PALM Center
পার্টনারশিপস অ্যাডভান্সিং লাইব্রেরি মিডিয়া (পি. এ. এল. এম) সেন্টার হল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ফ্লোরিডার তালাহাস্সিতে অবস্থিত ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটির (এফ. এস. ইউ) একটি গবেষণা প্রতিষ্ঠান। এফ. এস. ইউ লার্নিং সিস্টেমস ইনস্টিটিউট, কলেজ অফ কমিউনিকেশন অ্যান্ড ইনফরমেশন এবং কলেজ অফ এডুকেশনের যৌথ প্রচেষ্টায় এই কেন্দ্রটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। কেন্দ্রটি বড় আকারের সমীক্ষা এবং কর্মসূচি বাস্তবায়নের মূল্যায়ন থেকে শুরু করে স্কুল গ্রন্থাগারগুলির কেস স্টাডি পর্যন্ত স্কুল গ্রন্থাগারিকদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে গবেষণা ও মূল্যায়নের সাথে জড়িত। 2008 সালের জানুয়ারিতে, একটি নতুন গবেষণা প্রতিষ্ঠান, ইন্টারডিসিপ্লিনারি সেন্টার ফর লিডারশিপ, টেকনোলজি ইন্টিগ্রেশন অ্যান্ড ক্রিটিক্যাল লিটারেসিজ (আই-সিইএলটিআইসি) একটি সমবায় প্রতিষ্ঠাতা পরিচালক হিসাবে তৈরি করা হয়েছিল ডঃ এলিজা টি ড্রেসাং বলেছিলেন যে আই-সিইএলটিআইসি-এর উদ্দেশ্য ছিল "উদ্ভাবনী নেতৃত্বের অনুশীলনকে মডেল করা এবং উৎসাহিত করা এবং অন্যান্য সমস্ত শাখার পাশাপাশি স্কুল গ্রন্থাগারগুলিকে টেবিলে আনা"। ড্রেসাং সিআই অনুষদের সদস্য ডাঃ ন্যান্সি এভারহার্ট, ডাঃ ওয়েন উইগ্যান্ড এবং কলেজ অফ এডুকেশন অনুষদের সদস্য ডাঃ জে মাইকেল স্পেক্টরের সাথে কেন্দ্রটি প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনা করেছিলেন। 2008 সালের জুন মাসে ড্রেসাং ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয়ে চলে যাওয়ার পর ডঃ ন্যান্সি এভারহার্ট পরিচালক হওয়ার পর আই-সেল্টিকের নাম পরিবর্তন করে পি. এ. এল. এম (পার্টনারশিপস অ্যাডভান্সিং লাইব্রেরি মিডিয়া) সেন্টার করা হয়। ডঃ মার্সিয়া মার্ডিস 2009 সালের জানুয়ারিতে সহযোগী পরিচালক হন। পি. এ. এল. এম কেন্দ্র ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটির লার্নিং সিস্টেমস ইনস্টিটিউটের আওতাধীন বেশ কয়েকটি কেন্দ্রের মধ্যে একটি। 2010 সালের মে মাসে, ডাঃ এভারহার্ট এবং ডাঃ মার্ডিস স্কুল লাইব্রেরি জার্নালের প্রচ্ছদে প্রদর্শিত হয়েছিল, "আপ, আপ, অ্যান্ড অ্যাওয়েঃ কীভাবে গবেষকদের একটি দল স্কুল গ্রন্থাগারগুলিকে পুনরায় উদ্ভাবন করছে"। নিবন্ধটি প্রজেক্ট লিড (লিডারস এডুকেটেড টু মেক এ ডিফারেন্স) এবং বেশ কয়েকটি প্রকল্পের উপর তাদের কাজকে তুলে ধরেছে যার উপর বর্তমানে পি. এ. এল. এম কেন্দ্র কাজ করছে। নিবন্ধটি পি. এ. এল. এম কেন্দ্রের পাশাপাশি আরও দুটি স্কুল গ্রন্থাগার গবেষণা কেন্দ্র-সি. আই. এস. এস. এল (সেন্টার ফর ইন্টারন্যাশনাল স্কলারশিপ ইন স্কুল লাইব্রেরি অ্যাট রাটগার্স ইউনিভার্সিটি এবং সেন্টার ফর ডিজিটাল লিটারেসি অ্যাট সিরাকিউজ ইউনিভার্সিটির কাজকে তুলে ধরেছে। অবস্থান পি. এ. এল. এম সেন্টার ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটি কলেজ অফ কমিউনিকেশন অ্যান্ড ইনফরমেশনের অংশ। প্রধান কার্যালয়ের অবস্থানঃ স্কুল অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ, 08 লুই শোরস বিল্ডিং, ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটি, টালাহাসি, এফএল 32306 মিশন বিবৃতি কেন্দ্রের মিশন বিবৃতিটি প্রতিষ্ঠার পরপরই প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। কেন্দ্রটি রূপান্তরমূলক নেতৃত্ব, প্রযুক্তি সংহতকরণ এবং সমালোচনামূলক সাহিত্যের সংযোগস্থলে জাতীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত আন্তঃবিষয়ক গবেষণা পরিচালনা করবে-যা যুব ও প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষার ফলাফলে ইতিবাচক পার্থক্য তৈরি করে এমন মূল্য এবং মডেলিং অনুশীলন যুক্ত করবে। প্রতিষ্ঠার পর থেকে, পি. এ. এল. এম কেন্দ্রটি গবেষণা অনুদান তহবিলে 6 মিলিয়ন ডলারেরও বেশি সংগ্রহ করেছে। লার্নিং সিস্টেমস ইনস্টিটিউট প্রজেক্টস আইসিপিএএলএমএস-মান-ভিত্তিক নির্দেশের জন্য একটি পোর্টাল-ইন্টিগ্রেটেড কারিকুলাম প্ল্যানিং অ্যান্ড লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (আইসিপিএএলএমএস) বিষয়বস্তু, পরিষেবা, পেশাদার বিকাশ, গবেষণা এবং প্রচারের ক্ষেত্রে একটি উইজেট-ভিত্তিক পোর্টাল পথ সরবরাহ করবে যার ফলে জাতীয় বিজ্ঞান ডিজিটাল গ্রন্থাগার থেকে কে-12 সংস্থানগুলির সাথে ব্যক্তিগত এবং সহযোগিতামূলক মান-চালিত নির্দেশমূলক পরিকল্পনাকে সমর্থন করার জন্য একটি পরিমাপযোগ্য, টেকসই পরিকাঠামো তৈরি হবে। ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশন দ্বারা অর্থায়িত, এই অনুদানটি দুটি এল. এস. আই কেন্দ্র, পি. এ. এল. এম সেন্টার এবং দ্য ফ্লোরিডা সেন্টার ফর রিসার্চ ইন সায়েন্স, টেকনোলজি, ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড ম্যাথমেটিক্স এবং মূল অংশীদারদের (25 লক্ষ মার্কিন ডলার) সহযোগিতায় দেওয়া হয়েছে। পাম সেন্টার প্রজেক্টস লিডারশিপ ইন অ্যাকশন-ইনস্টিটিউট অফ মিউজিয়াম অ্যান্ড লাইব্রেরি সার্ভিসেস দ্বারা অর্থায়িত প্রযুক্তি সংহতকরণে স্কুল গ্রন্থাগারিকদের নেতৃত্বের একটি তিন বছরের অধ্যয়ন (আগস্ট 2008 থেকে মার্চ 2013)। (754,000 মার্কিন ডলার)। প্রজেক্ট লিড-এই উদ্যোগ, যা আগস্ট 2005 থেকে জুলাই 2008 পর্যন্ত চলেছিল, দুটি প্রকল্পের সমন্বয়ে গঠিত হয়েছিল যার ফলস্বরূপ স্কুল গ্রন্থাগারিকদের জন্য একটি নেতৃত্বের পাঠ্যক্রম তৈরি হয়েছিল। ন্যাশনাল বোর্ড ফর প্রফেশনাল টিচিং স্ট্যান্ডার্ডের উপর ভিত্তি করে পাঠ্যক্রমটি 30 জন শিক্ষক-নেতাকে নিয়ে বাস্তবায়িত হয়েছিল। স্নাতকদের নেতৃত্ব নিয়ে অব্যাহত গবেষণা করা হচ্ছে। প্রকল্পটি ইনস্টিটিউট অফ মিউজিয়াম অ্যান্ড লাইব্রেরি সার্ভিসেস (22 লক্ষ মার্কিন ডলার) দ্বারা অর্থায়িত হয়েছিল। ডিজিটাল লাইব্রেরি টু স্কুল লাইব্রেরি (ডি. এল. টু. এস. এল)-ইনস্টিটিউট অফ মিউজিয়াম অ্যান্ড লাইব্রেরি সার্ভিসেস (আই. এম. এল. এস)-এর অনুদান দ্বারা অর্থায়িত অনলাইন ক্যাটালগ সফ্টওয়্যার এবং শেখার অভিজ্ঞতার মধ্যে ডিজিটাল লার্নিং অবজেক্টগুলির সংহতকরণের জন্য পুশ প্রযুক্তি এবং পেশাদার বিকাশের উন্নয়ন, স্থাপনার এবং বাস্তবায়নের একটি তিন বছরের অধ্যয়ন। আরও তথ্যের জন্য, আইএমএলএস ওয়েবসাইটে (401,000 ডলার) প্রকল্পের প্রোফাইলটি পড়ুন। প্রাথমিক উৎস সম্পর্কে সফলভাবে শিক্ষকদের শিক্ষাদান-লাইব্রেরি অফ কংগ্রেসের অনুদান দ্বারা অর্থায়িত, এই প্রকল্পটি পেশাদার বিকাশের জন্য একটি সহযোগিতামূলক মডেলের নকশা, বাস্তবায়ন এবং মূল্যায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যা গ্রন্থাগারের 1 কোটি 60 লক্ষেরও বেশি প্রাথমিক উৎসকে পাঠ্যক্রমের সাথে একীভূত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই প্রকল্পটি ইউনিভার্সিটি অফ সেন্ট্রাল ফ্লোরিডা কলেজ অফ এডুকেশন, ফ্লোরিডা অ্যাসোসিয়েশন ফর মিডিয়া ইন এডুকেশন, ফ্লোরিডা অ্যাসোসিয়েশন অফ সুপারভাইজারস অফ মিডিয়া, ফ্লোরিডা ডিপার্টমেন্ট অফ স্টেটের ডিভিশন অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন সার্ভিসেস, পি. এ. এল. এম সেন্টার এবং ফ্লোরিডা জুড়ে স্কুল জেলাগুলির একটি সহযোগিতামূলক প্রচেষ্টা। লক্ষ্য হল পেশাদার উন্নয়ন সম্পদ, পুনরুত্পাদনযোগ্য পাঠ পরিকল্পনা এবং কে-12 শিক্ষণ উপকরণ সরবরাহ করা যা লাইব্রেরি অফ কংগ্রেসের প্রাথমিক উৎসের উদ্যোগের সাথে শিক্ষাদানের কাজকে আরও এগিয়ে নিয়ে যায়। প্রকল্পটি 2010 সালের সেপ্টেম্বর থেকে 2012 সালের জুন পর্যন্ত (3,00,000 মার্কিন ডলার) চলে। পাবলিকেশনস ফ্রম ডিস্ট্রিক্ট টু ডেস্কটপঃ মেকিং দ্য মোস্ট অফ ব্রডব্যান্ড ইন ফ্লোরিডা, পি. এ. এল. এম সেন্টার দ্বারা প্রকাশিত একটি শ্বেতপত্র, ব্রডব্যান্ড, এ. আর. আর. এ (আমেরিকান রিকভারি অ্যান্ড রিইনভেস্টমেন্ট অ্যাক্ট) এবং ফ্লোরিডার স্কুল লাইব্রেরি মিডিয়া সেন্টার সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করে। শ্বেতপত্রে উল্লেখ করা হয়েছে যে ফেডারেল ই-রেট সংযোগ সহায়তা কর্মসূচি গ্রহণের পর থেকে 10 বছরেরও বেশি সময় ধরে বিদ্যালয়গুলিতে ইন্টারনেট ব্যবহারের নাটকীয় বৃদ্ধি অনেক ইতিবাচক শিক্ষামূলক সুবিধার ফলস্বরূপ হয়েছে, যার মধ্যে কয়েকটি হল শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব, উপস্থিতি এবং স্নাতক হার, পাশাপাশি ড্রপআউট হার হ্রাস। কিন্তু "সমস্ত শিক্ষার্থী যদি এই ফলাফলগুলি উপলব্ধি করতে চায়, তবে ন্যায়সঙ্গত উচ্চ-গতির ইন্টারনেট এবং ব্রডব্যান্ড অ্যাক্সেস গুরুত্বপূর্ণ।" কাগজ থেকে পিক্সেল পর্যন্তঃ বিদ্যালয়গুলিতে ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তকগুলি "সমস্ত ধরনের ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তকগুলি অন্বেষণ করে এবং বিদ্যালয়গুলির জন্য প্রতিটি বিন্যাসের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি মূল্যায়ন করে। আমরা ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তকের ক্রমবর্ধমান ব্যবহারের সুবিধা ও চ্যালেঞ্জগুলি পরীক্ষা করি এবং ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় স্কুল গ্রন্থাগারিকদের ভূমিকার জন্য সুপারিশ করি। অন্যান্য ক্রিয়াকলাপ স্কুল লাইব্রেরি ওয়ার্ল্ডওয়াইড-এস. এল. ডব্লিউ হল পি. এ. এল. এম কেন্দ্রের পরিচালক ড. ন্যান্সি এভারহার্ট এবং ড. মার্সিয়া মার্ডিস দ্বারা সহ-সম্পাদিত এবং পরিচালিত স্কুল গ্রন্থাগার সম্পর্কে একটি আন্তর্জাতিক গবেষণা জার্নাল। রেফারেন্স এক্সটার্নাল লিঙ্ক স্কুল লাইব্রেরি ওয়ার্ল্ডওয়াইডঃ দ্য অফিসিয়াল প্রফেশনাল অ্যান্ড রিসার্চ জার্নাল অফ দ্য ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ স্কুল লাইব্রেরিয়ানশিপ পিএএলএম সেন্টারঃ নিউজ ফ্লোরিডা অ্যাসোসিয়েশন ফর মিডিয়া ইন এডুকেশন ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটি