Ronald B. Linsky
ರೊನಾಲ್ಡ್ ಬೆಂಜಮಿನ್ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ (ಜೂನ್ 16,1934-ಆಗಸ್ಟ್ 14,2005) ಅಮೆರಿಕಾದ ಸಮುದ್ರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು 15 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜಲ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ (ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯು. ಆರ್. ಐ) ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಿಹಿನೀರಿನ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಕಾರಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ, ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ. ಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಮೂರನೇ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಜಲ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ 1934ರ ಜೂನ್ 16ರಂದು ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಲ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಹೆಲೆನ್ ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯವರಿಗೆ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು 1952ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಸ್. ಸಿ.) ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಸೇನೆಗೆ ಸೇರಲು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತರಾದಾಗ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿದರು. ಸೇನಾ ಭದ್ರತಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ 21 ತಿಂಗಳು ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಕರುಳುವಾಳದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದ ಅವರನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಸೇನಾ ಮೀಸಲು ಪಡೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ 8 ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಅವರು ಯು. ಎಸ್. ಸಿ. ಗೆ ಮರಳಿದರು ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ತಮ್ಮ ಬಿ. ಎಸ್. ಎರಡನ್ನೂ ಗಳಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಎಂ. 1962 ರಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದವಿಗಳು. ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ವೆಸ್ಟ್ಮಿನಿಸ್ಟರ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೆಸ್ಟ್ಮಿನಿಸ್ಟರ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1963ರ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೇಸಿಗೆ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಯಾಗಿ ಸಾಗರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮುಂದಾದರು. ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತೆಂದರೆ, ನಂತರದ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ವೆಸ್ಟ್ಮಿನಿಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಫೌಂಟೇನ್ ವ್ಯಾಲಿ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರು, ಜೊತೆಗೆ ಹಂಟಿಂಗ್ಟನ್ ಬೀಚ್ ಯೂನಿಯನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರು. ಅವರು ಇರ್ವಿನ್ನ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರಾದರು, ಬ್ಯಾಕ್ ಬೇ ನ್ಯೂಪೋರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಕ್ರೆಡಿಟಿಂಗ್ ಕಮಿಷನ್ ಫಾರ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 1967ರಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಸಾಂತಾ ಅನಾದಲ್ಲಿರುವ ಆರೆಂಜ್ ಕೌಂಟಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಅಲ್ಲಿ, ಅವರು ಫೆಡರಲ್ ಅನುದಾನಿತ ಯೋಜನೆಯಾದ ಫ್ಲೋಟಿಂಗ್ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ಸಾವಿರಾರು ಜನರನ್ನು ಸಮುದ್ರ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಇಪ್ಪತ್ತು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವು ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, 32,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಫ್ಲೋಟಿಂಗ್ ಲ್ಯಾಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದರು. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಂತರ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕ್ಯಾಟಲಿನಾ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ವಾರಾಂತ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನ ಅಧಿವೇಶನ ಮತ್ತು ಚಾನೆಲ್ ದ್ವೀಪಗಳ ಮೂಲಕ ಸಣ್ಣ ವಿಹಾರಗಳು. ಸಮುದ್ರ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಗರ ಮಾಲಿನ್ಯದಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳೀಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1969 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ನೀರಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನಸಹಾಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಫ್ಲೋರಿಡಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ 2 ದಿನಗಳ ರಾಜ್ಯ ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾವೇಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಸರ್ಕಾರದ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ ಅವರು ಮೆಕ್ಸಿಕೋ ನಗರದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ 1 ತಿಂಗಳು ಕಳೆದರು. ಆ ಪ್ರಯತ್ನದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಅವರು ಮೆಕ್ಸಿಕೋದಾದ್ಯಂತ 1,200 ಆಯ್ದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ತಂತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗಾಗಿ ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2 ದಿನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ನಡೆಸಿದ ಕಾಂಗ್ರೆಸೊ ನ್ಯಾಶನಲ್ ಡಿ ಓಷಿಯಾನೊಗ್ರಾಫಿಕಾಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೊದಲ ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಒಬ್ಬ ಪರಿಣಿತ ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಈ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಫುಲ್ಲರ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಓಶನೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಓಶನೋಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಓಶನೋಗ್ರಫಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಎರಡಕ್ಕೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿಯೂ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ದಿ ಅಂಡರ್ಸಿಯಾ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಜೆ. ವೈ. ಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಲು, ಮರು-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಡಬಲ್ ಡೇ ಮಲ್ಟಿ-ಮೀಡಿಯಾ, ಇಂಕ್ನಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡ ನಂತರ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜಾಕ್ವೆಸ್ ಕೌಸ್ಟೌ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಕೌಸ್ಟೌ ಚಲನಚಿತ್ರ ಸರಣಿ. ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ 1970 ರಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಗರ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದವು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಅಲ್ಮಾ ಮೇಟರ್, ಯು. ಎಸ್. ಸಿ. ಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳೆಂದರೆಃ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರ್ಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು; ಸಾಗರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಸಲಹಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ತಮ್ಮ ನಿರ್ದೇಶನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತದ ಪ್ರಮುಖ ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು 3 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ 15 ದೇಶಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ಬಾಜಾ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾನ್ಸ್-ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ ಹೆದ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಸರದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಮೆಕ್ಸಿಕೊದಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ದಕ್ಷಿಣ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಲಿನೇಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿ, ಟೋಂಗಾ, ಫಿಜಿ, ಸಮೋವಾ, ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಸಮುದ್ರ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಸಾಗರ ಮತ್ತು ಕರಾವಳಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಪ್ರವಾಸ ಕೈಗೊಂಡರು. ಯುರೋಪ್ನ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನ ಸಾಗರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ಅವರು ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಕರಾವಳಿ ವಲಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಅವರು ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್, ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್, ಐರ್ಲೆಂಡ್, ನಾರ್ವೆ ಮತ್ತು ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಎನ್ಒಎಎ-ಪ್ರಾಯೋಜಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಅನುದಾನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಸಮುದ್ರದ ತೈಲ ಪರಿಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕರಾವಳಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. 1975ರಲ್ಲಿ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಮನೋವಾದಲ್ಲಿರುವ ಹವಾಯಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಚ್.) ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಯು. ಎಸ್. ಸಿ. ಮತ್ತು ಯು. ಎಚ್. ನಲ್ಲಿನ ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದವು, ಏಕೆಂದರೆ ಯು. ಎಸ್. ಸಿ. ಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಎಂಟು ಪ್ರಮುಖ ದ್ವೀಪಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಹವಾಯಿ ತನ್ನ ಸಾಗರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು (UH ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು) ಜಲಚರ ಸಾಕಣೆ ಮತ್ತು ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದರು. ಅಕ್ವಾಕಲ್ಚರ್ ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಯಿತು, ಅವರು 1977 ರಲ್ಲಿ ಅಕ್ವಾಕಲ್ಚರ್ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಕೃಷಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಡೀನ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಹಾಯಕರಾದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಧನೆಯೆಂದರೆ ಹವಾಯಿಯಲ್ಲಿನ ಜಲಚರ ಸಾಕಣೆ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಸೃಷ್ಟಿ, ಇದು $5 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. 1978 ರಲ್ಲಿ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಹವಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸೀ ಗ್ರಾಂಟ್ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾಗೆ ಮರಳಿದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರನ್ನು ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆ (ಯುಎನ್) ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿತು. ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವು ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಪೆಸಿಫಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಕರಾವಳಿ ಮತ್ತು ಕಡಲಾಚೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಸಂಪರ್ಕವು ಅವರನ್ನು ಕರಾವಳಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಮತ್ತು ಯುಎನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಎರಡು ಬಾರಿ ಶ್ರೀಲಂಕಾಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿತು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ನಂತರ ಕೆರಿಬಿಯನ್ಗೆ ತೆರಳಿ ಯು. ಎನ್. ನ ಮುಖ್ಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಟ್ರಿನಿಡಾಡ್ ಮತ್ತು ಟೊಬಾಗೊದ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮೆರೈನ್ ಅಫೇರ್ಸ್ನ (ಐಎಂಎ) ಸಿಇಒ ಆದರು. ಕಡಲಾಚೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಐಎಂಎಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವರು 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಶ್ರಮಿಸಿದರು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದರು, ಸಾಗರ ಸಂಶೋಧನಾ ಹಡಗನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಉದ್ಯಮ, ಕರಾವಳಿ ವಲಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ಸೇವೆಗಳ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರು ಜಲಚರ ಸಾಕಣೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. 1991ರಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ನ್ಯಾಷನಲ್ ವಾಟರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ) ನ ಸ್ಥಾಪಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಲು ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರವರ್ತಕ ಮನೋಭಾವ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯು. ಆರ್. ಐ. ಯೊಂದಿಗಿನ ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯದ ಡಸಲೀಕರಣ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಒಮಾನ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು ಸೇರಿತ್ತು. ಈ ದೇಶಗಳು ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ, ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಡಸಲೀಕರಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಅವರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನೊಳಗೆ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾದ ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಶೋಧನೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು. 2006ರಲ್ಲಿ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾವೇಶವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಈ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಅವರು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ನೀರಿನ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಕಾಲತ್ತು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರು. ನೀರನ್ನು ಗ್ರಾಹಕರು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿ ನೋಡುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವರು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. ಲಿನ್ಸ್ಕಿಗೆ, ನೀರಿನ ಮೌಲ್ಯವು ಕೇವಲ ಅದನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸುವ ವೆಚ್ಚವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಇದು ಕಡಲತೀರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಬರ-ನಿರೋಧಕ ಪ್ರದೇಶ, ಅಥವಾ ನೀರಿಲ್ಲದೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗದ ಪತ್ರಿಕೆ ಅಥವಾ ಜೋಡಿ ಜೀನ್ಸ್ನಂತಹ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿತ್ತು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಅನ್ವೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ನೀರಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ನಿರ್ದೇಶನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 160 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ನೀರು-ಸಂಬಂಧಿತ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಎನ್ಡಬ್ಲ್ಯೂಆರ್ಐ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿದೆ. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಆಗಸ್ಟ್ 14,2005 ರಂದು 71 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮೈಲೋಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ಮೂಳೆ ಮಜ್ಜೆಯ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು 2005: ಸದರ್ನ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಾಟರ್ ಕಮಿಟಿ, ಇಂಕ್. ಜೀವಮಾನ ಸಾಧನೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ 1971: ಇಟಲಿಯ ಪ್ರೀಮಿಯರ್ ಟ್ರೈಡೆಂಟೆ ಡಿ 'ಓರಾ ಉಸ್ಟಿಕಾ ಓಷನೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ಗೆ ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜಲ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ. ರೊನಾಲ್ಡ್ ಬಿ. ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು. ಜಲ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಜನರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅದು ವಿಜ್ಞಾನ ಮೇಳಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಾಟರ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಮೂಲಕವಾಗಲಿ, ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಎನ್ಡಬ್ಲ್ಯೂಆರ್ಐನ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಉದ್ಯಮದ ತಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಭೋಜನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ನೀರಿನ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯುವಕನೊಬ್ಬ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿದರು. 2006ರಲ್ಲಿ, ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ. ಯು ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಆರ್. ಐ. ನ ಪದವಿ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿ ಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಈ ವಿಶೇಷ ಫೆಲೋಶಿಪ್ಗೆ ಪೆಟ್ರೀಷಿಯಾ ಲಿನ್ಸ್ಕಿ, ಡಾ. ಡೇವಿಡ್ ಮತ್ತು ಮೇ ಹ್ಸು, ಡಾ. ಸ್ಟೀಫನ್ ಲಿಯಾನ್, ಎಚ್. ಎಸ್. ಮತ್ತು ಪೊನ್ನಮ್ಮ ಮುರುಳಿಧರ ಮತ್ತು ಜೋನ್ ಇರ್ವಿನ್ ಸ್ಮಿತ್/ಅಥಾಲಿ ಆರ್. ಕ್ಲಾರ್ಕ್ ಫೌಂಡೇಶನ್. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1934 ಜನನಗಳು 2005 ಸಾವುಗಳು ಮೈಲೋಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನಿಂದ ಸಾವುಗಳು ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೆಸ್ಟ್ಮಿನಿಸ್ಟರ್, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಜನರು