Church Educational System
চার্চ অফ জিসাস ক্রাইস্ট অফ ল্যাটার-ডে সেন্টস (এলডিএস চার্চ)-এর চার্চ এডুকেশনাল সিস্টেম (সিইএস) বেশ কয়েকটি প্রতিষ্ঠান নিয়ে গঠিত যা ল্যাটার-ডে সেন্ট এবং নন-ল্যাটার-ডে সেন্ট প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং মাধ্যমিক পরবর্তী উভয় ক্ষেত্রেই ধর্মীয় এবং ধর্মনিরপেক্ষ শিক্ষা প্রদান করে। 2011 সালে 143টি দেশের সিইএস কর্মসূচিতে প্রায় 7,00,000 ব্যক্তি নথিভুক্ত হয়েছিল। সি. ই. এস অধ্যয়নের কোর্সগুলি ওয়ার্ডগুলির (স্থানীয় মণ্ডলী) মাধ্যমে প্রদত্ত ধর্মীয় নির্দেশনা থেকে পৃথক এবং স্বতন্ত্র। ক্লার্ক জি গিলবার্ট, একজন সাধারণ কর্তৃপক্ষ সত্তর, 2021 সালের 1লা আগস্ট থেকে সিইএস কমিশনার হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন। পটভূমি ডেসেরেট বিশ্ববিদ্যালয় 1850 সালে এই অঞ্চলের অন্যান্য পাবলিক স্কুলগুলির তত্ত্বাবধানের জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। 1851 সালে প্রতিষ্ঠিত পাবলিক ট্যাক্সেশন এই স্কুলগুলিকে সমর্থন করেছিল, যা স্থানীয় বিশপ দ্বারা নিযুক্ত তাদের শিক্ষক সহ ওয়ার্ড দ্বারা সংগঠিত হয়েছিল। এই প্রাথমিক পাবলিক স্কুলগুলি প্রায়শই গির্জার সভাঘরগুলিকে তাদের স্কুল কক্ষ হিসাবে ব্যবহার করা হত। উটাহের উপনিবেশ স্থাপন এলডিএস চার্চের সদস্যদের দ্বারা শুরু হয়েছিল (যাকে মরমনও বলা হয়), 1880 সালের মধ্যে এই অঞ্চলের কুড়ি শতাংশ বাসিন্দা মরমন ছিলেন না। এই অ-মরমন সংখ্যালঘু এলডিএস চার্চ থেকে স্বাধীন পাবলিক স্কুলগুলি সহ একটি রাজ্য সরকার চেয়েছিল যা কম মরমন ছিল। অ-মরমন বিদ্যালয়গুলি যুক্তরাষ্ট্রীয় সহায়তার জন্য আবেদন করে এবং পায় এবং 1867 সালে সল্ট লেক সিটিতে প্রথম প্রোটেস্ট্যান্ট মিশনারি স্কুল খোলা হয়। 1869-1890 থেকে, অন্যান্য খ্রিস্টান সম্প্রদায়ের 90টি অ-মরমন স্কুল ছিল। তাদের অর্ধেকেরও বেশি ছাত্র ছিল মরমন। 1887 সালের এডমন্ডস-টাকার আইন শ্রেণীকক্ষে "সাম্প্রদায়িক" বা ধর্মীয় বই ব্যবহার নিষিদ্ধ করে এবং জেলা তত্ত্বাবধায়কের অবস্থানকে নির্বাচিত হওয়ার পরিবর্তে নিযুক্ত করা হয়। 1890 সালের ফ্রি স্কুল অ্যাক্ট প্রতিষ্ঠিত করে যে পাবলিক স্কুলগুলি "সাম্প্রদায়িক নিয়ন্ত্রণ থেকে মুক্ত" হবে। এই আইনটি এলডিএস চার্চকে পাবলিক স্কুল থেকে পৃথক করে। উইলফোর্ড উডরাফ নতুন পাবলিক স্কুলগুলিকে অপছন্দ করেছিলেন, তাদের একটি "বড় মন্দ" বলে অভিহিত করেছিলেন এবং শিশুদের জন্য একাডেমির ব্যবস্থা এবং ধর্মীয় ক্লাসের একটি স্কুল-পরবর্তী প্রোগ্রাম তৈরি করেছিলেন। 1888 সালে একাডেমির তত্ত্বাবধানের জন্য প্রথম চার্চ বোর্ড অফ এডুকেশন গঠিত হয়। বোর্ডে ছিলেন উইলফোর্ড উডরাফ, লরেঞ্জো স্নো, জর্জ কিউ ক্যানন, কার্ল জি মেসার, হোরেস এস এলড্রেজ, উইলার্ড ইয়ং, জর্জ ডব্লিউ থ্যাচার, অ্যান্থন এইচ লুন্ড এবং আমোস হো। 1888 থেকে 1895 সালের মধ্যে ত্রিশটি অ্যাকাডেমি গঠিত হয়েছিল, কিন্তু অনেক পরিবার বেসরকারী অ্যাকাডেমির শিক্ষার ব্যয় বহন করতে পারেনি। কয়েকটি অ্যাকাডেমি জুনিয়র কলেজ এবং প্রশিক্ষিত শিক্ষক হয়ে ওঠে এবং কিছু বেসরকারী চার্চ-স্পন্সর উচ্চ বিদ্যালয় হিসাবে অব্যাহত থাকে। 1893 এবং 1896 সালের মন্দার কারণে বেশিরভাগ অ্যাকাডেমি দশকের মধ্যে বন্ধ হয়ে যায়। 1920-এর দশকে গির্জার শিক্ষা হ্রাসের সময় ভেঙে যাওয়ার আগে কিছু শক্তিশালী অ্যাকাডেমি অব্যাহত ছিল। 1912 সালে সল্টলেক সিটির গ্রানাইট হাই স্কুলে রিলিজ-টাইম সেমিনারি ক্লাস শুরু হয় এবং 1930 সালের মধ্যে 26,000 শিক্ষার্থীকে সেবা প্রদান করে। সেমিনারি এবং ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান 2014 সালে, সেমিনারি এবং ইনস্টিটিউট প্রোগ্রামগুলি 137 টি দেশের সেমিনারি এবং ইনস্টিটিউটগুলিতে 744,000 এরও বেশি শিক্ষার্থীকে পরিবেশন করেছিল। সেমিনারি এল. ডি. এস চার্চে, সেমিনারি শব্দটি মাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের জন্য পরিকল্পিত ধর্মীয় শিক্ষা কর্মসূচিগুলিকে বোঝায়। এগুলি 14-18 বয়সের যুবকদের জন্য ধর্মীয় শিক্ষার কর্মসূচি যা শিক্ষার্থীদের ধর্মনিরপেক্ষ শিক্ষার সাথে থাকে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মরমন করিডোর এবং তার আশেপাশের মতো ল্যাটার-ডে সেন্টদের বিশাল ঘনত্বের অঞ্চলে, সাধারণ স্কুল দিনের সময় মিটিং হাউসগুলিতে বা পাবলিক স্কুল সংলগ্ন সেমিনারি প্রোগ্রামের জন্য বিশেষভাবে নির্মিত সুবিধাগুলিতে একটি মুক্ত সময়ের ভিত্তিতে নির্দেশনা দেওয়া হয়। রিলিজ-টাইম সেমিনারি ক্লাসগুলি সাধারণত পূর্ণ-সময়ের কর্মচারীদের দ্বারা শেখানো হয়। যেসব এলাকায় এল. ডি. এস-এর সংখ্যা কম, সেখানে খুব ভোরে বা বাড়িতে অধ্যয়নের সেমিনারি কর্মসূচি দেওয়া হয়। প্রতিদিন সাধারণ বিদ্যালয়ের দিনের আগে বেসরকারী বাড়িতে বা মিটিং হাউসে ভোরে সেমিনারি ক্লাস অনুষ্ঠিত হয় এবং স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো হয়। হোম-স্টাডি সেমিনারি ক্লাস দেওয়া হয় যেখানে শিক্ষার্থীদের ভৌগলিক বিস্তার এত বেশি যে প্রতিদিন দেখা করা সম্ভব নয়। হোম-স্টাডি সেমিনারি শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন পড়াশোনা করে, তবে সপ্তাহে মাত্র একবার ক্লাস হিসাবে মিলিত হয়। গৃহ-অধ্যয়নের ক্লাসগুলি সাধারণত সাপ্তাহিক যুব ফেলোশিপ কার্যক্রমের সাথে সম্পর্কিত একটি সপ্তাহের দিনের সন্ধ্যায় অনুষ্ঠিত হয়। চার্চটি হোম-স্টাডি সেমিনারের একটি অনলাইন সংস্করণ চালু করছে যা শিক্ষার্থীদের আরও বেশি অংশগ্রহণ এবং যোগাযোগের অনুমতি দেয়। এটি সম্প্রদায় এবং সংযোগের বৃহত্তর বোধের পাশাপাশি এলডিএস যুবকদের বৃহত্তর ঘনত্বের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের মতো একইভাবে গসপেল শেখার সুযোগ প্রদান করতে সহায়তা করে। সেমিনারি প্রোগ্রামটি সাধারণ রবিবারের ক্লাসের পাশাপাশি স্কুল সপ্তাহ জুড়ে চার্চের "স্ট্যান্ডার্ড ওয়ার্কস" (ওল্ড টেস্টামেন্ট, নিউ টেস্টামেন্ট, বুক অফ মরমন এবং ডক্ট্রিইন অ্যান্ড কোভেন্যান্টস) গ্রন্থ হিসাবে ব্যবহার করে ধর্মতত্ত্বের ব্যাপক অধ্যয়ন প্রদান করে। চারটি কোর্স পর্যায়ক্রমে প্রতি বছর একটি করে পড়ানো হয়। ঐতিহাসিকভাবে, সেমিনারি শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব সময়ে প্রতিটি শাস্ত্রীয় পাঠ অধ্যয়ন করতে এবং চার বছরের প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের সময় মোট 100টি শাস্ত্রীয় অনুচ্ছেদ বা "শাস্ত্রীয় দক্ষতা" আয়াত মুখস্থ করতে উৎসাহিত করা হয়েছিল। 2016 সালে, শাস্ত্রের দক্ষতা থেকে মতবাদের দক্ষতার দিকে মনোনিবেশ করা হয়েছিল। বহু বছর ধরে, পাঠ্যক্রমটি বেশিরভাগ সেমিনারি শিক্ষার্থীদের জন্য আদর্শ স্কুল বছর অনুসরণ করে আসছে। যাইহোক, 2019 সালের মার্চ মাসে, এলডিএস চার্চ ঘোষণা করে যে গির্জার অক্টোবর 2018 সাধারণ সম্মেলনে ঘোষিত গৃহ-কেন্দ্রিক, গির্জা-সমর্থিত পাঠ্যক্রম পরিবর্তনের সাথে সামঞ্জস্য করার জন্য পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করা হবে। ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানগুলি মাধ্যমিক পরবর্তী শিক্ষায় ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীরা এবং 18-30 বয়সী তরুণ প্রাপ্তবয়স্করা ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে ধর্মীয় শিক্ষা গ্রহণ করে। সিইএস ইনস্টিটিউটগুলি 2005 সালে বিশ্বব্যাপী 3,50,000 এরও বেশি শিক্ষার্থীকে সেবা দিয়েছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে অনেক কলেজের হয় তাদের ক্যাম্পাসের কাছাকাছি ইনস্টিটিউট ভবন বা সক্রিয় প্রোগ্রাম রয়েছে। কখনও কখনও ওয়ার্ড ভবন, অফিস ভবন বা ব্যক্তিগত বাড়িতে ক্লাস হয়। শিক্ষকরা স্বেচ্ছাসেবক বা বেতনভোগী কর্মচারী হতে পারেন। আইডাহো বিশ্ববিদ্যালয় সংলগ্ন মস্কোর উত্তর আইডাহোতে প্রথম ধর্ম ইনস্টিটিউট প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। বর্তমানে সবচেয়ে বেশি ভর্তি হয়েছে উটাহ স্টেট ইউনিভার্সিটি, লোগান, উটাহ-এ। উটাহ রাজ্যের বাইরে সবচেয়ে বেশি ভর্তির স্থান আইডাহোর পোকাটেল্লোতে আইডাহো স্টেট ইউনিভার্সিটিতে। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় সিইএস প্রতিষ্ঠানগুলি মেক্সিকো এবং প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় প্রদান করে। চার্চ স্কুলগুলি প্রসারিত হয়েছিল যখন ডেভিড ও ম্যাককে এলডিএস চার্চের সভাপতি ছিলেন, নিউজিল্যান্ড, টোঙ্গা, সামোয়া এবং অন্যান্য প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জে নতুন স্কুল খোলার সাথে। বিদ্যালয়গুলি স্বেচ্ছাসেবকদের উপর নির্ভর করত। মেক্সিকো 1886 সালে, মেক্সিকোর চিহুহুয়া রাজ্যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে বহুবিবাহ বিরোধী আইন থেকে পালিয়ে আসা ল্যাটার-ডে সেন্টদের জন্য একটি ফাঁড়ি ছিল। নিপীড়ন থেকে বাঁচার প্রয়াসে, তিন শতাধিক পরবর্তী দিনের সাধুরা চিহুহুয়া এবং সোনোরার নয়টি ভিন্ন সম্প্রদায়ে বসতি স্থাপন করেছিলেন। 1887 সালে অ্যাকাডেমিয়া জুয়ারেজ খোলা হয়। জুয়ারেজ স্টেক অ্যাকাডেমি 1897 সালের সেপ্টেম্বরে 291 জন শিক্ষার্থী নিয়ে প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। চিহুয়াহুয়ার গির্জার কলোনিয়া জুয়ারেজের মধ্যে অবস্থিত, বিদ্যালয়টি উটাহ অঞ্চলের একাডেমির অনুরূপ ছিল এবং "একটি অ্যাংলো জনসংখ্যার" উদ্দেশ্যে ইংরেজি ভাষার নির্দেশনা প্রদান করত। 1920 এবং 1930-এর দশকে যখন অন্যান্য অ্যাকাডেমিগুলি বন্ধ ছিল তখন স্কুলটি বন্ধ ছিল না, সম্ভবত মেক্সিকান বিপ্লবের সময় মেক্সিকোতে পাবলিক স্কুল শিক্ষা অপর্যাপ্ত ছিল। উটাহ অঞ্চলের বসতি স্থাপনকারীরা মার্কিন ছুটির দিন উদযাপন এবং ইংরেজিতে শিক্ষাদান করে স্থানীয় মেক্সিকানদের থেকে বিচ্ছিন্ন এবং দূরে থেকে যায়। একজন মেক্সিকান শিক্ষাবিদ মইসেস দে লা পেনা 1950 সালে স্কুলটিকে একটি "অবৈধ বিশেষাধিকার" বলে ঘোষণা করেছিলেন। বিদ্যালয়টি এখনও চালু রয়েছে, যেখানে 418 জন শিক্ষার্থী রয়েছে এবং প্রায় 80 শতাংশ শিক্ষার্থী গির্জার সদস্য। বিদ্যালয়টি এখন কিন্ডারগার্টেন থেকে শুরু করে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত একটি অনন্য দ্বৈত ভাষার কর্মসূচি ব্যবহার করে। 1950 এবং 1960-এর দশকে এল. ডি. এস চার্চের আন্তর্জাতিককরণ স্থানীয় মেক্সিকান সদস্যপদ বৃদ্ধির সাথে মিলে যায়। জুয়ারেজ একাডেমিতে এই সদস্যদের জন্য বৃত্তি এর বৈচিত্র্যকে উৎসাহিত করেছিল। উপরন্তু, চার্চ তার শিক্ষামূলক কর্মসূচী প্রসারিত করে। এটি মেক্সিকোর বিভিন্ন জায়গায় প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিচালনা করত এবং 1964 সালে মেক্সিকো সিটিতে সেন্ট্রো এসকোলার বেনেমেরিতো দে লাস আমেরিকা নামে একটি উচ্চ বিদ্যালয় চালু করে। ক্যাম্পাসের বাইরের ধর্মীয় নির্দেশনা সহ মেক্সিকান আইন অনুসারে পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করা হয়। স্কুলগুলি মেক্সিকান ছুটির দিন উদযাপন করার সাথে সাথে ক্যাম্পাসের সংস্কৃতি পরিবর্তিত হয় এবং মেক্সিকান সংস্কৃতিকে তার পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত করে। 1967 সালে, হিস্পানিক ছাত্ররা ছাত্র সংগঠনের 50 শতাংশ গঠন করেছিল। বেনমেরিতো দে লাস আমেরিকা 2013 সালে বন্ধ হয়ে যায় যখন ক্যাম্পাসটি একটি মিশনারি প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে রূপান্তরিত হয়। 2014 সালের হিসাবে, 400 জন শিক্ষার্থী জুয়ারেজ একাডেমিতে অংশ নিয়েছিল। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ল্যাটিন আমেরিকান এবং প্রায় পঁচাত্তর শতাংশ এলডিএস। প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জ প্রাথমিকভাবে, প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জের বিদ্যালয়গুলি মিশনারিদের দ্বারা পরিচালিত হত এবং মিশন সভাপতিদের দ্বারা পরিচালিত হত। প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জের বিদ্যালয়গুলির তদারকির জন্য 1957 সালের জুন মাসে প্যাসিফিক বোর্ড অফ এডুকেশন সংগঠিত হয়েছিল। ওয়েন্ডেল বি মেনডেনহল বোর্ডের প্রথম চেয়ারম্যান ছিলেন, এবং ওয়েন জে কুক নির্বাহী সচিব ছিলেন। প্যাসিফিক বোর্ড অফ এডুকেশন অনুষদ অনুমোদন করে, নীতি প্রণয়ন করে এবং বাজেট নির্ধারণ করে। প্রশান্ত মহাসাগরীয় দ্বীপপুঞ্জের প্রতিটি বিদ্যালয়ের নিজস্ব সভাপতি/অধ্যক্ষ এবং প্রশাসনিক বোর্ড রয়েছে। প্যাসিফিক বোর্ড অফ এডুকেশনের অধীনে স্কুলগুলি 1964 সালে চার্চ বোর্ড অফ এডুকেশনে স্থানান্তরিত হয়। 1970-এর দশকে, নীল এ. ম্যাক্সওয়েলের নেতৃত্বে, প্রশান্ত মহাসাগরের গির্জার বিদ্যালয়গুলি পূর্ববর্তী মার্কিন প্রশাসকদের বিপরীতে স্থানীয় সদস্যদের থেকে প্রশাসক নিয়োগ করতে শুরু করে। মোরনি হাই স্কুল (কিরিবাতি) চার্চ প্রাইমারি স্কুল ফিজি (ফিজি) চার্চ কলেজ ফিজি (ফিজি) চার্চ কলেজ পেসেগা (সামোয়া) চার্চ কলেজ ভাইওলা (সামোয়া) সনিয়াটু প্রাইমারি স্কুল (সামোয়া) ভাইওলা প্রাইমারি স্কুল (সামোয়া) পেসেগা মিডল স্কুল (সামোয়া) লিয়াহোনা হাই স্কুল (টোঙ্গা) সাইনিহা হাই স্কুল (টোঙ্গা) লিয়াহোনা মিডল স্কুল (টোঙ্গা) ই 'ইউয়া মিডল স্কুল (টোঙ্গা) হাভেলু মিডল স্কুল (টোঙ্গা) কৌলো মিডল স্কুল (টোঙ্গা) পাকিলাউ মিডল স্কুল (টোঙ্গা) 1960-এর দশকে চিলিতে প্রতিষ্ঠিত দক্ষিণ আমেরিকা স্কুল; এর বৃহত্তম, চার্চ স্কুলগুলিতে আটটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে 3,000 শিক্ষার্থী ছিল। 1980-এর দশকে স্কুলগুলি বন্ধ হয়ে যায়। 1966 সালে লিমায় গির্জার পৃষ্ঠপোষকতায় প্রাথমিক বিদ্যালয় খোলা হয়। পরবর্তী পাঁচ বছরে, বলিভিয়ার লা পাজ এবং প্যারাগুয়ের আসুনসিয়নে প্রাথমিক বিদ্যালয় খোলা হয়। 1961 সালে চিলিতে প্রথম মিশন সংগঠিত হওয়ার অল্প সময়ের মধ্যেই, ডেল হার্ডিং লা সিস্টের্না এবং ভিনা ডেল মারের দুটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের তত্ত্বাবধায়ক হন, যা 1964 সালের মার্চ মাসে খোলা হয়েছিল। ঐতিহ্যবাহী বক্তৃতা-পরীক্ষার বিন্যাস ব্যবহার করার পরিবর্তে, শিক্ষকরা গোষ্ঠীগত কাজ এবং চাকরিতে প্রশিক্ষণ অন্তর্ভুক্ত করার জন্য তাদের শিক্ষাদানের পদ্ধতিতে বৈচিত্র্য আনেন। প্রথম বছরের পরে, সমস্ত শিশু তাদের সরকার-পরিচালিত বছরের শেষের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়, যার মধ্যে অনেকগুলি খুব ভাল পারফর্ম করে। 1967 সালে লাইল জে লুসল নতুন তত্ত্বাবধায়ক হন। তাঁর নেতৃত্বে স্বেচ্ছাসেবকরা নুনোয়া এবং তালকাহুয়ানোতে নতুন প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে সমর্থন করেছিলেন। 1970 সালে চার্চ বোর্ড অফ এডুকেশন সান্তিয়াগোর কাছে একটি ক্যাথলিক স্কুল কেনার অনুমোদন দেয়। সেই বছরের শেষের দিকে, সালভাদর অ্যালেন্ডে, একজন মার্কসবাদী, রাষ্ট্রপতি নির্বাচিত হন এবং চার্চের সদস্যরা এলডিএস চার্চ এবং চার্চ স্কুলগুলির ভবিষ্যত সম্পর্কে অনিশ্চিত ছিলেন। শিক্ষা মন্ত্রী বিদ্যালয়ের আরেকটি অধিবেশনের জন্য একটি গির্জা ভবন ব্যবহার করার অনুরোধ জানান। এর প্রতিক্রিয়ায়, স্কুলগুলি যাতে সর্বদা পূর্ণ ক্ষমতায় পরিচালিত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য লুজল তালিকাভুক্তি বৃদ্ধি করে। কিন্ডারগার্টেনগুলি আরিকা, ইনকুইক এবং লা ক্যালেরার এলডিএস চ্যাপেলগুলিতে পরিচালিত হত যাতে সেগুলি সরকার অন্যান্য উদ্দেশ্যে ব্যবহার করতে না পারে। অ্যালেন্ডেকে ক্ষমতাচ্যুত করার পর কিন্ডারগার্টেনগুলি বন্ধ হয়ে যায়। 1972 সালে মেক্সিকো থেকে নতুন তত্ত্বাবধায়ক হোর্হে রোজাস দুই অ-সদস্য শিক্ষককে বরখাস্ত করেন এবং অন্যান্য সংস্কার করেন। অন্যান্য শিক্ষকরা নতুন নীতির প্রতিবাদে একটি ইউনিয়ন গঠন করেন। চার্চ সদর দপ্তর রোজাসকে মেক্সিকোর একটি স্কুলে পুনরায় নিয়োগ করার পর লুজলকে তত্ত্বাবধায়ক হিসাবে ফিরে আসতে বলা হয়েছিল। শিক্ষক ইউনিয়নের নেতারা পদত্যাগ করতে অস্বীকার করলে লুসল তাদের বরখাস্ত করেন। ইউনিয়ন নেতারা পুনর্বহালের দাবি জানান। লুসল শিক্ষকদের তাদের ইউনিয়নকরণের জন্য অনুতপ্ত হতে বলেছিলেন; ইউনিয়নের কিছু সদস্য স্কুল ছেড়ে চলে যান, অন্যরা ইউনিয়ন ছেড়ে চলে যান। লোসল ইউনিয়নের কয়েকজন নেতাকে পুনর্বহাল করেন। 1973 সালে, বেনিংনো প্যান্টোজা আরাতিয়া নতুন তত্ত্বাবধায়ক হন এবং তিনি গির্জার সাক্ষাৎকারের প্রয়োজনীয়তা সহ বেশ কয়েকটি সংস্কার করেছিলেন। 1970 সালে, নীল এ. ম্যাক্সওয়েল চার্চের শিক্ষা কমিশনার হন, চার্চ স্কুল, সেমিনারি এবং ইনস্টিটিউটগুলির তত্ত্বাবধানকারী একটি নতুন পদ। ম্যাক্সওয়েলের 1971 সালের একটি নীতিতে বলা হয়েছিল যে চার্চের দ্বারা কেবল তখনই অ-ধর্মীয় শিক্ষা প্রদান করা উচিত যখন "অন্যান্য শিক্ষা ব্যবস্থার অস্তিত্ব নেই, গুরুতর অভাব রয়েছে বা আমাদের সদস্যদের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য নয়"। চিলির গির্জার স্কুলগুলি 1977 সালে বন্ধ হতে শুরু করে, চার্চের বৃদ্ধি এবং পর্যাপ্ত পাবলিক স্কুলগুলি বন্ধের কারণ হিসাবে দেওয়া হয়। 1981 সালের মধ্যে চিলি, পেরু, বলিভিয়া এবং প্যারাগুয়েতে চার্চ স্কুলগুলি সম্পূর্ণ বন্ধ হয়ে যায়। আজ কিছু অ্যাকাডেমি ঐতিহাসিক ল্যান্ডমার্ক হিসাবে রয়ে গেছে, যেমন ওনিডা স্টেক অ্যাকাডেমি এবং বিগ হর্ন অ্যাকাডেমি। মেক্সিকোর কলোনিয়া জুয়ারেজের জুয়ারেজ একাডেমি আজও এলডিএস চার্চ দ্বারা একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় হিসাবে পরিচালিত হয়। কয়েকটি গির্জার অ্যাকাডেমি অবশেষে কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত হয়। এর মধ্যে রয়েছেঃ ব্রিগহাম ইয়ং অ্যাকাডেমি (1875 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন ব্রিগহাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি সল্ট লেক স্টেক অ্যাকাডেমি (1886 সালে প্রতিষ্ঠিত), স্পনিং এনসাইন কলেজ (বর্তমান) এবং ম্যাককুইন স্কুল অফ মিউজিক (1957 সালে বন্ধ), ব্যানক স্টেক অ্যাকাডেমি (1888 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন ব্রিগহাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি-ইডাহো সানপেট স্টেক অ্যাকাডেমি (1888 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন স্নো কলেজ ওয়েবার স্টেক অ্যাকাডেমি (1889 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন ওয়েবার স্টেট ইউনিভার্সিটি সেন্ট জোসেফ স্টেক অ্যাকাডেমি (1888 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন ইস্টার্ন অ্যারিজোনা কলেজ সেন্ট জর্জ স্টেক অ্যাকাডেমি (1911 সালে প্রতিষ্ঠিত), এখন উটাহ টেক ইউনিভার্সিটি। এলডিএস চার্চ আনুষ্ঠানিক কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ও প্রতিষ্ঠা করেছিলঃ নওভু বিশ্ববিদ্যালয় নওভু সনদ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত একাডেমিক শিক্ষার জন্য একটি সম্প্রদায় সম্পদ ছিল। ইউনিভার্সিটি অফ ডেসেরেট (1850), বর্তমানে ইউনিভার্সিটি অফ উটাহ ব্রিঘাম ইয়ং কলেজ, লোগান, উটাহ (1877-1926) চার্চ ইউনিভার্সিটি, যাকে ইয়ং ইউনিভার্সিটিও বলা হয়, (1891-94), উটাহ বিশ্ববিদ্যালয় এবং এলডিএস ইউনিভার্সিটি চার্চ কলেজ অফ হাওয়াই (1955), বর্তমানে ব্রিঘাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি-হাওয়াইতে অন্তর্ভুক্ত হয়। 20 শতকের মাঝামাঝি সময়ে, চার্চ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বাইরে মাধ্যমিক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করে যেখানে এটি সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধ ছিল না। এর মধ্যে রয়েছেঃ চার্চ কলেজ অফ নিউজিল্যান্ড (1958-2009) বেনেমেরিতো দে লাস আমেরিকা (1964-2013) (মেক্সিকো সিটি)-29শে জানুয়ারী, 2013 তারিখে, এলডিএস চার্চ ঘোষণা করে যে স্কুলটি বন্ধ করে দেওয়া হবে এবং 2012-13 স্কুল বছরের শেষে একটি মিশনারি প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে (এমটিসি) রূপান্তরিত করা হবে। নতুন এমটিসি 2013 সালের জুন মাসে খোলা হয়। চার্চ দ্বারা পরিচালিত উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে রয়েছে ব্রিগহাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি, ব্রিগহাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি-আইডাহো, ব্রিগহাম ইয়ং ইউনিভার্সিটি-হাওয়াই এবং এনসাইন কলেজ, একটি উচ্চ শিক্ষা সংস্থা, বিওয়াইইউ-পাথওয়ে ওয়ার্ল্ডওয়াইড। স্যাটেলাইট ক্যাম্পাস বিওয়াইইউ সল্ট লেক সেন্টার, সল্ট লেক সিটি, উটাহ বিওয়াইইউ জেরুজালেম সেন্টার, জেরুজালেম, ইসরায়েল বিওয়াইইউ বার্লো সেন্টার, ওয়াশিংটন, ডি. সি. বিওয়াইইউ লন্ডন সেন্টার, লন্ডন, ইংল্যান্ড জেনারেল অ্যাডমিনিস্ট্রেশন চার্চ বোর্ড অফ এডুকেশন এবং বোর্ড অফ ট্রাস্টি নোটঃ তাদের নামে একটি তারকাচিহ্ন (*) সহ ব্যক্তিরা বোর্ডের কার্যনির্বাহী কমিটির সদস্য হিসাবে কাজ করে। কোরাম অফ দ্য টুয়েলভের প্রবীণ সদস্য, বর্তমানে ক্রিস্টোফারসন, কমিটির সভাপতি হিসাবে দায়িত্ব পালন করছেন। বর্তমানে বোর্ডে কর্মরত বারো জনের মধ্যে একমাত্র সদস্য হিসাবে রাসবন্দ কার্যনির্বাহী কমিটির সহ-সভাপতি। চার্চ শিক্ষা কমিশনারের কার্যালয় পৃথক সিইএস ইউনিটের সভাপতি/প্রশাসক চার্চ শিক্ষা কমিশনারের কালানুক্রমিক 1989 সালে চার্চ শিক্ষা কমিশনারের কার্যালয় স্থগিত করা হয়, যখন ট্রাস্টিরা পৃথক প্রশাসকদের সাথে সরাসরি লেনদেন করার সিদ্ধান্ত নেয়। 1992 সালে এই পদটি পুনরুদ্ধার করা হয়। আরও দেখুন চার্চ এডুকেশনাল সিস্টেম অনার কোড এডুকেশন ইন জিয়ন গ্যালারি এলডিএস স্টুডেন্ট অ্যাসোসিয়েশন রেফারেন্স সোর্স অ্যারিংটন, লিওনার্ড জে। (গ্রীষ্মকাল 1967)। "এল. ডি. এস-এর প্রতিষ্ঠা। ধর্মের প্রতিষ্ঠান "। সংলাপঃ এ জার্নাল অফ মরমন থট 2,137-47। বেরেট, উইলিয়াম ই. (1988)। সাপ্তাহিক ধর্মীয় শিক্ষায় একটি অলৌকিক ঘটনাঃ চার্চ শিক্ষা ব্যবস্থার একটি ইতিহাস। সল্ট লেক সিটি, কেন্দ্রশাসিত অঞ্চলঃ সল্ট লেক প্রিন্টিং সেন্টার। চার্চ শিক্ষা ব্যবস্থা (2005)। চার্চ শিক্ষা ব্যবস্থার বার্ষিক তথ্য আপডেট। সল্ট লেক সিটি, কেন্দ্রশাসিত অঞ্চলঃ ইন্টেলেকচুয়াল রিজার্ভ, ইনকর্পোরেটেড। আরও পড়ার বাহ্যিক লিঙ্ক সেমিনারি অফিসিয়াল সাইট ইনস্টিটিউট অফ রিলিজিয়ন অফিসিয়াল সাইট বিওয়াইইউ কন্টিনিউয়িং এডুকেশন হিস্টোরিজ হংকং এবং তাইওয়ান লাই, হাওয়াই রেক্সবার্গ, আইডাহো ধর্মীয় সংস্থাগুলি 1877 সালে ইউটা অঞ্চলে প্রতিষ্ঠিত হ্যারল্ড বি লি লাইব্রেরি-সম্পর্কিত বিশ্ববিদ্যালয় আর্কাইভ নিবন্ধ