Decad (Sumerian texts)
ದಶಕವು ಪ್ರಾಚೀನ ಸುಮೇರಿನಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಬರಹಗಾರರ ತರಬೇತಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅನುಕ್ರಮಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾದ ಹೆಸರಾಗಿದೆ. ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳು ದಶಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾದ ಹಳೆಯ ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯನ್ ಅವಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಫಲಕಗಳ ಹಲವಾರು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅವುಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲುಗಳು ಅಥವಾ ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳಿಂದ ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಆಡಳಿತಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ದಶಕವನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಫಲಕಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ದಶಕದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದೃಢೀಕರಣವು ಪ್ರಾಚೀನ ನಿಪ್ಪುರ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ನಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯಾದ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮ್ಯೂಸಿಯಂನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪಿ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ). ಈ ಫಲಕವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅರವತ್ತೆರಡು ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಐವತ್ತೈದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ), ತಲಾ ಹತ್ತು ನಮೂದುಗಳ ಆರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಮೊದಲ ಗುಂಪು ದಶಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಜ್ಞಾತ ಮೂಲದ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೌವ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪಟ್ಟಿ (ಎಲ್), ಹತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಅದೇ ಅನುಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ (ಆದಾಗ್ಯೂ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ). ಮೂರನೇ ಮೂಲವು (ಯು) ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಇದನ್ನು (ಪಿ) ಮತ್ತು (ಎಲ್) ನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಮೊದಲ ಹತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ, ಅಥವಾ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ, ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ, ವಿಸ್ತೃತ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ-ಬರಹಗಾರರು ಒಮ್ಮೆ ಸೆಟ್ ಕೋರ್ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಸಿದರು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೀವ್ ಟಿನ್ನಿ "ದಶಕವು ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯಾದಾದ್ಯಂತ ಬಹುತೇಕ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು" ಎಂದು ಟೀಕಿಸಿದರು. ಹೀಗಾಗಿ ದಶಕವು ಸುಮೇರಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಹಳೆಯ ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯನ್ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದೊಳಗಿನ ತರಬೇತಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ದಶಕದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೂ, ಈ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಮಹತ್ವವು ವಿವಾದಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೌಲ್ ಡೆಲ್ನೆರೊ, ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳನ್ನು (ಪಿ) ಮತ್ತು (ಎಲ್) ಅನ್ನು ಇತರ ಆರ್ಕೈವಲ್ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಯಾವುದೇ ನೈಜ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆಃ (ಪಿ) ಮತ್ತು (ಎಲ್) ಆರ್ಕೈವಲ್ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಮೊದಲ ಹತ್ತರ ನಂತರ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಕ್ರಮಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ; ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿರುವ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅವು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ದಶಕಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ದಶಕದ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆರ್ಕೈವಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಟೆಟ್ರಾಡ್ ಸ್ಟೀವ್ ಟಿನ್ನಿ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಟೆಟ್ರಾಡ್ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಇದು ಸುಮೇರಿಯನ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವ ನಾಲ್ಕು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸ್ತೋತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು; ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಟೆಟ್ರಾಡ್ ಇಸಿನ ರಾಜ ಲಿಪಿಟ್-ಎಸ್ಟಾರ್ (ಲಿಪಿಟ್-ಎಶ್ಟಾರ್ ಬಿ), ಇಡ್ಡಿನ್ ಡಾಗನ್ ಬಿ, ಎನ್ಲಿಲ್ ಬನಿ ಎ ಮತ್ತು ನಿಸಾಬಾ ಎ. ಟಿನ್ನಿ ಅವರ ಸ್ತೋತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಈ ಸ್ತೋತ್ರಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಒಂದೇ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಹರ್ಮನ್ ವ್ಯಾನ್ಸ್ಟಿಫೌಟ್ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸದ ಕಾರಣ ಇವು "ಸುಲಭವಾದ ತುಣುಕುಗಳು" ಅಥವಾ "ಬೋಧನಾ ಪಠ್ಯಗಳು" ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಚರ್ಚೆಗಳು ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ದಶಕದ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಡುಬಾ-ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾದ ದೇವತೆಗಳ ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನೂ ನೋಡಿ.