Romney Academy
ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ವರ್ಜಿನಿಯಾದ (ಈಗ ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜಿನಿಯಾ) ರೊಮ್ನಿಯಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿತ್ತು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜನವರಿ 11,1814 ರಂದು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು 1846 ರವರೆಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿತ್ತು, ನಂತರ ಇದನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂದು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲಾಯಿತು. ರೊಮ್ನಿ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಜೊತೆಗೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ಸೆಮಿನರಿಗೆ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿತ್ತು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಗಡಿಯೊಳಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು. ಪಿಯರ್ಸ್ ಫ್ಲಾಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಸಾಹತುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಇದು ನಂತರ ರೊಮ್ನಿಯ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯವು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚುಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 1752ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ಫೋರ್ಟ್ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ಬಳಿಯ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ಫ್ಲಾಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಕನೊಬ್ಬನ ಪಾವತಿಗಾಗಿ, ಒಂದು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಸುತ್ತಲೂ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾವತಿಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸೂಚಿಸಿದರು. ಥಾಮಸ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ರೊಮ್ನಿ ಅವರನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕ್ಯಾಮರೂನ್ನ 6ನೇ ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ 1762ರಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಲಾಗ್ ಶಾಲೆಯು ಇನ್ನೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. ಆ ವರ್ಷ, ಹಳೆಯ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ ಕೋರ್ಟ್ಹೌಸ್ನ ಹತ್ತಿರದ ಉತ್ತರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿನ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. 1810ರಲ್ಲಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು "ಲಿಟರರಿ ಫಂಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವವರೆಗೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿತ್ತು. ಸಭೆಯು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜನವರಿ 11,1814 ರಂದು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿತು. 1817ರಲ್ಲಿ, ಸಭೆಯು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು 1818ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 11ರಂದು ಮತ್ತು 1820ರ ಮಾರ್ಚ್ 25ರಂದು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಮರುಸಂಘಟಿಸಿತು. 1820ರಲ್ಲಿ, ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಡೆದ ಚಳುವಳಿ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ತನ್ನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು, ಹೀಗಾಗಿ ಇದು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. 1831ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ತನ್ನ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಲಾಟರಿಗಳಿಂದ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಗೆ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಸೊಸೈಟಿಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿತು ಮತ್ತು 1845ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡ್ಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 12,1846 ರಂದು, ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಗೆ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಸೆಮಿನರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿತು. ಅದೇ ವರ್ಷ, ಅಕಾಡೆಮಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು; ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಈಗ ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅಂಡ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ನ ಆಡಳಿತ ಕಟ್ಟಡದ ಕೇಂದ್ರ ಘಟಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ವಿದ್ವಾಂಸರಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಡಾ. ಹೆನ್ರಿ ಜಾನ್ಸ್ಟನ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅವರ ನಂತರ ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ರೆವರೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಡಾ. ವಿಲಿಯಂ ಹೆನ್ರಿ ಫೂಟ್ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಫೂಟ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯು ಬೆಳೆದಂತೆ ಮತ್ತು ಡಾ. ಫೂಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಜ್ಞಾನವು ಹರಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮೀರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನ್ಯೂಟನ್, ಸಿಲಾಸ್ ಸಿ. ವಾಕರ್, ಥಾಮಸ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಇತರ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಥಾಮಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಇಬ್ಬರೂ ನಂತರ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿ ಜಾರ್ಜ್ಟೌನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಹಿನ್ನೆಲೆ. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಭೂಮಿಯು ಮೂಲತಃ ನಾರ್ದರ್ನ್ ನೆಕ್ ಪ್ರೊಪ್ರೈಟರಿಯ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಗಡೀಪಾರುಗೊಂಡ ಎರಡನೇ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ 1649 ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಧ್ಯಂತರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಏಳು ಬೆಂಬಲಿಗರಿಗೆ ನೀಡಿದ ಭೂ ಅನುದಾನವಾಗಿತ್ತು. 1660 ರಲ್ಲಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆಯ ನಂತರ, ಎರಡನೇ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಿಂಹಾಸನವನ್ನು ಏರಿದನು. ಎರಡನೇ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ 1662ರಲ್ಲಿ ನಾರ್ದರ್ನ್ ನೆಕ್ ಪ್ರೊಪ್ರೈಟರಿಯ ಅನುದಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿದರು, 1669ರಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1672ರಲ್ಲಿ ಆರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ನ 1ನೇ ಅರ್ಲ್ ಥಾಮಸ್ ಕೊಲೆಪೆರ್, 2ನೇ ಬ್ಯಾರನ್ ಕೊಲೆಪೆರ್ ಮತ್ತು ಹೆನ್ರಿ ಬೆನೆಟ್ರ ಪರವಾಗಿ ಮೂಲ ಅನುದಾನವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನವೀಕರಿಸಿದರು. 1681ರಲ್ಲಿ, ಬೆನೆಟ್ ತನ್ನ ಪಾಲನ್ನು ಲಾರ್ಡ್ ಕೊಲ್ಪೆಪರ್ಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದನು ಮತ್ತು ಲಾರ್ಡ್ ಕೊಲ್ಪೆಪರ್ 1688ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಜೇಮ್ಸ್ನಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭೂ ಅನುದಾನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಸನ್ನದನ್ನು ಪಡೆದನು. ಲಾರ್ಡ್ ಕೊಲ್ಪೆಪರ್, ಅವರ ಪತ್ನಿ ಮಾರ್ಗರೇಟ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗಳು ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ನಾರ್ದರ್ನ್ ನೆಕ್ ಪ್ರೊಪ್ರೈಟರಿಯು ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಅವರ ಮಗ ಥಾಮಸ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್, 1719ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಮೆರಾನ್ನ 6ನೇ ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರವಾಯಿತು. ಉತ್ತರ ಕುತ್ತಿಗೆ ಸ್ವಾಮ್ಯದ ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ತೊಟ್ಟಿಯ ಉತ್ತರ ತುದಿಯಿಂದ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ನದಿಯ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಗಳ ಸಂಗಮದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮೂಲತಃ ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೇನರ್ ಆಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದನು, ಆದರೆ ನಂತರ 1748ರಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ನದಿಯ ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಲು ಜೇಮ್ಸ್ ಜೆನ್ ಅವರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿದನು. ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯೊಳಗಿನ ರೊಮ್ನಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಸರವನ್ನು ಮೂಲತಃ 1730ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಜಾಬ್ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ನೆಲೆಸಿದರು, ಮತ್ತು 1748ರ ವೇಳೆಗೆ ಸುಮಾರು 200 ಜನರು ಆಗ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ಫ್ಲಾಟ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದರು. 1762ಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು, ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅವರು ಸರ್ವೇಯರ್ಗಳನ್ನು ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು, ಅವರು ಮುಂದೆ ರೊಮ್ನಿ ಪಟ್ಟಣವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಈಗಾಗಲೇ ಫೋರ್ಟ್ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್, ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರಣ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ನ ಫ್ಲಾಟ್ಗಳನ್ನು ಈ ತಾಣವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅವರು ರೊಮ್ನಿ ಅವರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣವನ್ನು 1762ರಲ್ಲಿ ಗ್ರಿಡ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಬೀದಿಗಳೊಂದಿಗೆ 25 2-ಎಕರೆ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಯಿತು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 13,1762 ರಂದು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ರೊಮ್ನಿ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದಾಗ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ಗಡಿಯ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈ ಮಸೂದೆಗೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 23,1762 ರಂದು ಗವರ್ನರ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಫೌಕ್ವೈರ್ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು. ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರವರ್ತಕ ವಸಾಹತುಗಾರರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಮೆರಿಕನ್ ದಾಳಿಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಬೇಕಾದ ಧಾರ್ಮಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅದರ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಪೋಷಕರ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿತ್ತು. ಪಿಯರ್ಸಲ್ಸ್ ಫ್ಲಾಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ರೊಮ್ನಿಗಳಲ್ಲಿ ವಸಾಹತುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯವು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚುಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 1752ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ಫೋರ್ಟ್ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ಬಳಿಯ ಪಿಯರ್ಸಾಲ್ ಫ್ಲಾಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. 1753ರಲ್ಲಿ ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾರ್ಜ್ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಈ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ಚಿನ್ಕಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಲಾಗ್ಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಂಚಿಯನ್ ಲಾಗ್ ಮಹಡಿಗಳು, ಕತ್ತರಿಸಿದ ಸೈಡ್ ಅಪ್, ಕ್ಲ್ಯಾಪ್ಬೋರ್ಡ್ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬಿನಿಂದ ಗ್ರೀಸ್ ಮಾಡಲಾದ ಕಾಗದದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿ ಮತ್ತು ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಒದಗಿಸಿದೆ, ಇದು ಬೆಳಕಿನ ಜೊತೆಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ರಾಶಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಜರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಾವತಿ ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಸುತ್ತಲೂ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಗದು ಸಂಭಾವನೆ, ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ವಸತಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾವತಿಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸೂಚಿಸಿದರು. ಈ ಆರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಅಲೆದಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು, ಜೀವನೋಪಾಯವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಿಗಾರರನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ನೆಲೆಸಿದ್ದರು". ಲಾರ್ಡ್ ಫೇರ್ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಪರವಾಗಿ ಸರ್ವೇಯರ್ಗಳು 1762ರಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಇತರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಲಾಗ್ ಶಾಲೆಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. ನಂತರ 1762ರಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಹಳೆಯ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ ಕೋರ್ಟ್ಹೌಸ್ನ ಹತ್ತಿರದ ಉತ್ತರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಕಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟಡವು ಒರಟಾದ ಚೌಕಾಕಾರದ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದ್ದು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಿಂದ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೊದಲು ರೊಮ್ನಿಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅದರ ನಿರ್ಮಾಣದ ನಿಖರವಾದ ದಿನಾಂಕ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜನವರಿ 11,1814 ರಂದು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಅಮೆರಿಕಾದ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಖಾಸಗಿ "ಜಿಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು" ಒದಗಿಸಿದವು, ಅವರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಧನಸಹಾಯ ನೀಡಿದ ಜನರಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಫೆಬ್ರವರಿ 8,1817 ರಂದು, ದಕ್ಷಿಣ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲ ಸಮಗ್ರ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಫೆಡರಲಿಸ್ಟ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಎಫ್. ಮರ್ಸರ್ ಅವರು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಡೆಲಿಗೇಟ್ಸ್ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಮರ್ಸರ್ರ ಮಸೂದೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು, ಇದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ರಾಜ್ಯವು ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲು "ಎಲ್ಲಾ ಉಚಿತ ಬಿಳಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಯಾವುದೇ ಶುಲ್ಕವಿಲ್ಲದೆ" ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು, ಪುರುಷರಿಗೆ 48 ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮೂರು, ಮತ್ತು ವರ್ಜೀನಿಯಾದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಬೇಕಾದ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಸೂದೆಯು ಹೇಳಿದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯು ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಕ್ಷಪಾತದ ವಿರೋಧವನ್ನು ಎದುರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಫಲವಾಯಿತು. ಮಸೂದೆಯ ವೈಫಲ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳು ಅಥವಾ "ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು" ಸಂಯೋಜಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು. ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಅಕಾಡೆಮಿಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕದ ಮೂಲಕ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಿತು. 1860ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಈ 250 ಅಕಾಡೆಮಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿತ್ತು. ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಕ್ಷಣವು 1810ರಲ್ಲಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು "ಲಿಟರರಿ ಫಂಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವವರೆಗೂ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿತ್ತು, ಇದನ್ನು ಬಡವರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಕೌಂಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಚಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 1817ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾದ ಶ್ರೀ ಸ್ಕಾಟ್ ಅವರು "ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ" ಮಸೂದೆಯನ್ನು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಡೆಲಿಗೇಟ್ಸ್ಗೆ ಮಂಡಿಸಿದರು. ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ವಿಲಿಯಂ ನಾಯ್ಲರ್ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ನಂತರ ಈ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಡೆಲಿಗೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಓದಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಅದನ್ನು "ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಮಿತಿಗೆ ಮರು-ಒಪ್ಪಿಸಲು" ಆದೇಶಿಸಲಾಯಿತು. ಮಸೂದೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಶ್ರೀ ಸ್ಕಾಟ್ ಅವರು ಮೂರನೇ ಬಾರಿಗೆ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಡೆಲಿಗೇಟ್ಸ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಶಾಸಕಾಂಗವು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು "ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿನ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಕಾಯಿದೆ" ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಿತು. ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು 1818ರಲ್ಲಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಕಾಯಿದೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆಃ "ಹಲವಾರು ಕೌಂಟಿಗಳು, ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಪಟ್ಟಣಗಳ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದರೆ-ಅಕ್ಟೋಬರ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅದಾದ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ-ಐದು ಅಥವಾ ಹದಿನೈದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿವೇಚನಾಯುಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ಆಯುಕ್ತರು ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು". ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಆಯುಕ್ತರಲ್ಲಿ ಜಾನ್ ಮೆಕ್ಡೊವೆಲ್, ಡೇವಿಡ್ ಗಿಬ್ಸನ್, ಜಾನ್ ಪಿಯರ್ಸ್, ಜಾನ್ ರಾಂಡಲ್ಸ್, ಎಲಿಶಾ ಥಾಂಪ್ಸನ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಕೆಲ್ಲರ್, ಫ್ರೆಡೆರಿಕ್ ಶೀಟ್ಸ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಅಬರ್ನಾಥಿ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ ಶೆರಾರ್ಡ್ ಇದ್ದರು. ಸಾಹಿತ್ಯ ನಿಧಿಯ ವೆಚ್ಚಕ್ಕಾಗಿ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾದ ದಾಖಲೆಗಳು "ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಾಗದ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕದ ಸರಾಸರಿ ಬೆಲೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಬಡ ಮಗುವಿನ ಹಾಜರಾತಿಯ ಪ್ರತಿ ದಿನಕ್ಕೆ ನಾಲ್ಕು ಸೆಂಟ್ಗಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗದೊಳಗೆ ಇದೆ ". ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯ ಸುಮಾರು 700 ಬಡ ಮಕ್ಕಳು ಈ ನಿಧಿಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳುಗಳ ಮೌಲ್ಯದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಸೀಮಿತ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಒಟ್ಟು ಅರ್ಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಾತಿಯ ಎರಡು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಆರೈಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. 1818ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 11ರಂದು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ "ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಕಾಯಿದೆಯನ್ನು" ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ನೇಮಿಸಿತು. ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಡೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. 1819ರ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ, "ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಸೊಸೈಟಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುವ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು; ಅದರ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೊಸೈಟಿಯ ಮುಂದೆ ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಧಾರಣೆ" ಎಂಬ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ರೊಮ್ನಿ ಅವರ ಒಂಬತ್ತು ಜನರು ಡಾ. ಜಾನ್ ಟೆಂಪಲ್ನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸಭೆ ನಡೆಸಿದರು. ಒಂಬತ್ತು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಥಾಮಸ್ ಬ್ಲೇರ್, ಡೇವಿಡ್ ಗಿಬ್ಸನ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಪಿ. ಜ್ಯಾಕ್, ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಕೆರ್ಚೆವಲ್, ನಥಾನಿಯಲ್ ಕುಯ್ಕೆಂಡಾಲ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಟಿ. ಮ್ಯಾಗಿಲ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಎಮ್. ಸ್ಟೀಫನ್ಸ್, ಜಾನ್ ಟೆಂಪಲ್ ಮತ್ತು ಡಬ್ಲ್ಯು. ಸಿ. ವೊಡ್ರೋ ಸೇರಿದ್ದರು. ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಯ ರಚನೆಯಾದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಥಳೀಯ ಚಂದಾದಾರಿಕೆ ಶಾಲೆಗಳು ಒದಗಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ರೊಮ್ನಿ ಸಮುದಾಯದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಮಾಜವು ಗುರುತಿಸಿತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದು "ಸಮುದಾಯದ ಯುವಕರ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ" ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಚಳವಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಾಜವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 1820ರಲ್ಲಿ, ಈ ಚಳುವಳಿ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ತನ್ನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಹೀಗಾಗಿ ಇದು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು 1820ರ ಮಾರ್ಚ್ 25ರಂದು ಮತ್ತೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿತು. 1831 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ತನ್ನ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಯು ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ತನ್ನ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಜನವರಿ 6,1832 ರಂದು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಲಾಟರಿ ಮೂಲಕ $20,000 ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸೊಸೈಟಿಗೆ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿತು. ಈ ಅಧಿಕಾರದ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಸೊಸೈಟಿಯು ನ್ಯೂಜೆರ್ಸಿಯ ಜರ್ಸಿ ಸಿಟಿಯ ಜೇಮ್ಸ್ ಗ್ರೆಗೊರಿ ಮತ್ತು ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯಾದ ಡೇನಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಕ್ಇಂಟೈರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಲಾಟರಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿತು, "ಇಪ್ಪತ್ತು ಸಾವಿರ ಡಾಲರ್ಗಳನ್ನು ಮೀರದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಅವರ ವಸತಿಗಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು". 10 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಲಾಟರಿ ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು $750, $1,000 ಮತ್ತು $1,500 ಮೊತ್ತವನ್ನು ಅರೆ ವಾರ್ಷಿಕ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಸೊಸೈಟಿಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿತು ಮತ್ತು 1845ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡ್ಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 12,1846 ರಂದು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಗೆ "ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ರೊಮ್ನಿ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಸೆಮಿನರಿ ಆಫ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿತು; ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿಯು ಈಗ ಹೊಂದಿರುವ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಆಸ್ತಿಯ ಅದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು". ಅದೇ ವರ್ಷ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಈಗ ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅಂಡ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ನ ಆಡಳಿತ ಕಟ್ಟಡದ ಕೇಂದ್ರ ಘಟಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ನಂತರ, ಇದನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂದು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಫೂಟ್ ಅದರ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದರು. ಬೋಧಕವರ್ಗ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೊದಲ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಸಂಸ್ಥೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವಿದ್ವಾಂಸರಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಡಾ. ಹೆನ್ರಿ ಜಾನ್ಸ್ಟನ್. ಜಾನ್ಸ್ಟನ್ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು "ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ" ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕವಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ರೊಮ್ನಿ ಅವರನ್ನು ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಪ್ಯಾನ್ಹ್ಯಾಂಡಲ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. ಜಾನ್ಸ್ಟನ್ "ಬರ್ಚ್ ರಾಡ್ನ ನಿಯಮ" ವನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಯಾವುದೇ ಲಘು ವಿಷಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಅವರ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಜಾನ್ಸ್ಟನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದರು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನ್ಯೂಟನ್, ಸಿಲಾಸ್ ಸಿ. ವಾಕರ್, ಮಿಸ್ಟರ್ ಬ್ರೌನ್, ಥಾಮಸ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಇತರ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಥಾಮಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮುಲ್ಲೆಡಿ ಇಬ್ಬರೂ ನಂತರ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯ ಜಾರ್ಜ್ಟೌನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ರೆವರೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಡಾ. ವಿಲಿಯಂ ಹೆನ್ರಿ ಫೂಟ್ 1826ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ಜಾನ್ಸ್ಟನ್ ನಂತರ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. 1837 ಅಥವಾ 1839 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ರೊಮ್ನಿ ಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸುವವರೆಗೂ ಫೂಟ್ ಆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಫೂಟ್ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ರೊಮ್ನಿ ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ಚರ್ಚ್ನ ಪಾದ್ರಿಯಾಗಿಯೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಫೂಟ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಇದು ಸಚಿವಾಲಯಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಯುವಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘದ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಶಾಲೆಯ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯು ಬೆಳೆದಂತೆ ಮತ್ತು ಡಾ. ಫೂಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಜ್ಞಾನವು ಹರಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮೀರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಫೂಟ್ನ ನಿರ್ಗಮನದ ನಂತರ, ರೆವರೆಂಡ್ ಥಿಯೋಡೋರ್ ಗಲ್ಲಾಡೆಟ್ ಅವರು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯು 1818ರಲ್ಲಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಿಂದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ, ಮಾರ್ಚ್ 25,1839 ರಂದು, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಡೇವಿಡ್ ಗಿಬ್ಸನ್, ಜಾನ್ ಬೇಕರ್ ವೈಟ್, ಆಂಗಸ್ ವಿಲಿಯಂ ಮೆಕ್ಡೊನಾಲ್ಡ್, ಡೇನಿಯಲ್ ಮೈಟಿಂಗರ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಕೆರ್ನ್, ಜೂನಿಯರ್ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಹೊಸ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, 1839ರ ಕಾಯಿದೆಯು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಐದು ನೇಮಕಗೊಂಡ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ "ಸಾವು, ರಾಜೀನಾಮೆ, ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ" ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಖಾಲಿ ಇರುವ ಟ್ರಸ್ಟಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲಾಯಿತು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಟ್ರಸ್ಟಿ ಜಾನ್ ಬೇಕರ್ ವೈಟ್ ಅವರು ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಕೌಂಟಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳೆರಡರ ಗುಮಾಸ್ತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು 1877 ರಿಂದ 1881 ರವರೆಗೆ ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಅಟಾರ್ನಿ ಜನರಲ್ ರಾಬರ್ಟ್ ವೈಟ್ ಅವರ ತಂದೆಯಾಗಿದ್ದರು. ರಾಬರ್ಟ್ ವೈಟ್, ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾದ ಡೆಫ್, ಡಂಬ್ ಮತ್ತು ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು (ನಂತರ ಇದನ್ನು ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅಂಡ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು) ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲು ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಶಾಸಕಾಂಗವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಲಾಬಿ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ರೊಮ್ನಿ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಟ್ರಸ್ಟಿ, ಆಂಗಸ್ ವಿಲಿಯಂ ಮೆಕ್ಡೊನಾಲ್ಡ್, ಮಾರ್ಷಲ್ ಮೆಕ್ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಅವರ ತಂದೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು 1888 ರಿಂದ 1895 ರವರೆಗೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಕಮಿಷನ್ ಆಫ್ ಫಿಶ್ ಅಂಡ್ ಫಿಶರೀಸ್ನ ಆಯುಕ್ತರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಕಟ್ಟಡ ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ ಕೋರ್ಟ್ಹೌಸ್ನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಲ್ಲಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ರೊಮ್ನಿಯ 66 ನಾರ್ತ್ ಹೈ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಕೋರ್ಟ್ಹೌಸ್ ಅನೆಕ್ಸ್ ಕಟ್ಟಡವು (1934) ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡಿತು. ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕಾರರಾದ ಹು ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ ಮತ್ತು ಹೊವಾರ್ಡ್ ಲೆವೆಲ್ಲಿನ್ ಸ್ವಿಶರ್ ಅವರ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ, ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ (1897) ಪ್ರಕಾರ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಕಟ್ಟಡವು ಕೌಂಟಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದರ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಬಗ್ಗೆ, ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಶರ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆಃ "ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಒರಟಾದ ಕತ್ತರಿಸದ ಕಲ್ಲುಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಒರಟಾದ ಹೊರಭಾಗವನ್ನು ನೀಡಿತು". 1831 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಹಳೆಯ ಕಲ್ಲಿನ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಸತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು 1846 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಹೊಸ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ರಿವೈವಲ್ ರಚನೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು, ನಂತರ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೊಮ್ನಿ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂದು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲಾಯಿತು. ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಕಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಲಭ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಇದನ್ನು ತರುವಾಯ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಆರ್ಗಸ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಅಡ್ವರ್ಟೈಸರ್ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಕಚೇರಿಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಭೆ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು. ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಕಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟಡವು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸುಪ್ತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 1890ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಶರ್ ತಮ್ಮ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿ, ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾವನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸಿ ಬರೆಯುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅದನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು. 1814 ಮತ್ತು 1846ರ ನಡುವಿನ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಹಲವಾರು ಗಮನಾರ್ಹ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಸೆಲ್ಡನ್ ಬ್ರಾನನ್ ಅವರ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕ್ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ (1976) ಪ್ರಕಾರ, "ಈ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ [ರೊಮ್ನಿ] ಸಮುದಾಯದ ಆರಂಭಿಕ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿದ್ದರು". ಅಕಾಡೆಮಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ರಾಜ್ಯದ ಸೆನೆಟರ್ ವಿಲಿಯಂ ಸಿ. ಕ್ಲೇಟನ್; ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾದ 4ನೇ ಗವರ್ನರ್ ಜಾನ್ ಜೆರೆಮಿಯಾ ಜಾಕೋಬ್; ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜಿನಿಯಾದ ವಕೀಲ, ರಾಜಕಾರಣಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಆಂಗಸ್ ವಿಲಿಯಂ ಮೆಕ್ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಜೂನಿಯರ್; ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ಮಂತ್ರಿ, ವಾಗ್ಮಿ, ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಕ ರೆವರೆಂಡ್ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಸೇರಿದ್ದರು. ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಹು ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ದಿ ಟ್ರಾನ್ಸಲ್ಲೆಘೆನಿ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ (1901) ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ "ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಎ ಸೆಂಚುರಿ ಅಗೋ" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ರೊಮ್ನಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು "ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಆರಂಭಿಕ ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ". ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ "ಅದರ ಸಭಾಂಗಣಗಳಿಂದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ದಕ್ಷಿಣ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ (ಕಣಿವೆ) ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಸಾರಕರಾಗಿದ್ದ ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೊರಬಂದರು-ಅವರ ಜನರನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಅಲ್ಲೆಘನೀಸ್ ನ ಫೀನಿಷಿಯನ್ನರು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಾಹಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ 1752 ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 1814 ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು 1846 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ 1752 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು 1762 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು ರೊಮ್ನಿ, ವೆಸ್ಟ್ ವರ್ಜೀನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದ ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಶಾಲೆಗಳು 1846 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು 1752 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 1814 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಕೌಂಟಿಯ ರೊಮ್ನಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿ ಶಾಲೆಗಳು, ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಸ್ಟೋನ್ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟಡಗಳು