Social fluency
ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅಂತರ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಮಾನಸಿಕ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹರಿವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿವಿಧ ಪಂಥಗಳು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸದ್ಗುಣ ನೀತಿಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಹರಿವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಮೆರಿಕಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಎಂ. ಜೆ. ಪ್ಯಾಕರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ 1987 ರ ಕೃತಿಯಾದ ಸೋಶಿಯಲ್ ಇಂಟರಾಕ್ಷನ್ ಆಸ್ ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಃ ಇಂಪ್ಲಿಕೇಷನ್ಸ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಅಂಡ್ ಮೋರಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸೋಶಿಯಲ್ ಫ್ಲೂಯೆನ್ಸಿಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದರು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳ ರಚನೆಯಷ್ಟೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಟೆಲೋಸ್ನಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು (sic) ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾದ ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆಃ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉಪಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗುವುದು". ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೋಟಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್, ಜಾನ್ (1998). ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜೀವನಃ ಗ್ರೀಕ್, ಕಾರ್ಟೇಶಿಯನ್ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು. (ಪಿಪಿ. 154) ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ ಬೆಲ್ಲಿನಿ, ಸ್ಕಾಟ್ (2006). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದುಃ ಆಟಿಸಂ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ. (ಪಿಪಿ. 46) ಆಟಿಸಂ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ ಪ್ಯಾಕರ್, ಎಂ. ಜೆ. (1987). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ ನೈತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಲೇ ಸರಣಿ). (ಪಿಪಿ. 267) ವಿಲೇ ಇಂಟರ್ಸೈನ್ಸ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳು