Jane Halonen
ಜೇನ್ ಸಿಮ್ಮನ್ಸ್ ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ (ಜನನ ಜುಲೈ 14,1950) ಒಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಿದೆ. ಅವರು ವೆಸ್ಟ್ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 2003 ರಿಂದ ದಿ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಆಫ್ ಹೈಯರ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಬರಹಗಾರರಾಗಿರುವಾಗ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಡೀನ್ ಆಗಿಯೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ ಐ. ಎನ್. ನ ಸೌತ್ ಬೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು. ಅವರು ಬಟ್ಲರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಅವರು ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮಿಲ್ವಾಕೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪಡೆದರು. ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ, ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ ಅವರು ರಿಚರ್ಡ್ ಎಚ್. ಪಾಸ್ಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಉಪಶಾಮಕಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಬಾಂಧವ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ರೀಡ್ ಮೆಂಟಲ್ ಹೆಲ್ತ್ ಸೆಂಟರ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪೋಸ್ಟ್ಡಾಕ್ಟೊರಲ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ 1981 ರಲ್ಲಿ ಅಲ್ವೆರ್ನೋ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 17 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬೋಧಿಸಿದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದರು. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ 1998 ರಲ್ಲಿ ಜೇಮ್ಸ್ ಮ್ಯಾಡಿಸನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ವೆಸ್ಟ್ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು 5 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿದರು. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ ಅವರು ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ದಿ ಟೀಚಿಂಗ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ (2000) ಮತ್ತು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ದಿ ಟೀಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಅಂಡರ್ಗ್ರಾಡ್ಯುಯೇಟ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 2004 ರಿಂದ 2009 ರವರೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ (ಎಪಿ) ಸೈಕಾಲಜಿ ಟೆಸ್ಟ್ನ ಮುಖ್ಯ ಓದುಗರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎಪಿಎ) ಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕುರಿತು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಎಪಿಎ ಶೃಂಗಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು 2013 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಸೈಕಾಲಜಿ ಮೇಜರ್ (ಆವೃತ್ತಿ 2) ಗಾಗಿ ಎಪಿಎ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ, ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅವರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್ 2013 ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಎಪಿಎ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವರು ಈ ಹಿಂದೆ 2000 ರಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಎಲ್. ಬ್ರೂವರ್ ಡಿಸ್ಟಿಂಗ್ವಿಶ್ಡ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದರು, ಮತ್ತು 2003 ರಲ್ಲಿ, ಎಪಿಎಯಿಂದ "ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಮಹಿಳೆ" ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. 2009 ರಿಂದ, ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ದಿ ಟೀಚಿಂಗ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ (ಎಪಿಎ ವಿಭಾಗ 2) ಆರಂಭಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಜೇನ್ ಎಸ್. ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಎಕ್ಸಲೆನ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಬೋಧಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಗೌರವವಾಗಿ ನೀಡಿದೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಡನ್, ಡಿ. ಎಸ್., & ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್. (2016). ಸೈಕಾಲಜಿ ಮೇಜರ್ ನ ಸಹವರ್ತಿಃ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರೋ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವೂ. ಮ್ಯಾಕ್ಮಿಲನ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ. ಡನ್, ಡಿ. ಎಸ್., ಮೆಕಾರ್ಥಿ, ಎಂ. ಎ., ಬೇಕರ್, ಎಸ್. ಸಿ., ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್. (2010). ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಜಾನ್ ವಿಲೇ & ಸನ್ಸ್. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., & ಗ್ರೇ, ಸಿ. (2001). ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಒಡನಾಡಿ. ಮ್ಯಾಕ್ಮಿಲನ್. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಟ್ರಾಕ್, ಜೆ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (1996). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಃ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು. ಬ್ರೌನ್ & ಬೆಂಚ್ಮಾರ್ಕ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಟ್ರಾಕ್, ಜೆ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (1999). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಗಳು. ಮೆಕ್ಗ್ರಾ-ಹಿಲ್. ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., ಸ್ಮಿತ್, ಆರ್. ಎ., ಡನ್, ಡಿ. ಎಸ್. (2009). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದುಃ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಕೈಪಿಡಿ. ಜಾನ್ ವಿಲೇ & ಸನ್ಸ್. ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಚೆವ್, ಎಸ್. ಎಲ್., ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್. (2018). ನಾವು ಕಲಿಸುವದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಃ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ, 45 (3), 239-245. ಹ್ಯಾಲೋನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್. (1995). ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವುದು. ಸೈಕಾಲಜಿ ಬೋಧನೆ, 22 (1), 75-81. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., ಬೊಸಾಕ್, ಟಿ., ಕ್ಲೇ, ಎಸ್., ಮೆಕಾರ್ಥಿ, ಎಂ., ಡನ್, ಡಿ. ಎಸ್., ಹಿಲ್ IV, ಜಿ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಮತ್ತು ವಿಟ್ಲಾಕ್, ಕೆ. (2003). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆ, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಒಂದು ರೂಬ್ರಿಕ್. ಸೈಕಾಲಜಿ ಬೋಧನೆ, 30 (3), 196-208. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್, ಜೆ. ಎಸ್., ವಿಟ್ಲಾಕ್, ಕೆ., & ಅರೆನಾ, ಎಲ್. (2021). 21ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೋರ್ಸ್ಃ ಸಾಮಾನ್ಯ ನೆಲೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸವಾಲು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ, 7 (3), 192-205. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಗೂಗಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಜೇನ್ ಎಸ್. ಹ್ಯಾಲೊನೆನ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಎಕ್ಸಲೆನ್ಸ್ ಅವಾರ್ಡ್ 1950 ಜನನಗಳು ಜೀವಂತ ಜನರು 21ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳೆಯರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಟ್ಲರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೇಮ್ಸ್ ಮ್ಯಾಡಿಸನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ವೆಸ್ಟ್ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ