Faculty of Science, Charles University
ದಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು (ಪಿಆರ್ಎಫ್ ಯುಕೆ) ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರೇಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ 17 ಬೋಧಕವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. 1920ರಲ್ಲಿ ಕಲಾ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ ಈ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಕಲಾ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವ ಮೊದಲು ಇತಿಹಾಸ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಲಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಬೋಧಕವರ್ಗವು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಔಷಧಿಕಾರರು ಅಥವಾ ನಾಗರಿಕ ಸೇವಕರಾಗಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿತು. 19ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ಝೆಕ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. 1882ರಲ್ಲಿ ಜೆಕ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿಭಜನೆಯು ಜೆಕ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಝೆಕ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಮೋಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಸಂವಿಧಾನವು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿತು. ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬೋಧಕವರ್ಗದ ರಚನೆಯು ವಿಳಂಬವಾಯಿತು. ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವನ್ನು 1920ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೊದಲ ಡೀನ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾದ ಕರೇಲ್ ಪೆಟ್ರ್ ಆಗಿದ್ದರು. 1939ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 17ರಂದು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ದಿನದಂದು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 28ರಂದು ಪ್ರೇಗ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮುಚ್ಚಲು ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದವು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಪುನಃ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 1945ರ ಜೂನ್ 1ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. 1948ರಲ್ಲಿ ಚೆಕೊಸ್ಲೊವಾಕಿಯಾದ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ಪಕ್ಷವು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಬಂದ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಸೋವಿಯತ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. ಲೈಸೆಂಕೊಯಿಸಂನ ಚಿಂತನೆಯ ಶಾಲೆಯಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸಬೇಕಾಯಿತು. ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಎರಡು ಅಲೆಗಳು ಇದ್ದವು. ಮೊದಲನೆಯದು 1950ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು 1969-1971 ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತೊರೆಯಬೇಕಾಯಿತು. ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು 1989ರ ವೆಲ್ವೆಟ್ ಕ್ರಾಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್ ಕಚೇರಿಯ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿರುವ ಆಲ್ಬರ್ಟೊವ್ನಲ್ಲಿ ನವೆಂಬರ್ 17ರಂದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಚೆಕೊಸ್ಲೊವಾಕಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟರ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಜರೋಸ್ಲಾವ್ ಫ್ಲೆಗರ್, ವಕ್ಲಾವ್ ಹೋರೆಜ್ಸಿ ಮತ್ತು ಡಾಗ್ಮರ್ ಡ್ಜುರೋವಾ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಹಲವಾರು ತಜ್ಞರು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವು ಪರಿಸರ, ಭೌಗೋಳಿಕ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 640 ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅದರ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಕವರ್ಗವು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್, ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಅಂಡ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. 2009 ಮತ್ತು 2010 ರಲ್ಲಿ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೀರಿಸಿದೆ; ಎರಡೂ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಸಾರಿಕ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದಂತೆಯೇ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಬೋಧಕವರ್ಗವು ಹತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಂಶೋಧಕ ಅಥವಾ ಸಹ-ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ (2009 ರಂತೆ) ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ನಿಧಿಯಿಂದ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಧಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಮೂಲವೆಂದರೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳೆಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹಣಕಾಸು. ಜೈವಿಕ ವಿಭಾಗದ ಸಂಶೋಧನಾ ಗುರಿಗಳು "ಜೀವಿಗಳ ಮಾದರಿ ಗುಂಪುಗಳ ವಿಕಾಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು" ಮತ್ತು "ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಕೇತ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು", ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಭಾಗದ ಗುರಿಗಳು "ಸುಧಾರಿತ ಆರೋಗ್ಯ-ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಆಣ್ವಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು", ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗದ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು "ಜಾಗತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಏಕೀಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯು "ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಗೋಳಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸಾಗಣೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು" ಆಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬೋಧಕವರ್ಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಾಖೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆಃ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ 1920ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಚೆಕೊಸ್ಲೊವಾಕಿಯಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.