Spreadthink
ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಥಿಂಕ್ ಎನ್ನುವುದು ಯಾವುದೇ "ನಿಜವಾದ ಒಮ್ಮತವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಗುಂಪುಗಳ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹುಪಾಲು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ". ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಈ ಪದವನ್ನು ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಂಶೋಧಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸೈಬರ್ನೆಟಿಯನ್ ಜಾನ್ ಎನ್. ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್ ಅವರು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು. ಈ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಿದೂಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಗುಂಪು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಉಪ-ವಿಷಯಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಉಪ-ವಿಷಯದ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹುಮತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಥಿಂಕ್ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಂಪು ಚಿಂತನೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಥಿಂಕ್ ಎಂಬುದು ಜನರ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಒಂದು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದಾಗ ಅದು ಸಂಭವಿಸುವ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಧಿಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆಯು ಸರಳ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ದೋಷಪೂರಿತವಾಗಲು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ-ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಗುಂಪನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಬಲವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಪಕ್ಷಾಂತರವು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್ ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ, "ಸ್ಪ್ರೆಡ್ತಿಂಕ್ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬಹುಮತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಒಮ್ಮತಕ್ಕೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಸಹಾಯಕರು ಗುಂಪನ್ನು ಗ್ರೂಪ್ ಥಿಂಕ್ಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾರವಿಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು". ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ನಾಮಿನಲ್ ಗ್ರೂಪ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್ (ಎನ್ಜಿಟಿ), ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟಿವ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ (ಐಎಸ್ಎಂ) ಮತ್ತು ಇಂಟರಾಕ್ಟಿವ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ (ಐಎಂ) ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೆಡ್ತಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತೊಂದು ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ತಪ್ಪಾದ ಆದ್ಯತೆಯ ಪರಿಣಾಮದ (ಇಪಿಇ) ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ಕೇಂದ್ರ ಅಂಶವಾಗಿ ಕೆವಿನ್ ಡೈ ಅವರು ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಥಿಂಕ್ (ಗುಂಪು) ರೋಗಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಮೊದಲು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1976. ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್, ಜೆ. ಎನ್., ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುಃ ಯೋಜನೆ, ನೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ವಿಲೇ ಇಂಟರ್ಸೈನ್ಸ್. 1994 ರಲ್ಲಿ. ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್, ಜೆ. ಎನ್, ಎ ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಆಫ್ ಇಂಟರಾಕ್ಟಿವ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್. ರೊಕ್ಸಾನಾ ಕಾರ್ಡೆನಾಸ್ನೊಂದಿಗೆ, ಅಮೆಸ್, ಐಎಃ ಅಯೋವಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ 1994. 2002 ರಲ್ಲಿ. ವಾರ್ಫೀಲ್ಡ್, ಜೆ. ಎನ್., ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದುಃ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ. ಎಜೆಎಆರ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ, ಪಾಮ್ ಹಾರ್ಬರ್, ಎಫ್ಎಲ್. ಹೊಂದಾಣಿಕೆ