History of Rensselaer Polytechnic Institute
ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಆರ್. ಪಿ. ಐ.) ನ ಇತಿಹಾಸವು 1824ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದ ಸುಮಾರು ಇನ್ನೂರು ವರ್ಷಗಳಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕಾಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು 1835ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಿವಿಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ ಮೊದಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯು 1961 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪರಿಸರ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ 2007 ರಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಘಟನೆಗಳ ಟೈಮ್ಲೈನ್ ಪೂರ್ವ-ಆರ್ಪಿಐಃ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಕುಟುಂಬವು ಸಹ ನೋಡಿಃ ಟ್ರಾಯ್ನ ಇತಿಹಾಸ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ 1609 ರಲ್ಲಿ, ಹೆನ್ರಿ ಹಡ್ಸನ್, ಹಾಲೆಂಡ್ಗೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾ, ಈಗ ಹಡ್ಸನ್ ನದಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದರು. 1614 ರಲ್ಲಿ "ನ್ಯೂ ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ "ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಾಲೆಂಡರು" ತುಪ್ಪಳ ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಡಚ್ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. 1630ರಲ್ಲಿ, ಕಿಲಿಯಾನ್ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಪ್ರಸ್ತುತ ಆಲ್ಬನಿ, ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಮತ್ತು ಕೊಲಂಬಿಯಾ ಕೌಂಟಿಗಳೊಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವ 24 ಮೈಲಿ ಉದ್ದ ಮತ್ತು 48 ಮೈಲಿ ಅಗಲದ ಮೇನರ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ಸ್ವಿಕ್ನ ಪೋಷಕನಾದನು. 1659ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಮತ್ತು ಅರೆಂಟ್ ವ್ಯಾನ್ ಕಾರ್ಲರ್ ಅವರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಜಾನ್ ಬಾರೆಂಟ್ಸೆನ್ ವೆಂಪ್, "ಗ್ರೇಟ್ ಮೆಡೋ ಗ್ರೌಂಡ್" ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು, ಇದು ಟ್ರಾಯ್ ನಗರದ ತಾಣವಾಯಿತು. ಜನವರಿ 5,1789 ರಂದು "ಆಶ್ಲೇಸ್ ಫೆರ್ರಿ" ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಇತರ ಕೃಷಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಫ್ರೀಹೋಲ್ಡರ್ಗಳು ಆಶ್ಲೇಸ್ ಟಾವೆರ್ನ್ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಟ್ರಾಯ್ ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಸ್ಟೀಫನ್ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ III ರವರು ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 5,1824 ರಂದು ರೆವ್ಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಡಾ. ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಬ್ಲ್ಯಾಚ್ಫೋರ್ಡ್, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಬ್ಲ್ಯಾಚ್ಫೋರ್ಡ್ ಅವರನ್ನು ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಪತ್ರದೊಳಗೆ ಅವರು ಅಮೋಸ್ ಈಟನ್ ಅವರನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿದರು. ವಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಮತ್ತು ಈಟನ್ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು ಎಂಬ ಸುಳ್ಳು ಪುರಾಣವು ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರಸಾರವಾಯಿತು. ಅಮೋಸ್ ಈಟನ್ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ 1810 ರಿಂದ 1815 ರವರೆಗೆ ನಕಲಿಗಾಗಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಆತ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀಫನ್ ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ 1820 ರಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ವಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಎರಿ ಕಾಲುವೆಯ ತಾಣವಾಗಲಿರುವ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುವಂತೆ ಈಟನ್ ಮೇಲೆ ಆರೋಪ ಮಾಡಿದರು. ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಅವರು ಮಾರ್ಗದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪಟ್ಟಣಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಲು ಈಟನ್ಗೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡಿದರು, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿತ್ತು. "ಜೀವನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು" ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. 1824ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 29ರಂದು, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಮಂಡಳಿಯು ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅವು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದವು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಿನಕ್ಕೆ ಆರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಬದಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವು ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅವರು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದೆ; ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಅವರು ಬ್ಲ್ಯಾಚ್ಫೋರ್ಡ್ಗೆ ಬರೆದಂತೆ, ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರು "ಕೃಷಿ, ದೇಶೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಇತಿಹಾಸದ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಇತರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ರೈತರ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಪುತ್ರಿಯರಿಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಲು [ಅರ್ಹತೆ] ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದರು". ವಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್, ಈಟನ್ ಅವರ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕವಾಗಿ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಬೋಧಿಸಲು ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಮನ್ನಾ ಮಾಡಿದರೂ, ಈ ಉದ್ದೇಶಿತ ಉದ್ದೇಶವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಫಲವಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ಗೆ ಸುಮಾರು $80 ಆಗಿತ್ತು. 1825ರ ಜನವರಿ 3ರ ಸೋಮವಾರದಂದು ಟ್ರಾಯ್ನ ಉತ್ತರ ತುದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಓಲ್ಡ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಪ್ಲೇಸ್ ಎಂಬ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಮೂಲಕ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 28ರಂದು ಟ್ರಾಯ್ ಸೆಂಟಿನೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್, ವರ್ಮೊಂಟ್, ಓಹಿಯೋ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಶಾಲೆಯು ದೂರದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು ಎಂಬ ಅಂಶವು ಈಟನ್ನ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಹದಿನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರಯೋಗವು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ರಾಜ್ಯವು 1826ರ ಮಾರ್ಚ್ 21ರಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಶಾಲೆಯು ಕಾಲೇಜುಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ಅಮ್ಹೆರ್ಸ್ಟ್, ಬೌಡೋಯಿನ್, ಕೊಲಂಬಿಯಾ, ಹಾರ್ವರ್ಡ್, ಪೆನ್, ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್, ಯೂನಿಯನ್, ವೆಸ್ಲಿಯನ್, ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಯೇಲ್ ಮುಂತಾದ ಹಳೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯೇಲ್ನಿಂದ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರವಾಹವಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದ ಹಲವಾರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದ್ದರು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, 1832ರಲ್ಲಿ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣಗೊಂಡ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಶಾಲೆಯು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸಿವಿಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು 1835ರಲ್ಲಿ ನೀಡಿತು, ಮತ್ತು ಆ ಕಾಲದ ಅನೇಕ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಸಿವಿಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ಗಳು ಈ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಪ್ರಮುಖ ವಿದ್ವಾಂಸರಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂದೆ ಅಮೋಸ್ ಈಟನ್ ಅವರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದ ಜೋಸೆಫ್ ಹೆನ್ರಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯನಿರತ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೋಟರ್ ಅನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ ಥಾಮಸ್ ಡೇವನ್ಪೋರ್ಟ್ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. 1847ರಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬೆಂಜಮಿನ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್ ಗ್ರೀನ್ ಹೊಸ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು. ಈ ಹಿಂದೆ ಅವರು ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಯುರೋಪಿಯನ್ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಗ್ರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರು. 1850ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆರು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಮರುಸಂಘಟಿಸಿದರು. 1861ರಲ್ಲಿ ಇದರ ಹೆಸರನ್ನು ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಟ್ರಾಯ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ 1862ರ ಗ್ರೇಟ್ ಫೈರ್, ಇದು ಟ್ರಾಯ್ನಲ್ಲಿನ 507ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ನಗರದ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು. ಮೇ 10ರಂದು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಸುಮಾರಿಗೆ, ಹಾದುಹೋಗುವ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ನ ಕಿಡಿಗಳಿಂದಾಗಿ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಮತ್ತು ಸಾರಾಟೋಗಾ ರೈಲ್ರೋಡ್ ಸೇತುವೆಯ ಶಿಂಗಲ್ಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಬೆಂಕಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಗಾಳಿಯಿಂದಾಗಿ, ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆಗೂ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯು ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಜ್ವಾಲೆಯ ವಿಶಾಲ ವಲಯಕ್ಕೆ ಹರಡಿತು. ಸಂಜೆ ಆರು ಗಂಟೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳವು 7ರಂದು ಡೊನೊಹ್ಯೂ ಮತ್ತು ಬರ್ಜ್ ಅವರ ಕ್ಯಾರೇಜ್ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಿತು. ರಾತ್ರಿ ಬೀಳುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, 8ನೇ ಬೀದಿಯ ನೋಟವು ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಭವ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. "ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನಂದಿಸಲಾಗದ ಜ್ವಾಲೆಗಳು ನಿರ್ಜನ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದವು ಮತ್ತು ನಾಶವಾದ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಕಪ್ಪಾದ ಗೋಡೆಗಳ ನಡುವೆ ದೊಡ್ಡ ಬೆಂಕಿಯ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು". ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ "ಶಿಶು ಶಾಲೆ" ಕಟ್ಟಡವು ಈ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ನಾಶವಾಯಿತು. ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಟ್ರಾಯ್ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊರೆದು ಅದರ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಜನನಿಬಿಡ ಡೌನ್ಟೌನ್ ಅನ್ನು ಬೆಟ್ಟದ ಕಡೆಗೆ ಬಿಟ್ಟಿತು, ಇದು ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿತು. 1864ರಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ 8ನೇ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಬ್ರಾಡ್ವೇಯಲ್ಲಿರುವ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ, ವೈಲ್ ಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಯ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಈಗ ಇದು ಅಪ್ರೋಚ್ನ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. 1875ರಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಯ್ನ ಶ್ರೀ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಎಬೆನೆಜರ್ ಪ್ರೌಡ್ಫಿಟ್ ವಿಲಿಯಂ ಪ್ರೌಡ್ಫಿಟ್ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು $15,000 ದೇಣಿಗೆ ನೀಡಿದರು. 1877 ರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಪಿಐ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದ ಪ್ರೌಡ್ಫಿಟ್ನ ಮಗನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯಕ್ಕೆ ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಯಿತು, ಅವರು ತಮ್ಮ 19 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದುರಂತ ಸ್ಟೇಜ್ ಕೋಚ್ ಅಪಘಾತದಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ನವೆಂಬರ್ 10,1875 ರಂದು, ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳು ಅವರ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಪ್ರೌಡ್ಫಿಟ್ಸ್ನ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು, ಈ ಉಡುಗೊರೆಯು "ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕೊಡುಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರ ದುಃಖಿತ ಮಗನಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ವಾಕರ್ ಲ್ಯಾಬ್ ಈಗ ನಿಂತಿರುವ ಬೆಟ್ಟದ ಬುಡದಲ್ಲಿ ಈ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಟ್ಟಡದ ಕೆಲವು ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಇನ್ನೂ ಹಾಗೇ ಇರಬಹುದು, ಈಗ ಸಣ್ಣ ಉದ್ಯಾನವಾಗಿರುವುದರ ಕೆಳಗೆ ಇವೆ. ಈ ಕಟ್ಟಡದ ಕೇಂದ್ರ ಭಾಗವು ಎರಡು ಅಂತಸ್ತಿನ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ 29 ಅಡಿ ವ್ಯಾಸದ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಗುಮ್ಮಟವಿದೆ. ಮೂಲ ವಿನ್ಯಾಸವು ಪೂರ್ವದ ರೆಕ್ಕೆಯನ್ನು "ಮೆರಿಡಿಯನ್ ವಾದ್ಯಗಳಿಗೆ" ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಉದ್ದೇಶಿಸಿತ್ತು, ಆದರೆ ಪಶ್ಚಿಮದ ರೆಕ್ಕೆಯನ್ನು "ಗಣನೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯ" ಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಗುಮ್ಮಟವು ಈ ಕಟ್ಟಡದ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಮೊದಲ ಕಾಗದದ ಗುಮ್ಮಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಹಾಲ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಇನ್ನೂ ಚಿನ್ನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಾಗದವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿತ್ತು. ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಪ್ರೊ. ಡಾಸ್ಕಾಮ್ ಗ್ರೀನ್ ಅವರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು, ಅವರನ್ನು ಕಾಗದದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಪ್ರೊ. ಗ್ರೀನ್ ಕಾಗದದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರುಃ ಪ್ರೊ. ಗ್ರೀನ್ ಈ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಟ್ರಾಯ್ನಲ್ಲಿರುವ ದೋಣಿ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದ ಇ. ವಾಟರ್ಸ್ & ಸನ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. 1878ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸದಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಗದದ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯದ ಗುಮ್ಮಟವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ನಿರ್ಮಾಣ ವಿಧಾನವು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ದೋಣಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಿದಂತೆಯೇ ಇತ್ತುಃ ದಪ್ಪ ಲಿನಿನ್ ಕಾಗದವನ್ನು ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಅಚ್ಚು ಮೇಲೆ ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಜೊತೆಗೆ ಅಚ್ಚುಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು. ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೀಲುಗಳನ್ನು ಬಿಳಿ ಸೀಸದಿಂದ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹವಾಮಾನ ನಿರೋಧಕಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆರ್ಪಿಐ ಗುಮ್ಮಟವು 29 ಅಡಿ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, 16 ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶಕಕ್ಕಾಗಿ 4 ಅಡಿ ಅಗಲದ ಶಟರ್ಡ್ ಓಪನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಕಾಗದದ ವಸ್ತುವು ಒಂದು ಇಂಚಿನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು "ಮರದಂತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿತ್ತು" ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು 4000 ಪೌಂಡ್ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಕಾಗದವು ಬಹುಶಃ 1000 ಪೌಂಡ್ಗಳಷ್ಟಿತ್ತು. ಗುಮ್ಮಟವು ಆರು ಎಂಟು ಇಂಚಿನ ಫಿರಂಗಿ ಚೆಂಡುಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ತೋಡು ಕಬ್ಬಿಣದ ಹಳಿಗಳ ನಡುವೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಗುಮ್ಮಟವನ್ನು "ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನೇರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾದ ಮಧ್ಯಮ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸುತ್ತಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ". ಕಾಗದದ ಗುಮ್ಮಟ ನಿರ್ಮಾಣದ ವಿಧಾನವನ್ನು ವೆಸ್ಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಈಶಾನ್ಯದ ಹಲವಾರು ಇತರ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು. 1881ರಲ್ಲಿ ಇ. ವಾಟರ್ಸ್ & ಸನ್ಸ್ಗೆ ಪೇಟೆಂಟ್ ನೀಡಲಾಯಿತು. ದುಃಖಕರವೆಂದರೆ, ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ದೂರದರ್ಶಕಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂದು ದಾಖಲೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆಯಾದರೂ, ಹಣದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ದೂರದರ್ಶಕವನ್ನು ವೀಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಇರಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲಿಲ್ಲ. 1900 ರಲ್ಲಿ ಗುಮ್ಮಟವನ್ನು ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೂರು ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಟ್ಟಡವು 1902ರಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಭಾಗಶಃ ನಾಶವಾಯಿತು. 1903ರಲ್ಲಿ ನವೀಕರಣದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮೂರನೇ ಮಹಡಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವಾಯಿತು. ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಹಲವಾರು ನವೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಯೋಗಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1959ರಲ್ಲಿ ಧ್ವಂಸಗೊಂಡಿತು. 1961 ರಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೇಂದ್ರದ ದಕ್ಷಿಣ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿರುವ ಕಮಾನುದಾರಿಯ ಕೀಸ್ಟೋನ್ ಈ ರಚನೆಯ ಏಕೈಕ ಭೌತಿಕ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಭ್ರಾತೃತ್ವಗಳು ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭ್ರಾತೃತ್ವವು ಥೀಟಾ ಡೆಲ್ಟಾ ಚಿ ಆಗಿತ್ತು, ಇದನ್ನು ಯೂನಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ 1847 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ 1853 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಭ್ರಾತೃತ್ವವು ಇತರ 40 ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳಿಗೆ ಹರಡಿತು, ಆದರೆ ಆರ್ಪಿಐನಲ್ಲಿ ಈಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನ ಭ್ರಾತೃತ್ವಗಳು 1859 ರಲ್ಲಿ ಸಿಗ್ಮಾ ಡೆಲ್ಟಾ, ನಂತರ 1864 ರಲ್ಲಿ ಥೀಟಾ ಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಡೆಲ್ಟಾ ಫಿ ಯ ಆಲ್ಫಾ (ಮೊದಲ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ) ಅಧ್ಯಾಯವಾಗಿತ್ತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕರು ಅನುಸರಿಸಿದರು. 1898 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೊದಲ ಸಂಘವನ್ನು ಆರ್ಪಿಐನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಯೂನಿಯನ್ ಹಿಸ್ಪಾನೊ-ಅಮೆರಿಕಾನಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಈ ಸಂಘಟನೆಯು ನಂತರ ಇತರ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು 1931 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಭ್ರಾತೃತ್ವವಾದ ಫಿ ಅಯೋಟಾ ಆಲ್ಫಾವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. 1900ರಿಂದ ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಪಾಮರ್ ರಿಕೆಟ್ಸ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಎಲ್ಕ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ 1856ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ರಿಕೆಟ್ಸ್, 1871ರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಗೆ ಬಂದರು. 1901ರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ರಿಕೆಟ್ಸ್, ಪದವಿ ಶಾಲೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಕಲೆ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಆಡಳಿತ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಉದಾರೀಕರಿಸಿದರು. ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನೀಡಲಾಗುವ ಪದವಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎರಡರಿಂದ ಹನ್ನೆರಡಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಅನ್ನು ನಿಜವಾದ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು; ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಬಯಾಲಜಿ, ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಸೇರಿವೆ. ರಿಕೆಟ್ರ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ದಾಖಲಾತಿಯು 1900ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 200ರಿಂದ 1930ರಲ್ಲಿ 1700ಕ್ಕೆ ಏರಿತು. 1904ರಲ್ಲಿ ಆಗಿನ ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯ ಮುಖ್ಯ ಕಟ್ಟಡವು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಾಶವಾದ ನಂತರ, ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಟ್ರಾಯ್ ನಗರವು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರ ಟ್ರಾಯ್ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಕಟ್ಟಡದ ಹಿಂದಿನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಗ್ರಾನೈಟ್ ಮೆಟ್ಟಿಲು "ಅಪ್ರೋಚ್" ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ಈ ಯೋಜನೆಯ ವೆಚ್ಚ $40,000 ಆಗಿತ್ತು. ಟ್ರಾಯ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕೊಂಡಿಯಾಯಿತು. 1909ರಲ್ಲಿ ಪಿಟ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಗರದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಲಾಲಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ನ ನೆಲೆಯಾದ ಪಿಟ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. ಅಮೆರಿಕದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇದೇ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಂದೇ ನಗರದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಸೇಜ್ ಅವರ ದೇಣಿಗೆಗಳು ರಸ್ಸೆಲ್ ಸೇಜ್ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ರೈಲ್ರೋಡ್ ಉದ್ಯಮದ ಟೈಟನ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಆತನ ಎರಡನೇ ಪತ್ನಿಯಾದ ಒಲಿವಿಯಾ ಸ್ಲೋಕಮ್, ಟ್ರಾಯ್ ಮಹಿಳಾ ಸೆಮಿನರಿಯಲ್ಲಿ (ಇಂದಿನ ಎಮ್ಮಾ ವಿಲ್ಲರ್ಡ್ ಶಾಲೆ) ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದ್ದ ಟ್ರಾಯ್ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ. ಅವರು ಮದುವೆಯಾದಾಗ ಆಕೆಗೆ 41 ವರ್ಷ, ಆತನಿಗೆ 53 ವರ್ಷ. ಮದುವೆಯು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಅವನು "ಸೆಡಕ್ಷನ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಗಳಿಗೆ" ಬಲಿಯಾಗದಂತೆ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲು ಯಾರಾದರೊಬ್ಬರು ಋಷಿಗೆ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಒಲಿವಿಯಾ ಮತ್ತು ರಸ್ಸೆಲ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕಾಳಜಿವಹಿಸಿದ್ದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸೂಚನೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ನಿಕಟವಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಋಷಿಯು ತನ್ನ ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದನು. ರಸ್ಸೆಲ್ ಸೇಜ್ ಅವರು 1896ರ ಜೂನ್ 24ರಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. 1859ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಸೋದರಳಿಯ ರಸೆಲ್ ಸೇಜ್, ಜೂನಿಯರ್ ಅವರು ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಗೆ ಹಾಜರಾದ ಅವರ ಏಕೈಕ ಸಂಬಂಧಿಕರಾಗಿದ್ದರು. ರಸೆಲ್ ಸೇಜ್ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರವಾಸಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಳಿವೆಃ (1) ಲೋಕೋಪಕಾರ, (2) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು (3) ಮಹಿಳೆಯರು. ಅಂತಹ ತೀವ್ರ ಆರೋಪಗಳು ಸುಳ್ಳಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂತಹ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಇದ್ದವು. ಹಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ಊಹೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಲ ನೀಡಲು ಆತ ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಸ್ವಾರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಲೋಕೋಪಕಾರದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆತ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಾವಂತರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಪನಂಬಿಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಮತ್ತು, ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಎರಡನೇ ಪತ್ನಿ ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಒಲಿವಿಯಾ ಸ್ಲೋಕಮ್ ಸೇಜ್ ನಡುವೆ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ಪ್ರೀತಿಯಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದನೆಂಬುದಕ್ಕೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. 1906ರಲ್ಲಿ ಸೆಜ್ ಅವರು ರಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ವ್ಯವಹಾರದಿಂದ ದೂರವಿರಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಅವರ ವೈದ್ಯರು ವಿನಂತಿಸಿದರು. ಒಲಿವಿಯಾ 70 ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್ ಮೌಲ್ಯದ ಉಯಿಲನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಹಿಳೆಯಾದಳು. ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ರಸೆಲ್ ಸೇಜ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಿದರು. ಒಲಿವಿಯಾ ಸ್ಲೋಕಮ್ ಸೇಜ್ ಆರ್ಪಿಐಗೆ ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಹೊಸ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ರಸೆಲ್ ಸೇಜ್ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರಿಯ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಹಣವಾಗಿತ್ತು. ಆಗಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಪಾಮರ್ ರಿಕೆಟ್ಸ್ ಅವರು ಈ ಇಲಾಖೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪತ್ರವೊಂದನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ಒಲಿವಿಯಾ "ಒಳ್ಳೆಯ ಕಲ್ಪನೆ" ಎಂದು ಬರೆದ ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವ ನೀಡಲು, ಆಕೆ 100,000 ಡಾಲರ್ ಮೌಲ್ಯದ ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಲಗತ್ತಿಸಿದರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಆ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ದೇಣಿಗೆ ನೀಡಿದ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವು ಒಂದು ದಶಲಕ್ಷ ಡಾಲರ್ಗಳನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಕ್ವಾಡ್ರಾಂಗಲ್ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆ ಬಂದಿದೆ. ವೈಟ್ ಡಾರ್ಮ್ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಲಿವಿಯಾ ಸ್ಲೋಕಮ್ ಅವರು ಊಟದ ಸಭಾಂಗಣದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ $100,000 ನೀಡುವುದಾಗಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ರಿಕೆಟ್ಸ್ಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆದರು. ಈ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಆಕೆಯ ಸೋದರಳಿಯ, ರಸೆಲ್ ಸೇಜ್, ಜೂನಿಯರ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿತ್ತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿ-12 ನೌಕಾ ಕಾಲೇಜು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ 131 ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೌಕಾಪಡೆಯ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರದ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಅನೇಕ ಯು. ಎಸ್. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಂತೆ, ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ತ್ವರಿತ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಅವಧಿಯು ಸಂಭವಿಸಿತು. 1946ರ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ದಾಖಲಾತಿಯು ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿತ್ತೆಂದರೆ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಐವತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಲೋಹದ ಮಿಲಿಟರಿ ಬ್ಯಾರಕ್ಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಇಪ್ಪತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಸತಿ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಿಂದ ಒಂದು ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಟ್ರೇಲರ್-ಪಾರ್ಕ್ನಂತಹ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಇದನ್ನು "ಟಿನ್ ಟೌನ್" ಎಂದು ಅಡ್ಡಹೆಸರಿಡಲಾಯಿತು. 1953ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹೊಸ ವಸತಿ ಸಭಾಂಗಣಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವವರೆಗೂ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. "ಫ್ರೆಶ್ಮನ್ ಹಿಲ್" ಎಂದು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೊಸ ವಸತಿ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ತರುವಾಯ 1954 ರಲ್ಲಿ ಕಾಮನ್ಸ್ ಡೈನಿಂಗ್ ಹಾಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು, 1958 ರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಸಭಾಂಗಣಗಳು ಮತ್ತು 1968 ರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಮೂರು ಸಭಾಂಗಣಗಳನ್ನು ಬೇಬಿ ಬೂಮರ್ಗಳಿಗೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. 1961ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಗೇರ್ಟ್ನರ್ ಲೀನಿಯರ್ ಆಕ್ಸಿಲರೇಟರ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸನ್-ರೋಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಕಂಡಿತು. ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘಕ್ಕೂ ದೊಡ್ಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು, ಅದು 1967ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. ಜಾನ್ ಎರಿಕ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಜೆ. ಎರಿಕ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ದೇಣಿಗೆಗಳು, 1922 ರ ವರ್ಗದ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್ಸ್ನ ಸಹ-ಸಂಸ್ಥಾಪಕ, ಅವರ ಪತ್ನಿ ಮಾರ್ಗರೇಟ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಆರ್ಪಿಐನ ನೋಟ ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆ 1961 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿದಾಗ ಮತ್ತು 1958 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಸೆಮಿನರಿಯಿಂದ ಶಾಲೆಯು ಖರೀದಿಸಿದ ಇಪ್ಪತ್ತು ಎಕರೆ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಹೊಸ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ಗೆ ನೀಡಲಾದ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಉಡುಗೊರೆಯು $2,600,000 ಆಗಿತ್ತು. ಮಾರ್ಚ್ 4,1975 ರಂದು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಡಾರ್ಮಿಟರಿ ಫಂಡ್ಗೆ ನೀಡಲಾದ ಕಟ್ಟಡದ ಆರಂಭಿಕ ವೆಚ್ಚದ ಅಂದಾಜು $11,808,100 ಆಗಿತ್ತು. ವಸತಿ ನಿಧಿಯು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಕಟ್ಟಡದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಭರಿಸಲು 30 ವರ್ಷಗಳ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ವಾರ್ಷಿಕ $202,000 ಪಾವತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲು ಆರ್. ಪಿ. ಐ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ನಿಜವಾದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟೆಕ್ಸಾಸ್ನ ಡಲ್ಲಾಸ್ನಲ್ಲಿದ್ದರು. ಶ್ರೀಮತಿ ಜಾನ್ಸನ್ ಮಾಡಿದ ದೂರವಾಣಿ ಕರೆಯಿಂದ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚಾರ್ಜ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಹೀಗಾಗಿ "ಡಯಲ್-ಎ-ಬಾಂಬ್" ಎಂಬ ಪದವು ಏಪ್ರಿಲ್ 15,1975 ರಂದು ಹನ್ನೊಂದು ಗಂಟೆಗೆ ಘಟನೆಯ ವಿವರಣೆಯಾಗಿ ಬಂದಿತು. '86 ಫೀಲ್ಡ್' 43 ಫೀಲ್ಡ್ ಆಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರದ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ (4000 ಕ್ಯೂಬಿಕ್ ಗಜಗಳು) ಉತ್ಖನನ ಮಾಡಲಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭರ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಟದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮೈದಾನವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ನಿಖರವಾಗಿ ಉದ್ದವಾದ ಅಕ್ಷದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕೆಳಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿತು. ತುಂಬಿದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹೊಲವನ್ನು ಮೌಂಟ್ ಫೋಗಾರ್ಟಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಜಾನ್ಸನ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರವು 1977ರ ಆಗಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು "ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ 2000 ಯೋಜನೆ" ಯ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಯಿತು. ವೂರ್ಹೀಸ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್ ಎ 1977ರ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಮೋಸ್ ಈಟನ್ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಮತ್ತು 'ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ' ಐಬಿಎಂ 3033 ಅನ್ನು ಇರಿಸಲು ಹೊಸ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೇಂದ್ರದ ವಿವರವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಮೂರು ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಎರಡು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಆರ್ಮರಿ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಲಾಟ್ನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಗೆ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವು. ಮೂರನೇ ಯೋಜನೆಯು ಸೆಮಿನರಿ ಚಾಪೆಲ್ ಅನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿತು, ಇದು ಫೋಲ್ಸಮ್ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಉದ್ಘಾಟನೆಯವರೆಗೆ ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಚಾಪೆಲ್ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅಥವಾ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳಿಂದ ಒಲವು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹವು ಹಳೆಯ ಚರ್ಚ್ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು, ಚಾಪೆಲ್ನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದು "ಹೈಟೆಕ್" ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಟೀಕಿಸಿತು. ಈ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ; ಆರಂಭಿಕ ವೆಚ್ಚದ ಅಂದಾಜುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರದ ನಡುವೆ ಆರ್ಮರಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೇಂದ್ರದ ಅಂದಾಜು ವೆಚ್ಚವು ಸುಮಾರು ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಚಾಪೆಲ್ನ ಪರವಾಗಿ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು. ಅಲನ್ ವೂರ್ಹೀಸ್ ಅವರ 34 ಲಕ್ಷ ಡಾಲರ್ ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ (ಆ ಕಾಲದ ಆರ್. ಪಿ. ಐ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಏಕೈಕ ದೇಣಿಗೆ) ವೂರ್ಹೀಸ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತದಲ್ಲಿತ್ತು. ಈ ಕೇಂದ್ರವು 1979ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 9ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಶಕ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ಒಳಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಶಾಖವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಶಾಖವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಹೊಸ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಮುಂದುವರಿದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಸಿಐಐ ಅವಧಿಯು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗೆ ನಿರಂತರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಂದಿತು. ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 1980 ರಲ್ಲಿ, ಕಂಪನಿಯೊಂದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸಿದ ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಡಳಿತವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಆಡಳಿತವು ಹಳೆಯ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಎರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ, ಮತ್ತೊಂದು ನವೋದ್ಯಮ ಕಂಪನಿಯು ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿತು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂದೆ ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ "ಎಚ್-ಕಟ್ಟಡ" ವು ಆರ್. ಪಿ. ಐ ಇನ್ಕ್ಯುಬೇಟರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನೆಲೆಯಾಯಿತು, ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಂತಹ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಅದಾದ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕಿರುವ ತನ್ನ ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ, ನೀರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ಗಾಗಿ $3 ದಶಲಕ್ಷವನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿತು. ಈಗ ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಪಾರ್ಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಂಪನಿಗಳು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಆರ್ಪಿಐ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಬಹುದು. ಕಂಪನಿಗಳು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ಥಳೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು. ಉದ್ಯಮ-ಪ್ರಾಯೋಜಿತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೇಂದ್ರವಾದ ಜಾರ್ಜ್ ಎಮ್. ಲೋ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಆರ್ಪಿಐಗೆ $30 ಮಿಲಿಯನ್ ನೀಡಲು ಶಾಸನವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. 1970ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ದುರಸ್ತಿಯಾಗದ ಕಾರಣ "ದಿ ಅಪ್ರೋಚ್" ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವ ಹಲವಾರು ನಂತರದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಫಲವಾದವು ಮತ್ತು 1990 ರ ದಶಕದ ವೇಳೆಗೆ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಳೆ ಮತ್ತು ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿತ್ತು. 1994ರಲ್ಲಿ ಲೂಯಿಸ್ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಟೆನ್ಸ್ ರೂಬಿನ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ $100,000 ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ "ಅಪ್ರೋಚ್ ಅಂಡ್ ಬಿಯಾಂಡ್ ಕ್ಯಾಂಪೇನ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಈ ಅಭಿಯಾನವು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಹುತೇಕ $850,000 ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿತು. ವ್ಯಾಪಕವಾದ ನವೀಕರಣ ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯದ ನಂತರ, ಅಪ್ರೋಚ್ ಅನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಪುನಃ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 14,1999 ರಂದು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1999ರ ಜಾಕ್ಸನ್ ಆಡಳಿತವು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಶೆರ್ಲಿ ಆನ್ ಜಾಕ್ಸನ್ ಆಗಮನವನ್ನು ಕಂಡಿತು. ಎಮ್ಐಟಿಯ ಪದವೀಧರರಾದ ಜಾಕ್ಸನ್ ಅವರು ಬೆಲ್ ಲ್ಯಾಬೋರೇಟರೀಸ್ ಮತ್ತು ರಟ್ಜರ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪರಮಾಣು ನಿಯಂತ್ರಕ ಆಯೋಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದರು. ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಯೋಜನೆಯಾದ "ರೆನ್ಸೆಲಾರ್ ಪ್ಲಾನ್" ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅದೇ ವರ್ಷ, ಕಡ್ಡಾಯ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದಾಗ ಆರ್ಪಿಐ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು. ಅನೇಕರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನಗತ್ಯ, ದುಬಾರಿಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತವು ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತಗತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮುಂದುವರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಅನೇಕ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಕ್ಸನ್ನ ನಾಯಕತ್ವವು ಅನೇಕ ಬೋಧಕವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು; ಏಪ್ರಿಲ್ 26,2006 ರಂದು, ಆರ್ಪಿಐ ಬೋಧಕವರ್ಗವು ಜಾಕ್ಸನ್ ಅವರ ಮೇಲಿನ ಅವಿಶ್ವಾಸದ ಮತದಲ್ಲಿ 149 ರಿಂದ 155 ಮತಗಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿತು. ಆಗಸ್ಟ್ 2007ರಲ್ಲಿ, ಜಾಕ್ಸನ್ನ ಆಡಳಿತವು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸೆನೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಆಡಳಿತದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿತು, ಇದು ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಬಲವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ರಮದ ವಿರುದ್ಧ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಅರ್ಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದವರು "ಟೀಚ್ ಇನ್" ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದರು. 2008ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 4ರಂದು, ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯು 220 ದಶಲಕ್ಷ ಡಾಲರ್ ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಗಳ ಕೇಂದ್ರದ ಭವ್ಯ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಆಚರಿಸಿತು. ಸುಮಾರು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, "ಜಾಗತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ದತ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮ" ದಿಂದಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ್ಯಂತ ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜಾಕ್ಸನ್ ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಘೋಷಿಸಿದರು. 2008ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 16ರಂದು, ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ್ಯಂತ 98 ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿತು, ಇದು ಅದರ ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಸುಮಾರು ಐದು ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟಿತ್ತು. 2020ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ ಹರಡಿದ ನಂತರ, ಆಡಳಿತವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತರದಂತಹ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು 50ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೂಟಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿತು; ಸಂಸ್ಥೆಯು 2020ರ ಜನವರಿಯ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಕೋವಿಡ್-19ರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಿತ್ತು. ಮಾರ್ಚ್ ಎರಡನೇ ವಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ವಸಂತ ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ಗಮಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೂಸ್ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರ ವಿರುದ್ಧ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿತು. 2020ರ ಮಾರ್ಚ್ 7ರಂದು, ವಿರಾಮದ ನಂತರ ತರಗತಿಗಳು ಎಂದಿನಂತೆ ಪುನರಾರಂಭಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಮಾರ್ಚ್ 10,2020 ರಂದು, ತರಗತಿಗಳು ಕನಿಷ್ಠ ಮಾರ್ಚ್ 30 ರವರೆಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಾರದು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಮರುದಿನ, ಮಾರ್ಚ್ 11 ರಂದು, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗ್ರೀಕ್ ವಸತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಚ್ 20 ರವರೆಗೆ ಹೊರಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ಗಾಗಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು. ವಸಂತ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನ ಎರಡು ತಿಂಗಳುಗಳು ಬಾಕಿ ಇರುವಾಗ, ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಮಂಡಳಿಯ ವೆಚ್ಚಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮರುಪಾವತಿಸಲಾಯಿತು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಆನ್ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಆರ್ಪಿಐ ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೂರದ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿಧಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು. ಪೂರ್ಣ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿಧಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಆರ್. ಪಿ. ಐ. ಯ ನಿರ್ಧಾರವು ಕ್ಲಾಸ್ ಆಕ್ಷನ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಈ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಡಿಸೆಂಬರ್ 2020 ರಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. 2020ರ ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ, ಆಡಳಿತವು ತನ್ನ ಸುಮಾರು 300 ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಿತು. ಫರ್ಲೋ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 60 ಬೋಧಕವರ್ಗದ ಸದಸ್ಯರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸುಮಾರು 200 ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಫರ್ಲೋ ಮತ್ತು ವಜಾಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮಧ್ಯೆ, ಡಾ. ಜಾಕ್ಸನ್ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಸಂಬಳದಿಂದ ಶೇಕಡಾ 5 ರಷ್ಟು ಕಡಿತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಇದು 2017 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು $5 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿತ್ತು. 2020ರ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕಡ್ಡಾಯ ಬೇಸಿಗೆ ಆರ್ಚ್ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಜಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ. ಆರ್ಚ್ ಬೇಸಿಗೆ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಂತಹ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ತಲ್ಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಅನುಭವವೆಂದು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಬಹುಪಾಲು ತರಗತಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿವೆಯಾದರೂ, 2020ರ ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು 2021ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ಗಳು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡ್ಡಾಯ ಮರಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡವು; ಎಲ್ಲಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಹೈಬ್ರಿಡ್ ತರಗತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ದೂರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಕೋವಿಡ್-19 ಹರಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಂಸ್ಥೆಯು ಮಾಸ್ಕ್ ಕಡ್ಡಾಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತರ, ಸಂಪರ್ಕ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ವಾರಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನಿಗದಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸಿತು. ಈ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕರಣಗಳು 2022ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ವಾರೆಂಟೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು; ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 175 ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಇದು 2020ರ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಯಾದ 22 ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ. ಈ ಕೋವಿಡ್-19 ಸಂಬಂಧಿತ ತೊಂದರೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯು 2021ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಬೃಹತ್ ಸೈಬರ್ ದಾಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಜಾಲವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿತು, ಇದು ಆರ್ಪಿಐನ ಎಲ್ಎಂಎಸ್ (ಕಲಿಕಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ), ಎಸ್ಐಎಸ್ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ) ಮತ್ತು ಆರ್ಪಿಐ ಇಮೇಲ್ ಸೇವೆಯಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಸೇವೆಗಳ ಸ್ಥಗಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಕೋವಿಡ್-19 ಲಸಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಲಭ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಆಡಳಿತವು 2021ರ ಬೇಸಿಗೆ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 2021ರ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಕೋವಿಡ್-19 ಪ್ರಕರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಕೋವಿಡ್-19ರ ಒಮೈಕ್ರಾನ್ ರೂಪಾಂತರದಿಂದಾಗಿ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗೆ ಮರಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಳಂಬವಾದ ನಂತರ, ಕೋವಿಡ್-19 ಪ್ರಕರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು 2022ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನ ಕೆಲವೇ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸಿತ್ತು. ಡಾ. ಜಾಕ್ಸನ್ ಅವರು ಜೂನ್ 2022 ರಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿಳಿದರು ಮತ್ತು ಜುಲೈ 1 ರಂದು ಆರ್ಪಿಐ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ (ಎಂಐಟಿ) ಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರೊವೋಸ್ಟ್ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರು ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಇತಿಹಾಸಃ ಆರ್ಪಿಐ ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ಆರ್ಪಿಐ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ವ್ಯಾನ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಕುಟುಂಬ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ರೆನ್ಸೆಲೇರ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್