Speech-generating device
ಧ್ವನಿ-ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನಗಳು (ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು), ಧ್ವನಿ ಔಟ್ಪುಟ್ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳು ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಇವು ತೀವ್ರವಾದ ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮಾತು ಅಥವಾ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಬದಲಿಸಲು ಬಳಸುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವರ್ಧಕ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಸಂವಹನ (ಎಎಸಿ) ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸೀಮಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಸಂವಹನ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಅಮ್ಯೋಟ್ರೋಫಿಕ್ ಲ್ಯಾಟರಲ್ ಸ್ಕ್ಲೆರೋಸಿಸ್ (ಎಎಲ್ಎಸ್) ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ ಆದರೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಊಹಿಸಲಾದ ಮಾತಿನ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಹಲವಾರು ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಕೆಲವು ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅನೇಕ ಪುಟಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನಕಾರರು ವಿವಿಧ ಪುಟಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾತನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾತಿನ ಡಿಜಿಟೈಸ್ ಮಾಡಿದ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು-ಇದು ಕಡಿಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಆದರೆ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಎಸ್ಜಿಡಿಯಲ್ಲಿನ ಪದಕೋಶದ ವಿಷಯ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣವು ಬಳಕೆದಾರರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಂತಹ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ದರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಸಕ್ರಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಂಶಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗಬೇಕು, ಹಲವಾರು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳಿವೆಃ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ, ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಪ್ರವೇಶ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು-ಆದಾಗ್ಯೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೇಶ ವಿಧಾನವು ಬಳಕೆದಾರರ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಎಸ್ಜಿಡಿ ಔಟ್ಪುಟ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿಗಿಂತ ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ದರ ವರ್ಧನೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಬಳಕೆದಾರರ ಔಟ್ಪುಟ್ ದರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂವಹನದ ದಕ್ಷತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಪರಿಚಿತ ಎಸ್ಜಿಡಿಯನ್ನು 1970ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂಲಮಾದರಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಾಂಶ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಾಂಶ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿನ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಗತಿಯು ಎಸ್ಜಿಡಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಈಗ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳಂತಹ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀಫನ್ ಹಾಕಿಂಗ್, ರೋಜರ್ ಎಬರ್ಟ್, ಟೋನಿ ಪ್ರೌಡ್ಫೂಟ್ ಮತ್ತು ಪೀಟ್ ಫ್ರ್ಯಾಟ್ಸ್ (ಎಎಲ್ಎಸ್ ಐಸ್ ಬಕೆಟ್ ಚಾಲೆಂಜ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ) ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಭಾಷಣ-ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಎ. ಎ. ಸಿ. ಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾದ ಮೀಸಲಾದ ಸಾಧನಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಎ. ಎ. ಸಿ. ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಬಳಸುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಂತಹ ಮೀಸಲಾಗಿರದ ಸಾಧನಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಇತಿಹಾಸದ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅಂತಹ ಮೊದಲ ಸಹಾಯವೆಂದರೆ 1960 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ರೆಗ್ ಮಾಲಿಂಗ್ ಅವರು ರೂಪಿಸಿದ ರೋಗಿ-ಚಾಲಿತ ಆಯ್ಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ (ಪೊಸಮ್) ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಸಿಪ್-ಅಂಡ್-ಪಫ್ ಬೆರಳಚ್ಚು ನಿಯಂತ್ರಕ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪಿನ ಮೂಲಕ ಪೊಸಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ನೆದರ್ಲೆಂಡ್ಸ್ನ ಡೆಲ್ಫ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಂಶೋಧಕರು 1970 ರಲ್ಲಿ ಲೈಟ್ಸ್ಪಾಟ್ ಚಾಲಿತ ಬೆರಳಚ್ಚು ಯಂತ್ರವನ್ನು (ಎಲ್ಒಟಿ) ರಚಿಸಿದರು, ಇದು ಅಕ್ಷರಗಳ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಸಣ್ಣ ಬಿಂದುವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ತಲೆಯ ಸಣ್ಣ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿತು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಫೋಟೋಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇದು ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ವಿಫಲವಾದರೂ, ಎಲ್. ಓ. ಟಿ. ಯು ಅದರ ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. 1966ರಲ್ಲಿ, ಕೇಸ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ರಿಸರ್ವ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹೊಸ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದ ಬ್ಯಾರಿ ರೋಮಿಚ್ ಮತ್ತು ಓಹಿಯೋದ ಕ್ಲೀವ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಹೈಲ್ಯಾಂಡ್ ವ್ಯೂ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಎಡ್ ಪ್ರೆಂಟ್ಕೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಪ್ರೆಂಟ್ಕೆ ರೋಮಿಚ್ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. 1969 ರಲ್ಲಿ, ಕಂಪನಿಯು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಸಂವಹನ ಸಾಧನವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿತು, ಇದು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಟೆಲಿಟೈಪ್ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಟೈಪಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. 1970ರ ದಶಕ ಮತ್ತು 1980ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ಇತರ ಕಂಪನಿಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಅವು ಅಂದಿನಿಂದ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳ ಪ್ರಮುಖ ತಯಾರಕರಾಗಿವೆ. ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್ನ ನಂತರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಟೋಬಿ ಚರ್ಚಿಲ್ 1973ರಲ್ಲಿ ಟೋಬಿ ಚರ್ಚಿಲ್ ಲಿಮಿಟೆಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಯು. ಎಸ್ನಲ್ಲಿ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವತಿಯೊಬ್ಬಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು 1982ರಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಕಾರ್ನೆಗೀ-ಮೆಲಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಡೈನಾವಾಕ್ಸ್ (ಆಗ ಸೆಂಟಿಯಂಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು) ಬೆಳೆಯಿತು. 1980ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ನಂತಹ (ಐ ಪಾಯಿಂಟಿಂಗ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ) ಪ್ರವೇಶದ ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮಾತಿನ ಹಂತವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಎಸ್ಜಿಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಬಳಕೆದಾರರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಪನಾಂಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್, ಇದರಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಯಿತು. ಸ್ಪೀಚ್ ಔಟ್ಪುಟ್ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಡಿಜಿಟೈಸ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಂಥಸೈಸ್ಡ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದ ಯೋಜನೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಯಂತ್ರಾಂಶ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಾಂಶ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಗತಿಯು ಮುಂದುವರಿಯಿತು. ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮೊದಲ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಸ್ಪೀಚ್-ಜನರೇಟಿಂಗ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು 1990ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಸಂವಹನ ಮಂಡಳಿಗಳ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಾಗ ಹೈಟೆಕ್ ಸಾಧನಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗುತ್ತಿವೆ; ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣಿನ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು, ವರ್ಡ್-ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಟಿವಿ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿಗಳಂತಹ ಇತರ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಸ್ಟೀಫನ್ ಹಾಕಿಂಗ್ ಅವರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಉಪಕರಣದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಎಎಲ್ಎಸ್ನಿಂದ ಉಂಟಾದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದಾಗಿ ಹಾಕಿಂಗ್ ಅವರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕಳೆದ 20 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲೀನತೆ, ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಂತಹ ಮಾತಿನ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎಸ್ಜಿಡಿ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ. 2000ದ ದಶಕದ ಆರಂಭದಿಂದ, ತಜ್ಞರು ಎಸ್. ಜಿ. ಡಿ. ಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಬಳಸುವ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಕಂಡರು. ನರ-ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮೆದುಳಿನ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಳಗಾದ ನಂತರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಭಾಷೆಯ ಕೊರತೆಯ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಎಎಲ್ಎಸ್ ರೋಗಿಗಳಷ್ಟೇ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣಗೊಂಡ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳನ್ನು ಚೇತರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳಿವೆಃ ನೇರವಾಗಿ, ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪ್ರವೇಶ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ. ನೇರ ಪ್ರವೇಶ ವಿಧಾನಗಳು ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಶ ಪರದೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಬಳಕೆದಾರರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಜಾಯ್ಸ್ಟಿಕ್, ಹೆಡ್ ಮೌಸ್, ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಹೆಡ್ ಪಾಯಿಂಟರ್, ಲೈಟ್ ಪಾಯಿಂಟರ್, ಇನ್ಫ್ರಾರೆಡ್ ಪಾಯಿಂಟರ್ ಅಥವಾ ಸ್ವಿಚ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಸ್ಕ್ಯಾನರ್ನಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೇಶ ವಿಧಾನವು ಬಳಕೆದಾರರ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನೇರ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ದೇಹದ ಭಾಗ, ಪಾಯಿಂಟರ್, ಅಳವಡಿಸಿದ ಮೌಸ್, ಜಾಯ್ಸ್ಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಕಣ್ಣಿನ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸ್ವಿಚ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರೋಕ್ಷ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೇರ ಆಯ್ಕೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೀಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದು, ಪರದೆಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು), ಇಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನದ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಸೂಚಕವು (ಅಥವಾ ಕರ್ಸರ್) ಬಯಸಿದ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಕಣ್ಣಿನ ನೋಟವನ್ನು ಬಳಸಲು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾಪನಾಂಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ನ ವೇಗ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ, ಹಾಗೆಯೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರ ಭೌತಿಕ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂದೇಶದ ನಿರ್ಮಾಣ ವರ್ಧಿತ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಸಂವಹನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷಣಕ್ಕಿಂತ ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಬಳಕೆದಾರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 8-10 ಪದಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ದರ ವರ್ಧನೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಬಳಕೆದಾರರ ಔಟ್ಪುಟ್ ದರವನ್ನು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 12-15 ಪದಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂವಹನದ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಎಸ್ಜಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇರಬಹುದು. ಕೆಲವು ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಅನೇಕ ಪುಟಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನಕಾರರು ವಿವಿಧ ಪುಟಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾತನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರದೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಯ್ಕೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಎಸ್ಜಿಡಿಗೆ ಸಂವಹನದ ದರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆಃ ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಡಿಕ್ಷನ್. ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಎಸ್ಜಿಡಿಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪದ, ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಕೋಚನದಂತಹ ಐಕಾನಿಕ್ ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಐಕಾನ್ಗಳ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು (ಚಿತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು) ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಖ್ಯಾ, ಆಲ್ಫಾ-ಸಂಖ್ಯಾ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರ ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ (ಸಂಕ್ಷೇಪಣ-ವಿಸ್ತರಣೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮಗಳಾಗಿ ಸಂಕೇತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "HH" ಅಥವಾ "G1" (ಗ್ರೀಟಿಂಗ್ 1 ಗಾಗಿ) ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ "ಹಲೋ, ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?". ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ದರ ವರ್ಧನೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಬರೆಯುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಳಸುವ ಕೀಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಎಸ್ಜಿಡಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಬಳಕೆದಾರರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೇ ಸರಿಯಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ತಂತ್ರಾಂಶವು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಅವುಗಳ ಆವರ್ತನ, ಇತರ ಪದಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧ, ಬಳಕೆದಾರರ ಹಿಂದಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸೂಕ್ತತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೀಡಬೇಕಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಳಕೆದಾರರು ಮುನ್ಸೂಚಕ ಗ್ರಿಡ್ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಿಂತ ಸ್ಥಿರ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು (ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಬಳಸಿ) ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅರಿವಿನ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಮುನ್ಸೂಚಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ದರ-ವರ್ಧನೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಡ್ಯಾಷರ್, ಇದು ಭಾಷೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಣಿತದ ಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರ್ಯಾಯ ಅಕ್ಷರದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಸಂಭವನೀಯತೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಪದಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆಃ TALK ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು, ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಾಕ್ಯ-ಮಟ್ಟದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, 60 ಡಬ್ಲ್ಯೂಪಿಎಂ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಔಟ್ಪುಟ್ ದರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಧನಗಳು ಸ್ಥಿರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಧನಗಳು ಸ್ಥಿರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಧನಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು "ಸ್ಥಿರ" ಮಾಡಿದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ; ಕೆಲವು ಮೂಲಗಳು ಇವುಗಳನ್ನು "ಸ್ಥಿರ" ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಧನಗಳು ಇತರ ಕೆಲವು ಸಾಧನಗಳಿಗಿಂತ ಸರಳವಾದ ಕಲಿಕೆಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಿರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಧನಗಳು ಸಂವಹನ ಫಲಕಗಳಂತಹ ಕಡಿಮೆ-ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಎಎಸಿ ಸಾಧನಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ (ಕಡಿಮೆ-ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಾಧನಗಳು ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ). ಅವು ಕೆಲವು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಥಿರ-ಪ್ರದರ್ಶನ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಸಾಧನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟಚ್ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ. ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾದ ದೃಶ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು ಒತ್ತಿದಾಗ, ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಬಳಕೆದಾರರು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳ ಪುಟಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪುಟ ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಸಾಧನದ "ಹೋಮ್" ಪುಟವು ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದನ್ನು ಒತ್ತಿದರೆ ಆ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರೆ ಪರದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಟವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಬಳಕೆದಾರರು ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಟವನ್ನು ತೆರೆಯಲು "ಕ್ರೀಡೆ" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು, ನಂತರ "ಸ್ಕೋರ್ ಏನು?" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸ್ಕೋರ್ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಸಾಧನಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಸಾಧನಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸೆಲ್ ಫೋನ್, ಪಠ್ಯ ಸಂದೇಶ ಮತ್ತು ಇ-ಮೇಲ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಸಂವಹನ ಚಾನೆಲ್ಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಇಮೇಲ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಎಸ್ಜಿಡಿ ಬಳಕೆದಾರರಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಲಿಂಕೋಪಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಯನವು ತೋರಿಸಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ದೃಶ್ಯ ಪರದೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೋ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಆಡಿಯೋ ಸ್ಪೀಕರ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ದೃಶ್ಯ ಪರದೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೇ ಯಾವುದೇ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸರಳ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಮಾತನಾಡುವ ಕೀಬೋರ್ಡ್, ಪ್ರಮಾಣಿತ ದೂರವಾಣಿ ಅಥವಾ ಸ್ಪೀಕರ್ಫೋನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಿದಾಗ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲರಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ದೂರವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ದ್ವಿಮುಖ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಔಟ್ಪುಟ್ ಎಸ್. ಜಿ. ಡಿ. ಯ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಡಿಜಿಟೈಸ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದುಃ ಡಿಜಿಟೈಸ್ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣವು ಕಡಿಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸಬಲ್ಲ ಪಠ್ಯ-ಟು-ಸ್ಪೀಚ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿತ ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮಾತಿನ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಾಧನಗಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಔಟ್ಪುಟ್ಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಡಿಜಿಟೈಸ್ಡ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಪದಗಳು, ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಡಿಜಿಟೈಸ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರು ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ವಾಯ್ಸ್ ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿತ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳೆಂದರೆ, ಇದು (ಎ) ಕೇಳುಗರಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಹಜತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಎ. ಎ. ಸಿ. ಬಳಕೆದಾರರ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು), ಮತ್ತು (ಬಿ) ಇದು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ನಗುವುದು ಅಥವಾ ಶಿಳ್ಳೆಗಳಂತಹ ಮುಖ್ಯವಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಡಿಜಿಟೈಸ್ಡ್ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ರೋಗಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಾಗ ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುವ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅನಾನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಬಳಕೆದಾರರು ಹೊಸ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಅವು ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಸಾಧನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೆ ಮಿತಿ ಇರಬಹುದು. ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ (ಭಾಷಣ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ) ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಭಾಷೆಯ ಧ್ವನ್ಯಾತ್ಮಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ತಮ್ಮ ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಬಳಕೆದಾರರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಥವಾ ಸಂದೇಶಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿವೆ. ಸ್ಪೀಕ್ಇಟ್ನಂತಹ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು! ಅಥವಾ ಐಫೋನ್ಗಾಗಿ ಅಸಿಸ್ಟಿವ್ ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ವೈದ್ಯರ ಕಚೇರಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡದೆ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯದೆ ಭಾಷಣ-ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಗ್ಗದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸಂದೇಶ ರಚನೆಯ ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಹುದುಃ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಪದಗಳು, ಪದಗುಚ್ಛಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಮೆಮೊರಿ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಅನಿಯಮಿತ ಶೇಖರಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ. ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷಣ ಯಂತ್ರಗಳು ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿವೆ, ಮತ್ತು ಇಂಜಿನ್ನ ನಿಯತಾಂಕಗಳಾದ ಮಾತಿನ ಪ್ರಮಾಣ, ಪಿಚ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಲಿಂಗ, ಒತ್ತಡದ ಮಾದರಿಗಳು, ವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಆಯ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶ ಎಸ್ಜಿಡಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಆ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದೇಶಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಡ್ಗಳ ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆ ಗುಂಪಿನ ವಿಷಯ, ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣವು ಸಕ್ರಿಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿವೆ. ಎಎಸಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು-ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರು "ಬೆಳೆಯಲು" ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಎಸ್ಜಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ವಿಷಯವು ತಯಾರಕರು ಒದಗಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ಪುಟಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಬಳಕೆದಾರರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಅಥವಾ ಬಳಕೆದಾರರ ಆರೈಕೆ ತಂಡವು ತಯಾರಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪುಟಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ವಿಷಯದ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಬ್ಯೂಕೆಲ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಮಿರೆಂಡಾ ಎಸ್ಜಿಡಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಷಯದ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು (ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಂತಹ) ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹಲವಾರು ಮೂಲಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು "ಇನೀಟ್" ನಂತಹ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಯೋಚಿಸದಿರಬಹುದು. ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸವು ಹೊಸ ಎಎಸಿ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಎಎಸಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಪದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶ ಬಳಕೆ ಎರಡನ್ನೂ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಗುಂಪನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಆಸಕ್ತಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳು). "ಫ್ರಿಂಜ್ ಶಬ್ದಕೋಶ" ಎಂಬ ಪದವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಥವಾ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಧನಕ್ಕಾಗಿ ಫ್ರಿಂಜ್ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ಅನೇಕ "ಮಾಹಿತಿದಾರರೊಂದಿಗೆ" ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದುಃ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಮುಸಲ್ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್ನಂತಹ ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು, ಆರಂಭಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಸ್ತುಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗಬೇಕು, ಹಲವಾರು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಎ. ಎ. ಸಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಸ್. ಜಿ. ಡಿ ವಿಷಯದ ಪರಿಸರ ಪರಿಶೀಲನೆಯಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವಿಷಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಬ್ಯೂಕೆಲ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಮಿರೆಂಡಾ ಅವರು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಆಯ್ಕೆಯು ಮುಂದುವರೆದ ಶಬ್ದಕೋಶ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಳಕೆದಾರರು ಅಥವಾ ಅವರ ಆರೈಕೆದಾರರು ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ಎಎಸಿಯಲ್ಲಿನ ಒಂದು ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರ ಹೆಸರುಗಳು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥೆಗಳು) ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ವಾಣಿಜ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳಿಲ್ಲ. ಬಳಕೆದಾರರ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ದಾಖಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸುವಂತಹ "ಊಹಿಸಲಾದ ಇನ್ಪುಟ್" ನಿಂದ ಹಿಡಿದು, ವೆಬ್ ಕ್ರಾಲರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ನಂತಹ ಭಾಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅಂತರ್ಜಾಲದಿಂದ ಗಣಿಗಾರಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ದತ್ತಾಂಶದವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಲೈಫ್ಲಾಗಿಂಗ್ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ, ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಅವರ ದಿನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಘಟನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಧನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಬಳಕೆದಾರರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬಳಕೆದಾರರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಾಗತಿಕ ಸ್ಥಾನೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಧನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ನೈತಿಕ ಕಾಳಜಿಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾದ ಅನೇಕ ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಳಸುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಾಪನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಇದು ಗೌಪ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ಸಾಧನ ಬಳಕೆದಾರರು ಭಾಗಿಯಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವಿಷಯ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಧನಗಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಳವಳಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಗೌಪ್ಯತೆಯು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಎಎಸಿ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಎಎಸಿ ಬಳಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದತ್ತಾಂಶ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕಾನೂನು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಳಿಸುವ ಬಳಕೆದಾರರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಚಾಲೆಂಜ್ಗಳು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಜನರೇಟಿಂಗ್ ಸಾಧನಗಳ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಸಂವಹನ ತಜ್ಞರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರೋಗಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ತಜ್ಞರು ಬೇಕಾಗುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮಗೆ ಬೇಕಾದ ರೀತಿಯ ಪದಗಳು/ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಷಯದ ಸಂಘಟನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಎಸ್ಜಿಡಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ವಿಮಾ ಕಂಪನಿಗಳಿಂದ ವಿರಳವಾಗಿ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಧನಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಬಹಳ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಬೋಸ್ಟನ್ ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಡಾ. ಜಾನ್ ಕಾಸ್ಟೆಲ್ಲೋ ಅವರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ತಮ್ಮ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೇಶದಾದ್ಯಂತದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ದೇಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಕೋರುವ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಹ ನೋಡಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಾಧನ ಅನ್ವಯಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವರ್ಧಿತ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಸಂವಹನ