗೋಃ ವುಮೆನ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೀಗ್ ಫಾರ್ ಪೀಸ್ ಅಂಡ್ ಫ್ರೀಡಂ (1948). ಟೈಮ್ಲೈನ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಸೈನ್ಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸಸ್ ಫರ್ದರ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಬಾಬರ್, ಜೋನಿಯಾ (1905) ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ. "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯ". ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಿಯಾಗ್ರಫಿ 4 (1): 18-22 1862 ಜನನಗಳು 1955 ಸಾವುಗಳು 19ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 19ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 19ನೇ ಶತಮಾನದ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು