Georgia Baptist College
ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಮಕಾನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಖಾಸಗಿ ದರ್ಜೆಯ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು. ಇದನ್ನು 1899ರಲ್ಲಿ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1938ರಲ್ಲಿ ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1956ರಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ರಾಜ್ಯದ ಕೆಲವು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟರು ಮತ್ತು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸೆಮಿನರಿ (ಈಗ ಮೋರ್ಹೌಸ್ ಕಾಲೇಜ್, ಅಟ್ಲಾಂಟಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಕಾಲೇಜು) ಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದ್ದ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಹೋಮ್ ಮಿಷನ್ ಸೊಸೈಟಿ (ಎಬಿಎಚ್ಎಂಎಸ್) ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಂದಾಗಿ 1890 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ತನ್ನ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸಿದರು, ಮತ್ತು 1899 ರಲ್ಲಿ, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ಗೆ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ನೇತೃತ್ವದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಸವನ್ನಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಬೋಧಕ ಎಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಕೆ. ಲವ್ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಬೋಧಕ ವಿಲಿಯಂ ಇ. ಹೋಮ್ಸ್ ಅದರ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಈ ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ದಶಕಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು, 1920ರಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜು ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು. 1921 ರಲ್ಲಿ, ಬೆಂಕಿಯು ಶಾಲೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಮರುನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಹುಪಾಲು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹೆಣಗಾಡಿತು ಮತ್ತು 1937ರಲ್ಲಿ ಅದು ಸ್ವತ್ತುಮರುಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು. ಇದರ ನಂತರ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಶಾಲೆಯು ಮುಂದುವರಿಯಿತು, ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1956ರಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಯು. ಎಸ್. ನ ಜಾರ್ಜಿಯಾ ರಾಜ್ಯದ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ಗಳ ನಡುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಂದಾಗಿ 1890 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಈ ಶಾಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರ ಮೂಲದ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಹೋಮ್ ಮಿಷನ್ ಸೊಸೈಟಿ (ಎಬಿಎಚ್ಎಂಎಸ್), ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸೆಮಿನರಿಯಂತಹ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಲವಾರು ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಹಲವಾರು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಗುಂಪಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟರು ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದರು, ಇವುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಿಳಿ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಸವನ್ನಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ನಾಯಕ ರೆವರೆಂಡ್ ಎಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಕೆ. ಲವ್, ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸೆಮಿನರಿಯಾದ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೆಲ್ಮನ್ ಸೆಮಿನರಿ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದರು. ಎಬ್ಹೆಚ್ಎಂಎಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಿಳಿಯ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಮಾಲ್ಕಮ್ ಮ್ಯಾಕ್ವಿಕರ್ ಅವರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚರ್ಚುಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಒಂದು ಶತಮಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗಳು ಮತ್ತಷ್ಟು ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡವು. 1897ರಲ್ಲಿ, ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಶಮನಗೊಳಿಸಲು, ಕಾಲೇಜುಗಳ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಎಬಿಎಚ್ಎಂಎಸ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು. ಅದೇ ವರ್ಷ, ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ಅನ್ನು ಕಾಲೇಜಾಗಿ ಮರು-ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೂ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರನ್ನು ನಾಯಕತ್ವದ ಸ್ಥಾನಗಳಿಂದ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿತ್ತು, ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು 1899ರವರೆಗೂ ಮುಂದುವರಿಯಿತು. ಆ ವರ್ಷ, ಲವ್ ಎಬ್ಹೆಚ್ಎಂಎಸ್-ಸಂಯೋಜಿತ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ಗೆ ಪೈಪೋಟಿ ನೀಡಲು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ರಚಿಸುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿತು. ಲವ್, ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಮಿಷನರಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಮಾವೇಶದ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾ (ಲವ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದ ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಗುಂಪು), ಹೊಸ ಕಾಲೇಜಿನ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಮಕಾನ್ ಬಳಿ ಸುಮಾರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. 1899ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯೊಬ್ಬರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬೋಧಕವರ್ಗದ ಸದಸ್ಯ ವಿಲಿಯಂ ಇ. ಹೋಮ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ಅವರಿಗೆ ಈ ಹೊಸ ಕಾಲೇಜಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಹೋಮ್ಸ್ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ದಶಕಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಲವ್ಗೆ ಸೇರಿದರು-ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜಾರ್ಜ್ ಸೇಲ್ ಅವರು ಹೊಸ ಶಾಲೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಖಂಡಿಸುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಮೊದಲು, ಹೋಮ್ಸ್ ಅವರು ಸೇಲ್ ಅವರನ್ನು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಹೊರಹಾಕುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹೋಮ್ಸ್ ಅವರ ನಿರ್ಧಾರವು ಭಾಗಶಃ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ 1890 ರಲ್ಲಿ ಸೇಲ್ ಪರವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದರಿಂದಾಗಿರಬಹುದು. ಹೋಮ್ಸ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಸಹ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಸದಸ್ಯ ಜಾನ್ ಹೋಪ್ ಅವರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗ ಏಕೈಕ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ನಂತರ 1906 ರಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಮೊದಲ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹೋಮ್ಸ್ ಅವರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನಿಂದ ಹೊಸ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಆತಂಕವಿದ್ದರೂ, ಅನೇಕರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ 1899ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಸ್ವತಂತ್ರ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು, ಇದು 1800 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1900 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕಾದ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು, ಗ್ವಾಡಾಲುಪೆ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಮೋರಿಸ್ ಕಾಲೇಜು ಸೇರಿದಂತೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನೀಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ದರ್ಜೆಯ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸಹಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೂ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪುರುಷರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಅದರ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ಶಾಲೆಯು ನ್ಯೂ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಲಿಬರಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು, ಇದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ನಾಯಕ ಬುಕರ್ ಟಿ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಒಲವು ತೋರಿದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯು ರೇಖಾಗಣಿತ, ವ್ಯಾಕರಣ, ಇತಿಹಾಸ, ಗಣಿತ, ಲೇಖನಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಇತಿಹಾಸ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು, ಸುಧಾರಿತ ಗಣಿತ, ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದವು. ಕೇವಲ ಇಬ್ಬರು ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯರು ಕಾಲೇಜು ಪದವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು-ಹೋಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ರೆವರೆಂಡ್ ಜೇಮ್ಸ್ ಎಮ್. ನಬ್ರಿಟ್, ಅವರು ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದರು. ಶಾಲೆಯ ಮೂರನೇ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವೇಳೆಗೆ, ಇದು 365 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಮತ್ತು 1908 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಇದು 11 ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು 325 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಹುಪಾಲು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹೆಣಗಾಡಿತು, ಇತಿಹಾಸಕಾರ ವಿಲ್ಲರ್ಡ್ ರೇಂಜ್ನ ಒಂದು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯು ಇದು "ದಿವಾಳಿತನ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. 1908 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಶಾಲೆಯು ಸುಮಾರು $4,000 ವಾರ್ಷಿಕ ನಿರ್ವಹಣಾ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಆದರೆ 1916 ರ ದಾಖಲೆಗಳು ಶಾಲೆಯು ಶಾಲಾ ಶುಲ್ಕದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ $307 ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸುಮಾರು $5 ಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿತ್ತು. ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಿಷನರಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ಅದರ ಕೆಲವು ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ಕೃಷಿ ಮಾಡಿತು. 1908ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಆವರಣದ ಸುಮಾರು ಭಾಗವನ್ನು ಕೃಷಿಭೂಮಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಆಫೀಸ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನ ಸದಸ್ಯರು 1914ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ತಮ್ಮ ವರದಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಅವರು 40 ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು 25 ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೂ ಚಳಿಗಾಲದ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಆಸ್ತಿ, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಸುಮಾರು $16,000 ಎಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಬಹುಪಾಲು ಮರುಪಾವತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೆಚ್ಚಗಳಿಂದಾಗಿ $5,000 ಸಾಲದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಬಿಬ್ಬ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದ ವರದಿಯು, "ಉಪನಗರಗಳಲ್ಲಿರುವ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಯಾದ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ "ಸಸ್ಯವನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ರಾಜ್ಯದ ಕೆಲವು ಪ್ರಬಲ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ". ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 1919ರಲ್ಲಿ, ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 14 ಬೋಧಕರಿದ್ದರು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಶಾಲೆಯು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ತನ್ನ ಕಾಲೇಜು ವಿಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂಟಕ್ಕೆ ಏರಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ನಾಶವಾದವು. ಹೋಮ್ಸ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ಹುಚ್ಚುತನದ ಆರೋಪ ಹೊತ್ತ ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಬೆಂಕಿಯು ಶಾಲೆಯ ಬಹುತೇಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು, ಜೊತೆಗೆ "ನಮ್ಮ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಇದ್ದ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾಶಪಡಿಸಿತು". ವಿನಾಶದ ನಂತರ, ಸಮುದಾಯದ ರೈತರು ಶಾಲೆಯ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೆಲವು ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದರು, ಶಾಲೆಗೆ ಸುಮಾರು $<ID1] ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಆದರೆ ರೆವರೆಂಡ್ ಟಿ. ಜೆ. ಗುಡಾಲ್ (ಸವನ್ನಾದ ಫಸ್ಟ್ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಚರ್ಚ್ನ ಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರು) ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ $50 ದೇಣಿಗೆ ನೀಡಿದರು. ಆ ವರ್ಷದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ಗಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು 204 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ತರಗತಿಗಳು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಡೇರೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. 161 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರೆ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ 43 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಡೇರೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂಗಿದ್ದರು. ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಕನಿಷ್ಠ 1923ರವರೆಗೂ ಮುಂದುವರೆದವು. 1921ರ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಹೋಮ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಹೋಪ್ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು (ಅವರು ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು, ನಂತರ ಇದನ್ನು ಮೋರ್ಹೌಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು), ಜನರಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಬೋರ್ಡ್ನ ಇ. ಸಿ. ಸೇಜ್ (ಜಿಇಬಿ, ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆ) ಮತ್ತು ರೆವರೆಂಡ್ ಎಮ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ರೆಡ್ಡಿಕ್ (ಮಿಷನರಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಮಾವೇಶದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು), ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಬಂದರು. ಶಾಲೆಯು "ಕಳಪೆಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದರೂ, ಶಾಲೆಯನ್ನು "ಮೋರ್ಹೌಸ್-ಅಮೇರಿಕಸ್-ಸ್ಪೆಲ್ಮನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಉತ್ತಮ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿ" ಮರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. 1924ರಲ್ಲಿ, ಹೋಮ್ಸ್ ಶಾಲೆಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ನಿವೃತ್ತರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಬದಲಿಗೆ ಸುಮಾರು 18 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದ ರೆವರೆಂಡ್ ಜೆ. ಎಚ್. ಗ್ಯಾಡ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಗ್ಯಾಡ್ಸನ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಜಿಇಬಿಯಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಕೋರಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಲು ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಸ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು, ಆದರೂ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಜಿಇಬಿ ಶಾಲೆಗೆ ತನ್ನ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ. 1933ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ಯಾಡ್ಸನ್ ಶಾಲೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದು ಅಟ್ಲಾಂಟಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಷ್ಟೇ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಮಾವೇಶದಿಂದ ದೇಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಇಡೀ ವರ್ಷದ ವೇತನವಾದ $1,800 ಅನ್ನು ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರು. ಮಕಾನ್ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಬಂದವು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಕೈಗಾರಿಕೋದ್ಯಮಿ ಮತ್ತು ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿಯ ವೈಟ್ ಅಡ್ವೈಸರಿ ಬೋರ್ಡ್ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದ ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಜೇಮ್ಸ್ ಎಚ್. ಪೋರ್ಟರ್ $5,000 ದೇಣಿಗೆ ನೀಡಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೇ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ 1937 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಸ್ವತ್ತುಮರುಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೋರ್ಟರ್ನ ಮಾಲೀಕತ್ವಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿತು, ಅವರು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಮಿಷನರಿ ಮತ್ತು ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ನ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಿದರು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ಜನಾಂಗೀಯವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜೆ. ಡಿಯೋಟಿಸ್ ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಬೋಧಕವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಕಾಲ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಧರ್ಮದ ಡೀನ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಯು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1956ರಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. 1975ರ ಪುಸ್ತಕವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಜೇಮ್ಸ್ ಎಮ್. ಮೆಕ್ಫೆರ್ಸನ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹೇಳಿದರುಃ "ಸ್ವ-ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮವೆಂದು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕುಸಿಯಿತು". ಜಾರ್ಜಿಯಾದಲ್ಲಿನ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಕುರಿತಾದ 1951ರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು "ವೈಷಮ್ಯದ ಮನೋಭಾವದಿಂದ" ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದ ರೇಂಜ್, ಇದು "ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಅನುಮೋದನೆ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ" ಉಳಿದಿದೆ, ಇದು "ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು" ಆದರೆ "ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದರ ಕೆಲಸವು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಮತ್ತು ಕರುಣಾಜನಕ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು". 2003ರಲ್ಲಿ, ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯು ಈ ಶಾಲೆಯ ಗೌರವಾರ್ಥ ಮಕಾನ್ನಲ್ಲಿ ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೂಲಗಳು ಜಾರ್ಜಿಯಾದಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯ) 1899ರ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಜಾರ್ಜಿಯಾದಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯ) 1956ರ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಇತಿಹಾಸ (ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯ) ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಜಾರ್ಜಿಯಾದಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯ) ಖಾಸಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 1956ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡವು 1899ರಲ್ಲಿ ಮಕಾನ್, ಜಾರ್ಜಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಮಕಾನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.