Parents' Day (novel)
ಪೋಷಕರ ದಿನವು ಪಾಲ್ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಅವರ 1951ರ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದೆ. [ಐಡಿ1] ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಸ್ಟೇಟ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಪ್ರಗತಿಪರ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಮನುಮಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಿದ ಲೇಖಕರ ಅನುಭವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾದ ಈ ಪುಸ್ತಕದ ನಿರೂಪಕನು ಅವನ ಸಲಿಂಗಕಾಮವನ್ನು ಗ್ರ್ಯಾಪಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ವಜಾ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು 1946ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ರೀಚಿಯನ್ ಸ್ವಯಂ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಈ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆದರು. ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೆಣಗಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತನ ಸಣ್ಣ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ವಿಮರ್ಶಕರು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಲೈಂಗಿಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾಧಾನ, ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಕೊರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪೋಷಕರ ದಿನವು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾರಾಟವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕವಾಗಿ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ, ಆರಂಭಿಕ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮನ್ನಣೆಗಾಗಿ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಸಲಿಂಗಕಾಮವನ್ನು ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಾಹಿತ್ಯವು ವಿರಳವಾಗಿತ್ತು. ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅದರ ಲೇಖಕರಾದ ಪಾಲ್ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಅವರು ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಪೋಷಕರ ದಿನದಂದು, ತನ್ನ ಮೂವತ್ತರ ಹರೆಯದಲ್ಲಿರುವ ಹೆಸರಿಸದ ಪುರುಷನು ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಒಂಟಿ ಪೋಷಕರಾಗಿದ್ದು, ತಮ್ಮ ಪತ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಿರೂಪಕನು ತನ್ನ ಸಲಿಂಗಕಾಮ ಮತ್ತು 17 ವರ್ಷದ ಡೇವಿ ಡ್ರೂಡ್ನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬನೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಆತನನ್ನು ವಜಾ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನಿರೂಪಕನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡೇವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯೊಬ್ಬಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ನಿರೂಪಕನು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಿಗೆ ಗರ್ಭನಿರೋಧಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ದಂಪತಿಗೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಡೇವಿಯ ಬಗೆಗಿನ ತನ್ನ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ದಿನದಂದು ಡೇವಿಯ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕೇ ಎಂದು ಅವನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿರೂಪಕನು ಡೇವಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ ಮಹಿಳೆಯೊಬ್ಬಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ತಾನು ಸ್ವತಃ ಡೇವಿಯನ್ನು ಕಂಬಳಿಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಚೋದಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ಯಾಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಖಲನಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿರೂಪಕನ ಮೇಲೆ ಮೋಹ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೆಫ್ ಡೀಗನ್, ಪೋಷಕರ ದಿನದಂದು ಡೇವಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಾನೆ. ಜೆಫ್ನ ಅಸೂಯೆಪೂರಿತ ದ್ರೋಹದಲ್ಲಿ, ನಿರೂಪಕನನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ವಜಾ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರೂಪಕನ ಕವಿತೆಗಳು ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ. ಪಬ್ಲಿಕೇಷನ್ ಪೇರೆಂಟ್ಸ್ ಡೇ ಎಂಬುದು ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಅಪ್ಸ್ಟೇಟ್ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಮನುಮಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಿದ ತನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ವಜಾ ಮಾಡುವವರೆಗೆ 1943-1944 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದನು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್, ತನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, 1946ರಿಂದ ಸ್ವಯಂ-ಮಾನಸಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾದನು. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ನ ಶಿಷ್ಯನಿಂದ, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ರೀಚಿಯನ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬದಲು ಅನುಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಗುಂಪಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಈ ಶಿಷ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಧ ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸ್ವಂತ ಉಚಿತ ಒಡನಾಟ, ಕನಸಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಅರ್ಧ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸ್ವಯಂ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅವನನ್ನು ವಜಾ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರಗತಿಪರ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಈ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವು ಕ್ರಮೇಣ ಅವನ ರೀಚಿಯನ್ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತನ್ನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಮರಳಿದನು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಥಮ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಬರೆಯಲಾದ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕೇವಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿತ್ತು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ತನ್ನ ಕಥೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತನ್ನ ನಿರೂಪಕ ಪಾತ್ರಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತವೆಯೋ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಪೋಷಕರ ದಿನದಂದು ನಿರೂಪಕನ ದೈಹಿಕ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿರುವಂತೆ, ದೈಹಿಕ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕೋಮು ಮತ್ತು ಮನೋಲಿಂಗೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮೇಕಿಂಗ್ ಡು ಮತ್ತು ದಿ ಬ್ರೇಕ್-ಅಪ್ ಆಫ್ ಅವರ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ ಜೊತೆಗೆ, ಪೋಷಕರ ದಿನವನ್ನು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ತಮ್ಮ ಮೂರು "ಸಮುದಾಯ ಕಾದಂಬರಿಗಳು" ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪೇರೆಂಟ್ಸ್ ಡೇ ಮತ್ತು ಮೇಕಿಂಗ್ ಡೂಗಳಲ್ಲಿನ ನಿರೂಪಕರು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಿಂದ "ಅಕ್ಷರಗಳ ಮನುಷ್ಯ [ಮತ್ತು] ಬೀದಿಗಳ ಮನುಷ್ಯ" ಎಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ 1943-1944 ಬೋಧನಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮನುಮಿತ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ನೈಜ ಬೆಂಕಿಯ ಘಟನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಘಟನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಪೋಷಕರ ದಿನವನ್ನು ಮೂಲತಃ ದಿ ಫೈರ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ನಂತರ ಅದನ್ನು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಮೊದಲು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಮುನ್ನುಡಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಹೋದರ ಪರ್ಸಿವಲ್ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ 1949ರಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಾಶಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಆತ ಹೆಣಗಾಡಿದರು. ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ನ ಸೌಗಟಕ್ನ 5x8 ಮುದ್ರಣಾಲಯವು 1951ರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ದಿನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಈ ಹಿಂದೆ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಮಾರ್ಟಿಮರ್ "ಟೋನಿ" ಗ್ರ್ಯಾನ್, ಇತರ ಮುದ್ರಣ ಉದ್ಯೋಗಗಳ ನಡುವೆ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಪುಸ್ತಕವೊಂದನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಮುಂದಾದರು. 1, 400 ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರತಿಗಳ 500 ಪ್ರತಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಬದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು. ಈ 500 ಪ್ರತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಮಾರಾಟವಾಗದೆ ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಸಾಂತಾ ಬಾರ್ಬರಾದ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಸ್ಪ್ಯಾರೋ ಪ್ರೆಸ್ 1985ರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ದಿನವನ್ನು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಾಹಿತ್ಯ ನಿರ್ವಾಹಕ ಟೇಲರ್ ಸ್ಟೋಹರ್ ಅವರ ನಂತರದ ಮಾತು ಮತ್ತು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಹೋದರನ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಮುದ್ರಣ ಮಾಡಿತು. ಫ್ರೀ ಪ್ರೆಸ್ ತಮ್ಮ 1976 ರ ಸಂಕಲನ ದಿ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಇನ್ ಲಿಟರೇಚರ್ನಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾದಂಬರಿಗಳಿಗೆ 2016 ರ ಓದುಗರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಈ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುವಿಕೆ" ಎಂದು ಕರೆದಿದೆ. ಅಯೋವಾ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲಿಟರರಿ ಸ್ಟಡೀಸ್ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಪೋಷಕರ ದಿನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದೆ. ಇದು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಅವರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬಯಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಿದರು ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ "ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ" ಮತ್ತು "ನಿರ್ಣಯವಿಲ್ಲದ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕಿಂಗ್ಸ್ಲೆ ವಿಡ್ಮರ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆಃ "ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ, ಹೆಂಡತಿಯರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ, ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಲಿಂಗಕಾಮವನ್ನು" ಹಂಬಲ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಯ ಜಟಿಲ ನಾಟಕೀಯತೆ "ಯಂತೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಮಾರ್ಟನ್ ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಸಲಿಂಗಕಾಮವನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನಿರೂಪಕನ ಆರಂಭಿಕ ತೀರ್ಮಾನವು ನಿರೂಪಕನ ಆಸೆಗಳನ್ನು "ಅವಾಸ್ತವಿಕ" ಅಥವಾ "ಕರುಣಾಜನಕ" ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಮಕಾಲೀನ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ, ರುಥ್ವೆನ್ ಟಾಡ್ ಅವರು ನಿರೂಪಕನ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕೋಲಾಹಲವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ನಿರೂಪಕನು ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ವಿಡ್ಮರ್ ಅವರ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ, ನಿರೂಪಕನು ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ತನ್ನ ಅಂತಿಮ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದನು ಅಥವಾ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸುದೀರ್ಘ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, ಸ್ಟಾನ್ ಸುಲ್ಕ್ಸ್, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಆಚರಣೆಯು "ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಓದುಗರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಎದುರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದಾಗ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿತ ಸಾಧಿಸುವ ಬದಲು. ತನ್ನ ನಿರೂಪಕರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಒತ್ತಾಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರೂಪಕ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ನಡುವಿನ ತೆಳುವಾದ ಮುಸುಕು, ಓದುಗರಿಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವಂತಿತ್ತು ಎಂದು ಸುಲ್ಕ್ಸ್ ಹೇಳಿದರು. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕಿಂಗ್ಸ್ಲೆ ವಿಡ್ಮರ್ ಯೋಚಿಸಿದಂತೆ, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಒಬ್ಬ ಬರಹಗಾರನಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು, ತನ್ನ ನಿರೂಪಕನ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಿರೂಪಕನು ತಾನು "ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಅಥವಾ "ಪರಭಕ್ಷಕ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ವ್ಯಾನಿಟಿ, ಕ್ಯಾಪ್ರಿಸ್, ಸ್ವಯಂ-ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗೆಗಿನ ತಿರಸ್ಕಾರ" ವನ್ನು ತೋರಿಸುವಾಗ ತನ್ನ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ವಿಡ್ಮರ್ ಅವರು ವಿವರಿಸಿದ್ದನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಟೀಕಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನು ತನ್ನ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು "ನೈಸರ್ಗಿಕ" ಅಥವಾ "ಅನಾರೋಗ್ಯ" ಎಂದು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ. ದಿ ನೇಷನ್ಗಾಗಿ ರುಥ್ವೆನ್ ಟಾಡ್, ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದರ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ "ಹೆಚ್ಚು ನರವ್ಯಾಧಿ ಮತ್ತು ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು" ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ಅವರು ಶಾಲೆಯ ನೋವನ್ನು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯ ನೋವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರು. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ದಿ ಎಂಪೈರ್ ಸಿಟಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮವಾದರೂ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಈ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು "ದುರ್ಬಲ" ಮತ್ತು "ವಿಚಿತ್ರ" ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕಿಂಗ್ಸ್ಲೆ ವಿಡ್ಮರ್, ಪರಿಚಯಿಸದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಮಹಿಳಾ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಡ್ಡೆ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿತ ಕವಿತೆಗಳು ಕಠಿಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರೂಪಣೆಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡಿವೆ ಎಂದು ವಿಡ್ಮರ್ ಹೇಳಿದರು. ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾದಂಬರಿಗಳಿಗೆ 2016 ರ ಓದುಗರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಸ್ತಕದ ಭಾಗಗಳು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬರೆದಿದೆ. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಂತಿಮ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಸಂಘರ್ಷವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ದಿ ಅಯೋವಾ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲಿಟರರಿ ಸ್ಟಡೀಸ್, ಪುಸ್ತಕದ ಹಾಸ್ಯದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಲೇಖಕರ ಗಂಭೀರವಾದ, ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಧ್ವನಿಯು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ಉತ್ಸಾಹದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಇತರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಪುಸ್ತಕದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಅನುಸರಿಸದ ಬಯಕೆ, ಸಮುದಾಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸಮುದಾಯವು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ನಂತರ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದರೂ, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲಿನ ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯು 1940 ಮತ್ತು 1950 ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೆಟ್ಟ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕಿಂಗ್ಸ್ಲೆ ವಿಡ್ಮರ್, ಹದಿಹರೆಯದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅನುಮೋದನೆಯು 1940 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕನ್ನರಲ್ಲಿ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಕಾದಂಬರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಗತಿಪರ ಶಾಲೆಯ ಅನುಮತಿಸುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕನ ಸಲಿಂಗಕಾಮಕ್ಕೆ (ಆದರೆ ಪೆಡೆರಾಸ್ಟಿ ಅಲ್ಲ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಎಬ್ಬಿಸುವ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಎಂದು ರೋಜರ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಪುಸ್ತಕವು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾರಾಟವಾದರೂ, ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ನಿರ್ವಾಹಕ ಟೇಲರ್ ಸ್ಟೋಹರ್ ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಅದರ ಚಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸಿದ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಭೂಗತ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪುಸ್ತಕವಾಯಿತು ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಟಾನ್ ಸುಲ್ಕ್ಸ್ನ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಸುದೀರ್ಘ ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಈ ಪುಸ್ತಕವು "ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ" ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು 1951 ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪಾಲ್ ಗುಡ್ಮ್ಯಾನ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಎಫೆಬೊಫಿಲಿಯಾ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿ ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರಕಟಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪೆಡೆರಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಾಹಿತ್ಯ 1950 ರ ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿ ಕಾದಂಬರಿಗಳು