Youth subculture
যুব উপসংস্কৃতি হল একটি যুব-ভিত্তিক উপসংস্কৃতি যার স্বতন্ত্র শৈলী, আচরণ এবং আগ্রহ রয়েছে। যুব উপসংস্কৃতিগুলি অংশগ্রহণকারীদের পরিবার, কর্মক্ষেত্র, বাড়ি এবং বিদ্যালয়ের মতো সামাজিক প্রতিষ্ঠানের বাইরে একটি পরিচয় প্রদান করে। প্রভাবশালী সংস্কৃতির প্রতি নিয়মতান্ত্রিক শত্রুতা দেখায় এমন যুব উপসংস্কৃতিগুলিকে কখনও কখনও বিপরীত সংস্কৃতি হিসাবে বর্ণনা করা হয়। যুব সঙ্গীত ধারা অনেক যুব উপ-সংস্কৃতির সাথে যুক্ত, যেমন হিপ-হপ, পাঙ্কস, ইমোজ, রেভার, জুগ্গালোস, মেটালহেড, ম্যানেলিস্টি এবং গথস। উপসংস্কৃতি অধ্যয়নে প্রায়শই উপ-সংস্কৃতির সদস্যদের দ্বারা পোশাক, সঙ্গীত এবং অন্যান্য দৃশ্যমান অনুরাগের সাথে সংযুক্ত প্রতীকবাদের অধ্যয়ন এবং প্রভাবশালী সংস্কৃতির সদস্যদের দ্বারা এই প্রতীকগুলি কীভাবে ব্যাখ্যা করা হয় তাও অন্তর্ভুক্ত থাকে। আর্থ-সামাজিক শ্রেণী, লিঙ্গ, বুদ্ধিমত্তা, সামঞ্জস্য, নৈতিকতা এবং জাতি, যুব উপ-সংস্কৃতির ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে। যুব উপসংস্কৃতিগুলিকে প্রভাবশালী ব্যবস্থার প্রতিক্রিয়ায় অধস্তন কাঠামোগত অবস্থানের গোষ্ঠীগুলির দ্বারা বিকশিত ব্যবস্থা, অভিব্যক্তির পদ্ধতি বা জীবনধারা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে, যা বৃহত্তর সামাজিক প্রেক্ষাপট থেকে উদ্ভূত কাঠামোগত দ্বন্দ্বগুলি সমাধান করার তাদের প্রচেষ্টাকে প্রতিফলিত করে। দৃশ্য শব্দটি একটি একচেটিয়া উপসংস্কৃতি বা গোষ্ঠীকে বোঝাতে পারে। দৃশ্যগুলি বিস্তৃত সংস্কৃতি থেকে ফ্যাশনের মাধ্যমে আলাদা করা হয়; নির্দিষ্ট (কখনও কখনও অস্পষ্ট বা পরীক্ষামূলক) সংগীত ঘরানার বা রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সনাক্তকরণ; এবং একটি শক্তিশালী গোষ্ঠী বা উপজাতি মানসিকতা। শব্দটি একটি উপ-সংস্কৃতির ভৌগলিক উপসেটগুলি বর্ণনা করতে ব্যবহার করা যেতে পারে, যেমন ডেট্রয়েট ড্রাম এবং বেস দৃশ্য বা লন্ডন গথ দৃশ্য। তত্ত্বগুলি যুব সংস্কৃতির প্রাথমিক অধ্যয়নগুলি মূলত কার্যকরী সমাজবিজ্ঞানীদের দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল এবং সংস্কৃতির একক রূপ হিসাবে যুবসমাজের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছিল। সংস্কৃতির বিকাশের ব্যাখ্যায় তারা বৈপরীত্যের ধারণাটি ব্যবহার করেছিলেন। এই তত্ত্বের সাথে জড়িত সাধারণীকরণগুলি উপ-সংস্কৃতির অস্তিত্বকে উপেক্ষা করে। মার্কসবাদী তত্ত্বগুলি কিছু বৈচিত্র্যের জন্য দায়ী, কারণ তারা সামগ্রিকভাবে যুবসমাজের পরিবর্তে শ্রেণী এবং শ্রেণী-ভগ্নাংশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। স্টুয়ার্ট হল এবং টনি জেফারসন যুব উপসংস্কৃতিগুলিকে বুর্জোয়া আধিপত্যের শক্তিকে প্রতিহত করার প্রতীকী বা আনুষ্ঠানিক প্রচেষ্টা হিসাবে বর্ণনা করেছেন যা সচেতনভাবে এমন আচরণ গ্রহণ করে যা প্রতিষ্ঠানের জন্য হুমকিস্বরূপ বলে মনে হয়। অন্যদিকে, ফ্রাঙ্কফুর্ট স্কুল অফ সোশ্যাল স্টাডিজের মার্কসবাদীরা যুক্তি দেন যে যুব সংস্কৃতি সহজাতভাবে ভোগবাদী এবং পুঁজিবাদের বিভাজন ও শাসন কৌশলের অবিচ্ছেদ্য অংশ। তারা যুক্তি দেয় যে এটি প্রজন্মের ব্যবধান তৈরি করে এবং যুবকদের গোষ্ঠীগুলিকে একে অপরের বিরুদ্ধে দাঁড় করিয়ে দেয় (যেমন। মোডস এবং রকার্স), বিশেষত যুব সংস্কৃতি হিসাবে পশ্চিমে প্রভাবশালী সংস্কৃতি। আন্তঃক্রিয়াবাদী তাত্ত্বিক স্ট্যান কোহেন যুক্তি দেন যে যুব উপসংস্কৃতিগুলি সামঞ্জস্যপূর্ণ সামাজিক গোষ্ঠী নয় যা সামাজিক শক্তির প্রতিক্রিয়া হিসাবে স্বতঃস্ফূর্তভাবে উদ্ভূত হয়, তবে গণমাধ্যমের লেবেলিং একটি আদর্শিক কাঠামো চাপিয়ে দিয়ে যুব উপসংস্কৃতি তৈরির ফলস্বরূপ যেখানে লোকেরা তাদের আচরণ সনাক্ত করতে পারে। উপ-সংস্কৃতির উত্তর-কাঠামোগত তত্ত্বগুলি আধিপত্য এবং গণমাধ্যমের ভূমিকা সহ এই অন্যান্য তত্ত্বগুলির অনেক ধারণাকে কাজে লাগায়। তাঁর বই, সাবকালচারঃ দ্য মিনিং অফ স্টাইল-এ, ডিক হেবডিগে প্রভাবশালী সংস্কৃতির আধিপত্যকে চ্যালেঞ্জ করা অধীনস্থ গোষ্ঠীগুলির প্রতিক্রিয়া হিসাবে উপসংস্কৃতিগুলি বর্ণনা করেছেন। এই তত্ত্বটি লিঙ্গ, জাতি এবং বয়সের মতো কারণগুলির জন্য দায়ী। প্রভাবশালী, প্রাপ্তবয়স্ক সমাজের ক্ষেত্রে যুবকদের একটি অধস্তন গোষ্ঠী হিসাবে দেখা যেতে পারে। ঐতিহাসিক তাত্ত্বিক স্টিভেন মিন্টজ দাবি করেছেন যে প্রায় 1955 সাল পর্যন্ত যুব উপ-সংস্কৃতির অস্তিত্ব ছিল না। শিশুরা যত দ্রুত তাদের শারীরিক বিকাশের অনুমতি দেয় তত দ্রুত প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার আকাঙ্ক্ষা করে (বা টেনে আনা হয়)। মার্সেল ডেনেসি যুক্তি দেখান যে তখন থেকে গণমাধ্যম, বিজ্ঞাপনদাতারা এবং অন্যান্যরা তরুণদের পশ্চিমা সমাজের প্রভাবশালী সংস্কৃতিতে পরিণত করেছে, এতটাই যে অনেক লোক প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া পর্যন্ত অপরিণত মনোভাব হিসাবে যা বিবেচনা করে তা ধরে রেখেছে। এটি পি. লুইস দ্বারা আরও সমর্থিত, যিনি দাবি করেন যে 1950-এর দশক পর্যন্ত রক অ্যান্ড রোলের বিকাশের সাথে যুব সংস্কৃতির উৎপত্তি হয়নি। যাইহোক, অন্যান্য ইতিহাসবিদরা দাবি করেছেন যে যুব সংস্কৃতি সম্ভবত এর আগে, বিশেষত আন্তঃযুদ্ধের সময়কালে বিকশিত হয়েছিল। সেই সময়কালে ফ্ল্যাপারের মতো নতুন যুব উপ-সংস্কৃতির উত্থান ঘটেছিল। উপসংস্কৃতিগুলিকে ভিড়ের সম্প্রসারণ হিসাবেও দেখা যেতে পারে, উপসংস্কৃতি যা একটি নির্দিষ্ট বিদ্যালয়ের মধ্যে উদ্ভূত হয়। কিছু ভিড় (জোকস, গিক্স, প্রিপ্পিজ, ড্রাগিস, ইমোস) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে অনেক, এমনকি বেশিরভাগ উচ্চ বিদ্যালয়ে পাওয়া যায়, যদিও তাদের মধ্যে কিশোর-কিশোরীদের দ্বারা ব্যবহৃত নির্দিষ্ট শব্দগুলি পরিবর্তিত হতে পারে (গিক্সের পরিবর্তে নের্ডস ইত্যাদি)। এগুলির বেশিরভাগই অন্যান্য পশ্চিমা দেশগুলিতেও পাওয়া যায়, জোকস ব্যতীত (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অ্যাথলেটিক্স বিশেষত স্কুলগুলির সাথে অনুমোদিত হওয়ার ক্ষেত্রে অস্বাভাবিক, যদিও ব্রিটিশ পাবলিক স্কুলগুলিতে অনুরূপ অ্যাথলেটিক অধিভুক্ত গোষ্ঠী বিদ্যমান)। আরও দেখুন 1960-এর দশকের ক্ষুধার্ত প্রজন্মের পরবর্তী প্রজন্মের বেবি বুম জেনারেশন বিট জেনারেশন কাউন্টারকালচার এক্স জেনারেশন ওয়াই জেনারেশন জেড লা সেপ উপ-সংস্কৃতির তালিকা স্ট্রিট ফ্যাশন ট্র্যাশ সংস্কৃতি যুব কণ্ঠস্বর উপ-সংস্কৃতি কাউন্টারকালচার কিশোর মূর্তি