Carl Oscar Malm
ಸಿ. ಓ. ಮಾಲ್ಮ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ ಆಸ್ಕರ್ ಮಾಲ್ಮ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಾರ್ಲ್ ಆಸ್ಕರ್ ಮಾಲ್ಮ್ (12 ಫೆಬ್ರವರಿ 1826-8 ಜೂನ್ 1863) ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನ ಮೊದಲ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು, ದೇಶದ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಫಿನ್ನಿಷ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಪಿತಾಮಹ. ಜೀವನ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಲ್ಮನು 1826ರ ಜನವರಿ 12ರಂದು ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನ ಯುರಾದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದನು. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ನಗರದ ಖಜಾಂಚಿಯಾದ ಆಂಡರ್ಸ್ ಗುಸ್ಟಾಫ್ ಮಾಲ್ಮ್ ಮತ್ತು ಕಟಾರಿನಾ ಜೂಲಿಯಾನಾ ಟಂಡೆಫೆಲ್ಟ್. ಮಾಲ್ಮ್ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಕಿವುಡನಾಗಿದ್ದನು. 1834ರಲ್ಲಿ, ಆತನ ಪೋಷಕರು ಆತನನ್ನು ಎಂಟು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮನಿಲ್ಲಾಸ್ಕೋಲನ್ ('ದಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್-ಮ್ಯೂಟ್ ಅಂಡ್ ಬ್ಲೈಂಡ್', 'ದಿ ಮನಿಲ್ಲಾ ಸ್ಕೂಲ್') ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಜೋಹಾನ್ ಗೆರ್ಹಾರ್ಡ್ ಹೋಲ್ಟ್ಜ್ ಅವರ ಖಾಸಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮಾಲ್ಮ್ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು, ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಅನ್ನು "ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ" ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಬರೆದು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅಗ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದರು. ನಂತರ ಆತ ಫಿನ್ನಿಷ್, ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿತರು. ಮಾಲ್ಮ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅವರು 1843 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಗಳು 1845ರಲ್ಲಿ, ಮಾಲ್ಮ್ ಪೊರ್ವೂಗೆ ಹೋದರು. ಆತ 1846ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಡೇವಿಡ್ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ಹಿರ್ನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೆನ್ ಸಿರೆನ್ ಎಂಬ ಇಬ್ಬರು ಕಿವುಡ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೊಯಿವಿಸ್ಟೊದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಮಣಿಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ಮಗನಾದ ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್ ಒಸ್ಸಿಯನ್ ಎಡ್ಮಂಡ್ ಬೋರ್ಗ್ ಅವರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ, ಮಾಲ್ಮ್ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೊದಲ ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅವರ ತಂದೆಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಕುರಿಂಕುಜಾ 5ರಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾದ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವ್ಯ ಕಿವುಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರಬೇಕೆಂದು ಮಾಲ್ಮ್ಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಜಾಹೀರಾತನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪೊರ್ವೂ ಡಯಾಸಿಸ್ ಅನ್ನು ವಿನಂತಿಸಿದರುಃ 1,466, ಇದರಲ್ಲಿ 602 ಮಂದಿ 20 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮೌಖಿಕವಾದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವರ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ (ಕೈಪಿಡಿ ನೋಡಿ). ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಶಾಲೆಯು ಖಾಸಗಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಪೋಷಕರ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನಿಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯು ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದ ಕಾರಣ ಇದು ಬಡ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿತ್ತು. ಮಾಲ್ಮ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಜೋಹಾನ್ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ಸ್ನೆಲ್ಮನ್ ಅವರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆ ಸೈಮಾದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪಾದ್ರಿ ಮತ್ತು ಕವಿ ಜೋಹಾನ್ ಲುಡ್ವಿಗ್ ರೂನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಬಿಷಪ್ ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಕಾರ್ಲ್ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಅಲೋಪಿಯಸ್ನ ಪ್ರವರ್ತಕ ಶಿಕ್ಷಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು, ಅವರು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯು ಚಕ್ರವರ್ತಿಯಿಂದ ಮಾಲ್ಮ್ಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುದಾನದ ಮೂಲಕ ರಾಜ್ಯದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. 1859ರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. 1858ರಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕಿವುಡರಿಗೆ ನೆಲೆಯಾದ ತುರ್ಕುವಿನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ರಾಜ್ಯವು ಯೋಜಿಸಿತು. ಮಾಲ್ಮ್, ಅಲೋಪೇಯಸ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಸರಿಸಿದರು; ಈ ಶಾಲೆಯು 1860ರಲ್ಲಿ 22 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಮಾಲ್ಮ್ ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಆತ, ಆತನ ಸಹೋದರ ಗುಸ್ತಾಫ್ ಎಮಿಲ್ ಮಾಲ್ಮ್ ಮತ್ತು ಅಲೋಪಾಯಸ್ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರ ಹುದ್ದೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದರು. ಮಾಲ್ಮ್ ಸ್ವೀಡನ್ನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಗ್ನಿಂದ ಶಿಫಾರಸು ಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅಲೋಪಿಯಸ್ನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತುಃ ಆತ ಸಹವರ್ತಿ ಪ್ರೊವೋಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಹೈಕೆಲ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಪಾದ್ರಿಯಾಗಿ, ಆತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಹ ನೀಡಬಹುದಾಗಿತ್ತು. ಅಲೋಪೇಯಸ್ "ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮಾತು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದನು, ಇದು ಮಾಲ್ಮ್ ಅನ್ನು ಅನರ್ಹಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದ್ದನು. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಆಂತರಿಕ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯ 1868ರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ತುರ್ಕು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಸೂಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ. (ಈ ವಿಧಾನಗಳು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ತುಟಿ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸುವ 1892 ರ ತೀರ್ಪಿನವರೆಗೆ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.) ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣವು ಲಭ್ಯವಾಗುವ ಮೊದಲು ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನ ಏಕೈಕ ಶಾಲೆಯಾದ ಪೊರ್ವೂದಲ್ಲಿನ ಕಿವುಡ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ 1993ರಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಪ್ರಭಾವ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರವರ್ತಕ ಕಾರ್ಯವು 1861 ರಲ್ಲಿ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಅನ್ನಾ ಹೈಕೆಲ್ ಅವರು ಜಾಕೋಬ್ಸ್ಟಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮತ್ತು 1862 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯೂಪಿಯೊದಲ್ಲಿ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಈ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಂತೆ, ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಗಳು ಫಿನ್ನಿಷ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಫಿನ್ಲೆಂಡ್-ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಗೆ ವಿಭಜನೆಗೊಂಡವು. ಲೋಕೋಪಕಾರದ ಮಾಲ್ಮ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹೋದರ ಗುಸ್ತಾಫ್ ಎಮಿಲ್ ಅವರ ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯು ಅವರನ್ನು ತುರ್ಕುವಿನಲ್ಲಿ ಜನರ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು. ಮಾಲ್ಮ್ ಅವರು ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು 1860 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಫೋಟೋ ಸ್ಟುಡಿಯೊವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಸ್ನಾನಗೃಹ, ಬಡ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೊಲಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲೆಯಾದ ಸ್ವೆನ್ಸ್ಕಾ ಫ್ರಂಟಿಮ್ಮರ್ಸ್ಕೋಲನ್ ಐ ಅಬೋಗೆ ಅನುದಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನ್ಯುಮೋನಿಯಾದಿಂದಾಗಿ ಡೆತ್ ಮಾಲ್ಮ್ ತನ್ನ 37ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ 1863ರ ಜೂನ್ 8ರಂದು ತುರ್ಕುವಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಆತನ ಸಮಾಧಿಯ ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಕಲಾವಿದ ಕಾರ್ಲ್ ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಟಾಲ್ರೋತ್ ಅವರ ಸ್ಮಾರಕ ಶಿಲ್ಪವಿದೆ. ಪೊರ್ವೂದಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ 1926ರಲ್ಲಿ (ಅವರು ನಿರ್ಮಿಸಿದ) ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ವೀಡನ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಮತ್ತು ಮಣಿಲ್ಲಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಡೆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನ ಸ್ಥಾಪಕರಾದ ಪಾರ್ ಅರೋನ್ ಬೋರ್ಗ್ 1826 ಜನನಗಳು 1863 ಸಾವುಗಳು ಯೂರಾ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಫಿನ್ಸ್ ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಕಿವುಡ ಜನರು ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು