Chief learning officer
ಮುಖ್ಯ ಕಲಿಕಾ ಅಧಿಕಾರಿಯು (ಸಿಎಲ್ಒ) ಕಲಿಕಾ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ, ಸೂಚನಾ ವಿನ್ಯಾಸ, ವ್ಯವಹಾರ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣತರಾಗಿರಬಹುದು. ಅರ್ಹ ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜನರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಹಾರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಚಾರಣೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರಕತೆಯು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಿಎಲ್ಒ ನೇರವಾಗಿ ಸಿ. ಇ. ಒ. ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆ ಅಧಿಕಾರಿಗೂ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಹಿನ್ನೆಲೆ 1990ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಗ ಜಿಇಯ ಸಿಇಒ ಆಗಿದ್ದ ಜ್ಯಾಕ್ ವೆಲ್ಚ್, ಸ್ಟೀವ್ ಕೆರ್ ಅವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಿಎಲ್ಒ ಆಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಜಿಇ ಅಂತಹ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೊದಲ ಕಂಪನಿಯಾಯಿತು. 2012ರಲ್ಲಿ, ಚಾರ್ಟರ್ಡ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್ಸ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ ಎಮ್ಮಾ ಕುನಿಸ್ ಅವರು ಮುಂಬೈನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಸಿಎಲ್ಒ ಶೃಂಗಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಗೋಲ್ಡ್ಮನ್ ಸ್ಯಾಚ್ಸ್ ಪ್ರಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೆರ್ ಅವರು ಸಿಎಲ್ಒ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದರು. ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡದಿರುವ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಸಮಿತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಕುನಿಸ್ ಇದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಾದವನ್ನು ಮಂಡಿಸಲು ಜನರಲ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ನ ಮಾಜಿ ಸಿ. ಇ. ಒ ಜ್ಯಾಕ್ ವೆಲ್ಚ್ರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರುಃ "ಭವಿಷ್ಯದ ಜ್ಯಾಕ್ ವೆಲ್ಚ್ ನನ್ನಂತೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಜನರಲ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ನ ಮುಂದಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಬಾಂಬೆಯಲ್ಲಿ, ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ಬ್ಯೂನಸ್ ಐರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆದವರು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರನ್ನು ವಿದೇಶಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಜಿಇ ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಲು ಅವರಿಗೆ ಜಾಗತಿಕ ನಾಯಕರಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ". ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಸಿಎಲ್ಒಗಳಿಂದ ನಾಲ್ಕು ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಎಲ್ಕೆಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಿಲಿಪ್ಸ್, 2007): ತರಬೇತಿ ತರಬೇತಿಯು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಿಎಲ್ಒ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ತಂಡವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ತಂಡವನ್ನು ತರಬೇತುದಾರ (ರು) ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು (ಫ್ಲಾಹರ್ಟಿ, 2010). ತರಬೇತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಿಎಲ್ಒಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವೆಂದರೆ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಪ್ರವೀಣ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆಯ ದತ್ತಾಂಶವು ಅವರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿಯುಳ್ಳವರಾಗಿರುತ್ತಾರೋ, ಅಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಬಹುದು. ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸೂಚಕವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಿಎಲ್ಒ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಕಲಿಕಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ (ಕ್ರಿಸ್ಟೆನ್ಸನ್ et.al., 2012). ಅನೇಕ ಸಿಎಚ್ಆರ್ಒಗಳು ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆಃ ಅವು ಸಮಯದ ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ, ನೀವು ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತೀರಿ, ಸಮೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಕ್ರಿಯೆಯವರೆಗಿನ ಚಕ್ರದ ಸಮಯವು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂವಹನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಜ್ಞಾನದ ಔಪಚಾರಿಕ ವರ್ಗಾವಣೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು (ಕ್ಲಟರ್ಬಕ್ & ಗಾರ್ವೆ, 2006). ನಿರ್ವಹಣಾ ತರಬೇತಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಜನರ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿರಬಹುದು (ಬೋನರ್, 2000). ಮಾಪನ ತಂತ್ರಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ಹೇಗೆ ಅಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾಪನ ತಂತ್ರಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು (ರಾಣಿ, 2004; ರೌನರ್ & ಮ್ಯಾಕ್ಲೀನ್, 2008). ಈ ಮಾಪನ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು. ಇದು ಯಶಸ್ವಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿಎಲ್ಒಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ (ಜೊನಾಸೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008). ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಳಸಿದ ಜನಪ್ರಿಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ನ ಬಳಕೆಯೂ ಸೇರಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತರ್ಜಾಲ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದೂರದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೂರದಿಂದಲೇ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಬಳಸಬಹುದು (ಇಸ್ಕಂದರ್, 2008; ಫೇಸರ್, 2011). ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತಮ್ಮ ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ನ್ಸಿಎಲ್ಒ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯುಟಿವ್ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಂಬ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಕಲಿಕಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಿರಿಯ ಮಟ್ಟದ ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರನ್ನು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಾಯಕರಾಗಿ ಅವರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, 2017 ರಲ್ಲಿ, ವಾಂಡರ್ಬಿಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪೀಬಾಡಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮುಖ್ಯ ಕಲಿಕಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ನಾಯಕರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಃ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ದತ್ತಾಂಶ. ಸಂಬಳದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಮೇ 2015 ರಂತೆ ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಳವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು $81,000 ಎಂದು Indeed.com ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಏಪ್ರಿಲ್ 2015 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಿಎಲ್ಒ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಸರಿಸುಮಾರು ಶೇಕಡಾ 45 ರಷ್ಟು ಸಿಎಲ್ಒಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸಿ-ಸೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಬಲವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಪ್ರೈಸ್ವಾಟರ್ಹೌಸ್ ಕೂಪರ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಕೇವಲ 3 ಪ್ರತಿಶತ ಸಿಇಒಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಿ-ಸೂಟ್ನೊಳಗಿನ ಪಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ ಕಲಿಕಾ ಅಧಿಕಾರಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಿ. ಇ. ಒ. ಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯಾದ್ಯಂತ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಿಎಲ್ಒ ಮುಖ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಲ್ & ಡಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಅಧಿಕಾರಿಯು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲು ಸಿಎಲ್ಒಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಂಪನಿಗಳು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಿಸಿಒ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಧಿಕಾರಿಯು ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಉಪಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಎಲ್ಒಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೂಲಗಳು ಬೋನರ್, ಡಿ., 2000. ಲೀಡಿಂಗ್ ನಾಲೆಡ್ಜ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಅಂಡ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ಃ ಹದಿನೇಳು ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಫ್ರಮ್ ದಿ ರಿಯಲ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್, ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=ISWqgaRpaAwC ಕ್ರಿಸ್ಟೆನ್ಸನ್, S. L., ರೆಸ್ಚ್ಲಿ, A. L. & ವೈಲಿ, ಸಿ., 2012. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಮಾಧ್ಯಮದ ಕುರಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೈಪಿಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=7LSxRvDF-RgC ಕ್ಲಟರ್ಬಕ್, ಡಿ. & ಗಾರ್ವೆ, ಬಿ., 2006. ಮೆಂಟರಿಂಗ್ ಇನ್ ಆಕ್ಷನ್ಃ ಎ ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಗೈಡ್ ಫಾರ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಕೋಗನ್ ಪೇಜ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=w9IO4CgMVREC ಎಲ್ಕೆಲ್ಸ್, ಟಿ. & ಫಿಲಿಪ್ಸ್, ಜೆ. ಜೆ., 2007. ಮುಖ್ಯ ಕಲಿಕಾ ಅಧಿಕಾರಿ (ಸಿಎಲ್ಒ), ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=Vb8JBAAAQBAJ ಫೇಸರ್, ಕೆ., 2011. ಲರ್ನಿಂಗ್ ಫ್ಯೂಚರ್ಸ್ಃ ಎಜುಕೇಶನ್, ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಚೇಂಜ್, ಟೇಲರ್ & ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=FVoMK3hF_uQC ಫ್ಲಾಹೆರ್ಟಿ, ಜೆ., 2010. ತರಬೇತಿಃ ಇತರರಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದು, ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=5Nfv94keo5cC ಇಸ್ಕಂದರ್, ಎಂ., 2008. ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್, ಇ-ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಎಜುಕೇಶನ್, ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಮೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿ ನವೀನ ತಂತ್ರಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=ngQH8S7Zx0gC ಜೊನಾಸೆನ್, ಡಿ. ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೈಪಿಡಿಃ ಎ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=GgCPAgAAQBAJ ರಾಣಿ, ಜೆ. ಎಸ್., 2004. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಡಿಸ್ಕವರಿ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=CRt893qk8c4C ರೌನರ್, ಎಫ್. & ಮ್ಯಾಕ್ಲೀನ್, ಆರ್., 2008. ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕೈಪಿಡಿ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಿಸಿನೆಸ್ ಮೀಡಿಯಾ. ಇಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಃ https://books.google.com/books?id=xQqIP4o5_l4C ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಆಡಳಿತ ನಿರ್ವಹಣಾ ಉದ್ಯೋಗಗಳು