Howard Barrows
ಹೊವಾರ್ಡ್ ಎಸ್. ಬ್ಯಾರೋಸ್ (ಮಾರ್ಚ್ 28,1928-ಮಾರ್ಚ್ 25,2011) ಒಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನ್ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಸದರ್ನ್ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎಮೆರಿಟಸ್ ಆಗಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಹಿಂದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಹಾಯಕ ಡೀನ್ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದರು. ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಬ್ಯಾರೋಸ್ ಅವರು ಇಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಮೆಕ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮೆಡಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ (ಪಿಬಿಎಲ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೋಧನೆ, ಸಿಮ್ಯುಲೇಟೆಡ್ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸಿದ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಬ್ಯಾರೋಸ್ ಅವರು ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಓಕ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ 1928ರ ಮಾರ್ಚ್ 28ರಂದು ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಸ್ಯಾನ್ ಮ್ಯಾಟಿಯೊದಲ್ಲಿರುವ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು 1949 ರಲ್ಲಿ ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿಎ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಅವರು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಸದರ್ನ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ (ಯು. ಎಸ್. ಸಿ) ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ನಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಎಂ. 1953ರಲ್ಲಿ. ಅವರು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಲೆನಾಕ್ಸ್ ಹಿಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಪಾರ್ಕ್ಸ್ ಏರ್ ಫೋರ್ಸ್ ಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಕೊಲಂಬಿಯಾ ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬ್ಯಾರೋಸ್ 1957ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರಕ್ಕೆ ಮರಳಿದರು. ಬ್ಯಾರೊಸ್ 1960ರಲ್ಲಿ ಯು. ಎಸ್. ಸಿ. ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದರು, ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಹುದ್ದೆಗೆ ಮುನ್ನಡೆದರು. 1971 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಹ್ಯಾಮಿಲ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮೆಕ್ಮಾಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ಗೆ ಸೇರಿದರು. ಮೆಕ್ಮಾಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಪಿಬಿಎಲ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಒಂದು ದಶಕದ ನಂತರ, ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಫೀಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಸದರ್ನ್ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ (ಎಸ್. ಐ. ಯು) ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಹಾಯಕ ಡೀನ್ ಆಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಎಸ್. ಐ. ಯು. ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೆಕ್ಮಾಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆ-ಆಧಾರಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಮಾದರಿಯ ಪಿಬಿಎಲ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರ ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ, ಎಸ್. ಐ. ಯು. ಪಿಬಿಎಲ್ ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ತರಬೇತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು. ಅವರು ಟೀಚಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಇನ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಎಂಬ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಹಾಯಕ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪಿಬಿಎಲ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕಾ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. 1999ರಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತಿಯಾದ ನಂತರ, ಬ್ಯಾರೋಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತ್ನಿ ಫಿಲ್ಲಿಸ್ ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಹ್ಯಾಮಿಲ್ಟನ್ಗೆ ಮರಳಿದರು. ಅವರ ಸುದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾರೋಸ್ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವರು 1984 ರಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನರ್ಸ್ (ಎನ್ಬಿಎಂಇ) ನಿಂದ ಜಾನ್ ಪಿ. ಹಬ್ಬರ್ಡ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಂದ (ಎಎಎಂಸಿ) ಅಬ್ರಹಾಂ ಫ್ಲೆಕ್ಸ್ನರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾರೋಸ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಅವರು ಮೆಕ್ಮಾಸ್ಟರ್ನ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದಾಗ, ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಕೇವಲ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ನುರಿತ ವೈದ್ಯರ ತರ್ಕವನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಬ್ಯಾರೋಸ್ ವಾದಿಸಿದರು. ವಿವರವಾದ, ಶಿಸ್ತು-ಆಧಾರಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಬದಲು, ಅಧಿಕೃತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಬ್ಯಾರೊಸ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವಾಗ, ಪಿಬಿಎಲ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಜೀವಮಾನದ ಕಲಿಕೆಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಮರ್ಥ ಅಭ್ಯಾಸಿಯಾಗಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಿಮ್ಯುಲೇಟೆಡ್ ರೋಗಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಟರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಬ್ಯಾರೋಸ್ನ ಪ್ರವರ್ತಕ ಕೆಲಸವು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಿಮ್ಯುಲೇಟೆಡ್ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ "ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಆಧಾರಿತ" ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಯು. ಎಸ್. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರವಾನಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಟ್ರಿಬ್ಯೂಟ್ ಇನ್ ದಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಫೀಲ್ಡ್, ಐಎಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಜರ್ನಲ್-ರೆಜಿಸ್ಟರ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಇನ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಸದರ್ನ್ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು 1928 ಜನನಗಳು 2011 ಮರಣಗಳು ಯುಸಿ ಬರ್ಕ್ಲಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಲೆಟರ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಓಕ್ ಪಾರ್ಕ್, ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಜನರು ಕೆಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಯುಎಸ್ಸಿ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು