Robin Stern
ರಾಬಿನ್ ಸ್ಟರ್ನ್ ಅವರು ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕಾದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ, ಯೇಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎಮೋಷನಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ನ ಸಹಾಯಕ ನಿರ್ದೇಶಕ, ಯೇಲ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಸ್ಟಡಿ ಸೆಂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಟೀಚರ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ದಿ ಗ್ಯಾಸ್ಲೈಟ್ ಎಫೆಕ್ಟ್ (2007) ಮತ್ತು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರೀಬರ್ತ್ (2011) ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕೃತಜ್ಞತೆ ಮತ್ತು ಗುಣಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಯು. ಎಸ್ನಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎಜುಕೇಶನ್ ಸ್ಟರ್ನ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವರು ದಿ ನ್ಯೂ ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಅನ್ವಯಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ಪೋಸ್ಟ್ ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಮೆಂಟಲ್ ಹೆಲ್ತ್ನಿಂದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಗುಂಪು ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್-ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರು. ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸ್ಟರ್ನ್ ಅವರು ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು, ಯೇಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎಮೋಷನಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ನ ಸಹಾಯಕ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಯೇಲ್ನ ಚೈಲ್ಡ್ ಸ್ಟಡಿ ಸೆಂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸುವ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಟೀಚರ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮಹಿಳಾ ನಾಯಕಿಯರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ರಚಿಸಲಾದ ವುಡ್ಹಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 11ರ ದಾಳಿಯ ನಂತರ ರಚಿಸಲಾದ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಇನ್ನರ್ ರೆಸಿಲಿಯೆನ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಸಹ-ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ದಿ ಗ್ಯಾಸ್ಲೈಟ್ ಎಫೆಕ್ಟ್ (2007) ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಗ್ಯಾಸ್ಲೈಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು "ಟ್ಯಾಂಗೋ" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಪುರುಷನನ್ನು ಆದರ್ಶೀಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಕೆನ್ ಫುಚ್ಸ್ಮನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕೋಹಿಸ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾ, ಸ್ಟರ್ನ್ ಅವರು 'ಗ್ಯಾಸ್ಲೈಟಿಂಗ್' ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಗಮನಕ್ಕೆ ತಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು "ಟ್ರಂಪ್ರ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಓದುವಿಕೆ" ಎಂದು ಬಣ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2011 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರೀಬರ್ತ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 11 ರ ದಾಳಿಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಬಾಧಿತರಾದ ಎಂಟು ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 2013 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾಬರ್ಟ್ ಎ. ಎಮ್ಮನ್ಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ "ಗ್ರ್ಯಾಟಿಟ್ಯೂಡ್ ಆಸ್ ಎ ಸೈಕೋಥೆರಪ್ಯೂಟಿಕ್ ಇಂಟರ್ವೆನ್ಷನ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಲೇಖನವನ್ನು ಸಹ-ಬರೆದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೃತಜ್ಞತೆಯು "ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ವೇಗವರ್ಧಿಸಬಹುದು" ಮತ್ತು "ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುವ ಜನರು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. 2018ರಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ, ಶಾಲೆಗಳು, ಯುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿಕ್ಯು ಯುವಕರ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಲೇಡಿ ಗಾಗಾರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡ 2015ರಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕದ 19,000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಗ್ರೇಡ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸ್ಟರ್ನ್ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ, LGBTQ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ LGBTQ ಅಲ್ಲದ ಸಹವರ್ತಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಾಲಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ತೋರಿಸಿದೆ. ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಜೆಂಡರ್ ಹುಡುಗಿಯಂತಹ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಗುರುತು ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬೆದರಿಸುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಗುರುತು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠವಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದೇ ಅಧ್ಯಯನವು ತೋರಿಸಿದೆ. ಆಕೆ ಕರ್ಟ್ನಿ ಇ. ಮಾರ್ಟಿನ್ಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿದ್ದರು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಟರ್ನ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಯ್ದ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಲೇಖನಗಳು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಬರಹಗಾರರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಬರಹಗಾರರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಇಯರ್ ಆಫ್ ಬರ್ತ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು) ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಿ ನ್ಯೂ ಸ್ಕೂಲ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬೋಧಕವರ್ಗ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳೆಯರು