Audience design
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸವು 1984ರಲ್ಲಿ ಅಲನ್ ಬೆಲ್ ವಿವರಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ಮಾದರಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಭಾಷಾ ಶೈಲಿಯ-ಬದಲಾವಣೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷಣಕಾರರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಕಡೆಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ದೂರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾಷಣದಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಲಿಯಂ ಲ್ಯಾಬೋವ್ ಅವರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿತ್ತು, ಅವರು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ನೀಡುವ ಕಾರ್ಯವಾಗಿ ಶೈಲಿ-ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ಸಮಾಜಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಲ್ಯಾಬೋವ್ನ ಮಾತಿನ ಶೈಲಿಯ ವರ್ಗಗಳು ಸಮಾಜಭಾಷಾವಾದಿ ಸಂದರ್ಶನದ ಮಿತಿಯ ಹೊರಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಮಾತಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶೈಲಿ-ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾದರಿಯು ಗೈಲ್ಸ್ನ ಸಂವಹನ ಸೌಕರ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ರೇಡಿಯೋ ಸುದ್ದಿ ಪ್ರಸಾರಕರ ಭಾಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಲ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನವು ಒಂದೇ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಸ್ಟುಡಿಯೊವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಎರಡು ರೇಡಿಯೋ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಒಂದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುದ್ದಿ ಓದುಗರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೇಡಿಯೋ ಎಂಬ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರವು ಉನ್ನತ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ವಲಯಗಳಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಇನ್ನೊಂದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯ ಕೇಂದ್ರವು, ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ವಲಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕೇಳುಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಸುದ್ದಿ ಓದುಗರ ಭಾಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಲ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅವರು ಉದ್ದೇಶಿತ ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರು ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಅವರು ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪೋಸ್ಟ್ ವೋಕಲಿಕ್ [ಟಿ] ನಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಆವರ್ತನದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು. ಭಾಷಣದ ವಿಷಯ (ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸುದ್ದಿ ವಿಷಯಗಳು), ಸ್ಪೀಕರ್ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಸುದ್ದಿ ಪ್ರಸಾರಕರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಆಯಾ ರೇಡಿಯೊ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾನದಂಡವೆಂದು ಅವರು ಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬೆಲ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸ ಚೌಕಟ್ಟು ಭಾಷಣಕಾರನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆಃ ತಿಳಿದಿರುವ (ವಿಳಾಸ ಪಡೆಯುವವರು ಭಾಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಭಾಗವೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ), ಅನುಮೋದನೆ (ಭಾಷಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕೇಳುಗನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪೀಕರ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ), ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಿತ (ಕೇಳುಗನೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ). ಭಾಷಣಕಾರರ ಶೈಲಿ-ಬದಲಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಭಾವವು ಭಾಷಣಕಾರನು ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೆಲ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆಃ ವಿಳಾಸ ಪಡೆಯುವವರು-ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕರನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ, ಅನುಮೋದಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಬೋಧಿಸುವ ಕೇಳುಗರು-ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸದ ಕೇಳುಗರು, ಆದರೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಕೇಳುಗರು-ಸ್ಪೀಕರ್ಗೆ ಈವ್ಸ್ಡ್ರಾಪರ್ ತಿಳಿದಿರುವ ದೃಢೀಕರಿಸದ ಕೇಳುಗರು-ಸ್ಪೀಕರ್ಗೆ ರೆಫರಿಯ ವಿನ್ಯಾಸ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ದೃಢೀಕರಿಸದ ಕೇಳುಗರು. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಬೆಲ್ ಶೈಲಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಘಟಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಅವನು 'ರೆಫರಿ ವಿನ್ಯಾಸ' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಶೈಲಿ-ಬದಲಾವಣೆಯು ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾಷಣ ಶೈಲಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ "ತಕ್ಷಣದ ಭಾಷಣ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಮೀರಿ ಭಾಷೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ". ಭಾಷಣದ ಸಂದರ್ಭದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಶೈಲಿ-ಬದಲಾವಣೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ರೆಫರಿ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಪಕ್ರಮದ ಬದಲಾವಣೆ ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾತನಾಡುವವರು ಈ ಮಾತನಾಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತುತವಲ್ಲದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಿಕ್ಫೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ನೈರ್-ನಾಕ್ಸ್ (1994) ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಹದಿಹರೆಯದ ಫಾಕ್ಸಿ ಬೋಸ್ಟನ್ ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಂದರ್ಶಕರಿಗಿಂತ ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಂದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಫಾಕ್ಸಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಎಎವಿಇ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು, ಒಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಫಾಕ್ಸಿ ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಂದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಎಎವಿಇ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾ, ರಿಕ್ಫೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ನೈರ್-ನಾಕ್ಸ್ ಅವರು ಫಾಕ್ಸಿಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ರೆಫರಿಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಫಾಕ್ಸಿ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಅಮೇರಿಕನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಫಾಕ್ಸಿ ತನ್ನ ಭಾಷಣವನ್ನು ತಾನು ಗುರುತಿಸುವ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಭಾಷಣ ಸಮುದಾಯದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಿರಬಹುದು. ವಿಲಿಯಂ ಲ್ಯಾಬೋವ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮೆಯೆರ್ಹಾಫ್, ಮಿರಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಲನ್ ಬೆಲ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ. ಸಮಾಜಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್, 2006. pp. 42-44. https://web.archive.org/web/20070812145540/http:// courses. exsex. ac.uk/lg/lg232/StyleNotes. html#Bell ರಿಕ್ಫೋರ್ಡ್, ಜಾನ್. ಆರ್. ಮತ್ತು ಫಾಯೆ ಮೆಕ್ನೈರ್-ನಾಕ್ಸ್. ವಿಳಾಸ-ಮತ್ತು ವಿಷಯ-ಪ್ರಭಾವಿತ ಶೈಲಿಯ ಬದಲಾವಣೆಃ ಎ ಕ್ವಾಂಟಿಟೇಟಿವ್ ಸೋಶಿಯೊಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ಟಡಿ. ಡೌಗ್ಲಾಸ್ ಬೈಬರ್ ಮತ್ತು ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಫೈನ್ಗನ್ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು.). ನೋಂದಣಿಯ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ಃ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 1994. pp. 235-76. ಸಮಾಜಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ ಸಂವಹನ ವಿನ್ಯಾಸ