Neil Fleming
ನೀಲ್ ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ (19 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1939-16 ಜೂನ್ 2022) ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಿದರು. ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ 19 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1939 ರಂದು ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1962 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಟರ್ಬರಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಲಿಂಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಸೌತ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್ನ 100ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಹಿರಿಯ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಇದು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ 9000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು 'ಪಾಠಗಳ' ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿರುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಅವರು ತಮ್ಮ 82ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ 2022ರ ಜೂನ್ 16ರಂದು ಕ್ರೈಸ್ಟ್ಚರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳುಃ ವರ್ಕ್ ಮಾಡೆಲ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಅವರು ವರ್ಕ್ ಮಾದರಿಯ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಹಿಂದಿನ ನ್ಯೂರೋ-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ (ಎನ್ಎಲ್ಪಿ) ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಅವರ ವರ್ಕ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು 1987 ರಲ್ಲಿ ಲಿಂಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೊದಲು, ವಿಎಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ದೃಶ್ಯ ಆಯಾಮವನ್ನು (ವಿಎಕೆನಲ್ಲಿ ವಿ) ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ-ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ದೃಶ್ಯ (ವಿ) ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಲು/ಬರೆಯಲು (ಆರ್). ಇದು ಓದುವುದು/ಬರೆಯುವುದು ಎಂಬ ನಾಲ್ಕನೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಕಲಿಕೆ-ಆದ್ಯತೆಗಳ ವಿಧಾನ, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಗಾಗಿ ವರ್ಕ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ತಂದಿತು. ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಅವರು ವರ್ಕ್ ಮಾದರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಂದರು; ಕೆಲವು ಮಹಾನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಬಡ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಲುಪುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಅವರು ಲಿಂಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಾಗ, ಇದು ಏಕೆ ಎಂದು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವರ್ಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಕ್ನಂತಹ ದಾಸ್ತಾನುಗಳ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಬ್ಬರ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. 2009ರಲ್ಲಿ, ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಇನ್ ದಿ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಇಂಟರೆಸ್ಟ್ ಅರಿವಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾದ ಹೆರಾಲ್ಡ್ ಪ್ಯಾಷ್ಲರ್, ಮಾರ್ಕ್ ಮೆಕ್ ಡೇನಿಯಲ್, ಡೌಗ್ ರೊಹ್ರರ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ ಜಾರ್ಕ್ ಅವರನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಕುರಿತಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನಿಯೋಜಿಸಿತು, ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಅವರ ತೀರ್ಮಾನವು ಹೀಗಿತ್ತುಃ "ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಅಗಾಧವಾಗಿದ್ದರೂ", "ಕಲಿಯುವವರ ಆದ್ಯತೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ "ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡಿಲ್ಲ". ಆ ಅನೇಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದುರ್ಬಲ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದವು, ಇದು ಅವುಗಳನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ದೂರವಿತ್ತು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರರು ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಜನಪ್ರಿಯ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ-ಶೈಲಿಯ ವಿಧಾನದ ಅಗಾಧ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯುಕ್ತತೆಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪುರಾವೆಗಳ ಕೊರತೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ". ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು vark-learn.com VARK ಜಾಲತಾಣ 1939 ಜನನಗಳು 2022 ಸಾವುಗಳು ಕ್ಯಾಂಟರ್ಬರಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು