Buderim Mountain State School
ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಸನ್ಶೈನ್ ಕೋಸ್ಟ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪರಂಪರೆ-ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆ (ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್) ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು 1936ರಿಂದ 1948ರವರೆಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರೊವಿಜನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಇದನ್ನು 3 ಮೇ 2019 ರಂದು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು 1875 ರಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರೊವಿಜನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಹತ್ತಿರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, 1887 ರಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು 1950 ರ ದಶಕದ ಎರಡು ಬೋಧನಾ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಅವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಹೇರಳವಾಗಿ ಒದಗಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಾಗಿದ್ದವು-ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ (1951,1954 ರಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು) ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ (1959). ಶಾಲೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದರ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳು, ಅದರ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು 1940 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗೆದ ಕಂದಕಗಳಲ್ಲಿ ನೆಡಲಾದ ಆರ್ಬೊರೇಟಮ್. ಆರ್ಬೊರೇಟಂ, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳು ವಿಶಾಲವಾದ "ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಸೆಂಟರ್" ನ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ, ಇದನ್ನು 1945 ರಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಸಮುದಾಯವು "ಜೀವಂತ ಸ್ಮಾರಕ" ವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದಲೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಇರುವ ಮರುಚಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾಲೀಕರು, ನಲ್ಬೋ, ಕಬಿ ಕಬಿ, ದಲ್ಲಾಂಬರ ಮತ್ತು ಉಂಡನ್ಬಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಗುಬ್ಬಿ ಗುಬ್ಬಿ ಭಾಷಾ ಸಮೂಹವಾಗಿದ್ದರು. ಸೌಮ್ಯವಾದ ಉಪ-ಉಷ್ಣವಲಯದ ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಸಮೃದ್ಧ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಮಣ್ಣು ಹೇರಳವಾದ ಸಸ್ಯವರ್ಗ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು. ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು ಮೊದಲು 1820ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮರೂಚಿ ಜಿಲ್ಲೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರು. 1870 ಮತ್ತು 1880ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಡುಗಳು ವಸಾಹತುಗಾರರಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಆದಾಯದ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಮರೂಚಿ ವಸಾಹತುಗಾರರು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿರಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 1870ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದ ವೇಳೆಗೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಕಬ್ಬನ್ನು ಬೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ತೋಟಗಾರರು ದಕ್ಷಿಣ ಸಮುದ್ರ ದ್ವೀಪದ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತದ ಸಕ್ಕರೆ ತೋಟಗಾರರಾದ ಜಾನ್ ಫೀಲ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಳಿಯ ಜೋಸೆಫ್ ಚಾಪ್ಮನ್ ಡಿಕ್ಸನ್ ಅವರು 1876ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಪರ್ವತದ ಮೊದಲ ಸಕ್ಕರೆ ಗಿರಣಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಇತರ ಬೆಳೆಗಳೆಂದರೆ ಬಾಳೆಹಣ್ಣು, ಸಿಟ್ರಸ್, ಅನಾನಸ್ ಮತ್ತು ಶುಂಠಿ. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಬ್ರಿಸ್ಬೇನ್ನ ಉತ್ತರದ ಕರಾವಳಿ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಒಳನಾಡಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು 1880ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡವು. ಸ್ಥಳೀಯ ರೈತರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಎಂಬ ವಸಾಹತನ್ನು 1880ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯಾದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರೊವಿಜನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್, 1875ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಲಾ ಸ್ಥಳದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲೆಯಾದ್ಯಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾತಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು 1887 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಪಟ್ಟಣದ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಕಟ್ಟಡವು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಯಿತು ಮತ್ತು 1916ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು (ಬ್ಲಾಕ್ ಎ) ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. 1911ರಲ್ಲಿ ರೆಜಿನಾಲ್ಡ್ ಜಾರ್ಜ್ ಬಾರ್ಟ್ಲೆಟ್ ಅವರನ್ನು ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಬಾರ್ಟ್ಲೆಟ್, ಜಿಲ್ಲೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೃಷಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನೆಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1913 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧೀನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಜೆ. ಡಿ. ಸ್ಟೋರಿ ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು, ಅವರು ಹಣ್ಣಿನ ಕೃಷಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಲೆಯ ಗಮನವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದರು. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ವಲಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಧಾನವಾಗಿತ್ತು. 1850ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಸ್ಬೇನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ವಿಲಿಯಂ ಅಗಸ್ಟೀನ್ ಡಂಕನ್, "ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ" ದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಲು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ಆದರೆ 1890ರ ದಶಕದವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. 1897ರಲ್ಲಿ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕೃಷಿ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಗ್ಯಾಟನ್ ಬಳಿಯ ಲಾವ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಯುವಕರಿಗೆ ಕೃಷಿ ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಈ ಕಾಲೇಜು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ದಾಸ್ತಾನು ಇಲಾಖೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಾರ್ಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾವೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡೆಲ್ ಡೈರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ವಸಾಹತಿಗೆ "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃಷಿ" ಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ವ್ಯಾಪಕ ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು. ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ, 1905 ಮತ್ತು 1915ರಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬೋಧನೆಯ ಸೀಮಿತ ರೂಪವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಜಾನುವಾರು ಸಾಕಣೆ (ಹಂದಿಗಳು, ಕರುಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಸಾಕಣೆ), ಜೇನುಸಾಕಣೆ, ಹಾಲಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ಲಬ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. 1917ರಲ್ಲಿ ನಂಬೂರ್ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಉದ್ಯಮದ ಯಶಸ್ಸು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು. ನಂಬೂರ್ ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಹತ್ತಿರದ ಜಿಲ್ಲೆಯ ನಾಲ್ಕು ಶಾಲೆಗಳು ('ಸಂಪರ್ಕಿತ ಶಾಲೆಗಳು' ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ) ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿವೆ-ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್, ಮ್ಯಾಪಲ್ಟನ್, ವೂಮ್ಬೈ ಮತ್ತು ಯಾಂಡಿನಾ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು 1917ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಐವರು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಂಬೂರ್ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು, "ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃಷಿಯ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಗ್ಯಾಟನ್ರಲ್ಲಿರುವ ಕೃಷಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಮೈದಾನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು". ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯು ಆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಭಾವಿಸಲಾದ ಕೆಲವು ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪರ್ವತದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳ ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಇತರ ಶಾಲೆಗಳು ಅನಾನಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಟ್ರಸ್ ಹಣ್ಣುಗಳಂತಹ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತವೆ. ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಭಾಗವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇತರ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು 1917ರ ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಾಗಿತ್ತು. ಇದರಲ್ಲಿ ಇತರ ನಾಲ್ಕು ಶಾಲೆಗಳಿಂದ 130 ಸಂದರ್ಶಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿತ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರ ದೊಡ್ಡ ತಂಡವು ಭಾಗವಹಿಸಿತು. ಉತ್ತರ ನ್ಯೂ ಸೌತ್ ವೇಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಾಳೆಹಣ್ಣಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಹಾಯಕ ಬೋಧಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಾರ್ಟ್ಲೆಟ್ 1920ರಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆದರು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಆಗಸ್ಟ್ 1920 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಇಲಾಖೆಯು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಟ್ಟಾರೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮುಂದುವರಿಯಿತು, 1939ರ ವೇಳೆಗೆ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿನಾದ್ಯಂತ 29 ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಶಾಲೆಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಧಿಕೃತ "ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲೆ" ಆಗಿರಲಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅದು ಕೃಷಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು. 1920ರ ದಶಕದಿಂದ, ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ಲಬ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸುಗಳಂತಹ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಕೀಟಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು" ನೀಡಲಾಯಿತು. 1932ರಲ್ಲಿ, ಹಣ್ಣಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೋಧಕ ರೇಮಂಡ್ ಲಿಸ್ಮೋರ್ ಪ್ರೆಸ್ಟ್ನ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಆರು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಮಕಾಡಾಮಿಯಾ ಮರಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನೆಲದಲ್ಲಿ ನೆಡಲಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಮರಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ತಳಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವುಗಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. 1936ರಲ್ಲಿ, ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿವಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಟೆಂಡರ್ ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಇದು ಹಿಂದಿನ 1886 ರ ಮರದ ನಿವಾಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. 1914ರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಪಾಮ್ ವುಡ್ಸ್ನಿಂದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಟ್ರಾಮ್ವೇಯ ನಿರ್ಮಾಣವು ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಬುಡೆರಿಮ್ ಬೆಳೆಗಾರರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಸಾಗಿಸುವ ಸಮರ್ಥ ವಿಧಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಬುಡೆರಿಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ವಸಾಹತು ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಟ್ರಾಮ್ವೇ ಸ್ಥಳೀಯರು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶಕರಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸಿತು. ಟ್ರಾಮ್ ಟರ್ಮಿನಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಡ್ಸೆ ರಸ್ತೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲಾ ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ಪರಿಣಾಮದಿಂದಾಗಿ, ಟ್ರಾಮ್ವೇ ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 1935ರಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. 1919ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಬುಡೆರಿಮ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಜಾಕ್ ಸ್ಮಾರಕ ಉದ್ಯಾನವನ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಂಜಾಕ್ ಸ್ಮಾರಕ ಉದ್ಯಾನವನ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಶಾಲಾ ಮೈದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿತು. ಭೂಮಿಯು ಸರ್ಕಾರದ ಒಡೆತನದಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಷರತ್ತಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಹುತಾತ್ಮರಾದ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಲು ಸಮಿತಿಯು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 1930ರ ದಶಕದವರೆಗೆ ನೆಲದ ಕೆಲಸಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿಲ್ಲ. 1936 ರಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜೇನುನೊಣಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಇದು "ಕ್ರೀಡಾ ಅಂಡಾಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಕಸ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಗ್ರೋತ್ ಅನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದೆ". ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದ ಹಿಂದಿನ ಟ್ರಾಮ್ವೇ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೈದಾನದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಫುಟ್ಬಾಲ್, ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಟೆನ್ನಿಸ್ನಂತಹ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಇದು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ (WWII) ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರು ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು. 1945ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಬುಡೆರಿಮ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಸೆಂಟರ್ (ಬಿಡಬ್ಲ್ಯುಎಂಸಿಸಿ) ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲನೇ ವಿಶ್ವ ಸಮರ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ವಿಶ್ವ ಸಮರ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು "ಜೀವಂತ ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕ" ವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಈ ಚಳವಳಿಯ ಹಿಂದಿನ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದಾದ್ಯಂತ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸ್ಮಾರಕ ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ವಿಲಿಯಂ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಚಾಡ್ವಿಕ್ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರುಃ "ಮೊದಲನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಿದ್ದ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶೀತ ಕಲ್ಲಿನ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾದ ಸಾವಿರಾರು ಪೌಂಡ್ಗಳು ಮಾತ್ರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿವೆ, ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಮಾಜಿ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೇರ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ". ಉದ್ದೇಶಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದವುಃ "ಸಮುದಾಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸೆಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಪುನರ್ವಸತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು; ಸಮುದಾಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೌರತ್ವದ ಆದರ್ಶಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು; ಸದ್ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಅವರು ರಾಜ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ರಾಷ್ಟ್ರದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹರಡಲು ಬಯಸುವ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು". ಅವರ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವು "ತ್ಯಾಗವನ್ನು ಸ್ಮರಿಸುವ ಸೇವೆ" ಆಗಿತ್ತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದಿಂದ ಉಂಟಾದ ವಿನಾಶದ ನಂತರ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಮೃತಪಟ್ಟವರ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಜೀವಂತ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಕಡೆಗೆ ಬಲವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯಾಯಿತು. ಇದು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಬ್ರಿಟನ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಅಮೇರಿಕಾ ಮತ್ತು ಕೆನಡಾಗಳು ಜೀವಂತ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದವು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತ ಸಮುದಾಯವು ಜೀವಂತ ಸ್ಮಾರಕದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿತು. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾಜಿ ಸೈನಿಕ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಸಮುದಾಯದ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳು, ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. 1946ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ವೇಳೆಗೆ, ಸಮಿತಿಯು ಬುಡೆರಿಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿತ್ತುಃ ಮಾತೃ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಯಾಣ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯ; ಪಿಂಚಣಿದಾರರು ಮತ್ತು ಅಮಾನ್ಯ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ಪರ್ವತ ಬಸ್ ಸೇವೆ; ಬಿಲ್ಲಿಯರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಓದುವ ಕೊಠಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮುದಾಯ ಸಭಾಂಗಣ; ಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು; ಟೆನಿಸ್, ಕ್ರೋಕ್ವೆಟ್, ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್ಗಳು; ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ಗುಂಪು. 1948ರ ಮಧ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಸಮಿತಿಯು ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಮುದಾಯ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಕೋರ್ಟ್ಗಳನ್ನು (1930ರ ಅಂಕಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ) ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯ ತಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು. ಅಂಡಾಕಾರದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಎರಡು ಪಕ್ಕ-ಪಕ್ಕದ ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ವೈಮಾನಿಕ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. 1952ರಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಕ್ವೆಟ್ ಹುಲ್ಲುಹಾಸನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಮೈದಾನಗಳು. ಆಟ-ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಬದ್ಧತೆಯು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರದ ಮತ್ತು ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣಗಳಂತಹ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಅಲ್ಲದೆ, 1890 ರಿಂದ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಆರ್ಬರ್ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು ಸೌಂದರ್ಯ-ವಿನ್ಯಾಸದ ಉದ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಬರ್ ಡೇಸ್ ಯುವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು, ಸುಧಾರಿತ ತರಗತಿಯ ಶಿಸ್ತು, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಬರ್ ಡೇ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿತ್ತು. ಮೈದಾನದೊಳಗಿನ ಅನೇಕ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳನ್ನು ಆರ್ಬರ್ ಡೇ ಮರಗಳಾಗಿ ನೆಡಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕರ್ಪೂರ ಲಾರೆಲ್ಗಳು (ಸಿನ್ನಮೋಮಮ್ ಕ್ಯಾಂಫೋರಾ) ಸೇರಿದ್ದವು. 1945ರ ಆರ್ಬರ್ ದಿನದಂದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಲೋಬ್ಲೋಲಿ ಪೈನ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ 100 ಪೈನಸ್ ಟೈಡಾ ಮರಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಡಲಾಯಿತು. 1923ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ "ಹೋಮ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್" ಯೋಜನೆಯಡಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಕೃಷಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಅರಣ್ಯ ನಿವೇಶನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಕ್ಲಬ್ಗಳು ದ್ವಿತೀಯ ವಾಣಿಜ್ಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಜೊತೆಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಇಲಾಖೆಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಶಾಲಾ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರವು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮರಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ನೋಡಿತು, ಜೊತೆಗೆ ಹೊಸ ಪ್ರಭೇದಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೈದಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಇರುವ ಅರ್ಬೊರೇಟಂ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ವಿವಿಧ ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಮರಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿತ್ತು. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯ ಇಲಾಖೆಗಳ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಿಂದ, 1953ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಸುಮಾರು 380 ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಶಾಲೆಗಳು ಅರಣ್ಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಬಿ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. ಸಿ. ಸಿ. ಯು ಬುಡೆರಿಮ್ ಜಿಲ್ಲೆಯಾದ್ಯಂತ ಕೈಗೊಂಡಿರುವ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, 1946ರ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ "ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್" ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. "ಸೂಕ್ತವಾದ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾದ ಆರ್ಬೊರೇಟಮ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು. ಈಗಾಗಲೇ ಉತ್ತಮವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಆಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡಾಂಗಣದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಇನ್ನೂ 600 ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನೆಡಲಾದ ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಇದು ಫಲಪ್ರದವಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಅರ್ಬೊರೇಟಂ ಅನ್ನು ಶಾಲೆಯ 50 ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರು ನೆಟ್ಟಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಇದು "ಕಳೆದ ಎರಡು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ". ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕದ ಭಾಗವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗಳು ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದವು ಮತ್ತು ಹೊಸ ತರಗತಿಯ ವಸತಿ ಅಗತ್ಯವಾಯಿತು. 1951ರಲ್ಲಿ ಬಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ತಗ್ಗು, ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದ್ದು, ಗೇಬಲ್ ಛಾವಣಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ವರಾಂಡಾವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇದು ಒಂದು "ತಾತ್ಕಾಲಿಕ" ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ (ಇ/ಟಿ 5) ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ತರಗತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಕಟ್ಟಡವು ಹೇರಳವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಕ್ಯಾಸ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಡಬಲ್-ಹ್ಯಾಂಗ್ ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಯಾನ್ ಲೈಟ್ಗಳ ಮೂಲಕ ವಾತಾಯನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. 1954 ರಲ್ಲಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ ಅನ್ನು ಅದರ ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಹಿಂದಿನ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಯಿತು. ಕೊಠಡಿಗಳ ನಡುವಿನ ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಬಾಗಿಲುಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವರಾಂಡಾದ ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ನಾನಗೃಹದ ಆವರಣವಿತ್ತು. 1953ರ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಮಾರಕ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ದ್ವಾರಗಳು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮರದ ಬಾಗಿಲುಗಳು, ಟರ್ನ್ಸ್ಟೈಲ್ ಮತ್ತು "ನಾವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ" ಎಂಬ ಶಾಸನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಕಡಿಮೆ ನೀಲಿ ಕಲ್ಲಿನ ಕಂಬಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದವು. 1953ರ ಜುಲೈ 3ರಂದು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅತಿಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಅನಾವರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಸೇನೆಯ ಸಚಿವರಾದ ಜೋಶಿಯಾ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್, ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯರು ದಾನ ಮಾಡಿದರು. 1959ರಲ್ಲಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಎಂಬ ಮತ್ತೊಂದು ತರಗತಿಯ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಎತ್ತರವಾದ, ಇದು ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಫಲಕದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದ್ದು, ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶಾಲವಾದ ವರಾಂಡವನ್ನು ಒಂದೇ, ದಕ್ಷಿಣ-ಮುಖದ ತರಗತಿಗೆ ಚಲಾವಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿನ ಹಿಂದಿನ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳದ ಗಡಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಆದರೆ ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಇದನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಿತು ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಕೋನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಈ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು (ಅರೆ-ಮುಚ್ಚಿದ ಮೆಟ್ಟಿಲು, ಎಫ್/ಟಿ 4 ಹೊಂದಿರುವ ಎತ್ತರದ ಮರದ ಕಟ್ಟಡ) 1960ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. (ಅದರ ಹೆಸರಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಪ್ರಕಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರೆ-ಮುಚ್ಚಿದ ಮೆಟ್ಟಿಲನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ.) ಈ ವಿಧವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನೇಕ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಉದ್ದನೆಯ ಕಟ್ಟಡಗಳಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಅನ್ನು ಅದರ ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಈ ಪ್ರಕಾರದ ನಂತರದ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು-ವರಾಂಡಾದ ಮೇಲೆ ಚೀಲ-ರ್ಯಾಕ್ ಬಲಸ್ಟ್ರೇಡ್ ಮತ್ತು ವರಾಂಡಾದ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಲೌವರ್ಗಳು. ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಯ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಮೂಲ ಮೆಟ್ಟಿಲನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶಾಲವಾದ ಮೇಲ್ಕಟ್ಟು ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಪುನರ್ ಸಂರಚಿಸಲಾದ ಎಲ್-ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಮರುಹೊಂದಿಸಲಾಯಿತು. ಸಣ್ಣ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಳಿತ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸಲಾಯಿತು. ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಜಾಗವನ್ನು ಒಂದೇ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಯಿತು. ಕೆಳ ಮಹಡಿಯು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ನೆಲವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪರಿಧಿಯ ಬೆಂಚ್ ಆಸನದೊಂದಿಗೆ ಅರೆ-ಮುಚ್ಚಿದ ಮುಚ್ಚಿದ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ವರಾಂಡದ ಗೋಡೆಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಮೆರುಗುಗೊಳಿಸಿದ್ದವು, ಇದು ತರಗತಿಗೆ ಹೇರಳವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. 1957ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಬಳಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಪೂರ್ವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. 1960ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಎರಡರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿತ್ತು. 1990 ಮತ್ತು 1993ರ ನಡುವೆ ಮೂಲ ಎರಡು ಟೆನಿಸ್ ಅಂಕಣಗಳನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು, ನಂತರದ ಅಂಕಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡಲಾಯಿತು. ಕೆಡವಲಾದ ಅಂಕಣಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಈಜುಕೊಳವು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ಉಳಿದ ಅಂಕಣವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. 1997 ಮತ್ತು 1999ರ ನಡುವೆ ದೊಡ್ಡ ರಸ್ತೆ ವೃತ್ತಾಕಾರಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಕ್ರೋಕ್ವೆಟ್ ಹುಲ್ಲುಹಾಸನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು. 2016 ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿವಾಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು; ನಿವಾಸವು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಡಿಪಿಡಬ್ಲ್ಯೂ ಪ್ರಕಾರ 3 ಆಗಿತ್ತು. ಬ್ಲಾಕ್ ಎ (1916) ತನ್ನ ಪರಂಪರೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. 1970ರ ದಶಕದಿಂದ, ಡಿ ಬ್ಲಾಕ್ (1972), ಶೌಚಾಲಯ ಬ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶ (1973), ಜಿ ಬ್ಲಾಕ್ (1975), ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್ ಸೆಂಟರ್ (1977), ಇ ಬ್ಲಾಕ್ (1982), ಟಕ್ಷಾಪ್ (1987), ಆಡಳಿತ ಬ್ಲಾಕ್ (1990), ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಬ್ಲಾಕ್ (1993), ಹಲವಾರು ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪರಂಪರೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದ ಇತರ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. 2019ರಲ್ಲಿ ಬಿಡಬ್ಲ್ಯುಎಂಸಿಸಿ ತನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಮುದಾಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತಾನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದೆ. ಇಂದು ಬುಡೆರಿಮ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಇದರ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯು ಬರ್ನೆಟ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಹಿಂದಿನ ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನ, ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯಗಳು ಬುಡೆರಿಮ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ಅಂಜಾಕ್ ದಿನದ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಮೆರವಣಿಗೆ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮರಗಳ ತಂಪಾದ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು 2019ರಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿರುವ ಸಮುದಾಯ ಸಂಘದ ಬಲವಾದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ 1875 ರಿಂದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದ ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಲೆಮಾರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ, ಕ್ರೀಡಾ ಮತ್ತು ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಸನ್ಶೈನ್ ಕೋಸ್ಟ್ನ ಬುಡೆರಿಮ್ ಪರ್ವತದ ಪರ್ವತದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸಿರುವ ಪಟ್ಟಣವಾಗಿದೆ. ಪಟ್ಟಣದ ಭೂದೃಶ್ಯವು ಗುಡ್ಡಗಾಡು ಮತ್ತು ಮರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆಯಾದ ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳವು ಮುಖ್ಯ ಚಿಲ್ಲರೆ ಪ್ರದೇಶದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯ ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪಶ್ಚಿಮ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಕ್ರೀಡಾ ಅಂಡಾಕಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ (ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ತರಗತಿಯ ಕಟ್ಟಡ, 1951 ವಿಸ್ತರಿಸಿದ 1954) ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹಾಗೇ ಇರುವ, ಚಿಕ್ಕದಾದ, ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯ, ಎರಡು-ತರಗತಿಯ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದ್ದು, ಗೇಬಲ್ ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದೆ. ಇದು ವಾಯುವ್ಯ ಮತ್ತು ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಉದ್ದವಾದ ಬದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಾಯುವ್ಯ-ಮುಖದ ವರಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದರ ರಚನೆಯ ಎರಡು ಹಂತಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ (ಹೈ ಸೆಟ್ ಟಿಂಬರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್, 1959) ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅಖಂಡವಾದ, ಸಣ್ಣ, ಎತ್ತರದ, ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯ, ಗೇಬಲ್ ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ತರಗತಿಯ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದೆ. ಇದು ಉತ್ತರ ದಿಕ್ಕಿಗೆ ತಿರುಗಲು ಇತರ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಕೋನದಲ್ಲಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಉತ್ತರ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ ದಿಕ್ಕಿನ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ವರಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಗೇಟ್ (1953) ಮೈದಾನದ ಪಶ್ಚಿಮ ತುದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಯ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರವಿದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆಯಿಂದ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಮಾರಕ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನವು (1936-1948) ಒಡ್ಡು (1936-1948) ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ, ಸಮತಟ್ಟಾದ, ಅಂದಗೊಳಿಸಲಾದ ಹುಲ್ಲಿನ ಕ್ರೀಡಾ ಅಂಡಾಕಾರವು ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿದೆ. ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ, ಸಮತಟ್ಟಾದ, ಅಂದಗೊಳಿಸಲಾದ ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಹುಲ್ಲುಹಾಸು ಪಟ್ಟಣದ ಗುಡ್ಡಗಾಡು, ಮರಗಳ ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ. ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಅರ್ಬೊರೇಟಂ (1948 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ) ಮರಗಳ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದ ಗಣನೀಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿದೆ, ಅದರ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಟ್ಟಾಗಿ ನೆಡಲಾದ ನೂರಾರು ಪ್ರೌಢ ದೇವದಾರು ಮರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಕೆಲವು ತೋಟದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಕೆಳಭಾಗದ ನೆಡುತೋಪುಗಳಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರಗಳು ಹೂಪ್ ಪೈನ್ಗಳು (ಅರೌಕೇರಿಯಾ ಕನ್ನಿಂಗ್ಹಾಮಿ) ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲ್ಮೈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭೂಮಿಯಾಗಿದೆ. ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ನ ಮರಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನವು ಪರಂಪರೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಇತರ ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವೀಕ್ಷಣಾ ಸ್ಥಳಗಳು ಕ್ರೀಡಾ ಅಂಡಾಕಾರದ, ಬೌಂಡರಿ ಕರ್ಪೂರದ ಲಾರೆಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯಿಂದ ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳಿವೆ, ಇದು ಸ್ಟ್ರೀಟ್ಸ್ಕೇಪ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಗೇಟ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಅಂಡಾಕಾರದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಿಂದ ತೆರೆದ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾದ ನೋಟಗಳಿವೆ, ಇದು ಅಂಜಾಕ್ ದಿನದ ಮೆರವಣಿಗೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿ 3 ಮೇ 2019 ರಂದು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಕಸನ ಅಥವಾ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1875 ರಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಪ್ರೊವಿಜನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಬೇರೆಡೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು) ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಬಂಧಿತ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಸರ್ಕಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿದ್ದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಆಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ನೆರಳು ಮರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಲೋಕೋಪಯೋಗಿ ಇಲಾಖೆಯು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ (1951 ವಿಸ್ತರಿಸಿದ 1954) ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ (1959) ಗಳು ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಾಗಿವೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ (1945-46), ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳು (ಆರಂಭದಲ್ಲಿ 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಂಜಾಕ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಪಾರ್ಕ್ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು) (1930-1957), ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಿನ ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳು (1953) ವಿಶಾಲವಾದ "ಜೀವಂತ ಸ್ಮಾರಕ" ದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅಂಶವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಸೆಂಟರ್ (ಬಿಡಬ್ಲ್ಯುಎಂಸಿಸಿ) ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ (ಡಬ್ಲ್ಯುಡಬ್ಲ್ಯುಐಐ) ಮೊದಲನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಿದ ಜಿಲ್ಲೆಯವರ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಯುದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಧನರಾದವರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಗೌರವವಾಗಿದೆ. ಅವು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಪಟ್ಟಣಗಳು ಮತ್ತು ನಗರಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದಾದ್ಯಂತ ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಥಳಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸರ್ಕಾರಿ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಬೋಧನಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು; ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳು, ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾರವಾದ ಭೂದೃಶ್ಯದ ತಾಣ. ಬ್ಲಾಕ್ ಬಿ (ಒಂದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ತರಗತಿಯ ಕಟ್ಟಡ) ಅದರ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಖಂಡ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ತನ್ನ ಗೇಬಲ್ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ; ಕೆಳಮಟ್ಟದ, ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ರಚನೆ; ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ, ಚೀಲಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆರೆದ ವರಾಂಡ; ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಫ್ಯಾನ್ ಲೈಟ್ಗಳು; ಮತ್ತು ಎರಡು 21 ಅಡಿ (6,4 ಮೀ) x 24 ಅಡಿ (7,3 ಮೀ) ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು. ಬ್ಲಾಕ್ ಸಿ (ಅರೆ-ಮುಚ್ಚಿದ ಮೆಟ್ಟಿಲು ಹೊಂದಿರುವ ಎತ್ತರದ ಮರದ ಕಟ್ಟಡ) ಅದರ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಖಂಡ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ತನ್ನ ಎತ್ತರದ, ಅರ್ಧ-ಮುಚ್ಚಿದ, ಮುಚ್ಚಿದ ಆಟದ ಸ್ಥಳದೊಂದಿಗೆ ಗೇಬಲ್-ಛಾವಣಿಯ ರೂಪವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ; ಮರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯ ನಿರ್ಮಾಣ; ದಕ್ಷಿಣ-ಮುಖದ ತರಗತಿಗೆ ಪರಿಚಲನೆಯಾಗಿ ಉತ್ತರ-ಮುಖದ ತೆರೆದ ವರಾಂಡ; ಬಾಗ್ರ್ಯಾಕ್ಗಳ ವರಾಂಡ ಬಲಸ್ಟ್ರೇಡ್; ತರಗತಿಯ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ-ಮುಖದ ಕಿಟಕಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ದಡಗಳು ಹೇರಳವಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾತಾಯನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ; ಮತ್ತು 21 ಅಡಿ (6,4 ಮೀ) x 24 ಅಡಿ (7,3 ಮೀ) ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿ. ಸೌಂದರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಈ ಸ್ಥಳವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ತನ್ನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮಹತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರೌಢ ಮರಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ದೊಡ್ಡ ಹಸ್ತಾಲಂಕಾರದ ಹುಲ್ಲಿನ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ಸ್ಕೇಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳದಿಂದ ಮತ್ತು ಮೈದಾನದೊಳಗಿನ ಆಕರ್ಷಕ ನೋಟಗಳೊಂದಿಗೆ, ಈ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳಿಂದ, ತೆರೆದ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ, ಆರ್ಬೊರೇಟಮ್ನ ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೆಡಲಾದ, ಏರುತ್ತಿರುವ ಮರಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಮೆರವಣಿಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ-ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಎಬ್ಬಿಸುವ, ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾದ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾರ್ಗವು ಪಟ್ಟಣದ ಮೂಲಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ಯುದ್ಧ ಮೆರವಣಿಗೆಗಳ ಅಂತಿಮ ಉದ್ದವನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕ ಸಮಾರಂಭಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಥವಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮುದಾಯ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬುಡೆರಿಮ್ ಮೌಂಟೇನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವಿಶಾಲವಾದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 1875ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಬುಡೆರಿಮ್ ಮಕ್ಕಳ ತಲೆಮಾರುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬುಡೆರಿಮ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅದರ ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದಾಗಿನಿಂದ, ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಅರ್ಬೊರೇಟಮ್ (1945-6), ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನ (1930-46) ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕ ದ್ವಾರಗಳು (1953) ಬುಡೆರಿಮ್ ಸಮುದಾಯದ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ಸಮಾರಂಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಜಾಕ್ ದಿನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ದಿನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಿವೆ. ಇದು ಬಿಡಬ್ಲ್ಯುಎಂಸಿಸಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ವಿಶಾಲವಾದ "ಲಿವಿಂಗ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್" ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಂದು ಬುಡೆರಿಮ್ ವಾರ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಗಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಆಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಓದುವಿಕೆ ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ಬುಡೆರಿಮ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಇನ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ಸ್ ಇನ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೆರಿಟೇಜ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಲೇಖನಗಳು