Harry Allan
হ্যারি হাওয়ার্ড বার্টন অ্যালান (27 এপ্রিল 1882-29 অক্টোবর 1957) ছিলেন নিউজিল্যান্ডের একজন শিক্ষক, উদ্ভিদবিজ্ঞানী, বৈজ্ঞানিক প্রশাসক এবং লেখক। উদ্ভিদবিজ্ঞানে কখনও আনুষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি একজন বিশিষ্ট বিজ্ঞানী হয়ে ওঠেন, 100টিরও বেশি বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্র, নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদের উপর তিনটি প্রারম্ভিক হ্যান্ডবুক প্রকাশ করেন এবং তাঁর জীবদ্দশায় একটি উদ্ভিদের প্রথম খণ্ড সম্পূর্ণ করেন। নেলসনে জন্মগ্রহণকারী তিনি নেলসন কলেজ এবং পরে অকল্যান্ড ইউনিভার্সিটি কলেজে পড়াশোনা করেন, যেখান থেকে তিনি 1908 সালে এম. এ ডিগ্রি অর্জন করেন। তিনি বহু বছর ধরে নিউজিল্যান্ডের আশেপাশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইংরেজি এবং কৃষি অধ্যয়নের শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছেন। তাঁর শিক্ষকতা জীবন জুড়ে, তিনি উদ্ভিদবিজ্ঞানের প্রতি ক্রমবর্ধমান আগ্রহী এবং জ্ঞানী হয়ে ওঠেন এবং একাডেমিক জার্নালে বেশ কয়েকটি নিবন্ধ লিখেছিলেন। তিনি প্রায়শই আলফ্রেড এবং লিওনার্ড ককেনের মতো উদ্ভিদবিজ্ঞানীদের সাথে সহযোগিতা করতেন এবং কথা বলতেন। মাউন্ট পিল নিয়ে তাঁর দীর্ঘ উদ্ভিদবিজ্ঞান অধ্যয়নের জন্য 1923 সালে তাঁকে ডক্টর অফ সায়েন্স (ডিএসসি) ডিগ্রি প্রদান করা হয়। তিনি লিনিয়ান সোসাইটি এবং নিউজিল্যান্ড ইনস্টিটিউটের সদস্য হন এবং 1928 সালে উদ্ভিদ গবেষণা কেন্দ্রের নিয়মতান্ত্রিক উদ্ভিদবিজ্ঞানী নিযুক্ত হন। 1936 সালে বৈজ্ঞানিক ও শিল্প গবেষণা বিভাগ (D.S.I.R) দ্বারা গবেষণা প্রতিষ্ঠানটি বিভক্ত হয়ে গেলে তিনি উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগের প্রধান হয়ে বিশ বছর সেখানে কাজ করেন। অ্যালান নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদের আশেপাশে-বিশেষত ঘাস, পরাগ এবং জেনেটিক্সের উপর প্রচুর পরিমাণে গবেষণার তদারকি ও অবদান রেখেছিলেন। তিনি 1948 সালে অবসর গ্রহণ করেন এবং সেই বছর কিং 'স বার্থডে অনার্সে নিউজিল্যান্ডে উদ্ভিদবিজ্ঞানে সেবার জন্য কমান্ডার অফ দ্য অর্ডার অফ দ্য ব্রিটিশ এম্পায়ার (সি. বি. ই) নিযুক্ত হন। অবসর গ্রহণের পর তিনি ফ্লোরা অফ নিউজিল্যান্ডের প্রথম খণ্ডে কাজ করেন, যা নিউজিল্যান্ডের প্রবর্তিত এবং স্থানীয় উদ্ভিদের বর্ণনাকারী বইয়ের একটি সিরিজের প্রথম খণ্ড। 1957 সালে এটি প্রকাশিত হওয়ার আগেই 75 বছর বয়সে তিনি মারা যান। হ্যারি অ্যালান 1882 সালের 27শে এপ্রিল নিউজিল্যান্ডের নেলসনে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি রবার্ট অ্যালান, একজন ড্রেপার এবং এমা মারিয়া লুইসের ছয় সন্তানের মধ্যে সর্বকনিষ্ঠ ছিলেন এবং প্রাথমিকভাবে নেলসন সেন্ট্রাল স্কুলে পড়াশোনা করেছিলেন। সেখানকার প্রধান শিক্ষক ফ্রেডরিক গিবস তাঁকে উদ্ভিদবিজ্ঞানের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেন এবং পরে তিনি নেলসন কলেজে টাউন স্কলারশিপ লাভ করেন। সেখানে অ্যালান একাডেমিক ও অ্যাথলেটিক উভয় ক্ষেত্রেই দক্ষতা অর্জন করেছিলেন, ক্রিকেট ও ফুটবলে কলেজের হয়ে খেলার পাশাপাশি সাহিত্য ও জিমন্যাস্টিক্সের জন্য পুরস্কার জিতেছিলেন। সেখানে তিনি তাঁর বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি (বিএ)-র কিছু অংশও শুরু করেন। শিক্ষকতা ও লেখা (1903-1928) নেলসন কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর তিনি 1903 সালে দক্ষিণ দ্বীপের পশ্চিম উপকূলের খনি শহর ডেনিস্টনে বিভিন্ন বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা শুরু করেন। 1907 সালের মার্চ মাসে ওয়াইতাকি বয়েজ হাই স্কুলে (ওয়ামারু) "চতুর্থ সহকারী আবাসিক মাস্টার" হিসাবে পোস্টিং পাওয়ার আগে তিনি অকল্যান্ডের কিংস কলেজের পাশাপাশি নেপিয়ারেও শিক্ষকতা করেন। তিনি বছরের দ্বিতীয় মেয়াদে যোগদান করেন এবং প্রস্তুতিমূলক বিভাগের মাস্টার হন, তাঁর প্রথম বছরে 3 থেকে 17 জন শিক্ষার্থী বৃদ্ধি তত্ত্বাবধান করেন। 1908 সালে তিনি অকল্যান্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হন, এম. এ অর্জন করেন এবং ওয়েতাকিতে কাজ চালিয়ে যান। 1913 সালে অ্যালান একটি একাডেমিক জার্নাল, দ্য নিউজিল্যান্ড জার্নাল অফ এগ্রিকালচারে একটি নিবন্ধ প্রকাশ করেন, যেখানে ওয়াইটাকিতে আলুর বিভিন্ন জাতের চাষের ফলাফলের কথা উল্লেখ করা হয়। সেখানে তিনি 1915 সালে ইংরেজির মাস্টার হন এবং শিক্ষা মন্ত্রকের অনুরোধে আরও ব্যবহারিক বিষয় পড়ানোর জন্য কৃষির উপর একটি কোর্স দেন। শিক্ষকতা করার সময় তিনি প্রায়শই আগাছা এবং ঘাসের প্রজাতি সনাক্ত করতে সহায়তা করার জন্য আলফ্রেড ককেনের সাথে পরামর্শ করতেন, যিনি সেই সময়ে কৃষি বিভাগের জন্য কাজ করছিলেন। তাঁর মাধ্যমে তিনি তাঁর পিতা উদ্ভিদবিজ্ঞানী লিওনার্ড ককেনের সাথে দেখা করেন, যিনি প্রায়শই আগাছার নমুনা চেয়েছিলেন এবং 1917 সালে লিনিয়ান সোসাইটিতে তাঁর ভর্তিকে সমর্থন করতেন। 1916 খ্রিষ্টাব্দের শেষের দিকে ওয়াইতাকি ত্যাগ করার পর তিনি অ্যাশবার্টন হাইস্কুলে প্রায়শই গাছপালা নিয়ে কাজ চালিয়ে যান, যেখানে তিনি 1917 খ্রিষ্টাব্দের শুরুতে কৃষি শিক্ষক ছিলেন। অ্যালান স্কুলের খামারে পরীক্ষার ফলাফল রেকর্ড করার দায়িত্বও গ্রহণ করেছিলেন। 1917 সালে তাঁর দেওয়া কৃষি কোর্সটি পরীক্ষাগারের সরঞ্জাম এবং পর্যাপ্ত জায়গার অভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়। বছরের শেষে হুগো ফ্রিডল্যান্ডার একটি পরীক্ষাগার নির্মাণের জন্য 500,000 পাউন্ড দান করেছিলেন, যা 1918 সালের গোড়ার দিকে শুরু হয়েছিল এবং সেই বছরের এপ্রিলে শেষ হয়েছিল। অ্যালান অ্যাশবার্টন ত্যাগ করেন এবং 1922 সালের গোড়ার দিকে ফিল্ডিং এগ্রিকালচারাল হাই স্কুলে কাজ শুরু করেন, যেখানে তিনি ইংরেজির মাস্টার ছিলেন। পরবর্তী ছয় বছর তিনি তাঁর কাজের শিক্ষাদান এবং ক্রমবর্ধমান উল্লেখযোগ্য উদ্ভিদবিজ্ঞান গবেষণার মধ্যে ভারসাম্য বজায় রেখে কাটান, যার বেশিরভাগই ককেনের সহযোগিতায়। 1923 সালে তিনি দক্ষিণ ক্যান্টারবেরির একটি পর্বত মাউন্ট পিলের উদ্ভিদবিদ্যা অধ্যয়নের জন্য ডক্টর অফ সায়েন্স (ডিএসসি) লাভ করেন। ভূমিকায় তিনি লিখেছেনঃ "আমি আমার বন্ধু এবং গুরু ডঃ এল ককেনের কাছে গভীরভাবে ঋণী, [.] আমার সমস্ত উদ্ভিদবিদ্যার কাজে তাঁর অদম্য আগ্রহ এবং উৎসাহের জন্য, এবং তদন্তের সময় তাঁর সাহায্য ও সমালোচনার জন্য।" তাঁর গবেষণাপত্র লেখার সময় তিনি লাইকেনের নমুনা সংগ্রহ করতে শুরু করেন এবং গুস্তাফ আইনার ডু রিয়েৎজের সাথে একটি চিঠিপত্র শুরু করেন, যিনি সেগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করেছিলেন। 1927 সালে অ্যালান লন্ডনের রয়্যাল সোসাইটি থেকে এই ক্ষেত্রে নিউজিল্যান্ড উদ্ভিদ সংকর অধ্যয়নের জন্য তিন মাস ব্যয় করার জন্য অনুদান পেয়েছিলেন; এর থেকে তিনি বেশ কয়েকটি গবেষণা প্রকাশ করেছিলেন। বেশিরভাগই নিউজিল্যান্ডের আশেপাশের সংকরগুলির তালিকা তৈরি এবং সনাক্তকরণের সাথে জড়িত, যদিও তিনি ক্রসও করেছিলেন। তাঁর আবিষ্কারগুলির মধ্যে প্রধান ছিল কপ্রোস্মা এবং রুবাস গণ ব্যবহার করে একটি সাধারণ উদ্ভিদ সংকর ঝাঁক থেকে উদ্ভূত হওয়ার প্রমাণ। 1927 সালে তিনি হেবে গণের নিউজিল্যান্ডের সদস্যদের একটি মনোগ্রাফও প্রকাশ করেন, যেখানে ককেইন সহ বেশ কয়েকটি নতুন প্রজাতির বর্ণনা দেওয়া হয়েছে। 1928 সালের আগস্ট মাসে ম্যাসি বিশ্ববিদ্যালয়ের উদ্ভিদ গবেষণা কেন্দ্রে (আইডি1-এর অধীনে) তাঁকে নিয়মতান্ত্রিক উদ্ভিদবিজ্ঞানী করা হয় এবং তিনি শিক্ষকতা থেকে অবসর গ্রহণ করেন। 1928 সালের জুলাই মাসে, ইনস্টিটিউটে তাঁর পদ গ্রহণের আগে, তিনি তাঁর প্রথম বইটি প্রকাশ করেছিলেনঃ নিউজিল্যান্ড গাছ এবং ঝোপঝাড়; কীভাবে তাদের সনাক্ত করা যায়, নিউজিল্যান্ডের গাছপালা সনাক্তকরণের জন্য একটি গাইড। অ্যালান 1928 সালের আগস্টে বিজ্ঞান ও শিল্প গবেষণা বিভাগ (D.S.I.R) দ্বারা গঠিত একটি সংস্থা, সদ্য প্রতিষ্ঠিত প্ল্যান্ট রিসার্চ স্টেশনে কাজ শুরু করেন। তাঁর কাজ ছিল ককাইন এবং অন্যান্য বিজ্ঞানী সহ একটি কমিটির অংশ হিসাবে, যা নিউজিল্যান্ডের কৃষিকে প্রভাবিত করে এমন অনেক দিক নিয়ে গবেষণা করেছিল, যেমন ছত্রাক এবং ঘাস। ইনস্টিটিউট সম্পর্কে ককেইনকে উদ্ধৃত করে বলা হয়েছেঃ "কৃষক সম্প্রদায়ের কাছে সর্বোচ্চ মূল্যের তথ্যের ক্রমবর্ধমান প্রবাহ গড়ে তোলা উচিত।" সেখানে তাঁর কাজের অংশ হিসাবে তিনি নিউজিল্যান্ড জার্নাল অফ এগ্রিকালচারে আগাছা, ঘাস এবং প্রাকৃতিক উদ্ভিদের উপর অনেক নিবন্ধ প্রকাশ করেছিলেন, পাশাপাশি সেই বিষয়গুলির উপর দুটি হ্যান্ডবুক লিখেছিলেন। তাঁর কাজ প্রায়শই উদ্ভিদের প্রজাতি বর্ণনা এবং সংগ্রহের জন্য নিউজিল্যান্ডের চারপাশে ভ্রমণের সাথে জড়িত। জীবনীকার রস গ্যালব্রেথ অর্থনৈতিক উদ্ভিদবিজ্ঞানের উপর তাঁর মনোযোগকে বর্ণনা করেছেন যে তিনি "বিজ্ঞানীদের মধ্যে উপদলীয় বিরোধ" এড়াতে পেরেছিলেন, যা সেই সময়ে গবেষণা কেন্দ্রটিকে গ্রাস করেছিল। ঘাসের কৃত্রিম নির্বাচনের মাধ্যমে, উদ্ভিদ গবেষণা কেন্দ্র "তৃণভূমি বিপ্লব"-কে সম্ভব করে তুলেছিল, যা নিউজিল্যান্ডের বিশাল অঞ্চলকে চারণভূমিতে পরিণত করেছিল। 1930 সালে অ্যালানকে অস্ট্রেলেশিয়ান অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য অ্যাডভান্সমেন্ট অফ সায়েন্সের উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগের প্রধান করা হয় এবং লন্ডন ভ্রমণের জন্য এম্পায়ার মার্কেটিং বোর্ড দ্বারা স্পনসর করা হয়। সেই বছর কেমব্রিজে অনুষ্ঠিত পঞ্চম আন্তর্জাতিক উদ্ভিদ কংগ্রেসে তিনি নিউজিল্যান্ড ইনস্টিটিউট, স্টেট ফরেস্ট্রি সার্ভিস এবং রিসার্চ স্টেশনের প্রতিনিধিত্ব করেন যেখানে তিনি কাজ করেছিলেন। সম্মেলনে, যেখানে প্রায় 35টি দেশের প্রতিনিধিরা ছিলেন, তিনি নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদকুলের সংকরতা নিয়ে আলোচনা করেন, যা রয়্যাল সোসাইটি থেকে তাঁর অনুদানের বিষয়। অ্যালান লিনিয়ান সোসাইটিতে একটি বক্তৃতাও দিয়েছিলেন, যেখানে তিনি আনুষ্ঠানিকভাবে তাঁর ফেলোশিপ পেয়েছিলেন এবং ব্রিস্টলে ব্রিটিশ সায়েন্স অ্যাসোসিয়েশনের একটি সম্মেলনে অংশ নিয়েছিলেন। তিনি নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদের নমুনা অধ্যয়নের জন্য কিউ গার্ডেন এবং সাউথ কেনসিংটন মিউজিয়াম পরিদর্শন করেন এবং এসেক্স উপকূলে গিয়ে স্পার্টিনা × টাউনসেন্ডির মতো বিভিন্ন ঘাসের প্রজাতির প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেন যেখানে এটি দ্রুত বৃদ্ধি পায়। 1936 সালে D.S.I.R গবেষণা কেন্দ্রের উপর সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণ নিয়ে নেয় এবং এটিকে "তৃণভূমি বিভাগ" (বা উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগ)-এ পরিণত করে পাঁচটি নবগঠিত বিভাগের মধ্যে একটি। অ্যালানকে এই বিভাগের প্রধান করা হয় এবং 1937 সালে ওয়েলিংটনে স্থানান্তরিত করা হয় যেখানে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়। একটি শক্তিশালী উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগ তৈরি ও পরিচালনার জন্য তাঁর কাজ অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠান এবং গবেষণার পথ তৈরি করেছিল। 1939 সালে যখন দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ শুরু হয় তখন এই বিভাগটি বড় আকারের পরীক্ষা এবং ড্রাগ উদ্ভিদ, প্রধানত শিয়ালের গ্লাভস এবং সামুদ্রিক শৈবাল চাষ শুরু করে, যা তারা আশা করেছিল যে বিদেশে দ্রুত সরবরাহ কম হবে। বিভাগটি বৃহৎ গ্রন্থাগার এবং হার্বেরিয়াম সংগ্রহের বিকাশ ও সম্প্রসারণেও সহায়তা করেছিল, যা একটি উদ্ভিদ সনাক্তকরণ পরিষেবাকে সমর্থন করেছিল। উদ্ভিদবিজ্ঞানী লুসি মুরের সারসংক্ষেপ অনুসারে এই বিভাগের গবেষণার নির্দিষ্ট বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছেঃ "নিউজিল্যান্ড ঘাস তাদের প্রজনন ব্যবস্থা এবং জনসংখ্যার জেনেটিক্স; নিউজিল্যান্ড উদ্ভিদের একটি সাইটোলজিকাল জরিপ; পরাগকণিকা এবং বীজাণু এবং পিট এবং অন্যান্য জৈব আমানতের অধ্যয়ন যেখানে সেগুলি সংরক্ষণ করা হয়।" তাঁর লাইকেনের সংগ্রহ-তাঁর জন্য একটি বিনোদন-1941 সালে জার্মান লাইকেনোলজিস্ট আলেকজান্ডার জালব্রুকনার তাঁর নিউজিল্যান্ড লাইকেনের মনোগ্রাফ লিখতে সাহায্য করার জন্য ব্যবহার করেছিলেন, যা 141 টি নতুন প্রজাতির বর্ণনা দিয়েছিল। উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগের প্রধান হিসেবে এক দশকেরও বেশি সময় কাজ করার পর 1948 সালে তিনি অবসর গ্রহণ করেন। ফ্লোরা অফ নিউজিল্যান্ড (1948-1957) 1948 সালে বিভাগের প্রধান হিসাবে অবসর নেওয়ার পরে, অ্যালান তার ফ্লোরা নিয়ে কাজ চালিয়ে যান, একটি বই যা নিউজিল্যান্ডের একটি অঞ্চল থেকে সমস্ত গাছপালা বর্ণনা করে। এর জন্য তখনও গাছপালা সংগ্রহ, সনাক্তকরণ এবং বর্ণনা করার প্রয়োজন ছিল, এবং তাই 1949 সালে তিনি ফিওর্ডল্যান্ডে একটি অভিযানে অংশ নেন, যা 1946 সালে একটি পূর্ববর্তী সফরের পরিপূরক ছিল। তিনি 1950 সালে কিউ গার্ডেনে অনুষ্ঠিত হার্বেরিয়ামের নমুনা দেখার জন্য আবার লন্ডন ভ্রমণ করেন, সুইডেনে সপ্তম আন্তর্জাতিক বোটানিক্যাল কংগ্রেসেও অংশ নেন এবং লাইকেনোলজিস্ট গুস্তাফ আইনার ডু রিটজের সাথে ল্যাপল্যান্ড পরিদর্শন করেন। মৃত্যু এবং উত্তরাধিকার অ্যালান ওয়েলিংটনে 1957 সালের 29শে অক্টোবর 75 বছর বয়সে মারা যান। তিনি স্ত্রী ও দুই সন্তান রেখে গেছেন। তাঁর মৃত্যুর পর তাঁর সহকর্মী লুসি মুর, যিনি 1953 সালে অ্যালানের সাথে কাজ শুরু করেছিলেন, অবশেষে 1961 সালে ফ্লোরা অফ নিউজিল্যান্ডের প্রথম খণ্ড হিসাবে কাজটি সম্পন্ন করেন এবং প্রকাশ করেন। মুর "তাঁর সর্বশ্রেষ্ঠ স্মৃতিসৌধ" হিসাবে বর্ণনা করা উদ্ভিদ ছাড়াও, উদ্ভিদবিজ্ঞানে তাঁর উত্তরাধিকার তিনটি বিষয় দ্বারা নির্ধারিত হয়েছে। প্রথমত, উদ্ভিদবিজ্ঞানে বন্য উদ্ভিদ সংকরের গুরুত্ব সম্পর্কে তাঁর বোধগম্যতা, যা অনুপ্রবেশের ধারণার অগ্রগতি ঘটায় এবং নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদকুল, যার বাস্তুতন্ত্রে তারা মূল ভূমিকা পালন করে। দ্বিতীয়ত, নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদের উপর তাঁর তিনটি প্রারম্ভিক হ্যান্ডবুক, এবং পরিশেষে, উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগের তত্ত্বাবধান এবং এর থেকে বেরিয়ে আসা গবেষণা। মুরের ভাষায় একটি বিভাগ, যেখানে "প্রতিটি ব্যক্তিকে তার নির্বাচিত ক্ষেত্রে সর্বোত্তম সম্ভাব্য ফলাফল তৈরি করার জন্য স্বাধীনভাবে ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল", "সিভিল সার্ভিসের শুষ্কতায় একটি স্বাগত অসঙ্গতি"। নিউজিল্যান্ডের উদ্ভিদকুল, নেলসন মেইল দ্বারা "বোটানিক্যাল বাইবেল" হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছে, "এই বিষয়ে মানক কাজ"; প্রথম খণ্ডে 116টি পরিবার, 290টি গণ, 1457টি প্রজাতি এবং 272টি জাতের বিবরণ এবং কী রয়েছে। 1961 সালে দ্য প্রেস এটিকে "উদ্ভিদবিজ্ঞানী এবং দেশীয় উদ্ভিদের সাথে যে কোনও কর্তৃত্বপূর্ণ উপায়ে সংযুক্ত সকলের জন্য একটি অপরিহার্য খণ্ড" হিসাবে বর্ণনা করেছিল। অ্যালান তাঁর কর্মজীবনে মোট 215টি প্রজাতি ও সংকর প্রজাতির বর্ণনা দিয়েছেন। পুরস্কার ও সম্মাননা অ্যালান 1917 সালে লিনিয়ান সোসাইটির ফেলো নির্বাচিত হন, 1928 সালের জানুয়ারিতে নিউজিল্যান্ড ইনস্টিটিউট এবং 1940 সালে রয়্যাল সোসাইটি অফ সায়েন্সেস অ্যান্ড লেটারস অফ সুইডেনের বিদেশী সদস্য নির্বাচিত হন-1929 সালে ককেনের পর প্রথম নিউজিল্যান্ড উদ্ভিদবিজ্ঞানী। 1938 সালে অ্যালানকে সুইডিশ ফাইটোজিওগ্রাফিক্যাল সোসাইটির সংশ্লিষ্ট সদস্য করা হয়, এই শাখায় তাঁর কাজের জন্য এবং 1927 সালে নিউজিল্যান্ড সফরকালে সোসাইটির সভাপতিকে দেওয়া সহায়তার জন্য। 1941 সালে উদ্ভিদবিদ্যা গবেষণার জন্য অ্যালানকে হাটন পদক প্রদান করা হয়, তারপরে 1942 সালে হেক্টর মেমোরিয়াল পদক ও পুরস্কার প্রদান করা হয় এবং অবশেষে 1948 সালের কিং 'স বার্থডে অনার্সে নিউজিল্যান্ডে উদ্ভিদবিজ্ঞানে অবদানের জন্য অর্ডার অফ দ্য ব্রিটিশ এম্পায়ারের কমান্ডার নিযুক্ত হন। অ্যালানের স্বাস্থ্যের অবনতি হতে শুরু করার পর, কার্ল লিনিয়াসের জন্মের 250তম বার্ষিকীতে 1957 সালের মে মাসে তিনি উপসালা বিশ্ববিদ্যালয়ে ডক্টর অফ ফিলোসফি এবং মাস্টার অফ আর্টস উপাধিতে ভূষিত হন। 2001 সালে লিঙ্কনের ল্যান্ডকেয়ার রিসার্চ হার্বেরিয়ামের নামকরণ করা হয় তাঁর সম্মানে অ্যালান হার্বেরিয়াম। পের্টুসারিয়া অ্যালানি, সিউডোসাইফেলারিয়া অ্যালানি, লেম্বারজিয়া অ্যালানি, ফ্রুলানিয়া অ্যালানি, জেলিডিয়াম অ্যালানি, ক্যারেক্স অ্যালানি, চেনোপোডিয়াম অ্যালানি, সেলমিসিয়া অ্যালানি, ক্যালোপ্লাকা অ্যালানি এবং আজোরেলা অ্যালানি প্রজাতির নামকরণ করা হয়েছে অ্যালানের নামে। ব্যক্তিগত জীবন অ্যালান 1909 সালের 7ই সেপ্টেম্বর হান্না লুইস আর্নল্ডকে বিয়ে করেন এবং তাদের দুটি সন্তান ছিলঃ এক কন্যা ও এক পুত্র। মুর অ্যালানকে এমন একজন মানুষ হিসেবে বর্ণনা করেছেন যিনি তার জীবন নিয়ে "নিঃশব্দে সুখী" এবং তার কাজে সন্তুষ্ট। তিনি বিভিন্ন ঘরানার বইয়ের প্রেমিক ছিলেন এবং সুইডিশ ভাষায় কথা বলতে পারতেন, যা তিনি দেশ থেকে উদ্ভিদবিদ্যার খবরের সঙ্গে তাল মিলিয়ে চলতে শিখেছিলেন। লাজুক এবং সংযত, যখন তিনি কথা বলতেন তখন তাঁর কথা "ভাল উপার্জিত সম্মানের সাথে শোনা হত"। নির্বাচিত কাজ রেফারেন্স উদ্ধৃতি বাহ্যিক যোগসূত্র আইপিএনআই 1882-এ হ্যারি অ্যালান দ্বারা বর্ণিত প্রজাতি জন্ম 1957 মৃত্যু নিউজিল্যান্ড শিক্ষাবিদ 20শ শতাব্দীর নিউজিল্যান্ড উদ্ভিদবিজ্ঞানী 20শ শতাব্দীর নিউজিল্যান্ড অ-কথাসাহিত্য লেখক রয়্যাল সোসাইটি অফ নিউজিল্যান্ডের সভাপতি অকল্যান্ডের নেলসন কলেজ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী নিউজিল্যান্ড কমান্ডার্স অফ দ্য অর্ডার অফ দ্য ব্রিটিশ এম্পায়ারের লোকেরা বৈজ্ঞানিক ও শিল্প গবেষণা বিভাগের (নিউজিল্যান্ড) সাথে যুক্ত