Amblyaudia
ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾ (ಅಂಬ್ಲಿಯೋಸ್-ಬ್ಲಂಟ್; ಆಡಿಯೋ-ಹಿಯರಿಂಗ್) ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಡಾ. ಡೆಬೊರಾ ಮೊನ್ಕ್ರಿಫ್ ಅವರು ದ್ವಿಮುಖ ಶ್ರವಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಕೌಶಲ್ಯದ ಒಂದು ವಿಧವಾದ ಬೈನೌರಲ್ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಡೈಕೋಟಿಕ್ ಆಲಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಕಿವಿಗಳಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೇಳುಗರು ಪದಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಕಿವಿಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ಕಿವಿ ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಬಹುಪಾಲು ಕೇಳುಗರಿಗೆ, ಈ ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು "ಬಲ-ಕಿವಿ ಪ್ರಯೋಜನ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಬಲ ಕಿವಿ ಅವರ ಎಡ ಕಿವಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಡೈಕೋಟಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಎಡ-ಕಿವಿ ಪ್ರಯೋಜನ" ವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ಎರಡು ಕಿವಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎರಡು ಕಿವಿಗಳ ಸ್ಕೋರ್ಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಬಲ ಕಿವಿ ಸ್ಕೋರ್ ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಕೋರ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಇದನ್ನು ಮೆದುಳು ಆಧಾರಿತ ಶ್ರವಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಅಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಆಂಬಲ್ಯೌಡಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶ್ರವಣ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಅವರು ಮೃದು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ) ಆದರೆ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ಗಳು ಅಥವಾ ತರಗತಿಗಳಂತಹ ಗದ್ದಲದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಶಾಂತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಹ, ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಾವು ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಫಲರಾಗಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯು ಹೊಸದು ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದ್ದರೆ. ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಕೇಂದ್ರೀಯ ದೃಷ್ಟಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಅಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾದ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಾದೃಶ್ಯವೆಂದು ಪರಿಕಲ್ಪಿಸಬಹುದು. "ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಕಿವಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಇದು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಪರಿಧಿಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ (ಮಧ್ಯದ ಕಿವಿ ಅಥವಾ ಕೋಕ್ಲಿಯಾ) ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಎರಡರಿಂದಲೂ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಇದನ್ನು ತಳೀಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶ್ರವಣ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ (ಶುದ್ಧ ಟೋನ್ ಆಡಿಯೊಮೆಟ್ರಿಯ ಮೂಲಕ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮಾಡಿದಂತೆ) ಮಾತಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗದ್ದಲದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿ ಸ್ಥಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ಬೈನೌರಲ್ ಅನ್ಮಾಸ್ಕಿಂಗ್ (ಶಬ್ದದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಇಂಟೆರೌರಲ್ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು). ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಭಾಷಾ ಸಂಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಎಂದು ಅನೇಕರು ಊಹಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಶ್ರವಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅವಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ (ಮಾಂಕ್ರೀಫ್, ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013, ಸೆಮಿನಾರ್ಸ್ ಇನ್ ಹಿಯರಿಂಗ್). ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹಲವಾರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದು ಆನುವಂಶಿಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಹಜ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಇನ್ಪುಟ್ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಮಗುವಿನ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅಭಾವದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಡುವಿನ ನಿಖರವಾದ ಸಂಬಂಧವು ಇನ್ನೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕಿವಿ ಸೋಂಕುಗಳು (ಕಿವಿಯ ಉರಿಯೂತ ಮಾಧ್ಯಮ) ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಕಿವಿ ಸೋಂಕಿನ ಹೊಡೆತಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಎಂ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಗುಂಪಿನ ಮಿದುಳಿನ ಶ್ರವಣ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ತಲುಪುವ ಸಂಕೇತದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಅವನತಿಯು ಅಸಮಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ (ಒಂದು ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ) ಧ್ವನಿ ಸ್ಥಳೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬೈನೌರಲ್ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕೆಳಮಟ್ಟಕ್ಕಿಳಿಸಬಹುದು. ಆರಲ್ ಅಟ್ರೆಸಿಯಾ (ಮುಚ್ಚಿದ ಬಾಹ್ಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಾಲುವೆ) ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅಭಾವವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲಕ ಕಿವಿ ಸೋಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಆರಲ್ ಅಟ್ರೆಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು (ಆದಾಗ್ಯೂ ಕಿವಿ ಸೋಂಕುಗಳು ಸಹ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತವೆ). ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಈ ರೋಗಗಳಿಗೆ ದ್ವಿತೀಯಕ ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರವು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪರಿಸರ ಮಾಹಿತಿಯ ಬೈನೌರಲ್ ಏಕೀಕರಣದಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟ" (ಕೋಕ್ಲಿಯಾಗೆ ಹಾನಿ) ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಬದಲು ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾದಾಗ, ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳಲ್ಲಿನ ಜೀವಕೋಶದ ಗಾತ್ರಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡದ ಡೆಂಡ್ರೈಟ್ಗಳ ಸಂರಚನೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರಾನ್ಗಳು ವಂಚಿತ ಮತ್ತು ವಂಚಿತವಲ್ಲದ ಕಿವಿಗಳಿಗೆ (ಅಸಮಪಾರ್ಶ್ವದ ಅಭಾವದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ) ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಎರಡು ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಇನ್ಪುಟ್ಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಈ ಕೊನೆಯ ಅಂಶವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಉತ್ತಮ ಕ್ಯಾಲಿಬ್ರೇಟೆಡ್ ಇನ್ಪುಟ್ಗಳ ಗಣನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಅನೇಕ ಶ್ರವಣ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಧ್ವನಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಶಬ್ದದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ನಾವು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಧ್ವನಿ ಮೂಲಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಎರಡು ಕಿವಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ (ಎಡಭಾಗಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಲಭಾಗದಿಂದ ಹುಟ್ಟುವ ಶಬ್ದಗಳು ಜೋರಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಲ ಕಿವಿಗೆ ಮೊದಲೇ ಬರುತ್ತವೆ). ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು (ಆಗ ಇದನ್ನು "ಎಡ-ಕಿವಿಯ ಕೊರತೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು) ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದರು ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿತು. N400-P800 ಸಂಕೀರ್ಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಗೆ ಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಕ್ಯಾನರ್ನಲ್ಲಿ ಡೈಕೋಟಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಾಗ ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಎಡ ಕಿವಿಗಳಿಂದ ದುರ್ಬಲ ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಉತ್ಪಾದಿಸಿದರು. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಭಾಗವಾಗಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇಳುಗನ ಪ್ರಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಕ ಕಟ್-ಆಫ್ ಸ್ಕೋರ್ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹೊಸದಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಡೈಕೋಟಿಕ್ ಆಲಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ದ್ವಿಗುಣಿತ ಅಂಕೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ದ್ವಿಗುಣಿತ ಪದಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಕಿವಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹಳೆಯ ಡೈಕೋಟಿಕ್ ಆಲಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಡೈಕೋಟಿಕ್ ಆಲಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಪ್ರಬಲ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಲ್ಲದ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಎರಡೂ ಕಿವಿಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೂ, ಪ್ರಾಬಲ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಎರಡು ಕಿವಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಸಹಜವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ (ಎಪಿಡಿ) ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಉಪವಿಧವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಪಿಡಿ) ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಆಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಉದ್ದೇಶಿತ ಮೆದುಳಿನ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ (ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕಲಿಕೆ) ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಆಂಬ್ಲಿಯಾಡಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 2001 ರಲ್ಲಿ ಆಡಿಟರಿ ರಿಹ್ಯಾಬಿಲಿಟೇಶನ್ ಫಾರ್ ಇಂಟೆರೌರಲ್ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿ (ಎ. ಆರ್. ಐ. ಎ) ಎಂಬ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ತರಬೇತಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪ್ರಾಬಲ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ದ್ವಿಮುಖ ಆಲಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಎ. ಆರ್. ಐ. ಎ. ಯು ಈಗ ಯು. ಎಸ್., ಕೆನಡಾ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಹಲವಾರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕ್ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ (ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ) ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆಂಬ್ಲಿಯೋಪಿಯಾ ಆಡಿಟರಿ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಬಿನೌರಲ್ ಫ್ಯೂಷನ್ ಹಿಯರಿಂಗ್ ಓಟಿಟಿಸ್ ಮೀಡಿಯಾ ಔರಲ್ ಅಟ್ರೆಸಿಯಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದುವಿಕೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟವು ಮೆದುಳಿನ ವೈರಿಂಗ್ ನ್ಯೂರೋಬಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಮೆದುಳಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಆಡಿಯಾಲಜಿ