Hart E. Posen
ಹಾರ್ಟ್ ಇ. ಪೊಸೆನ್ ಒಬ್ಬ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಂಶೋಧಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಟಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ನ ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯು ಅಂತಹ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಪೋಸೆನ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ಎನ್) "ಅಗ್ರ 10 ಪ್ರತಿಶತ ಲೇಖಕರ" ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆತ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಜರ್ನಲ್ನ ಸಹಾಯಕ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಿಂದೆ 2014 ರಿಂದ 2018 ರವರೆಗೆ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಸೈನ್ಸ್ನ ಸಹಾಯಕ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರು. ಎಜುಕೇಶನ್ ಪೊಸೆನ್ ಅವರು 1988 ರಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನಿಟೋಬಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ನಂತರ ಅವರು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಒಂಟಾರಿಯೊ, ಐವಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು 2000 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ (ಎಂಬಿಎ) ಪಡೆದರು. ಇದರ ನಂತರ, ಅವರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಎಂ. ಎಸ್. ಸಿ. ಪದವಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. 2003ರಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಮತ್ತು 2005ರಲ್ಲಿ ವಾರ್ಟನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪದವಿ. ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು, ಪೊಸೆನ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಚಿಲ್ಲರೆ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಿಯಾಗಿ ಒಂದು ದಶಕಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಕಳೆದರು. 2005 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ರಾಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬಿಸಿನೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿಯ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು 2012 ರವರೆಗೆ ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮ್ಯಾಡಿಸನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ಗೆ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇರಿದರು, ಅಲ್ಲಿ 2018 ರಿಂದ ಅವರು ರಿಚರ್ಡ್ ಜಿ. ಮತ್ತು ಜೂಲಿ ಜೆ. ಡೈರ್ಮಿಯರ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 2023 ರಿಂದ, ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಟಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬಿಸಿನೆಸ್ ನ ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ರಿಸರ್ಚ್ ಪೋಸೆನ್ 30ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಕಲಿಕೆ-ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಸೂರದಿಂದ ನೋಡುವುದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಿರ್ಧಾರ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನಗಳು ಕಡೆಗಣಿಸುವ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ವಾದವು ಪೋಸೆನ್ರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆ, ನಾವೀನ್ಯತೆ, ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ನಿರೂಪಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪೋಸೆನ್ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಹು-ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ದರೋಡೆಕೋರರ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಎನ್ಕೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಕುರಿತಾದ ತಮ್ಮ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, "ಅನೇಕ ಹೊಸ ಉದ್ಯಮಗಳು ಏಕೆ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಪೂರ್ವ-ಪ್ರವೇಶ ಕಲಿಕೆಯ ಹಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರದ ಕಲಿಕೆಯ ಹಂತ ". ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಅನೇಕ ಸವಾಲುಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಿಂದ ವಿಳಂಬವಾಗಿ ನಿರ್ಗಮಿಸುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದ ಉದ್ಯಮಿಗಳ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟರು. ಉದ್ಯಮಿಗಳ ತಂಡಗಳ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಉದ್ಯಮ ರಚನೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ನಡವಳಿಕೆಯ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. ತಮ್ಮ 2005ರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಪ್ರವೇಶವು ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದರೂ, ವಿಫಲವಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಉದ್ಯಮದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಬಾಹ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಉಳಿದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತಮ್ಮ ವಿಫಲ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರವು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಎದುರಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಸೆನ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. 2016ರಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಏಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವತ್ತ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿತವಾದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಟ್ಟದ ಕಲಿಕೆಯ ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ದಿನನಿತ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೋಧನೆ ನೀತಿಯು ಪರಿಪಕ್ವತೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. 2012ರಲ್ಲಿ, ಪೊಸೆನ್, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಬದಲಾದಾಗ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಜನಪ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಬದಲು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅವರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೃತಿಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅನುಕರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. "ಆನ್ ದಿ ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಅಕ್ಯುಮುಲೇಷನ್ ಆಫ್ ಇಂಟ್ಯಾಂಜಿಬಲ್ ಅಸೆಟ್ಸ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಪೋಸೆನ್ ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ಇಂಟ್ಯಾಂಜಿಬಲ್ ಸ್ವತ್ತುಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ಅನುಕರಣೀಯವಲ್ಲವೆಂದು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದೇ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅನುಕರಣಕಾರರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಂತಿಮ ಉತ್ತಮ-ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ ಆಸ್ತಿ ಸ್ಟಾಕ್ನ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆ ಆಸ್ತಿ ಸ್ಟಾಕ್ ಔಷಧೀಯ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಶೇಖರಣೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪುರಾವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ಶೇಖರಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ವತಃ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ಅನುಕರಣೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೋಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅನುಕರಣೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲವಾಗಬಹುದಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅವರು ಗುರುತಿಸಿದರು. "ಅನುಕರಣೆಯ ನಂತರದ ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕರಣಕಾರರ ಗಮನವು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಮತ್ತೊಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೆಂಚ್ಮಾರ್ಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ-ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಉಪವಿಭಾಗವನ್ನು ನಕಲಿಸುವ "ಕಾಪಿ-ದಿ-ಬೆಸ್ಟ್" ಅನುಕರಣೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಡುವಿನ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದವು, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಏಕರೂಪದ ಪರಿಸರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ "ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ನಕಲನ್ನು" ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಂದ ಹೊಸ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕ, ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಏಷ್ಯಾದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಲು ಪೋಸೆನ್ ಅವರನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಿ ವಾಲ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಜರ್ನಲ್, ಯುಎಸ್ಎ ಟುಡೇ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್, ಎನ್ಪಿಆರ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ನ್ಯೂಸ್, ಮಾರ್ಕೆಟ್ಪ್ಲೇಸ್, ಸಿಎನ್ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಬಿಸಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ. ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವು ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿರುವ ಸವಾಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಸೆನ್ ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. 'ದಿ ಯು. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನೌ ಲೈವ್ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಃ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇನ್ ಎ ಪಾಂಡೆಮಿಕ್ಃ ಹೌ ಕೋವಿಡ್-19 ವಿಲ್ ಚೇಂಜ್ ದಿ ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ "ಎಂಬ ವರ್ಚುವಲ್ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ," ಕೋವಿಡ್-19, ಆದರೆ ಇತರ ದೊಡ್ಡ ವಿಪತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು, ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ, ಅವು ಹಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಿರದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಹಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತವೆ "ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೌರವಗಳು 2004-ಬೂಜ್ ಅಲೆನ್ ಹ್ಯಾಮಿಲ್ಟನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ-ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧ, ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಸೊಸೈಟಿ ಮೀಟಿಂಗ್, ಪೋರ್ಟೊ ರಿಕಾನ್ 2010-ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರಶಸ್ತಿ-ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಕಾಂಪಿಟೀಟಿವ್ ಅಡ್ವಾಂಟೇಜ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್-ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಬಿಎ ಎಕ್ಸಲೆನ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಟೆಕ್ನಿಯನ್-ಇಸ್ರೇಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ-ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್ ನೇಮಿಂಗ್ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ಸ್ ಫೆಲೋ 2018-ರಿಚರ್ಡ್ ಜಿ. ಮತ್ತು ಜೂಲಿ ಜೆ. ಡೈರ್ಮಿಯರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಶಿಪ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ 2021-ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಎಂಟರ್ಪ್ರೆನ್ಯೂರ್ಶಿಪ್ನಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಟಿಂಗ್ವಿಶ್ಡ್ ಪೇಪರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ (ಎಸ್ಟಿಆರ್ ವಿಭಾಗ)-2021 ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ 2022-ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿ ಪೇಪರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಸೊಸೈಟಿ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಬಿಬ್ಲಿಯೋಗ್ರಫಿ ನಾಟ್, ಎ. ಎಂ., ಬ್ರೈಸ್, ಡಿಜೆ, ಮತ್ತು ಪೊಸೆನ್, ಎಚ್. ಇ. (2003) ಅಮೂರ್ತ ಸ್ವತ್ತುಗಳ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಶೇಖರಣೆಯ ಮೇಲೆ. ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ಸೈನ್ಸ್, 14 (2), 192-207. ನಾಟ್, ಎ. ಎಮ್., & ಪೊಸೆನ್, ಎಚ್. ಇ. (2005). ವೈಫಲ್ಯ ಒಳ್ಳೆಯದೇ? ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಜರ್ನಲ್, 26 (7), 617-641. ಲೆವಿನ್ಥಾಲ್, ಡಿ., & ಪೊಸೆನ್, ಎಚ್. ಇ. (2007). ಆಯ್ಕೆಯ ಮಯೋಪಿಯಾಃ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಾಂತರವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ, 52 (4), 586-620. ಪೊಸೆನ್, ಎಚ್. ಇ., ಮತ್ತು ಲೆವಿನ್ಥಾಲ್, ಡಿ. ಎ. (2012). ಚಲಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದುಃ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಶೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧನೆ. ನಿರ್ವಹಣಾ ವಿಜ್ಞಾನ, 58 (3), 587-601. ಪೋಸೆನ್, ಎಚ್. ಇ., ಕೀಲ್, ಟಿ., ಕಿಮ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಮೈಸ್ನರ್, ಎಫ್. ಡಿ. (2018). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಹುಡುಕಾಟದ ಕುರಿತಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವುದು-ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಆನ್ನಲ್ಸ್, 12 (1), 208-251. ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನಿಟೋಬಾ ಅಲುಮ್ನಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಅಲುಮ್ನಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ಅಲುಮ್ನಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮ್ಯಾಡಿಸನ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು)