Structural priming
ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ ಎಂಬುದು ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ನ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಅವಿಭಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಇದು ಮನೋಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಜೆ. ಕ್ಯಾಥರಿನ್ ಬಾಕ್ ಇದನ್ನು 1986ರಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮಾದರಿಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ ಕ್ರಾಸ್-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಆಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ನ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪವೆಂದರೆ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ ಚಿತ್ರ ವಿವರಣೆ ಬಾಕ್ ಚಿತ್ರ ವಿವರಣೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಅಧ್ಯಯನದ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮದೇ ವೇಗದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಾಕ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಗಳು ಏಜೆಂಟ್, ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಥೀಮ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಏಜೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಅರ್ಧ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳು. ಪ್ರಯೋಗದ ಈ ಹಂತವನ್ನು "ರೆಕಗ್ನಿಷನ್ ಮೆಮೊರಿ" ಕವರ್ ಸ್ಟೋರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಆಕ್ಟಿವ್ಃ ಜಾರ್ಜ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಕಿಕ್ ಮಾಡಿದರು ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಪ್ಯಾಸಿವ್ಃ ಚೆಂಡನ್ನು ಜಾರ್ಜ್ ಡೇಟಿವ್ ಡಬಲ್-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ನಿಂದ ಕಿಕ್ ಮಾಡಲಾಯಿತುಃ ಜಾರ್ಜ್ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಈ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚಿತ್ರದ ವಿವರಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎರಡು-ವಸ್ತುವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಜಾರ್ಜ್ ಆ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿದರು. ವಿಷಯವು ನಂತರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಏಕೆಂದರೆ X ಯು Y ಗೆ Z ಅನ್ನು ನೀಡಿದೆ, X ಬದಲಿಗೆ Y ಗೆ Z ಅನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಿರತೆಯು ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ನಾಲ್ಕು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆಃ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ; ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಏಕರೂಪತೆ, ವಿಷಯಗಳ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ದೋಷ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಬಾಕ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕಾರದ ಅವಿಭಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಇದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಿ ನಿಜವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಇತರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾದರಿಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಏಕರೂಪತೆ ಅನ್ಯಾಕ್ಯುಸೇಟಿವ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ರಚನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಇದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಪರಿವರ್ತಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎರಡು ರಚನೆಗಳು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅಜೆಂಟಿವ್ ಅಲ್ಲದ, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಸಂಬದ್ಧಃ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಪಾಸಿವ್ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ಗೆ ಬಂದಿತುಃ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ಅಂಚೆ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಎರಡು ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಂದಿವೆ, ಅಂತಹ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಬಂಧಿತ ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಷಯಗಳ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ಅನ್ಯಾಕ್ಯುಸೇಟಿವ್-ಪ್ಯಾಸಿವ್ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಎರಡನೇ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅವರ ಹಂಚಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಚಲನೆ ಅಥವಾ "ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆ" ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕೆಲವು ವಿದ್ವಾಂಸರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪೂರಕವಾದ, ಅಂದರೆ, ಅದೇ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಪವಿಲ್ಲದ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಇದು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೋಷ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ವಿವರಣೆಯೆಂದರೆ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಆದ್ಯತೆಯು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ದೋಷ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾದ ಸೂಚ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರ