Educational music
শিক্ষামূলক সঙ্গীত হল সঙ্গীতের একটি ধারা যেখানে গান, গানের কথা বা অন্যান্য বাদ্যযন্ত্র উপাদানগুলি শিক্ষাদান এবং/অথবা শেখার পদ্ধতি হিসাবে ব্যবহৃত হয়। শিক্ষাকে উৎসাহিত করার জন্য গবেষণায় এটি দেখানো হয়েছে। উপরন্তু, সাধারণভাবে সঙ্গীত অধ্যয়ন শিক্ষার্থীদের একাডেমিক কর্মক্ষমতা উন্নত করতে দেখানো হয়েছে। শেখার জন্য ব্যবহৃত সঙ্গীত ভিডিও রেকর্ডিং, অডিও রেকর্ডিং, শীট সঙ্গীত এবং ইম্প্রোভাইজড সঙ্গীত সহ বিভিন্ন বিন্যাসে হতে পারে। বেশিরভাগ সময়, সঙ্গীত একটি বিদ্যমান পাঠ পরিকল্পনা বা গল্পে যোগ করা হয়। গানগুলি সাধারণত গাওয়া সহজ এবং আকর্ষণীয়, যাতে পরবর্তী শিক্ষার জন্য সেগুলি পুনরাবৃত্তি করা যায়। কিছু শিশুদের সঙ্গীত শিক্ষামূলক বলে মনে করা হয়, এবং ঐতিহাসিকভাবে, বেশিরভাগ শিক্ষামূলক সঙ্গীত শিশুদের প্রতি দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়। বিশিষ্ট উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে লেজিটাউন, তিল স্ট্রিট, স্কুলহাউস রক, ইউটিউবে স্মার্ট গানের শিক্ষামূলক র্যাপ ভিডিও এবং পিবিএস শো দ্য ইলেকট্রিক কোম্পানির জন্য টম লেহরারের গান। "লো ব্রিজ (ফিফটিন ইয়ার্স/মাইলস অন দ্য এরি ক্যানাল)" এবং "দ্য ব্যাটল অফ নিউ অরলিন্স"-এর মতো কিছু শিক্ষামূলক গানও জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। সাম্প্রতিক উন্নয়নগুলি সঙ্গীতের ব্যবহারকে মাধ্যমিক ও কলেজিয়েট শিক্ষায় প্রসারিত করেছে, কর্নেল ওয়েস্ট এই ক্ষেত্রে নতুন ভিত্তি স্থাপন করেছেন। ফর্ম ভিডিও ভিডিও রেকর্ডিং হল শিক্ষামূলক সঙ্গীতের সর্বাধিক ব্যবহার। টেলিভিশন অনুষ্ঠান, ডিভিডি এবং এমনকি কিছু চলচ্চিত্র দর্শকদের শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করে, তা সে নৈতিক শিক্ষা হোক বা শিক্ষামূলক শিক্ষা। তিল স্ট্রিট এবং স্কুলহাউস রক এমন অনুষ্ঠানের উদাহরণ যা গণিত, বিজ্ঞান এবং সরকারের মতো বিষয় শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করে। তথ্য ধরে রাখতে সহায়তা করার জন্য গণনা, গ্রহগুলির নাম বা আইন তৈরির প্রক্রিয়াটির মতো বিষয়গুলি সহজ গানের সাথে সংগীতে রাখা হয়। অনেক প্রাথমিক শিশুর মনে একটি ভিডিও স্কুলের দিনের একঘেয়েমি ভাঙতে পারে এবং সম্ভবত তারা যে বিষয়বস্তু শিখছে তার প্রতি তাদের আরও আগ্রহী করে তুলবে। সঙ্গীত সারা দিন এই একই ক্ষমতাতে ব্যবহার করা যেতে পারে এবং শিক্ষককে শিক্ষার্থীদের শেখার সময় মানসিক বিরতি দেওয়ার অনুমতি দেয়। এগুলি উভয়ই একজন শিক্ষকের জন্য তাদের শিক্ষার্থীদের নতুন এবং উত্তেজনাপূর্ণ উপায়ে নতুন উপাদান শিখতে সহায়তা করার কার্যকর উপায় হওয়ায়, মিউজিক ভিডিওগুলি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের মস্তিষ্কের উপর খুব প্রভাব ফেলতে পারে। লিটল আইনস্টাইনের মতো অনুষ্ঠানগুলি সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং সঙ্গীত স্বীকৃতি শেখানোর জন্য গল্প সহায়ক হিসাবে সঙ্গীত ব্যবহার করে। বাদ্যযন্ত্র সঙ্গীত দর্শকদের বিভিন্ন বিকল্পের মধ্যে পার্থক্য করতে সহায়তা করার জন্য বিভিন্ন বস্তু, মানুষ, প্রাণী বা কর্মের প্রতিনিধিত্ব করে। ভেজিটেলসের মতো অনুষ্ঠানগুলি দর্শকদের বাইবেল এবং নৈতিক পাঠ শেখানোর জন্য একটি গল্পের পাশাপাশি সঙ্গীত ব্যবহার করে। এই ফর্মটি গল্পটিকে একত্রিত করতে এবং দর্শকদের গল্পের গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলি মনে রাখতে সহায়তা করার জন্য গান ব্যবহার করে। অডিও অডিও সঙ্গীত রেকর্ডিংও শিক্ষার একটি রূপ হিসাবে বিশিষ্টভাবে ব্যবহৃত হয়। শিশুদের শিখতে সাহায্য করার জন্য শিক্ষকদের জন্য গানের জন্য ওয়েবসাইটটিতে অনেক গান রয়েছে। বেবি জিনিয়াস একটি খুব জনপ্রিয় সংস্থা যা শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক সঙ্গীত সিডি তৈরি করে। ইউরোপীয় ইউনিয়ন ইউরোপের লুলাবীজ নামে প্রাথমিক ভাষা শিক্ষাকে উৎসাহিত করার জন্য একটি শিক্ষা প্রকল্পে অর্থায়ন করেছিল যা 7টি ইউরোপীয় ভাষায় লুলাবী সংগ্রহ ও রেকর্ড করেছিল। কিছু টেলিভিশন অনুষ্ঠান এবং ডিভিডি সিরিজ আরও শেখার জন্য তাদের গানের অডিও রেকর্ডিংও করে। যখন কোনও গান নতুন হয় এবং শিক্ষার্থী সঙ্গীত পড়তে পারে তখন শিট মিউজিক কখনও কখনও শিক্ষাদানে সহায়তা করার জন্য ব্যবহৃত হয়। শীট সঙ্গীত সাধারণত একটি সিডি বা যন্ত্রের সাথে ব্যবহার করা হয়। ইম্প্রোভাইজড ইম্প্রোভাইজেশন কয়েকটি সেটিংসে শিক্ষামূলক সংগীতে ব্যবহৃত হয়। শিক্ষকরা সময় সারণির জন্য একটি গান তৈরি করতে পারেন এবং শিক্ষার্থীদের এটি শেখাতে পারেন, সম্ভবত শিক্ষার্থীদের অংশ যোগ করতে হবে। কিছু লোক জিনিসগুলি মনে রাখার জন্য বা পরীক্ষার জন্য অধ্যয়ন করার জন্যও গান তৈরি করে। হিপ হপ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষায় শিক্ষামূলক হাতিয়ার হিসাবে ক্রমবর্ধমান প্রাসঙ্গিকতা এবং সাফল্য প্রদর্শন করে। প্রাথমিকভাবে এস. এ. টি এবং এ. সি. টি পরীক্ষার জন্য শব্দভান্ডার নির্মাণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে ফ্লোক্যাবুলারি এবং ডিফাইন্ড মাইন্ড তাদের পাঠ্যপুস্তক ছাড়াও একটি ওয়েব উপস্থিতি প্রতিষ্ঠা করেছে। মধ্য বিদ্যালয়ে মনোনিবেশ করা স্মার্ট গানগুলি মজাদার এবং প্রাসঙ্গিক মিউজিক ভিডিও সরবরাহ করে। অলাভজনক সংস্থা আইডি1-এর এমসি স্কুল (রোহেন শাহ) জনপ্রিয় গানের প্যারডি মিউজিক ভিডিও তৈরি করে যেখানে গানের কথাগুলি গণিত শেখায়। 2009 সালের ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট টিচার অফ দ্য ইয়ার অ্যালেক্স কাজিতানি র্যাপিন গণিতবিদ হিসাবে মূল মিডল স্কুল গণিতের গান তৈরি করেছিলেন। যে কর্মসূচিগুলি শিক্ষার সঙ্গে সঙ্গীতকে একীভূত করে-চেঞ্জিং এডুকেশন থ্রু দ্য আর্টস (সি. ই. টি. এ)-কিছু বিদ্যালয় এই আশায় সঙ্গীতকে অন্যান্য বিষয়ের সঙ্গে একীভূত করে যে সঙ্গীত এবং অন্যান্য বিষয়গুলি একে অপরকে উন্নত করবে। এই পারস্পরিক বিকাশের মাধ্যমে শিক্ষকরা শিক্ষার সামগ্রিক মান এবং অভিজ্ঞতার উন্নতি আশা করেন। একটি প্রোগ্রাম যা শিক্ষায় সঙ্গীতকে সংহত করে তা হল চেঞ্জিং এডুকেশন থ্রু দ্য আর্টস (সিইটিএ) প্রোগ্রাম, যা কেনেডি সেন্টারের মাধ্যমে করা হয়। সিইটিএ হল কেনেডি সেন্টার এবং ওয়াশিংটন ডিসি এলাকার আটটি আর্টস ফোকাস স্কুলের মধ্যে একটি অংশীদারিত্ব। পাঠ্যক্রম জুড়ে শিল্পকে সংহত করতে পারে এমন কর্মী তৈরি করতে তারা একসঙ্গে কাজ করে। সি. ই. টি. এ-র লক্ষ্য হল সঙ্গীত এবং অন্যান্য শিল্পকলা, যেমন নৃত্য ও চাক্ষুষ শিল্পকলাকে গণিত ও বিজ্ঞানের মতো অন্যান্য শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে একীভূত করা। এটি অন্যান্য বিষয়ের ক্ষেত্রে বিষয়বস্তুকে সম্বোধন করার সময় শিল্পকলা তৈরি, সম্পাদন এবং/অথবা সাড়া দেওয়ার উপর একযোগে মনোনিবেশ করার অনুমতি দেয়। সি. ই. টি. এ-র উদ্দেশ্যগুলি হলঃ পৃথক পৃথক শিক্ষকদের মধ্যে শিল্পকলার জ্ঞান, দক্ষতা এবং বিশ্বাসের বিকাশ ঘটানো যাতে তারা শিক্ষার্থীদের শিক্ষা বাড়ানোর জন্য পাঠ্যক্রম জুড়ে শিল্পকলাকে সংহত করতে পারে উদ্দেশ্যমূলকভাবে এই ব্যক্তিদের তাদের নিজস্ব বিদ্যালয়ে এবং অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলির শিক্ষকদের সাথে পাঠ্যক্রম জুড়ে শিল্পকলাকে সংহত করার ক্ষেত্রে তাদের বোঝাপড়া এবং আত্মবিশ্বাস বিকাশের জন্য শিক্ষক, বিদ্যালয় এবং নেটওয়ার্ককে অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক সমর্থন এবং সংস্থানগুলির একটি বিস্তৃত ব্যবস্থা প্রদান করা স্থানীয় এবং জাতীয় উভয় ক্ষেত্রেই অন্যান্য শিক্ষাবিদ এবং শিল্প সংস্থার সাথে জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়া আর্টস হরাইজন্স আর্টস হরাইজন্স হল শিক্ষা সংস্থার একটি কলা যা নিউ ইয়র্ক এবং নিউ জার্সির বিদ্যালয়গুলিতে পরিষেবা দেয়। শিশুদের শিল্পকলার প্রতি উপলব্ধি অর্জনের পাশাপাশি "পড়ার, লেখার এবং গণিতে দক্ষতার উন্নতির জন্য" শিল্পকলার মাধ্যমে শিশুদের উদ্দীপিত করতে সহায়তা করার জন্য তারা সংগীতের পাশাপাশি অন্যান্য শিল্পকলাকেও শেখার সাথে একীভূত করে। আর্টস হরাইজন্সের বিভিন্ন প্রোগ্রাম রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছেঃ ব্রডওয়ে, লিঙ্কন সেন্টার এবং বিশ্বজুড়ে পেশাদার শিল্পীদের দ্বারা ইন্টারেক্টিভ লাইভ পারফরম্যান্স, আপনার স্কুলের জন্য কাস্টম-ডিজাইন করা আবাসিক প্রোগ্রামগুলিতে শিল্পী, যা কলা এবং শ্রেণিকক্ষের পাঠ্যক্রমের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে তিনটি পেশাদার বিকাশ শিক্ষকদের শ্রেণীকক্ষে উদ্ভাবনী, সৃজনশীল পদ্ধতির প্রবর্তন করতে এবং রাষ্ট্রীয় শিক্ষার মান বাস্তবায়নে অনুপ্রাণিত করে। আর্টস হরাইজন্স দ্বারা প্রদত্ত একটি সমাবেশের উদাহরণ হল পিটার অ্যান্ড দ্য ওল্ফ প্রোগ্রাম। এই প্রোগ্রামে, একজন অভিনেতা পিটার এবং নেকড়ের গল্প বলেন এবং একটি কাঠের বাতাস প্রোকোফিয়েভের সঙ্গীত বাজিয়ে গল্পটিকে প্রাণবন্ত করে তোলে। গল্পের পরে, শিক্ষার্থীদের গল্পে ব্যবহৃত কাঠের বাতাসের যন্ত্রগুলির পাশাপাশি অন্যান্য কাঠের বাতাসের যন্ত্রগুলি সম্পর্কে জানার এবং অন্যান্য লোককাহিনী শোনার সুযোগ রয়েছে। শিক্ষার উপর সঙ্গীতের প্রভাব সি. ই. টি. এ-র নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর দৃঢ় প্রমাণ রয়েছেঃ রাজ্য পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান পরীক্ষার স্কোর। উদাহরণস্বরূপ, ফোর্ট হান্ট এলিমেন্টারি তিন বছরের মধ্যে "স্বীকৃত না হওয়া" থেকে "অস্থায়ীভাবে স্বীকৃত" থেকে "সম্পূর্ণ স্বীকৃত" হয়ে ওঠে। অফিসে শিক্ষার্থীদের অনুশাসনাত্মক রেফারেল কম। উপস্থিতির হার বেশি। শিক্ষার্থীদের শিল্পকলায় শেখার বিষয়ে শিক্ষকদের উপাখ্যান। শিক্ষায় সহায়তা করার জন্য সঙ্গীতের ব্যবহার সম্পর্কে অনেক গবেষণা হয়েছে, পাশাপাশি একজন ব্যক্তি যিনি সঙ্গীত বাজান তিনি কীভাবে তাদের শিক্ষায় ব্যয় করেন। ফলাফলগুলি দেখায় যে, উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের পড়তে শেখানোর সময় সঙ্গীত ব্যবহার করা শিশুদের পড়তে শিখতে এবং স্থায়ী ফলাফল দিতে সাহায্য করতে পারে। প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের উপর করা একটি সমীক্ষায় এমনকি দেখা গেছে যে সঙ্গীত প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের সামগ্রিকভাবে ভাল মৌখিক স্মৃতি থাকে, সঙ্গীত প্রশিক্ষণ ব্যতীত একই জনসংখ্যার শিক্ষার্থীদের স্মৃতির তুলনায়। সঙ্গীত কীভাবে শেখার প্রচার করে, শিক্ষার জন্য গান সম্পর্কে তথ্যসূত্র গবেষণা। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008 হোম পেজ স্মার্ট গান। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। স্ট্যান্ডলি, জে। (2008, ফল/উইন্টার 2008)। সঙ্গীতের নির্দেশনা কি শিশুদের পড়তে শিখতে সাহায্য করে? একটি মেটা-বিশ্লেষণের প্রমাণ। হালনাগাদঃ সঙ্গীত শিক্ষায় গবেষণার প্রয়োগ, 27 (1), 17-32। অ্যাকাডেমিক সার্চ কমপ্লিট ডাটাবেস থেকে 15ই অক্টোবর, 2008 তারিখে উদ্ধার করা হয়েছে। এম. ই. এন. সিঃ দ্য ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন ফর মিউজিক এডুকেশন, ইন্টারনেট আর্কাইভের মাধ্যমে, 26শে অক্টোবর, 2007 পর্যন্ত সমর্থন করে। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008 দ্য পাওয়ার অফ মিউজিক! !, টুইন সিস্টার্স প্রোডাকশনস। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। হার্ভার্ডের অধ্যাপক হিপ-হপ সিডি তৈরি করেছেন। 16ই জানুয়ারী, 2009-এ প্রবেশ করা হয়েছে। হোম পেজ, শিক্ষার জন্য গান। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। CSmonitor.com, গোসল করার সময় কীভাবে স্যাটের জন্য প্রস্তুতি নেওয়া যায়। অ্যাক্সেস করা হয়েছে ফেব্রুয়ারী 8,2009। Projo.com, "ট্রিপ টু ডিসি" দিয়ে, প্রভিডেন্স সঙ্গীতশিল্পীরা সরকার কীভাবে কাজ করে তা ব্যাখ্যা করতে হিপ-হপ ব্যবহার করেন। অ্যাক্সেস করা হয়েছে ফেব্রুয়ারী 8,2009। Takeaimatclimatechange.org, জলবায়ু পরিবর্তনে এ. আই. এম নিন। 27শে মার্চ, 2009-এ প্রবেশ করা হয়েছে। Freakonomics.globs.nytimes.com, হিপহোপোনমিক্স, তৃতীয় অংশ। 27শে মার্চ, 2009-এ প্রবেশ করা হয়েছে। আর্টস প্রোগ্রাম, কেনেডি সেন্টার এবং স্কুলগুলির মাধ্যমে শিক্ষার পরিবর্তন। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। হু উই আর, আর্টস হরাইজন্স। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। নেকড়ের ছবি, আর্টস হরাইজন্স। অ্যাক্সেস করা হয়েছে অক্টোবর 31,2008। নোট 3 দেখুন। হো, ওয়াই, চেউং, এম, এবং চ্যান, এ। (2003, জুলাই)। "সঙ্গীত প্রশিক্ষণ মৌখিক কিন্তু চাক্ষুষ স্মৃতির উন্নতি করেঃ শিশুদের মধ্যে ক্রস-বিভাগীয় এবং অনুদৈর্ঘ্য অন্বেষণ।" নিউরোসাইকোলজি, 17 (3), 439-450। সংগৃহীত অক্টোবর 17,2008 থেকে দ্যাট উইল লার্ন ইয়া দ্য বোস্টন ফিনিক্স। অ্যাক্সেস করা হয়েছে জুলাই 19,2009। সঙ্গীত শিক্ষা শিক্ষামূলক প্রযুক্তি