Decad (Sumerian texts)
দশকটি প্রাচীন সুমেরের দশটি স্ক্রিবল প্রশিক্ষণ রচনার একটি আদর্শ ক্রমকে দেওয়া নাম। উৎস এবং প্রমাণ দশক নামে পরিচিত রচনাগুলির গোষ্ঠীকরণ মেসোপটেমিয়ার পুরাতন ব্যাবিলনীয় যুগের ট্যাবলেটগুলির বেশ কয়েকটি সাহিত্যিক ক্যাটালগগুলিতে সত্যায়িত হয়েছে। সুমেরীয় সাহিত্য ক্যাটালগগুলি ছিল তাদের প্রাথমিক লাইন বা প্রবর্তন দ্বারা নথিভুক্ত সাহিত্য রচনার তালিকা। যদিও সাহিত্য ক্যাটালগগুলি সাধারণত একটি গ্রন্থাগার পরিচালনার জন্য ব্যবহৃত হত, তবে দশকটি পাঠ্যক্রমের ট্যাবলেটে লেখা হয়েছিল বলে যুক্তি দেওয়া হয়। দশকের সেরা প্রত্যয়ন প্রাচীন নিপ্পুর থেকে উদ্ভূত একটি ট্যাবলেটে রয়েছে এবং এখন ফিলাডেলফিয়ার বিশ্ববিদ্যালয় জাদুঘরে সংরক্ষণ করা হয়েছে (এই নিবন্ধে পি হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে)। এই ফলকটিতে সর্বমোট ষাটটি সুমেরীয় সাহিত্য রচনার তালিকা রয়েছে (যার মধ্যে পঞ্চাশটি চিহ্নিত ও অনুবাদ করা হয়েছে। ), প্রতিটি প্রায় দশটি এন্ট্রির ছয়টি গ্রুপে সংগঠিত। দশটি রচনার প্রথম গোষ্ঠীটি দশক নিয়ে গঠিত। আরেকটি পাঠ্যক্রম তালিকা (এল), অজানা উৎসের এবং বর্তমানে ল্যুভরে রাখা, দশটি অংশের একই ক্রম দিয়ে শুরু হয়েছে বলে মনে হয় (যদিও কিছু অংশ অবৈধ)। একটি তৃতীয় উৎস (ইউ) বিদ্যমান যা (পি) এবং (এল) থেকে সামান্য অভিযোজিত। যদিও তালিকাভুক্ত প্রথম দশটি রচনা একই, বা প্রায় একই, প্রতিটি ক্ষেত্রে, বর্ধিত তালিকাগুলি কিছু জায়গায় পৃথক-পরামর্শ দেয় যে একবার লেখকরা মূল কাজগুলি শেষ করার পরে তারা কম কঠোর ক্রমে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যায়। স্টিভ টিনি মন্তব্য করেছেন, "দশকটি সাহিত্য শিক্ষার একটি প্রয়োজনীয় কর্মসূচি গঠন করেছিল, যা ব্যাবিলোনিয়া জুড়ে প্রায় ব্যতিক্রম ছাড়াই ব্যবহৃত হয়েছিল। এইভাবে দশকটিতে সুমেরীয় ভাষায় উপলব্ধ প্রায় সমস্ত ধরনের সাহিত্য অন্তর্ভুক্ত ছিল। যদিও প্রাচীন ব্যাবিলনীয় স্কুল পাঠ্যক্রমের মধ্যে প্রশিক্ষণ রচনার একটি আদর্শ ক্রম হিসাবে দশকের ব্যাখ্যাটি সাধারণত বেশিরভাগ পণ্ডিতদের দ্বারা গৃহীত হয়, তবে এই রচনাগুলিকে ক্যাটালগগুলিতে একত্রিত করার তাৎপর্য বিতর্কিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, পল ডেলনেরো যুক্তি দিয়েছেন যে অন্যান্য আর্কাইভাল ক্যাটালগ থেকে ক্যাটালগ (পি) এবং (এল) কে আলাদা করার এবং তাদের একটি পাঠ্যক্রমের ফাংশন হিসাবে চিহ্নিত করার জন্য কোনও প্রকৃত প্রমাণ নেইঃ (পি) এবং (এল) আর্কাইভাল ক্যাটালগের সাথে অনেক নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য এবং গোষ্ঠীকরণ যন্ত্র ভাগ করে নেয়; প্রথম দশটির পরে রচনার তাদের নিজ নিজ ক্রম ব্যাপকভাবে পৃথক হয়; এবং তারা বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ সুমেরীয় সাহিত্য গ্রন্থ বাদ দেয় যা স্কুল পাঠ্যক্রমের মধ্যে পাওয়া যাবে বলে আশা করা হয়। উপরন্তু, দশকের অন্তর্গত রচনাগুলি অন্যান্য ক্যাটালগগুলিতে বিভিন্ন পদে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। সুতরাং এটি সম্ভব যে দশকের ক্যাটালগগুলিতে পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপের পরিবর্তে একটি সংরক্ষণাগার ছিল। টেট্রাড স্টিভ টিনি আরও মৌলিক প্রারম্ভিক স্তরের রচনার আরেকটি গোষ্ঠীকেও চিহ্নিত করেছিলেন, যাকে তিনি টেট্রাড বলে অভিহিত করেছিলেন। এতে চারটি সংক্ষিপ্ত স্তব ছিল যা শিক্ষার্থীদের সুমেরীয় ব্যাকরণের বিভিন্ন দিকের সাথে পরিচয় করিয়ে দিত; এটি কেবল মাঝে মাঝে কিছু শিক্ষক দ্বারা ব্যবহৃত হত। টেট্রাডে ইসিনের রাজা লিপিট-এস্টার (লিপিট-এস্টার বি), ইদ্দিন দাগান বি, এনলিল বাণী এ এবং নিসাবা এ টিনির একটি স্তব অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। টিনি উল্লেখ করেছেন যে এই স্তবগুলি প্রায়শই একটি সংগ্রহ হিসাবে পাওয়া যেত, মাঝে মাঝে একটি ট্যাবলেট বা প্রিজমে। হারমান ভ্যানস্টিফআউট পরামর্শ দিয়েছিলেন যে এগুলি "সহজ টুকরো" বা "শিক্ষামূলক পাঠ্য" ছিল কারণ এগুলি বৃহত্তর ক্যাটালগগুলিতে প্রদর্শিত হয়নি। তিনি উল্লেখ করেন যে, বিতর্কগুলি আকারে আরও জটিল হওয়ায় সেগুলির কোনওটিরই বৈশিষ্ট্য ছিল না। দশকের বিষয়বস্তু নীচে দেখানো হয়েছে। আরও দেখুন এডুবা-সুমেরীয় স্ক্রিবল স্কুল রেফারেন্স মেসোপটেমিয়ার দেবতাদের সুমেরীয় সাহিত্য