Mehmet Nadir
ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನಾದಿರ್ (1856-13 ಡಿಸೆಂಬರ್ 1927) ಟರ್ಕಿಯ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ಆತ ಆಗ ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದ ಸಕಾಜ್ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ (ಗ್ರೀಸ್ನ ಆಧುನಿಕ ಚಿಯೋಸ್) ಬಡ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವನನ್ನು ಸಮುದ್ರದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಆತ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಮಾವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಬುರ್ಸಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ನಂತರ, ಅವರು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ನಂತರ ನೌಕಾ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ಗೆ ಹೋದರು. ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ನೌಕಾ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ದಾರುಸ್ಸಾಫಾಕಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. 1879ರಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಈ ಅವಧಿಯ ವಿವರಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ, ಆತ ಸೈಪ್ರಸ್ನಲ್ಲಿಯೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದ್ದಿರಬಹುದು. ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ಗೆ ಮರಳಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಖಾಸಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು 1884 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಇದು ಜೂನಿಯರ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ () ಆಗಿತ್ತು. ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. 1884ಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಖಾಸಗಿ ಕಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಇದ್ದರೂ, ಅವರು ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ನ ಮೊದಲ ಖಾಸಗಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಈಗ ಬಾಲಕರ ಆಧುನಿಕ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ (ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ ಬಾಯ್ಸ್) ಕೇಂದ್ರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆತ ಹುಡುಗಿಯರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮತ್ತು ಎಡಿರ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಿದರು. ಅವರು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸತನವೆಂದರೆ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ನ ಮೊದಲ ಶಾಲಾ ಪತ್ರಿಕೆ. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಜೀವನ ಅವರು ಯಂಗ್ ಟರ್ಕ್ಸ್ ಚಳವಳಿಯನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. ಆದರೆ 1896ರಲ್ಲಿ ದಂಗೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದ ಆರೋಪದ ಮೇಲೆ ಸುಲ್ತಾನ್ ಎರಡನೇ ಅಬ್ದುಲ್ಹಮಿತ್ 350 ಯುವ ತುರ್ಕಿ ಅನುಯಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಂಧಿಸಿದಾಗ, ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನಾದಿರ್ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಬೇಕಾಯಿತು. 1903 ರಲ್ಲಿ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರನ್ನು ಅಲೆಪ್ಪೊಗೆ (ಈಗ ಸಿರಿಯಾದಲ್ಲಿ) ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. 1908ರಲ್ಲಿ, ಯುವ ತುರ್ಕರು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು 1896ರಲ್ಲಿ ಆತನ ದ್ರೋಹದ ಬಗ್ಗೆ ಶಂಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದ ಯುವ ತುರ್ಕರು ಆತನನ್ನು ಟ್ರಿಪೋಲಿಗೆ (ಈಗ ಲಿಬಿಯಾದಲ್ಲಿ) ಗಡೀಪಾರು ಮಾಡಿದರು. ಇಟಾಲಿಯನ್ನರು ಲಿಬಿಯಾದ ಮೇಲೆ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಿದ ಇಟಾಲಿಯನ್-ಟರ್ಕಿಶ್ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಅವರು ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ಗೆ ಮರಳಿದರು. ಆತನನ್ನು ಎಡಿರ್ನ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಆತ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಾಲ್ಕನ್ ಯುದ್ಧಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ಗೆ ಮರಳಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ನಿರಪರಾಧಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಯಂಗ್ ಟರ್ಕ್ಸ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರನ್ನು ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಬಾಲಕಿಯರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. 1919 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಅವರು ಹೊಸದಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಸಂಖ್ಯೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಡೆರಿಸ್ (ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ) ಆಗಿ ದಾರುಲ್ಫುನುನ್ (ಇಂದಿನ ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ) ನಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು 1927ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 27ರಂದು ನಿಧನರಾದರು. ಒಬ್ಬ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನಾದಿರ್ ಅವರನ್ನು ಟರ್ಕಿಯ ಮೊದಲ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಐ 'ಇಂಟರ್ಮೀಡಿಯರ್ ಡೆಸ್ ಮ್ಯಾಥಮೆಟಿಸಿಯನ್ಸ್ ಎಂಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ಗಣಿತ ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎರ್ಡಾಲ್ ಇನೋನು ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಒಟ್ಟು 62 ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. İnönü ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆಃ ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನಾದಿರ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ b ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು a ಧನಾತ್ಮಕ ಬೆಸ ಪೂರ್ಣಾಂಕವಾಗಿದೆ. 1917ರಲ್ಲಿ, ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನಾದಿರ್ ಅವರು ಸಂಖ್ಯೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಭಜನಾತ್ಮಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ಕ್ರಮಾವಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜರ್ಮನ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಕ್ಲೈನ್ ಅವರು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ಗಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದರು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1856 ಜನನಗಳು 1927 ಸಾವು ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಟರ್ಕಿಶ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಸ್ತಾಂಬುಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಚಿಯೋಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಜನರು ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು