Dora Biro
ಡೋರಾ ಬಿರೊ ಒಬ್ಬ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಬೆವರ್ಲಿ ಪೆಟರ್ಸನ್ ಬಿಷಪ್ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಬಿಷಪ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ರೋಚೆಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬ್ರೈನ್ ಮತ್ತು ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸಸ್. ಅವರು ಈ ಹಿಂದೆ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಜಪಾನ್ನ ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಿರೊ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ತನಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೀರೋ ಅವರು ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಿ. ಎ. (1997) ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಫಿಲ್ (2002) ಗಳಿಸಿದರು. ಜಪಾನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ದಿ ಪ್ರಮೋಷನ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ (ಜೆ. ಎಸ್. ಪಿ. ಎಸ್.) ನಿಂದ <ಐ. ಡಿ. 1> ನಲ್ಲಿ ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದ ಪೋಸ್ಟ್ಡಾಕ್ಟೊರಲ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹವರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು 2003 ರಿಂದ 2006 ರವರೆಗೆ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಫಿಸಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ (ಇಪಿಎಸ್ಆರ್ಸಿ) ಪೋಸ್ಟ್ ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಪಡೆದರು. ಅವರು 2007 ರಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್ನ ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. 2007ರಲ್ಲಿ ಬಿರೊ ರಾಯಲ್ ಸೊಸೈಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಫೆಲೋ ಆಗಿ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಮರಳಿದರು. 2013 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು ಮತ್ತು ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನ ಸೇಂಟ್ ಹ್ಯೂಸ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಫೆಲೋ ಆದರು ಮತ್ತು 2019 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು. ಬೈರೊ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ರೋಚೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿರುವ ರೋಚೆಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದರು ಮತ್ತು ಬೆವರ್ಲಿ ಪೆಟರ್ಸನ್ ಬಿಷಪ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೈನ್ ಮತ್ತು ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಬಿಷಪ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿ, ಸಂಶೋಧನಾ ಬಿರೊ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ತನಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕ್ಷೇತ್ರ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಪಿಎಸ್ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್, ಅಕ್ಸೆಲೆರೊಮೆಟ್ರಿ, ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಟ್ರ್ಯಾಪಿಂಗ್, ಚಿಂಪಾಂಜಿ ಮುಖ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಮಾದರಿಯಂತಹ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ರೋಬೋಟ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಹ ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಬೈರೊ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ನಡವಳಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆಃ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೋಮಿಂಗ್ ಪಾರಿವಾಳಗಳ ಸಂಚಾರದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಲಿಕೆ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಸರಣಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೂಲಕ, ಹೋಮಿಂಗ್ ಪಾರಿವಾಳಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಚರಣೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಿರೊ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. 12 ಹಾರಾಟಗಳ ನಂತರ, ಪಾರಿವಾಳಗಳು ತಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರಿದವು. ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಬಹುದಾದರೂ, ಹೊಸ "ನಿಷ್ಕಪಟ" ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಿದ ಪಕ್ಷಿಯೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿದ ನಂತರ ಅವು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಹೊಸಬರ ಪರಿಚಯವು ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಸಂಚರಣೆಯ ಕುರಿತಾದ ಬೈರೊ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಸಂಚಿತ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಕಸನಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದೆ, ಇದು ತಲೆಮಾರುಗಳಾದ್ಯಂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಅರಿವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಈ ಹಿಂದೆ ಭಾವಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾಡು ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಕಿರಿಯ ಅನನುಭವಿ ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು ಹಳೆಯ ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳಿಗಿಂತ ನಾವೀನ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ (ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಅಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವಂತಹ) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವರಿಂದ ನವೀನ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಹೊಸ ವಯಸ್ಕರೊಬ್ಬರು ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ವೇಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಪಫಿನ್ಗಳು ಸಣ್ಣ ಮರದ ಕೋಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗೀಚಿದ ನಂತರ, 2020ರಲ್ಲಿ, ಬೈರೊ ಮತ್ತು ಇತರರು ಕಡಲ ಪಕ್ಷಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೊದಲ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು. ಇತರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಧನಗಳು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತಿದ್ದರೆ, ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾಫೋಲ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಬೈರೊ ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಹಿಳಾ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಮೆರಿಕನ್ ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಹಿಳಾ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ ಕಾಣೆಯಾದ (ಜೀವಂತ ಜನರು) ಜೀವಂತ ಜನರು