Berserker Street State School
ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪರಂಪರೆ-ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆ (ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್), ರಾಬರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಫರ್ಗುಸನ್ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1880 ರಿಂದ 1926 ರವರೆಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು 20 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2019 ರಂದು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. 1917ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಹಿಸ್ಟರಿ ಬರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಸಿಬಿಡಿಯ ಈಶಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 4.27ha ತಾಣದಲ್ಲಿದೆ. ರಾಜ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ಉಪನಗರದ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡದ (ಬ್ಲಾಕ್ ಎ, ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ವಿಭಾಗಗಳು, 1917-1918) ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು, ಫರ್ಗುಸನ್ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ (ದಕ್ಷಿಣ ವಿಭಾಗ, 1888, ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಗಿದೆ 1926) ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದಲೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರದೇಶವು ಧರುಂಬಲ್ ಜನರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಭೂಮಿಯಾಗಿದೆ. 1853ರಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಜಿಲ್ಲೆಗೆ ಖಾಸಗಿ ದಂಡಯಾತ್ರೆ ನಡೆಸಿದ ಆರ್ಚರ್ ಸಹೋದರರು, ಫಿಟ್ಜ್ರಾಯ್ ನದಿಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು. ಬಿಲ್ಲುಗಾರರು ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಆಗಮಿಸಿದ ಮೊದಲ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪಶುಪಾಲಕರೂ ಆಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಗ್ರೇಸ್ಮಿಯರ್ ನಿಲ್ದಾಣದ ಸ್ಥಾಪನೆಯು ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಗ್ರಾಮೀಣ ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನಾರ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆದ ಬಿಲ್ಲುಗಾರರು, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನ ಈಶಾನ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಗೆ ನಾರ್ಸ್ ಸಾಹಸಗಾಥೆಯ ನಾಯಕ ಬಾರೆಸರ್ಕ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಶ್ರೇಣಿ ಎಂದು ಹೆಸರಿಟ್ಟರು. 1858ರ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕ್ಯಾನೂನಾ ಗೋಲ್ಡ್ ರಶ್ ನಂತರ, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಅನ್ನು ಪಟ್ಟಣವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1858ರಲ್ಲಿ "ಪ್ರವೇಶದ ಬಂದರು" ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಚಿನ್ನದ ಹರಿವಿನ ನಂತರ, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪಟ್ಟಣವು ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ರಫ್ತು ಪಟ್ಟಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು. 1850 ಮತ್ತು 1860ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪುರಸಭೆಯನ್ನು 1860ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 15ರಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. 1882ರಲ್ಲಿ ಮೌಂಟ್ ಮೋರ್ಗಾನ್ನಲ್ಲಿ ಗಣಿಗಾರಿಕೆಯ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. 1700ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯವನ್ನು 1883ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಫಿಟ್ಜ್ರಾಯ್ ನದಿಯ ಶ್ರೀಮಂತ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು. 1881 ರಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಗರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿತು. 1899ರಲ್ಲಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ರೈಲ್ವೆ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು, ಇದು ಫಿಟ್ಜ್ರಾಯ್ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ರೈಲು ಮೂಲಕ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯಮವೆಂದರೆ ಲೇಕ್ಸ್ ಕ್ರೀಕ್ ಮೀಟ್ವರ್ಕ್ಸ್, ಇದು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಉತ್ತರ ದಂಡೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ರೈಲ್ವೆ ಸೇತುವೆಯು ಕಾಮಗಾರಿಗಳಿಗೆ ಜಾನುವಾರುಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಸಾಗಿಸುವ ಸಾಧನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ, ಅದರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು 1911 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಸುಮಾರು 3000 ಜನರನ್ನು ತಲುಪಿತ್ತು. 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ನಾರ್ತ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1871), ಲೇಕ್ಸ್ ಕ್ರೀಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1872), ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಲ್ಲೆ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1900) ಮತ್ತು ಪಾರ್ಕ್ ಅವೆನ್ಯೂ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1901) ಸೇರಿದಂತೆ ನಾರ್ತ್ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಜಿಲ್ಲೆಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜನದಟ್ಟಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮುಂದುವರೆದವು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿರದ ಶಾಲೆಗೆ ಹಲವಾರು ಮೈಲುಗಳಷ್ಟು ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕಾಯಿತು. ಸೆಂಟ್ರಲ್ ನಾರ್ತ್ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಸರ್ಕಾರದ ಮೇಲೆ ಲಾಬಿ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1916ರಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಹರ್ಬರ್ಟ್ ಹಾರ್ಡಕರ್ ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಚಿವ ಜಾನ್ ಆಡಮ್ಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾವ್ಯ 5 ಎಕರೆ (2 ಹೆಕ್ಟೇರ್) ಶಾಲಾ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಈ ಸರ್ಕಾರಿ ಸ್ವಾಮ್ಯದ ಭೂಮಿಯು ಮುಳ್ಳು ಪಿಯರ್, ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡು ಆಡುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಇಳಿಜಾರಿನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿತ್ತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಖಾಲಿ ಭೂಮಿಯು ಮಾರಾಟಕ್ಕಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರಿಶೀಲನೆಯ ನಂತರ, ಈ ಸ್ಥಳವು ಶಾಲೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಚಿವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಮಾರಾಟದಿಂದ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶವಾಗಿ ಗೆಜೆಟೆಡ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಟೆಂಡರ್ಗಳನ್ನು ಏಪ್ರಿಲ್ 1916 ರಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಹಚಿನ್ಸನ್ 1961 ರ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ನೀಡಿದರು. 1916ರ ನವೆಂಬರ್ ವೇಳೆಗೆ ಶಾಲೆಯು ಬಹುತೇಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತ್ತು, ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಬುಲೆಟಿನ್ "ಕಟ್ಟಡವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಉತ್ತಮ ರಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬೇಕು" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಹೊಸ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವು 148 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾಗಿದ್ದು, 10 ಅಡಿ (3 ಮೀಟರ್) ಅಗಲದ ವರಾಂಡಾದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಮೂರು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಕೋನೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಂಬಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿತ್ತು. ಮೆರುಗುಗೊಳಿಸಲಾದ ಮಡಿಕೆ ವಿಭಾಗಗಳು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಟೋಪಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ವರಾಂಡಾದ ತುದಿಯಲ್ಲಿವೆ. 2019 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆ (ಡಿಪಿಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಕೆಲವು ಅತ್ಯಂತ ನವೀನ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ವಿಕಾಸದ ಮೂಲಕ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವು. 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕಾಳಜಿಯೊಂದಿಗೆ, ಡಿಪಿಡಬ್ಲ್ಯೂ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನದ ಬಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರ ಶಿಫಾರಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು. ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ, ಎತ್ತರದ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಉತ್ತಮ ವಾತಾಯನ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಬೋಧನಾ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಕೆಳ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೂಪವು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಶಾಲೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಯಿತು. ಒಂದು ಹೊಸ ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರವೆಂದರೆ ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೀಲಿಂಗ್ ವೆಂಟ್ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಛಾವಣಿಯ ಫ್ಲೆಚ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿ, ಆಂತರಿಕ ಗಾಳಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನೆಲದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರವಾದ, ಕೀಲುಗಳುಳ್ಳ ವಾತಾಯನ ಫ್ಲಾಪ್ ಆಗಿತ್ತು. ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯೊಳಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸೀಲುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯ ಒಂದು ಗೋಡೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಡಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಕಿಟಕಿಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದವು. ಸರಣಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆಳಗಲು ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದವು. ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಒಳಾಂಗಣಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರಿಂದ ತಕ್ಷಣದ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆದವು. ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರಕಾರವು ಹೊಸ ಉಪನಗರದ ಮರದ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿತ್ತು, ಇದು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ಬೆಳಕು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಗಾತ್ರದ ಪ್ರಯೋಗದ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶ, ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಆ ಕಾಲದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮರದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಉಪನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ, ಮಾದರಿ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಸುಮಾರು 1920 ರವರೆಗೆ ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ಇತರ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲ್ಕ್ಸ್ಟೋನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1915), ಕ್ಯಾನನ್ ಹಿಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1915) ಮತ್ತು ಎನೋಗೆರಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1916) ಸೇರಿವೆ. ಶಾಲೆಯು 1917ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ ಜೇಮ್ಸ್ ಗ್ರಿಫಿನ್ ಅವರನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಜನವರಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸದಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಎಚ್. ಎಫ್. ಹರ್ದಾಕರ್ ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಹ್ವಾನವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿತು. ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಸಚಿವರು ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ತಾವು ಹಾಜರಾಗುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು. ಸಚಿವ ಜಾನ್ ಆಡಮ್ಸನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಗಣ್ಯರು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ "ಅನಧಿಕೃತ" ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಜನವರಿ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಆರಂಭಿಕ ದಾಖಲಾತಿಯಾದ 195 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ 316ಕ್ಕೆ ಏರಿತ್ತು. ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 3 ಕಿ. ಮೀ. ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಮೂಲ ಹೆಸರು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. 1917 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗಿನಿಂದ, ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 1890 ರಿಂದ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾದ ಆರ್ಬರ್ ಡೇ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು ಸೌಂದರ್ಯ-ವಿನ್ಯಾಸದ ಉದ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಬರ್ ಡೇಸ್ ಯುವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು, ಸುಧಾರಿತ ತರಗತಿಯ ಶಿಸ್ತು, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ನಂಬಿದ್ದರು. 1917 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಯು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಅಂಜೂರದ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಿತು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಈ ಮರಗಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು, 'ಆರ್ಬರ್ ದಿನದಂದು ನೆಡಲಾದ ನೆರಳು ಮರಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಮೊರೆಟನ್ ಬೇ ಫಿಗ್ಸ್ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಳುವ ಅಂಜೂರಗಳು ಸತ್ತುಹೋಗಿವೆ'. 2019 ರಲ್ಲಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಮುಂದೆ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದಾದ, ಮುಂಚಿನ ಅಂಜೂರದ ಮರವು ಉಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಂಜೂರ ಮತ್ತು ಸ್ಕೋಟಿಯಾ (ಸ್ಕೋಟಿಯಾ ಬ್ರಾಚಿಪೆಟಾಲಾ) ಸೇರಿದಂತೆ ಪಶ್ಚಿಮ ಗಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳು ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವ ಆರಂಭಿಕ ಮರಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮೈದಾನದ ಪರಿಧಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಶಾಲೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ, ದಾಖಲಾತಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಶಾಲೆಯು ಜನದಟ್ಟಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 1918ರ ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಕೋರಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆದಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸಚಿವರು ಅನುಮೋದಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ಉತ್ತರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ 1390 ಪೌಂಡ್ಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಎರಡು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಮಡಿಕೆ ವಿಭಾಗದಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. 1918ರ ಡಿಪಿಡಬ್ಲ್ಯೂ ವಾರ್ಷಿಕ ವರದಿಯು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ನಂತರ ಶಾಲೆಯ ವಿನ್ಯಾಸವು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. 1926ರಲ್ಲಿ, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ನಾರ್ತ್ ಬಾಯ್ಸ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಮರದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಈ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದಾಗ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಯೋಜಿತ 'ಯು' ಆಕಾರದ ಜೋಡಣೆಯು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. 1888ರಲ್ಲಿ, ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ನಾರ್ತ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ "ಹುಡುಗರು" ಮತ್ತು "ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳು" ಶಾಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವೇಕ್ಫೀಲ್ಡ್, ಮ್ಯಾಕ್ಲೀನ್ ಮತ್ತು ಕಂ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಹೊಸ ಬಾಲಕರ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವು ಜುಲೈ 1888ರ ವೇಳೆಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. ಈ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ರಾಬರ್ಟ್ ಫರ್ಗುಸನ್ ಅವರು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು 1880 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1893 ರವರೆಗೆ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದ್ದ ಫರ್ಗುಸನ್ ಅವರು 1879 ಮತ್ತು 1885ರ ನಡುವೆ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಳಾಂಗಣದ ವಾತಾಯನಕ್ಕೆ ಗಂಭೀರವಾದ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು. ಫರ್ಗುಸನ್ ತೆರೆದ ಛಾವಣಿಯ ಟ್ರಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೋವ್ಡ್ ಸೀಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಛಾವಣಿಯ ಜಾಗವನ್ನು ತೆರೆದರು. ಕಿಟಕಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಯಿತು, ಹಲಗೆಯ ಎತ್ತರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 4 ಅಡಿ, ನೆಲದ ಮಟ್ಟದಿಂದ 6 ಇಂಚು (1.3 ಮೀ), ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಣ್ಣಿನ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಉಳಿದಿರುವ ಫರ್ಗುಸನ್ ಶಾಲೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ರೋಡ್ವೇಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1889), ಮೇರಿಬರೋ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1882), ಮತ್ತು ಬುಂಡಾಬರ್ಗ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1890) ಸೇರಿವೆ. ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ನಾರ್ತ್ ಬಾಯ್ಸ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಕಟ್ಟಡವು ಗೇಬಲ್ ಛಾವಣಿ, ಸಾಧಾರಣ ಕಾರ್ಪೆಂಟರ್ ಗೋಥಿಕ್ ಮರದ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ 20 ಅಡಿ x 50 ಅಡಿ (ಅಂದಾಜು. 6 ಮೀಟರ್ x 15 ಮೀಟರ್) ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಉದ್ದವಾದ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ವರಾಂಡಾಗಳಿವೆ. ಕ್ವೀನ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಟ್ರಸ್ಗಳನ್ನು ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳೊಳಗೆ ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮರದ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು; ಎತ್ತರದ, ಕಿರಿದಾದ ಕಿಟಕಿ ಚೀಲಗಳು ಹುಡ್ಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು; ಮತ್ತು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವಾತಾಯನ ಫ್ಲೆಚ್ಗಳು. 1926ರಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಯಿತು, ನೈಋತ್ಯ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈಶಾನ್ಯ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪಾರ್ಕ್ ಅವೆನ್ಯೂ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು. 2019 ರಲ್ಲಿ, ಫರ್ಗುಸನ್ ಬೋಧನಾ ಕಟ್ಟಡವು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ದಕ್ಷಿಣ ವಿಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ನಂತರ, ಫರ್ಗುಸನ್ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಅದರ ಹೊಸ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಉತ್ತರದ ವರಾಂಡಾದಿಂದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಟೋಪಿ ಕೋಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಹೊಸ ಮೆಟ್ಟಿಲನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಮಧ್ಯಭಾಗದ ದಕ್ಷಿಣದ ಟೋಪಿ ಕೋಣೆಯೊಂದಿಗೆ ವರಾಂಡವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಸುತ್ತುವರಿದ ವರಾಂಡದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಒಂದು ಬಾಗಿಲನ್ನು ತುಂಬಿಸಲಾಯಿತು. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಒಂದು ಭೂದೃಶ್ಯದ ಅಂಗಣವನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ, ಇದನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಮೂಲ ಮುಂಭಾಗದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಿಂದ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ವಿಂಗ್ನ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ನೇರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು 1917ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗಿನಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ನೆಟ್ಟ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನದ ಹಾಸಿಗೆಗಳಿಂದ ಅಂಗಣವನ್ನು ಸುಂದರಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಭೆಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. 1930 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ದಾಖಲಾತಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು-1933 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಎರಡು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈಶಾನ್ಯ ವಿಭಾಗ (ಈಗ ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಯ ಪಶ್ಚಿಮ ತುದಿ); ಮತ್ತು 1937 ರಲ್ಲಿ ಮೂರು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಗ್ನೇಯ ವಿಭಾಗ (ಈಗ ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ ಯ ಪಶ್ಚಿಮ ತುದಿ). ಎರಡೂ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಭಾಗೀಯ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಕೇಂದ್ರ ಭಾಗದ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಗೋಡೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಎತ್ತರದ ಮುಚ್ಚಿದ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಗೋಡೆಗಳ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗದ ಪೂರ್ವ ಗೋಡೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಆಸನಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಹಗಲು ಬೆಳಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು. 1937 ರಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗದ ಇತರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯ ವರಾಂಡದ ಗೋಡೆಯೊಳಗೆ ಫ್ಯಾನ್ ಲೈಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಡಬಲ್-ಹ್ಯಾಂಗ್ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ತರಗತಿಯ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದು ಸೇರಿತ್ತು. 1930 ರ ದಶಕದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ನಂತರದ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾದವು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಗರಿಕ ಕರ್ತವ್ಯದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದ್ದವು. ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಜಪಾನ್ನ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಶತ್ರುಗಳ ದಾಳಿಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೆದರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸರ್ಕಾರವು ಜನವರಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 1942ರ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲಾ ಕರಾವಳಿ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿತು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಜರಾತಿಯು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿತ್ತು. ಜಪಾನಿನ ವಾಯುದಾಳಿಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿನ ಸೀಳು ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, 1942ರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ತರಕಾರಿ ನಿವೇಶನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. ಏರ್ ರೈಡ್ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು ದಾಳಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತ ನಿವಾರಣಾ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸಹ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. 1930 ಮತ್ತು 40ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ಎರಡು ಟೆನಿಸ್ ಕೋರ್ಟ್ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ (1936 ಮತ್ತು 1948, ಈಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ); ಈಶಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 9 ಹೆಕ್ಟೇರ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಂತರ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಆಟದ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕೆಲಸಗಳು; ಮತ್ತು ಬರ್ಸೇರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಿಂದ ಶಾಲೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳವರೆಗಿನ ನೇರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮಾಡುವುದು, 1945ರ ಮಾರ್ಚ್ ವೇಳೆಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಸಂಘ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ಶಾಲಾ ಸುಧಾರಣೆಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರು ಉತ್ಸವಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳಂತಹ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಿದರು. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ನ ಕೆಳ ಮಹಡಿಯು ಭಾಗಶಃ 1947 ರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಭಾಗದ (ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಕರು) ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ವಿಭಾಗದ (ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಶಿಕ್ಷಕರು) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶೌಚಾಲಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. 1980ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರೇಡ್ ಮೈದಾನದ ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶೌಚಾಲಯದ ಬ್ಲಾಕ್ ನಿರ್ಮಾಣವಾದ ನಂತರ ಈ ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು, 2019ರಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರದ ಬ್ಯಾಟನ್ ಪರದೆ ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದ್ದವು. ಈ ಶಾಲೆಯು 1950ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಂಡಿತು, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು 1940ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಿಂದ 1960ರ ದಶಕದವರೆಗೆ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗಾಧ ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ವಲಸೆ ಮತ್ತು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಘಟನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಈಗ ಇದನ್ನು "ಬೇಬಿ ಬೂಮ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಜನನಿಬಿಡ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಿಶು ವಿಭಾಗ (1951, ವಿಸ್ತರಿಸಿದ 1956) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿವಾಸ (1951) ದಂತಹ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದ ಜೊತೆಗೆ, ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿ ಎರಡನ್ನೂ 1953 ಮತ್ತು 1958ರ ನಡುವೆ ಐದು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಿಂದ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಬಿಟುಮೆನ್-ಮೇಲ್ಮೈ ಪರೇಡ್ ಮೈದಾನದ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್-ಆಕಾರದ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಪರೇಡ್ ಮೈದಾನವು ಶಾಲೆಯ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಸಭೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳವಾಯಿತು, ಮತ್ತು 2019 ರಲ್ಲಿ ಇದು ತೆರೆದ ಆಟದ ಮೈದಾನವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. 1950ರ ದಶಕದಿಂದ ಬ್ಲಾಕ್ ಎಗೆ ಸಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1954ರಲ್ಲಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದ ಪೂರ್ವದ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಮರದ ಮೇಲಾವರಣದ ಕಿಟಕಿಗಳ ಹೊಸ ದಂಡೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು. 1957ರಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯಭಾಗದ ವರಾಂಡದ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಮರದ ಡಬಲ್-ಹ್ಯಾಂಗ್ ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. 1963 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಉತ್ತರ ಭಾಗದ ಬಲಸ್ಟ್ರೇಡ್ಗಳ ಭಾಗವನ್ನು ಚೀಲದ ಚರಣಿಗೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. 1963 ರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಹೊಸ ವಿಭಜನೆ ಮತ್ತು ವರಾಂಡಾದ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕಿಟಕಿಗಳ ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಲೌವರ್ಗಳ ದಡಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಸೇರಿತ್ತು. 1977 ರಲ್ಲಿ, ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗದ ಪೂರ್ವ ಗೋಡೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರ ಗಾಜು ಮತ್ತು ಲೌವರ್ಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ತರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ಟೋರ್ ರೂಮ್, ಆರ್ದ್ರ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಘನ ತರಗತಿಯ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಹಾರ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೋಣೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಯಿತು. ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗದ ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಧುನಿಕ ಮಡಿಕೆ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. 1970ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 12 ಹೆಕ್ಟೇರ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮೈದಾನವನ್ನು ಮತ್ತೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ 1974ರಲ್ಲಿ ಬಾವ್ಡೆನ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. 1980ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಈ ಭೂಮಿಯನ್ನು ತುಂಬಿಸಿ ಎರಡನೇ ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ 'ಎಚ್' ಆಕಾರದ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ, ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ 1958 ರಿಂದ ಈ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ವರಾಂಡಾಗಳ ಆವರಣ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಮರುಹೊಂದಿಕೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ (1940ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ) ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಬಹು-ಉದ್ದೇಶದ ಸಭಾಂಗಣ (2010) ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರ (2011) ವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. 1917ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಜಿಲ್ಲಾ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. 1992 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯವು ಶಾಲೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಪ್ರಕಟಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ 75 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿತು, ಮತ್ತು 2017 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಶತಮಾನೋತ್ಸವವನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮುಕ್ತ ದಿನ, ಟೈಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಅಧಿಕೃತ ಸಮಾರಂಭ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು. ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಲೆಮಾರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದ ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ, ಕ್ರೀಡಾ ಮತ್ತು ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ನ ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಉಪನಗರದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ನಗರ ಕೇಂದ್ರದ ಈಶಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 3 ಕಿ. ಮೀ. ದೂರದಲ್ಲಿದೆ. ಶಾಲೆಯು ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ 4.27 ಹೆಕ್ಟೇರ್ ಪ್ರದೇಶವು ಬೆಡ್ಫೋರ್ಡ್, ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಾವ್ಡೆನ್ ಬೀದಿಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಆಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಲಿಯೋಡ್ ಉದ್ಯಾನವನದಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಶಾಲೆಯು ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಬೀದಿಯನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮೈದಾನದ ಪಶ್ಚಿಮ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ. ಶಾಲೆಯ ಮೂಲ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಗಡಿಯ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವಾದ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಅನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ (1888 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಫರ್ಗುಸನ್ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಉಪನಗರದ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು 1926 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು). ಈ ಮೈದಾನವನ್ನು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಗಡಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳೆದ ಮರಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಅಂಗಣವಿದೆ, ಇದು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಿಂದ ಕಟ್ಟಡದ ನೋಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಅನ್ನು ಅಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಮೂರು ಆಯತಾಕಾರದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ 'ಯು' ಆಕಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಬರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ವರಾಂಡಾಗಳು ಅಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಎರಡು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊಠಡಿಗಳು ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಛೇದಕಗಳ ಮೂಲೆಗಳಿಂದ ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಮೂರು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿನಾಂಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೂಪ, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆಃ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಶಾಲೆಯು ಗಡಿ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮೈದಾನವು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಗಡಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಹಲವಾರು ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಪ್ರೌಢ ಅಂಜೂರ (ಫಿಕಸ್ ಎಸ್. ಪಿ.) ಸೇರಿದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ಪಶ್ಚಿಮ (ಮುಂಭಾಗ) ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಅಂಗಣ ಪ್ರದೇಶವಿದೆ, ಇದು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮರಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೆರವಣಿಗೆ ಮೈದಾನವು ಉದಾರವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಭೆ, ಪ್ರಸಾರ ಮತ್ತು ಆಟದ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ತೆರೆದ ಕೆಳ ಮಹಡಿಯು ಮೆರವಣಿಗೆ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಅಂಗಣದ ನಡುವಿನ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವನ್ನು ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದ ಹೃದಯಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆರಿಟೇಜ್ ಲಿಸ್ಟಿಂಗ್ ಬರ್ಸೇರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು 20 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2019 ರಂದು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಮೂಲಕ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಕಸನ ಅಥವಾ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬರ್ಸೇರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1917ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆ) ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸರ್ಕಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸರ್ಕಾರಿ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಉಪನಗರದ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವು (ಬ್ಲಾಕ್ ಎ, ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ವಿಭಾಗಗಳು, 1917-18 ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ), ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನ ಪ್ರಯೋಗ ಸೇರಿದಂತೆ ಮರದ ಶಾಲೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಸಭೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಆಟದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲೆಯ ದೊಡ್ಡ, ಉಪನಗರದ ಭೂದೃಶ್ಯದ ತಾಣವು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಟ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಥಳಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ಉಪನಗರ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಬರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಬೋಧನಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನದೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ಕೇಂದ್ರ (1917) ಮತ್ತು ಉತ್ತರ (1918) ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಉಪನಗರದ ಮರದ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ಉತ್ತಮ, ಅಖಂಡ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಎತ್ತರದ ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯ ಛಾವಣಿಗಳು; ತೆರೆದ ಕೆಳ ಅಂತಸ್ತಿನ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು; ಮುಖದ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಹಡಗುಕಟ್ಟೆಗಳು (ಮಧ್ಯ ಭಾಗ); ವರಾಂಡಾಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾದ ತರಗತಿಯ ರೆಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ವಿನ್ಯಾಸ; ಶಿಕ್ಷಕ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು; ವರಾಂಡಾದ ಟೋಪಿ ಕೊಠಡಿಗಳು; ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಕೆಳ ಅಂತಸ್ತಿನೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತರದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಯಾನ್ ಲೈಟ್ಗಳು, ಎತ್ತರದ ಮತ್ತು ಕೋವ್ ಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ಛಾವಣಿಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ (ಮಧ್ಯ ಭಾಗ) ಹಿಂಜ್ ಗೋಡೆಯ ವಾತಾಯನ ಫ್ಲಾಪ್ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನಕ್ಕೆ ಬಲವಾದ ಪರಿಗಣನೆ. ದಕ್ಷಿಣ ವಿಭಾಗವು (1888, ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ 1926) ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಂತರದ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಫರ್ಗುಸನ್ ಬೋಧನಾ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರೂಪ, ತರಗತಿಯ ಗಾತ್ರ, ವಸ್ತುಗಳು, ಆರಂಭಿಕ ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಳಿದಿರುವ ಕಾರ್ಪೆಂಟರ್ ಗೋಥಿಕ್ ಅಲಂಕರಣದ ಮೂಲಕ ಫರ್ಗುಸನ್ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಸೌಂದರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಗೇ ಇದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ವಿನ್ಯಾಸ, ಸೊಗಸಾದ ಸಂಯೋಜನೆ, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ಸುಂದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲೆಯು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಆಕರ್ಷಕ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ಸ್ಕೇಪ್ ಕೊಡುಗೆಗೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಬೀದಿಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಅಂಗಳವನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಬ್ಲಾಕ್ ಎ ಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಗಡಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳಿಂದ ವರ್ಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಬೆರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಿಂದ ಶಾಲೆಯ ನೋಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಥವಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮುದಾಯ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬರ್ಸೆರ್ಕರ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ 1917 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದ ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ 100 ವರ್ಷಗಳ ಒಡನಾಟದೊಂದಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪನೆಯು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪ್ರದೇಶದ ತ್ವರಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿತು, ಇದು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಲವಾದ ಸಮುದಾಯದ ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಈ ಸ್ಥಳವು ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನೀಡಿದ ಕೊಡುಗೆಗೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದೆ. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಕ್ರಮಗಳು, ದೇಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಸಂಘ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಘದ ಬಲವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಆಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಾಕ್ಹಾಂಪ್ಟನ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಲೇಖನಗಳು