Education in Vermont
ವರ್ಮೊಂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣವು ವರ್ಮೊಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು, ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಯು. ಎಸ್. ನ ವರ್ಮೊಂಟ್ ರಾಜ್ಯದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಥವಾ ವಿಎಸ್ಬಿಇಯನ್ನು ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಸೆನೆಟ್ನ ಅನುಮೋದನೆಯೊಂದಿಗೆ ನೇಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಪುರಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಯಾ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ವಿಎಸ್ಬಿಇ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ವಿ. ಎಸ್. ಬಿ. ಇ. ಯು ಶಿಕ್ಷಣ ವೆಚ್ಚ ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರಾಜ್ಯದ ನಾಯಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ವರ್ಮೊಂಟ್ನ ಕಡ್ಡಾಯ ಹಾಜರಾತಿ ಶಾಸನವು ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು 6 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲೆ (ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು), ಅನುಮೋದಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಮನೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ (ಮನೆಶಾಲೆ) ಹಾಜರಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂರು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆಃ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ. ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನೀಡುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇತರ ಜಿಲ್ಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ವರ್ಮೊಂಟ್ನಲ್ಲಿ 250 ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ. ಇದರಲ್ಲಿ 28 ಯೂನಿಯನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪಟ್ಟಣಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳು ಯೂನಿಯನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ರಾಜ್ಯವು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪಟ್ಟಣ, ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪಟ್ಟಣಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ರಚನೆಗೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡುವುದು ಯೂನಿಯನ್ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪಟ್ಟಣಗಳು ಎರಡು ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಒಂದು ಸ್ಥಳೀಯ, ಎರಡನೆಯದು ಒಕ್ಕೂಟ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ. ಸ್ಥಳೀಯ ಒಕ್ಕೂಟವು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಟ್ಟವು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 362 ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪೈಕಿ 80ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಇಂತಹ ಸಂಘಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಯೂನಿಯನ್ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಪದವಿ ಪಡೆದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಹೊರಗಿನ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು 2004ರಲ್ಲಿ 59.4% ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿತು ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ಇದು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. 2009ರಿಂದ 2022ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಶೇಕಡ 20ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ, ಇದು ದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕುಸಿತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವರ್ಮೊಂಟ್ನ ಕಡಿಮೆ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. 2018 ರಲ್ಲಿ, 100,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ 76,000 ಜನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತಿತ್ತು; 1998 ರಿಂದ 24,000 ಕಡಿಮೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅನುಪಾತವು 7:1 ರಿಂದ ಸುಮಾರು 4:1 ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ. ಈ 76,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ರಾಜ್ಯವು $1.6 ಶತಕೋಟಿಯನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ, ಇದು ದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ತಲಾ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಸುಮಾರು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪದವಿಯನ್ನು ಗಳಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಡ್ರೆಸ್ಡೆನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಇದು ಹ್ಯಾನೋವರ್, ನ್ಯೂ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಮೊದಲ ಕ್ರಾಸ್-ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಆಗಿದೆ. ಹ್ಯಾನೋವರ್ ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ರಾಜ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು (ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ). ಮೂರು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯವು ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಪ್ರೀ-ಕೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸಿದೆ. ಈ ಎರಡು ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. 2008ರಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 19,145 ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು 94,114 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು. ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತವು 11.12:1 ಆಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 2003-2009 ನಿಂದ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿವೆ. ಕೆಲವು ಖಾಸಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳನ್ನು "ಅರೆ-ಖಾಸಗಿ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಇದರರ್ಥ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಹಣ ಖರ್ಚಾಗುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಪಟ್ಟಣಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ದರದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಬ್ಸಿಡಿ ನೀಡುವುದು ಅಗ್ಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಮಾರು 90 ವರ್ಮೊಂಟ್ ಪಟ್ಟಣಗಳು ಯಾವುದೇ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಪಟ್ಟಣಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಟ್ಟಣವು ಒದಗಿಸದ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಣಗಳ ನಿವಾಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಪಟ್ಟಣಗಳು ಇತರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಅನುಮೋದಿತ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. 2010 ರಲ್ಲಿ, ಅಂದಾಜು 2/3 ರಿಂದ 3/4 ರಷ್ಟು ಶಾಲೆಗಳು ಆಗಸ್ಟ್ ಕೊನೆಯ ವಾರದಲ್ಲಿ (ಕಾರ್ಮಿಕ ದಿನದ ಮೊದಲು) ತೆರೆಯಲ್ಪಟ್ಟವು. 2016ರಲ್ಲಿ 280ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಇದ್ದವು. 2018 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸರ್ಕಾರವು ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಏಕೀಕರಣ ಕಾನೂನನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು; 2016 ರಲ್ಲಿ 79 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತಲಾ 100 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ದಾಖಲಾತಿ 2000ರಲ್ಲಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 100,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು. 2016ರಲ್ಲಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸುಮಾರು 80,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು. ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳು ವರ್ಮೊಂಟ್ ಅನ್ನು 2005 ಮತ್ತು 2006ರಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಾಜ್ಯವೆಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. 2006 ರಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರವಿತ್ತು, ಇದು ಸರಾಸರಿ ಶೇಕಡಾ 30 ರಷ್ಟು ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರವಾಗಿ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವರ್ಮೊಂಟ್ಅನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ 11ನೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರಾಜ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಓಟದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ, 2007 ರ ಯು. ಎಸ್. ಸರ್ಕಾರದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ವರ್ಮೊಂಟ್ ಬಿಳಿ ನಾಲ್ಕನೇ ದರ್ಜೆಯವರು ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಓದುವಲ್ಲಿ 25 ನೇ ಸ್ಥಾನ (229), ಗಣಿತದಲ್ಲಿ 26 ನೇ ಸ್ಥಾನ (247) ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿಳಿಯ ಎಂಟು ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ 18ನೇ (292) ಮತ್ತು ಓದುವಲ್ಲಿ 12ನೇ (273) ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲ ಮೂರು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಎಂಟನೇ ತರಗತಿಯ ಬಿಳಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುವಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಕಪ್ಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಜುಕೇಷನ್ ವೀಕ್ 2007ರಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ದರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಿಸಿದೆ. 2008ರಲ್ಲಿ, ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು. ದೇಶದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ 15.2% ಸರಾಸರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 19.8% 3 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2010ರಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯವು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಅದೇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೇಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆ, ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ, ಖಾಸಗಿ ಶಾಲಾ ಆಯ್ಕೆ, ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲಾ ಕಾನೂನು, ಆನ್ಲೈನ್ ಕಲಿಕಾ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಮನೆ-ಶಾಲಾ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ನ್ಯೂ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಎನ್. ಇ. ಸಿ. ಎ. ಪಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು 30-ರಾಜ್ಯಗಳ ಕಾಮನ್ ಕೋರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯವು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ರಾಜ್ಯವು 2015ರ ವೇಳೆಗೆ ಹೊಸ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. 3ರಿಂದ 8ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 11ನೇ ತರಗತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (ಕಿರಿಯ ವರ್ಷ) ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ 2010ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ದಾದಿಯರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘವು, ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ದಾದಿಯರ ಅನುಪಾತವು ದೇಶದಲ್ಲೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು 1:311 ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. 2010ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಗಳು 95,000ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ 62 ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಗಳಿಗೆ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು ಮತದಾರರ ಅನುಮೋದನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವೆರ್ಮಾಂಟ್ನ 1777ರ ಸಂವಿಧಾನವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ಸಂವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಈ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮೊದಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಟ್ಟದ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳು ಪೂರೈಸಿದವು ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತಂಪಾದ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿವೇಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳು ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿವೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಯು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಬೋಧನೆಯಾಗಿತ್ತು. ಹದಿನೆಂಟನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಬೀಜಗಣಿತ, ರೇಖಾಗಣಿತ, ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಿಂಗ್ಟನ್, ಬರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್, ಕ್ಯಾಸ್ಟಲ್ಟನ್, ಮಿಡ್ಲ್ಬರಿ, ಮಾಂಟ್ಪೆಲಿಯರ್ ಮತ್ತು ವಿಂಡ್ಸರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಗಳು ಸಣ್ಣ ಹಳ್ಳಿಗಳ ಶಾಲೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು ಕಾಲೇಜು ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿತ್ತು. ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ವಸಾಹತು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಮೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ವರ್ಮೊಂಟ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತಂದಿತು. ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ಈಶಾನ್ಯ ರಾಜ್ಯವೂ ಸಹ ಬ್ರೌನಿಂಗ್ಟನ್, ಕ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್ಬರಿ, ಡ್ಯಾನ್ವಿಲ್ಲೆ, ಹಾರ್ಡ್ವಿಕ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಪೋರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತ್ತು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸ್ಥಾಪಿತ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿಗಳು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಪ್ರದೇಶದ ಪಟ್ಟಣ ಸರ್ಕಾರಗಳಿಂದ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದವು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಧಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಬೇರೂರುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಪುರಸಭೆಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಾದವು. ಹಲವಾರು ಖಾಸಗಿ ಉಳಿದರು, ಖಾಸಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು, ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಾಲೇಜುಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು; ಆರೆಂಜ್ ಕೌಂಟಿ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಯಿತು, ರಟ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕೌಂಟಿ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಕ್ಯಾಸ್ಟಲ್ಟನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಯಿತು, ಲಾಮೊಯಿಲ್ಲೆ ಕೌಂಟಿ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಯಿತು, ಮತ್ತು ಅಡಿಸನ್ ಕೌಂಟಿ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮಿಡ್ಲ್ಬರಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಯಿತು. 1845ರಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯ ಶಾಸನವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಕೌಂಟಿ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಕೌಂಟಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. 1892ರಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯವು ಪಟ್ಟಣ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿತು. 1860ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆಯು ರಾಜ್ಯದ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು" ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು, ಇದು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪದ ಎಕೋಲ್ ನಾರ್ಮಲ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪದ-ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಶಾಲೆ. ರಾಂಡೋಲ್ಫ್ ಸೆಂಟರ್ (1866), ಕ್ಯಾಸ್ಟಲ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸನ್ಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳಾದವು, ಕಾನ್ಕಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಲಿಂಡನ್ವಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ಸೂಚಿಸುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ನಂತರದ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಮಿನರಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹಲವಾರು ಪ್ರೊಟೆಸ್ಟೆಂಟ್ ಚರ್ಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಮಮಾತ್ರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ತರಬೇತಿ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಸೆಮಿನರಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸೆಮಿನರಿಗಳು ವರ್ಮೊಂಟ್ನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪದವಿಗೊಳಿಸಿವೆ. ಒಂದು ಕೋಣೆಯ ಶಾಲಾ ಮನೆ, ಸಣ್ಣ ಬಹು-ವಯಸ್ಸಿನ ಗ್ರಾಮೀಣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದ ಒಂದು ಕೋಣೆಯ ಶಾಲಾ ಮನೆ, ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೂ ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ಒಂದೇ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರ ಗ್ರಾಮವಿಲ್ಲದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪಟ್ಟಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎರಡರಿಂದ ಅರ್ಧ ಡಜನ್ ಶಾಲಾ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಇದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಸಾರಿಗೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೃಷಿ ಕೆಲಸಗಳಿಗಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ವೇಳೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಬಂದವು. 1920ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಒಂದು ಕೋಣೆಯ ಶಾಲೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 1930 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಾಸನವು ಮಾನ್ಯತೆಯಂತೆಯೇ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸಲಾಯಿತು. ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಗಳು ವರ್ಮೊಂಟ್ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಮತ್ತು "ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಸ್ಕೂಲ್" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಫಲಕವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದವು. ಏಕೀಕರಣ ಸಣ್ಣ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ರಾಜ್ಯವು 46 ನೇ ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು, ಏಕೀಕೃತ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಜುಲೈ 1,2019 ರಿಂದ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದವು. ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್ ಕೌಂಟಿ ಸುಪೀರಿಯರ್ ಕೋರ್ಟ್ನ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ರಾಬರ್ಟ್ ಎ. ಮೆಲ್ಲೊ ಅವರು 2019 ರಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿದರು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು 2009ರಲ್ಲಿ, ಶೇಕಡಾ 26ರಷ್ಟು ಹಿರಿಯರು ಆ ಎಸಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು; ಶೇಕಡಾ 70ರಷ್ಟು ಮಂದಿ ಎಸ್ಎಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಎಸ್ಎಟಿ ಸ್ಕೋರ್ 519, ಗಣಿತದಲ್ಲಿ 521 ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ 506 ಆಗಿತ್ತು. ಸರಾಸರಿ ಒಟ್ಟು 1,546 ಆಗಿತ್ತು. ಅಮೆರಿಕದ ಸರಾಸರಿ 1,509 ಆಗಿತ್ತು. 2, 677 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಪಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು; ಅನೇಕರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು; 6,057 ಎಪಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. 2013ರಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುಪಾತವು ದೇಶದಲ್ಲಿಯೇ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. 2010ರಲ್ಲಿ, 30 ವರ್ಷಗಳ ಬೋಧನೆಯ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರು 65 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಾನೂನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ಹಿಂದಿನ ವಯಸ್ಸು 62 ಆಗಿತ್ತು. ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ವಯಸ್ಸು ಈಗ 90 ಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರಬೇಕು. ಹಿಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ "ಹತ್ತಿರ" ಇದ್ದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು. ಅನುದಾನ ಶಾಸಕಾಂಗವು ಪಟ್ಟಣಗಳ ನಡುವೆ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ತೆರಿಗೆಯನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ 1997 ರಲ್ಲಿ ಕಾಯಿದೆ 60 ಅನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ಇದು ವಿವಾದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. 2017ರಲ್ಲಿ, 76,000 ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ $1.6 ಶತಕೋಟಿಯನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿರುವುದು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ $21,000ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. 2010ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ವೆಚ್ಚದ ಶೇಕಡಾ 70ರಷ್ಟನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಭರಿಸಿದ್ದರು. ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, 1990ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ 12ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ದಾಖಲಾತಿಯು ಸುಮಾರು 10 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇದೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಶೇಕಡಾ 20 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಖರ್ಚು 1990ರಲ್ಲಿ $6,073ರಿಂದ 2006ರಲ್ಲಿ $13,664ಕ್ಕೆ ಏರಿತು. 2007ರಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯದ ವೆಚ್ಚವು $264 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿತ್ತು, ಇದು 1998ರಲ್ಲಿದ್ದ ವೆಚ್ಚಕ್ಕಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. 2008ರಲ್ಲಿ, 14 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶೇಷ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದರು. 2010ರಲ್ಲಿ ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ತಲಾ ಅನುದಾನಕ್ಕಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ 50 ರಾಜ್ಯಗಳ ಪೈಕಿ 49ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಎರಡು ರೀತಿಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪನಾ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅದು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿರಬೇಕು. ಅಂದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳು ಒಂದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತವೆ. ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವು ಶಾಲಾ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಇದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ರೀತಿಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು ಋತುಮಾನದ ಪ್ಲೇಆಫ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಫುಟ್ಬಾಲ್ ವಿಭಾಗದ ನಿಯೋಜನೆಗಳು ಕಳೆದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಗೆಲುವುಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಆಡುವ ಹುಡುಗರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಹುಡುಗರ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಭೌಗೋಳಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿವೆಃ ನಾರ್ದರ್ನ್ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ (ಎನ್ವಿಎಸಿ), ಮಾರ್ಬಲ್ ವ್ಯಾಲಿ (ಎಂವಿಎಲ್) ಮತ್ತು ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ ವ್ಯಾಲಿ (ಸಿವಿಎಲ್). ಇವುಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆಃ ಸಿವಿಸಿ ಸೆಂಟ್ರಲ್, ಎನ್ವಿಎಸಿ ಲೇಕ್ (ಲೇಕ್ ಚಾಂಪ್ಲೇನ್ ಬಳಿ), ಮೌಂಟೇನ್, ಎನ್ವಿಎಸಿ ಈಸ್ಟ್, ಎನ್ವಿಎಸಿ ಮೆಟ್ರೋ (ಬರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ ಪ್ರದೇಶ), ಎನ್ವಿಎಸಿ ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್, ಸಿವಿಎಲ್, ಮತ್ತು ಎಂವಿಎಲ್ ವಿಭಾಗಗಳು ಎ, ಬಿ, ಮತ್ತು ಸಿ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಾಗಗಳು I, II, III ಮತ್ತು IV ಆಗಿದ್ದು, I ನಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು 2008ರಲ್ಲಿ, ವರ್ಮೊಂಟ್ 4-ವರ್ಷದ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸರಾಸರಿ ರಾಜ್ಯದೊಳಗಿನ ವಾರ್ಷಿಕ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕ ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕವನ್ನು $11,341ರಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು 2007ರಿಂದೀಚೆಗೆ ಶೇಕಡಾ 8.1ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯವು 2 ವರ್ಷಗಳ ಸರಾಸರಿ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕ ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಇದು 2007ರಿಂದೀಚೆಗೆ ಶೇಕಡಾ 6ರಷ್ಟು ಏರಿಕೆಯಾಗಿ $5,830 ಆಗಿದೆ. ವೆರ್ಮಾಂಟ್ನ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ, ಇದು ದೇಶದ ಅತ್ಯಂತ ದುಬಾರಿ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 2007ರ ತರಗತಿಯ ಸರಾಸರಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಪದವೀಧರರು $24,329 ಸಾಲವನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದ್ದು, ಇದು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ದೇಶದ ನಾಲ್ಕನೇ ಅತ್ಯಂತ ಕೆಟ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯ ರಾಜ್ಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ. ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ ನದಿಯ ಪೂರ್ವ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟಣಗಳು ವೆರ್ಮಾಂಟ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದವು. ಇದು ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜಿನ ನೆಲೆಯಾದ ಹ್ಯಾನೋವರ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ರಾಜ್ಯತ್ವವು ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ ನದಿಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗಡಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಇರಾ ಅಲೆನ್, ಕ್ಯಾಸ್ಟಲ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಸಣ್ಣ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ 1791ರಲ್ಲಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು (ಯುವಿಎಂ) ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಉಳಿದೆಲ್ಲವೂ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸೆಮಿನರಿಗಳು, ಉದಾರ ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲೇಜುಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು. ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಜಾರ್ಜ್ ಪರ್ಕಿನ್ಸ್ ಮಾರ್ಷ್ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ನಂತರ ವೆರ್ಮಾಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಜಾನ್ ಡ್ಯೂಯಿಯವರ ಪ್ರಭಾವವು ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಂದಿತು. ಇಂದು ವರ್ಮೊಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಐದು ಕಾಲೇಜುಗಳಿವೆ, ಯುವಿಎಂ, ಹದಿನಾಲ್ಕು ಇತರ ಖಾಸಗಿ, ಪದವಿ ನೀಡುವ ಕಾಲೇಜುಗಳಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಿಡ್ಲ್ಬರಿ ಕಾಲೇಜ್, 1800 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಖಾಸಗಿ, ಸಹ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಕಾಲೇಜು, ಬರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಚಾಂಪ್ಲೇನ್ ಕಾಲೇಜ್, ವರ್ಮೊಂಟ್ನ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಗರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು, ರಾಯಲ್ ಟನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವರ್ಮೊಂಟ್ ಲಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು 1819 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಖಾಸಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಆರ್. ಓ. ಟಿ. ಸಿ. ಯ ಜನ್ಮಸ್ಥಳವಾದ ನಾರ್ವಿಚ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸೇರಿವೆ. ಬರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜು ಬರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ ನಗರದ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆಯಿಂದಾಗಿ ಅದರ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವತ್ತುಗಳನ್ನು 2016ರಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಾದ ವರ್ಮೊಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು 2008ರಲ್ಲಿ UVMಗೆ ರಾಜ್ಯದ ಕೊಡುಗೆ $42.2 ದಶಲಕ್ಷವಾಗಿತ್ತು. ಇತರ ರಾಜ್ಯ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಧನಸಹಾಯವು $25.2 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿತ್ತು. ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ-ನಂತರದ ಶಾಲೆಗಳು "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ" ಜೊತೆಗೆ, ವರ್ಮೊಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಹಲವಾರು ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿವೆ. ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಸುಮಾರು ಒಂದು ಡಜನ್ ಸಣ್ಣ ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಿವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವರ್ಮೊಂಟ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ವರ್ಮೊಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಒಂದು ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಕನ್ಸರ್ನ್ಸ್, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಾಗಿ ಕಾಲೇಜು ಸನ್ನದ್ಧತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ವರ್ಮೊಂಟ್ಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಯಾಂಕವನ್ನು ನೀಡಿತು. ರಾಜ್ಯವು ನಾಲ್ಕು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿದೆಃ 1) ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು, 2) ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲೇಜು ಸನ್ನದ್ಧತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು; 3) ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ದತ್ತಾಂಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು; ಮತ್ತು 4) ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು. 2006ರಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಮುಂದುವರೆದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ರಾಜ್ಯವು 42ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿತ್ತು. ಇದು ತಮ್ಮ ತವರು ರಾಜ್ಯವಾದ 23.6% ನಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗುವ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂದಾಜು ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ 50 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಇಲ್ಲದ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲೇಜು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ 44 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ 4 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲೇಜು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ 7 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. 2006ರಲ್ಲಿ, ವೆರ್ಮಾಂಟ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ದರದಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಂಟನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, 82.3%. ಅಡಿಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ವರ್ಮೊಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ 2008 ಎಪಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು-ಕಾಲೇಜ್ ಬೋರ್ಡ್ ಪತ್ರಿಕಾ ಪ್ರಕಟಣೆ