Yvonne Andres
ডাঃ ইভোন মেরি আন্দ্রেস একজন আমেরিকান শিক্ষাবিদ যিনি ই-লার্নিং অগ্রগামী এবং দূরদর্শী হিসাবে স্বীকৃত। আন্দ্রেস অলাভজনক গ্লোবাল স্কুলনেটের (1984) সহ-প্রতিষ্ঠাতা এবং গ্লোবাল স্কুলহাউসের (1992) প্রতিষ্ঠাতা। আন্দ্রেসকে শিক্ষা প্রযুক্তিতে বিশ্বব্যাপী 25 জন প্রভাবশালী ব্যক্তির মধ্যে একজন হিসাবে মনোনীত করা হয়েছিল এবং শিক্ষার মাধ্যমে বন্ধুত্ব উদ্যোগ (2000) চালু করার জন্য রাষ্ট্রপতি বুশের সাথে দেখা করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। আন্দ্রেস আন্তর্জাতিক সাইবারফেয়ার এবং মার্কিন স্টেট ডিপার্টমেন্টের ডোরস টু ডিপ্লোম্যাসি প্রোগ্রামের স্রষ্টা এবং প্রযোজক। আন্দ্রেস প্রায়শই বিশ্বজুড়ে অত্যন্ত কার্যকর শিক্ষা কর্মসূচি সম্পর্কে লেখেন যা অনলাইন এবং অফলাইন শিক্ষার সংমিশ্রণ করে, সর্বশেষ নিউরোপ্লাস্টিসিটি ফলাফল এবং গঠনমূলক শিক্ষণ পদ্ধতি অন্তর্ভুক্ত করে। আন্দ্রেস মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, কানাডা, এশিয়া, ইউরোপ, অস্ট্রেলিয়া, দক্ষিণ আমেরিকা এবং আফ্রিকা জুড়ে নেতৃত্ব প্রদান করেছেন এবং 2007 সালে আন্দ্রেসকে নারী ও শিশুদের অবস্থানের অগ্রগতির জন্য সোরোপ্টিমিস্ট ইন্টারন্যাশনাল মেকিং এ ডিফারেন্স অ্যাওয়ার্ডে ভূষিত করা হয়েছিল। আন্দ্রেসকে সান দিয়েগো ম্যাগাজিনের উইমেন হু মুভ দ্য সিটি হিসাবে নির্বাচিত করা হয়েছিল, গতিশীল মহিলাদের স্বীকৃতি দেয় যারা ইতিবাচক পরিবর্তন তৈরি করে এবং সম্প্রদায়ের জন্য অবদান রাখে। 2021 সালে আন্দ্রেসকে সান দিয়েগো বিজনেস জার্নাল প্রযুক্তিতে সবচেয়ে প্রভাবশালী মহিলাদের মধ্যে একজন হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছে। ক্যারিয়ার আন্দ্রেস হলেন (অলাভজনক) গ্লোবাল স্কুলনেট, আই. পি. ও. পি. পিঃ ইন্টারন্যাশনাল প্রজেক্টস বা পার্টনার্স প্লেস-এর প্রতিষ্ঠাতা সভাপতি/সি. ই. ও এবং গ্লোবাল স্কুলহাউসের প্রতিষ্ঠাতা। আন্দ্রেস ক্যালিফোর্নিয়ার ওশেনসাইডে ওশেনসাইড ইউনিফাইড স্কুল জেলার প্রথম শিরোনামের শিক্ষক, স্কুল-ভিত্তিক প্রোগ্রাম সমন্বয়কারী এবং প্রযুক্তি পরামর্শদাতা হিসাবে তার কর্মজীবন শুরু করেছিলেন। আন্দ্রেস 1984 সাল থেকে এটিএন্ডটি লার্নিং নেটওয়ার্ক, সিওআরই (ক্যালিফোর্নিয়া অনলাইন রিসোর্সেস ইন এডুকেশন) নেটওয়ার্ক, সিইআরএফনেট (ক্যালিফোর্নিয়া এডুকেশন রিসার্চ ফেডারেশন) এবং ফ্রি এডুকেশনাল মেইল (ফ্রেইডমেইল) সহ বিভিন্ন নেটওয়ার্কের প্রকল্প পরিচালক হিসাবে অনলাইন শিক্ষার চ্যাম্পিয়ন। আন্দ্রেস "টেলিসেন্সেশনসঃ দ্য এডুকেটার্স হ্যান্ডবুক টু ইন্সট্রাকশনাল টেলিকম্পুটিং" (1988) সহ-রচনা করেছিলেন এবং সহযোগী টেলিকম কম্পিউটিংয়ের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি আন্তর্জাতিক নিউজলেটারের সম্পাদক হিসাবে কাজ করেছিলেন। আন্দ্রেস এনএসএফ-এর জন্য মূল গ্লোবাল স্কুলহাউস প্রজেক্ট (1992) তৈরি ও সমন্বয় করেছিলেন, টেনেসি, ভার্জিনিয়া, ক্যালিফোর্নিয়া এবং ইংল্যান্ডের যুবকদের একটি পরিবেশগত জলবিভাজিকা দূষণ অধ্যয়ন পরিচালনা করতে এবং ডেস্কটপ কম্পিউটার এবং ইন্টারনেট ব্যবহার করে অত্যাধুনিক সিইউ-সিমি ভিডিও কনফারেন্সিংয়ের মাধ্যমে ফলাফলগুলি ভাগ করে নেওয়ার জন্য ডিজিটালভাবে একত্রিত করেছিলেন। 1995 সালে থ্যাঙ্কসগিভিং সকালে ইন্টারনেটে প্রথম সরাসরি টেলিভিশন সম্প্রচারের জন্য ওয়ার্ল্ড নিউজ নাও সিইউ-সিমি ব্যবহার করেছিল। ডব্লিউ. এন. এন-এর উপস্থাপক কেভিন নিউম্যান এবং গ্লোবাল স্কুলহাউসের প্রতিষ্ঠাতা ইভোন মেরি আন্দ্রেস যোগাযোগে কম্পিউটারের ভবিষ্যৎ নিয়ে আলোচনা করেন। আন্দ্রেস প্রথম শিক্ষকের ইন্টারনেট গাইড "সিইআরএফ 'এন সাফারিঃ এডুকেটার্স গাইড টু দ্য ইন্টারনেট" লিখেছিলেন। 1994 সালে আন্দ্রেস ক্যালিফোর্নিয়ার গভর্নরের ইনফরমেশন টেকনোলজি কাউন্সিলে একটি নিয়োগ গ্রহণ করেন, যেখানে তিনি "গেটিং রেজাল্টস" সহ-রচনা করেন। আন্দ্রেস সিসকো সিস্টেমের "গোয়িং টু স্কুল অন দ্য ইন্টারনেট" এবং "হার্নেসিং দ্য পাওয়ার অফ দ্য ওয়েব ফর ক্লাসরুম ইউজ"-এর সহ-লেখক। অ্যান্ড্রেস অ্যাপলের "গেটিং স্টার্টড অন দ্য ইন্টারনেট" লিখেছিলেন। তিনি ডঃ জেন গুডলের প্রথম ওয়েবসাইট এবং মাইক্রোসফ্টের প্রথম শিক্ষা ওয়েবসাইটের নির্বাহী প্রযোজক ছিলেন। (1999-2001) লাইটস্প্যানের জন্য প্রোগ্রাম এবং অংশীদারিত্বের সহ-সভাপতি হিসাবে (প্লেটো লার্নিং দ্বারা অধিগ্রহণ করা), আন্দ্রেস ই-লার্নিং পণ্য বিকাশ, অনলাইন সম্প্রদায় বিকাশ, ইভেন্ট-চালিত ব্যবহার, প্রকল্প পরিচালনা, ব্র্যান্ড বিকাশ এবং ওয়েবসাইট ট্র্যাফিক বৃদ্ধির জন্য দায়বদ্ধ ছিলেন। আন্দ্রেস ইউএস-রাশিয়া সোশ্যাল এক্সপার্টাইজ এক্সচেঞ্জের (এস. ই. ই) যুব ও শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপের সহ-সভাপতি হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছেন। নিউ ইউরেশিয়া ফাউন্ডেশনের (রাশিয়া) সঙ্গে অংশীদারিত্বে ইউরেশিয়া ফাউন্ডেশন (ইউএসএ) এই কর্মসূচিটি বাস্তবায়ন করেছে। শিক্ষা ও যুব ওয়ার্কিং গ্রুপের সদস্যরা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং রাশিয়ার যুবকদের মধ্যে আন্তঃসাংস্কৃতিক বোঝাপড়াকে উৎসাহিত করে; উভয় দেশের তরুণদের শিক্ষা বিনিময়, সেমিনার এবং সম্মেলনের মতো ছাত্র-কেন্দ্রিক পদ্ধতির মাধ্যমে বিশ্বব্যাপী সমস্যা সমাধান বা প্রতিরোধের জন্য সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করার জন্য প্রস্তুত করে। তারা যুব ও শিক্ষা অনুশীলনকারীদের মধ্যে একটি সহযোগিতামূলক প্রক্রিয়া গড়ে তোলে এবং নতুন অংশীদারিত্ব তৈরি করে এবং উদ্ভাবনী প্রযুক্তি সরঞ্জামগুলি চিহ্নিত করে রাশিয়ান/মার্কিন শিক্ষা এবং যুব-কেন্দ্রিক সংস্থাগুলির মধ্যে সর্বোত্তম অনুশীলনগুলি ভাগ করে নেয়। 2014 সালে আন্দ্রেস "সাইবারফেয়ারঃ সহযোগিতার জন্য দরজা খোলা" এবং "স্কুল এবং সম্প্রদায়ঃ নতুন শিক্ষাগত মানগুলির প্রসঙ্গে সহযোগিতাঃ রাশিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অভিজ্ঞতা" সহ-রচনা করেছিলেন। এই দুটি প্রকাশনা স্কুল, অলাভজনক সংস্থা এবং ব্যবসায়ের মধ্যে সহযোগিতার জন্য সফল মডেল প্রকাশ করে-রাশিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নতুন শিক্ষাগত মানের প্রেক্ষাপটে। আন্দ্রেস (2014-বর্তমান) গ্লোবাল ফরেস্ট লিঙ্কের শিক্ষা ও প্রচার পরিচালক হিসাবে কাজ করেন। গ্লোবাল ফরেস্ট লিঙ্ক, সান দিয়েগো ভিত্তিক অলাভজনক কমিউনিটি কমন্স এবং গ্লোবাল _ স্কুলনেট দ্বারা বিকশিত একটি প্রোগ্রাম, উচ্চ বিদ্যালয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য গ্লোবাল ফরেস্ট ওয়াচে মূল্যবান তথ্য অবদান রাখার সুযোগ তৈরি করে, একটি 20 বছরের পুরানো বিশ্বব্যাপী নেটওয়ার্ক যা স্যাটেলাইট চিত্রাবলী এবং অন্যান্য বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি ব্যবহার করে বিশ্বজুড়ে গাছ-আচ্ছাদিত অঞ্চলের স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ করতে। প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীরা পরিবেশ বিজ্ঞান এবং তথ্য বিশ্লেষণ শেখে, তাদের যোগাযোগ, গল্প বলা এবং ভিডিও তৈরির দক্ষতা উন্নত করে এবং অন্যান্য দেশের সহকর্মীদের সাথে সহযোগিতা করে তাদের বিশ্ব দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করে। স্ব-গতিশীল টিউটোরিয়াল এবং ডাউনলোডযোগ্য সংস্থানগুলি একাধিক ভাষায় পাওয়া যায়। আন্দ্রেস (2016-বর্তমান) লস অ্যাঞ্জেলেস-ভিত্তিক 501 (সি) 3 এলজিবিটিকিউ + নাগরিক অধিকার, সামাজিক অ্যাকশন এবং অ্যাডভোকেসি অলাভজনক রেইনবো অ্যাডভোকেসির একটি এলজিবিটিকিউ + যুব-কেন্দ্রিক প্রোগ্রাম, আমাদের প্রাইড এডুকেশন প্রোগ্রামের শিক্ষা ও প্রচার পরিচালক হিসাবে কাজ করেন, সান দিয়েগো-ভিত্তিক 501 (সি) 3 টি শিক্ষামূলক অলাভজনক গ্লোবাল _ স্কুলনেট ফাউন্ডেশনের সহযোগিতায়, এলজিবিটিকিউ + সামাজিক কর্ম, শিক্ষা এবং শিল্পের মাধ্যমে সহানুভূতি গড়ে তোলার জন্য তৈরি করা হয়েছে। আমাদের গর্ব যুব ও তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য আন্তঃপ্রজন্মগত কর্মসূচিগুলিকে সমর্থন করে যা মানসিক স্বাস্থ্য, সম্প্রদায়ের সমস্যা, মানবাধিকার, ইতিহাস এবং সংস্কৃতিকে সম্বোধন করে। আমাদের গর্বিত শিক্ষা স্কুল এবং যুব সংগঠনগুলিকে ক্যালিফোর্নিয়ার এফ. এ. আই. আর (ন্যায্য, নির্ভুল, অন্তর্ভুক্তিমূলক, সম্মানজনক) শিক্ষা আইন সহ অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার আদেশকে সমর্থন করার জন্য প্রয়োজনীয়তা পূরণে সহায়তা করে, যার জন্য পাবলিক স্কুলগুলিকে সামাজিক আন্দোলন, বর্তমান ঘটনা এবং এল. জি. বি. টি. কিউ + মানুষের ইতিহাস সম্পর্কে প্রকৃত তথ্যকে সামাজিক বিজ্ঞানের নির্দেশে সংহত করতে হয়। এডনেট হিরো অ্যাওয়ার্ড, দ্য হেলার রিপোর্টস, সেপ্টেম্বর 1995, প্রযুক্তির মাধ্যমে শিক্ষার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে। শিক্ষা প্রযুক্তিতে শীর্ষ 30 জন প্রভাবশালী ব্যক্তি, ই-স্কুল নিউজ, নভেম্বর 1999, প্রযুক্তি ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার উন্নতি করেছে এমন ব্যক্তিদের স্বীকৃতি দেওয়া। শীর্ষ 25 জন প্রযুক্তি আইনজীবী, জেলা প্রশাসন ম্যাগাজিন, ডিসেম্বর 2001, উদ্ভাবকদের স্বীকৃতি দেওয়া যারা শিক্ষার্থীদের শেখার পদ্ধতির উন্নতি করে। গ্লোবাল অ্যাম্বাসেডর অ্যাওয়ার্ড, ন্যাশনাল সিং হুয়া ইউনিভার্সিটি, জুন 2002, চীন প্রজাতন্ত্র তাইওয়ানে আন্তর্জাতিক শিক্ষার প্রচারের জন্য বিশিষ্ট নেতৃত্ব এবং কৃতিত্বের স্বীকৃতিস্বরূপ। এডনেট হিরো অ্যাওয়ার্ড, দ্য হেলার রিপোর্টস, অক্টোবর 2003, প্রযুক্তির মাধ্যমে শিক্ষার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলা। অ্যাডভান্সিং দ্য স্ট্যাটাস অফ উইমেন অ্যান্ড চিলড্রেন অ্যাওয়ার্ড, সোরোপ্টিমিস্ট ইন্টারন্যাশনাল, জুন 2007, নারী ও শিশুদের মর্যাদার অগ্রগতির মাধ্যমে মানবতার উন্নতি। পাঠকের পছন্দঃ শীর্ষ 50টি এড-টেক পণ্য, ই-স্কুল মিডিয়া, জানুয়ারী 2012, স্কুলে পার্থক্য তৈরি করছে এমন পণ্য এবং পরিষেবাগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়া। উইমেন হু মুভ দ্য সিটি, সান দিয়েগো বিজনেস জার্নাল, আগস্ট 2012, সান দিয়েগো ম্যাগাজিনের উইমেন হু মুভ দ্য সিটি অ্যাওয়ার্ড গতিশীল মহিলাদের স্বীকৃতি দেয় যারা ইতিবাচক পরিবর্তন তৈরি করে এবং সমাজে অবদান রাখে। উইমেন হু মিন বিজনেস অ্যাওয়ার্ডস, সান দিয়েগো ম্যাগাজিন, নভেম্বর 2012, সান দিয়েগো সংস্থাগুলিতে তাদের কৃতিত্ব এবং অবদানের জন্য নির্বাচিত গতিশীল মহিলা ব্যবসায়ী নেতা এবং রোল মডেলদের স্বীকৃতি দেয়। বেস্ট ফরেস্ট এডুকেশন প্রোগ্রাম, সান দিয়েগো আরবান ফরেস্ট কাউন্সিল, ডিসেম্বর 2016, যুবকদের জন্য সবচেয়ে কার্যকর বন শিক্ষা কর্মসূচিকে স্বীকৃতি দেয়। ই-লার্নিং চ্যাম্পিয়ন, ই-লার্নিং ম্যাগাজিন, মার্চ 2017, শিক্ষা শিল্পে ব্যতিক্রমী অবদানের জন্য ছয়টি বিভাগে পেশাদারদের সম্মান করে। ইন্টারনেট হল অফ ফেম অন্তর্ভুক্ত, 2017 11 জন মহিলা যারা ইন্টারনেটে বিপ্লব ঘটিয়েছে, জনপ্রিয় যান্ত্রিক, অক্টোবর 2019 প্রযুক্তিতে সবচেয়ে প্রভাবশালী মহিলা, সান দিয়েগো বিজনেস জার্নাল, এপ্রিল 2021, প্রযুক্তিতে সান দিয়েগোর সবচেয়ে প্রভাবশালী মহিলাদের উদযাপন। সাহিত্য সাইবারফেয়ার বাস্তবায়ন গাইডঃ সহযোগিতার দরজা খোলা, ইংরেজি 2014। সাইবারফেয়ার বাস্তবায়ন গাইডঃ সহযোগিতার দরজা খোলা, রাশিয়ান 2014। স্কুল অ্যান্ড দ্য কমিউনিটিঃ কোল্যাবোরেশন ইন দ্য কনটেক্সট অফ নিউ এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডসঃ এক্সপেরিয়েন্সস অফ রাশিয়া অ্যান্ড দ্য ইউনাইটেড স্টেটস, 2014। স্কুল এবং সম্প্রদায়ঃ নতুন শিক্ষাগত মানের প্রসঙ্গে সহযোগিতাঃ রাশিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অভিজ্ঞতা, রাশিয়ান 2014। 1996 সালে ইন্টারনেটে স্কুলে যাওয়া। সিইআরএফ 'এন সাফারিঃ এডুকেটার্স গাইড টু দ্য ইন্টারনেট 1993। টেলিসেন্সেশনসঃ এডুকেটার্স হ্যান্ডবুক ইন্সট্রাকশনাল টেলিকম কম্পিউটিং 1988। তথ্যসূত্র মার্কিন শিক্ষাবিদ জীবিত মানুষ জন্মের বছর নিখোঁজ (জীবিত মানুষ) জন্মস্থান নিখোঁজ (জীবিত মানুষ)