Human systems engineering
ಮಾನವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ (ಎಚ್. ಎಸ್. ಇ.) ಎಂಬುದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಎಚ್ಎಸ್ಇ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯ ಕೊರತೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಪಶ್ಚಿಮ ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ನ ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ (ಎಚ್ಇಎಸ್-ಎಸ್ಒ) ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಪದವಿ ಅಥವಾ ಎಂಬಿಎ ಪದವಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರಕ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವುದರಿಂದಾಗಿ ಸ್ವಿಸ್ ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಕ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಕಳ್ಳತನ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತಚರ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳು "ಮಾನವ ಅಪಾಯಗಳು" ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಡಿಃ ಲುಟ್ಜ್ ವಾನ್ ರೋಸೆನ್ಸ್ಟಿಯಲ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಅರ್ಥದ ಕೊರತೆ" ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಂವಹನವಾಗಿ ನೋಡಬೇಕಾದರೆ ಜನರು ಸಂಸ್ಥೆಗೆ "ಸೇರಿದವರು" ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ನಡುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂವಹನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ ಅರ್ಗಿರಿಸ್ ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಡಬಲ್-ಲೂಪ್ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ಎಚ್. ಎಸ್. ಇ. ಯಲ್ಲಿ, ಜೆ. ಜಿ. ಪ್ರಕಾರ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಜೀವಂತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರ ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸಂಘಟನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಎಚ್ಎಸ್ಇಯಲ್ಲಿ, 3 ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಹಂತಗಳಾದ "ವೈಯಕ್ತಿಕ", "ಗುಂಪು" ಮತ್ತು "ಸಂಸ್ಥೆ" ಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಗುರಿಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ "ಸಮಾಜ" ಮತ್ತು "ಅಧಿರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ" ಮಟ್ಟಗಳು ಅದರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಳವಡಿಕೆಗೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಕ್ರಮಾನುಗತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು "ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ" ಗೋಚರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದೃಶ್ಯ ಭಾಗವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್ಎಸ್ಇ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಎಚ್. ಎಸ್. ಇ. ಅಗೋಚರವಾದುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆ ಎರಡರ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಫ್ರಿಟ್ಜೋಫ್ ಕಾಪ್ರಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಅದೃಶ್ಯವಾದವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಜ್ಞಾನಮೀಮಾಂಸೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಎಚ್. ಎಸ್. ಇ. ಯು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಎಡ್ಗರ್ ಮೊರಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮತ್ತು ಜೀನ್ ಪಿಯಾಜೆಟ್ ಅವರ "ಟ್ರಾನ್ಸ್ಡಿಸಿಪ್ಲಿನಾರಿಟಿ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಾನವನ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನದಿಂದ ಪಡೆದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಈಗ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಿಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ (ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್) ಮಾಸ್ಟರ್ ಥೀಸಿಸ್ನ ಒಂದು ಭಾಗವು ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವಂತೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅಮೂರ್ತವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾದಾಗ ಖಾಸಗಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಎಸ್ಇ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ 7 ಗುಂಪುಗಳು ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತ "ಸುವಾರ್ತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ". ಎಚ್ಎಸ್ಇಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2002ರಲ್ಲಿ ಪಶ್ಚಿಮ ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ನ ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 2004ರಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜುರಿಚ್ ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು 2002ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಇಬ್ಬರು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರುಃ ಪ್ರೊ. ಕ್ರಿಸ್ಟಾ ಮುಥ್ ಪಿಎಚ್ಡಿ, ಅವರು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ 3.4.5 ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಮುಥ್ ಅವರು ಎಚ್. ಎಸ್. ಇ. ಯ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ತಜ್ಞರಾದ ಪ್ರೊ. ಮೇರಿ-ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಬೌರ್ಡೈಸ್ ಅವರು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತಂಡವನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನ್ಯೂರೋ-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್-ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಜ್ಯೂರಿಚ್ನಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಕೈಬಿಡಲಾಯಿತು. 2018ರಲ್ಲಿ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು "ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಲೆಸ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಷನ್ಸ್" (ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ) ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಯು ತನ್ನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಜನರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು "ದಿ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸೈಡ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ" ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಮಾನವ ಅಪಾಯ ಆಧಾರಿತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಪರಮಾಣು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು". ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಕೆನಡಾದ ಕಾನ್ಕಾರ್ಡಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಃ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಇಂಟರ್ವೆನ್ಷನ್. ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಯಲ್ಲಿನ ಹಲವಾರು ಇಲಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ವಿನ್ಯಾಸ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ಛೇದಕಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಹ್ಯೂಮನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಂಟರಾಕ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮಾನವ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವುದಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಿರು ಕೋರ್ಸ್ "ಇಂಟ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟು ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್". ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಯ ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಂಗವಾದ ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಟೆಕ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನ ಅನ್ವಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ ಜುರಿಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್ MIT ವರ್ಬಾಟಿಮ್ ಫಾರ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಥಿಯರಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಎಜುಕೇಶನ್