Analytic narrative
ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಆಯ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತೀವ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಟದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯ ಗುರಿಯು ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡಿಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಶಿಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಆಟ, ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು ಪ್ರಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಖ್ಯ ಸಮರ್ಥನೆಯು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳು (ಬೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1998, 2000; ಲೆವಿ 2002,2004) ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಒಗಟು ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿವರಣೆಯ ತರ್ಕವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಪ್ರಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ. ಈ ವಿಧಾನವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆಃ ಪ್ರಮುಖ ಆಟಗಾರರು, ಅವರ ಆದ್ಯತೆಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನಿರೂಪಣೆಯ ಬಳಕೆ; ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾದರಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಲವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ವಿದ್ವಾಂಸರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು (ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ) ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿಯು ಅನೇಕವೇಳೆ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದ ಮುಖ್ಯ ವಿವರಣೆಯು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೂ, ಮಾದರಿಯು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಇತರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಂತೆ, ಮಾದರಿ-ಹೊರಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಊಹೆ ಎಂದರೆ ಲೇಖಕರು ಆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿರಳವಾಗಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಕರಣದ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವು ಲೇಖಕರನ್ನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡುಮಾಡಿದ ಮೂಲ ಪ್ರಕರಣದ ವಿವರವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಪೈಪೋಟಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಪ್ರದರ್ಶನವು ವಿದ್ವಾಂಸರ ದೊಡ್ಡ ಸಮುದಾಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರಬೇಕು, ಅವರು ಒಂದು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬೇಟ್ಸ್, ರಾಬರ್ಟ್ ಎಚ್., ಅವ್ನರ್ ಗ್ರೇಫ್, ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಲೆವಿ, ಜೀನ್-ಲಾರೆಂಟ್ ರೊಸೆಂಥಾಲ್, ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರಿ ಆರ್. ವೈನಗಾಸ್ಟ್. 1998 ರಲ್ಲಿ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಥನಗಳು. ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ಃ ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಬೇಟ್ಸ್, ರಾಬರ್ಟ್ ಎಚ್., ಅವ್ನರ್ ಗ್ರೇಫ್, ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಲೆವಿ, ಜೀನ್-ಲಾರೆಂಟ್ ರೊಸೆಂಥಾಲ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರಿ ಆರ್. ವೈನಗಾಸ್ಟ್. 2000 ರೂ. "ದಿ ಅನಾಲಿಟಿಕ್ ನರೇಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್" ಅಮೆರಿಕನ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ರಿವ್ಯೂ, 94:696-702. ಬೇಟ್ಸ್, ರಾಬರ್ಟ್ ಎಚ್., ಅವ್ನರ್ ಗ್ರೇಫ್, ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಲೆವಿ, ಜೀನ್-ಲಾರೆಂಟ್ ರೊಸೆಂಥಾಲ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರಿ ಆರ್. ವೈನಗಾಸ್ಟ್. 2000 ರೂ. "ಉತ್ತರಃ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಥನಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ". ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ, 24:685-96. ಲೆವಿ, ಮಾರ್ಗರೆಟ್. 2002 ರಲ್ಲಿ. "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು". ಅಕ್ಯೂರ್ನಲ್ಲಿ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಸ್ಮೆನ್, ಮಾಡೆಲ್ಃ ಜುರ್ ಥಿಯೋರಿಫಾಹಿಗ್ಕೀಟ್ ಮ್ಯಾಕ್ರೋಸೊಜಿಯಲರ್ ಅನಲೈಸ್, ಆವೃತ್ತಿ. ಆರ್. ಮೆಯಿಂಟ್ಜ್. ಫ್ರಾಂಕ್ಫರ್ಟ್/ಮುಖ್ಯಃ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ವೆರ್ಲಾಗ್. ಲೆವಿ, ಮಾರ್ಗರೆಟ್. 2004 ರಲ್ಲಿ. "ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣಾ ವಿಧಾನ". ಇನ್ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಮೆಥಡ್ಸ್ ಇನ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್, ಆವೃತ್ತಿ. ಐ. ಶಾಪಿರೋ, ಆರ್. ಸ್ಮಿತ್ ಮತ್ತು ಟಿ. ಮಸೂದ್. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಮುಂದೆ ಓದಿ ಎಲ್ಸ್ಟರ್, ಜಾನ್. 2000 ರೂ. "ತರ್ಕಬದ್ಧ ಆಯ್ಕೆಯ ಇತಿಹಾಸಃ ಅತಿಯಾದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕರಣ". ಅಮೆರಿಕನ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ರಿವ್ಯೂ, 94:685-695. ಫಾರೆಲ್, ಹೆನ್ರಿ ಮತ್ತು ಅಬ್ರಹಾಂ ನ್ಯೂಮನ್. 2019ರಲ್ಲಿ ಶೇ. ಗೌಪ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಃ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯ ಮೇಲಿನ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಸಾಗರದಾಚೆಯ ಹೋರಾಟ. ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಮೊಂಗಿನ್, ಫಿಲಿಪ್. 2016 ರಲ್ಲಿ. "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಥನಗಳು ಎಂದರೇನು?" ಎಚ್ಇಸಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಪೇಪರ್ ನಂ. ಇಸಿಒ/ಎಸ್ಸಿಡಿ-2016-1155, ಜೂನ್ 2016. ಜಾಗರೆ, ಫ್ರಾಂಕ್. 2011 ರಲ್ಲಿ. ಜುಲೈ ಗೇಮ್ಸ್ಃ ಗ್ರೇಟ್ ವಾರ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು. ಆನ್ ಆರ್ಬರ್ಃ ದಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಮಿಚಿಗನ್ ಪ್ರೆಸ್. ಆಟ ಸಿದ್ಧಾಂತ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಆಯ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ